Download - BONEKA 2012

Transcript
Page 1: BONEKA 2012

http://search.yahoo.com/search;_ylt=A0oGkkiZ9GFPqX0Aj0RXNyoA;_ylc=X1MDMjc2NjY3OQRfcgMyBGNzcmNwdmlkAzZQdUxLMG9HZ

http://id.88db.com/id/Knowledge/Knowledge_Detail.page/Hobi-Waktu-Luang/?kid=11156

Perkembangan Sejarah Boneka, Sekarang dan 3.000 Tahun SM

Siapa yang tidak tahu dengan boneka? Anak-anak perempuan, dari yang masih bayi sampai dewasa, pasti pernah memiliki boneka, paling tidak melihatnya. Sampai saat ini, fungsi boneka seperti hello kitty atau winnie the pooh adalah sebagai mainan. Tetapi tidak jarang pula boneka lucudijadikan pajangan atau koleksi orang dewasa.  Ketika buku rapor yang dibagikan oleh guru di sekolah menunjukkan angka yang bagus atau ketika berulang tahun,boneka lucu kerap menjadi hadiah seperti boneka hello kitty,boneka doraemon, atau boneka winnie the pooh yang sangat tepat bagi anak wanita karena semua anak-anak menyukainya. Wajah boneka tidak jarang sangat menyerupai manusia sehingga anak-anak sering menjadikannya sebagai teman.  Demikian dekatnya boneka dengan dunia anak-anak, sehingga tampaknya mereka tidak dapat dipisahkan barang sekejap. Lihat saja, anak-anak sering menjadikan boneka sebagai teman bermainnya seperti boneka hello kitty, boneka doraemon, atau boneka winnie the pooh dan bahkan selalu setia di samping tempat tidurnya. Hal ini tidak hanya terjadi pada anak-anak, tetapi juga pada sebagian orang dewasa.  Boneka yang dijual di toko-toko mainan sangat beragam. Bentuknya ada yang seperti manusia, ada pula yang menyerupai binatang seperti hello kitty dan winnie the pooh. Bahannya pun bermacam-macam. Ada yang jual bonekadibuat dari kayu, dari kapas, dari kertas, dari kain, dari plastik atau dari bahan lain. Saat ini, boneka  dijual bonekadan dapat dijumpai dengan mudah di toko-toko mainan atau toko lainnya, karena memang boneka berfungsi untuk mainan dan bermacam-macam variannya seperti jual boneka doraemon, jual boneka hello kitty, jual boneka winnie the pooh dan beragam jual boneka lucu. Tetapi tahukah kalian bahwa zaman dahulu boneka tidak untuk bermain?  Ahli sejarah sepakat bahwa boneka telah ditemukan sejak zaman dahulu, kira-kira 3.000 tahun sebelum masehi. Ketika itu orang-orang Mesir dan Cina diketahui telah membut boneka dengan bentuk yang sederhana. Bahan yang digunakan adalah kayu, tanah liat, atau tulang binatang. Boneka yang lebih indah dibuat dari lilin dan gading gajah! Boneka yang dibuat saat itu bukan untuk mainan anak-anak tetapi digunakan untuk keperluan keagamaan atau upacara adat yang sangat resmi.  Tidak ada seorang anak pun yang membayangkan akan bermain dengan boneka-boneka ini. Bentuknya sangat berbeda dengan boneka yang banyak dijumpai saat ini. Dulu, bentuk boneka umumnya tidak menarik, kalau tidak bisa dikatakan menyeramkan, sehingga anak-anak tidak ingin memilikinya. Boneka tersebut sangat kaku dan tidak digerak-gerakkan.  Boneka dengan lengan dan kaki yang dapat digerakkan dibuat pertama kalinya pada 600 tahun sebelum masehi. Pada abad 5-15, boneka masih tetap digunakan untuk keperluan ritual dan keagamaan. Boneka sebagai mainan anak-anak dibuat secara massal pertama kali pada abad 15 di Kota Nuremberg, Augsburg, and Sonneberg, Jerman. Boneka tersebut dibuat dari tanah liat, kayu, dan lilin serta diberi pakaian yang menggambarkan wanita Jerman saat itu.  Pada waktu yang hampir bersamaan, pabrik pembuat boneka di Inggris, Prancis, Itali, dan Belanda membuat boneka yang sama dengan pakaian khas daerah setempat.

