Download - L'iPad à l'école

Transcript
Page 1: L'iPad à l'école

L’ iPad à l’écoleDe l’adoption à l’innovation

Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D., dirige depuis 2005 le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Il est également titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation et occupe un poste de professeur titulaire à l’Université de Montréal. Ses réalisations et innovations technopédagogiques sont reconnues sur les plans provincial, national et international.

Aurélien Fiévez, B.Ed., M.Ed., est doctorant-chercheur à l’Université de Montréal. Ses intérêts de recherche por- tent sur la formation des maîtres et sur les technologies de l’information et de la communication en éducation. Il coordonne actuellement différents projets de recherche sur l’utilisation et l’intégration des nouvelles technologies en contexte éducatif.

CODE PRODUIT 4344ISBN 978-2-7655-2087-0

6 2 0 7 2 8 4 3 4 4 0 8

L’IP

AD

À L’

ÉCO

LETH

IERR

Y K

ARS

ENTI

• A

URÉ

LIEN

FIÉ

VEZ

Les vertus pédagogiques de l’iPad

Les applications indispensables

Les stratégies gagnantes

L’iPad à l’école De l’adoption à l’innovation

Thierry Karsenti Aurélien Fiévez

Couverture-C1C4.indd All Pages 2014-04-16 10:55

Page 2: L'iPad à l'école

SOMMAIRE

ipad a l'ecole.indb 5 2014-04-16 10:28

Page 3: L'iPad à l'école

1 AVANTAGES ET DÉFIS DE L’IPAD

Avantages et défis de l’iPad �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 14Un outil à haut potentiel ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 14Les vertus pédagogiques de l’iPad ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������15

2 LES APPLICATIONS ÉDUCATIVES

ET PLURIDISCIPLINAIRES DE L’IPAD

ShowMe����������������������������������������������������������������24Notability �������������������������������������������������������������26Dropbox ����������������������������������������������������������������28Evernote �������������������������������������������������������������30

Keynote �����������������������������������������������������������������32Textkraft ���������������������������������������������������������������34Mindmeister �������������������������������������������������������36Reflector ���������������������������������������������������������������38

D’autres applications qu’il faut connaître �������������������������������������������������������������������������������������������40Conclusion ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 42

3 LES APPLICATIONS ÉDUCATIVES

ET DISCIPLINAIRES DE L’IPAD

Les mathématiquesMathBoard ����������������������������������������������������������48Les Nombres Montessori ��������������������������52Math Heroes vs Dragons ����������������������������54MyScript Calculator ���������������������������������������57sketchometry ���������������������������������������������������60

Le françaisJ’apprends l’écriture cursive ����������������������63J’accorde ���������������������������������������������������������������65BonPatron Mobile �������������������������������������������67Comic Life �����������������������������������������������������������70

L’univers socialGoogle Earth ������������������������������������������������������ 74

Back in Time �������������������������������������������������������77

Les sciencesStar Walk ������������������������������������������������������������� 80Corps humain virtuel �������������������������������������83

L’anglaisDuolingo ���������������������������������������������������������������88

Les artsiMovie ���������������������������������������������������������������������91Tellagami ��������������������������������������������������������������93

L’éducation physiqueUbersense Coach ������������������������������������������� 96

ipad a l'ecole.indb 6 2014-04-16 10:28

Page 4: L'iPad à l'école

4 LES APPLICATIONS DE L’IPAD

POUR LA GESTION DE L’ENSEIGNEMENT

iStudiez Pro �������������������������������������������������������102Edmodo �������������������������������������������������������������104Remind101 ��������������������������������������������������������� 106

TeacherKit ���������������������������������������������������������108Socrative ��������������������������������������������������������������110Nearpod �������������������������������������������������������������� 113

Conclusion ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 116

5 LE LIVRE NUMÉRIQUE ET L’IPAD

Le livre numérique : un monde merveilleux à découvrir ���������������������������������������������������� 123Des formats plus ou moins interactifs �������������������������������������������������������������������������������������������������124Où trouver des livres numériques ? ����������������������������������������������������������������������������������������������������������128Créer ses propres livres numériques �������������������������������������������������������������������������������������������������������132Conclusion �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������134

6 GESTION DE CLASSE ET IPAD : STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES

Mettre en place des règles liées à l’utilisation de l’iPad������������������������������������������������������ 140Instaurer des routines ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������143Prévenir et résoudre les problèmes de gestion de classe ��������������������������������������������������144Promouvoir un travail d’équipe efficace et productif �����������������������������������������������������������148Communiquer directement avec les élèves et leurs parents �������������������������������������� 150Conclusion : faire preuve de jugement et engager les élèves activement ��������151

