Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию...

31
Министерство образования Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западный государственный заочный технический университет Кафедра экономики предприятий и менеджмента ОРГАНИЗАЦИЯ, НОРМИРОВАНИЕ И ОПЛАТА ТРУДА НА ПРЕДПРИЯТИЯХ ОТРАСЛИ Рабочая программа Методические указания к изучению дисциплины Задания на контрольные работы Факультет технологий управления социально-экономическими структурами Факультет экономики, менеджмента и автомобильного транспорта Специальности подготовки дипломированного специалиста: 060800– экономика и управление на предприятии машиностроения; 060800– экономика и управление на предприятии металлургии Направление подготовки бакалавра 521500 –менеджмент Санкт-Петербург 2004

Upload: -

Post on 08-Dec-2016

248 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

ÌÈÍÈÑÒÅÐÑÒÂÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈßÐÎÑÑÈÉÑÊÎÉ ÔÅÄÅÐÀÖÈÈ

ÂÎËÃÎÃÐÀÄÑÊÈÉ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÛÉ ÓÍÈÂÅÐÑÈÒÅÒ

Ñ.Ð. ÎÌÅËÜ×ÅÍÊÎ, Ò.Í. ÎÌÅËÜ×ÅÍÊÎ

Ó×ÈÌÑß ÃÎÂÎÐÈÒÜ ÏÎ-ÐÓÑÑÊÈ

Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïî ðàçâèòèþ ðå÷èäëÿ ñòàæåðîâ-èíîñòðàíöåâ

Âîëãîãðàä 1999

Page 2: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

2

ÁÁÊ 81.411.2-96 Î57

Ðåöåíçåíòû: êàíä. ôèëîë. íàóê, äîö. Ë.Â. Ñàëàçíèêîâà,êàíä. ôèëîë. íàóê, äîö. Ñ.Ï. Êóøíåðóê

Ïå÷àòàåòñÿ ïî ðåøåíèþáèáëèîòå÷íî-èçäàòåëüñêîãî ñîâåòà ÂîëÃÓ

Îìåëü÷åíêî Ñ.Ð., Îìåëü÷åíêî Ò.Í.Ó÷èìñÿ ãîâîðèòü ïî-ðóññêè: Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïî ðàç-

âèòèþ ðå÷è äëÿ ñòàæåðîâ-èíîñòðàíöåâ.— Âîëãîãðàä: Èçä-âîÂîëÃÓ, 1999. — 144 ñ.

ISBN 5-85534-265-4

Ïîñîáèå ïî ðàçâèòèþ ðå÷è ïðåäíàçíà÷åíî äëÿ ñòóäåíòîâ-èíîñòðàíöåâ ïðîäâèíóòîãî óðîâíÿ îáó÷åíèÿ, ïðèåçæàþùèõ â Âîë-ãîãðàä íà êðàòêîñðî÷íûå êóðñû ðóññêîãî ÿçûêà.

 êíèãó âêëþ÷åíû ñîöèîêóëüòóðíûå òåêñòû, ñîäåðæàùèåèíôîðìàöèþ î ðàçíûõ ñôåðàõ ïîâñåäíåâíîãî îáùåíèÿ. Ñëîâà èâûðàæåíèÿ íà ðóññêîì è àíãëèéñêîì ÿçûêàõ, ñîñòàâëÿþùèå ëåê-ñèêî-ãðàììàòè÷åñêèé ìàòåðèàë òåìû, à òàêæå ñèñòåìà äèàëîãîâè óïðàæíåíèé äàíû ñ ó÷åòîì êîììóíèêàòèâíîãî ïðèíöèïà. Äëÿêîíòðîëÿ ââåäåííîãî ìàòåðèàëà ïîñëå êàæäîé òåìû ïðåäëîæå-íû òåñòû.

ISBN 5-85534-265-4

© Ñ.Ð. Îìåëü÷åíêî,Ò.Í. Îìåëü÷åíêî, 1999

© Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãîãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà, 1999

Î57

Page 3: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

3

Ñîäåðæàíèå

Ïðåäèñëîâèå.................................................................................4

Òåìà 1. Äàâàé(-òå) ïîçíàêîìèìñÿ.................................................5Óðîê 1. Ðàññêàæè(-òå) î ñåáå................................................5Óðîê 2. Ãäå âû ó÷èòåñü?.......................................................10Óðîê 3. Ðàññêàæè(-òå) î ñâîåé ñåìüå...................................17

Òåìà 2. Ãäå ìû æèâåì?................................................................26Óðîê 1. Ãîñòèíèöà è îáùåæèòèå..........................................26Óðîê 2. Äîì è êâàðòèðà.......................................................34

Òåìà 3. Ãîðîä.............................................................................41Óðîê 1. Ãäå ÷òî íàõîäèòñÿ?....................................................41Óðîê 2. Äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè...........................................47

Òåìà 4. Ñðåäñòâà ïåðåäâèæåíèÿ...................................................55Óðîê 1. Ãîðîäñêîé òðàíñïîðò...............................................55Óðîê 2. Êàê äîáðàòüñÿ?........................................................61

Òåìà 5. Ìàãàçèí.........................................................................67Óðîê 1. ×òî ãäå ìîæíî êóïèòü?............................................67Óðîê 2. Â ïðîäîâîëüñòâåííîì ìàãàçèíå...............................74Óðîê 3. Â ïðîìòîâàðíîì ìàãàçèíå.......................................81

Òåìà 6. Ïèòàíèå.........................................................................88Óðîê 1. Çàâòðàê, îáåä, óæèí...............................................88Óðîê 2. Â ðåñòîðàíå..............................................................95

Òåìà 7. Äîñóã.............................................................................102Óðîê 1. Ðàññêàæèòå î ñâîèõ óâëå÷åíèÿõ.............................102Óðîê 2. Ñïîðò.....................................................................108Óðîê 3. Âàø ëþáèìûé âèä èñêóññòâà?...............................115

Òåìà 8. Ïóòåøåñòâèå.................................................................123Óðîê 1. Âûáîð ìàðøðóòà....................................................123Óðîê 2. Õîðîøî åõàòü íà ïîåçäå.........................................129Óðîê 3. Íà ïîåçäå õîðîøî, à ñàìîëåòîì ëó÷øå...................135

Ñïèñîê ëèòåðàòóðû....................................................................143

Page 4: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

4

ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ

Ïðåäëàãàåìîå ïîñîáèå ÿâëÿåòñÿ êíèãîé ïî ðàçâèòèþ ðå÷è âñôåðå ïîâñåäíåâíîãî îáùåíèÿ ñ ó÷åòîì êîììóíèêàòèâíîãî ïðèí-öèïà è ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíî â êóðñîâîé ñèñòåìå äëÿ ó÷à-ùèõñÿ ïðîäâèíóòîãî óðîâíÿ îáó÷åíèÿ.

Êàæäûé óðîê îòêðûâàåòñÿ ðóáðèêîé “Ýòî âàì ìîæåò ïðèãî-äèòüñÿ”, ãäå äàåòñÿ ïåðå÷åíü ñëîâ è âûðàæåíèé íà ðóññêîì èàíãëèéñêîì ÿçûêàõ, ñîñòàâëÿþùèõ ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêèé ìà-òåðèàë òåìû. Êðîìå òîãî, îñîáàÿ ðóáðèêà “Îáðàòèòå âíèìàíèå!”ïîçâîëÿåò êîììåíòèðîâàòü îòäåëüíûå ñëó÷àè ñëîâîóïîòðåáëåíèÿ.Áûñòðîìó ðàçâèòèþ ðå÷åâûõ íàâûêîâ è óìåíèé ó÷àùèõñÿ ñïî-ñîáñòâóþò êðàòêèå äèàëîãè, â êîòîðûõ ñîäåðæàòñÿ ñòàíäàðòíûåòàêòèêè îáùåíèÿ. Òåêñòû îòðàæàþò íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûåðåàëèçàöèè êîììóíèêàòèâíûõ èíòåíöèé. Âîïðîñû è çàäàíèÿ äà-þòñÿ â îïðåäåëåííîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè: îò íàáëþäåíèÿ è îñ-ìûñëåíèÿ ÿçûêîâûõ ôàêòîâ ê èõ óïîòðåáëåíèþ â ðå÷è, à òàêæåïîáóæäàþò âåñòè ðàçãîâîð, èñõîäÿ èç ñîáñòâåííîãî îïûòà èíîñò-ðàíöåâ. Äëÿ êîíòðîëÿ ââåäåííîãî ìàòåðèàëà ïîñëå êàæäîé òåìûäàþòñÿ òåñòû, â êîòîðûõ ïðîâåðÿåòñÿ óñâîåíèå òåìàòè÷åñêîé ëåê-ñèêè, âëàäåíèå íåêîòîðûìè ãðàììàòè÷åñêèìè ôîðìàìè, çíàíèåîòäåëüíûõ ñòðàíîâåä÷åñêèõ ôàêòîâ.

Page 5: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

5

Òåìà 1ÄÀÂÀÉ(-ÒÅ) ÏÎÇÍÀÊÎÌÈÌÑß/LET’S GET

ACQUAINTED

Óðîê 1: Ðàññêàæè(-òå) î ñåáå/Tell us about yourself

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ/Òhese words may be useful for you:ß — ìû I/weÒû — âû Óou/youÎí, îíà, îíî — îíè Íe, she, itÎáðàùàòüñÿ íà “òû”/”âû”* Òo address smb. with “òû”/

“âû”Ñòóäåíò, ñòóäåíòêà — ñòóäåíòû Student, studentsÓíèâåðñèòåò UniversityÑòðàíà, øòàò, ãîðîä Ñountry, state, cityÄàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ Let’s get acquaintedÇäðàâñòâóéòå! How do you do!Äîáðîå óòðî! Good morning!Äîáðûé äåíü! Good afternoon!Äîáðûé âå÷åð! Good eveningÌåíÿ (åãî, åå, âàñ) çîâóò My (his, her, your) name is...Ìíå (òåáå, âàì, åìó, åé)... I am(you are, he/she is)...ãîä(-à), ëåò years oldÈìÿ NameÔàìèëèÿ Last name

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè/Read and learn the dialogues by heart:1. — Äàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ. Ìåíÿ çîâóò Ìàêñèì, à âàñ?

— Ðîáåðò.— Êàê âàøà ôàìèëèÿ?— Ìîÿ ôàìèëèÿ Ïîðòýð.— Êàê âàñ ìîæíî íàçûâàòü (How may I call you)?— Íàçûâàéòå ìåíÿ ïðîñòî Ðîá (Just call me Rob).— Áóäåì íà “òû”? *— Äà, êîíå÷íî.

2. — Áýí, îòêóäà òû ïðèåõàë?— ß ïðèåõàë èç Ìýíñôèëäà, øòàò Ïåíñèëüâàíèÿ.— Ñêîëüêî òåáå ëåò?— Ìíå 20 ëåò.

Page 6: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

6

— ×åì òû çàíèìàåøüñÿ, òû ó÷èøüñÿ èëè ðàáîòàåøü?— ß ó÷óñü â óíèâåðñèòåòå, íà ôàêóëüòåòå ìåæäóíàðîäíûõîòíîøåíèé, à ïî âå÷åðàì (in the evening) ðàáîòàþ.— Êàêàÿ òâîÿ áóäóùàÿ ïðîôåññèÿ (What is your future

profession)?— ß áóäó ðàáîòàòü æóðíàëèñòîì.

3. — Áèë, ñêîëüêî âðåìåíè òû ó÷èøü ðóññêèé ÿçûê (How longhave you been learning Russian)?

— ß ó÷ó ðóññêèé ÿçûê òîëüêî ãîä (I’ve been learning Russianfor only a year).

— Êàêèå èíîñòðàííûå ÿçûêè òû çíàåøü (What foreignlanguages do you speak)?

— ß çíàþ åùå ôðàíöóçñêèé (I also speak French).— ×åì òû óâëåêàåøüñÿ (What are your hobbies)?— ß óâëåêàþñü ñïîðòîì.

*Îáðàòèòå âíèìàíèå!Äðóçüÿ è áëèçêèå çíàêîìûå îáû÷íî îáðàùàþòñÿ äðóã ê äðó-

ãó íà “òû”. Ôðàçà: «Áóäåì íà “òû”» óêàçûâàåò íà æåëàíèå âàøåãîñîáåñåäíèêà óñòàíîâèòü íåôîðìàëüíûå, áîëåå áëèçêèå îòíîøå-íèÿ ñ âàìè. Ïðè îôèöèàëüíîì, âåæëèâîì îáðàùåíèè ê ñòàðøåìóèëè íåçíàêîìîìó (ìàëîçíàêîìîìó) ÷åëîâåêó óïîòðåáëÿåòñÿ ìåñ-òîèìåíèå “âû”. Ïîñëå ìåñòîèìåíèÿ âû (Âû) ïðè îáðàùåíèè êîäíîìó ÷åëîâåêó ãëàãîë óïîòðåáëÿåòñÿ â ôîðìå âòîðîãî ëèöà ìíî-æåñòâåííîãî ÷èñëà:

âû (Âû) ïðèåõàëè... âû (Âû) ó÷èòåñü...âû (Âû) çàíèìàåòåñü...

Attention!Friends and good añquaintances usually address each other with

“òû”. Saying: «Áóäåì íà “òû”», the person whom you have just metimplies that he/she wants to get on closer terms with you. In thecontext of formal relations or when you address an older or unknownperson you should use “âû” . Even if you address ONE person — theverb after ÂÛ is used in the 2nd person plural form.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò/Read and retell the text below:Íàêîíåö ÿ ïðèåõàë â Âîëãîãðàä. ß ó÷óñü íà êóðñàõ ðóññêîãî

ÿçûêà â Âîëãîãðàäñêîì ãîñóíèâåðñèòåòå (ÂîëÃÓ). Ñåé÷àñ ÿ æèâó

Page 7: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

7

â îáùåæèòèè íà 2-é Ïðîäîëüíîé, ä. 28, êîìíàòà 3-10. ß óæåïîçíàêîìèëñÿ ñî ñâîèì ñîñåäîì ïî êîìíàòå. Åãî èìÿ Êîñòÿ, àôàìèëèÿ Èâàíîâ, îí ó÷èòñÿ íà ôèëîëîãè÷åñêîì ôàêóëüòåòå, ó÷èòàíãëèéñêèé ÿçûê. Ñíà÷àëà îí îáðàùàëñÿ êî ìíå íà “âû”: “Êàêâàñ çîâóò? Îòêóäà âû ïðèåõàëè? Ãäå âû ó÷èòåñü? ×åì çàíèìàå-òåñü? È ò.ä.” À ïîòîì âäðóã ñêàçàë ìíå: «Áóäåì íà “òû”?». ßñîãëàñèëñÿ: «Äà, êîíå÷íî».

Âûó÷èòå ñòèõîòâîðåíèå “Âû — ìû — òû”/Learn the verse byheart:“Âîò ñ êàêèìè îí ñëîâàìèïðèáåæàë îäíàæäû ê ìàìå:Åñëè ðóêè ìûëè âû,åñëè ðóêè ìîåì ìû,eñëè ðóêè ìîåøü òû,çíà÷èò, ðóêè âû-ìû-òû”.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîëû (learn how to use the verbs)ÇÂÀÒÜ — ÍÀÇÛÂÀÒÜÑß — ÍÀÇÂÀÒÜ — ÍÀÇÛÂÀÒÜ:

I. Ãëàãîë çâàòü ÿâëÿåòñÿ ïåðåõîäíûì è óïîòðåáëÿåòñÿ ñ îäó-øåâëåííûìè ñóùåñòâèòåëüíûìè, à ãëàãîë íàçûâàòüñÿ — íåïåðå-õîäíûé è óïîòðåáëÿåòñÿ ñ íåîäóøåâëåííûìè ñóùåñòâèòåëüíûìè(Attention: the verb çâàòü is transitive and is used with animate nouns,and íàçûâàòüñÿ is intransitive and is used with inanimate nouns):Ìåíÿ çîâóò Ñòèâ. Âîëãîãðàä ðàíüøå íàçûâàëñÿÌîåãî íîâîãî çíàêîìîãî Ñòàëèíãðàäîì, à åùå ðàíüøå —çîâóò Àíäðåé. Öàðèöûíûì.Ìîþ ñîáàêó çîâóò Ðýêñ. Íàø ðàéîí íàçûâàåòñÿ Ñîâåòñêèé.

Ýòà ðåêà íàçûâàåòñÿ Âîëãà. Ýòàóëèöà íàçûâàåòñÿ 2-ÿ Ïðîäîëüíàÿ.Áëèæàéøèé (the nearest) ìàãàçèííàçûâàåòñÿ “Õîïåð”.

II. Ãëàãîë íàçûâàòü-íàçâàòü ÿâëÿåòñÿ ïåðåõîäíûì è èìååò íå-ñêîëüêî çíà÷åíèé (the verb íàçûâàòü-íàçâàòü is transitive and hasseveral meanings): 1. “Äàâàòü êîìó-ëèáî èìÿ, ïðîçâèùå, êëè÷êó”(togive smb. a name, a nickname) — Ðîäèòåëè íàçâàëè ñûíà Àíäðååì.Äðóçüÿ íàçûâàëè åãî Ñåðûé. 2. “Îáðàùàòüñÿ ê êîìó-ëèáî, óïîò-ðåáëÿÿ êàêîå-ëèáî èìÿ, ïðîçâèùå, êëè÷êó” (to address smb. with aname, a nickname) — Åãî çîâóò Êîëåé, íà ðàáîòå åãî íàçûâàþò

Page 8: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

8

òîëüêî ïî èìåíè è îò÷åñòâó — Íèêîëàé Ëåîíèäîâè÷. 3. “Îïðåäå-ëèòü (êàêèì-ëèáî ñëîâîì), îõàðàêòåðèçîâàòü (îòíåñÿ ê ÷èñëó êîãî-ëèáî)” (to define smb. with some word) — Îí ìîæåò îòâåòèòü íàëþáîé âîïðîñ, íåäàðîì åãî íàçûâàþò õîäÿ÷åé ýíöèêëîïåäèåé.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ãëàãîëû çâàòü, íàçûâàòüñÿ/Fill in thegaps with the verbs çâàòü or íàçûâàòüñÿ.