Page 2: BONEKA 2012

Boneka dari masing-masing negara ini banyak dijual untuk dijadikan cindera mata. Menginjak abad 16, pabrik boneka di Belanda membuat mata boneka dari gelas dan dapat digerakkan sehingga boneka tampak menjadi lebih hidup. Tahun 1675, pabrik yang lain melengkapi boneka dengan rambut sehingga bentuknya sama dengan boneka yang banyak dijumpai saat ini. Pada tahun 1710, sebuah pabrik boneka bahkan membuat boneka yang dapat menangis, disusul dengan dibuatnya boneka yang dapat berjalan pada tahun 1735.  Di akhir Perang Dunia I, Amerika tercatat sebagai negara penghasil boneka terbesar di dunia. Di antara tahun 1925 dan Perang Dunia II, pabrik pembuatan boneka membuat boneka menjadi lebih menarik, lebih menyerupai benda yang ditirunya. Boneka buatan pabrik dilengkapi dengan mata yang dapat mengedip lengkap dengan bulu matanya, dapat membuka mulut sehingga terlihat deretan giginya yang rapi, atau boneka yang dapat makan dan minum sendiri. Boneka-boneka ini dijual dengan harga sangat terjangkau dan sangat mudah perawatannya dan sangat mudah menjumpai toko yang menjual boneka lucu, jual boneka doraemon, jual boneka winnie the pooh, jual boneka hello kitty, dan lainnya.  Dengan makin majunya peralatan di pabrik, pembuatan boneka dapat dilakukan dengan sangat mudah dan bentuk atau warnanya bervariasi sehingga lebih menarik. (myrtha karina/dari berbagai sumber)

http://www.arrosa.net/ 

 

Temukan informasi lain mengenai Boneka Hello Kitty, Hello Kitty, Boneka Doraemon, Jual Boneka Doraemon, Jual Boneka Lucu, Jual Boneka Hello Kitty, Boneka Lucu, Jual Boneka,Winnie The Pooh, Boneka Winnie The Pooh, Jual Boneka Winnie The Pooh hanya di Boneka Hello Kitty & Doraemon: Jual Boneka Lucu - Winnie The Pooh Jakarta 88db.com

http://ms.wikipedia.org/wiki/Boneka

Boneka ialah benda bukan hidup atau figura berupa manusia, haiwan atau apa-apa jenis benda lain

yang dianimasikan atau dimanipulasi oleh sekurang-kurang seorang dalanguntuk dipersembahkan

dalam teater, filem atau televisyen.

Terdapat berbagai-bagai jenis boneka yang diperbuat daripada bermacam-macam bahan yang

sesuai dengan bentuk atau kegunaannya. Penghasilan boneka tidak kenal tahap kerumitannya.

Seperti yang diulas oleh Oscar Wilde, "Boneka ada banyak kelebihannya, termasuklah tidak mampu

berhujah, tidak mengulas seni dengan lantang, dan tiada kehidupan peribadi."

Page 3: BONEKA 2012

http://www.ipislam.edu.my/uploaded/ModulPGSR/PRA3106.pdf

5.4 Definisi Boneka

Boneka adalah objek-objek yang diukir untuk mewakili watak-watak cerita. Apa yang

perlu ada pada sesuatu boneka adalah ia mesti boleh digerak-gerakkan seolah-olah

“hidup”. Boneka juga mempunyai sifat-sifat yang tersendiri, yang menampilkan

watak-watak riang, sedih, marah dan lain-lain.

Boneka ialah objek atau bahan yang digerakkan serentak dengan skrip yang dibaca

ataupun cerita yang disesuaikan. Nillie Mc Caslin (1984), menyatakan bahawa

boneka dapat berfungsi sebagai alat bantuan mengajar dan dapat menarik perhatian

pelajar, menghidupkan suasanan yang lebih menyeronokkan dan seterusnya

memotivasikan pelajar.