7 UNE GRILLE POUR ÉVALUER

LES APPLICATIONS ÉDUCATIVES

Grille �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������156

7

ipad a l'ecole.indb 7 2014-04-16 10:28

Page 5: L'iPad à l'école

8 DE L’ADOPTION À L’INNOVATION

Un outil à haut potentiel éducatif ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������162Les 15 avantages de l’iPad à l’école ������������������������������������������������������������������������������������������������������������162Les 9 défis de l’iPad à l’école ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������163La formation des enseignants à la base de la réussite ������������������������������������������������������� 164Les 10 commandements de l’iPad à l’école ��������������������������������������������������������������������������������������165Le modèle ASPID �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 168

ANNEXE

Liste des ouvrages consultés et analysés ������������������������������������������������������������������������������������������� 174

ipad a l'ecole.indb 8 2014-04-16 10:28

Page 6: L'iPad à l'école

LÉGENDE DES PICTOGRAMMES

...........................Gratuit ....................Peu cher

............Moyennement cher

ipad a l'ecole.indb 9 2014-04-16 10:28

Page 7: L'iPad à l'école

Avantages et défis de l’iPad1

ipad a l'ecole.indb 11 2014-04-16 10:28

Page 8: L'iPad à l'école

ipad a l'ecole.indb 12 2014-04-16 10:28

Page 9: L'iPad à l'école

Chapitre 1 • Avantages et défis de l’iPad

1 AVANTAGES ET DÉFIS DE L’IPAD

(p. 14)

2 UN OUTIL À HAUT POTENTIEL

(p. 14)

3 LES VERTUS PÉDAGOGIQUES DE L’IPAD

(p. 15)

13

ipad a l'ecole.indb 13 2014-04-16 10:28

Page 10: L'iPad à l'école

Le iPad à l’école

1 AVANTAGES ET DÉFIS DE L’IPAD

En mars 2010, l’iPad faisait son apparition dans les boutiques Apple. En quelques années, cette tablette tactile a suscité un engouement sans précédent dans les écoles primaires et secondaires du monde entier. Aujourd’hui, au Québec, 18  000  élèves utilisent quotidiennement l’iPad en classe et on estime qu’en 2015, ils seront plus de 25 000. En France, 20 000 élèves emploient déjà cet outil chaque jour en classe, et ce chiffre dépasse les 5 millions aux États-Unis1. Cette forte pénétration de l’iPad dans les écoles est autant liée à la popularité de l’outil qu’au potentiel que l’on prête souvent aux technologies en milieu scolaire, soit celui de favoriser la motivation et la réussite des apprenants.

L’iPad peut-il devenir un agent de changement à l’école ? Cet outil technolo-gique viendra-t-il à la rescousse d’un système d’éducation à bout de souffle qui affiche des taux de décrochage records tant au Québec qu’en Europe ou aux États-Unis ? Alors qu’à la maison les parents font souvent la guerre aux enfants sur l’usage des jeux vidéo, l’arrivée de l’iPad à l’école ne donnera-t-elle pas naissance à un autre champ de bataille en salle de classe ? L’iPad favorise-t-il réellement une plus grande égalité scolaire ou n’est-il pas plutôt un outil qui viendra élargir encore le fossé entre technoriches et technopauvres ?

2 UN OUTIL À HAUT POTENTIEL

Il est impossible de répondre ici à toutes les questions soulevées par l’utilisa-tion de l’iPad en éducation. Ce livre invite plutôt à un usage plus réfléchi de cet outil dans un contexte scolaire. Ce ne sont ni les technologies ni l’iPad qui favoriseront la motivation ou la réussite des jeunes, mais bien les usages qui en seront faits, tant par les enseignants que par les élèves. En fait, l’iPad n’a sa place en classe que s’il participe à l’atteinte de la mission de l’école : instruire, socialiser, qualifier. L’implantation de l’iPad à l’école constitue une prise de risque nécessaire, car cet outil technologique est doté d’un potentiel cognitif impressionnant, mais son arrivée ne se fait pas sans heurts. L’utilisation de cette nouvelle technologie peut lancer des défis difficiles à relever par les enseignants s’ils sont mal préparés. Cet ouvrage vise à leur faciliter la tâche.

