LETTRE DE MO-TIVA-TIONCV

LEROY VIctor

10 Rue despin,

33800 Bordeaux

Tel: 05 56 49 26 70

mob: 06 65 53 52 60

DOS-SIER DE TRA-VAUX

LEROY VIctor

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Objet : Lettre de motivation

LEROY VIctor

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Bordeaux, Le 15/03/10

Mme Martine Burnel,

Gestion des admissions

ENSAP bordeaux

740 Cours de la Libération

BP 70109

33405 Talence cedex

adame,

onsieur,

Je vous écris cette lettre pour vous faire part de ma profonde envie de faire partie des étudiants en architecture de votre école. Je suis né à Bordeaux et suis actuellement en 1ère année de licence de géographie et aménagement du territoire à l’Université de Bordeaux III, j’ai précédemment effectué mes années de lycée et passé mon bac en 2009 dans le lycée François Magendie. Je souhaite à travers cette lettre vous faire ressentir ma passion pour l’architecture et l’aménagement.Tout d’abord dans les quelques lignes qui précèdent vous remarquerez deux choses : La première est que Bordeaux est ma ville natale et qu’à force de vagabondage, de rencontre et de découverte, je m’y suis profondément attaché et j’ ai appris à la connaître mais aussi à l’appréhender, à la redécouvrir chaque année au fur et à mesure de son évolution, de ses transformations et que mon esprit et caractère se forgeait. C’est pourquoi je porte un grand intérêt à cette école que je regarde envieux dès lors que je passe devant, depuis une demi-douzaine d’année déjà. Non pas particulière-ment pour son architecture extérieure pouvant porter à controverse mais plus pour les échanges de savoir, les milliers d’idées qui semblent y émerger, et s’enrichir tels des connexions neuroniques. La deuxième remarque que je souhaite mettre en évidence concerne mes études en cours, qui sont là pour confirmer mon engagement aux côtés des sciences de l’aménagement, mais aussi des sciences humaines et sociales et aux côtés des termes de lieux, de territoire, de paysage et d’urbanité. En complément de mes études, qui me permettent d’aménager dans mon emploi du temps certaines activités, j’ai au cours de l’année énormément lu, dessiné, photographié et marché pour me permettre d’arriver jusqu’à vous avec un bagage culturel plus important que mes notes de lycée qui m’ont sûre-ment fermé les portes de votre école l’année passée. Ainsi, mon souhait d’être prêt à vous rencontrer dans de bonnes conditions cette année m’a amener à me documenter à développer ma curiosité de la culture architecturale, depuis son histoire avec des ouvrages comme celui de W. Curtis retraçant à travers les mouvements, tendances et pionniers, l’architecture du 20ème siècle. Mais aussi en m’intéressant aux magazines et multiples parutions de ces 40 dernières années auxquelles j’ai l’immense chance d’avoir accès avec les éternels AMC, techniques et architecture et l’Architecture d’Aujourd’hui ainsi que certaines parutions étrangères comme Materia, Casabella à prédominance italienne. Ces lectures sont ainsi complétées par d’autres références comme le très bon « Apprendre à voir l’architecture » de Bruno Zeti, et de lecture plus éloignée, je pense aux Villes Invisibles d’Italo Calvino ou au magazine de géographie « Hérodote ». En dehors de mes lectures je suis adepte du CAPC et de toute exposition/conférence sur Bordeaux, je me suis d’ailleurs retrouvé étonnamment seul lors de la conférence donné par le typographe français Pierre Di Sciullo dans votre école. Mon fort intérêt pour les mathématiques, la physique, les sciences humaines et de l’aménagement, ainsi que ma passion pour le graphisme et tout forme de représentation artistique sont à mon avis les ingrédients majeurs qui pourraient faire de moi un étudiant attentif et passionné dans votre école si la chance m’en est donnée.

Merci par avance, veuillez agréer mes sincères salutations.

