el tumba burros

“Mi vida es mi jardín, mi jardín de plantas seleccionadas. Sé que no puedo madurar sin sembrar. Ignoro qué aspecto tendrá la cosecha, pero estoy abierta a su belleza y posibilidades, y,

sigo introduciendo en mi jardín nuevas especies”

Aliske Webb

TUMBA BURROS

EL

INCLUYE

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FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION 15 de noviembre 20 12/año 13 No.1

EL TUMBA BURROS Volumen 1, nº 2

3.1 Normas y reglas

ortográficas y de puntuación.

SE ESCRIBE CON "V"

*Cuando la silaba anterior termina en

"n" o "b": convocatoria, convidar,

convención, envidia, obvio, subvención,

subvenir.

*Después de la silaba inicial ad-:

advertir, adversario, advenedizo,

advocación, adventicio.

*Cuando la palabra termina en -ivoro

e -ivora: hervivoro- omnívoro,

Insectívoro. Hay excepciones: víbora.

SE ESCRIBE CON "C"

*En el plural de los sustantivos y

adjetivos terminados en "z":

Capaz, capaces; feroz, feroces;

vez, veces.

*En los verbos terminados en -cir:

deducir, esparcir, conducir, fruncir,

producir.

Excepciones: el verbo asir y sus compuestos (reasir, desasir, etc).

SE ESCRIBE CON "S"

*En las terminaciones -isimo e -isima de los adjetivos en grado superlativo:

blandísimo, gravísimo, cortísima, fortísimo, clarísimo.

*En las terminaciones -esco y -esca de los sustantivos y adjetivos: Pintoresca, grotesca, parentesco, caballeresca, novelesca, principesco.

SE ESCRIBE CON "Z"

*En las terminaciones -az de los adjetivos calificativos: mordaz, audaz,

vivaz, capaz, sagaz, eficaz, falaz.

*En las terminaciones -ez, -eza y -anza de los sustantivos abstractos:

honradez, timidez, vejez, belleza, delicadeza, viveza, templanza, bonanza,

esperanza.

SE ESCRIBE CON "B"

*Cuando la silaba anterior termina en "m": combustión, combinación,

combate, cambiar, rombo, alambique.

*Cuando va seguida de "l" o "r", con las que forman grupos consonánticos:

Retablo, Cable, doble, saludable, comprensible, cobre, sobre.

ACTIVIDAD DE REPASO


BUSCA LAS RESPUESTAS DE LAS PREGUNTAS EN LA SOPA DE LETRAS

1.-¿Cuándo se utiliza la mayúscula? INICIO DE PALABRA

2.-¿Cuándo se utiliza la V? TERMINACION IVO IVA

3.-¿Qué indica la coma? INDICA UNA PAUSA

4.-¿Qué indica el punto? FIN DE LA ORACION

5.-¿Cuáles son los signos mas usados? PUNTO Y COMA

6.-¿Qué es la ortografía? LA RAMA DE LA GRAMATICA

P C C S R T U H F S V J H T H S Q W E R

A T M N B C X Z I A S D K I O P L P Ñ T

C E Q W E R T Y N I U P P J I T G U L Y

I R H G F D S A D G I O Ñ ´P O Y B N K U

T M H U Y Q P J E Ñ D E E E R H V T H I

A I T J H A O J L L S Y E R F A F O G O

M N U M N Z I H A K A G Q W N M R Y F P

A A Q K B X U G O J A Y U A D J E C D Ñ

R C W I G S Y F R H Q H I D S U D O S L

G I E O T W T D A G W D H G S I C M A K

A O R L R E R S C G F G H J R T X A Q J

L N T Ñ F D E A I E P A L A B R A J W H

E I Y P V C W Q O D S A Q W E L S N E G

D V U T R E W Q N D G H K L H O W B R F

A O I N I C I O D E P A L A B R A C T D

M I U M N B V C X Z A S D F G P Q X Y S

A V I M N B C X Z A D F G H J Ñ A Z U A

R A J Q A Z Ñ P O L K U J H G P Z A I Z

A I N D I C A U N A P A U S A J P O O X

L T R E W Q A S D F G H J K L Ñ M N B C

La importancia de la Ortografía.

