Download - Prezentare - Activitate Cu Parintii
Proiectul „Suport pentru societatea civilă în combaterea discriminării”
Crearea unei rețele ale copiilor cu dizabilități și părinților lor pentru împuternicirea legală a acestora de a benefica de dreptul la o educație de calitate într-un mediu incluziv.
În luna mai, membri ai rețelei copiilor cu dizabilități și părinților lor erau 35 de familii. Pe parcursul anului 2014 perioade, au aderat și alte familii, astfel încît la finele anului rețeaua include aproximativ 70 de copii cu dizabilități severe și părinții lor din m. Chișinău și Republică.
Au fost organizate 13 ședințe în m. Chișinău, or. Rezina, or. Hîncești și Regiunea Transnistreană.
Tematica activităților a fost stabilită în baza necesităților de informare ale părinților, și au inclus: dreptul la educație a copiilor cu dizabilități și organizarea procesului educațional incluziv; serviciile de suport ce pot fi oferite copiilor cu dizabilități în sistemul de învățămînt general; dreptul la serviciile sociale.
Prima activitate a pus bazele creării rețelei – a avut loc cunoașterea participanților și stabilirea necesităților pentru a activa împreună.
Părinții și-au expus „povestea” personală și au evidențiat necesitățile pentru a fi un părinte puternic și activ în promovarea drepturilor copiilor.
Copiii ... s-au cunoscut, au discutat despre copilărie, școală și visurile lor legate de școală
Trainingul pentru părinții și copii la Tabăra de vară „Holercani”.
Părinții au fost instruiți despre dreptul la educație (serviciile de suport și metodologia de organizare a procesului); serviciile sociale accesibile la nivel național; modalitatea de cooperare cu CRAP-ul; cum să acționeze în caz de discriminare.
Părinții au evidențiat problemele majore existente în domeniul protecției copiilor cu dizabilități și au confirmat dorința și nevoia de a fi parte a unei organizații, pentru a putea promova drepturile copiilor lor.
Copiii au avut parte de jocuri, distracții și competiții.
Probleme evidențiate de părinți Acces limitat la servicii de
terapie și intervenție
timpurie pentru copiii cu
autism;
Necesitatea asistentului
personal în școală pentru
copiii cu dizabilități severe;
Acces limitat la produse
igienice gratuite;
Acces limitat la serviciul de
asistnță personală.
Părinții au evidențiat
dorința și disponibilitatea
lor de a coopera și a aduce
aceste probleme în fața
autorităților.
Părinții s-au implicat într-un proces foarte activ de elaborare a petițiilor adresate Ministerului Sănătății, Ministerului Educației și Ministerului Muncii, Protecției Sociale și Familiei, în care evidențiau problemele, aduceau soluții și evidențiau disponibilitatea de implicare pentru a identifica măsurile eficiente de a susține procesul de incluziune a copiilor lor.
Petițiile elaborate au fost semnate și expediate ministerelor de resort.
Se evidențiază necesitatea întîlnirii cu APC și APL relevante problemelor menționate. Astfel, apare idea Platformei în educația incluzivă.
4 Octombrie 2014
Părinții, cu
suportul OHCHR
stabilesc
conceptul
Platformei:
scopul, tematicile
necesare a fi
abordate, invitații,
participanții, etc.
Pentru copii este
lansat competiția
„Viața mea văzută
în fotografie”
Încheiem ciclul de activități din anul 2014
Discutăm răspunsurile la petiții – vagi și fără soluții
Evidențiem necesitatea continuării procesului de promovare a drepturilor copiilor
Copiii – primesc premii și colecția de cele mai bune 20 de fotografii realizate de copii este lansată
… părinții au fost susținuți în procesul de incluziune școlară a copiilor lor sau în asigurarea unui proces educațional calitativ;
… au fost identificate soluții individuale în dependență de dificultățile evidențiate de părinți;
… au fost organizate ședințe de informare în școlile în care învață copiii, membri ai rețelei;
… a fost organizat training pentru cadrele didactice din școlile în care sunt integrați copiii;
... părinții au participat la emisiune TV unde au discutat despre accesul la educație a copiilor cu dizabilități
6 întîlniri tematice – în baza necesităților părinților
Suport în aderarea la o Asociație de părinți sau crearea unei organizații noi – decizia părinților
Suport în acțiunile de promovare a drepturilor copiilor la educație de calitate și incluziune socială
Consultanță și informare pentru părinții în dependență de dificultăți
Suport și cooperare în facilitarea procesului de incluziune școlară a copiilor
Claude Cahn – consilier pentru drepturile omului, OHCHR
Valentina Purcel – coordonator de proiectElena Darii – asistent de proiectCornelia Adeola – consultant anti-discriminare și
drepturile copiilor cu dizabilitățiTatiana Cernomoriț - consultant drepturile copiilor cu
dizabilități și educația incluzivă Lucia Gavriliță – formator, expert drepturile
persoanelor cu dizabilitățiVitalie Meșter – consultant drepturile persoanelor cu
dizabilitățiEcaterina Golovatîi – consultant, suport pentru părințiMarina Bîlici – trainer activitățile cu copiiiElena Gherța – trainer activități cu copiii