LEROY VIctor

10 Rue despin,

33800 Bordeaux

Tel: 05 56 49 26 70

mob: 06 65 53 52 60

LEROY VIctor

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mob: 06 65 53 52 60

m@il: blackvolti @ free.fr

né le 13 août 1991

à Bordeaux

Objectif Professionnel:

Travailler dans le domaine de l’architecture, aussi bien dans l’aménagement urbain qu’au niveau de l’habitat individuel, mais aussi dans le domaine de la culture architecturale ou du graphisme.

Expérience en dehors des études:

1997-2005----- 8 années de Basket-Ball en club.2001-2004----- 3 années de Saxophone.2006----------- Stage chez Presse Papier (Marie Bruneau et Bertrand Genier) graphistes à Bordeaux.2004-2008---- Jonglage dans l’association Jonglargonne à Bordeaux.2007----------- Voyage seul à Amsterdam visant à découvrir différentes formes d’architecture et d’art2006-present Passion, découverte et pratique de la Photographie (rapide expérience argentique)2006-present Pratique du projet artistique, dessins, maquettes, productions audio-visuelles.

Compétences technique et Langues étrangères:

artistique:

Photographie (nature, macro, urbain, light painting)Vidéo (Stop motion/frame by frame)Croquis crayon et feutreConnaissance et application des règles de base de la perspectiveRéalisation de quelques maquettes d’envergure moyenne

logiciel:

Dessin: PhotoshopRetouche: LightroomMontage: iMovie, Première pro

langues:

Anglais LV1 niveaux BacAllemand LV2 niveaux Bac

Brevet avec Mention (Bordeaux 33)Lycée Magendie (Bordeaux 33)Bac S (spé Math, option Arts Plastiques) avec Mention Assez-Bien (Bordeaux 33)1ère année de Licence de Géographie et Aménagement du Territoire (Bx 33)

Formation:

2006-----------

2007-2009----

2009-----------

2009-2010-----

LEROY VIctor

10 Rue despin,

33800 Bordeaux

Tel: 05 56 49 26 70

mob: 06 65 53 52 60

Brevet avec Mention (Bordeaux 33)Lycée Magendie (Bordeaux 33)Bac S (spé Math, option Arts Plastiques) avec Mention Assez-Bien (Bordeaux 33)1ère année de Licence de Géographie et Aménagement du Territoire (Bx 33)

-SOAP BuBble (projet photo)

-Light Painting (découverte et projet photo)

-Pyramide spiralée (mathématiques appliqués/maquette)

-Réaction acido-gustative (concept/expérience/immortalisation)

-rouille (projet photo)

-Pokey (decouverte/stop-motion/audio-visuel/photo/montage vidéo)

-cinéma de pokey (reflexion/mise en situation/maquette)

-vrac (photo/architecture/texture/macro)

-Dessin/croquis (architecture/objet/perspective)

BUBBLe

la photo est ici outil d’immortalisation de

l’ephemere.

Ce projet est une expérience impulsive mais aussi un entrainement photographique qui m’as permis de faire une nette progression dans ma rapidité d’éxecution en ce qui concerne la prise de vue.Au début notre objectif (nous étions deux) était de capter la beauté et la rotondité d’une bulle, puis après avoir visionné les quelques premières photos, nous avons compris que l’environnement était presque plus important que la bulle en elle même. Ainsi nous avons choisi avec attention les lieux de mes prises vues en essayant d’anticiper les reflets de ceux-ci dans les bulles. Biensur je vous épargne le nombre difficilement calculable de photo raté à cause d’une bulle qui éclate, une mise au point un peu décallée, ect.

Photo

Compétences technique et Langues étrangères:

artistique:

Photographie (nature, macro, urbain, light painting)Vidéo (Stop motion/frame by frame)Croquis crayon et feutreConnaissance et application des règles de base de la perspectiveRéalisation de quelques maquettes d’envergure moyenne

logiciel:

Dessin: PhotoshopRetouche: LightroomMontage: iMovie, Première pro

langues:

Anglais LV1 niveaux BacAllemand LV2 niveaux Bac

light painting

Ou comment remplacer le pinceau par une

source lumineuse et la toile par un capteur

photographique.

