e portefólio

E-portefólio

Classe dos animais

Formanda:

Maria do Céu

Costa Almeida

Índice

•Apresentação e exploração de 2 vídeos sobre o tema.

•Apresentação e exploração de 1 vídeo a 2 links sobre

animais vertebrados e invertebrados.

•Mamíferos e links.

•Aves e links.

•Peixes e links.

•Répteis e links.

•Anfíbios e links.

•Vermes e links.

•Insetos e links.

•Moluscos e links.

•Reflexão crítica da professora acerca do trabalho

desenvolvido.

Objetivos:

•Comparar e classificar as classes dos animais.

•Distinguir animais vertebrados e

invertebrados.

Introdução

Com este e-portefólio pretendo que os alunos adquiram

novos conhecimentos sobre os animais, sejam ativos e

reflexivos em todas as atividades desenvolvidas durante as

aulas que desenvolvo este tema e que as aprendizagens

sejam significativas e duradouras. Além disso, desejo que os

alunos classifiquem e agrupem os animais de acordo com as

suas características, respeitem a vida e a natureza e

principalmente, desenvolvam o espírito de observação,

investigação e descoberta e a capacidade reflexiva.

Exploração na sala de aula do tema

- Para iniciar este tema começo por apresentar e explorar

dois vídeos sobre a classe dos animais e suas respetivas

características.

Para ver basta clicar nestes links:

https://www.youtube.com/watch?v=PMmvl6-3zLE

https://www.youtube.com/watch?v=PAnIhGuWYkA

https://www.youtube.com/watch?v=PMmvl6-3zLE

https://www.youtube.com/watch?v=PAnIhGuWYkA

Depois para distinguir animais vertebrados de invertebrados

clica no seguinte link: vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=597u3CPKbqs

https://www.youtube.com/watch?v=597u3CPKbqs

Animais vertebrados Animais Invertebrados

Para teres mais conhecimentos clica aqui:

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Biokids/Biokids2_2

.php

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Biokids/Biokids2_2.php

http://www.sobiologia.com.br/conteudos/Biokids/Biokids2_2.php

http://www.escolakids.com/invertebrados.htm

- De seguida exploramos as

características principais de cada uma

das classes de animais.

Mamíferos

Em geral têm o corpo coberto de

pelos. Caminham, correm, nadam ou voam.

Bebem leite materno em pequenos.

Vivíparos: desenvolvem-se no ventre da mãe.

Respiram por pulmões.

Para ficares a saber mais sobre as

características de alguns mamíferos clica nos

http://www.escolakids.com/invertebrados.htm

seguintes links:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Mam%C3%ADferos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_mam%C3%ADfe

ros_de_Portugal

http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Animais&ID=381

http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Animais&ID=1849






http://pt.wikipedia.org/wiki/Mam%C3%ADferos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_mam%C3%ADferos_de_Portugal

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_de_mam%C3%ADferos_de_Portugal


















http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Animais&ID=79













Aves:

As aves constituem uma classe de seres vivos

vertebrados, bípedes, endotérmicos, ovíparos,

caracterizados principalmente por possuírem

penas, apêndices locomotores anteriores

modificados em asas, bico córneo e ossos pneumáticos

Corpo coberto de penas. Têm bico, 2 asas e 2 patas.

Normalmente voam.


Alimentam-se de sementes, frutos, insetos ou

pequenos

animais.

Ovíparos: reproduzem-se por ovos. Ventilam por

pulmões.

Para aprofundares conhecimentos sobre esta classe clica nos

seguintes links:

https://www.google.pt/#q=aves

https://pt.wikipedia.org/wiki/Aves



https://www.google.pt/#q=aves

https://pt.wikipedia.org/wiki/Aves







Peixes Os peixes são animais vertebrados,

aquáticos, tipicamente ectotérmicos, que

possuem o corpo fusiforme, os membros





transformados em barbatanas ou nadadeiras sustentadas por

raios ósseos ou cartilaginosos.

Corpo coberto de escamas. Têm

barbatanas.

Nadam. Alimentam-se de plâncton. Outros

consomem peixes, lulas ou crustáceos.

Ovíparos: reproduzem-se por ovos.

Ventilam por guelras.