1. Ñòàðøóþ ñåñòðó ... Ëåíîé, ìëàäøåãî áðàòà ... Ìèøåé. 2. ßçàáûë, êàê ... ýòà êíèãà. 3. Âû íå çíàåòå, êàê ... ýòà îñòàíîâêà? —Çíàþ, ýòà îñòàíîâêà ... “Îáóâíàÿ ôàáðèêà”. 4. Îí íå ìîã âñïîì-íèòü, êàê ... åãî íîâîãî ïðåïîäàâàòåëÿ. 5. Êàê ... ðåêà, íà êîòîðîéðàñïîëîæåí ýòîò ãîðîä? 6. Óëèöà, íà êîòîðîé íàõîäèòñÿ òîðãîâûéöåíòð ... Ðàáî÷å-êðåñòüÿíñêàÿ. 7. ß íå ðàññëûøàë, êàê òåáÿ ... ,ïîâòîðè, ïîæàëóéñòà.

2. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ãëàãîëû çâàòü, íàçûâàòü, íàçûâàòüñÿ.1. Ðàíüøå Âîëãîãðàä ... Öàðèöûíûì, ïîòîì åãî ïåðåèìåíîâà-

ëè â Ñòàëèíãðàä, òåïåðü åãî ñíîâà õîòÿò ... Öàðèöûí.2. Ìåíÿ ... Äèìà. 3. Êàê ... ýòà îñòàíîâêà? 4. Âîëãîãðàä ñïðàâåäëèâî... ãîðîäîì-ãåðîåì. 5. Ýòîò ìàãàçèí ... “Õîïåð”. 6. Ìàëü÷èêà ... Àðòå-ìîì, äåäóøêà ëàñêîâî ... åãî Àðòþøåé. 7. Îí âñåõ âñåãäà ... òîëüêîïî èìåíè è îò÷åñòâó. 8. ... ìåíÿ ïðîñòî Ìàêñ. 9. Ýòè ìåñòà ÷àñòî ...ðóññêîé Øâåéöàðèåé. 9. Àíòîíèìàìè ... ñëîâà îäíîé ÷àñòè ðå÷è,èìåþùèå ïðîòèâîïîëîæíîå çíà÷åíèå. 10. Ñòàðøóþ ñåñòðó îí ...ìàìîé, ïîòîìó ÷òî ïîñëå ñìåðòè ìàòåðè îíà âîñïèòàëà åãî. 11.Ìåíÿ ... Àëåêñàíäð, ýòî ìîå ïîëíîå èìÿ, íî âû ìîæåòå ... ìåíÿïðîñòî Ñàøà. 12. Åå ... Ëåíà, à äîìà âñå ... åå Àëåíîé. 13. ß õî÷ó ...äî÷ü òàê æå, êàê ... ìîþ ìàòü.

3. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Êàê âàñ çîâóò? 2. Êàê âàñ ìîæíî íàçûâàòü? 3. Êàê âàñ

íàçûâàþò äîìà? 4. Åñòü ëè ó âàñ ïðîçâèùå èëè êëè÷êà? 5. Êàêçîâóò âàøó ìàòü, ñåñòðó, âàøåãî îòöà, áðàòà? Êàê âû ê íèìîáðàùàåòåñü? 6. Êàê íàçûâàåòñÿ ãîðîä, ãäå âû æèâåòå? 7. Êàêíàçûâàåòñÿ ãîðîä, â êîòîðûé âû ïðèåõàëè? 8. Êàê íàçûâàåòñÿðàéîí, â êîòîðîì íàõîäèòñÿ óíèâåðñèòåò? 9. Êàê íàçûâàåòñÿ óëè-öà, íà êîòîðîé íàõîäèòñÿ îáùåæèòèå? 10. Êàê íàçûâàåòñÿ îñòà-íîâêà, ðÿäîì ñ êîòîðîé íàõîäèòñÿ îáùåæèòèå? 11. Êàê íàçûâàåò-

Page 9: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

9

ñÿ áëèæàéøèé ìàãàçèí? 12. Êàê íàçûâàåòñÿ ñòèõîòâîðåíèå, êîòî-ðîå âû âûó÷èëè?

4. Ñîñòàâüòå äèàëîãè, èñõîäÿ èç äàííûõ ñèòóàöèé è óïîòðåáëÿÿãëàãîëû çâàòü, íàçûâàòü, íàçûâàòüñÿ/Compose dialogues for thesituations given below. Use the verbs çâàòü, íàçûâàòü, íàçûâàòüñÿ inthem.

1. Íîâûé ïðåïîäàâàòåëü ïðèøåë â ãðóïïó. Acquaintance with anew teacher. 2. Âû çíàêîìèòåñü ñî ñâîèì ñîñåäîì (ñî ñâîåé ñîñåä-êîé) ïî êîìíàòå. You meet your room-mate. 3. Âû çàáëóäèëèñü âíîâîì ãîðîäå. You have got lost in a new city. 4. Âû ïåðâûé ðàç åäåòåâ âîëãîãðàäñêîì àâòîáóñå. Your first ride on a Volgograd bus. 5. Íàâå÷åðèíêå âû çíàêîìèòåñü ñ ðóññêîé äåâóøêîé. You meet a Russiangirl at a party.

Page 10: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

10

Óðîê 2: Ãäå âû ó÷èòåñü?/Where do you study?

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Verb Compatibility Meaning

Ó÷èòü/ à) ñòèõîòâîðåíèå, “ß ó÷èë, âûó÷èëâûó÷èòü (÷òî?) ïåñíþ, ðîëü, è òåïåðü ïîìíþ

òåêñò, ïðàâèëî, ñëîâà, (çíàþ)”ãëàãîëû — “íàèçóñòü”; (I learnt, have learntá) ÿçûê, óðîê, and now I know).äîìàøíåå çàäàíèå.

Ó÷èòü/ à) ãîâîðèòü, ÷èòàòü, “Ìåíÿ ó÷èëè è òåïåðüíàó÷èòü (êîãî?)+ ïèñàòü; ÿ óìåþ ýòî äåëàòü”èíô. èëè (÷åìó?) á) ÿçûêó, ÷òåíèþ, (They taught me, and

ïèñüìó. now I know how to do it).

Ó÷èòüñÿ (ãäå?) a) â øêîëå, â êîëëåäæå, “ß ó÷èëñÿ ãäå-òî è (êàê?) â óíèâåðñèòåòå, íà êàê-òî” (I was a student

èñòîðè÷åñêîì ôàêóëü- of..., and the wayòåòå, íà âòîðîì êóðñå, I studied was...).íà êóðñàõ ðóññêîãîÿçûêà;á) õîðîøî — ïëîõî,îòëè÷íî, ñðåäíå,îõîòíî, óïîðíî, ñóäîâîëüñòâèåì,ñ èíòåðåñîì.

Ó÷èòüñÿ/ à) ÷èòàòü, ãîâîðèòü, “ß ó÷èëñÿ (ñàì) è òå-íàó÷èòüñÿ + ïèñàòü, ïëàâàòü, èãðàòü ïåðü óìåþ ýòîèíô. èëè (÷åìó?) â øàõìàòû, õîäèòü íà äåëàòü” (I learnt it

ëûæàõ, âîäèòü ìàøèíó; myself, and now Iá) ÷òåíèþ, ïëàâàíèþ, khow to do it).ðèñîâàíèþ, âîæäåíèþìàøèíû...

Èçó÷àòü/ à) ïðèðîäó, îáùåñòâî, “ß èçó÷àë èèçó÷èòü (÷òî?) æèçíü æèâîòíûõ, òåïåðü çíàþ — èìåþ

êîñìîñ, òâîð÷åñòâî íàó÷íûå çíàíèÿ” ( Iïèñàòåëÿ... studied smth. and now

Page 11: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

11

ôèëîñîôèþ, ôèëî- I know — I haveëîãèþ; acquired some scientificá) èñòîðèþ, knowledge).áèîëîãèþ, ìàòåìàòèêó...— “ïðåäìåòû, îñíîâû íàóê”.

Îáó÷àòü/ à) ãîâîðèòü, ÷èòàòü, “Èõ ýòîìó îáó÷àëè, èîáó÷èòü (êîãî?)+ ïèñàòü; îíè ýòî ñåé÷àñèíô. èëè (÷åìó?) á) ÿçûêó, ÷òåíèþ, çíàþò” (They were

ïèñüìó. taught to it, and now they know it).

Ïðèìå÷àíèå: êîíñòðóêöèè ñ äàòåëüíûì ïàäåæîì — ó÷èòü ïåíèþ, èãðå íàãèòàðå; ó÷èòüñÿ ðèñîâàíèþ, âîæäåíèþ ìàøèíû; îáó÷àòü ìàøèíîïèñè,÷òåíèþ íà èíîñòðàííîì ÿçûêå — èìåþò êíèæíóþ îêðàñêó è èñïîëüçóþòñÿâ íàó÷íîì è îôèöèàëüíîì ñòèëÿõ. Note: the constructions with nouns in dativecase — ó÷èòü ïåíèþ, èãðå íà ãèòàðå; — are mostly used in scientific andofficial styles.

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:1. — Çäðàâñòâóé, Áýí!

— Ïðèâåò, Èðà!— Êàê äåëà?— Ñïàñèáî, õîðîøî. À ó òåáÿ?— Íîðìàëüíî. Òû óæå ó÷èøüñÿ?— Äà, óæå íà÷àë ó÷èòüñÿ. À òû?— ß ó÷óñü è äàæå ðàáîòàþ.— Ñêàæè, à ãäå òû ðàáîòàåøü?— ß ðàáîòàþ â “Èíòóðèñòå” ïåðåâîä÷èêîì.

2. — Çäðàâñòâóéòå! Äàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ. Ìåíÿ çîâóò ÑåðãåéÏåòðîâè÷. À êàê âàñ çîâóò?

— Ìåíÿ çîâóò Áýí.— Ðàññêàæèòå íåìíîãî î ñåáå.— ß àìåðèêàíåö, ïðèåõàë èç Ìýíñôèëäà, ìíå 20 ëåò, ó÷óñü

â óíèâåðñèòåòå.  Âîëãîãðàä ïðèåõàë ó÷èòü ðóññêèé ÿçûê.— Ê âàì ëó÷øå îáðàùàòüñÿ íà “âû” èëè “òû”?— Ìíå óäîáíåé íà “òû”.— Ðàä áûë ñ òîáîé ïîçíàêîìèòüñÿ.— ß òîæå.

Page 12: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

12

3.— Áýí, ðàññêàæè ìíå íåìíîãî î òâîåì ñîñåäå.— Ñ óäîâîëüñòâèåì, íî ÿ åãî åùå ïëîõî çíàþ. Åãî çîâóò

Êîñòÿ, îí ó÷èòñÿ íà ôèëôàêå, èçó÷àåò àíãëèéñêèé. Åìó 21 ãîä.— À êàê åãî ôàìèëèÿ?— Ê ñîæàëåíèþ (unfortunately), ÿ åå íå çàïîìíèë. Ðóññêèå

ôàìèëèè î÷åíü òðóäíûå.— Íó ÷òî òû, îíè ïî÷òè âñå îêàí÷èâàþòñÿ íà -îâ/-åâ: Ïåò-

ðîâ, Èâàíîâ, Ñèäîðîâ, Àëåêñååâ.

4. — ×åì âû çàíèìàåòåñü íà êóðñàõ?— Ìû çàíèìàåìñÿ êîððåêöèåé ðå÷è, ðàçãîâîðíîé ïðàêòè-

êîé, ãðàììàòèêîé, ñòðàíîâåäåíèåì.— À êàêèå ïðåäìåòû âû èçó÷àåòå â óíèâåðñèòåòå?— Ìû èçó÷àåì ëèíãâèñòèêó, ëèòåðàòóðó, èñòîðèþ, ôèëîñî-

ôèþ è äðóãèå ïðåäìåòû. Íî ãëàâíîå — ìû ó÷èì èíîñòðàííûåÿçûêè. Êñòàòè, òû áóäåøü íà âå÷åðå ïîýçèè?

— Äà. ß ó÷ó ñòèõîòâîðåíèå Ïóøêèíà “Çèìíèé âå÷åð”. À òû?— À ÿ ðåøèë âûó÷èòü ñòèõîòâîðåíèå Ëåðìîíòîâà “Ðîäèíà”.

5. — Ïîñëóøàé (listen), òû õîðîøî èãðàåøü â øàõìàòû! Êòîíàó÷èë òåáÿ?

— Ìåíÿ íàó÷èë èãðàòü îòåö. Ó íàñ â ñåìüå âñå èãðàþò âøàõìàòû. Íî çàòî òû îòëè÷íî èãðàåøü íà ãèòàðå. Ãäå òû íàó÷èëñÿòàê èãðàòü?

— Ìåíÿ íèêòî íå îáó÷àë, ñàì íàó÷èëñÿ. À òû èãðàåøü íàêàêîì-íèáóäü ìóçûêàëüíîì èíñòðóìåíòå?

— Íåò. Ðîäèòåëè îáó÷àëè ìåíÿ èãðàòü íà ïèàíèíî, íî ó ìåíÿíå áûëî íè ñëóõà, íè æåëàíèÿ (no talent, no wish).

6. — Ó ìåíÿ âîïðîñ. Ìîæíî ñïðîñèòü?— Êîíå÷íî. Ñïðàøèâàéòå. ×òî âàì íåïîíÿòíî?— ×òî çíà÷èò “Ó÷åíüå — ñâåò, à íåó÷åíüå — òüìà” (Knowledge

is light and ignorance is night)? Îáúÿñíèòå, ïîæàëóéñòà.— Ýòî ðóññêàÿ ïîñëîâèöà: åñëè òû ó÷èøüñÿ, òî ìíîãîå çíà-

åøü è ïîíèìàåøü, à åñëè íå õî÷åøü ó÷èòüñÿ, òî ìíîãîå îñòàåòñÿäëÿ òåáÿ íåÿñíûì.

Page 13: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

13

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Êóðñû ðóññêîãî ÿçûêà

Âî ìíîãèõ ãîðîäàõ Ðîññèè (Ìîñêâå, Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå, Ðî-ñòîâå, Âîëãîãðàäå è äðóãèõ) åæåãîäíî îðãàíèçóþòñÿ êóðñû ðóñ-ñêîãî ÿçûêà äëÿ èíîñòðàííûõ ñòàæåðîâ. Íà ýòèõ êóðñàõ ó÷àòñÿñòóäåíòû-ôèëîëîãè, íåôèëîëîãè, ïðåïîäàâàòåëè ðóññêîãî ÿçûêàè âñå, êòî èíòåðåñóåòñÿ ðóññêèì ÿçûêîì. Ñðîêè ðàáîòû êóðñîâðàçíûå: ìåñÿ÷íûå, òðåõìåñÿ÷íûå, ÷åòûðåõìåñÿ÷íûå è äðóãèå.

Ïðåäñòàâèòåëè (representatives) ðàçíûõ ñòðàí Åâðîïû, Àçèèè Àìåðèêè ïðèåçæàþò â Ðîññèþ, ÷òîáû ëó÷øå íàó÷èòüñÿ ãîâî-ðèòü ïî-ðóññêè, ïîçíàêîìèòüñÿ ñ æèçíüþ ðîññèÿí, óâèäåòü ñâî-èìè ãëàçàìè òå ïåðåìåíû, êîòîðûå ïðîèñõîäÿò ñåé÷àñ â Ðîññèè.

Íà êóðñàõ ñòàæåðû èçó÷àþò ãðàììàòèêó, çàíèìàþòñÿ ðàçãî-âîðíîé ïðàêòèêîé è ïåðåâîäîì, èõ îáó÷àþò ôîíåòèêå, îíè ñëó-øàþò ëåêöèè ïî ñòðàíîâåäåíèþ è ðóññêîé ëèòåðàòóðå, ó÷àò ñòè-õè è ïåñíè ðóññêèõ ïîýòîâ è êîìïîçèòîðîâ, çíàêîìÿòñÿ ñ ðóñ-ñêèì íàðîäíûì òâîð÷åñòâîì. Ñòàæåðû ìîãóò èçó÷àòü ðàçíûå àñ-ïåêòû (aspects) ÿçûêà.

