Transcript
Page 1: Lær lokalet at kende - 2015

Navn:

Lær fysiklokalet at kende!

Page 2: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 2

Fysiklokalet

I dette hæfte skal I:

1. Tegne indretningen i fysiklokalet

2. Skrive materialerne på tegningen

3. Navngive det forskellige kemiske udstyr

4. Lære at måle rumfang på væsker

5. Lære om filtrering

6. Have kørekort til bunsenbrænderen

7. Opvarme væsker i et reagensglas

8. Lære om stødkogning

9. Vide om sikre og usikre arbejdsmetoder

Til sidst skal I testes ved at:

10. Finde ti sikkerhedsfejl på billedet

11. Prøve dig selv

12. Løse blandede opgaver

13. Tippe 15 rigtige

Page 3: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 3

Fysiklokalet

Indretningen i fysiklokalet:

Tegn så godt du kan

Page 4: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 4

Fysiklokalet

Navn og placering på det kemiske udstyr:

Page 5: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 5

Fysiklokalet

Page 6: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 6

Fysiklokalet

4. At måle rumfang på væsker

Aflæsning i måleglas:

Formål: I skal lære at måle rumfanget af væsker nøjagtigt og

finde rumfanget af en vanddråbe

Forklar hvorfor drengen på billedet aflæser rumfanget

af væsken forkert.

Forklar hvorfor pigen på billedet aflæser rumfanget

af væsken forkert.

Mål hvor meget vand, der kan være i et

reagensglas

Hvor højt når 1 mL og 10 mL vand op i et reagensglas? Find

selv på en huskeregel, og skriv den ned.

1 mL i et reagensglas fylder

10 mL i et reagensglas fylder

Hvad laver drengen her?

Hvorfor gør han sådan?

MATERIALER

100 mL måleglas

10 mL måleglas

Reagensglas

Reagensglasstativ

Page 7: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 7

Fysiklokalet

Rumfanget af en vanddråbe:

Snak med din sidemand om, hvordan man kan undersøge det

Vi skal bruge:

A.

B.

C.

► Sådan kan man gøre

1.

2.

3.

Hvor stort er rumfanget af en vanddråbe?

Page 8: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 8

Fysiklokalet

5. Om filtrering

Formål: I skal lære, hvordan man filtrerer en væske.

► Fold et filterpapir, som tegningen herover viser, og sæt

det ned i en tragt.

Hvor mange lag papir skal væsken gå gennem ved filtreringen?

Fold filteret

Sådan gør i: 1. Fold et filtrerpapir, som tegningen viser

2. Fold først filtrerpapiret langs de fuldt optrukne linjer

3. Vend papiret om og fold langs de punkterede linjer

4. Buk filtrerpapiret til den viste form

Tag tid

Sådan gør i:

1. Sæt en tragt ned i halsen på kolben

2. Fold et filtrerpapir på den almindelige måde, og sæt det ned i tragten

3. Hæld en teskefuld groft malet kaffe ned i tragten

4. Start et stopur, og hæld lidt efter lidt 100 mL koldt vand gennem filtrerpapiret

Hvilken foldning var hurtigst?

Hvorfor mon?

MATERIALER

Filtrerpapir

100 mL måleglas

250 mL konisk kolbe

Ur

Plastikskeer

Groft malet kaffe

Den almindelige foldning af papiret

Page 9: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 9

Fysiklokalet

6. At få kørekort til bunsenbrænderen

Formål: I skal lære at bruge bunsenbrænderen

på en sikker måde

Når I skal tænde for gassen, skal I følge disse 9 punkter.

Sæt et hak i feltet, når I har gjort det.

1. Langt hår eller løse tørklæder samles i nakken

2. Store ærmer tages af eller rulles op

3. Tryk gasslangen godt fast på gashanen

4. Kontrollér at bunsenbrænderen står sikkert på bordet

5. Luk lufthullet ved at dreje ringen nederst på siden af røret

6. Åbn for gashanen

7. Tænd gassen ved at føre en tændt tændstik hen til

mundingen nedefra

8. Drej på gashanen til flammen er ca. 10 cm høj

9. Åbn for lufttilførslen igen indtil flammen er blå inde i midten

Test

Lad din makker stille dig spørgsmål om rækkefølgen af punkterne 5 til 9. Du kan ikke bestå prøven,

før du kan dem i den rigtige rækkefølge og udenad. Bagefter bytter I roller.

Sådan må bunsenbrænderen ikke brænde!

