enquesta iatic

26

Upload: jordi-serarols

Post on 05-Jul-2015

1.276 views

Category:

Technology


0 download

DESCRIPTION

Resultats de l'enquesta realitzada a l'IES Torre del Palau arran de la implantació d'un projecte d'integració avançada de les TIC

TRANSCRIPT

Page 1: Enquesta Iatic
Page 2: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Context

Institut públic d’ensenyament secundari

Situat a Terrassa en una zona no urbanitzada

3 línies d’ESO i 3 línies de Batxillerat

550 alumnes de classe socioeconòmica baixa-mitjana

45 professors

Antiga escola de primària reconvertida en centre experimental LOGSE el 1987

IES TORRE DEL PALAU

Page 3: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Projecte IATIC

Projecte d’Integració Avançada de les TIC

Inici maig 2005. Aplicació curs 2005-06 i 2006-07

Tots els cursos d’ESO

1/3 de les hores amb suport TIC

Aules amb ordinadors fixos o portàtils

Aules amb projectors i PDi

Page 4: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Objectiu:

Recollir dades “objectives” que serveixin per avaluar el projecte i establir les línies de treball de cara a propers cursos

Metodologia:

Qüestionari per a l’alumnat i qüestionari per al professorat gestionats des d’un aplicatiu de la intranet

Mostra:1r d’ESO: 76 alumnes de 962n d’ESO: 48 alumnes de 983r d’ESO: 29 alumnes de 86Professorat: 23 de 45

Estudi intern promogut per la comissió TIC del centre per a l’obtenció de dades de treball sense pretensions de rigurositat científica ni anàlisi estadística formal.

Page 5: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Qüestionari de l’alumnat:

Equipament informàtic

Ús d’internet a casa

Ús de les TIC al centre

Competències TIC i MAV

Activitats TIC de les assignatures

Qüestionari del professorat:

Ús de les TIC (aspectes quantitatius i qualitatius)

Ús de la intranet

Page 6: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ALUMNAT:

Equipament informàtic:

Elevat nombre d’ordinadors a casa:

51% en tenen 1

44% en tenen més d’1

Sitació de l’ordinador:

48% a l’habitació

28% sala d’estar

Disposició de línies d’alta velocitat:

46% ADSL

28% cable

Page 7: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Usos d’internet (I):

Freqüència de connexió dels pares:

26% cada dia,

21% dos o tres vegades per setmana,

25% mai

Freqüència de connexió de les mares:

14% cada dia,

23% dues a tres vegades per setmana,

36% mai

Page 8: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Usos d’internet (II):

Normes sobre l’ús d’internet a casa:

42% no n’hi ha

16% normes sobre el tipus de webs que visita

14% normes sobre el temps d’estar connectat

Vigilància de les webs visitades a casa:

60% no

34% sí

Page 9: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Usos d’internet (III):

Connexions a la pàgina web del centre des de casa (no intranet):

18% cada dia més d’una vegada

26% cada dia una vegada

34% cada dos o tres dies

5% els caps de setmana

11% mai

Page 10: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Usos d’internet (IV):

Repercussió de l’ús dels ordinadors a l’aula en la vida de fora del centre i en la formació:

31%: m’ha ajudat a conèixer recursos i eines per aprendre millor.

32%: m’ha ensenyat a aprendre nous aspectes de l’assignatura a través d’eines i recursos digitals.

Page 11: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Ús de les TIC al centre (I):

Ús habitual de la intranet per enviar activitats

Poc ús de la intranet com a eina de comunicació entre alumnat i professorat

Els materials TIC serveixen per entendre millor l’assignatura

Les TIC ajuden a treballar de manera més autònoma

L’actitud a les hores TIC és diferent per part de l’alumnat

Es prefereix la forma d’aprendre amb TIC per sobre de l’ordinària

Page 12: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Ús de les TIC al centre (II):

Usos inadequats de les TIC en hores de classe: baixar música, ús del Messenger.

Grau de satisfacció molt elevat en l’ús de les TIC

Grau elevat de creença d’ús de les TIC com a complement de les hores ordinàries

Demanda generalitzada que les assignatures que usen TIC les incorporin

Voluntat de seguir utilitzant l’ordinador i Internet a les classes del proper curs: 92%: sí 2% no

Page 13: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Competències TIC i MAV:

Tot l’alumnat té compte de correu electrònic

Ús diari del Messenger

Han adquirit coneixements informàtics per igual a l’institut que pel seu compte.

Han après a navegar pel seu compte.

Assoleixen la majoria de competències TIC i MAV a 1r d’ESO

Punts fluixos: bases de dades, retoc d’imatges, edició de vídeo, so.