Ïîñëå çàíÿòèé ñòàæåðàì ïðåäëàãàþò ðàçëè÷íûå ýêñêóðñèèïî ìóçåÿì è âûñòàâêàì, â øêîëû è íà ïðîìûøëåííûå ïðåäïðè-ÿòèÿ (industrial plants). Ñòàæåðû ëþáÿò õîäèòü â òåàòðû è íà êîí-öåðòû, à òàêæå íà ñïîðòèâíûå ñîðåâíîâàíèÿ. ×àñòî îðãàíèçóþòñÿïîåçäêè ïî ãîðîäàì Ðîññèè. Âñå ýòî ïîìîãàåò ëó÷øåìó èçó÷åíèþðóññêîãî ÿçûêà. Íî ñàìîå ãëàâíîå — ýòî îáùåíèå ñ ðîññèÿíàìè,êîòîðîå ïîçâîëÿåò íå òîëüêî ïðèìåíÿòü ñâîè çíàíèÿ ðóññêîãîÿçûêà íà ïðàêòèêå, íî è ïðèîáðåòàòü (to get) íîâûõ äðóçåé.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âñòàâüòå ãëàãîë ó÷èòü èëè ó÷èòüñÿ.1. — Ãäå òû ... ? — ß ... â óíèâåðñèòåòå. — À ãäå ... òâîé äðóã? —

Ìîé äðóã òîæå ... â óíèâåðñèòåòå. 2. Êàê òû ... ? — ß ... õîðîøî,ïîòîìó ÷òî ÿ ìíîãî çàíèìàþñü: êàæäûé äåíü ÿ ... íîâûå ñëîâà,äåëàþ óïðàæíåíèÿ, ìíîãî ÷èòàþ è ãîâîðþ ïî-ðóññêè. 3. — Ãäå òû... ðàíüøå? — Ðàíüøå ÿ ... â øêîëå, ïîòîì â êîëëåäæå. 4. — Ãäå ...òâîÿ ñòàðøàÿ ñåñòðà? — Ìîÿ ñòàðøàÿ ñåñòðà íå ..., îíà óæå ðàáî-òàåò. 4. — Òâîÿ ìëàäøàÿ ñåñòðà ... ? — Äà, îíà ... â øêîëå. Êàê îíà...? — Îíà ... íåïëîõî. — Êîãäà îíà ... óðîêè? — Ïîñëå îáåäà îíàãóëÿåò, à ïîòîì íà÷èíàåò ... óðîêè. 5. — ×òî òû ñåé÷àñ ... ? — ß ...

Page 14: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

14

íîâûå ñëîâà. — Òû êàæäûé äåíü ... ðóññêèå ñëîâà? — Äà, ÿ ... ñëîâàêàæäûé äåíü. 6. ×òî âû ... â÷åðà? — Â÷åðà ìû ... äèàëîã. — Âû äîëãî... ýòîò äèàëîã? — Íåò, äèàëîã áûë íåòðóäíûé, è ìû ... åãî íåäîëãî.

2. Îòâåòüòå íà âîïðîñû.1. Âû ó÷èòåñü èëè ðàáîòàåòå? 2. Ãäå âû ó÷èòåñü?  êàêîì

óíèâåðñèòåòå? Íà êàêîì ôàêóëüòåòå? 3. Íà êàêîì êóðñå âû ó÷è-òåñü? 4. ×òî âû äåëàëè ðàíüøå — ó÷èëèñü èëè ðàáîòàëè? 5. Êîãäàâû ó÷èòå íîâûå ñëîâà? 6. Âû ëþáèòå ó÷èòü ñòèõè? 7. Âû ó÷èòåðóññêèå ïåñíè? 8. ×òî âû ó÷èòå ñåé÷àñ? 9. Âàø ñîñåä ó÷èòñÿ èëèðàáîòàåò? 10. Êàê îí ó÷èòñÿ? Õîðîøî èëè íå î÷åíü? 11. Âàø íî-âûé çíàêîìûé ó÷èòñÿ â øêîëå èëè â óíèâåðñèòåòå? 12. Îí ó÷èòñÿñ èíòåðåñîì èëè áåç âñÿêîãî èíòåðåñà?

3. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ. Âñòàâüòå ãëàãîëû ó÷èòü-âûó÷èòü,èçó÷àòü-èçó÷èòü, ó÷èòüñÿ-íàó÷èòüñÿ, ó÷èòü-íàó÷èòü, îáó÷àòü-îáó÷èòü.

1. Ñòóäåíòû-èñòîðèêè äîëæíû ... íàèçóñòü áîëüøîé ôàêòè-÷åñêèé ìàòåðèàë — äàòû, èìåíà, ãåîãðàôè÷åñêèå íàçâàíèÿ, íà-çâàíèÿ èñòîðè÷åñêèõ ñîáûòèé. 2. Ñòóäåíòû, áóäóùèå ïåðåâîä÷è-êè, ... ìíîãî èíîñòðàííûõ ñëîâ, ... òåîðèþ ïåðåâîäà è ... ïåðåâî-äèòü; íî ëó÷øå, êîãäà îíè ... â òîé ñòðàíå, ÿçûê êîòîðîé ... . 3.Ýòîò ó÷åíûé âñþ æèçíü ... òâîð÷åñòâî Ëüâà Òîëñòîãî. 4. ßçûêîçíà-íèå — ýòî íàóêà, êîòîðàÿ ... ñèñòåìó è ñòðóêòóðó ÿçûêà. 5. Ýòîòìîëîäîé ÷åëîâåê ... â èíñòèòóòå ôèçêóëüòóðû è ðàáîòàåò â øêîëå.Îí ... øêîëüíèêîâ áåãàòü, ïðûãàòü, ïëàâàòü, õîäèòü íà ëûæàõ. 6.Íà êóðñàõ èíôîðìàòèêè è ïðîãðàììèðîâàíèÿ ... ðàáîòàòü íà êîì-ïüþòåðå. 7. Êàê âû äóìàåòå, àêòåðû ... ñâîè ðîëè íàèçóñòü? 8. Íàçàñåäàíèè êëóáà “Ðóñè÷è” ìû áóäåì ïåòü ïåñíè íà ñòèõè ðóññêèõïîýòîâ, íàäî õîðîøî ... ñëîâà.

4. Çàìåíèòå äàííûå ïðåäëîæåíèÿ áëèçêèìè ïî ñìûñëó. Èñïîëüçóé-òå ãëàãîëû ó÷èòü-âûó÷èòü, èçó÷àòü-èçó÷èòü, ó÷èòüñÿ-íàó÷èòüñÿ,ó÷èòü-íàó÷èòü, îáó÷àòü-îáó÷èòü.  ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè ïåðå-ñòðîéòå ïðåäëîæåíèÿ.

1. Â÷åðà ÿ íå äåëàë äîìàøíåå çàäàíèå. 2. Òû õîðîøî çíàåøüíîâûå ñëîâà èç ýòîãî òåêñòà? 3. Âñå ïîìíÿò ñâîè ðîëè? 4. Äîìà îííàïèñàë è íåñêîëüêî ðàç ïðî÷èòàë ñâîþ ðå÷ü. 5.  ïðîãðàììå ñòó-äåíòîâ-ôèëîëîãîâ åñòü òåïåðü è ðèòîðèêà. 6.  ãóìàíèòàðíîé ãèì-íàçèè íåò ôèçèêè è ìàòåìàòèêè. 7. ß íå óìåþ êàòàòüñÿ íà êîíü-êàõ. 8. Ìîÿ ñåñòðà õîðîøî èãðàåò íà ïèàíèíî. 9. Ðåáåíîê íà÷èíàåò

Page 15: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

15

õîäèòü, ðîäèòåëè ïîìîãàþò åìó. 10. Áàáóøêà ïîêàçûâàåò âíóêóáóêâû. Ìàëü÷èê íà÷èíàåò íåìíîãî ÷èòàòü.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ñëîâà ÒÀÊÆÅ è ÒÎÆÅ!

1. Ñëîâà òàêæå è òîæå ÿâëÿþòñÿ íàðå÷èÿìè, êîãäà èìåþòçíà÷åíèå ́ ðàâíûì îáðàçîì, â ðàâíîé ìåðå´(òàêæå = òîæå):

Ïðèÿòíî (áûëî) ñ âàìè ïîçíàêîìèòüñÿ!Ñïàñèáî, ìíå òàêæå! (Ìíå òîæå!)2. Ñëîâà òàêæå è òîæå ÿâëÿþòñÿ ñîþçàìè, êîãäà èìåþò çíà-

÷åíèå ´íå òîëüêî..., íî è...´ (not only ..., but): òàêæå = òîæå:Àíòîí èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, Àííà òàêæå (òîæå) çàíè-

ìàåòñÿ èì (íå òîëüêî Àíòîí èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, íî è Àííà).Àíòîí õîðîøî ãîâîðèò ïî-àíãëèéñêè, è (à, íî) Àííà òàêæå

(òîæå) — íåïëîõî.3. Ñîþç òàêæå èìååò çíà÷åíèå ´êðîìå òîãî´(besides), ñîþç

òîæå íå èìååò ýòîãî çíà÷åíèÿ: òàêæå # òîæå:Àíòîí èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, îí çàíèìàåòñÿ òàêæå è ôðàí-

öóçñêèì (êðîìå òîãî îí èçó÷àåò ôðàíöóçñêèé).Àííà èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, à òàêæå ôðàíöóçñêèé.Òàê íåëüçÿ ãîâîðèòü: Àíòîí â èíñòèòóòå èçó÷àåò àíãëèéñêèé

ÿçûê, è (à, íî) â ñâîáîäíîå âðåìÿ òîæå çàíèìàåòñÿ ôðàíöóçñêèì.

5. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáèâ ñëîâà òàêæå è òîæå.1. ß óæå âûó÷èë ñòèõîòâîðåíèå Ïóøêèíà, à âû? 2. ß ïî÷òè

íè÷åãî íå ïîíÿë ïî-ðóññêè, à òû? 3. Òû çíàêîì òîëüêî ñ Èðîé?4. Ó÷åáíèê ÿ óæå âçÿë, à ñëîâàðü íóæåí? 5. Ïåðâîå óïðàæíåíèå ÿóæå íàïèñàë, à âòîðîå íóæíî äåëàòü? 6. ß íàó÷èëñÿ ðàáîòàòü íàêîìïüþòåðå, à òû? 7.  ïîíåäåëüíèê çàíÿòèÿ çàêîí÷àòñÿ â äâà÷àñà, à âî âòîðíèê? 8. Âû èçó÷àåòå òîëüêî èñòîðèþ Ðîññèè?

6. Îáðàçóéòå èç äâóõ ïðåäëîæåíèé îäíî, óïîòðåáëÿÿ ñëîâà òàêæå èòîæå.

Îáðàçåö: ß âåñü äåíü áûë äîìà. Âå÷åðîì ÿ íèêóäà íå óõîäèë. — ßâåñü äåíü áûë äîìà, âå÷åðîì òîæå íèêóäà íå óõîäèë.

1. ß íå ñìîã â÷åðà âàì ïîçâîíèòü. Ñåãîäíÿ ñ óòðà ìíå íåóäàëîñü ïîçâîíèòü âàì. 2. Îí ìíå äàâíî íå ïèñàë. ß åìó íå ïèøó. 3.Íàì î÷åíü ïîíðàâèëñÿ ïðåïîäàâàòåëü ïî ñòðàíîâåäåíèþ. Ïîíðà-âèëèñü è äðóãèå ïðåïîäàâàòåëè. 4. Âî âðåìÿ ýêñêóðñèè ìû îñìîò-ðåëè ìóçåé-ïàíîðàìó “Ñòàëèíãðàäñêàÿ áèòâà”. Ïîáûâàëè íà Ìà-

Page 16: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

16

ìàåâîì êóðãàíå. 5. Âû äîëæíû ïîãîâîðèòü î ñâîåé ïîåçäêå ñ çàâå-äóþùèì ìåæäóíàðîäíûì îòäåëîì. Ïîñîâåòóéòåñü ñ ðîäèòåëÿìè. 6.Ó íàñ áóäåò ýêçàìåí ïî ãðàììàòèêå ðóññêîãî ÿçûêà. Ïî ðàçâèòèþðå÷è äîëæåí áûòü ýêçàìåí.

7. Âûðàçèòå ñâîå íåñîãëàñèå ñ âûñêàçûâàíèåì. Ñîîáùèòå äîïîëíè-òåëüíûå ñâåäåíèÿ î ôàêòå, ÿâëåíèè. Íà÷èíàéòå ñâîþ ðåïëèêó ñëî-âîì ïî÷åìó (disagree with the sentences, give additional informationabout the fact, start with the word “Ïî÷åìó”).

Îáðàçåö: Ïî-ìîåìó, îí èíòåðåñóåòñÿ òîëüêî èñòîðèåé. — Ïî÷åìó?Îí èíòåðåñóåòñÿ òàêæå ëèòåðàòóðîé.

1. Âèäèìî, ìû ñìîæåì âñòðåòèòüñÿ òîëüêî îäèí ðàç — âïÿòíèöó. 2. Íàâåðíîå, â ýòîì çàëå çàíèìàþòñÿ òîëüêî âîëåéáîëîì.3. Ïî-ìîåìó, â ìóçåé åäåò òîëüêî íàøà ãðóïïà. 4. Ê ñëåäóþùåìóçàíÿòèþ íàäî âûó÷èòü òîëüêî äèàëîã. 5. Ìíå êàæåòñÿ, íàì çàäàëèòîëüêî ïåðåñêàç òåêñòà.

8. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå ñëîâà òàêæå èëè òîæå:1. — Ðàä ñ òîáîé ïîçíàêîìèòüñÿ! — ß ... . 2. Â÷åðà ìîè äðóçüÿ

õîäèëè íà äèñêîòåêó, ÿ ... ïîáûâàë òàì. 3. Ñëàâà ëþáèò ïåòü, à ...÷èòàòü ñòèõè âñëóõ. 4. Âèêà êðàñèâî òàíöóåò, íî ... õîðîøî ïîåò. 5.Ãåíà ëþáèò ÷èòàòü äåòåêòèâû, è åãî äðóã Ëåíÿ ... ëþáèò èõ. 6. — ßèäó íà ñòàäèîí. — Ïîäîæäè, ÿ ... . 7. Íåäàëåêî îò îáùåæèòèÿíàõîäÿòñÿ ñòàäèîí, òåííèñíûå êîðòû, à ... áàññåéí. 8. Êîñòÿ ïîâå÷åðàì ïðèõîäèò â ñïîðòçàë, è Ëèçà ... èíîãäà áûâàåò òàì.

9. Ñîñòàâüòå äèàëîãè, èñõîäÿ èç äàííûõ ñèòóàöèé è óïîòðåáëÿÿîäíîêîðåííûå ñëîâà ê ãëàãîëó ó÷èòü, íå çàáóäüòå óïîòðåáèòü ñëîâàòàêæå è òîæå: 1. Âàø íîâûé çíàêîìûé ïðîñèò âàñ ðàññêàçàòü îâàøåé ó÷åáå â Àìåðèêå. 2. Âû ðàññêàçûâàåòå ñâîåìó ñîñåäó ïîêîìíàòå î ñâîåé ó÷åáå íà êóðñàõ ðóññêîãî ÿçûêà â ÂîëÃÓ.

Page 17: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

17

Óðîê 3: Ðàññêàæè(-òå) î ñâîåé ñåìüå/Òell us aboutyour family

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ: 1. Òåðìèíû ïðÿìîãî ðîäñòâà (terms determining kinship)

ïðàáàáóøêà ïðàäåäóøêà/ïðàäåä

áàáóøêà äåäóøêàìàòü îòåöÆÅÍÀ/ñóïðóãà ÌÓÆ/ñóïðóã

ñóïðóãèäî÷ü/äî÷êà äåòè ñûí

âíó÷êà âíóêè âíóêïðàâíó÷êà ïðàâíóêè ïðàâíóê

2. Òåðìèíû ðîäñòâåííûõ ñâÿçåé (terms determining relations)ÄÎ×Ü è ÑÛÍ ÄÎ×Ü è ÄÎ×Ü ÑÛÍ è ÑÛÍìëàäøàÿ ìëàäøèéñðåäíÿÿ ñðåäíèéñòàðøàÿ ñòàðøèé

ÄÎ×ÅÐÈ è ÑÛÍÎÂÜß

ÑÅÑÒÐÀ è ÁÐÀÒ ÑÅÑÒÐÛ è ÁÐÀÒÜß(ðîäíûå, äâîþðîäíûå,òðîþðîäíûå (second cousins)ÁËÈÇÍÅÖÛ (twins)

ÒÅÒß — ÄßÄß —ñåñòðà îòöà èëè ìàòåðè áðàò îòöà èëè ìàòåðè

ÏËÅÌßÍÍÈÊ — ÏËÅÌßÍÍÈÖÀ —ñûí áðàòà èëè ñåñòðû äî÷ü áðàòà èëè ñåñòðû

3. Òåðìèíû âîçðàñòà (terms determining age)ÐÎÂÅÑÍÈÊÈ — ÑÂÅÐÑÒÍÈÊÈ — ÏÎÃÎÄÊÈ (ðàçã.)

(peers)ÃÐÓÄÍÎÉ (baby) — ÌÀËÅÍÜÊÈÉ — ÁÎËÜØÎÉ — ÏÎÄ-

ÐÎÑÒÎÊ — ÂÇÐÎÑËÛÉ — ÌÎËÎÄÎÉ — ÍÅÌÎËÎÄÎÉ —ÍÅÑÒÀÐÛÉ — ÏÎÆÈËÎÉ — ÏÐÅÑÒÀÐÅËÛÉ — ÑÒÀÐÛÉ— ÄÐÅÂÍÈÉ.

Page 18: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

18

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:1. — Ïîñìîòðè íà ýòó ôîòîãðàôèþ (picture). Çäåñü âñÿ íàøà

ñåìüÿ.— Ðàçðåøè... (Let me...). Ýòî, íàâåðíîå, òâîé îòåö. Âû î÷åíü

ïîõîæè (You look very much alike).— Äà, ÿ ïîõîæ íà îòöà.— À ýòî êòî? Òâîÿ ìàòü?— Äà ÷òî òû (Oh no)! Ïîñìîòðè, îíà ñîâñåì ñòàðàÿ (Look,

she is so old).— Çíà÷èò (so), áàáóøêà. Îíà áûëà ó÷èòåëüíèöåé?— Äà, à êàê òû óçíàë?— Íå çíàþ, êàê îáúÿñíèòü (to explain). Îíà ïîõîæà íà ó÷è-

òåëüíèöó.

