Transcript
Page 1: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

ffi

$t

TUDORA PITILA T CLEOPATRA MIHAILESCU

T,IATE},lArlcAFI?E DE EVALUARE

CURENTA fl gul,lATrYA

CLASA A III-A

PARTEA A II-A

NUMELE MEU

arteducalional

Page 2: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

('

(

la2saula3

r " lmpirlirea numerelor naturalela4saula5

. impdrlirea numerelor naturalela6saulaT

" lmpdr.tirea numerelor naturalela 8, la 9 sau la 10

. Proba imperlirii

Unitatea f .impirlirea numerelornaturale cuprinse

^ intre 0;i 100. lmpdrtirea numerelor naturale

. impdrlirea numerelor naturale

Unitatea 4. Elemente intuitivede geometrie (ll)

, Pdtratul. Dreptunghiul. Triunghiul

7 . Perimetrul .................................. 42Evaluare sumativ;

363738

43

umdr natura I

n numdr natural de o cifr5,

Unitatea 5. Elemente intuitivede geometrie (lll)

. Cilindrul

. Sfera

. Para1e1ipipedu1 .............................

Evaluare sumativa

Unitatea 6" Unitdli gi instrumentede misurd

. Mdsurarea lungimilor

. Misurarea capacit5lii

. Misurarea maseiEvaluare sumativd (l)

. Misurarea timpului. Ora. Citirea ceasului. Ziua, sdptimina, anul

Eva lua re sumativi (ll). Monede gi bancnote

. Leul gi banul ............Euro gi eurocentul

Eva lua re sumativd (lll)Eva lua re sumativi (lV)

I

910

. impdrfirea unui nde doud cifre la u

464748495051

625364

11

13

(

(

cu restul 0 (zero). Ordinea efectuirii operatiilor.

Folosirea parantezelor rotunde...................... I 2. Aflarea factoru lui necunoscut

la impdrtire. Probleme care se rezolvi

prin cele patru operalii aritmetice................. l4Evaluare sumativ; 15

Unitatea 2. Fraclii. Probleme. Scrierea, citirea 5i reprezentarea fracliilor... 18. Compararea fracliilor. Ordonarea fractiilor. Probleme care se rezolvd

prin metoda graficd 21-22Evaluare sumativi

Unitatea 3. Elemente intuitivede geometrie (l)

. Punctul

t920

54555657

585960

6123

. Linia dreapti

. Semidreapta

26272A

. Segmentul de dreapti 2930313233

. Linia fr6ntd

. Linia curbi

. UnghiulEvaluare sumativ;

Page 3: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

lmpartireanumerelor naturale

cuprinse intre 0 gi 100

lmpir!irea numerelor naturale

Proba impdrlirii

impdrfirea unui numir natural de dou6 cifrela un numir natural de o cifri, <u restul 0 (zero)

Ordinea efectuirii operaliilor. Folosirea parantezelor rotunde

Aflarea factorului necunoscut la impirlireProbleme care se rezolvi prin cele patru operafii aritmetice

Evaluare sumativd

Page 4: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

impdrlirea numerelor naturaleimpdrlirea numerelor naturale la 2 sau la 3

! Grupeazd urmdtoarele obiecte, apoi scrie gi rezolvd exerciliul oblinut.. cate 2;

. cAte 3;

. cate 2.

s 1 B-2 Fb-3 IMPARTIRI REPREZENTATE CONECi

ff Calculeazi prin scidere repetatd.

.2

.2s-1

1l :; r: .;1 r:-:3 i}*ilj)

,#MWe tgw

4

7 .2-

s-2 Fb-3 SCADEBI REPEIATE CALCULATE coREcl

lf Scrie scdderile repetate ca impir!iri, apoi efectueazd.

.15-3-3-3-3-3= ---> : =

.30-3-3-3-3-3-3-3-3-3-3= : -

.20-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2= "'' : =

S-1 B-2 Fb-3 1MPARIRT scRrsE coRE€r

!f Completeazi tabelul.

s-1 B-2 fb - 3 RANDURI DtN TABEL coMpLFTATE coREcr

f,f Completeaz5 casetele cu numerele potrivite.

. 6:3=J r+:!= 7 .'78 : 2 =Ll 2 0 :Ll= 1 0

s-2 8,4 Fb - 6 ExaRclrr REZOLVATE coREcr

E Matematic; . Fite de evaluare curenti Si sumativi

Page 5: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

lmpErllrea numerelor naturalelmpirlirea numerelor naturale la 4 sau la 5

S Reprezintd impirlirile date pe axa numerelor prin scdderea repetatd a unui numdr.

