Download - Abinul hakim

SELAMAT DATANG DI

SEMANGAT SMANTSE DI KELAS

• KOTA PADANG….

• TEPI LAUT….

• AYO BELAJAR…, SIAPA TAKUT…!

• KELAS KUSUT JANGAN LARUT…!

• KELAS RIBUT JANGAN KALUT…!

• KITA BUAT, GURU SALUT…!

• ALLAHU AKBAR…!

SAKATONIK SMANTSE

• SEHAT…

• KUAT…

• CERDAS DAN IKHLAS…

• SETIAP HARI SELALU CERIA…

• SISWA SMA 4 PADANG…!

SMAN 4 PADANG

• SEKOLAH BERSTANDAR ISO• TERAKREDITASI A DENGAN NILAI SEMPURNA• SEKOLAH BERTABUR PRESTASI

– SISWA– GURU DAN PTK– KELEMBAGAAN

• PUNYA DAYA SAING YANG TINGGI DI PTN FAVORIT DALAM DAN LUAR NEGERI– LEWAT JALUR NON TULIS– LEWAT JALUR TULIS

• BANYAK BEASISWA• SEKOLAH PILOTING PELAKSANAAN KURIKULUM 2013

SMA Negeri

1 Padang

SMA Negeri

2 Padang

SMA Negeri

3 Padang

SMA Negeri

4 Padang

SMA Negeri

5 Padang

SMA Negeri

6 Padang

SMA Negeri

7 Padang

SMA Negeri

8 Padang

SMA Negeri

9 Padang

SMA Negeri

10 Padang

SMA Negeri

11 Padang

SMA Negeri

12 Padang

SMA Negeri

13 Padang

SMA Negeri

14 Padang

SMA Negeri

15 Padang

SMA Negeri

16 Padang

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10 Input Nilai UN SMP Tamatan 2013 pada PSB Online 2013

Nilai Minimal

Nilai Maksimal

Sumber : http://psb.diknaspadang.or.id/psbonline/datasekolah/

CIUSS NICH…!

KURIKULUM 2013

1

• TIMSS: Keterampilan berpikir tinggi mandek.

• Guru-guru kesulitan mengembangkan kurikulum secara mandiri.

RASIONAL PERUBAHAN KURIKULUM 2013

SKL

SKL terstruktur dalam:• SKL• Kompetensi Inti (KI)• Kompetensi Dasar

Menyeimbangkankognitif, afektif, dan psikomotor

Kompetensi inti mengikat kompetensi-kompetensi dasar.Kompetensi inti meliputi:• KI 1 : Sikap keagamaan• KI 2 : Sosial kepribadian dan

ahlak.• KI 3 : Pengetahuan• KI 4 : Penerapan Pengetahuan

pembelajaran mengembangkan kemampuan menguasai fakta, konsep, prosedur, metakognitif. SD: menguasai fakta dan konsepSMP: menguasasi fakta, konsep, dan prosedur.SMA/SMK: menguasai fakta, konsep, prosedur, dan

ELEMEN PERUBAHAN

Kompetensi Inti• Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

• Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

• Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

• Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranahabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

STANDAR ISIPembelajaran menggunakan pendekatan sainstifik, meliputi;

• Domain sikap : menerima, mejalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan.

• Domain keterampilan: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta.

• Domain pengetahuan: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi.

STANDAR PROSES• TIK menjadi media semua mata pelajaran

• Pembelajaran dalam konteks jejaring, siswa menimba ilmu dari berbagai sumber; dari siapa saja, dari mana saja, dari internet, dari perpustakaan sekolah, dari hasil praktik di luar kelas...

• Pembelajaran berbasis tim.

• Pembelajaran menstimulasi seluruh panca indra.

STANDAR PENILAIAN

Penilaian otentik, menggunakan penilaian acuan patokan (PAP), yaitu penilaian pencapaian hasil belajar didasarkan pada posisi skor yang diperoleh siswa terhadap skor ideal berbasis kompetensi, memanfaatkan portofolio

Struktur Kurikulum

No Komponen I II III IV V VI

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4 4 4 4 4 4

2 PPKN 5 6 6 4 4 4

3 Bahasa Indonesia 8 8 10 7 7 7

4 Matematika 5 6 6 6 6 6

5 IPA 3 3 3

6 IPS 3 3 3

Kelompok B

7 Seni Budaya & Prakarya (termasuk muatan lokal*)

4 4 4 5 5 5

8 Pend. Jasmani, OR & Kes (termasuk muatan lokal).

4 4 4 4 4 4

Jumlah 30 32 34 36 36 36

STRUKTUR KURIKULUM SD

Catatan: 1. Muatan lokal* dapat memuat Bahasa Daerah2. IPA dan IPS kelas I s.d. Kelas III diintegrasikan ke mata pelajaran lainnya