2. — Ýòî âñÿ òâîÿ ñåìüÿ?— Äà. Ñïðàâà — îòåö...— Ïîäîæäè, ÿ ñàìà óãàäàþ. Ýòî, íàâåðíîå, òâîé áðàò èëè

ïëåìÿííèê. Îí ïîõîæ íà òåáÿ. Âåðíî?— Ïðàâèëüíî. Ìëàäøèé áðàò. Îí ñåé÷àñ êîí÷àåò øêîëó.— À ýòî òâîÿ ìàòü?— Íåò, òåòÿ.— Î÷åíü êðàñèâàÿ æåíùèíà. Åé ëåò ñîðîê ñ íåáîëüøèì (She

is about forty or something like this)?— ×òî òû! Äàâíî çà ïÿòüäåñÿò (She is much over fifty).— À êàê ìîëîäî âûãëÿäèò (And how young she looks)! Îíà

àêòðèñà?— Ïî÷åìó àêòðèñà? Âðà÷. Ñåé÷àñ óæå íà ïåíñèè (Now she is

retired).

3. — Îòâåòüòå, ïîæàëóéñòà, íà âîïðîñû. ß çàïîëíþ âàøó àíêå-òó (application form). Òàê, èìÿ è ôàìèëèþ ÿ óæå çíàþ. Çàïèñûâà-åì. Êîãäà è ãäå âû ðîäèëèñü?

— ß ðîäèëñÿ(-ëàñü) â 1975 ãîäó, â ãîðîäå Êëèâëåíäå, øòàòÏåíñèëüâàíèÿ.

— Êàê çîâóò âàøèõ îòöà è ìàòü? ×åì îíè çàíèìàþòñÿ?— Ìîåãî îòöà çîâóò Ñòèâ Ïîðòåð, îí êîììåðñàíò. Ìîþ ìàòü

çîâóò Ïàòðèöèÿ. Îíà äîìîõîçÿéêà.— À ãäå è êåì îíà ðàáîòàëà äî çàìóæåñòâà (before marriage)?— Îíà ðàáîòàëà ñëóæàùåé â áàíêå.— Åñòü ëè ó âàñ áðàòüÿ è ñåñòðû?

Page 19: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

19

— Ó ìåíÿ åñòü ñåñòðà è áðàò. Ñåñòðó çîâóò Êýò, åé 9 ëåò, îíàåùå ó÷èòñÿ â øêîëå. Áðàòà çîâóò Ðîáåðò, åìó 22 ãîäà, îí ó÷èòñÿ âóíèâåðñèòåòå.

4. — Êàêàÿ ó âàñ ñåìüÿ?— Ó íàñ áîëüøàÿ ñåìüÿ. Ìàòü, îòåö, ÿ, äâå ñåñòðû è òðîå

áðàòüåâ, ïðè÷åì, äâîå èç íèõ — áëèçíåöû. Åùå æèâà ïðàáàáóø-êà, åé 81 ãîä, íî îíà ðàáîòàåò â ñàäó è íå ïîòåðÿëà èíòåðåñà êæèçíè (she’s still leading a very active life). Æèâóò ñ íàìè áàáóøêà èäåäóøêà, îíè ïåíñèîíåðû, ëþáÿò ïóòåøåñòâîâàòü. Ñåìüÿ íàøàäðóæíàÿ, âåñåëàÿ è òðóäîëþáèâàÿ (hard-working).

— Êàê îòíîñÿòñÿ ðîäèòåëè ê âàì, ê âàøèì áðàòüÿì è ñåñò-ðàì? (What are the relations between you and your parents, betweenyour parents and your siblings?)

— Îíè îòíîñÿòñÿ óâàæèòåëüíî (with respect), äðóæåñêè, ñëþáîâüþ.

— Êàê âû îòíîñèòåñü ê ðîäèòåëÿì (How do you treat yourparents)?

— ß èõ î÷åíü ëþáëþ è óâàæàþ.— ×òî äàëà âàì ñåìüÿ (What did your family give you)? Ðîäè-

òåëè?— Îíè âîñïèòàëè (brought me up) ìåíÿ ÷åñòíûì.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:Ñåìüÿ ó Ìàðêîâûõ íåáîëüøàÿ. Èõ âñåãî òðîå. Òàòüÿíå — 25

ëåò. Þðèé íà 2 ãîäà ñòàðøå, åìó 27. Æåíàòû îíè óæå 5 ëåò. Íåäàâ-íî ó íèõ ðîäèëñÿ ñûí Äìèòðèé.

Êîãäà Þðó ñ Òàíåé ñïðîñèëè, êàêèì îíè õîòÿò âîñïèòàòüñûíà, Þðà îòâåòèë ñðàçó: “Ñèëüíûì è ðåøèòåëüíûì (bold)”, àÒàíÿ íåìíîãî ïîäóìàëà è ñêàçàëà: “Õî÷ó, ÷òîáû ñûí ó íàñ áûëäîáðûì”. Íàâåðíîå, âñå òàê è áóäåò, êàê õîòÿò Þðà ñ Òàíåé,ïîòîìó ÷òî ó íèõ õîðîøàÿ, äðóæíàÿ ñåìüÿ (Perhaps, everythingwill go the way Yura and Tanya want, because their family is good andfriendly).

Ðîäèòåëè ó Þðû — îáà èíæåíåðû. Îíè íå ñîâåòîâàëè åìóðàíî æåíèòüñÿ, õîòåëè, ÷òîáû îí ó÷èëñÿ â óíèâåðñèòåòå. Íî Þðàâûáðàë ïðîôåññèþ øîôåðà è ñàìîñòîÿòåëüíîñòü (independence).

Þðà ñ Òàíåé æèâóò îòäåëüíî îò ðîäèòåëåé (separate fromtheir parents). Ñíà÷àëà èì áûëî òðóäíî, íî òåïåðü îíè “ñòîÿò íàñîáñòâåííûõ íîãàõ (stand on their own feet)”. À ðîäèòåëè, êîíå÷-

Page 20: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

20

íî, êàê ìîãóò, ïîìîãàþò èì è î÷åíü ëþáÿò âíóêà.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!ÎÁÀ ìàëü÷èêà, îêíà ÎÁÅ äåâî÷êè, êíèãèÎÁÎÈÕ ìàëü÷èêîâ, îêîí ÎÁÅÈÕ äåâî÷åê, êíèã

Ó×ÈÌÑß ÇÀÄÀÂÀÒÜ ÂÎÏÐÎÑÛ Î ÂÎÇÐÀÑÒÅ È ÎÒÂÅ×ÀÒÜÍÀ ÍÈÕ (One may ask such questions concerning age):

À. ÌíåÅìó 15 ... 20 ëåò

Ñêîëüêî Åé 21, 31 ... ãîäÎòöó ëåò? 32, 43, 24 ... ãîäàÌàòåðè ÍÎ: (ïðèìåðíî, ïðèáëèçèòåëüíî)

ëåò 15—16Ñòàðøåìó ñûíó ãîäà 32—33Ìëàäøåé äî÷åðè

Á...  êàêîì ãîäó âû ðîäèëèñü? ß ðîäèëñÿ â 1975 (òûñÿ÷àäåâÿòüñîò ñåìüäåñÿò ïÿòîì)ãîäó.

Âàø ãîä ðîæäåíèÿ? 1975 (ïÿòûé) ãîä. Êàêîâ âàø âîçðàñò? Ìíå äâàäöàòü òðè ãîäà.

Â. Ñòàðøèé(-àÿ) áðàò, ñåñòðà — îí (îíà) ñòàðøå ìåíÿ íà 1 ãîä(2,... ãîäà; 5... ëåò) Ìëàäøèé (-àÿ) áðàò, ñåñòðà — îí (îíà ìëàäøå ìåíÿ íà ...

ìîëîæå ìåíÿ íà ... Íà âèä (îí, îíà) ñòàðøå, ìëàäøå (He/she looks older, younger);åìó (åé) ëåò 20. Îí (îíà) âûãëÿäèò ñòàðåå, ìîëîæå (...); íà 31 ãîä.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáëÿÿ, ãäå âîçìîæíî, ñëîâà îáà, îáå:À. 1). Ñêîëüêî âàì ëåò? 2). Ñêîëüêî ëåò âàøèì ðîäèòåëÿì?

Îíè óæå ïîæèëûå, åùå íå ñòàðûå, ñðàâíèòåëüíî ìîëîäûå? Ðàáî-òàþò èëè óæå íà ïåíñèè? 3). À áàáóøêà ñ äåäóøêîé ó âàñ æèâû?×åì îíè çàíèìàþòñÿ? 4). Âû æèâåòå ñ ðîäèòåëÿìè èëè îòäåëüíîîò íèõ? 5). Åñòü ëè ó âàñ áðàòüÿ, ñåñòðû? Ñêîëüêî èì ëåò? ×åìîíè çàíèìàþòñÿ?

Page 21: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

21

Á. 1). Ñêîëüêî ëåò øêîëüíèêó âûïóñêíîãî êëàññà (a seniorhigh graduate) â âàøåé ñòðàíå? 2). Ñêîëüêî ëåò áûâàåò ñòóäåíòó,êîãäà îí îêàí÷èâàåò èíñòèòóò èëè óíèâåðñèòåò? 3). Ñêîëüêî ëåòèñïîëíÿåòñÿ ðåáåíêó (how old is the child), êîãäà îí íà÷èíàåòó÷èòüñÿ â øêîëå? 4). Ñêîëüêî ëåò äåâóøêå, åñëè îíà âûãëÿäèòñòàðøå âàñ? À þíîøå, åñëè îí ìîëîæå âàñ?

2. Âñòàâüòå ñëîâà îáà, îáå:1. Îíè ... ó÷èëèñü â óíèâåðñèòåòå. 2. ... äåâî÷êè âûãëÿäåëè

ñòàðøå ñâîèõ ëåò. 3. Ó ìåíÿ áûëè çàíÿòû ... ðóêè. 4. Ñ ... ñòîðîíóëèöû íàõîäèëèñü ìàãàçèíû. 5. Ó ... ìàëü÷èêîâ áûëè ñòàðøèå ñåñ-òðû. 6. ... æåíùèíàì íðàâèëîñü áûâàòü â øêîëå. 7. Ìû ïîäîøëè ê ...ìóæ÷èíàì.

3. Ñêàæèòå, â êàêîì ãîäó ðîäèëñÿ âàø ïðåïîäàâàòåëü, åñëè åìóñåé÷àñ 45 ëåò? Íàçîâèòå ãîä ðîæäåíèÿ âàøåãî çíàêîìîãî, åñëè åìóñåé÷àñ 21 ãîä? Êàêîâ âîçðàñò (ãîä ðîæäåíèÿ) âñåõ ÷ëåíîâ âàøåéñåìüè?

Îáðàòèòå âíèìàíèå!

Îêîí÷èòü/îêàí÷èâàòü(÷òî?) øêîëó, ãèìíàçèþ, êîëëåäæ, óíèâåðñèòåò;

ðàáîòó, ïèñüìî, ðàññêàç;(÷òî äåëàòü?) ó÷èòüñÿ, ãîâîðèòü, ïåòü.

Îêîí÷àíèå(÷åãî?) øêîëû, ãèìíàçèè, êîëëåäæà,

óíèâåðñèòåòà, ðàáîòû, ïèñüìà, ðàññêàçà.Ïîñëå îêîí÷àíèÿ øêîëû, óíèâåðñèòåòà, ...Çàêîí÷èòü/çàêàí÷èâàòü

(÷òî?) ðàáîòó, ïèñüìî, ðàññêàç(÷òî äåëàòü?) ðàáîòàòü, ïèñàòü, ðàññêàçûâàòü.

4. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë:1. Êîãäà ÿ ... ðàññêàçûâàòü, íàñòóïèëà òèøèíà. 2. Êîãäà ìû ...

çàíèìàòüñÿ, ìû èäåì â îáùåæèòèå. 3. Êîãäà ÿ ... óíèâåðñèòåò, ÿáóäó ðàáîòàòü ïåðåâîä÷èêîì. 4. Êîãäà ÿ ... êóðñû ðóññêîãî ÿçûêà, ÿñòàíó ëó÷øå ãîâîðèòü ïî-ðóññêè. 5. Êîãäà ÿ ... äîìàøíåå çàäàíèå, ÿïîéäó â ìàãàçèí.

5. Íàçîâèòå âîçðàñò è óïîòðåáèòå ãëàãîëû îêîí÷èòü, ó÷èòüñÿ,ðàáîòàòü.

Page 22: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

22

Îáðàçåö: Ó ìåíÿ óæå ñîâñåì âçðîñëàÿ ñåñòðà, åé 24 ãîäà, îíà îêîí-÷èëà ìåäèöèíñêèé èíñòèòóò.

1. Ó ìîåãî äðóãà âçðîñëûé ñûí, ... 2. Áðàò ó ìåíÿ åùå ìàëåíü-êèé, ìîëîæå ìåíÿ íà øåñòü ëåò, ... 3. Ñûí ó íèõ ñîâñåì ìàëåíü-êèé, ..., à äî÷ü áîëüøàÿ ... 4. Ó ìîåé ñåñòðû — äâå äî÷åðè, îáåñòóäåíòêè, îäíîé ... , äðóãîé ... 5. Áàáóøêà ó íàñ åùå íå ñòàðàÿ, ...6. Õîòÿ îòåö ó ìåíÿ óæå íå ìîëîäîé, ... 7. Äåäóøêà ó íàñ óæåñîâñåì ñòàðûé, ... 8. Ðîäèòåëè ó íèõ ïîæèëûå, ...9. Ó íèõ äâîå äåòåé, ...

6. Êàê âû ïîíèìàåòå ñëåäóþùåå âûñêàçûâàíèå:“Ïåðåõîäíûì íàçûâàåòñÿ âîçðàñò, êîãäà ñûí ñòîèò óæå íà

ñîáñòâåííûõ íîãàõ, íî åùå â ïàïèíûõ áîòèíêàõ”? (Teenagehood isthe age when a son stands on his own feet, but in the father’s shoes).

×òî çíà÷èò ïåðåõîäíûé âîçðàñò (lit. “transitional age”)? Ïî÷å-ìó åãî ÷àñòî íàçûâàþò òðóäíûì âîçðàñòîì? Ïîìíèòå ëè âû ñåáÿâ ýòîì âîçðàñòå? Áûëè ëè âû “òðóäíûì” ïîäðîñòêîì?

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîë ÇÀÍÈÌÀÒÜÑß

ÇÀÍÈÌÀÒÜÑß÷åì? à) íàóêîé, èñòîðèåé, ëèòåðàòóðîé,

... ðóññêèì ÿçûêîì, ...á) èçó÷åíèåì, èññëåäîâàíèåì,îïèñàíèåì (÷åãî?) ...â) ñïîðòîì, ïëàâàíèåì, ...ìóçûêîé, ïåíèåì, ...äîìàøíèìè äåëàìè, ...

êàê? õîðîøî, ïëîõî, ... ìíîãî, ìàëî,... ðåãóëÿðíî, ... êàæäûé äåíü,ñ óòðà äî âå÷åðà ..., ñïóñòÿ ðóêàâà, ...

ãäå? à) äîìà, â áèáëèîòåêå, â ëàáîðàòîðèè,á) â êðóæêå, â ñòóäèè, íà ñòàäèîíå, ...

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèå ñëîâà â ìèêðîäèàëîãàõ:1.1. — ×òî òû äåëàë â÷åðà?

— Âåñü äåíü çàíèìàëñÿ ... .1.2. — ×åì âû çàíèìàëèñü â âîñêðåñåíüå?

— Â âîñêðåñåíüå ìû çàíèìàëèñü ... .

Page 23: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

23

1.3. — Êàê ó÷èòñÿ Âàøà ñåñòðà?— ... , îíà ìíîãî çàíèìàåòñÿ.

1.4. — Êàê ó÷èòñÿ Âàø áðàò? Õîðîøî?— Íå î÷åíü. Îí ñïîñîáíûé ïàðåíü (talented guy), íî îí ...

çàíèìàåòñÿ.1.5. — Ãäå òû îáû÷íî çàíèìàåøüñÿ?

— ß ëþáëþ çàíèìàòüñÿ äîìà, íî èíîãäà ïðèõîäèòñÿ çàíè-ìàòüñÿ ... .1.6. — Òû õîäèøü â óíèâåðñèòåò êàæäûé äåíü?

— Äà, ÿ çàíèìàþñü ... êàæäûé äåíü, êðîìå ñóááîòû è âîñ-êðåñåíüÿ.1.7. — ×åì çàíèìàåòñÿ ýòîò ìîëîäîé ÷åëîâåê?

— Ïî-ìîåìó, îí ... íå çàíèìàåòñÿ. Íå ðàáîòàåò è íå ó÷èòñÿ.(Ñëîâà äëÿ ñïðàâîê: óíèâåðñèòåò, ðåãóëÿðíî, ðóññêèé ÿçûê,

ñïóñòÿ ðóêàâà, íè÷åì, áèáëèîòåêà, äîìàøíèå äåëà).

2. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:2.1. Âû äàâíî çàíèìàåòåñü ðóññêèì ÿçûêîì? Ïî÷åìó Âû ðå-

øèëè çàíèìàòüñÿ ðóññêèì ÿçûêîì? Êàêèìè åùå ÿçûêàìè âû çà-íèìàåòåñü? Ñêîëüêî ðàç â íåäåëþ âû çàíèìàåòåñü ðóññêèì ÿçû-êîì? Âû çàíèìàåòåñü îäèí èëè ñ ïðåïîäàâàòåëåì?

2.2. Âû çàíèìàåòåñü ñïîðòîì? Êàêèì ñïîðòîì Âû çàíèìàå-òåñü? Èãðàåòå â ôóòáîë?  òåííèñ?  áåéñáîë? Çàíèìàåòåñü ëûæà-ìè? Ïëàâàíèåì? Êîííûì ñïîðòîì? Àâòîìîòîñïîðòîì? Êàêèìèâèäàìè ñïîðòà çàíèìàþòñÿ ÷ëåíû Âàøåé ñåìüè?

