ekoloŠki kviz "lijepa naŠa" 2011.god. gimnazija, Čakovec
DESCRIPTION
EKOLOŠKI KVIZ "LIJEPA NAŠA" 2011.god. GIMNAZIJA, ČAKOVEC. UČENICI: I.razred: SARA BENE II.razred: KSENIJA OLETIĆ III.razred: VERONIKA HORVAT IV.razred: LAURA PERČIĆ MENTOR: MARIJA VUK,prof. mentor SURADNICA: TANJA ŠALAMON, prof. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
EKOLOŠKI KVIZ "LIJEPA NAŠA"2011.god.
GIMNAZIJA, ČAKOVEC
UČENICI: I.razred: SARA BENE II.razred: KSENIJA OLETIĆ III.razred: VERONIKA HORVAT IV.razred: LAURA PERČIĆ
MENTOR: MARIJA VUK,prof. mentorSURADNICA: TANJA ŠALAMON, prof.
ISTRAŽILI SMO KRAJOBRAZ
Zatvorenog polja
Međimurje – tradicijski krajobraz polja ograđenog prirodnom živicom
Sječa šuma nakon ukidanja kmetstva 1848.g.
ZNAČENJE PRIRODNIH ŽIVICA
Bioraznolikost
Utjecaj na mikroklimu
Dom, sklonište i prezimljavanje životinjama, insektima, gmazovima: ježu, puhu, gušterima, zmijama, krastačama, paucima, leptirima…
■ Osmatračnica i stanište pticama: sovama, vjetrušama, kosovima, sjenicama, crvendaćima, grmušama, palčićima…
■ Štiti od vjetra, erozije i suše
■ Drvo za ogrjev
■ Hladovina i sklonište od vrućine i kiše
■ Organski materijal od truljenja lišća
Živa međa
Očuvanje polja od štetnika – stanovnici živice prehranom smanjuju broj štetnih vrsta u tlu i uzgojenim kulturama, te se smanjuje upotreba kemijskih sredstava
■ Daje značajnu estetsku vrijednost
krajobrazu
NESTANAK ŽIVICA I BIORAZNOLIKOSTI
Poljoprivredna proizvodnja za tržište Okupljanje posjeda komasacijom Povećanje obradivih površina i parcela Uvođenje monokulturne proizvodnje:
krumpira, šećerne repe, uljane repice, kukuruza, plantaže jabuka, lješnjaka…
Upotreba mehanizacije
URADILI SMO
Izašli smo na teren: Sakupljali biljke na tri položaja: uz
željezničku prugu, polje, derivacijski kanal
Slikali biljke i plodove
■ Utvrdili broj biljnih vrsta: 56
Imenovali biljke
Sortirali prema visini (niska, srednja i visoka)
Izradili herbarij
Upoznali se sa čl. 12.,13. i 14. zakona o poljoprivrednom zemljištu
ANALIZIRALI PODATKE :
Jesu li Vaše parcele unazad 30 g. bile
ograđene živicom?
Ako DA, jeste li živicu uklonili?
16%
84%
da
ne
40%
60%
da
ne
Zašto ste sačuvali živicu? Zašto ste uklonili živicu?
25% 50%
25%
Veća obradiva površina i većaproizvodnjasmetnja kod obrade, tj. primjenamehanizacijeza ogrjev
33%17%
50%
Nisam o tome razmišljao
Služe mi kao međa
Jer daju ogrjev
Ako imate živice, Ako bi vlasti financirale
hoćete li ih ostaviti? sadnju, biste ih obnovili?
66%
34%
da
ne
45%
55%
da
ne
PREDLAŽEMO Nadopuniti postojeću zakonsku uredbu:
odrediti sadnju novih i očuvanje postojećih živica (zakon o uređivanju živica i međa)
Zaštititi krajobraz kategorijom značajnog krajobraza /7-ma kategorija zaštite/
Upoznati javnost sa vrijednostima i bioraznolikošću živica preko medija, predavanja poljoprivrednicima, škola…