“El alfabetismo dentro y fuera de la

escuela”Lauren B. Resnick

ACUERDO DESACUERDO CONCLUSIÓN

• Los procesos mentales involucrados en el acto de leer y comprender textos escritos, se ven afectados por los contextos sociales.

• El alfabetismo es entrar en relación con el texto.

• La escuela es la instancia responsable de alfabetizar.

El ALFABETISMO, es la habilidad de usar textos para comunicar, aunque en ocasiones se reduce a la habilidad de leer y escribir.Como futuros docentes estamos obligados a trabajar una alfabetización concebida como un conjunto de prácticas culturales, es decir, alfabetizaremos con un proceso de socialización, en el cual el alumno deberá aprender a comprender el texto, socializando su contenido, con una participación argumentativa, dirigida por el docente. La escuela ha sido señalada como la instancia responsable de alfabetizar a los integrantes de la sociedad, es necesario, comprender que éste trabajo, es complejo y requiere del apoyo de los padres de familia, iniciando a sus hijos, desde pequeños a la lectoescritura. Dejemos de delegar responsabilidades y contribuyamos para alfabetizar a México.

ALFABETISMO

Conjunto de HABILIDAD

ES

Conjunto de prácticas

CULTURALES

Concebido como

ÚTIL INFORMATIVA

RECREATIVA

Tipos de ALFABETIZACIÓN:

ÚTIL

O Lo utilizamos cuando deseamos armar algo, el simple hecho de seguir el instructivo para armar algo como conectar el televisor.

InformativoO Se requiere mas allá de la

capacidad de leer y escribir, pues es necesario comprender a fondo un texto pudiendo hacer juicios de valor, como leer un texto en el periódico o hasta una novela

Recreativo O Es aquel que podemos utilizar mas

allá de una simple lectura, es decir como futuros docentes es para usarla como medio para interesar a los alumnos en la tecnología y en las asignaturas.