El presente escrito tiene como finalidad, hablar de la importancia de la Ortografía, es la parte de la gramática normativa que fija las reglas para el uso de las letras y signos de puntuación en la escritura. , la normativa de la lengua establece cuales son las formas correctas que deben emplearse

Y como bien la Ortografía se basa la aceptación de una serie de normas por parte de la comunidad Lingüística con el objeto de mantener la unidad de la lengua escrita,

Las reglas ortográficas, en general no tienen una relación directa con la comprensión del texto, por lo cual la ortografía en definitiva ayuda con la estandarización de un Lengua algo que resulta muy importante más cuando vivimos en un País con demasiados dialectos, algunas lenguas se basan en sus normar (fonemas ), y en algunas otras en sus criterios etimológicos. Etimológicamente es una palabra formada por la composición de dos términos griegos: ORTHOS: correcto y GRAPHEIN: escribir por lo tanto su significado etimológico es escribir bien, indicare algunas de la partes en las que se divide la ortografía: a) Ortografía Literaria: enseña el uso correcto de las letras b) Ortografía Puntual: da normas acerca de los signos y entonación que hacemos ala hablar. c) Ortografía Acentual: se preocupa por las reglas generales y en especial por el uso del acento. Por lo cual en conclusión debemos de conocer todas las normas que rigen el uso correcto de la ortografía y de nuestro lenguaje ya que en este escrito solo se mencionan algunas existen mucho más y el saber de ellas nos ayuda a tener una mejor escritura y sobre todo un mejor lenguaje.

Jiménez Quiroz Marco Antonio


3.2 TECNICAS DE REDACCION (coherencia, cohesión concordancia, párrafo, conectores, claridad, sencillez y precisión).

La coherencia se refiere a la relación, la unión entre varios elementos de los que se habla en el texto referido. Está se encuentra en el desarrollo y la disposición lógica de un tema.

CONCORDANCIA Es un

medio gramatical de relación

interna entre palabras.

Concordancia entre el

Concordancia entre el verbo

sustantivo y adjetivo que de una

oración y el consiste en la

igualdad del sustantivo, núcleo

del género y el número de estas

sintagma nominal.

Párrafo. Parte de un escrito que se considera con unidad suficiente para poder separarlo mediante una pausa que se indica con el punto aparte.

La cohesión usa diversos

mecanismos para lograr la

conexión o coherencia en

algunos casos del texto.

Tipos de Párrafos: • Las que indican sucesión de la misma idea: al principio, en segundo lugar, a

continuación, por último.

• Las que indican limitación: pero, no obstante, con todo, sin embargo.

• Las que indican exclusión: por el contrario, antes bien.

• Las que indican concesión (derecho a): aunque, si bien, es cierto que.

• Las que indican distribución: bien (unos)... bien (otros).

• Las que indican consecuencia: por lo tanto, pues, luego, por consiguiente.

• Las que indican continuidad: pues bien, ahora bien, además, por otra parte,

como decíamos.

ACTIVIDAD DE REPASO

PARRAFO

COHERENCIA

CONCORDANCIA

COHESIÓN

TIPOS DE

PÁRRAFOS

RELACIONA LAS SIGUIENTES PALABRAS CON LAS IMÁGENES DE LA DERECHA


Técnicas de redacción.

Las técnicas de redacción son un método empleado en la escritura de textos la cual te indica que es lo que tiene que llevar un documento o el texto como tal. Estas técnicas nos sirven también para que al delimitar un texto quien lo lea entienda con claridad la idea que se plantea en él. Una de las técnicas mas importantes son la de coherencia ya que esta lleva el sentido con el cual nos referimos a un tema el otro es la cohesión a estos se les entiende como conectores y van ligados a la coherencia ya que hace referencia a los pronombres empleados.