1 Source : www.edsurge.com, 1er mars 2013.

ipad a l'ecole.indb 14 2014-04-16 10:28

Page 11: L'iPad à l'école

Chapitre 1 • Avantages et défis de l’iPad

De nombreuses personnes soi-disant « expertes » de l’iPad laissent entendre qu’il s’agit d’une panacée en éducation et que, de surcroît, on peut tout faire avec l’iPad à l’école. Cependant, il convient d’adopter une position plus nuan-cée et plus critique voulant que les enseignants ne soient ni technophiles ni technophobes face à l’iPad à l’école : notre société de l’information exige plutôt qu’ils soient technoréfléchis. L’école doit certes composer, souvent malgré elle, avec les créations de la Silicon Valley, mais elle n’est pas tenue de foncer tête baissée. Au contraire, des usages réfléchis de l’iPad à l’école peuvent contribuer à mieux préparer les jeunes à vivre dans le monde de demain, dans une société de l’information et de la communication.

3 LES VERTUS PÉDAGOGIQUES DE L’IPAD

Environ 18  livres portant sur l’emploi de l’iPad2 ont été consultés et analysés avant l’écriture de ce guide pour les enseignants. Ce travail a permis de consta-ter qu’à l’heure actuelle, aucun ne présente réellement cet outil d’un point de vue pédagogique. C’est pourquoi il a semblé nécessaire de produire un ouvrage qui s’appuie sur l’une des plus importantes recherches effectuées sur les usages, les avantages et les défis inhérents à la présence de l’iPad à l’école. Plus de 6000 élèves et 300 enseignants du Québec, de France et de Belgique ont participé à cette étude.

Pourquoi parler spécifiquement de la tablette iPad et non des autres tablettes tactiles ? Il s’agit, de loin, de l’outil le plus populaire dans les écoles de tous les continents. De plus, l’iPad est l’un des appareils dont le développement est le plus exponentiel, avec plus de 500 000 applications conçues de manière exclu-sive pour cette tablette tactile, soit 6 fois plus que son plus proche concurrent3.

Enfin, rappelons qu’Apple s’intéresse depuis toujours à l’éducation. On lui doit notamment le programme Apple Classrooms of Tomorrow, mieux connu sous l’acronyme ACOT, un projet de recherche collaborative entre les écoles publiques et les universités mis en place de 1985 à 1995. Le projet ACOT 2 est certes plus modeste, mais il traduit néanmoins le souci éducatif de la firme de Cupertino, ce qui n’est pas toujours le cas des autres producteurs de tablettes tactiles.

2 Voir l’annexe, à la page 174.3 Source : Bloomberg, www.bloomberg.com/news/2013-03-14/microsoft-s-surface-tablet-is-said-to-fall-short-of-predictions.html, 14 mars 2013

15

ipad a l'ecole.indb 15 2014-04-16 10:28

Page 12: L'iPad à l'école

Le iPad à l’école

ipad a l'ecole.indb 16 2014-04-16 10:28

Page 13: L'iPad à l'école

Chapitre 1 • Avantages et défis de l’iPad

17

ipad a l'ecole.indb 17 2014-04-16 10:28

Page 14: L'iPad à l'école

L’ iPad à l’écoleDe l’adoption à l’innovation

Thierry Karsenti, M.A., M.Ed., Ph.D., dirige depuis 2005 le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Il est également titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies en éducation et occupe un poste de professeur titulaire à l’Université de Montréal. Ses réalisations et innovations technopédagogiques sont reconnues sur les plans provincial, national et international.

Aurélien Fiévez, B.Ed., M.Ed., est doctorant-chercheur à l’Université de Montréal. Ses intérêts de recherche por- tent sur la formation des maîtres et sur les technologies de l’information et de la communication en éducation. Il coordonne actuellement différents projets de recherche sur l’utilisation et l’intégration des nouvelles technologies en contexte éducatif.

CODE PRODUIT 4344ISBN 978-2-7655-2087-0

6 2 0 7 2 8 4 3 4 4 0 8

L’IP

AD

À L’

ÉCO

LETH

IERR

Y K

ARS

ENTI

• A

URÉ

LIEN

FIÉ

VEZ

Les vertus pédagogiques de l’iPad

Les applications indispensables

Les stratégies gagnantes

L’iPad à l’école De l’adoption à l’innovation

Thierry Karsenti Aurélien Fiévez

Couverture-C1C4.indd All Pages 2014-04-16 10:55


Top Related