3. Ðàññêàæèòå î ñâîåé ñåìüå, èñïîëüçóÿ àêòèâíóþ ëåêñèêó óðîêà(Tell about your family using the active vocabulary of the lesson).

ÒÅÑÒ

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùóþ ðåïëèêó:1.1. — Âû íå çíàêîìû? Ïîçíàêîìüòåñü, ïîæàëóéñòà, ýòî ìîé äðóã.Åãî çîâóò Áîðèñ.

— ... 1. Ñïàñèáî, ñ óäîâîëüñòâèåì.2. Äàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ.3. Î÷åíü ïðèÿòíî, ðàäïîçíàêîìèòüñÿ.

1.2. — Ðàçðåøèòå ïðåäñòàâèòüñÿ, ìåíÿ çîâóò Âàëåðà.— ... 1. Ìíå òîæå î÷åíü ïðèÿòíî.

Page 24: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

24

2. Ðàä ñ âàìè ïîçíàêîìèòüñÿ.3. ß òàêæå õî÷ó ñ âàìèïîçíàêîìèòüñÿ.

1.3. — Ïîçíàêîìü ìåíÿ, ïîæàëóéñòà, ñ òâîåé ïîäðóãîé.— ... 1. Î÷åíü ïðèÿòíî

ïîçíàêîìèòüñÿ ñ âàìè.2. Ìû ñ âàìè ãäå-òî óæåâñòðå÷àëèñü.3. Ñ óäîâîëüñòâèåì. Áóäüòåçíàêîìû. Ýòî Êàòÿ, à ýòî Àíäðåé.

2. Óïîòðåáèòå íóæíûå ãëàãîëû:Ìîÿ ñòàðøàÿ ñåñòðà ðàáîòàåò ïåðåâîä÷èêîì, ïîòîìó ÷òî îíà

... Èíñòèòóò èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ. Åå ... Àëåêñàíäðà, à â ñåìüå ...Îëåñåé. Îíà æèâåò â ãîðîäå, êîòîðûé ... Âîëæñêèé. Êîãäà îíà ...ðàáîòó, îíà âñòðå÷àåòñÿ ñ ìîëîäûì ÷åëîâåêîì, êîòîðîãî ìîæíîóæå ... åå æåíèõîì.

(1. Çâàòü 2. Íàçûâàòü 3. Íàçâàòü 4. Íàçûâàòüñÿ 5. Îêîí÷èòü 6.Îêàí÷èâàòü 7. Çàêîí÷èòü 8. Çàêàí÷èâàòü).

3. Âûáåðèòå íóæíûé ãëàãîë:1. ß ïðèåõàë â Âîëãîãðàä ... ðóññêèé ÿçûê. 2. ß ... íà êóðñàõ

ðóññêîãî ÿçûêà. 3. Íà êóðñàõ ðóññêîãî ÿçûêà ìû ... ãðàììàòèêó,ôîíåòèêó, èñòîðèþ. 4. ß óæå ... íåñêîëüêî ðóññêèõ ïåñåí. 5. ß ...èãðàòü íà ïèàíèíî. 6. Îòåö ... ìåíÿ èãðàòü â øàõìàòû. 7.  óíèâåðñè-òåòå ìû ... òâîð÷åñòâî ðóññêèõ ïèñàòåëåé. 8. Ñíà÷àëà íàñ ... ïèñüìóè ÷òåíèþ, à ïîòîì ... ãîâîðèòü ïî-ðóññêè.

(1. Ó÷èòü 2. Âûó÷èòü 3. Íàó÷èòü 4. Ó÷èòüñÿ 5. Íàó÷èòüñÿ 6.Èçó÷àòü 7. Èçó÷èòü 8. Îáó÷àòü).

4. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùåå ñëîâî: òàêæå èëè òîæå:Ñåðãåé èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, Ëåíà ... èçó÷àåò àíãëèéñ-

êèé ÿçûê. Ñåðãåé èçó÷àåò ... ôðàíöóçñêèé ÿçûê.Àíòîí è Ïåòð ñòóäåíòû. Èâàí ... ñòóäåíò.Ïîçäðàâëÿþ Âàñ ñ ïðàçäíèêîì! — Ñïàñèáî, Âàñ ... !ß Âàñ ... ïîçäðàâëÿþ.

5. Íàçîâèòå ëèöî ïðîòèâîïîëîæíîãî ïîëà:

âíóê — ... äÿäÿ — ...ñåñòðà — ... ñûí — ...

Page 25: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

25

ñóïðóã — ... ïðàäåä — ...ïëåìÿííèöà — ... æåíà — ...

6. Âûáåðèòå íóæíóþ êîíñòðóêöèþ â ñëåäóþùèõ ñèòóàöèÿõ:1. Ó âàñ ñïðàøèâàþò î âîçðàñòå ïîæèëîé æåíùèíû, êîòîðàÿ

æèâåò íåäàëåêî îò âàñ. Âû îòâå÷àåòå ñ íåóâåðåííîñòüþ. — ...2. Âàì ïîíðàâèëàñü ñòàðøàÿ ñåñòðà âàøåãî äðóãà. Âû ñïðîñè-

ëè, ñêîëüêî åé ëåò. Îí îòâåòèë. — ...3. Âû íà÷àëè ñïîðèòü ñî ñâîåé ïîäðóãîé î âîçðàñòå ïîäðîñò-

êà, î êîòîðîì òîëüêî ÷òî ïîñìîòðåëè ôèëüì. Âû è îíà ñîìíåâàå-òåñü. — ...

4. Âû óâåðåíû, ÷òî ýòîìó ÷åëîâåêó âîñåìüäåñÿò ëåò. — ...5. Âû çàòðóäíÿåòåñü íàçâàòü âîçðàñò äåâî÷êè. — ... .(Êîíñòðóêöèè: Åìó (åé ) ... ëåò; åìó (åé) ëåò ...; åìó (åé) íà

âèä ëåò ...).

7. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå ñëîâà îáà, îáå â íóæíîé ôîðìå:Èâàíîâû è Ïåòðîâû äðóæàò ñåìüÿìè.  ... ñåìüÿõ äâîå äåòåé.

Ñòàðøèå ñûíîâüÿ — ... ñòóäåíòû. Îíè îòëè÷íî ó÷àòñÿ, ó ... ïîâû-øåííàÿ ñòèïåíäèÿ. Äî÷åðè òîæå óæå âçðîñëûå, îíè ñâåðñòíèöû,... ó÷àòñÿ â 10 êëàññå. Ó ... äåâóøåê ìíîãî äðóçåé, íî îíè ïðåäïî-÷èòàþò ïðîâîäèòü ñâîáîäíîå âðåìÿ ñ ... áðàòüÿìè.

8. Ïîäáåðèòå ïîäõîäÿùåå ñëîâî ê ãëàãîëó çàíèìàòüñÿ:1. ß ðåøèë ñåðüåçíî çàíèìàòüñÿ ... . 2. ß î÷åíü óñòàë, òàê êàê

çàíèìàëñÿ ... . 3. Ìû çàíèìàåìñÿ ... , êðîìå âîñêðåñåíüÿ. 4. ß ïîëó-÷èë ïëîõóþ îöåíêó, òàê êàê çàíèìàëñÿ ... . 5. Ìîé äðóã òðîå÷íèê,òàê êàê îí çàíèìàåòñÿ ... . 6. Ó ìåíÿ íåò ñîáñòâåííîé êîìíàòû,ïîýòîìó ÿ çàíèìàþñü ... . 7. ß õî÷ó áûòü â õîðîøåé ñïîðòèâíîéôîðìå, ïîýòîìó çàíèìàþñü ... . 8. Ïî-ìîåìó, îí ... íå çàíèìàåòñÿ.

Page 26: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

26

Òåìà 2ÃÄÅ ÌÛ ÆÈÂÅÌ/THE PLACE WE LIVE AT?

Óðîê 1: Ãîñòèíèöà è îáùåæèòèå/Íotel and dormitory

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Íîìåð (êîìíàòà) íà îäíîãî — îäíîìåñòíûé(-àÿ) íîìåð (êîìíàòà) -”— -”— íà äâîèõ — äâóõìåñòíûé(-àÿ) íîìåð (êîìíàòà) -”— -”— íà òðîèõ — òðåõìåñòíûé(-àÿ) íîìåð (êîìíàòà)

Çàêàçûâàòü/çàêàçàòü íîìåð (îáåä â íîìåð, òàêñè...)Íà êàêîì ýòàæå? — Íà ÷åòâåðòîì ýòàæå. êàêîì íîìåðå? —  414-îì íîìåðå. êàêîé êîìíàòå? —  414-îé êîìíàòå.

Ìíå, òåáå, åìó, åéíóæåí íîìåð, íóæíà êîìíàòà, íóæíî ìåñòîíàäî, íóæíî, íåîáõîäèìî çàêàçàòü íîìåð,ðàçëîæèòü âåùè

Íàì, âàì, èì

×àñû èäóò òî÷íî/My watch is right×àñû ñïåøàò, îòñòàþò/My watch is fast, slowÍà ìîèõ (÷àñàõ) òðè/It’s three by my watchÏðîâåðÿòü, ïðîâåðèòü ÷àñû/to check a watchÑòàâèòü, ïîñòàâèòü ÷àñû/to set a watch, a clock

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:1. — Çäðàâñòâóéòå. Ó âàñ åñòü ñâîáîäíûå íîìåðà?

— Äà, åñòü. À êàêîé íîìåð âàì íóæåí è íà ñêîëüêî äíåé?— Ìíå íóæåí íîìåð íà îäíîãî, ñ äóøåì è ñ òåëåôîíîì, íà

ïÿòü ñóòîê.— Ïîæàëóéñòà, äàéòå âàø ïàñïîðò è çàïîëíèòå àíêåòó.— Ñïàñèáî. À êàê çàïîëíèòü àíêåòó?— Îòâåòüòå íà âîïðîñû.— À ÷òî ïèñàòü â ãðàôå “íîìåð”?— Âàø íîìåð 327, íà òðåòüåì ýòàæå.— Íàäåþñü, ýòî íå áëèçêî îò ëèôòà? ß ïëîõî ñïëþ.

Page 27: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

27

— Íåò, â êîíöå êîðèäîðà, îêíà âûõîäÿò íà òèõóþ óëèöó.— Õîðîøî, ñïàñèáî.— Âîò âàø ïðîïóñê â ãîñòèíèöó.

2. — Ïîæàëóéñòà, âõîäèòå. Âîò ñòåííîé øêàô. Âàííàÿ è òóàëåòíàïðàâî.

— Òåëåôîí ãîðîäñêîé?— Äà, çâîíèòå ÷åðåç äåâÿòêó.— À êàê ïîçâîíèòü â áþðî îáñëóæèâàíèÿ (service bureau)?— 6-37. Ñïèñîê òåëåôîíîâ íà ñòîëå. Ìîæåòå çàêàçàòü (to book)

îáåä â íîìåð, çàêàçàòü òàêñè, âûçâàòü äåæóðíóþ (to call thechambermaid).

— Ñïàñèáî.— Êîãäà áóäåòå óõîäèòü èç ãîñòèíèöû, íå çàáûâàéòå ñäàâàòü êëþ÷.

3. — Âû çíàåòå, ó ìåíÿ î÷åíü øóìíûå ñîñåäè. Ìíå íóæåíäðóãîé íîìåð.

—  êàêîì íîìåðå âû æèâåòå?—  327.— Îäíîìåñòíûé?— Äà.— Ìîãó ïðåäëîæèòü âàì 427. Òîæå îäíîìåñòíûé.— Ýòî íà ÷åòâåðòîì ýòàæå?— Äà, îí òàêîé æå, êàê 327.— Ñîãëàñåí. ×òî íóæíî ñäåëàòü?— Íè÷åãî. Äàéòå, ïîæàëóéñòà, âàø ïðîïóñê (ID-card). ß èñ-

ïðàâëþ íîìåð.— À ìîè âåùè?— Âåùè ïðèäåòñÿ óëîæèòü. Èõ ïåðåíåñóò.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

 íîìåðå

Òàê, òåïåðü çà äåëî. Ðàçëîæó âåùè — è â äóø. Íîìåð ó ìåíÿíåïëîõîé. Áîëüøàÿ êðîâàòü, òåëåâèçîð. Äâà îêíà è îáà âûõîäÿò íàòèõóþ óëèöó. Ñîñåäåé íå ñëûøíî. Òèõî. Åñòü äâà ñòóëà, äâà êðåñ-ëà, íàñòîëüíàÿ ëàìïà. Âîò è øêàô, ñþäà áóäåì êëàñòü îäåæäó èáåëüå. Ñíà÷àëà êîñòþì è áðþêè ïîâåøó íà âåøàëêó. Êíèãè ïîëî-æó â ÿùèê ñòîëà.

Page 28: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

28

Òåïåðü èäó â äóø. Ëîñüîí, ìûëî, çóáíóþ ùåòêó è ïàñòóêëàäó íà ïîëî÷êó. À ïîëîòåíöå óæå åñòü.

Âîò, êàæåòñÿ è âñå. Ãäå æå ìîè ÷àñû? Èíòåðåñíî, êîòîðûé÷àñ? Âîò îíè — íà ïîäîêîííèêå... Ïîëîâèíà âòîðîãî! Íå ìîæåòáûòü! Íàâåðíîå, ìîè ÷àñû ñïåøàò. Íàäî èõ ïðîâåðèòü. ß âêëþ÷àþðàäèî. Ñèãíàëîâ âðåìåíè åùå íå áûëî. Çâó÷èò ìóçûêà. Ýòî, íàâåð-íîå, ðàäèîñòàíöèÿ “Ìàÿê”. Òàê, ìóçûêà çàêîí÷èëàñü. Äèêòîð ñêà-çàë, ÷òî ìîñêîâñêîå âðåìÿ òðèíàäöàòü òðèäöàòü. Çíà÷èò, ìîè ÷àñûíå ñïåøàò, à îòñòàþò íà ïÿòü ìèíóò. Íóæíî èõ ïîñòàâèòü ïðà-âèëüíî. Íó âîò, âñå â ïîðÿäêå. Ñåé÷àñ îòäîõíó íåìíîãî, à ïîòîìïîéäó çíàêîìèòüñÿ ñ ãîðîäîì.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ÃËÀÃÎËÛ ÏÎÌÅÙÅÍÈß ÎÁÚÅÊ-ÒÀ (“placement” verbs)

Ïåðåõîäíûå ãëàãîëû ñòàâèòü/ïîñòàâèòü, êëàñòü/ïîëîæèòü,âåøàòü/ïîâåñèòü ñîîòâåòñòâóþò íåïåðåõîäíûì ãëàãîëàì ìåñòî-ïîëîæåíèÿ èëè ñîñòîÿíèÿ ñóáúåêòà: ñòîÿòü, ëåæàòü, âèñåòü, íîîáîçíà÷àþò ïîìåùåíèå îáúåêòà êóäà-ëèáî â îïðåäåëåííîì ïîëî-æåíèè. Ñð.:ñòàâèòü/ïîñòàâèòü íà, ïîä, â + Â. ï.êëàñòü/ïîëîæèòü (÷òî? êóäà) (ñòîë, øêàô)âåøàòü/ïîâåñèòü íàä, ïîä + Òâ. ï.(-îì, -îì)

ñòîÿòü íà, â + Ïð. ï.ëåæàòü (ãäå?) (ñòîëå, øêàôó)âèñåòü íàä, ïîä + Òâ. ï. (-îì, -îì)

Îáðàòèòå âíèìàíèå íà ïðîñòðàíñòâåííûå ïðåäëîãè (“location”prepositions) Â, ÍÀ, ÍÀÄ, ÏÎÄ!

 óêàçûâàåò íà ìåñòî, íà çàêðûòîå ïðîñòðàíñòâî (â ñòîë, âøêàô; â ñòîëå, â øêàôó).

ÍÀ óêàçûâàåò íà ïîâåðõíîñòü, îòêðûòîå ïðîñòðàíñòâî (íàñòîë, íà øêàô; íà ñòîëå, íà øêàôó).

ÍÀÄ óêàçûâàåò íà ðàñïîëîæåíèå âûøå ÷åãî-íèáóäü (íàä ñòî-ëîì, íàä øêàôîì).

ÏÎÄ óêàçûâàåò íà ðàñïîëîæåíèå íèæå ÷åãî-íèáóäü (ïîä ñòîë,ïîä øêàô; ïîä ñòîëîì, ïîä øêàôîì).

Page 29: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

29

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âñòàâüòå ïðîïóùåííûå ïðåäëîãè è ãëàãîëû ëåæàòü, ñòîÿòü,âèñåòü.

1. ... ìîåé êîìíàòå ... øêàô, ñòîë è äâà ñòóëà. 2. ... ñòîëå ...íàñòîëüíàÿ ëàìïà. 3. ... ïîëêå ... êíèãè è áóìàãè. 4. ... ñòåíå ... êàðòèíà.5. ... ïîëó ... êîâåð. 6. ... æóðíàëüíîì ñòîëèêå ... òåëåôîí, à òàêæå ...ãàçåòû è æóðíàëû. 7. ... åå êîìíàòå ... ôîòîãðàôèÿ ìàòåðè. 8. Òåëåâè-çîð ... ... ãîñòèíîé. 9. Âàøå ïàëüòî ... ... ïðèõîæåé. 10.Ìîè òåòðàäè ...... ïîðòôåëå. 11. ... êëàññå ... ñòîëû è ñòóëüÿ. 12. Ãäå ... âàø êîñòþì?Êîñòþì ... ... øêàôó. 13. Øëÿïà ... ... ïîëêå. 14. Êðåñëî ... ... óãëó.

2. Ïðîñïðÿãàéòå (conjugate) ãëàãîëû êëàñòü/ïîëîæèòü, ñòàâèòü/ïîñòàâèòü, âåøàòü/ïîâåñèòü.