STRUKTUR KURIKULUM SMP

* Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah

No Komponen VII VIII IX

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3

2 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan 3 3 3

3 Bahasa Indonesia 6 6 6

4 Matematika 5 5 5

5 Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4

7 Bahasa Inggris 4 4 4

Kelompok B

8 Seni Budaya (termasuk mulok)* 3 3 3

9Pend. Jasmani, OR & Kesehatan(termasuk mulok)

3 3 3

10 Prakarya (termasuk mulok) 2 2 2

Jumlah 38 38 38

18

Mata PlajaranKelas

X XI XII

Kelompok Wajib

Kelompok A

1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2

3 Bahasa Indonesia 4 4 4

4 Matematika 4 4 4

5 Sejarah Indonesia 2 2 2

6 Bahasa Inggris 2 2 2

Kelompok B

7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2

8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2

9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal)

3 3 3

Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24

Kelompok Peminatan

Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 18 20 20

Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 26 26 26

Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah

MATA PELAJARANKelas

X XI XIIKelompok A dan B (Wajib) 24 24 24Peminatan Matematika dan IPAI 1 Matematika 3 4 4

2 Biologi 3 4 43 Fisika 3 4 44 Kimia 3 4 4

Peminatan SosialII 1 Geografi 3 4 4

2 Sejarah 3 4 43 Sosiologi & Antropologi 3 4 44 Ekonomi 3 4 4

Peminatan BahasaIII 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4

2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 4 43 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 3 4 44 Antropologi 3 4 4

Mata Pelajaran Pilihan dan PendalamanPilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat 6 4 4

Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu 60 72 72Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu 42 44 44

Struktur Kurikulum Peminatan SMA

TUGAS ANANDA

1. TULISKAN NAMA ANDA DAN KELAS (GUGUS)2. TULISKAN CITA-CITA KULIAH ANDA 3 THN KEDEPAN3. TULISKAN PROGRAM PEMINATAN ANDA :

1. PEMINATAN SAINS (MAFIKIBI)2. PEMINATAN SOSHUM (GESESOSEK)

4. TULISKAN MATA PELAJARAN PILIHAN DAN PENDALAMAN :1. MATA PELAJARAN PENDALAMAN (HANYA DI KELAS XI DAN XII)2. MATA PELAJARAN LINTAS MINAT (UNTUK KELAS X)APA YANG ANDA PILIH DISESUAIKAN DENGAN KEMAMPUAN ANDA KARENA ANDA SENDIRILAH YANG TAHU BETUL TENTANG DIRI ANDAJANGAN IKUT-IKUTAN

CONTOH

• NAMA : ABINUL HAKIM

• CITA-CITA : DOKTER HEWAN

• KELAS/GUGUS: BUNDO KANDUNG

• PEMINATAN :

1. PEMINATAN SAINS (MAFIKIBI)

• MATA PELAJARAN PILIHAN :

1. LINTAS MINAT : GEOGRAFI DAN EKONOMI

CONTOH

• NAMA : MIKAH LUNIBA

• CITA-CITA : ARSITEK

• KELAS/GUGUS: AGUS SALIM

• PEMINATAN :

1. PEMINATAN SAINS (MAFIKIBI)


1. LINTAS MINAT : EKONOMI DAN B. JEPANG

CONTOH


• CITA-CITA : MANAGER BANK


• PEMINATAN :

1. PEMINATAN SOSHUM (GESESOSEK)


1. LINTAS MINAT : B. Inggris dan B. JEPANG

CONTOH


• CITA-CITA : MANAGER BANK


• PEMINATAN :



1. LINTAS MINAT : BIOLOGI dan B. JEPANG

CONTOH


• CITA-CITA : POLANTAS


• PEMINATAN :



1. LINTAS MINAT : BIOLOGI dan KIMIA

HASIL SOSIALISASI KURIKULUM

0

50

100

150

200

250

IPA IPS FIS KIM BIO EKO GEO SOS BING B.JEPANG

PEMINATAN LINTAS MINAT

PERKIRAAN JUMLAH KELAS LINTAS MINAT

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

EKO GEO SOS BING B.JEPANG

MINIMAL

MAKSIMAL

SISTEM PAKET

• PEMINATAN SAINS + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SOSHUM + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SASTRA + 2 MP* LINTAS MINAT