Biasanya, penggunaan boneka tidak hanya terhad kepada bentuk orang, tetapi

boleh juga berbentuk haiwan dan objek-objek lain mengikut watak, situasi dan cerita

yang tertentu. Ketika boneka dimainkan atau digerakkan, muzik latar, suara ataupun

bunyi-bunyian dimainkan bagi mengiringi pergerakan yang dibuat. Boneka boleh

dimainkan oleh guru sendiri ataupun sekumpulan kanak-kanak.

Page 4: BONEKA 2012

JENIS-JENIS BONEKA

SARUNG TANGAN

SARUNG TANGAN

PERALATAN SEBENAR

PERALATAN SEBENAR

JARIJARI

TONGKATTONGKAT TALITALI

WAYANG KULIT

WAYANG KULIT

KOSONG DI TENGAH

KOSONG DI TENGAH

PENUHPENUH

TOPENG MUKA

TOPENG MUKA

Page 5: BONEKA 2012

DEFINISI DAN KONSEP BONEKA

- Merupakan sebarang benda atau objek yang digerak lakonkan oleh pemain

samada secara sentuhan atau arahan yang bertujuan untuk menyampaikan

mesej

- Apa sahaja objek boleh menjadi boneka selagi digerakkan oleh pemain

- Pemain akan cuba menghidupkan watak melalui dialog yang dipertuturkan

atau aksi boneka tanpa dialog

Boneka merupakan salah satu daripada peralatan penting yang terkandung dalam

beberapa watak animasi yang dimanipulasikan oleh seorang dalang yang mahir.

Kamaruddin Husin dan Siti Hajar Abdul Aziz (1998) mendifinisikan boneka sebagai

objek atau bahan yang digerakkan serentak dengan skrip bebas yang disesuaikan

dengan bahan yang diceritakan. Manakala Jamilah Ahmad (1999) mentakrifkan

boneka sebagai objek yang terdiri daripada alat sebenar atau bahan ciptaan yang

berbentuk orang, haiwan, tumbuh-tumbuhan dan sebagainya yang digeraklakonkan

pleh pemainnya dengan menggunakan dialog atau mitos mengikut sesuatu watak

atau cerita. Dari segi binaan pula, boneka boleh dibahagikan kepada tiga peringkat

iaitu mudah dan ringkas, sederhana dan rumit.

SEJARAH BONEKA

Boneka (dari bahasa Portugis boneca) adalah sejenis mainan yang dapat

berbentuk macam-macam, terutamanya manusia atau haiwan, serta tokoh-tokoh .

Page 6: BONEKA 2012

Boneka boleh dikatakan salah satu mainan yang paling tua, kerana pada zaman

Yunani, Romawi ataupun Mesir kuno saja boneka sudah ada. Namun fungsi, bentuk,

mahu pun bahan pembuatannya ternyata berbeza sekali antara dulu dan sekarang.

Umumnya boneka dibuat sebagai mainan kanak-kanak, namun kadang-kadang

digunakan untuk fungsi fungsi ritual yang berhubungan dengan alam atau hal-hal

yang bersifat ghaib ataupun mistik misalnya berupa upacara upacara ritual

keagamaan pada zaman dulu, permainan jelangkung, sihir ataupun upacara

pemanggilan roh. Seringkali boneka ditemukan pada makam-makam kuno.

Boneka, haiwan, dan miniature (dolls, animals, and miniatures)

Boneka merupakan model dari manusia, atau yang menyerupai manusia contohnya

Pinocchio atau haiwan. Boneka juga boleh dihasilkan untuk dekorasi atau koleksi

untuk anak yang sudah besar atau orang dewasa, namun kebanyakan boneka

ditujukan sebagai mainan untuk kanak-kanak, terutama anak perempuan. Sejak

tahun 1940-an, penggunaan boneka sebagai bahan bantu mengajar menjadi

semakin popular dan banyak digunakan di Sekolah Dasar dan Sekolah Lanjutan di

Amerika. Di Eropah, seni pembuatan boneka sangat tua dan sangat popular serta

lebih ramai ahlinya dibandingkan di Amerika.

JENIS-JENIS BONEKA

Jamilah Ahmad (1999) menyenaraikan lapan jenis boneka yang sesuai digunakan

oleh guru semasa proses pembelajaran dan pengajaran. Walau bagaimanapun jenis

boneka ini boleh dibahagi berdasarkan cara menyedia dan menggunakannya.