También se hace referencia del párrafo al cual se le considera parte de un escrito ya que con este separamos la información indicada en el texto, en el se desarrolla la idea que uno tiene de manera organizada y coherente.

Dentro de lo que es el párrafo se pueden encontrar diversos tipos como por ejemplo el normal, el introductorio, conceptual, explicativo, clasificativo y conclusivo.

En las técnicas podemos ayudarnos con los conectores que son expresiones que ayudan a lograr una continuidad en el enlace de ideas dentro de los párrafos o simplemente para relacionarlos a otros.

No obstante tenemos que tener en cuenta que la claridad con la que se escribe tiene que ser muy buena ya que es con la facilidad con la cual el receptor entenderá el texto, para eso se debe de expresar con frases cortas pero permitiendo que el mensaje tenga sencillez ya que debemos recordar que tiene que ser convincente para cualquier lector y debe ser de interés.

JUAN JOSE GARCIA ROSAS

3.3 Características del lenguaje

Científico (Objetividad, universidad y verificabilidad).


Los textos científicos son aquellos en donde se emplea lenguaje

científico. Siendo el lenguaje científico todo mecanismo utilizado para la

comunicación, cuyo universo se sitúa en cualquier ámbito de la ciencia,

ya se produzca esta comunicación exclusivamente entre especialistas, o

entre ellos y el público en general, en cualquier situación comunicativa y canal en la que se establezca.

OBJETIVIDAD

La objetividad se consigue diluyendo la

importancia del sujeto, destacando los hechos y

los datos, y determinando las circunstancias

que acompañan a los procesos.

VERIFICABILIDAD

Exponer es presentar

una cuestión

cualquiera para darla

a conocer y

comprender a otras

personas. La

exposición pura es

poco frecuente: lo

normal es que se

asocie con la

argumentación. En la

retórica clásica, la

exposición constaba

de tres fases:

inventivo, dispositivo y elocutivo.

UNIVERSALIDAD

Algunos rasgos que muestran la

universalidad del texto científico son:

•Uso del artículo con valor

generalizador. Atribuye a la especie lo

que se dice del individuo: el león es

uno de los mayores depredadores de la selva.

ACTIVIDAD DE REPASO

Encuentra en la sopa de letras las siguientes palabras

OBJETIVIDAD VERIFICABILIDAD CIENTIFICO ORACIONES GENERALIZADOR

UNIVERSALIDAD LENGUAJE MECANISMO ELOCUTIO TESIS

C T A N T O S D A D I L A C I F I R E V

I A Z E V R E C S A T N A T S O G I M A

E S T A N T O S V A G A R T O S T A N T

N O Z A R S G A L S A Z E T S I R T S A

T N E S O B J E T I V I D A D Q U E M E

I O T N A T R A N T N A U G A N E C A H

F S K I L O M E T E R O S Y T E S I S O

I U Q A R E S S O V R O P I R R O C E R

C E T O D A V I M E C A N I S M O A S M

O N A T Y A H Z O I L E L F E C A H E E

T A S C O S A I S Q U E S I E P U E N D

N A O R E P T R A C I L P M Z O C N O E

T E S M U U E R E T O Q U E D A E J I A

P E D A C S O I J D R A Ñ O S E D D C R

E L O O N E G R A O Y P I E L M O O A R

A M L A L E V E U T N A I D A R A N R E

R I N E R A C O G M O T O R M E N T O A

A O D A T N E T N A N U L A C I P O R T

L A M O R A L D E U E Ñ A D E U N A S O

U N I V E R S A L I D A D E Q A S I R N

Volumen 1, nº 7 EL TUMBA BURROS

Características Del Lenguaje Científico

El lenguaje científico es aquel que se emplea,

prioritariamente, en textos de información que van

dirigidos a personas que usan una tipología de habla más

detallada o superior al común.

