1. Int. Ps. Jennifer R. Palacios Aguinaga.

2. El Encfalo El encfalo es la masa nerviosa contenida dentro del crneo.Est envuelta por las meninges, que son tres membranasllamadas: duramadre, piamadre y aracnoides. En el encfalo se distinguen 3 partes voluminosas: 1. El cerebro. 2. El cerebelo. 3. El bulbo raqudeo. Y otras ms pequeas como el tlamo e hipotlamo. En lo profundo del encfalo se encuentra el Sistema Lmbico. 3. 1. El cerebro El cerebro es responsable de las funciones superiores quecaracterizan al ser humano, entre ellas, la conciencia; elpensamiento; el lenguaje, el aprendizaje y la memoria. Interpretalos impulsos generados por el sistema nervioso. De todo el peso de nuestro cuerpo, el cerebro solo representaentre el 0,8% y 2% (aproximadamente entre 1.300-1.600 gramos). Suele ser un poco ms grande en el hombre que en la mujer, peroel tamao por sexos, no tiene nada que ver con lascapacidades, la inteligencia y funciones que realiza, aunque encomparacin con el cerebro de los animales, se considera que eltamao determina muchas de las funciones que solamenterealiza el ser humano. El cerebro est compuesto por materia gris y blanca. 4. La materia gris estintegrada principalmentepor somas neuronales ydendritascarentesde mielina.La "materia blanca" osustancia albaestcompuesta por fibrasnerviosasmielinizadas:sobre todo axones . 5. La corteza cerebral del cerebro humano contieneaproximadamente15.000a33.000millonesde neuronas dependiendo del gnero y la edad. Cada una de las cuales se encuentra interconectadas hasta con10.000 conexiones sinpticas. Cada milmetro cbico de crtexcerebral contiene aproximadamente 1.000 millones de sinapsis. Se estima que en el interior de la corteza cerebral hay unos22.000 millones de neuronas, aunque hay estudios que llegan areducir esa cifra a los 10.000 millones y otros a ampliarla hasta los100.000 millones. El consumo de energa (en forma de oxgeno y glucosa) delcerebro con relacin al resto del cuerpo es aproximadamente del20% * ( desconexin- dao), mantenindose muy estable entorno a ese valor independientemente de la actividad corporal. 6. El cerebro humano puede almacenar informacin que"llenara unos veinte millones de volmenes, como en lasmayores bibliotecas del mundo. El cerebro es el centro de control del movimiento, delsueo, del hambre, de la sed y de casi todas las actividadesvitales necesarias para la supervivencia. Todas lasemociones humanas como el amor, el odio, el miedo, laira, la alegra y la tristeza estn controladas por el cerebro.Tambin se encarga de recibir e interpretar lasinnumerables seales que se envan desde el organismo y elexterior. Nuestro cerebro tiene 2 hemisferios cada uno totalmenteindependiente del otro y los cuales estn conectados por uncuerpo calloso. 7. Los Hemisferios del Cerebro 8. a) El Hemisferio Izquierdo.- El hemisferio izquierdo procesa la informacin analtica y secuencialmente, paso a paso, de forma lgica y lineal. El hemisferio izquierdo analiza, abstrae, cuenta, mide el tiempo, planea procedimientos paso a paso, verbaliza, Piensa en palabras y en nmeros, es decir contiene la capacidad para las matemticas y para leer y escribir. Este hemisferio emplea un estilo de pensamiento convergente, obteniendo nueva informacin al usar datos ya disponibles, formando nuevas ideas o datos convencionalmente aceptables. Aprende de la parte al todo y absorbe rpidamente los detalles, hechos y reglas. Analiza la informacin paso a paso. Quiere entender los componentes uno por uno. 9. b) El Hemisferio Derecho.- El hemisferio derecho recibe, elabora y expresatoda la informacin sensorial y espacial. Lovisual, lo no racional, la creatividad de cadapersona. Es el hemisferio relacionado con el arte entodas sus manifestaciones. Gracias alhemisferioderecho,entendemos lasmetforas,soamos,creamos nuevascombinaciones de ideas. El hemisferio derecho, por otra parte, pareceespecializado en la percepcin global, noanaliza la informacin, la sintetiza. Aprende del todo a la parte. Para entender laspartes necesita partir de la imagen global. 