Hvis man er uheldig, og kan høre en fløjtende lyd fra røret, er der gas nede i røret, og så skal man

slukke øjeblikkeligt! Ellers bliver bunsenbrænderen så varm, at man brænder sig alvorligt, når den skal

stilles på plads.

1. Følge punkterne 1-4 ovenfor

2. Luk lufthullet helt op

3. Åbn for gashanen

4. Stik en brændende tændstik ind i lufthullet for neden

5. Lyt efter den fløjtende lyd

6. Kig på sikker afstand ind i lufthullet - Brænder gassen?

7. Sluk bunsenbrænderen med det samme!

MATERIALER

Bunsenbrænder+slange

Lighter

Page 10: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 10

Fysiklokalet

7. Opvarmning af væsker i et reagensglas

Formål: I skal lære at opvarme væsker på en sikker

måde

Reglerne for opvarmning af en væske i et reagensglas

gælder for alle væsker. I dette forsøg skal I bruge vand. Sæt et

hak i feltet, når du har gjort det rigtige.

Tag beskyttelsesbriller på

Fyld kun reagensglasset en

tredjedel op med vand

Hæld nogle få pimpsten

ned i reagensglasset

Sæt en prop med et hul i

reagensglasset

Hold reagensglasset med en træklemme, der er sat fast

om den øverste del af reagensglasset

Hold reagensglasset skråt med åbningen væk fra jer

Opvarm glasset ved vandets overflade og aldrig kun i

bunden

Bevæg glasset lidt under opvarmningen, så alt vandet

bliver opvarmet

Hvis du mærker vibrationer i glasset, skal du straks tage

det ud af flammen

Når vandet er faldet til ro igen, kan du evt. varme det lidt

mere

Test:

Lad din sidekammerat stille dig spørgsmål om indholdet af

punkterne.

Du består ikke prøven, hvis du ikke kan forklare HVORFOR

punkterne 3, 4, og 6 (skrevet med fed skrift) er meget vigtige.

Hvad gør pimpstenene godt for?

MATERIALER

Bunsenbrænder

Lighter

Prop med hul

Beskyttelsesbriller

Pimpsten

Træklemme

Pimpsten virker kun i et stykke tid. Pimpsten er porøse og indeholder luft. Når væsken varmes op vil luften (pga. den udvider sig ved opvarmning) fise ud af stenene, så stenene danser rundt og skaber uro i væsken. Denne uro søger for en slags omrøring og at varmen fordeler sig mere jævnt i væsken. Når luften så er drevet ud, mister de denne egenskab og væsken vil kunne stødkoge igen hvis det ikke allerede har nået sit kogepunkt. Normalt kommer der kun stødkogning indtil væsken har noget sit kogepunkt.

Page 11: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 11

Fysiklokalet

8. Om stødkogning

Formål: I skal se en væske stødkoge

I skal se en stødkogning, så husk! - at åbningen på

reagensglasset skal pege væk fra alle.

► Sådan gør I:

1. Tag beskyttelsesbriller på

2. Fyld reagensglasset en tredjedel op med vand

3. Sæt en prop med et hul i reagensglasset

4. Hold reagensglasset med en træklemme, der er sat

fast om den øverste del af reagensglasset

5. VIGTIGT! Hold reagensglasset skråt med åbningen

væk fra jer selv og andre

6. Opvarm glasset i bunden, indtil vandet koger

Hvorfor kan en stødkogning være farlig?

Hvad kan man gøre for at undgå stødkogning?

MATERIALER

Bunsenbrænder

Lighter

Prop med hul

Beskyttelsesbriller

Træklemme

Page 12: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 12

Fysiklokalet

9. Om sikre og usikre arbejdsmetoder

Formål:

I skal lære nogle enkel og sikre arbejdsmetoder til arbejdet i

fysik/kemi-lokalet

Hæld fra en flaske:

Hold etiketten opad som vist på billedet

► Sådan gør i:

1. Læg et A4-papir på bordet og

skriv den kemiske formel på

eddikesyre på papiret

2. Tag proppen af flasken og læg

den omvendt på bordet

2. Tag reagensglas og flaske og hold dem op foran dig

3. Sæt flasken på kanten af reagensglasset og hæld til det er

næsten halvt fyldt

4. Sæt reagensglasset i reagensglasstativet.

5. Sæt proppen på flasken igen

kemikalier må aldrig hældes tilbage i flaskerne/bøtterne.

Britt kan altid fortælle jer, hvor I skal gøre af det.

