El derecho a la información es una variante de la libertad de

opinión y expresión.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN: Libertad de Expresión es la libertad de expresar pensamientos, ideas o creencias a través de la palabra (escrita u oral), la expresión artística, científica, etc.

“…Hay que conocer bien las propias raíces, pero hay que tener una clara conciencia de los problemas globales. No hay que perder la identidad, pero ha dejado de ser posible vivir en una isla” (Joan Majó)

ARTÍCULO 19 de la Declaración Universal de los derecho del Hombre:

“

“Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras por cualquier medio de expresión”.

Este artículo hace referencia al derecho de todo hombre de informarse (estar enterado con exactitud y objetividad) e informar de hechos, ideas u opiniones.

La sociedad se beneficia con la ausencia de censura y la pluralidad de medios de comunicación, evitando los siguientes fenómenos negativos:

•La autocensura

•La manipulación

•La desinformación

•Los errores en la información

AUTOCENSURAAUTOCENSURALa autocensura se da cuando La autocensura se da cuando voluntariamente un medio de voluntariamente un medio de información suprime una información información suprime una información que otros medios difunden.que otros medios difunden.

La autocensura es producto del La autocensura es producto del miedo que tienen los periodistas a miedo que tienen los periodistas a investigar hasta las últimas investigar hasta las últimas consecuencias cada información.consecuencias cada información.Este miedo a la libertad, es Este miedo a la libertad, es originado porque los periodistas no originado porque los periodistas no resisten las presiones que reciben resisten las presiones que reciben de sus fuentes, de los propietarios de sus fuentes, de los propietarios de los medios, del gobierno, fuerzas de los medios, del gobierno, fuerzas políticas, empresas, entre otros.políticas, empresas, entre otros.

MANIPULACIÓMANIPULACIÓNN

El proceso de manipulación por medios de El proceso de manipulación por medios de comunicación es el proceso por el cual las personas comunicación es el proceso por el cual las personas o grupos usan los métodos de comunicación para o grupos usan los métodos de comunicación para alterar y manipular la manera que las personas ven alterar y manipular la manera que las personas ven un lado de un argumento o problema que sea más un lado de un argumento o problema que sea más favorable para el que recibe el mensaje. favorable para el que recibe el mensaje.

Muchos de los métodos más recientes de Muchos de los métodos más recientes de manipulación son diferentes formas de manipulación son diferentes formas de distracción ya que se asume que el público tiene distracción ya que se asume que el público tiene una capacidad limitada de atención. una capacidad limitada de atención.

DESINFORMACIÓNDESINFORMACIÓN

Es una forma de silenciar interesadamente Es una forma de silenciar interesadamente la verdad de la información.la verdad de la información.

Es una acción, comprende la autocensura y Es una acción, comprende la autocensura y manipulación, y es un resultado ya que la manipulación, y es un resultado ya que la población queda desinformada.población queda desinformada.

La objetividad en la información no La objetividad en la información no existe, desde el momento en el que el existe, desde el momento en el que el periodista selecciona lo que va a periodista selecciona lo que va a difundir, las entrevistas que va a difundir, las entrevistas que va a realizar, etc, está siendo subjetivo.realizar, etc, está siendo subjetivo.

ERRORES EN LA ERRORES EN LA INFORMACIÓNINFORMACIÓN

Es una información incorrecta. Es una información incorrecta.

Los errores en la información pueden Los errores en la información pueden ser intencionales (debido a presiones, ser intencionales (debido a presiones, o intención de manipular la opinión o intención de manipular la opinión pública) o no. Si no son intencionales, pública) o no. Si no son intencionales, deben ser corregidos. deben ser corregidos.

Para ambas situaciones existen Para ambas situaciones existen diferentes sanciones.diferentes sanciones.

La publicidad es un fenómeno social desarrollado por el capitalismo. La publicidad acelera la concentración de capital.

El estado uruguayo establece límites a la publicidad:

•Tiempo por hora de emisión televisiva.•Control de contenidos sobre medicamentos.•Prohibición de publicidad de estupefacientes.•Obligación de incluir una leyenda en publicidad del tabaco.•Límites a la publicidad de servicios médicos mutuales.•Sanciones para la publicidad de la información engañosa.•Protección a los menores en cuanto a la exhibición pública de imágenes, u objetos que puedan vulnerar los derechos de los niños o adolescentes, los principios reconocidos en la Constitución o en las leyes, o incitar actitudes o conductas violentas, delictivas, discriminatorias o pornográficas.•Limitaciones en la programación de radio y televisión en las franjas horarias más susceptibles de audiencia de niños y adolescentes•En relación a la publicidad elaborada y divulgada en el territorio nacional, se deben atender dos principios: los anuncios publicitarios no deben incitar a la violencia o a cualquier forma de discriminación y las prestaciones del producto deben mostrarse en forma comprensible y que coincida con la realidad. •Prohibición de la participación de los niños en anuncios que promocionen productos perjudiciales para su salud, que atenten contra su dignidad o integridad física, psicológica o social.

Es el organismo creado por la Ley 17.296 y está desconcentrado del poder ejecutivo, que tiene como misión la regulación y el control de las actividades referidas a las telecomunicaciones, entendidas como toda transmisión o recepción de:

•Signos

•Señales

•Escritos

•Imágenes

Sonidos o informaciones, por:

•Hilo

•Radioelectricidad

•Medios ópticos

•Otros sistemas electromagnéticos.

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA http://www.apu.org.uy/institucional/informes/libertad-de-http://www.apu.org.uy/institucional/informes/libertad-de-

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Libro: “Educación Ciudadana” (Unidad III y IV), Escoto, Libro: “Educación Ciudadana” (Unidad III y IV), Escoto, Goncálvez y Suárez, Editorial De la plaza.Goncálvez y Suárez, Editorial De la plaza.

Verónica Martínez, Johanna Triver, Melina Monetti, Victoria Cuervo, Verónica Martínez, Johanna Triver, Melina Monetti, Victoria Cuervo, Tania Razzetti y Mariangelina Viera.Tania Razzetti y Mariangelina Viera.