Page 7: BONEKA 2012

Boneka daripada peralatan sebenar

Boneka jenis ini diperbuat menggunakan peralatan

sebenar seperti teko, cawan, sudu , garfu, senduk dan

sebagainya. Perkakasan ini digunakan tidak lama kerana

ianya tidak tahan lama. Alatan ini dihias dengan

menggunakan cat dan tali yang terpakai. Guru juga boleh menggunakan Marker pen

High Perfomance bagi membolehkan lukisan paada alatan tersebut taham lama.

Boneka jenis ini sangat sesuai digunakan untuk murid-murid yang lemah dan terhad

pergerakan.

Boneka sarung tangan

Hanya terdiri daripada bahagian kepala dan badan

sahaja. Dikawal sepenuhnya oleh tangan yang

mendiami bahagian dalam boneka berkenaan.

Diperbuat daripada karung kertas nipis atau sarung kaki

yang di ubahsuai menjadi bahagian kepala sesuatu

watak. Manik, bola pimpong, guli, kain baldu, dan kertas keras boleh digunakan

untuk membuat mata, hidung dan mulut. Manakala benang bulu dank ain baldu

digunaka untuk membuat telinga misai dan rambut. Boneka ini mudah dikendalikan

dengan jari-jari tangan berfungsi menggerakkan bukaan mulut boneka.

Boneka penuh

Boneka jenis ini lengkap dengan anggota tubuh

badan. Mempunyai tiga bentuk dimensi untuk

Page 8: BONEKA 2012

memudahkan ia digantung atau diletakkan diatas tapak yang sederhana. Boneka ini

diperbuat daripada jahitan kain yang dimasukkan kekabu atau kapas. Murid-murid

boleh merasa dengan menggunakan tangan bentuk boneka haiwan tersebut. Ini

kerana ianya menyerupai haiwan sebenar. Mata diperbuat daripada butang baju

atau mata tiruan yang ada dijuala dikedai.

Boneka kosong di tengah

Boneka ini memerlukan tirai yang berperanan melindungi bahagian muka dan kepala

penggunanya. Jika tirai tiada, guru boleh menggunakan alternative lain seperti kotak,

kepingan polisterin dan sebagainya. Situasi ini meningkatkan keyakinan guru untuk

bersuara berdasarkan jalan cerita. Untuk memudahkan sebuah kerusi digunakan

dibahagian belakang tirai. Boneka ini sesuai untuk haiwan yang mempunyai kepala

dan ekor yang panjang seperti ular, naga, buaya dan sebagainya. Boleh dibuat

dengan menggunakan kertas sugar paper, brown paper dan sarung kaki wanita.

Boneka jari

Dikendalikan oleh jari-jari tangan penggunanya. Biasanya

boneka ini kecil saiznya dan bahagian yang boleh digerakkan

adalah terhad iaitu kepala dan tangan sahaja. Mudah

dikendalikan , iaitu menggunakan beberapa jari untuk

menggerakkanya. Mempunyai rekabentuk silinder berongga

untuk menutup jari. Boneka ini digunakan di prasekolah dan tadika-tadika untuk

aktiviti bercerita untuk kanak-kanak.

Page 9: BONEKA 2012

Boneka wayang kulit

Diperbuat daripada kulit, plastik, lutsinar dan kertas keras.

Berbentuk dua dimensi dan nipis. Rekabentuk berdasarkan

watak-watak. Tok Dalang bertindak sebagai pencerita dan

menggerakkanya. Sebuah pentas dibina daripada sehelai kain

putih dan lampu suruh atau mentol lampu diperlukan semasa persembahan wayang

kulit ini.

Boneka tongkat.

Boneka ini berbentuk lengkap dan mempunyai pemegang

seperti kayu., rotan, buluh dan sebagainya dibahagian bawah

boneka tersebut. Boneka ini menggunakan konsep wayang

kulit, tetapi berbentuk tiga dimensi. Contoh boneka yang

sesuai ialah rama-rama, kelawar, beberapa jenis burung yang mempunyai sayap

panjang dan sebagainya.

