7/26/2019 Envejecimiento Activo. Contribuciones de La Psicologa

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Indivisa. Boletin de Estudios e Investigacin

ISSN: 1579-3141

bindivisa@lasallecampus.es

La Salle Centro Universitario

Espaa

Bausela Herreras, Esperanza

Envejecimiento activo. Contribuciones de la psicologa

Indivisa. Boletin de Estudios e Investigacin, nm. 13, 2012, pp. 214-216

La Salle Centro Universitario

Madrid, Espaa

Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77125288010

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Roco Fernndez Ballesteros

autora de Envejecimientoactivo. Contribuciones de lapsicologa es Catedrtica deUniversidad de la UniversidadAutnoma de Madrid, dondees profesora de EvaluacinPsicolgica y Psicologa de lavejez.

Tal y como seala la Organi-zacin Mundial de la Salud(O.M.S.), el envejecimientoactivo es el proceso de opti-mizacin de las oportunida-des de salud, participacin yseguridad con el fi n de mejo-

rar la calidad de vida amedida que las personasenvejecen.

El planteamiento del enveje-cimiento activo se basa en elreconocimiento de los dere-chos humanos de las perso-

nas mayores y en los Princi-

pios de las Naciones Unidasde independencia, participa-cin, dignidad, asistencia yrealizacin de los propiosdeseos. Supone un cambiode paradigma desde unplanteamiento basado enlas necesidades a otro

basado en los derechos.

El envejecimiento activodepende de una diversidadde factores que rodean a laspersonas, las familias y lasnaciones. En el documentode la O.M.S. Envejecimiento

Activo: Un marco poltico Losfactores psicolgicos comola inteligencia y la capaci-dad cognoscitiva son poten-tes predictores del envejeci-miento activo y la longevidad(Smits et al, 1999). Algunascapacidades cognitivas dis-

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Esperanza Bausela HerrerasUniversidad Nacional de Educacin a Distancia

ebausela@psi.uned.es

Fernndez, R. (2009). Envejecimiento activo.Contribuciones dela psicologa.Madrid: Psicologa Pirmide.

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minuyen durante esta etapa(vase por ejemplo, la veloci-dad de aprendizaje y lamemoria). El declive cognos-

citivo se desencadena por eldesuso, la enfermedad, losfactores conductuales, losfactores psicolgicos y losfactores sociales ms quepor el envejecimiento en smismo.

Existe una ntima relacinentre envejecimiento y cali-dad de vida. Es una realidadevidente que el hecho deque se viva ms, conllevamayores probabilidades detener enfermedades crni-cas, aumentando con ello lainvalidez, la discapacidad yla minusvala, en definitivaperdida de calidad de vida.En palabras de Bazo (1998)En las sociedades que enve-jecen a ritmo creciente, pro-mocionar la calidad de vidaen la vejez y en la vejezdependiente es el reto ms

inmediato de las polticassociales y de los serviciossociosanitarios. El crecienteaumento de la esperanza devida, el descenso sin prece-dentes histricos de la tasade natalidad, los cambios enla estructura, en el tamao,

en las formas en la familia,los cambios en el estatus delas mujeres, la reduccin cre-ciente de las tasas de activi-

dad laboral entre las perso-nas de cincuenta y cinco yms aos, han convertido elenvejecimiento de la socie-dad en una cuestin demximo inters social.

En esta direccin, la doctora

Selene Cancino Ortiz, de laFacultad de Psicologa de laUniversidad Nacional Autno-ma de Mxico (UNAM), reali-za una investigacin cuyahiptesis de trabajo paraalgunos pudiera parecerinclusive obvia: la calidad devida influye en los procesosde la memoria.

El envejecimiento activo, tal ycomo se ha sealado enlneas precedentes, depen-de de una diversidad deinfl uencias o determinantesque rodean a las personas,

las familias y las naciones, eneste manual la Dra. Balleste-ros se centra en los aspectospsicolgicos. Ha sido estruc-turado en diferentes partesque seguidamente pasamosa comentar: (I) Parte primera:Cuestiones conceptuales,

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Esperanza Bausela Herreras

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confi gurada por tres captu-los: (i) Un nuevo paradigmaen el estudio del envejeci-miento, (ii) Envejecimiento de

la poblacin: hechos y pro-yecciones, (iii) Concepto ymodelos tericos. (II) Segun-da parte: Componentes con-ductuales y psicolgicos delenvejecimiento activo: (i)Salud conductual y ajustefsico, configurada por los

siguientes captulos: (ii) Fun-cionamiento cognitivo, (iii)Funcionamiento emocional-motivacional; afecto, controly coping. (III) Tercera parte:Promocin del envejecimien-to activo, configurada poruna captulo: (i) Programas

de promocin del envejeci-miento activo. La obra termi-na con unas conclusiones,URL de diferentes pginas

web de inters y una serie derecomendaciones.

Finalmente concluir con una

refl exi, el problema no es lavejez, el problema son lascondiciones fsicas, psquicasy sociales en que se vive estaetapa del ciclo vital que per-miten satisfacer las necesida-des que presentan las perso-nas mayores.

Es un manual especialmentetil para terapeutas ocuapa-cionales, trabajadores y asis-tentes sociales ya que pro-porc iona una ser ie deherramientas necesariaspara vivir una vejez digna,

activa y sana, de maneraque la persona mayor mejo-re continuamente y paulati-namente su calidad de vida.