10. Los Lbulos Cerebrales El cerebro se divide a lolargo en dos hemisferios,llamadoshemisferioscerebrales cada uno deestos hemisferios sedivide a su vez en cuatropartes o secciones. Estaspartes o regiones son loque llamamos lbuloscerebrales. 11. Los Lbulos Cerebrales Existen 3 Cisuras (De Rolando, De Silvio y Parieto-Occipital) que separan los hemisferios cerebrales en 4lbulos visibles y 1 oculto:a) Lbulo frontal.- Est delante de la cisura de Rolando y deSilvio.b) Lbulo parietal.- Est detrs de la cisura de Rolando ysobre la de Silvio.c) Lbulo temporal.- Est debajo de la cisura de Silvio.d) Lbulo occipital.- Ocupan los polos posteriorescerebrales.e) La nsula, quinto lbulo (Islas de Reil), no visible desdefuera del cerebro y est localizado en el fondo de la cisurade Silvio. 12. Funcin de Los Lbulos Cerebralesa) Lbulo Frontal.- Relacionado con el pensamiento, incluye la corteza motora (Mov. Voluntarios de partes especficas). Movimiento. Razonamiento. Resolucin de problemas. Memoria. Emociones. Lenguaje.b) Lbulo Parietal.- Procesa informacin tctil. Percepcin y reconocimiento de estmulos tctiles, la presin, latemperatura y el dolor. Manipulacin de objetos. Conocimiento numrico. Lenguaje. 13. c) Lbulo Temporal.- Procesamiento de informacin auditiva. Percepcin y reconocimiento de estmulos auditivos y olfativos. Equilibrio. Coordinacin. Memoria. Reconocimiento de caras. Emociones.d) Lbulo Occipital.- Percepcin e interpretacin de estmulos visuales. Reconocimiento espacial.e) La nsula.- Centro de conexin e interoperabilidad entre el sistema lmbico y el neocortex (encargado del razonamiento humano y de la anticipacin de resultados). 14. 2. El cerebelo y su funcin El cerebelo se haya situado en la fosa craneal posterior. Es considerado como el gran coordinador de las accionesmusculares, juega un papel importante en el equilibrio y tonomuscular. 15. 3. El Bulbo Raqudeo Est situado en la nuca, por debajo de la protuberancia,delante y debajo del cerebelo, y por arriba de la medulaespinal. Su importancia radica en que tiene en la sustancia reticularlos centros vitales de la respiracin y la circulacin. Por lpasan todas las corrientes sensitivas que suben desde lamdula hasta el cerebro y el cerebelo, procedentes deltronco y de las extremidades y bajan tambin las corrientesmotoras que desde el cerebro y el cerebelo se dirigen atodas las partes del cuerpo. Una lesin en el bulbo raqudeoocasiona la muerte instantneamente. 16. Funciones.- Control de la respiracin mediante los centros respiratorios. Control cardiovascular por aumento o disminucin de lafrecuencia cardaca, vasodilatacin o vasoconstriccin arterial. Control de la deglucin, nusea y vomito. Control sobre el sistema del despertar. Interviene en la fonacin. Controla el equilibrio y los movimientos extraoculares. Ejerce cierto control sobre la miccin. 17. El tronco enceflico.- El troncodelencfaloesla unindel mesencfalo, la protuberancia anular(o puentetroncoenceflico) y el bulbo raqudeo . Es la mayor ruta decomunicacin entre el cerebro anterior, la mdula espinal ylos nervios perifricos. Tambin controla varias funcionesincluyendo la respiracin, regulacin del ritmo cardaco yaspectos primarios de la localizacin del sonido. 18. 4. Hipotlamo: El hipotlamo es una parte del encfalo que se ubica debajodel tlamo dentro de los dos tractos pticos, y justo encima dela glndula pituitaria o tambin llamada hipfisis. Cumpleuna funcin importante en la regulacin de la homeostasis, elcomportamiento sexual y las emociones. Funciones: El hipotlamo regula el hambre, el apetito y lasaciedad por medio de hormonas y pptidos, el nivel deglucosa y cidos grasos en sangre, entre otros.Se encarga de mantener la temperatura corporal constante. Tambin funcionan en la porcin anterior y posterior delhipotlamo y regulan el ciclo del sueo. 19. 5. Tlamo.- Consiste en 2 masas esfricas de tejido gris, situadas dentro dela zona media del cerebro, entre los dos hemisferioscerebrales; encima del hipotlamo. Es un centro de integracin de gran importancia que recibe lasseales sensoriales y las trasmite a la corteza cerebral. Todaslas entradas sensoriales al cerebro, excepto las olfativas, seasocian con ncleos individuales (grupos de clulasnerviosas) del tlamo. Esto es debido a que las vas olfatoriasse desarrollan en el embrin antes que el tlamo y estas llegandirectamente al cerebro. 