ePortfolioAnimation : Christian Biral

Région Rhône-Alpes - DEFC7 juin 2010

1.Intro : l’usager et son parcours

1.ePortfolio : un exemple, le Lorfolio

2.Identité(s) numérique(s)

Pour l’usager

Un parcours à valoriser

dans un environnement personnel…

… en évolution permanente

Une spirale de compétences

Apprentissages formels et informels

Des réponses en silos

ePortfolio : un exemple, le Lorfolio

ESRDE 2006, deux nécessités :VValoriser la nature et le niveau des compétences des actifs

lorrains (salariés et demandeurs d’emploi) CConsidérer le patrimoine humain comme un atout pour le

développement économique et l’attractivité territoriale de la Lorraine

Contexte lorrain

Projet : créer un outil personnalisé régional construit pour permettre de capitaliser les expériences vécues et les formations suivies par les lorrains

Principales étapes Naissance du projet de portefeuille numérique de compétences (e-

portfolio) : étude de faisabilité (2007) Groupe conception et cahier des charges (2008) Prototype (2009) Inscription de Lorfolio dans la charte régionale de l’AIO (2009) :

« Lorfolio a ainsi vocation à devenir le « fil rouge » entre la personne et les différentes structures avec lesquelles elle interagit »

Expérimentation (2009/2010) Mise en service (2010)

Processus de conception par étapes

Une définition générique d’un concept en mouvement : Lorfolio«Dossier personnel constitué de documents (collection de preuves) permettant à une personne d'attester des compétences qu'elle a acquises par la formation et l'expérience. »

iportfolio.fr : C’est un dossier qui présente ses compétences. On y apporte des preuves (quand cela est possible) de ce que l’on sait faire. C’est un travail individuel ou collectif, qui se construit et s’enrichit au fil du temps. De plus en plus, le contenu est élargi aux loisirs, aux passions (parfois à la famille ou aux amis).

INRP, lettre n°8 - mars 2005 : les publications électroniques : Ensemble évolutif de documents et de ressources électroniques qui reflète le parcours et les compétences de la personne qui l'a constitué.

Eife-l.org : Collection d’informations numériques décrivant et illustrant l’apprentissage ou la carrière d'une personne, son expérience et ses réussites. [Il s'agit d' un] espace privé... Son propriétaire a le contrôle complet de qui y a accès, comment et quand.

Autres termes utilisés : portfolio électronique, e-portfolio, cyberportfolio, passeport de formation, livret ou portefeuille de compétences, identité numérique apprenante

Définition d’usage

Un outil personnel de valorisation Un service proposé, pas une obligation Respect des données personnelles (CNIL) L’accompagnement humain au cœur du dispositif Lorfolio : Une recherche d’implication de tous les partenaires régionaux

dès la conception : « outil exemplaire, boussole et clé pour l’emploi » (Laurence Demonet, VP formation continue)

Une dimension recherche et évaluation : Implication de deux labos (Université de Nancy) Cabinet Amnyos

Une recherche d’interopérabilité et de coopération avec d’autres projets de même nature

Principes fondateurs

E-portfolio lorrain : LORFOLIO

Une palette de fonctionnalités

15 dispositifs d’expérimentation 162 professionnels rencontrés Plus de 1000 comptes créés Dimension technologique : des

attentes d’aménagements, mais une solution adaptée aux utilisateurs

Plan de communication interne + externe clé du succès

Quelques résultats

Nouveaux usages dans les pratiques des usagersFonctions réflexives induites « Autonomie »«Auto-orientation»Accompagnement recherchés

L’outil impacte les professionnels qui doivent se pencher sur leurs pratiques Évolution des positionnements professionnels vis-à-vis des usagers : guide, tuteur…Évolution des formes de travail en réseau : objet d’échanges, formes d’échangesOutil de dialogue avec les jeunes « je veux un emploi tout de suite »

Info et animation des professionnelsCommunication grand public

Transformations des pratiques

Identité(s) Numérique(s)

Careers Wales au Pays de Galles : un ePortfolio pour l’orientation, la formation et l’emploi… tout au long de la vie

Un territoire : 2 millions d’utilisateurs

Dans les universités

Université de Versailles : identité numérique, C2I, passeport des langues, blog, réseau social pour l’insertion professionnel, etc.)

Expérimentation FormaVia

DoYouBuzz : expérimentation d’un service en ligne ePortfolio dans le cadre de la communauté PraTIC et formations (5 organismes)

Un espace personnel : démarche personnelle, espace réflexif, collection de services et d’usage en prise avec son réseau professionnel

Une démarche personnelle

Réseaux sociaux professionnelsViadeo (25 millions d’inscrits), 1,5 millions d’entreprises sur Facebook … 96%

des internautes français de 20 à 30 ans fréquentent au moins un réseau social

Le réseau FormaViaFormaVia : Construire son identité numérique apprenante dans un réseau

social dédié à la formation tout au long de la vie.

Géolocalisation des données : le Canada a développé un indice composite d’apprentissage pour piloter ses politiques (http://www.ccl-cca.ca/CCL/Reports/CLI/CLI2009/2009Interactives.htm?Language=FR)

Enjeux

Fracture numériqueSécurisation des parcours

tout au long de la vieService public régional de formation

Christian Biral : http://www.viadeo.com/fr/profile/christian.biral