dorothea orem
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Mg. Gaby Chavez Zegarra
Respondan las siguientes preguntas:
¿Quién fue Dorote Orem?¿Qué aporte dio a la profesión?¿Con que nombre se conoce a la teoría de enfermería que ella desarrollo?
Nació en Baltimore en el año 1914, y se educó con las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl.
Se graduó en 1930. Muere un 22 de junio de 2007. Tenia
alrededor de 94 años. Dentro de su trayectoria como teorista
no influyó ninguna enfermera más que otra, sino que fue el conjunto de todas con las que había tenido contacto, y la experiencia de las mismas lo que le sirvió de fuente teórica.
1930 Se gradúa de enfermera.
1939 Obtiene BSN.
1945 MSN en Educación de Enfermería Catholic University of America, Washington, DC.
1940 -1949 Directora de la Escuela de Enfermería, Providence Hospital en Detroit.
1949 -1957 trabaja en dirección de Servicios hospitalarios Indiana.
1957-1960 Contratada en Washington D.C. por Departamento de Sanidad, Educación y Bienestar como asesora del programa de estudios.
1959 Se desempeña como profesora adjunta en The Catholic University of America, más tarde ejerce como decana y después como profesora asociada de educación de Enfermería.
1970 Abandona la Universidad y funda su propia empresa de Consultoría.
1971 Escribe artículos para diferentes medios y publica su primer libro.
1976 Honorary Doctorates: Doctor of Science from Georgetown University.
1980 Honorary Doctorates: Incarnate Word College in San Antonio, Texas.
1976 Honorary Doctorates: Doctor of Science from Georgetown University.
1980 Honorary Doctorates: Incarnate Word College in San Antonio, Texas.
1988 Doctor of Humane Letters from Illinois Wesleyan University, Bloomington, Illinois.
1998 Doctor Honoris Causae, University of Missouri-Columbia
2001 Dr. Orem reside en Savanah, Georgia continua activa desarrollando su teoría. Ha completado la 6th edición Nursing: Concepts of Practice, publicado por Mosby, enero 2001.
La Sra. María presento un TIA se encuentra hospitalizada en el servicio de medicina y como consecuencia de ello presenta hemiplejia izquierda, problemas para deglutir, no controla esfínteres por lo que usa pañal y también presenta dificultas para comunicarse.
La paciente esta deprimida, no desea que la vea así.
La familia esta preocupada porque no sabe como ayudarla.
En equipos Analice el siguiente Caso:
Respondan las siguientes preguntas:
¿Qué es un TIA?¿Como enfermeras que cuidados debemos brindarle?Según la teoría del autocuidado que relación de ayuda requiere?
Se trata que el paciente conozca su propia realidad y asuma la responsabilidad de su propio tratamiento, optando por un grado elevado de autonomía personal.http://www.youtube.com/watch?v=TMPVXON12gU
AUTOCUIDADO(Cómo y por qué)
SISTEMAS DE ENFERMERIA(Cómo ayuda enfermería)
DEFICIT DEL
AUTOCUIDADO(por qué enfermería
Puede ayudar)
SUBTEORÍAS
MODELO DEL DEFICIT AUTOCUIDADO
TEORÍA CENTRAL
En la que explica el concepto de autocuidado como una contribución constante del individuo a su propia existencia :
"El autocuidado es una actividad aprendida por los individuos , orientada hacia un objetivo “.
Es una conducta que existe en situaciones concretas de la vida , dirigida por las personas sobre sí mismas , hacia los demás o hacia el entorno , para regular los factores que afectan a su propio desarrollo y funcionamiento en beneficio de su vida , salud o bienestar".
Requisitos de autocuidado universal Requisitos de autocuidado universal : son comunes a todos los individuos e incluyen la conservación del aire , agua , eliminación , actividad y descanso , soledad e interación social , prevención de riesgos e interacción de la actividad humana .
Requisitos de autocuidado del desarrollo Requisitos de autocuidado del desarrollo : promover las condiciones necesarias para la vida y la maduración , prevenir la aparición de condiciones adversas o mitigar los efectos de dichas situaciones , en los distintos momentos del proceso evolutivo o del desarrollo del ser humano : niñez , adolescencia , adulto y vejez .
Requisitos de autocuidado de desviación de la salud que surgen o están vinculados a los estados de salud .
En la que describe y explica las causas que pueden provocar dicho déficit .
Los individuos sometidos a limitaciones a causa de su salud o relaciones con ella , no pueden asumir el autocuidado o el cuidado dependiente .
Determina cuándo y por qué se necesita de la intervención de la enfermera.
Demandas de Autocuidado
Autocuidado
Actividadde Autocuidado
Déficit
IntervenciónDe
Enfermería
RR
R R
R
FACTORES
CONDIC.
FACTORES
CONDIC.
En la que se explican los modos en que las enfermeras/os pueden atender a los individuos , identificando tres tipos de sistemas :
- Sistemas de enfermería totalmente compensadores La enfermera suple al individuo.
- Sistemas de enfermería parcialmente compensadores
: El personal de enfermería proporciona autocuidados .
- Sistemas de enfermería de apoyo-educación : la enfermera actúa ayudando a los individuos para que sean capaces de realizar las actividades de autocuidado , pero que no podrían hacer sin esta ayuda .
CONCEPTO CONCEPTO METAPARADIGMATICOMETAPARADIGMATICO
SS
Concibe al ser humano como un organismo biológico, racional y pensante. Como tal es afectado por el entorno Y es capaz de acciones predeterminadas que le afecten a él mismo, a otros y a su entorno, condiciones que le hacen capaz de llevar a cabo su autocuidado.
Además es un todo complejo y unificado objeto de la naturaleza en el sentido de que está sometido a las fuerzas de la misma, lo que le hace cambiante. Es una persona con capacidad para conocerse, con facultad para utilizar las ideas, las palabras y los símbolos para pensar, comunicar y guiar sus esfuerzos, capacidad de reflexionar sobre su propia experiencia y hechos colaterales, a fin de llevar a cabo acciones de autocuidado y el cuidado dependiente .
La Salud es un estado que para la persona significa cosas diferentes en sus distintos componentes. Significa integridad física, estructural y funcional; ausencia de defecto que implique deterioro de la persona; desarrollo progresivo e integrado del ser humano como una unidad individual, acercándose a niveles de integración cada vez más altos. El hombre trata de conseguir la Salud utilizando sus facultades para llevar a cabo acciones que le permitan integridad física, estructural y de desarrollo.
Enfermería es proporcionar a las personas y/o grupos asistencia directa en su autocuidado, según sus requerimientos, debido a las incapacidades que vienen dadas por sus situaciones personales. Los cuidados de Enfermería se definen como ayudar al individuo a llevar a cabo y mantener, por si mismo, acciones de autocuidado para conservar la Salud y la vida, recuperarse de la enfermedad y afrontar las consecuencias de esta.
Supone trabajar con aspectos relacionados con la motivación y cambio de comportamiento, teniendo en cuenta aspectos novedosos a la hora de atender a los individuos (percepción del problema, capacidad de autocuidado, barreras o factores que lo dificultan, recursos para el autocuidado, etc. y hacer de la educación para la salud la herramienta principales de trabajo.
APLICACIÓN TEORÍA•John Hopkins Hospital utiliza por 1ª vez teoría de Orem (1973)
Aplicación en personas:
•con afecciones crónicas.•para valoración y Control del dolor.•con afecciones oncológicas.•con alteraciones de la Salud mental.•de diferentes etnias y culturas.•de la tercera edad.