20. El Sistema Lmbico El sistema lmbico est compuesto por un conjunto deestructuras cuya funcin est relacionada con las respuestasemocionales, el aprendizaje y la memoria; nuestrapersonalidad, nuestros recuerdos y en definitiva el hecho deser como somos, depende en gran medida del sistema lmbico. El sistema lmbico no es una estructura, sino una serie de vasnerviosas que incorporan estructuras profundamente en loslbulos temporales, como el hipocampo y la amgdala . Al formar conexiones con la corteza cerebral, la materiablanca y el tronco enceflico, el sistema participa en el controly la expresin del estado anmico y las emociones, elprocesamiento y almacenamiento de la memoria reciente, y elcontrol del apetito y de las respuestas emocionales a lacomida. 21. Todas estas funciones con frecuencia se ven afectadas en ladepresin y se ha implicado al sistema lmbico en la patogeniade la depresin. El sistema lmbico tambin est asociado con partes delsistema neuroendocrino y el sistema nervioso autnomo, yalgunos trastornos neurolgicos, como la ansiedad, estnasociados con cambios hormonales y del sistema autnomo. 22. Partes del Sistema Lmbico El sistema lmbico, est formado por partesdel tlamo, hipotlamo, hipocampo, amgdala, cuerpocalloso, septo y mesencfalo. Los principales circuitos asociados al sistema lmbicoson:1. Hipocampo.2. Amgdala.3. Hipotlamo. 23. 1. Hipocampo: Consiste en dos "cuernos" que describen una curva que va desde el rea del hipotlamo hasta la amgdala, est relacionado con la transformacin de lo que "est en tu mente ahora" (memoria a corto plazo), en lo que recordars por un largo perodo de tiempo (memoria a largo plazo). 24. 2. Amgdala cerebral : Su papel principal es el procesamiento y almacenamiento de reacciones emocionales. Esta estructura se encuentra en la regin anteroinferior del lbulo temporal. Se conecta con el hipotlamo y el ncleo medio dorsal del tlamo. Estas conexiones hacen que la amgdala cumpla una importante funcin en la mediacin y control de las actividades afectivas ms importantes como la amistad, amor y afecto, en la expresin de los estados de nimo, miedo, ira y agresin. La amgdala, al ser el centro de la identificacin de peligro, es fundamental para la auto preservacin. 25. Cuerpo calloso: Es el haz de fibras nerviosas ms extenso delcerebro humano. Su funcin es la de servir como va de comunicacin entre unhemisferio cerebral y otro, con el fin de que ambos lados delcerebro trabajen de forma conjunta y complementaria. 26. Introduccin Envejecer es un proceso biolgico, universal y constituye porello un acontecimiento natural en toda la vida. No tiene en smismo un carcter patolgico ni mucho menos es algoparecido a una enfermedad, pero s se caracteriza por unaprogresiva prdida o disminucin en la eficiencia de ciertasfunciones fsicas y mentales. La adultez mayor es una fase ms de la vida con sus propiaspeculiaridades. Durante mucho tiempo fue considerada unaetapa involutiva y regresiva. Existen grandes diferencias en la forma en que el ser humanoenvejece, pudiendo decirse que no hay 2 personas queenvejezcan de la misma forma. Aqu, las diferenciasindividuales se hacen notar de forma extraordinaria. 27. Cambios con la edad y sus efectosen el sistema nervioso A medida que se envejece, el cerebro y sistema nervioso pasanpor cambios naturales. El cerebro y la mdula espinal pierdenpeso y neuronas (atrofia). Las neuronas pueden comenzar a transmitir mensajes mslentamente que en el pasado. Los productos de desecho sepueden acumular en el tejido cerebral, a medida que lasneuronas se descomponen, lo cual puede causar la formacin decambios anormales llamados placas y ovillos neurofibrilares. Unpigmento graso de color marrn (lipofuscina) tambin se puedeacumular en el tejido nervioso. La descomposicin de los nervios puede afectar los sentidos. Sepodra presentar reduccin o prdida de los reflejos o lasensibilidad, lo cual lleva a problemas con el movimiento y laseguridad. 