Lugt til et stof:

Sæt aldrig næsen ned til et glas for at lugte til det!

► 1. Vift med hånden som vist på tegningen

2. Start med at holde glasset langt væk

3. Hold det lidt tættere på, indtil I kan lugte noget

Ryst et reagensglas:

Når man ryster et reagensglas, må man aldrig bruge

tommelfingeren som prop!

► 1. Sæt reagensglasset i stativet

2. Tag en tre spatelfuld salt og hæld det ned i

3. Sæt prop på reagensglasset

4. Ryst glasset fra side til side, som vist på tegningen, til

saltet er opløst

Tag noget universalindikatorpapir og hæld opløsningen ud i beholderen med samme

farve, som papiret får.

Hvilken farve fik papiret?

Hvilke farver har beholderne?

MATERIALER

Papir og blyant

3 Reagensglas

1 prop uden hul (der passer i reagensglasset)

Spatel

Reagensglasstativ

Køkkensalt

Eddikesyre

Ammoniak

Porcelænsskål

Universalindikatorpapir

Page 13: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 13

Fysiklokalet

Find 10 sikkerhedsfejl på billedet

► Kig på billedet og skriv de ti fejl på side 13

Page 14: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 14

Fysiklokalet

Skriv de 10 sikkerhedsfejl på billedet s. 12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Page 15: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 15

Fysiklokalet

Prøv dig selv

Kan du huske?

Hvilken af dine sanser må du ikke bruge, når du undersøger et stof?

Hvad bruges en treklemme til?

Hvorfor hedder det en konisk kolbe?

Hvordan skal vi stille/lægge ting der ruller, som fx en tragt eller en prop?

Hvilken hvid ting skal vi altid bruge, når vi hælder stoffer op i reagensglas?

Hvad er årsagen til at bunsenbrænderen ”fløjter”?

Hvorfor virker pimpsten?

Hvad skal vi gøre, når vi kan mærke vores opvarmning sitrer?

Nævn nogle farlige situationer, som kan opstå, når vi bruger bunsenbrænderen

Undersøg kemiske stoffer hjemme hos dig selv. I køkkenet, på badeværelset, på

dit værelse, på værkstedet. Hvilke fandt du?

Page 16: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 16

Fysiklokalet

Blandede opgaver

Svar på spørgsmålene så godt du kan brug gerne Nettet - hvis det giver mening.

Hvad er det mindste vi kender?

Hvad er det største vi kender?

Hvad er det varmeste, vi kender?

Hvad er det koldeste, vi kender?

Page 17: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 17

Fysiklokalet

Tip 15

Spørgsmål 1 x 2

Hvilket udstyr bruger vi til at måle

rumfang? Reagensglas Måleglas Bægerglas

1 mL er det samme som: 1/10 L 1/100 L 1/1000 L

Hvilket stof er hårdest? Træ Stearin Glas

Hvilket stof er ikke brandbart? Sprit Olie Glas

Hvordan skal etiketten vende, når man

hælder af en flaske? Væk fra hånden Ind i hånden

Det er lige

meget

Hvad er rumfanget på en dråbe - cirka? 1/25 mL 1 mL 3 mL

Et reagensglas, der opvarmes, skal holdes

med en Træklemme Tang Pincet

Hvilket stof smelter først? Stearin Vand Glas

Hvor mange grundstoffer findes der? De 4 elementer 120 Flere hundrede

Hvilket stof kan opløses i vand? Sand Salt Jern

Hvad hedder den foldning af filtrerpapir,

som er bedst? foldefilter viftefilter kaffefilter

Hvad er det mest sikre at slukke en brand

med? Vand Brandtæppe Cola

Hvornår kan man risikere, at

bunsenbrænderen fløjter?

Når der er for

meget tryk på

Når der er luft i

systemet

Når der er gas i

skorstenen

Hvad kan man bruge som prop på

reagensglasset? tommelfingeren pegefingeren Ingen af delene

Hvad hedder papiret, der kan skifte farve,

når man kommer en væske på? glanspapir

Universal-

indikatorpapir universalpapir

Page 18: Lær lokalet at kende - 2015

Østre Skole august 2015

Side 18

Fysiklokalet

Noter til fremlæggelsen

1: Præsentation

•Jeg skal vise noget om...

2: Specielle ting

•Jeg har taget...frem

3:Praksis

•Så sker der det, at...

4:Teori

•Det sker fordi...

5:Perspektiv

•Det er vigtigt at vide noget om,

fordi...


Top Related