Boneka tali

Boneka ini digeraklakonkan dengan menggunakan tali atau

benang. Berbentuk gantung dan dikawal oleh sejumlah tali

yang diikat pada yang dikawal sepenuhnya oleh

Page 10: BONEKA 2012

penggunanya. Kayu kawalan boleh terdiri daripada sebatang kayu melintang atau

tegak. Asas operasinya memerlukan tangan untuk mengawal kayu-kayu dan tali

berkenaan. Bentuk boneka ini memerlukan sedikit kemahiran untuk mengawal

pergerakan tali kerana agak kompleks dan sukar untuk dikendalikan.

Topeng muka

Topeng muka diperbuat menggunakan teknik tampalan kertas

surat khabar pada belon yang kemudiannya dipotong kepada

dua bahagian. Kerja-kerja menampal kertas putih menggunakan

gam dilakukan dengan cermat supaya cebisan suratkhabar

tidak tanggal. Penggunaan aksesori seperti manik, benang dan sebagainya boleh

digunakan untuk menghasilkan topeng muka yang lebih menarik.

Page 11: BONEKA 2012

NAMA : MOHD NOORKHAIRIZAM BIN MOHD YUSOF

NO IC/ MATRIKS : 810122145609

UNIT : SAINS 3

PROGRAM : PPG JUN 2011

REFLEKSI.

Program Pensiswazahan Guru (PPG) merupakan hasil inisiatif Kementerian

Pelajaran Malaysia melalui Rancangan Malaysia ke 10 untuk mensiswazahkan guru-

guru sekolah rendah dan menengah menjelang 2015. Institut Pendidkan Guru

Malaysia telah diberi tanggungjawab mengendalikan latihan guru sekolah rendah

bagi mencapai sasaran 40% guru di siswazahkan dalam tempoh 2011 hingga 2012.

Semasa saya menjalani kursus ini terdapat kekuatan dan kelemahan yang

saya hadapi semasa menjalani kursus ini.

Antara kekuatan adalah semasa melaksanakan kerja kursus adalah saya

dapat mengetahui bahan pengajaran, konsep bahan pengajaran, cirri-ciri dan jenis

bahan pengajaran. Sebagai contoh konsep bagi bahan pengajaran ialah alat yang

direka cipta untuk kegunaan murid dan guru yang berperanan sebagai sumber

pembelajaran yang boleh membantu mereka memperoleh pelbagai fakta, kemahiran

dan pendapat untuk membantu proses kognitif. Saya juga dapat mengetahui proses

membina dan menggunakan bahan pengajaran bermula dengan proses memilih,

menilai, mengguna, membina dan mengolah bahan pengajaran.

Saya juga dapat mengetahui mengenai boneka yang sering digunakan di

dalam proses pembelajaran dan pengajaran di sekolah. Sebagai contoh saya dapat

megetahui jenis-jenis boneka iaitu boneka dari peralatan yang sebenar, boneka

Page 12: BONEKA 2012

sarung tangan, boneka tali, boneka tongkat, boneka penuh, boneka jari, boneka

kosong ditengah, boneka wayang kulit dan topeng muka. Selain daripada

mengetahui jenis-jenis topeng saya juga dapat megetahui cara membuat boneka-

boneka berdasarkan jenis. Saya juga dapat mengetahui definisi dan konsep bagi

boneka. Saya juga dapat mengaplikasikan hasil ciptaan di dalam pembelajaran dan

pengajaran.

Antara kelemahan yang terdapat semasa menjalankan kerja kursus ini adalah

saya dan ahli kumpulan sukar untuk berkumpul bagi menghasilkan kerja kursus ini

kerana kami mempunyai kekangan daripada segi masa dan kerja. Kami juga

terpaksa menentukan masa yang sesuai bagi menjalankan kajian kami di kilang

yang telah kami pilih.

Kesimpulannya semasa menyiapkan hasil kerja kurus ini banyak pengalaman

dan kemahiran yang dapar saya perolehi dan pastinya dapat saya gunakan semasa

menjalankan aktiviti pembelajaran dan pengajaran di sekolah

Page 13: BONEKA 2012
Page 14: BONEKA 2012

Top Related