Page 14: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius de l’ ALUMNAT:

Activitats TIC:

Activitats predominants en les assignatures:

Consulta de pàgines web

Recerca d’informació guiada pel professorat

Exercicis en documents Word

Elaboració de presentacions multimèdia

Predomini de treball individual

Més informació al següent apartat

Page 15: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Usos de les TIC (aspectes quantitatius I):

Ús principal de les TIC com a suport a l’explicació de continguts (52%)

Ús generalitzat de programes d’ofimàtica a l’aula (86%)

Ús generalitzat de pàgines web a internet (73%)

Poc ús de la missatgeria per a comunicar-se amb l’alumnat

Ús nul dels aplicatius d’intercomunicació amb l’alumnat per a la dinamització de l’aula (xat i fòrums)

Page 16: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Usos de les TIC (aspectes quantitatius II):

Molt poc ús dels següents recursos:

Repositoris de recursos: XTEC, Edu365,...

CD-Roms (43% mai, 30% ocasionalment)

Pàgines web de creació pròpia

Programes d’autoria

Web 2.0

Simuladors

Page 17: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Usos de les TIC (aspectes qualitatius I):

Què aporten les TIC com a eina de suport a la docència?

Són un recurs més a la docència

Millora l’atenció i fa l’aprenentatge més atractiu

Faciliten l’aprenentatge als grups de reforç i alumnes amb dificultats.

Es relaciona molt l’ús de les TIC amb els continguts de la matèria, la forma de presentar-los i l’atracció per a l’alumnat. Però no es parla de la participació de l’alumnat ni del canvi en la manera de fer classe.

Page 18: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Usos de les TIC (aspectes qualitatius II):

Influència de les TIC en la manera de fer classe:

Permet tractar l’alumnat de manera més individualitzada

Potencia l’autonomia de l’alumnat.

També es destaca el dinamisme i motivació que comporta el seu ús

Page 19: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Usos de les TIC (aspectes qualitatius III):

Aportacions de les TIC al tractament de la diversitat:

Permeten tractar l’alumne de manera més individual,

Millorar l’autonomia,

Permeten treballar a ritmes diferenciats

Page 20: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Usos de les TIC (aspectes qualitatius IV):

Treball individual vs treball de grup:

Predomina el treball individual, es creu que així millora l’autonomia de l’alumne.

En el treball de grup es considera que hi ha alumnes que no treballen suficient, s’utilitza de forma esporàdica.

El treball per parelles es troba a mig camí i es considera que té els avantatges de l’un i de l’altre (autonomia, col·laboració, motivació)

Page 21: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Freqüència d’ús de la Intranet (I):

Aplicatius de la intranet que s’utilitzen amb freqüència (més del 50%):

Carpeta de la matèria per deixar-hi documentsCarpeta de treball de grupCarpeta de lliurament d’activitatsReserves

Page 22: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

Resultats més significatius del PROFESSORAT:

Freqüència d’ús de la Intranet (II):Aplicatius de la intranet que s’utilitzen poc (30-50%):

Tauler de la matèriaCorreu electrònic de la intranetTauler de centreComunicació d’incidències informàtiques

Aplicatius de la intranet que s’utilitzen esporàdicament (menys del 30%):

Carpeta web de la matèriaAgenda de la matèriaLlibreta de notesFòrum de la matèriaEines d’elaboració de materialsGenerador de notícies

Page 23: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

DADES PER REFLEXIONAR:

INTERNET A CASA:

Les famílies disposen de més ordinadors que la mitjana catalana (informe PIC)

L’índex de línies de connexió d’alta velocitat és molt superior a la mitjana catalana (informe PIC)

Hi ha poc control de les famílies sobre els usos d’internet a casa

Page 24: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

DADES PER REFLEXIONAR:

ALUMNAT:

Grau de satisfacció de l’alumnat elevat respecte a l’ús de les TIC al centre

Voluntat d’incorporar les TIC en les àrees que no ho fan

Creença generalitzada de l’alumnat que ajuden en l’aprenentatge i fomenten l’autonomia

Actitud diferent a les hores TIC. Preferència de les hores TIC per sobre de les ordinàries

Poc ús de les eines de comunicació de la intranet

Elevat grau d’assoliment de competències TIC i MAV

Importància de l’adquisició de coneixements informàtics fora del centre

Page 25: Enquesta Iatic

IES Torre del Palau. Projecte IATIC. Enquesta 07

Enquesta juny 2007

DADES PER REFLEXIONAR:

PROFESSORAT:

Ús majoritari de les TIC com a suport a les explicacions

Ús elevat d’editors de text i presentacions multimèdia

Poc ús de les eines de comunicació

Poc ús de determinats recursos educatius

Creença de les TIC com a complement de l’aprenentatge, el fan més atractiu

Afavoreixen l’autonomia i ritmes diferenciats

Es treballa poc en grup

Poc ús dels aplicatius de la intranet

Page 26: Enquesta Iatic