Las características que se utilizan en el Lenguaje Científico

son:

OBJETIVIDAD

UNIVERSALIDAD

VERIFICABILIDAD

Cada una de estas tiene una gran importancia dentro de

este tipo de lenguaje ya que por medio de estas técnicas se

puede tener una buena comunicación y entender

adecuadamente el punto al que se quiere llegar.

Es gracias a estas técnicas por las que es más entendible no

solo este tipo de textos, en todos las tipos de textos es

necesario saber cuál es el objetivo, a que se refiere el texto

y saber si es verídico o no.

EDUARDO JUAREZ SANCHEZ

3.4 Tipología de textos Académicos como

medios de difusión del conocimiento

científico. (Monografía, ensayo, reseñas, reportes. tesis, protocolo e informe de investigación).


MONOGRAFÍA

Una monografía es un tipo de ensayo sobre un tema específico donde la información de investigaciones u opiniones autorizadas respaldan cada punto importante (se apoya principalmente de citas bibliográficas). Es la redacción de un tema específico de una ciencia o campo del conocimiento.

ENSAYO El ensayo es un trabajo escrito, por común breve, sobre temas muy diversos. No lo define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo. El ensayo es una afirmación o intento por el que se reconoce un terreno nuevo, inexplorado, tiene como objetivo persuadir a una audiencia sobre la validez e importancia de tus ideas en relación a un tema.

REPORTE Un reporte de investigación es un documento donde se presenta el resultado de un estudio en torno a un tema específico. Dicho estudio pretende dar respuesta a una pregunta de indagación y con ello ampliar el conocimiento respecto a dicho tema.

RESEÑA Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo. En que se usa -.En revista y periódicos aparezcan reseñas de libros, películas, exposiciones y otros eventos que aproximan a los lectores, al público y a los espectadores hacia el objeto descrito. Así, las reseñas sirven para motivar el interés de las personas o para persuadirnos.

TESIS Una tesis es un postulado que, luego de un proceso de investigación, puede sostenerse como una verdad factual, o incluso científica, dependiendo del ámbito y alcance del trabajo.

ACTIVIDAD DE REPASO

Busca en la siguiente sopa de letras las palabras que correspondan a

cada definición

Él ___________ es un trabajo escrito, por común breve, sobre temas muy diversos. No lo define el objeto sobre el cual se escribe sino la actitud del escritor ante el mismo.

Una ____________ es un tipo de ensayo sobre un tema específico donde la información de investigaciones u opiniones autorizadas respaldan cada punto importante (se apoya principalmente de citas bibliográficas).

Una __________ es un postulado que, luego de un proceso de investigación, puede sostenerse como una verdad factual, o incluso científica, dependiendo del ámbito y alcance del trabajo. La _________ es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.

Un __________ de investigación es un documento donde se presenta el resultado de un estudio en torno a un tema específico.

Q W V R V B N G T E D F H F T A R E R T Y B D S S S A Y O E S T E T Y U B F G A F S M T U D B V S D F S G B S D D R E Y F S W A E V B N S Q O R W T T W E V G Ñ G F A W P N M Y E V E R E F H A G R E R T D F D C C F Y V Y C V R T E S I V F W V B A E D C M O N H Y G R N R B M O N O G R A F I A F D B T G M V E B R E S E Ñ E T D V H H H C C U O D T S N S E T C N J T X M Y W E F E C V B B R M U D Z A H F E V P S A A V F J G C S M B R Q Z W Z I V T G K V N W A E N S A T U W S Z H I E U Q W D C B T S D R A Y N L D Y A Q W E R F B N T Y E B O O Q A X C V F E T Y B F D R

ENSAYO, MONOGRAFÍA, TESIS, RESEÑA, REPORTE


Tipología de textos Académicos como medios de difusión del conocimiento científico. (Monografía,

ensayo, reseñas, reportes. tesis, protocolo e informe de investigación).

