Alumnos participantes:Bernal Paños, PatriciaCalles Mangas, Paula

González Borrallo, ClaudiaHernández Sierra, JavierJiménez Palacios, Gema

C.R.A. EL BURGO RANERO

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN1º ED. PRIMARIA

10 /12 /2014

INTRODUCCIÓN (I)

¿Qué es un C.R.A?

Una agrupación de varias unidades que constituyen un colegio y cuyo ámbito se extiende

entre varias localidades

INTRODUCCIÓN (II)

• Mantener el funcionamiento de las escuelas rurales.• Garantizar a los alumnos la educación en su entorno

socio-familiar.• Dotar a estos centros de maestros especialistas.• Garantizar un nivel de educación igual al ofrecido en

las escuelas urbanas.• Incrementar los recursos.• Potenciar la creación de Proyectos de Centro.

Aspectos generales

de un C.R.A.

CONTEXTO SOCIO-CULTURAL Y GEOGRÁFICO DEL CENTRO (I)

Localización

CONTEXTO SOCIO-CULTURAL Y GEOGRÁFICO DEL CENTRO (II)

Descenso paulatino de la población

CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO (I)Formado por cinco escuelas

El Burgo Ranero Gordaliza del Pino Bercianos del Real Camino

Santas Martas Villamuñíos

CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO (II)

Actualmente hay 106 alumnos matriculados

El 67% participa en las actividades extraescolares

El 70% del profesorado tiene plaza fija en el centro

CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO (III)

Este centro cuenta con especialistas

•EDUCACIÓN FÍSICA: Héctor Javier Santos Guerrero•INGLÉS: Mónica Sánchez Sandoval•MÚSICA: Ana Isabel Álvarez Díez•BILINGÜÍSMO: Alicia García del Río•RELIGIÓN: Juan Carlos García Caballero•PEDAGOGÍA TERAPEÚTICA: Ana Mª Rivero García•AUDICIÓN y LENGUAJE: María García Blanco•APOYO TIC: José Luis Vázquez Fernández

INTEGRACIÓN DE LAS TIC (I)

Competencias TIC Recursos Calidad educativa

INTEGRACIÓN DE LAS TIC (II)

INTEGRACIÓN DE LAS TIC (III)

PDI

PC Conexión a Internet

PortátilProyector

PROYECTOS DE INNOVACIÓN (I)Proyecto FIAVAL

Colaboración con centros portugueses

Socialización

Integración

Conocimiento de otras culturas

Elaboración de materiales por los alumnos

PROYECTOS DE INNOVACIÓN (II)Programa Taller de Radio. Radio Chachi

PROYECTOS DE INNOVACIÓN (III)Revista Escolar “Canicas”

Fomenta la lectura

Elaboración de actividades

Desarrolla la capacidad creativa

PROYECTOS DE INNOVACIÓN (IV)Biblioteca Itinerante

9 Lotes

Interés por la lectura

Colaboración entre los alumnos

PROYECTOS DE INNOVACIÓN (V)Blog Agenda 21

Permite a los alumnos mantener un contacto con los profesores y disponer de la información fundamental

RECONOCIMIENTOS

200120022003200820122014

CONCLUSIONES

PUNTOS FUERTES

• Desarrollo de la autonomía, el esfuerzo personal y la responsabilidad.• Potencia el uso de las

Tecnologías de la Información y la Comunicación. • Desarrolla proyectos de

innovación pedagógica.

PUNTOS DÉBILES

• La situación económica actual dificulta la implantación de estos proyectos de innovación pedagógica.• La progresiva reducción del

número de niños.