Download - урок 19 6 клас
Тема уроку: Виділення фрагментів тексту. Пошук і заміна фрагментів в
тексті.Інструктаж з БЖД
Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів «Інформатика. 5–9 класи» (автори Жалдак М.І., Морзе Н.В., Ломаковська
Г.В., Проценко Г.О., Ривкінд Й.Я., Шакотько В.В.)
Інформатика: підручник для 6 класу загальноосвітніх навчальнихзакладів/ Н. В. Морзе, О. В. Барна, В. П. Вембер, О. Г. Кузьмінська, Н.
А. Саражинська. — Київ : Видавничий дім «Освіта», 2014.
Підготувала: вчитель інформатикиПата Олена Іванівна,
Шосткинська гімназія
Урок 19
Мета уроку
Повторити поняття фрагменту текстового документу;
Практично опрацювати прийоми роботи з фрагментами тексту;
Роздивитися автоматичний пошук і замінювання фрагментів тексту;
Розвивати логічне мислення, кмітливість, уяву;
Виховувати культуру спілкування.
Тип уроку: комбінований.
Фрагмент тексту
• Символ• Кілька символів• Слово• Кілька слів• Речення• Кілька речень• Рядок• Кілька рядків• Абзац• Кілька абзаців
З яким розширенням створюються файли текстових документів? .docx .doc
Дії над фрагментом тексту
Групи дій над текстом документа
Режими роботи з текстовим документом
Правила набору тексту:
Пата Олена Іванівна, Шосткинська гімназія
1. Набір тексту з позиції абзацу. (1,25 см)2. Між словами один проміжок.3. Натиснення на ENTER, перед початком
введення нового абзацу тексту.4. Дефіс, апостроф – без проміжків.5. Тире – з проміжками, перед та після.6. Перед знаками (.,:;!? і т.д.) – проміжок
не ставиться, після – обов’язково.7. Парасимволи (…), “…”, […], {…} –
інформація без проміжків.
Інструктаж з БЖД
Практична робота
1. Відкрити програму Microsoft Word
2. Набрати текст за правилами набору тексту.(Абзац, вирівнювання)
3. Виконати редагування тексту.
4. Виконати автоматичну заміну слова: інформація на повідомлення
5. Зберегти в файл Завдання2.doc
6. Виписати властивості створеного файлу (Дата, розмір).
Фізхвилинка
Підведення підсумків уроку
• Сьогодні я дізнався про…
• Найцікавішим було …
Домашнє завдання (підручник Й.Я.Ривкінд):
Опрацювати Стор. 125-131.
Виписати (Найважливіше…) Стор.130
Виконати завдання 2,4,5 Стор.131
Тренування швидкості набору тексту.