3. Âñòàâüòå ïðîïóùåííûå ãëàãîëû ñòîÿòü, ëåæàòü, âèñåòü, ïîëî-æèòü, ïîñòàâèòü, ïîâåñèòü.

1. Âàçà ... íà îêíå. 2. Êòî ... âàçó íà îêíî? 3. Ïîðòôåëü ... íàñòóëå. 4. ß âîøåë â êîìíàòó è ... ïîðòôåëü íà ñòóë. 5. Äåâóøêà ...êíèãó íà ñòîë. 6. Ðó÷êà ... íà ñòîëå. 7. Ìîè âåùè ... â ÷åìîäàíå. 8. ßâñåãäà ... äåíüãè â êàðìàí. 9. Ìàìà ïîìîãëà ìíå ... âåùè â ÷åìîäàí.10. Êîñòþì ... â øêàôó. 11. Îíà ... ìîé êîñòþì â øêàô. 12. Âûìîæåòå ... âàø ïîðòôåëü íà ñòóë. 13. ..., ïîæàëóéñòà, ýòî ïèñüìî íàñòîë. 14. ..., ïîæàëóéñòà, ñòóë ó îêíà. 15. ..., ïîæàëóéñòà, ïàëüòî âøêàô.

4. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ñëîâà è âûðàæåíèÿ èç òåêñòà:à) Âàì íóæíî ïîëîæèòü ... â øêàô; á) ... è ... íàäî ïîâåñèòü

íà âåøàëêó; â) Âñå âåùè íóæíî ... íà ìåñòî; ã) ... êëàäåì íàïîëî÷êó; ä) Ñåé÷àñ ... ïðèíÿòü äóø.

5. Íàéäèòå “÷óæîå” ñëîâî:à) Êðåñëî, òåëåâèçîð, êóðòêà, øêàô;á) Íîñêè, áðþêè, òðóñû, ïîëîòåíöå;â) Ðàñêëàäûâàòü, õîòåòü, çàêàçàòü, çàêàçûâàòü;ã) ×åìîäàí, ÿùèê, ñòóë, çàêàç.

6. Â ñëåäóþùèõ ïðåäëîæåíèÿõ óïîòðåáèòå ñóùåñòâèòåëüíûå â íóæíîéôîðìå.

1.  êîìíàòå ñòîÿò øåñòü (ñòóë) è äâà (êðåñëî). 2.  êâàðòèðå÷åòûðå (êîìíàòà). 3. Íà ñòîëå ëåæèò íåñêîëüêî (æóðíàë è ãàçåòà). 4.ß êóïèë äâå (êíèãà). 5.  êëàññå äâåíàäöàòü (ñòîë) è äâàäöàòü

Page 30: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

30

÷åòûðå (ñòóë). 6.  ñòîëîâîé òðè (îêíî). 7.  íàøåì äîìå âîñåìü(ýòàæ). 8. Íà ýòîé óëèöå äâàäöàòü (äîì). 9.  âàøåé êîìíàòå âèñèòìíîãî (êàðòèíà). 10. Ó ìåíÿ â ñòîëå ëåæèò ìàëî (êíèãà). 11. Ó íèõìíîãî (äåòè). 12. Ñåãîäíÿ âå÷åðîì ó íàñ áóäåò ìíîãî (ãîñòü). 13. Âíàøåé ñåìüå òðè (÷åëîâåê).

7. Ïðîâåäèòå ðàçãîâîð ñ àäìèíèñòðàòîðîì ãîñòèíèöû, èñïîëüçóÿñëåäóþùèå êîíñòðóêöèè:

Åñòü ðàçíûå ñâîáîäíûå íîìåðà; íåáîëüøîé íîìåð íà îäíîãî÷åëîâåêà, ñ äóøåì, áåç òåëåôîíà; íîìåð íà äâîèõ, ñ âàííîé è ñòåëåôîíîì. Õî÷ó æèòü îòäåëüíî/âäâîåì ñ ...

8. Ñêàæèòå, ÷òî åñòü â ãîñòèíèöå è íåò â îáùåæèòèè, è íàîáî-ðîò.

9. Ðàññêàæèòå, ãäå âû ñåé÷àñ æèâåòå, êàê âû óñòðîèëèñü, êàêàÿ óâàñ êîìíàòà (íà îäíîãî, íà äâîèõ, íà òðîèõ)? Íà êàêîì îíà ýòà-æå?

10. ×òî áû âû ñêàçàëè â ñëåäóþùèõ ñèòóàöèÿõ:1). Âû õîòèòå ïåðåñåëèòüñÿ â äðóãóþ êîìíàòó. Ñêàæèòå, ïî-

÷åìó (íåóäîáíî, ÷òî ... ; øóìíî; íå íðàâèòñÿ, ÷òî ... ; ÿ íå õî÷ó,÷òîáû ... ; ïåðåñåëèòå ìåíÿ, ïîæàëóéñòà, ...).

2). Âàì ïðåäëàãàþò ïåðåñåëèòüñÿ â äðóãóþ êîìíàòó, íî âû íåõîòèòå. Ñêàæèòå, ïî÷åìó (ïðèâûê, óäîáíåå, ïðåäïî÷èòàþ, åñëèìîæíî, ÿ õîòåë áû îñòàòüñÿ ...).

Ó×ÈÌÑß ÎÏÐÅÄÅËßÒÜ ÂÐÅÌß

1. Êîòîðûé ÷àñ? Cêîëüêî (ñåé÷àñ) âðåìåíè/What time is it?

Ñåé÷àñ ÷àñ; äâà, ... ÷àñà; ïÿòü, ... ÷àñîâ.

(Till 30 minutes past the hour):Ñåé÷àñ äåñÿòü ìèíóò ïåðâîãî; ÷åòâåðòü (ïÿòíàäöàòüìèíóò) ÷åòâåðòîãî; ïîëîâèíà âîñüìîãî.

(After 30 minutes to the next hour):Ñåé÷àñ áåç ïÿòè (ìèíóò) ÷åòûðå; áåç ÷åòâåðòè (áåçïÿòíàäöàòè ìèíóò) ÷åòûðå; áåç äâàäöàòè ïÿòè(ìèíóò) âîñåìü.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!In some cases, e.g. on the radio, on trains, etc., the time is given

Page 31: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

31

in an official, non-conversational way, using the 24-hour clock:13.05 — òðèíàäöàòü ÷àñîâ ïÿòü ìèíóò; 7.35 — ñåìü ÷àñîâ

òðèäöàòü ïÿòü ìèíóò.

Speaking of the time of films we say:Äàéòå äâà áèëåòà íà (ñåàíñ) äåâÿòíàäöàòü äåñÿòü.Ìû èäåì â êèíî íà (ñåàíñ) âîñåìíàäöàòü äâàäöàòü.

Evening performances:17.30 (ñåìíàäöàòü òðèäöàòü)19.15 (äåâÿòíàäöàòü ïÿòíàäöàòü)21.45 (äâàäöàòü îäèí ñîðîê ïÿòü)

2. Êîãäà?  êîòîðîì ÷àñó/At what time?À. 1. Ïàâåë îáåäàåò â ÷àñ/Pavel has dinner at one.

Îí ïðèõîäèò äîìîé â ÷åòûðå ÷àñà/He comes home at four.Ìû óæèíàåì â ñåìü ÷àñîâ/We have supper at seven.

2. Ñåãîäíÿ îí ïðèøåë äîìîé ÷åòâåðòü ïÿòîãî/Today he camehome at a quarter past four.

Îíè óæèíàþò â ïîëîâèíå âîñüìîãî/They have supper at halfpast seven.

3. Ïàâåë ïîøåë îáåäàòü áåç ïÿòè ÷àñ/Pavel went to dinner at fiveto one.

Îí ïðèøåë äîìîé áåç ÷åòâåðòè ÷åòûðå/He came home at aquarter to four.

Ñåãîäíÿ ìû ñåëè óæèíàòü áåç äâàäöàòè ïÿòè âîñåìü/We satdown to supper at twenty-five to eight.

Á. Sometimes the time of the day is added:Ýòî áûëî â òðè ÷àñà íî÷è.Îí ïðèåõàë â øåñòü ÷àñîâ âå÷åðà.The period from5 to 11 is considered as morning (ñ 5 ÷àñîâ óòðà äî 11 ÷àñîâ óòðà),12—16 — afternoon (ñ 12 ÷àñîâ äíÿ äî 4 ÷àñîâ äíÿ),17—23 — evening (ñ 5 ÷àñîâ âå÷åðà äî 11 ÷àñîâ âå÷åðà),24—4 — night (ñ 12 ÷àñîâ íî÷è äî 4 ÷àñîâ íî÷è).

Â. 1. Îêîëî äâóõ ÷àñîâ (gen.)/At about two o’clock.2. Ïîñëå äâóõ ÷àñîâ (gen.)/After two o’clock.3. ×åðåç äâà ÷àñà (àññ.)/In two hours (time).4. Ê äâóì ÷àñàì (dat.)/By two o’clock.5. Çà äâà ÷àñà (àññ.) äî (+ gen.)/Two hours before.

Page 32: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

32

3. Êàê äîëãî? Ñêîëüêî âðåìåíè/How long?1. Äâà ÷àñà (For) two hours(Ïîñëå çàíÿòèé îí îòäûõàë äâà ÷àñà).2. Ñ äâóõ äî òðåõ From two to three (o’clock)(Ïîñëå çàíÿòèé îí îòäûõàë ñ äâóõ äî òðåõ ÷àñîâ).

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ïîëîâèíà ìèíóòû, ÷àñà, äíÿ è ò.ï (0,5 ìèíóòû è ò.ï.) — ïîëìè-íóòû, ïîë÷àñà è ò.ï.Ïîëîâèíà âòîðîé(-îãî) ìèíóòû, ÷àñà è ò.ï. (1/2 ìèíóòû è ò.ï.)— ïîëòîðû ìèíóòû, ïîëòîðà ÷àñà,...

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Íàïèøèòå öèôðîâîå îáîçíà÷åíèå âðåìåíè/Write in figures.Äåñÿòü ìèíóò ïÿòîãî, äâàäöàòü ïÿòü ìèíóò ïåðâîãî, ïÿòü

ìèíóò ïåðâîãî, ÷åòâåðòü òðåòüåãî, áåç ÷åòâåðòè òðè, áåç äâàäöàòèäâà, ïîëîâèíà äåñÿòîãî, áåç äåñÿòè ÷àñ, äâàäöàòü ìèíóò ÷åòâåðòî-ãî, áåç ïÿòè ïÿòü, ÷åòâåðòü äâåíàäöàòîãî, ïîëîâèíà ïåðâîãî.

2. Íàïèøèòå è ïðî÷èòàéòå âðåìÿ ïî-ðóññêè, èñïîëüçóÿ îôèöèàëü-íóþ è íåîôèöèàëüíóþ ôîðìû.

1.05; 5.20; 9.10; 11.25; 3.17; 12.10; 12.30; 2.15; 2.45; 4.30;4.40; 4.45; 9.40; 9.35; 9.50; 8.55; 10.10; 10.15; 10.30; 10.45; 10.55.

3. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, èñïîëüçóÿ öèôðû â ñêîáêàõ/Answer thefollowing questions using the figures given in brackets.

1. Êîãäà âû âñòàåòå? (6.45) 2. Êîãäà âû çàâòðàêàåòå? (7.15) 3.Êîãäà íà÷èíàþòñÿ çàíÿòèÿ â óíèâåðñèòåòå? (8.30) 4. Êîãäà âûîáåäàåòå? (12.25) 5. Êîãäà âû ïðèõîäèòå äîìîé? (14.30) 6. Êîãäàâû ëîæèòåñü ñïàòü? (11.15)

4. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáëÿÿ ñëîâà, äàííûå ñïðàâà, è ïðåä-ëîã â, ãäå ýòî íåîáõîäèìî/Answer the following questions using thewords given on the right and the preposition  where it is required.1. Êîãäà âû âñòàåòå?

Ñêîëüêî âðåìåíè âû ñåãîäíÿ ñïàëè? (Ñåìü ÷àñîâ)2. Êîãäà îáåäàþò ñëóæàùèå? Ñêîëüêî âðåìåíè ïðîäîëæàåòñÿ

îáåäåííûé ïåðåðûâ? (×àñ)3. Ñêîëüêî ÷àñîâ âû ó÷èëèñü ñåãîäíÿ?

Êîãäà âû ïðèøëè äîìîé? (×åòûðå ÷àñà)

Page 33: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

33

4. Êîãäà âû îáû÷íî ïðèõîäèòå èç óíèâåðñèòåòà?Ñêîëüêî âðåìåíè âû ãîòîâèòåñü ê çàíÿòèÿì? (Äâà ÷àñà)

5. Çàêîí÷èòå ïðåäëîæåíèÿ, èñïîëüçóÿ öèôðû â ñêîáêàõ/Complete thesentences using the figures given in brackets.

Îáðàçåö: ß ó÷óñü ... (8.30—1) — ß ó÷óñü ñ ïîëîâèíû äåâÿòî-ãî (óòðà) äî ÷àñó (äíÿ)

Ïðèìå÷àíèå/Note. Åñëè ðå÷ü èäåò îá îòíîñèòåëüíî êîðîòêîì îò-ðåçêå âðåìåíè, èëè åñëè ïîíÿòíî, êàêàÿ ÷àñòü ñóòîê èìååòñÿ â âèäó,òî ñëîâî, îáîçíà÷àþùåå ýòî, îïóñêàåòñÿ/When the period of in questionis relatively short or when it is clear which part of the day is meant, theword denoting it is not mentioned at all. Such cases are marked*.

1. Ìàãàçèí îòêðûò ... (8—7). 2. Ìû îáåäàåì ... (1—2)*. 3. Ëåêöèèïðîäîëæàþòñÿ ... (8.30—2). 4. Ìû ñìîòðèì òåëåâèçîð ... (7—9). 5.Âðà÷ ïðèíèìàåò ... (2—8). 6. ß æäàë âàñ ... (5—6)*. 7. Ñòîëîâàÿðàáîòàåò ... (9—16). 8. Ïîñëå îáåäà, ... , äåòè ñïÿò (2—4)*. 9. Ïîñëåîòäûõà, ... , îíè ãóëÿþò (4—6)*. 10. Ìåòðî ðàáîòàåò ... (6—1).

6. Óïîòðåáèòå ÷èñëèòåëüíîå â íóæíîé ôîðìå.1. Ìû îáÿçàòåëüíî ïðèåäåì äî 2 ÷. 2. Îí îïîçäàë íà 0,5 ÷.

3. Îíè ïðèåõàëè ê 3 ÷. 4. Îíè ïðèåõàëè ïîñëå 3 ÷. 5. Îíè ïðèåõàëèê 5 ÷. 6. Îíè îïîçäàëè íà 1/2 ÷. 7. Îíè îáÿçàòåëüíî ïðèäóò äî 5 ÷. 8.Îíè ïðèåõàëè ê 5 ÷. 9. Îíè ïðèåõàëè ïîñëå 10 ÷. 10. Îíè ïðèåõàëèäî 10 ÷.

7. Âñòàâüòå ïðåäëîãè ÷åðåç èëè ïîñëå. 1. ß ïðèäó ... òðè ÷àñà. 2. Îí çàøåë ê íàì ... ïÿòè. 3. ... ìåñÿö ó

ìåíÿ áóäóò ýêçàìåíû. 4. ... ýêçàìåíîâ ñòóäåíòû îòäûõàþò. 5. ... ëåê-öèè ìû ïîéäåì îáåäàòü. 6. Ìû ïîéäåì îáåäàòü ... ÷àñ. 7. ß äàì âàìýòó êíèãó ... òðè äíÿ. 8. ß ïîçâîíþ âàì ... ïðàçäíèêîâ. 9. ... îáåäàçàéäè êî ìíå. 10. ß îêîí÷ó óíèâåðñèòåò ... ãîä.

8. Ðàññêàæèòå î ñâîåì äíå, èñïîëüçóÿ êîíñòðóêöèè, îáîçíà÷àþùèåâðåìÿ.

Page 34: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

34

Óðîê 2: Äîì è êâàðòèðà/house and flat

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Ìíîãîêâàðòèðíûé äîì Tenement house

Îäíîýòàæíûé (äâóõ-..., ïÿòè-..., One-storey (two-, five-,ìíîãîýòàæíûé, âûñîòíûé) äîì multistorey,high-rise)

building/house×àñòíûé äîì (Private) houseÎäíîêîìíàòíàÿ (äâóõ-..., ïÿòè- One-roomed (two-..., five-...,..., ìíîãîêîìíàòíàÿ) êâàðòèðà multi-roomed) flatÄîì (êâàðòèðà) ñî âñåìè Comfortable house (flat)óäîáñòâàìèÎáñòàâëÿòü/îáñòàâèòü äîì To furnish a house (flat,(êâàðòèðó, êîìíàòó,...) ìåáåëüþ room)Ñíèìàòü/ñíÿòü êîìíàòó To rent a room (flat, house)(êâàðòèðó, äîì)Cäàâàòü/ñäàòü êîìíàòó To let/to rent out a room(êâàðòèðó, äîì) (flat, house)

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:1. —  êàêîì äîìå âû æèâåòå?

— ß æèâó â ìíîãîýòàæíîì äîìå.— Ñêîëüêî ýòàæåé â âàøåì äîìå?— Øåñòíàäöàòü.— À íà êàêîì ýòàæå âàøà êâàðòèðà?— Íà ñàìîì âåðõíåì.— Îãî! Íå áîèòåñü âûñîòû (Aren’t you afraid of such an altitude)?— Íåò. Óæå ïðèâûêëè (we’ve got accustomed to it).