0123

s B Fb

final234

6 7 3 9 10 ':' ').,3 14 15 16 17 18

012345 6t-3910 11 12 13 i 15 16 17 18 19 20

6 7 8 91011 121314'15 16 17 18 192021 222324252627 2a2s30

Fb - 3 i[4pARIRt REPREZ.NTA]E coREcr

[! Scrie scdderile repetate ca impir!iri, apoi efectueazd:

.25-5-5-5-5-5= ---> :

.28-4-4-4-4-4-4-4= ---> :

s-1 B-2 Fb-3 iMpARTrRt saRtsr coRFal

B Crupeazd elementele mullimilor in grupe de c6te 4 sau 5, apoi rezolvd exercitiile.

.24-4-4-4-4-4-4=

'I 5:5=mA A A A A A A A A A A A A A A 1 6 : 4 =rTl

30:5=m

[l O mama cumpird pentru copilul ei o pereche de mdnugi care costd 40 de lei, o jucirie care

!f Scrie semnul de relalie potrivit: < , > sau = .

. 8:4 2

10:5 6

4:4 4

5:5 0

ttlrlllltllltlloooooooooooooo.oooooooooooooo-o

Fb b COMPARARI RTALIZATc coREcT

clasaa lll-a. Partea a ll-a m

Page 6: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

5 B Fb

final2

4

f,f Afld numerete:. de 6 ori mai mici decdt

12,18;

s,2 8,4 Fb_6

iMPARTRt scRtsE coREcr

. de 7 ori mai mici decit42,49;

CATURI AFLATE coREcT

. .K-O

.7_E

EXaRC|TI RECONSTITUTIE CORECT

--.-_

lmp6rlirea numerelor naturalelmpirlirea numerelor naturale la 6 sau la 7

I Scrie 9i rezolvd impdrlirile reprezentate prin desene.

s-l B-2 Fb,3

A44441 ^aI

ooo?oo. loo?ooo ooo?ooo

!f Completeazd casetele cu numerele potrivite..24: =4

:7 =3s-2 B-4

p nna de cdte ori se cuprinde 7 in suma numerelor:

=4=g

Fb,6

.199i2.

B eentru aniversarea sa, Andrei a decorat casa cu baloane albastre, verzi qi mov. Cele albastre

Page 7: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

lmpdrlirea numerelor naturalelmpdrlirea numerelor naturale la B,la 9 sau la l0

I Scrie impdrlirile reprezentate pe axa numerelor.

5 B Fb

final2

4

l3 i9 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 i1

:'

o{----------=----\ to/.---------------zo r-----------------:o r------------=_to

.:

S - 1 B-2 Fb - 3 iMpARTtRr scRtsE coR:cr

. cu 8 mai mari decAt32,72.

o-

8,2 Fb-3

. :9=7EGFCIT FECDI6;I]TT'TE CSft=

@ Calculeaz;, apoi compar6 caturib obtixrE.24:.8 18:9s,2 s-4 Fb-6

f,J Cotprn" .6te o problemi care se rezohri prin exerciliile date.

.8):8 90:9cAtaR acttPAr?,$E coRECr

.72:8 72:9

p nne numerele:

. de 8 ori mai mici decAt32,72;

B-2 CERINTE REZOLVATE CORECT

. cu 8 mai mici dec6t32,72;

!l Completeazi casetele cu numerele potrivite..36:s- 1

Clasa a llFa . Pa.ca a I-a E

Page 8: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

s I Fb

fnal

31 Proba impirlirii

Se consideri operalia de impirlire [alb = i].Scrie c6te o formuli de calcul pentru efectuarea probei acestei impirliri.

H:s-1 B-2 Fb-3

Completeazi casetele.

.+z:o=i -i 1

.o::g=i,i l

.s+'o=[ l- l

s-4 B-8

.l

i,-i -l'i ,.l=o

l_l t,l-_l=s

FORMULE SCRISE CORECT

L_ ixO=+z 6x. =42x9=63 9x __-=63

I, ix6=s4 oxi-r=5aFb - 12 EXERctll RtcoNsrrurrE coREcr

i--:;,7 =o

E Completeazi casetele cu factorii potrivili. apoi verific6 prin inmullire qi impdrlire.

s-2 B-4 Fb-6 PROBE EFECTUATE CORECT

@ Scrie imp6rlirile reprezentate prin desen, apoi verifici in doud moduri.

s*1

f,f Calculeaze, apoi verifici

B-2 Fb-3 lMpARTtRr rDENT!FrcATE 5: VERTFTCATE iN DouA MoDURt coR€cT

prin inmul!ire, folosind simboluri.

