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UNIDAD VI:ANALISIS DEL DISEÑO

PISA Y ENLACE

EQUIPO 2 MARIA CATALINA CAZARES TORRES

RAMONA ROSALES LARAZONIA MARTINEZ CORTINESCRUZ PEREZ QUINTANILLA

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ESTABLECIMIENTO DE UN MARCO DE LA EVALUACION E INCENTIVOS PARA DOCENTES

2.-PARA DAR SEGUIMIENTOS A LOS OBJETIVOS

1.-EL GRAN DESAFIO PARA MEXICO

3.-OTROS INDICADORES

4.-PARA IMPULSAR EL PROCESO DE REFORMA EDUCATIVA SURGE LA ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACION

5.- ACUERDO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION DE LAS ESCUELAS DE MEXICO SE ESTABLECEN PROPOSITOS:

6.-PROPOSITOS DEL ACUERDO

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El propósito de la prueba

enlace es evaluar el

aprendizaje que alcanzan los

alumnos de primaria y

secundaria en las asignaturas

de Español y Matemáticas así

como Geografía en el 2010 , en

el bachille

rato la

Comunicación y Matemáticas

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PROCEDIMIENTOS GENERALES

coordinada por la dirección general de evaluación de políticas de la SEP y en cada entidad por el instituto de evaluación

Impresión, empaque y distribución

En la aplicación de la prueba enlace participan: Coordinadores externos Supervisores, Directores, Docentes, Padres de familia y alumnos.

El alumno recibe un cuadernillo y una hoja de respuesta.

Se realiza en dos días de 4 sesiones de 45 minutos.

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La prueba ENLACE no se realiza con el propósito de reprobar al país, sino con la finalidad de mejorar en los aspectos en que tenemos deficiencias, como en la comprensión lectora que es básico para obtener aprendizaje significativos.

El maestro debe comprometerse en cumplir con su tarea docente para contribuir en la adquisición de conocimientos de sus alumnos, no estudiando para un examen, sino para la obtención de un aprendizaje que le ayude a resolver los problemas que se les presente en cada momento de su vida y así podremos elevar la calidad educativa que necesita México.


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