2. — Âû æèâåòå â ÷àñòíîì äîìå?— Äà. Äåäóøêà îñòàâèë íàì åãî â íàñëåäñòâî (legacy).— Êàêèå óäîáñòâà åñòü â âàøåì äîìå?— Äîì ó íàñ ñî âñåìè óäîáñòâàìè, åñòü ýëåêòðè÷åñòâî, ãàç,

âîäîïðîâîä, òåëåôîí.— À ìóñîðîïðîâîäà ó âàñ, ñëó÷àéíî, íåò?— Òû ÷òî, øóòèøü (Are you kidding)? Ìóñîðîïðîâîä (rubbish

chute) áûâàåò òîëüêî â ìíîãîýòàæíûõ äîìàõ.— Èçâèíè, ÿ ïîøóòèë. Íàâåðíî, î÷åíü óäîáíî æèòü â òàêîì

äîìå?

Page 35: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

35

— Äà. Ìíîãî ìåñòà. Ó êàæäîãî ñâîÿ êîìíàòà. Íèêòî íå ìåøàåò(There’s nobody to disturb you).

3. — Êàêàÿ ó âàñ êâàðòèðà?— Òðåõêîìíàòíàÿ.— À ó òåáÿ åñòü ñâîÿ êîìíàòà?— Åñòü. Îíà ìíå î÷åíü íðàâèòñÿ. ß ñàì åå îáñòàâèë ìåáåëüþ.— Êàêàÿ æå ìåáåëü ñòîèò â òâîåé êîìíàòå?— Ìåáåëè íåìíîãî: äèâàí, êðåñëî, ïèñüìåííûé ñòîë, ðÿ-

äîì ñòîèò ñòóë, êíèæíûé øêàô è ïîëêè. Âîò, ïîæàëóé, è âñå. Íàïîëó ëåæèò êîâåð. Íî âñå ñòîèò î÷åíü óäîáíî. Êàðòèíû íà ñòåíå,öâåòû è êðàñèâûå øòîðû íà îêíå äåëàþò êîìíàòó óþòíîé.

4. — ß õî÷ó ñíÿòü êîìíàòó. Æåëàòåëüíî íåäàëåêî îò ìîðÿ. Åñëèìîæíî, â òèõîì ðàéîíå.

— À ñêîëüêî âàñ?— ß îäèí.— Ìîãó ïðåäëîæèòü êîìíàòó ñ âåðàíäîé íà óëèöå Ñå÷åíîâà,

äîì 7. Ýòî ìèíóò 20 õîäüáû îò ïëÿæà. Åñòü ñàä.

5. — Ñìîòðè, îáúÿâëåíèå! Ñäàåòñÿ êâàðòèðà.— Òàê... äâóõêîìíàòíàÿ êâàðòèðà, êîìíàòû 18 ìåòðîâ.— Ïðåêðàñíî, ÷òî æå íàì åùå íàäî? Íàñ âåäü äâîå.— È òåëåôîí åñòü.— ß çàïèñûâàþ: 42-17-35.— Äàâàé ñðàçó æå ïîçâîíèì.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Ìíîãèå ðîññèÿíå æèâóò â ñåðèéíûõ (standard) ïÿòè-... äåâÿ-òè-... øåñòíàäöàòèýòàæíûõ äîìàõ.  òàêèõ äîìàõ, êàê ïðàâèëî,åñòü îäíîêîìíàòíûå, äâóõêîìíàòíûå, òðåõêîìíàòíûå è èíîãäà÷åòûðåõêîìíàòíûå êâàðòèðû ñî âñåìè óäîáñòâàìè (ýëåêòðè÷åñòâî,ãàç, âîäîïðîâîä, ãîðÿ÷àÿ âîäà, ìóñîðîïðîâîä, òåëåôîí). Êîìíà-òû â êâàðòèðàõ íåáîëüøèå, çà èñêëþ÷åíèåì ãîñòèíîé. Êóõíÿ,âàííàÿ, òóàëåò è ïðèõîæàÿ (entrance hall) çàíèìàþò íåáîëüøóþïëîùàäü.

Ìåáåëü â ýòèõ äîìàõ îáû÷íî òîæå ñåðèéíàÿ. Êàê ïðàâèëî,åñòü “ñòåíêà” (ýòî êîìáèíàöèÿ èç êíèæíûõ ïîëîê, íåñêîëüêèõøêàôîâ, c ìåñòîì äëÿ òåëåâèçîðà, ìóçûêàëüíîãî öåíòðà).  ãîñòè-íîé ñòîÿò òàêæå êðåñëà, äèâàí è æóðíàëüíûé ñòîëèê. Íà ñòåíåâèñèò êîâåð, íà ïîëó ëåæèò ïàëàñ. Èíòåðåñíóþ äåòàëü îòìå÷àþò

Page 36: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

36

(notice) ïñèõîëîãè: ñêîëüêî áû êîìíàò íå áûëî â êâàðòèðå, îä-íîé âñåãäà áóäåò íå õâàòàòü (one room will always be lacking).

Êóõíè îáû÷íî îáîðóäîâàíû (equiped) ñòàíäàðòíîé ìåáåëüþ:êóõîííûé ãàðíèòóð (kitchen set of furniture) è òàê íàçûâàåìûé (socalled) “óãîëîê”, ñîñòîÿùèé (consisting of) èç ñòîëà, ñ äâóõ ñòî-ðîí êîòîðîãî íàõîäèòñÿ äèâàí â âèäå óãëà, à ñ äðóãèõ — íåáîëü-øèå òàáóðåòêè. Êóõíè ÿâëÿþòñÿ òðàäèöèîííûì ïîâñåäíåâíûì(everyday) ìåñòîì âñòðå÷è ñåìüè, êîãäà ïîñëå ðàáîòû äîìàøíèå(family members) ñîáèðàþòñÿ çäåñü ïîåñòü, îáñóäèòü íîâîñòè èæèòåéñêèå ïðîáëåìû.

ß æèâó â öåíòðå ãîðîäà íà óëèöå Ìèðà, íåäàëåêî îò âîêçàëà.Äîì ó íàñ ñòàðûé, íî õîðîøèé. Áîëüøèíñòâî ìîèõ çíàêîìûõïðåäïî÷èòàþò (prefer) æèòü â íîâûõ ðàéîíàõ. Ãîâîðÿò, ÷òî â öåí-òðå ñëèøêîì øóìíî. Íî ÿ ïðèâûê ê ýòîìó, è ìíå ýòî íå ìåøàåò.Ïî-ìîåìó, æèòü â öåíòðå óäîáíî, ïîòîìó ÷òî âñå ðÿäîì: ìàãàçè-íû, òåàòðû, êèíî, âûñòàâêè, ìóçåè. Ñïðàâà íàõîäèòñÿ îáëàñòíàÿáèáëèîòåêà, ñëåâà òåëåãðàô. Ðàáîòàþ ÿ áëèçêî îò äîìà è õîæó íàðàáîòó ïåøêîì. Ýòî î÷åíü ïðèÿòíî. Íàïðîòèâ ìîåãî äîìà åñòüíåïëîõîé ïàðê îêîëî Âîëãè, ãäå ÿ ïî óòðàì áåãàþ, à ïî âå÷åðàìãóëÿþ. Ìîè ðîäèòåëè òîæå æèâóò â öåíòðå, íåäàëåêî îò ìåíÿ. Ýòîòàêæå óäîáíî, ÿ ó íèõ ÷àñòî áûâàþ.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ïðîñòðàíñòâåííûå íàðå÷èÿ (“spatial”adverbs) è ïðåäëîãè (prepositions)!

Ñëîâà íàïðîòèâ, âïåðåäè/ñçàäè, âíóòðè/ñíàðóæè, âîçëå, âîê-ðóã ÿâëÿþòñÿ íàðå÷èÿìè, êîãäà ñî÷åòàþòñÿ ñ ãëàãîëàìè è îáîçíà-÷àþò ïðèçíàê äåéñòâèÿ; ïðè ñî÷åòàíèè ýòèõ ñëîâ ñ ñóùåñòâèòåëü-íûìè ðîäèòåëüíîãî ïàäåæà îíè âûïîëíÿþò ôóíêöèþ ïðåäëîãà.Íî â îáîèõ ñëó÷àÿõ îíè ïîìîãàþò âûðàçèòü ïðîñòðàíñòâåííûåîòíîøåíèÿ/the words íàïðîòèâ, âïåðåäè/ñçàäè, âíóòðè/ñíàðóæè,âîçëå, âîêðóã are adverbs when used with verbs, and describe theaction; when used with nouns in genitive case they are playing the roleof prepositions. But in both cases they serve to express spatial relationshipsbetween objects. Ñðàâíèòå/compare:

Îíè ñèäÿò (ãäå?) íàïðîòèâ. — Íàïðîòèâ (÷åãî? êîãî?) îáùå-æèòèÿ íàõîäèòñÿ äåíäðàðèé.

Ñîáàêà áåæàëà (ãäå?) âïåðåäè/ñçàäè. — Âïåðåäè/ñçàäè (÷åãî?êîãî?) ãîñòèíèöû íàõîäèòñÿ âîêçàë (óíèâåðìàã).

Îñìîòðåòü äîì (ãäå?) ñíàðóæè è âíóòðè. — Âíóòðè/ñíàðóæè

Page 37: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

37

(÷åãî? êîãî?) ïîìåùåíèÿ áûëî ìíîãî ëþäåé.Ýòî ìîé äîì, à îí æèâåò (ãäå?) âîçëå. — Âîçëå (÷åãî? êîãî?)

äîìà ðàñòóò äåðåâüÿ.Îí ïîñìîòðåë (ãäå?) âîêðóã. — Âîêðóã (÷åãî? êîãî?) äîìà ìû

ïîñàäèëè äåðåâüÿ. Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ñëîâà áëèçêî, äàëåêî/íåäàëåêî, ðÿäîì, ñëåâà/ñïðàâà, íàëåâî/

íàïðàâî — ÿâëÿþòñÿ òîëüêî íàðå÷èÿìè. (ß æèâó áëèçêî îò óíè-âåðñèòåòà; áèáëèîòåêà íàõîäèòñÿ áëèçêî. Æèòü äàëåêî/íåäàëåêîîò ãîðîäà; ñèäåòü äàëåêî/íåäàëåêî îò ïðåïîäàâàòåëÿ. Ìàãàçèí íà-õîäèòñÿ ðÿäîì; ñåñòü ðÿäîì ñî ìíîé. Äîì ñòîèò ñëåâà/ñïðàâà îòäîðîãè. Íàëåâî/íàïðàâî îò äâåðè ñòîÿë øêàô (äèâàí).

Ñëîâà îêîëî, âäîëü — ÿâëÿþòñÿ òîëüêî ïðåäëîãàìè. (Ïîñàäèòüöâåòû îêîëî äîìà; ñòîë ñòîèò îêîëî îêíà. Âäîëü ñòåíû ñòîÿò êíèæ-íûå øêàôû).

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Êòî ñèäèò âïåðåäè âàñ? À ñçàäè? Âîçëå? 2. ×òî íàõîäèòñÿ

ðÿäîì ñ óíèâåðñèòåòîì? 3. ×òî íàõîäèòñÿ ñïðàâà, ñëåâà îò îáùåæè-òèÿ? 4. ×òî íàõîäèòñÿ íàïðîòèâ âàñ? 5. ×òî íàõîäèòñÿ îêîëî óíè-âåðñèòåòà? 6. ×òî ñòîèò âäîëü ñòåíû? 7. Êòî ñèäèò âîêðóã ñòîëà?

2. Íàéäèòå â òåêñòå ïðîñòðàíñòâåííûå ïðåäëîãè è íàðå÷èÿ. Ñî-ñòàâüòå ñ íèìè ïðåäëîæåíèÿ.

3. Îïðåäåëèòå, ÷åì ÿâëÿþòñÿ â ïðåäëîæåíèè âûäåëåííûå ñëîâà:ïðåäëîãîì èëè íàðå÷èåì?

1. Ìû æèâåì äàëåêî îò öåíòðà. 2. Ñòîèò ëè íàì åõàòü òàêäàëåêî? 3. Íåäàëåêî îò íàøåãî äîìà ïîñòðîèëè êèíîòåàòð.4. Ðÿäîì ñ íèì — êíèæíûé ìàãàçèí. 5. Âîçëå ìàãàçèíà ñäåëàëèñòîÿíêó òàêñè. 6. Îêîëî êèíîòåàòðà âñåãäà ìíîãî ëþäåé. 7. Ââåðõóèç îêíà âûãëÿíóë ìîé çíàêîìûé.

4. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:à) Ãäå âû æèâåòå? á) Ñêîëüêî ýòàæåé â âàøåì äîìå?

â) Ñêîëüêî êâàðòèð â âàøåì äîìå? ã) Ñêîëüêî êîìíàò â âàøåéêâàðòèðå? ä) Êàêàÿ ìåáåëü ñòîèò ó âàñ â ãîñòèíîé?å) Êàêàÿ ìåáåëü ñòîèò â âàøåé êîìíàòå? æ) Êóäà âûõîäÿò îêíàâàøåé êîìíàòû? ç) Êàêèå óäîáñòâà åñòü â âàøåì äîìå? è) Ãäå

Page 38: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

38

ñòîèò âàø ïèñüìåííûé ñòîë? ê) Ãäå ñòîèò êíèæíûé øêàô? ë)Êóäà âû ñòàâèòå ñâîè êíèãè? ì) Êóäà âû êëàäåòå êíèãè è æóð-íàëû?

5. Âñòàâüòå ïðîïóùåííûå ãëàãîëû (æèòü, íàõîäèòüñÿ, âûõîäèòü,ñîñòîÿòü, ïîëó÷èòü, ïðèãëàñèòü, êóïèòü, ïåðååõàòü):

1. Ðàíüøå íàø äîì ... â öåíòðå ãîðîäà. 2. Ìîè ðîäèòåëè ìíîãîëåò ... çäåñü. 3. Òåïåðü îíè ... â äðóãîì ðàéîíå. 4. Êâàðòèðà ... èç÷åòûðåõ êîìíàò. 5. Îêíî ìîåé êîìíàòû ... íà óëèöó, îêíà ãîñòèíîé... â ïàðê. 6. Ìû ... íîâóþ ìåáåëü. 7. Íàøè ñîñåäè ... íîâóþ êâàðòèðó.8. Îíè ... â íîâûé äîì. 9. Äðóçüÿ ... íàñ íà íîâîñåëüå.

6. Ñîãëàñóéòå ïðèëàãàòåëüíûå è ìåñòîèìåíèÿ ñ ñóùåñòâèòåëüíû-ìè/Coordinate the adjectives and prepositions with the nouns.

à) Îíè æèâóò (íîâûé áîëüøîé äåâÿòèýòàæíûé) äîìå.á) Êíèãè ñòîÿò (áîëüøîé ñòàðûé êíèæíûé) øêàôó. â) Îáû÷íîìû çàâòðàêàåì (íàøà ìàëåíüêàÿ, òåïëàÿ è óþòíàÿ) êóõíå.ã) Âå÷åðîì îòåö ëþáèò ñèäåòü (ñâîå ñòàðîå ëþáèìîå óäîáíîå)êðåñëå. ä) Òåëåâèçîð ñòîèò (íàøà ñàìàÿ áîëüøàÿ è ñâåòëàÿ) êîì-íàòå.

7. Çàäàéòå âîïðîñû ê âûäåëåííûì ñëîâàì.1. Íàø äîì íàõîäèòñÿ â öåíòðå Âîëãîãðàäà. 2. Íàøà êâàðòèðà

íà øåñòîì ýòàæå. 3. Ïèàíèíî ñòîèò â ãîñòèíîé. 4.  ìîåé êîìíàòåñòîèò ïèñüìåííûé ñòîë, äèâàí, êíèæíûé øêàô è êðåñëî. 5. Âíàøåì äîìå òðè ýòàæà. 6.  ýòîé êâàðòèðå ÷åòûðå êîìíàòû. 7.Êíèãè ñòîÿò â êíèæíîì øêàôó. 8. ß ïîñòàâèë âàçó íà ñòîë.

8. Ðàññêàæèòå, êàê îáû÷íî ó âàñ æèâóò ñòóäåíòû — â îáùåæè-òèè, ñ ðîäèòåëÿìè, ñíèìàþò êîìíàòó. Êàê âû æèâåòå ñàìè?

9. Ðàññêàæèòå, ãäå âû æèâåòå: â öåíòðå, íåäàëåêî/äàëåêî îò öåí-òðà èëè íà îêðàèíå, ÷òî íàõîäèòñÿ â âàøåì ðàéîíå?

10. Îïèøèòå ñâîé äîì, èñïîëüçóÿ ïðîñòðàíñòâåííûå ïðåäëîãè èíàðå÷èÿ.

Ò Å Ñ Ò

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùóþ ðåïëèêó:1.1. — Êàêàÿ ó âàñ êîìíàòà â îáùåæèòèè?

— ... 1 . Â êîíöå êîðèäîðà.

Page 39: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

39

2. Íà äâîèõ.3. Íà ÷åòâåðòîì ýòàæå.

1.2. — Â êàêîì äîìå âû æèâåòå?— ... 1. Òðåõìåñòíîì.

2. Â öåíòðå. 3. Ìíîãîêâàðòèðíîì.

1.3. — Êàêóþ êâàðòèðó âû õîòèòå ñíÿòü?— ... 1. Ñåðèéíóþ.

2. Îäíîêîìíàòíóþ.3. ×àñòíóþ.

2. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë:1. Âàì íóæíî ... âåùè â øêàô. 2. Ìîè âåùè ìîãóò ... â ÷åìîäà-

íå. 3. Êóðòêà äîëæíà ... íà âåøàëêå. 4. Íóæíî ... âàçó íà òóìáî÷êó. 5.Ëó÷øå ... äåíüãè â êîøåëåê. 6. Íàäî ... øòîðû íà îêíî. 7. Ìåáåëü âêîìíàòå äîëæíà ... óäîáíî.