B*2 iMpARJrRt cAtcuLATE gr VERTFTCATE coREcr

2 =l3

2 5 5 i

8 6

E Matema ca. Fite de evaluare curenta 5isumativ;

Page 9: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

5

impirlirea unui numdr natural de douicifre la un numer natural de o cifr5,

cu restul 0 (zero)

*3,H

-He

iMpARTtRt tDENtncATE st nEZoLVAIF coREci

ff catcuteaza.

66:2=

s B Fb

final)

5

I tdentifica gi scrie impdr[irile ilustrate. Efectueazd.

'

s-1 B-2 Fb-3

.24:2 =36:3=63:3=86:2=

et itft et1e

s-4 B-8 Fb-12 IMPARTR CALCULATE coBECr

ll calculeazd.

B4 Fb-6 iMpARrRr CALCULATE lN scRts coRECr

p nna cu cat este mai mare cdtul numerelor 84 gi 2 fali de c6tul numerelor 36 gi 3.

s-l B-2 Fb 3

p U o petrecere au fost servite 46 de caise a5ezate in mod egal pe 2 platouri, 93 de piersiciagezate in mod egal pe 3 platouri gi 63 de banane a;ezate in mod egal pe 3 platouri. Afli citefructe din fiecare fel erau pe cate un platou.

:i!aa-i F5L-rr.i qr-E aC.Fl-

5-1 B-2 Fb-3 EXERcrlt REZoLVATE coRecr

Clasaa lll-a. Partea a ll-a E

Page 10: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

0rdinea efectuirii opera!iilorFolosirea para ntezelor rotu nde

H"

Calculeazd, respectAnd regulile invd!ate.

5-1 B-2 Fb-3 E{lRcmJ cALcuLArE coREcr

ff Scrie cerintele sub formi de exercilii, apoi efectueazi:a) afli produsul dintre suma numerelor 15 9i 32 ;i cdtul numerelor 39 9i 3;b) adaugd numdrului l5 numdrul care este cu 92 mai mare fald de catul numerelor 65 ,i 5;c) ia numirul 1 2 din numirul care este cu 1g mai mic decdt produsul numerelor 75 gi 3.

s-1 B-2 Fb-3 CER|NTE REZoLVATE coREcr

p o parte dintre pdpugile unui magazin de jucdrii s-au vandut in 15 zile. celelalte pdpugi s-auvandut astfel:36 de pdpu;i cete 6 pe zi, iar cele 24 de pdpu;i achizilionate dupi aceea, cate 2pe zi. AflS in cdte zile s-au vendut toate pdpuqile.

5*1 B-2 Fb-3 EX:Rctlt REZoLVATE coREcr

Matematic;. Fite de evaluare curent; Sisumativi

Page 11: FI?E DE EVALUARE CURENTA fl - Clasa 3. Partea 2(2).pdf · Matematica si explorarea mediului - Clasa 2. Partea 2 - Fise integrate de evaluare curenta si sumativa - Tudora Pitila, Cleopatra

Aflarea factoru I ui necu noscutla impdrlire

S Calculeazi factorul necunoscut, aplicdnd proba prin inmullire..,42, ii\ . n:4=21 .w{7q

s B Fb

flnal)

45

EL?s-1 B-2 FACfOSI AFLATI CORFCT

'Ef- --E-- L 8lE u l-r3-l --l

s-1 B-2

[! nezolva cerin!ele date.

f,| Completeazi tabelele cu numerele potrivite. Calculeazi in spa!iul rezervat maijos.

tb-J

. impdrtitorul este 7, iar cdtul este de 4 ori mai mare. Afld deimpd(itul.

' Deimpirtitul este 54 iar catul este triplul lui 3. Afld impd(itorul.

. lmpirtitorul este 48, iar c6tul este produsul numerelor 4 9i 2. Afl5 impdrfitorul.

s-l B-2 Fb-3 CERINTE REZOTVAT€ CORECI

[! Scrie problemele sub formd de exercilii de impirlire, apoi efectueaz;.. Un elev are o cutie de bomboane. Tmparte cate 2 bomboane fiecdruia dintre cei 16 colegi ai

sdi. Afli cdte bomboane erau in cutie.

. Pe lac pluteau mai mulli nuferi. Erau cdte 3 nuferi in fiecare dintre cele 19 grupuri plutitoare.Afli numdrul total al nuferilor.

. Un copil imparte celor 3 frati c6te 9 timbre din timbrele lui. Afld cdte timbre a avut acesta.

s-1 B-2 Fb-3 cERtNfE REZOLVA]E coREcr

Sf Rfl; factorul necunoscut in imperlirile date..l-ttiq:d ._orrs=El .i'To'7=g.

S-1 B-2 Fb-3 rAc toRt AFLATT coRECT

Clasa a lll-a. Partea a ll-a H


Top Related