Le thème de la perenité revient dans cette seconde série de photo car la lumière et le trait qu’elle peut dessiner dans l’espace est quasi imperceptible par l’oeil humain et dispa-rait instantanément s’il n’est pas capter graçe à la photogra-phie. Pour la «présentation» l’objectif était de miser sur le côté graphique du fond noir et l’effacement du cadre par la jonction de l’arrière plan commun à toutes ces photos.La difficulté de cette série était de jongler entre les différents réglage de l’appareil pour me permettre d’avoir le temps de dessiner avec toutes sources lumineuses étant à proximité (feu, diode, écran) sans pouvoir voir de cadre ou de support puisque le mouvement se retrouve contrairement au dessin sur papier, tridimensionnel et dans le noir le plus totale.J’ai aussi pus me servir de ces traces lumineuses comme source d’éclairage comme dans les deux photos à droite de la page. C’est ainsi que j’ai apprivoisé ce nouvel outil qu’est la lumière.

Decouverte,Lumière etphoto-graphie

-SOAP BuBble (projet photo)

-Light Painting (découverte et projet photo)

-Pyramide spiralée (mathématiques appliqués/maquette)

-Réaction acido-gustative (concept/expérience/immortalisation)

-rouille (projet photo)

-Pokey (decouverte/stop-motion/audio-visuel/photo/montage vidéo)

-cinéma de pokey (reflexion/mise en situation/maquette)

-vrac (photo/architecture/texture/macro)

-Dessin/croquis (architecture/objet/perspective)

Sculp-ture ma-thé-ma-tique

Pour information: La suite mathématique utilisé est celle-ci,

Un+1 = Un - 0.2Je voulais que la sculpture fasse 10cm de large comme de haut donc,U0 = 10 (10cm de coté à la base)10/0.2=50 (0.2cm étant l’épaisseur de la planche de balsa il me fallaitdécouper 50 carrés pour atteindre une fois superposés les 10 cm de hau-teur souhaitée et chaque morceaux découpés perdaient 2mm de côté.Ainsi U0=10, U1=9.8, U2=9.6 [...] U48=0.4 et U49=0.2

Pyramide spiraléeAprès les deux précédents projets ou l’aléatoire et l’expérience sont acteurs, j’avais besoin de revenir dans un de mes domaines de prédilection: la rationalisation au service de l’art. Comme une image fractale crée par un ordinateur, j’ai cherché à faire une sculpture agréable à regarder car s’appuyant sur des formes géo-métriques simples se cachant derrière une mise en forme auda-cieuse. C’est dans un livre de mathématiques que cette suite m’est apparue comme une bonne base à un projet à la fois artistique, sculpturale mais dicté par une règle mathématique stricte.Les morceaux de balsa n’ont jamais étaient collés entre eux permettant une interaction de la part de l’observateur et différentes combinaisons renouvelables à l’infini comme présentées dans les dessins préparatifs réalisés à l’ordinateur auparavant, ainsi en retirant les carrés supérieurs ma sculpture peut servir de socle et devenir support.Pour la «présentation» les jeux d’ombres et les contrastes clairs/obscurs ont fait le reste du travail.

BUBBLe

Réac-tion acido-gusta-tive

Concept:

Comment sortir de tout principe de beauté et de laideur lors de la réalisation ou l’observation d’une série de portrait ?Experience:

Réaction faciale de personne mangeant un glaçon sans savoir ni sa composition ni l’avis des autres cobayes sur l’expérience.(Le glaçon est composé de Pulco citron à 100% et le froid combiné à l’extrème acidité du citron décuple les sensations).

Immortalisation:

Comme pour certains précédents travaux la photo est la pour figer l’instant, l’expérience aurait pu tout aussi bien être un happening mais je n’aurais pu vous la présenter ici. Le cobaye, ou sujet, acceptait alors de resister le plus long-temps possible à l’envie de bouger tout autre chose que les muscles de son visage, me lais-sant le temps de prendre un ou deux clichés.Accumulation:

Le format carré et la présentation sous forme de patchwork des portraits me paru la plus judi-cieuse pour créer l’accumulation des visages.Ouverture/souhait/remarque:

Je souhaite créer chez le spectateur l’amusement, puis une curiosité qui le pousserait à imaginer son visage dans la même situation que mes cobayes. Mais aussi tout visage qui l’entoure, qu’il ait une vision sur les autres dénuée de toutes influences, de modèles ou de stéréotypes que la société nous inflige à travers l’image et sa manipulation.Le titre est une référence au expé-

rience réalisée en chimie.