¿Qué es una monografía? En nuestro medio, por ejemplo, muchos profesores piden a sus alumnos que

realicen una monografía sobre un tema específico mientras que algunas escuelas la exigen como cierre de una

etapa o ciclo. Si bien las situaciones son distintas, hay reglas, tradiciones, particularidades, que resultan

comunes. Estos trabajos menos pretenciosos, sirven para evaluar la capacidad del autor para trabajar

científicamente en forma independiente y, como se verá, cumplen los requisitos de las monografías de

doctorado, aunque son más breves y sencillos.

¿Qué es un ensayo? La palabra ensayo, proviene del latín, exagium. Lo que quiere decir, pesar algo. Y eso es

justamente lo que hace un ensayo. Ya que todo ensayo, trata sobre un tema en particular. El cual, puede ser

elegido, de la manera más libre que se desee. A menos que sea pedido, en la escuela o la universidad. Sobre

todo en la última, los ensayos se han vuelto muy utilizados, por los catedráticos, para medir la capacidad

investigativa de los alumnos. Ya que en un ensayo, es primordial el trabajo de recolección de información, que

puede llegar a realizar, la persona que lo va a desarrollar.

¿Qué es una reseña? Una reseña es una evaluación crítica de una publicación, un producto o servicio, tales

como una película, un videojuego, una composición musical, un libro; un equipo, como un automóvil,

electrodoméstico o computadora; o un evento o representación, como un concierto, una exposición o una

pieza teatral. El autor de una reseña puede asignar al objeto reseñado una calificación para indicar su mérito

relativo. Una reseña aproximará a los lectores, al público y a los espectadores hacia el objeto descrito. Así, las

reseñas pueden para motivar el interés de las personas o para persuadirlas. Una buena reseña,

necesariamente, debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.

¿Qué es un reporte? Para los medios de comunicación, un reporte es un contenido informativo. Puede

tratarse de un programa (o de un segmento) televisivo o radial, una nota publicada en un periódico o una

revista o de un documento digital. Por ejemplo: “Ahora vamos a ver el reporte sobre el estado del tránsito en

la ciudad de Buenos Aires”, “Juan López nos presentará un reporte sobre la actuación de los tenistas chilenos

en Roland Garros”.

¿Qué es una tesis? Una tesis de investigación es un informe que concierne a un problema o conjunto de

problemas en un área definida de la ciencia y explica lo que se sabe de él previamente, lo que se haría para

resolverlo, lo que sus resultados significan, y dónde o cómo se pueden proponer progresos, más allá del

campo delimitado por el trabajo.

FELIPE ALFREDO MENDEZ ERAZO

En esta ocasión hablaremos de la importancia de la ortografía que es en

nuestro sistema de aprendizaje y sobre todo, que tan importante es

conocer las reglas gramaticales solo el uso de las letras, silabas y/o

vocales. Para ello el hacer el buen uso de esas reglas gramaticales

comprende un leguaje mas explicito y un buen criterio al dar un punto

de vista o al opinar de cualquier circunstancia haciendo referencia de

las siguientes reglas:

� Uso de la b

� Uso de la v

� Usos de s, c, z

� Usos de ll

� Usos de y

� Usos de la h

� Usos de j, g

� Usos de la q, k

Donde al nosotros conocerlas y aplicarlas podremos tener una buena

redacción para poder tener un amplio criterio y así poder aportar ideas

tan originales pero con la escritura correcta lo cual es muy importante

saber aplicarla ya que para un ingeniero debe tener mas peso ya que es

un buen ejemplo a seguir o simplemente un mal ejemplo que no lo

sufrimos nosotros si no todos aquellos que quiere parecer y poder hacer

lo que nosotros hacemos, así que la escritura y la mala imagen es

escribir mal, y con sus faltas de ortografía.

JOSE ANGEL CASIANO PREZA

el tumba burros

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