• Keterangan :– Penentuan 2 MP melalui rapat guru– 2 MP ini melihat kebutuhan bidang peminatan dan SDM guru

• Kelebihannya : – Mudah membuat penjadwalannya dan efektif pengontrolan serta

evaluasi mudah– Menambah jumlah jam pada 2 MP yang dipaketkan

• Kekurangannya :• Terjadi kecemburuan MP yang tidak terpilih• Siswa dipaksakan untuk mendapat MP yg mungkin saja tidak disukai

SISTEM MURNI LINTAS MINAT

• PEMINATAN SAINS + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SOSHUM + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SASTRA + 2 MP* LINTAS MINAT

• Keterangan :– Penentuan 2 MP melalui angket siswa

• Kekurangannya : – Ada jadwal khusus untuk tatap muka MP Lintas Minat– Perlu penjadwalan kelas lintas minat– Perlu kelas yang jumlahnya sesuai kelipatan masing3 siswa– Tidak Menambah jumlah jam pada 2 MP yang dipaketkan

• Kelebihannya :• Tdk Terjadi kecemburuan MP yang tidak terpilih• Siswa benar-benar belajar sesuai yg diminatinya

Sistem PaketSENIN X 2013 XI XII

07.00-07.45 UPACARA

07.45-08.30 1 1

08.30-09.15 2 2

09.15-10.00 3 3

10.00-10.20 ISTIRAHAT

10.20-11.05 4 4

11.05-11.50 5 5

11.50-12.35 6 6


13.05-13.50 7 7

13.50-14.35 8 8

Sistem PaketSELASA/RABU/KAMIS

X 2013 XI XII

07.00-07.45 9 18 27

07.45-08.30 10 19 28

08.30-09.15 11 20 29

09.15-10.00 12 21 30


10.20-11.05 13 22 31

11.05-11.50 14 23 32

11.50-12.35 15 24 33


13.05-13.50 16 25 34

13.50-14.35 17 26 35


07.00-07.45 UPACARA

07.45-08.30 36

08.30-09.15 37

09.15-10.00 38


10.20-11.05 39

11.05-11.50 40

Sistem PaketSABTU X 2013 XI XII

07.00-07.45 41 41 41

07.45-08.30 42 PD 42

08.30-09.15 43 PD REMED

09.15-10.00 44 REMED


10.20-11.05 EKSKUL REMED

11.05-11.50 REMED

11.50-12.35


13.05-13.50

13.50-14.35


07.00-07.45 UPACARA

07.45-08.30 1

08.30-09.15 2

09.15-10.00 3


10.20-11.05 4

11.05-11.50 5

11.50-12.35 6


13.05-13.50 7

13.50-14.35 8


X 2013 XI XII

07.00-07.45 9 18 27

07.45-08.30 10 19 28

08.30-09.15 11 20 29

09.15-10.00 12 21 30


10.20-11.05 13 22 31

11.05-11.50 14 23 32

11.50-12.35 15 24 33


13.05-13.50 16 25 34

13.50-14.35 17 26 35


07.00-07.45 UPACARA

07.45-08.30 1 1

08.30-09.15 2 2

09.15-10.00 3 3


10.20-11.05 4 4

11.05-11.50 5 5

11.50-12.35 6 6


13.05-13.50 7 7

13.50-14.35 8 8


X 2013 XI XII

07.00-07.45 9 18 27

07.45-08.30 10 19 28

08.30-09.15 11 20 29

09.15-10.00 12 21 30


10.20-11.05 13 22 31

11.05-11.50 14 23 32

11.50-12.35 15 24 33


13.05-13.50 16 25 34

13.50-14.35 17 26 35


07.00-07.45 UPACARA

07.45-08.30 36

08.30-09.15 37

09.15-10.00 38


10.20-11.05 39

11.05-11.50 40


07.00-07.45 41 41 41

07.45-08.30 42 PD 42

08.30-09.15 43 PD

09.15-10.00 44


10.20-11.05

11.05-11.50

11.50-12.35


13.05-13.50

13.50-14.35


07.00-07.45 UPACARA

07.45-08.30 36

08.30-09.15 37

09.15-10.00 38


10.20-11.05 39

11.05-11.50 40


07.00-07.45 41

07.45-08.30 42

08.30-09.15 43

09.15-10.00 44


10.20-11.05

11.05-11.50

11.50-12.35


13.05-13.50

13.50-14.35

ABINUL HAKIM

[email protected]

08126752470

mailto:[email protected]

Download - Abinul hakim

Top Related