Para ampliar conhecimentos , clica aqui nos

seguintes links:

https://www.google.pt/#q=classe+peixe&stick

https://pt.wikipedia.org/wiki/Peixe


https://www.google.pt/#q=classe+peixe&stick

https://pt.wikipedia.org/wiki/Peixe




Répteis

Os répteis constituem uma classe de

animais vertebrados tetrápodes e

ectotérmicos, ou seja, não possuem

temperatura corporal constante

Corpo coberto de escamas. Podem ter

carapaça. Rastejam e/ou nadam.

A maioria alimenta-se de outros animais.


Para ampliar conhecimentos clica nos seguintes links:



https://www.google.pt/#q=repteis

https://pt.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9pteis





https://www.google.pt/#q=repteis

https://pt.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9pteis





Anfíbios

Os anfíbios do grego αμφι, amphi e

βιο, bio, que significa «ambas

vidas» ou «em ambos meios»

constituem uma classe de animais

vertebrados, pecilotérmicos que

não possuem bolsa amniótica agrupados na classe Amphibia.

Corpo com pele nua e húmida.

Caminham e nadam.

Vivem na terra e na água.

Alimentam-se de insetos.


Ventilam por pulmões.

Para saberes mais clica aqui:

https://www.google.pt/#q=anf%C3%ADbios

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anf%C3%ADbios

Vermes Têm o corpo alongado.

Não têm patas.

Deslocam-se arrastando o corpo.

Ovíparos: reproduzem-se por ovos


https://www.google.pt/#q=anf%C3%ADbios

http://pt.wikipedia.org/wiki/Anf%C3%ADbios

https://pt.wikipedia.org/wiki/Verme

Insetos Os insetos são invertebrados com

exosqueleto quitinoso, corpo

dividido em três segmentos, três

pares de patas articuladas, olhos

compostos e duas antenas. Seu nome

vem do latim insectum.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Verme

Corpo sem esqueleto e revestido por carapaça.

Muitos têm asas para voar e têm o corpo coberto de quitina.

Têm 3 pares de patas e 2 antenas.

Andam e voam.

A alimentação depende da espécie.



https://www.google.pt/#q=insetos

https://pt.wikipedia.org/wiki/Insetos



http://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Animais&ID=15ht

tp://www.junior.te.pt/servlets/Jardim?P=Animais&ID=369

https://www.google.pt/#q=insetos

https://pt.wikipedia.org/wiki/Insetos







Moluscos

Os moluscos constituem um grande filo de animais

invertebrados, marinhos, de água doce ou terrestres, que

compreende seres vivos como os caramujos, as ostras e as

lulas. Têm corpo mole e alguns possuem concha para se

protegerem. Ovíparos: reproduzem-se por ovos

Para saberes mais clica nos seguintes links:

https://www.google.pt/#q=moluscos

https://pt.wikipedia.org/wiki/Moluscos



https://www.google.pt/#q=moluscos

https://pt.wikipedia.org/wiki/Moluscos



Realização de fichas de trabalho

Para ter acesso às fichas de trabalho sobre este tema para

isso basta clicares nos seguintes links:

http://issuu.com/ceualmeida/docs/ficha_1

http://issuu.com/ceualmeida/docs/ficha2



http://issuu.com/ceualmeida/docs/ficha_informativa





http://issuu.com/ceualmeida/docs/ficha_informativa

Reflexão crítica da docente acerca do trabalho

desenvolvido.

Ser professor deixou de ser um simples transmissor de

conhecimentos para passar a ser um facilitador do processo de

construção do conhecimento, tendo como principal

preocupação captar a atenção do aluno para a aprendizagem

dos conteúdos programáticos.

Neste sentido, acredito que este trabalho poderá permitir

uma aprendizagem mais dinâmica, mais atrativa, motivadora

para o aluno e, assim, melhorar o processo do ensino -

aprendizagem, tornando-o mais eficaz.

A formação do aluno deverá estar centrada na capacidade

para pesquisar, buscar informações, selecioná-las, analisá-las,

verificá-las e testá-las.

Neste sentido, o uso de e-portefólios auxilia o professor,

permitindo-lhe transformar as aulas de investigação em aulas

que instigam motivação e desafio aos alunos.

e portefólio

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