28. La reduccin en el pensamiento, la memoria y la capacidadcognitiva es una parte normal del envejecimiento. Estoscambios no son iguales en todas las personas. Algunaspresentan muchos cambios en los nervios y en el tejidocerebral, mientras que otras tienen pocos. Estos cambios nosiempre estn relacionados con efectos en su capacidad parapensar. En lneas generales, y segn se demuestra por los hallazgos dela neuroanatoma, con el paso de los aos se producen unaserie de cambios en la estructura del cerebro humano. Losestudios postmortem muestran una disminucin en el peso yvolumen del encfalo, que se caracteriza por incremento en eltamao de los surcos y ventrculos junto a una disminucin enel grosor del crtex cerebral, fenmenos que se han venidoenglobando bajo el trmino de Atrofia Cerebral. 29. Estas modificaciones propias de un cerebro envejecido sonnormales, en el sentido de habituales, y no por ello implicanuna patologa neurolgica subyacente o indicios de unaincipiente demencia A pesar de la prdida neuronal y las alteraciones bioqumicas producidas en el cerebro en edad avanzada, en muchos individuos estos cambios no ocasionan una merma apreciable en sus capacidades cognitivas y creadoras.D.J. Selkoe Obra El envejecimiento Cerebral (1992) 30. Problemas en el sistema nervioso en las personas mayores La demencia y la prdida importante de la memoria no son unaparte normal del envejecimiento; pueden ser causadas porenfermedades cerebrales, como el mal de Alzheimer, el cual losmdicos piensan que se debe a placas y ovillos neurofibrilaresque se forman en el cerebro y a la acumulacin de lipofuscina. El delirio es una confusin grave y repentina que lleva a cambiosen el comportamiento y el pensamiento. Con frecuencia, se debea enfermedades que no tienen relacin con el cerebro. Unainfeccin puede provocar que una persona resulte gravementeconfundida. Ciertos medicamentos tambin pueden causar esto. Los problemas de pensamiento y comportamiento tambinpueden ser causados por una diabetes mal controlada. Laelevacin y disminucin de los niveles de azcar en la sangrepuede interferir con el pensamiento. 31. Mitos de la Adultez Mayor Existe un miedo que empieza a manifestarse segn pasan losaos, se caracteriza por la idea de que al envejecerterminaremos dementes. Estudios han constatado estesentir, especialmente cuando la persona comienza a sentir queya no recuerda las cosas como antes, que le ocurren ciertosolvidos o ms tcnicamente: ciertos fallos benignos dememoria, algo que en s mismo no es patolgico y quecomienza a hacer acto de presencia a partir de los 50 aosaprox. La respuesta a ello es que envejecer conlleva cambiosinevitables en nuestras funciones mentales (principalmenteen la memoria reciente y en la velocidad a la que procesamosla informacin) pero es algo que resulta normal y con lo quehay que contar. 32. Se es capaz de seguir aprendiendo y recordar lo aprendidopero a un ritmo distinto que en la juventud. La demencia es otra cosa, es algo ms que la mera prdida dememoria o la ocurrencia de olvidos (uno de los primerossntomas en el caso del Alzheimer) pues debe irnecesariamente acompaada de otros dficits cognitivos comodificultades en la capacidad de orientacin o en el propiolenguaje, entre otros. Algo que s va ocurrir a todos es que las neuronas envejecernirremediablemente con el paso de los aos, al igual que lohar la piel o el resto de nuestros rganos y sentidos. Es tambin conocido por la neurociencia que, a medida que seenvejece, se producen importantes procesos de muerteneuronal. 33. Se calcula que perdemos entre 30.000 y 50.000 neuronas alda, por lo que al llegar a los 65 aos habrn desaparecido algoms del 10% de las neuronas que se tena en la juventud. Entonces cmo explicar que las personas qu pasa con laspersonas A.M, que pasan los 80 aos con sus capacidadesmentales conservadas y en bastante buen estado? Unaexplicacin posible es la que se apoya en un hecho que cadavez despierta mayor inters en la investigacin, ladenominada plasticidad neuronal.