Trace du temps ou trace de l’homme: la

rouille est synonyme de «vieux», de délaissé,

d’oubli et d’abbandon mais elle devient belle

comme les mains ridées d’un viellard et

presque poétique une fois observé attentive-

ment.

La macrophotographie est un des types de photographie que j’affectionne car elle nous permet de porter un autre regard sur le monde, de mettre ce qui nous entoure en perspective, de relativiser, de comprendre que tout est une question de point de vue et de position dans l’espace.De plus, à réaliser c’est un réel plaisir, une découverte permanente nous forçant à scruter chaque détail à chacun de nos pas, à nous pencher, nous accroupir et à se rapprocher comme jamais au sens propre comme au figuré de notre sujet.patience, observation et silence contemplatif.

PokeySTOP- MOTION

La vie et les envies d’un petit fantôme de

pates à modeler !

Ce projet me tiens particulièrement à coeur, je l’ai réalisé avec un ami. Nous avons donner vie par le biais de la vidéo en image par image à un petit personnage de pate à modeler appeler Pokey (en référence au fantôme orange dans Pac-Man le jeux d’arcade, et parce que «Pokey» est souvent rattaché à l’équivalent anglais de simplet). Cette vidéo nous a permis d’approcher les techniques de l’animation en stop motion. Nous y avons mis beaucoup d’energie, de passion, d’idée, plusieurs centaines d’heures de travail et un millier de photo.Nous y avons réflechis les concepts de transformation, de disparition, de digestion, d’évolution et de fond.Je vous invite à vous rendre à cette adresse

pour pouvoir la voir, en espérant que vous

prendrez du temps et du plaisir à la vision-

ner:

blackvolti.free.fr/pokey

CINE-MA DE POK-EY

Donner à voir, présenter,

sublimer, attirer telles

sont les attributs recher-

chés pour qualifier le

cadre d’une oeuvre.

d’effort de ne pas réfléchir aux concepts de cadre et de présentation pour achever notre animation.

L’idée de rester dans la continuité et le prolongement du monde virtuel présenté dans notre vidéo nous as poussé à imaginer un monde à l’échelle de notre personnage.

C’est pourquoi nous avons réalisé un cinéma miniature permettant de recréer l’ambiance des salles obscures grâce à une structure de carton s’emboitant sur un ordinateur portable et masquant les bordures blanches de celui-ci, utilisé alors comme écran.En ce qui concerne les gradins (escalier ou estrade) l’exercice fut plus difficile, je voulais absolument retrouver le mythique rouge des sièges de cinéma. Nous avons opté pour un support de carton sur lequel nous avons deposé une feuille de calque pliée en forme de marche qui ainsi gagnait en rigidité nous permettant d’y déposer les legos qui nous servent de spectateur fictif. Le calque ayant une opa-cité réduite, l’utlisation de quelques diodes rouges dispo-sées en dessous, permettent d’obtenir cette lumière tami-sée, donnant l’impression d’escalier luminescent, sans pour autant que cette luminosité ne soit assez puissante pour se refléter dans l’écran et géner le visionnage de la vidéo.Enfin l’espace libre entre le haut de l’escalier et la structure permet au spectateur de voir l’écran en entier. Nous nous sommes même amusé à disposer quelques legos au dernier rang plongeant ainsi l’observateur dans notre imagi-naire comme s’il se trouvait sur les gradins.

Pour «Pokey»

nous ne pouvions nous permettre après tant

TEX-TURE

URB-AIN

DESSIN, croquis

Casa aLigornetto

WORK INPROGRESS...

Vous pouvez retrouver ce dossier pour le partager ou le relire à cette adresse :blackvolti.free.fr/archi

Je vous remercie d’avoir pris de votre temps pour me connaître un peu plus, en espérant vous avoir donné envie de me rencontrer.