PROYECTO EMISORA ESCOLAR“Un Espacio Para la Juventud de Nuestra

Institución”

I.E.D. HUMBERTO VELÁSQUEZ GARCÍAPrado Sevilla, Zona Bananera

2010

RESPONSABLE:AIDE PABON QUINTERO

SLOGAN.

INTRODUCCIÓN

• Contar con una emisora escolar es toda una aventura y un reto que pone en juego habilidades, imaginación, conocimientos, responsabilidades y una gran dosis de pasión al servicio de uno de los más antiguos y prometedores campos de la actividad humana; la comunicación.

GENERAL

• Crear un medio de comunicación radial en el I.E.D Humberto Velásquez García, que de respuesta en su funcionamiento a los objetivos fundamentales de divertir, informar y educar, sirviendo en forma permanente a la comunidad escolar en sus metas educativas y pedagógicas, especialmente como medio para mejorar los canales de comunicación y convivencia.

ESPECIFICOS• Utilizar la emisora escolar como un instrumento

educativo, formativo y receptivo para la comunidad.

• Hacer llegar la información en forma ágil y oportuna a la comunidad educativa.

• Abrir un espacio de expresión en los estudiantes para fomentar la participación en el uso de la palabra.

• Fomentar a través de éste medio de comunicación, valores que hacen posible la convivencia en la comunidad.

•Elaboración de programas propios, creativos, en formatos juveniles, con mucha imaginación, sobre los distintos temas  que les interesa a los jóvenes.

•Frase de reflexión•Convivencia y solución de conflictos.

•Música.•Orientación a estudiantes

•Las áreas comentan•El invitado especial

•Onomásticos•Publicidad

•Spot (mensajes )

CONDICIONES GENERALES PARA EL FUNCIONAMIENTO DE LA EMISORA:

•Debe permanecer en el recinto un máximo de tres personas ( 2 locutores y 1 técnico de sonido)

•Su uso debe establecerse durante los descansos, y jornadas culturales.

•Se establecerá un grupo de estudiantes que se responsabilizarán de la programación.

• Los programas serán establecidos por los estudiantes

• Los Ritmos serán seleccionados por día.

•Recurso humano. Estudiantes y docentes

•Técnico. Mantenimiento de los equipos por parte de personal capacitado

• Financiero. Para sostenimiento de la emisora yMantenimiento de la misma, algunas de las sesionesTendrán un costo monetario tales como los mensajesY publicidad.

RESULTADOS ESPERADOS

•A CORTO PLAZO. Formar equipos de trabajo con funciones definidas a través de orientaciones pedagógicas.

•A LARGO PLAZO. Integrar a toda la comunidad educativa y dar a conocer la emisora adquiriendo nuestra propia frecuencia radial.

Sugerencias y recomendaciones

•Dotar de equipos a las sedes de primaria para la creación de su propia emisora escolar.

•Fortalecer la vinculación de la emisora al proyecto educativo y la vida académica general del colegio.

•Dotar de espacio propio, tanto física como dentro del proyecto institucional a la emisora escolar.

•Estimular la actividad de la emisora a través de premios, capacitación y encuentros de distinto tipo, lo que fortalecería y legitimaría socialmente su funcionamiento.