(1. Ïîñòàâèòü. 2. Ëåæàòü. 3. Êëàñòü. 4. Ïîëîæèòü. 5. Âèñåòü.6. Ñòîÿòü. 7. Ïîâåñèòü).

3. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèé ïðåäëîã (çà, â, íà, ïåðåä, ïîä, íàä):1. Êîìïüþòåð íàõîäèòñÿ ... ìîåé êîìíàòå. 2. Êîòåíîê çàëåç ...

øêàô. 3. Êíèãà óïàëà ... ñòîë. 4. Êðåñëî ñòîèò ... óãëó. 5. Ìîè ëþáè-ìûå ôîòîãðàôèè âèñÿò ... ñòîëîì. 6. Âàøå ïàëüòî âèñèò ... ïðèõîæåé.7. ... äèâàíîì ëåæèò êîâåð. 8. Òåëåâèçîð ñòîèò ... ãîñòèíîé. 9. ...æóðíàëüíûì ñòîëèêîì ðàñïîëîæåíî îêíî. 10. ... åå êîìíàòå î÷åíüóþòíî.

4. Íàïèøèòå îôèöèàëüíóþ è íåîôèöèàëüíóþ ôîðìû âðåìåíè:10.30 (óòðà, âå÷åðà) — ...10.05 (óòðà, âå÷åðà) — ...9.50 (óòðà, âå÷åðà) — ...10.15 (óòðà, âå÷åðà) — ...9.45 (óòðà, âå÷åðà) — ...

5. Óïîòðåáèòå ïîäõîäÿùèå ïðåäëîãè (çà, ÷åðåç, íà, äî, ñ, ïîñëå,îêîëî) è ôîðìó ÷èñëèòåëüíîãî:

1. Óíèâåðñèòåò ïóñòååò ... 7 ÷.2. ß îáåäàþ ïðèáëèçèòåëüíî ... 2 ÷.3. Ñîñåä âåðíóëñÿ ... 1 ÷.4. Âñå áûëî ãîòîâî óæå ... 2 ÷.5. ... 0,5 ÷. ... íà÷àëà ñïåêòàêëÿ íà÷èíàþò ïðèõîäèòü çðèòåëè.

Page 40: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

40

6. Ìàãàçèí ðàáîòàåò ... 8 ÷. ... 21 ÷.7. Ïîåçä îïîçäàë ... 1,2 ÷.

6. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùåå íàðå÷èå èëè ïðåäëîã:1. ... îò íàøåãî äîìà ïîñòðîèëè êèíîòåàòð. 1. Âîçëå 2. Íåäàëåêî2. ... ìàãàçèíà ñäåëàëè ñòîÿíêó òàêñè. 1. Âîçëå 2. Íåäàëåêî3. ... ñ óíèâåðñèòåòîì íàõîäèòñÿ ìàãàçèí “Õîïåð”. 1. Áëèçêî 2.Ðÿäîì4. ... ñòåíû ñòîÿò êíèæíûå øêàôû. 1. Âäîëü 2. Íàïðîòèâ5. ... ñòîëà ñòîÿò ñòóëüÿ. 1. Âäîëü 2. Âîêðóã6. ... äîìà î÷åíü óþòíî. 1. Ñíàðóæè 2. Âíóòðè

7. Ñîãëàñóéòå ïðèëàãàòåëüíûå è ìåñòîèìåíèÿ ñ ñóùåñòâèòåëüíûìè:1). Îíè æèâóò (íîâ... áîëüø... äåâÿòèýòàæí...) îáùåæèòèè. 2).

Êíèãè ñòîÿò (ñòàð... êíèæí...) øêàôó. 3). Îáû÷íî ìû óæèíàåì(íàø... ìàëåíüê..., òåïë... è óþòí...) êóõíå. 4). Áàáóøêà ëþáèò ñè-äåòü (ñâî... ñòàð... ëþáèì... óäîáí...) êðåñëå. 5). Òåëåâèçîð ñòîèò(íàø... ñàì... áîëüø... è ñâåòë...) êîìíàòå. 6). Åãî ïîñåëèëè(îäíîìåñòí...) íîìåðå. 7). Ìíå íðàâèòñÿ æèòü íå (ìíîãîêâàðòèðí..., à ÷àñòí...) äîìå.

Page 41: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

41

Òåìà 3ÃÎÐÎÄ/CITY

Óðîê 1: Ãäå ÷òî íàõîäèòñÿ/Where things are situated?

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Íàõîäèòüñÿ to be situated

Ðàñïîëàãàòüñÿ/ðàñïîëîæèòüñÿ to be located

Ðàçìåùàòüñÿ/ðàçìåñòèòüñÿ to be placed

Òÿíóòüñÿ/ïðîòÿíóòüñÿ íà ... to be extended for ...êèëîìåòðîâ, âäîëü (÷åãî?) kilometers along (smth.)

Ïðîòÿæåííîñòü extent

Áûòü, ïîáûòü,ïîáûâàòü to be, to visit some place,(ãäå? íà/â ÷åì) to be present smwh.

Äëèíà óëèö(-û), ìàãèñòðàëåé the length of a street (streets),(-è), ïðîñïåêòîâ (-à) of highways, avenues

Äëèííàÿ óëèöà, ìàãèñòðàëü; a long street, highway;äëèííûé ãîðîä a long (extended) cityÎñíîâàòü, ñòðîèòü/ïîñòðîèòü to found, to build a cityãîðîä×èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ the number of populationÄîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòü(-è) sights of the cityãîðîäàÎðèåíòèðîâàòüñÿ, îðèåíòàöèÿ to orient oneself, orientation (â ÷åì, ãäå-ë.)

Ýêñêóðñèÿ ïî ãîðîäó excursion, city tour;

Cîâåðøèòü/ñîâåðøàòü ýêñêóðñèþ to make a tour

Ïðî÷èòàéòå è âûó÷èòå äèàëîãè:1. — Òû ïåðâûé ðàç â Âîëãîãðàäå?

— Äà. À òû?— ß óæå áûë çäåñü â ïðîøëîì ãîäó (last year).— Î÷åíü ñâîåîáðàçíûé (peculiar) ãîðîä. Íå òàê ëè? Òàêîé

äëèííûé è óçêèé (narrow).— Äà, îí òÿíåòñÿ âäîëü Âîëãè íà 90 êèëîìåòðîâ.

Page 42: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

42

— Ìíå êàæåòñÿ, çäåñü íåëüçÿ çàáëóäèòüñÿ (to get lost), ïîòî-ìó ÷òî â íåì äâå óëèöû.

— Íó ÷òî òû? Òóò ìíîãî óëèö è ïëîùàäåé. Ïðîñòî ïî÷òè âñåîíè ïðèìûêàþò (are attached to) ê äâóì ãëàâíûì ãîðîäñêèì ìà-ãèñòðàëÿì: ê ïðîñïåêòó Ëåíèíà è 2-é Ïðîäîëüíîé.

— Êàêîâà äëèíà ýòèõ ìàãèñòðàëåé?— Äëèíà ïðîñïåêòà Ëåíèíà ïî÷òè 20 êèëîìåòðîâ, à 2-ÿ Ïðî-

äîëüíàÿ òÿíåòñÿ íà 50 êèëîìåòðîâ.— À êàêîâà ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ â Âîëãîãðàäå?—  íåì æèâåò áîëåå ìèëëèîíà ÷åëîâåê.

2. — Òû íå çíàåøü, ñëó÷àéíî (by the way), ñêîëüêî ðàéîíîâ âÂîëãîãðàäå?

— Êàæåòñÿ, âîñåìü. Óíèâåðñèòåò íàõîäèòñÿ â Ñîâåòñêîì ðàé-îíå, ìû áûâàåì ÷àñòî â Öåíòðàëüíîì, ðÿäîì ñ Ñîâåòñêèì ðàñïî-ëîæåí Êèðîâñêèé ðàéîí. Ýòî — òðè ðàéîíà.

— ß íåäàâíî (recently) áûë â ãîñòÿõ â Êðàñíîàðìåéñêîìðàéîíå. Òàì ìû õîäèëè íà Âîëãî-Äîíñêîé êàíàë.

— Òàê, çíà÷èò (thus), ýòî ÷åòâåðòûé ðàéîí. Åñòü åùå êàêîé-òî ðàéîí ñ ïîõîæèì (similar) íàçâàíèåì... Âñïîìíèë (I got it)!Êðàñíîîêòÿáðüñêèé, îí íà÷èíàåòñÿ âîçëå Ìàìàåâà êóðãàíà. Ýòîïÿòûé ðàéîí... Ïîìíèøü, êîãäà ìû åõàëè íà ÃÝÑ (power station),ìû ïðîåçæàëè Òðàêòîðíûé çàâîä? Òàê âîò, ýòî Òðàêòîðîçàâîäñ-êèé ðàéîí... Êàêîé æå åùå?

— ß ñëûøàë åùå íàçâàíèå Äçåðæèíñêèé, ìîÿ çíàêîìàÿ ãî-âîðèëà, ÷òî òàì íàõîäèòñÿ àýðîïîðò.

— Àõ, äà. Ïðàâèëüíî. Ýòî âîñüìîé, Äçåðæèíñêèé ðàéîí. ßîêàçàëñÿ ïðàâ: â Âîëãîãðàäå âîñåìü ðàéîíîâ.

3. — Òû ìíå íå ïîñîâåòóåøü (to advise), êóäà ìîæíî ñõîäèòü âñâîáîäíîå âðåìÿ?

—  Âîëãîãðàäå åñòü íåñêîëüêî òåàòðîâ, íàèáîëåå ïîïóëÿð-íûå (popular) èç íèõ — äðàìàòè÷åñêèé (ÍÝÒ), òåàòð þíîãî çðè-òåëÿ (ÒÞÇ), ìóçûêàëüíûé òåàòð.

— Â ìóçûêàëüíîì òåàòðå åñòü îðãàí?— Íåò. Îðãàí åñòü â êîíöåðòíîì çàëå íà Öåíòðàëüíîé íàáå-

ðåæíîé (Central embankment). Òû áûâàë íà íàáåðåæíîé?— Äà, ÿ áûë îäíàæäû (once) âî âðåìÿ íàðîäíîãî ãóëÿíèÿ

(folk festival).— Ïîìíèøü çäàíèå, ïîõîæåå íà áåëûé ïàðîõîä (liner)? Ýòî

ðå÷íîé âîêçàë. Çäåñü åñòü íå òîëüêî êàññû è çàëû äëÿ ïàññàæèðîâ

Page 43: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

43

è òóðèñòîâ, íî è êîíöåðòíûé çàë ñ îðãàíîì.— À òàì ïðîõîäÿò òîëüêî îðãàííûå êîíöåðòû?— Íåò, ÷òî òû. Òàì ÷àñòî âûñòóïàþò (perform) Âîëãîãðàäñ-

êèé ñèìôîíè÷åñêèé îðêåñòð, ðàçëè÷íûå ìóçûêàíòû è àðòèñòû.Òàì, êñòàòè, åñòü åùå ðåñòîðàí, êàôå è áàðû.

— Î! ß îáÿçàòåëüíî òóäà ñõîæó. Òàì, íàâåðíîå, ìîæíî íå-ïëîõî îòäîõíóòü.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Âîëãîãðàä

 íà÷àëå ÕVI âåêà íà ëåâîì áåðåãó Âîëãè áûë ñòîðîæåâîéïîñò (sentry post), êîòîðûé îõðàíÿë þæíûå ãðàíèöû Ðîññèè îòíàáåãîâ ìîíãîëî-òàòàðñêèõ êî÷åâíèêîâ (the Mongol-Tatar raids).×àñòü îñòðîâà áûëà ïîêðûòà ïåñêîì, ïîýòîìó òàòàðû íàçûâàëèåãî Ñàðà÷àí, òî åñòü “æåëòûé îñòðîâ”. À ðóññêèå, âåðîÿòíî, ïðî-èçíîñèëè ýòî ñëîâî êàê Öàðèöûí. Ëåòîì 1589 ãîäà ê îñòðîâóïðèïëûëî íåñêîëüêî ñóäîâ (ships) èç äàëåêîé Ìîñêâû... Âñêîðåíà îñòðîâå âûðîñ íåáîëüøîé ïîñåëîê-êðåïîñòü (a fortress-settlement).Ïî èìåíè îñòðîâà åãî íàçâàëè Öàðèöûíûì.  íà÷àëå ÕVII âåêàïîñåëîê ïåðåíåñëè íà ïðàâûé áåðåã Âîëãè. Åãî çàíîâî ïîñòðîèëèòàì, ãäå ðå÷êà Öàðèöà âïàäàëà â Âîëãó.

Ñóùåñòâóåò íåñêîëüêî ëåãåíä î ïðîèñõîæäåíèè (origin) ñëîâà“Öàðèöûí”.  îäíîé èç íèõ ãîâîðèòñÿ î òîì, êàê æåíà õàíà òàéíîïðèíÿëà õðèñòèàíñòâî (adopted Christianity) è ðåøèëà áåæàòü êðóññêèì. Õàí ïîéìàë æåíó è ñáðîñèë åå ñ êðóòîãî áåðåãà â ðå÷êó.Äðóãàÿ ëåãåíäà ðàññêàçûâàåò î òàòàðñêîé öàðèöå, êîòîðàÿ ëþáèëàãóëÿòü ïî áåðåãó ðåêè. Òàê è íàçâàëè ðå÷êó Öàðèöà, à ãîðîä —Öàðèöûíûì. Íî â èñòîðèþ Ðîññèè ãîðîä âîøåë ñ òðèåäèíûìèìåíåì (triple name): Öàðèöûí — Ñòàëèíãðàä — Âîëãîãðàä. Â1925 ãîäó Öàðèöûí áûë ïåðåèìåíîâàí â Ñòàëèíãðàä â ÷åñòü Ñòà-ëèíà. Ïîñëå îñóæäåíèÿ êóëüòà ëè÷íîñòè Ñòàëèíà (after thedenouncement of Stalin’s cult of personality) ãîðîäó áûëî ïðèñâîå-íî â 1961 ãîäó íàçâàíèå Âîëãîãðàä.

Ñîâðåìåííûé Âîëãîãðàä — áîëüøîé ãîðîä. Åãî ïðîòÿæåí-íîñòü ñîñòàâëÿåò ïðèìåðíî (about) 90 êèëîìåòðîâ. Îäíîé èç ñà-ìûõ äëèííûõ ãîðîäñêèõ ìàãèñòðàëåé ÿâëÿåòñÿ ïðîñïåêò Ëåíèíà,åãî äëèíà ïî÷òè 20 êèëîìåòðîâ. Ýòî ãëàâíûé ïðîñïåêò ãîðîäà, íàâñåì åãî ïðîòÿæåíèè ðàñïîëîæåíû òåíèñòûå áóëüâàðû, ìíîãî

Page 44: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

44

ôîíòàíîâ, öâåòîâ. Íî ñàìîé äëèííîé ìàãèñòðàëüþ ÿâëÿåòñÿ óëè-öà 2-ÿ Ïðîäîëüíàÿ. Îíà ïðîòÿíóëàñü áîëåå ÷åì íà 50 êèëîìåòðîâ.Èìåííî íà ýòîé óëèöå íàõîäèòñÿ Âîëãîãðàäñêèé ãîñóäàðñòâåí-íûé óíèâåðñèòåò.

Âîëãîãðàä ïîõîæ íà áîëüøóþ öåïü (chain), êàæäîå çâåíîêîòîðîé, âîñåìü ðàéîíîâ (each link of which, eight districts), ñîäíîé ñòîðîíû, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñàìîñòîÿòåëüíûé ìèíèãîðîä(is an independent mini-city), à ñ äðóãîé — ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ (ispart and parcel of) ìåãàïîëèñà. Íàçâàíèÿ âñåõ âîñüìè ðàéîíîâ:Òðàêòîðîçàâîäñêèé, Êðàñíîîêòÿáðüñêèé, Äçåðæèíñêèé, Öåíòðàëü-íûé, Âîðîøèëîâñêèé, Ñîâåòñêèé, Êèðîâñêèé, Êðàñíîàðìåéñ-êèé, à òàêæå ìíîãèõ óëèö è ïëîùàäåé íå èçìåíèëèñü ïîñëå ïåðå-ñòðîéêè. Ñâÿçàòü “çâåíüÿ” ïîçâîëÿåò ãîðîäñêîé òðàíñïîðò.

Âîëãîãðàä ñ÷èòàåòñÿ êðóïíûì ïðîìûøëåííûì, òîðãîâûì èêóëüòóðíûì öåíòðîì Íèæíåãî Ïîâîëæüÿ. Çäåñü áîëåå 160 (ñòàøåñòèäåñÿòè) çàâîäîâ è ôàáðèê. Íàèáîëåå èçâåñòíûìè ÿâëÿþòñÿòàêèå çàâîäû, êàê (such plants as...) òðàêòîðíûé, “Êðàñíûé Îê-òÿáðü”, “Áàððèêàäû”, ñóäîñòðîèòåëüíûé.

 Âîëãîãðàäå åñòü íåñêîëüêî òåàòðîâ, íàèáîëåå ïîïóëÿðíûåèç íèõ — äðàìàòè÷åñêèé (ÍÝÒ), òåàòð þíîãî çðèòåëÿ (ÒÞÇ),ìóçûêàëüíûé òåàòð. Âîëãîãðàäöû ëþáÿò ñâîé Öåíòðàëüíûé êîí-öåðòíûé çàë ñ îðãàíîì è ãîðîäñêîé öèðê.  êóëüòóðíóþ æèçíüãîðîäà âíîñÿò ñâîé âêëàä (to contribute) ôèëàðìîíèÿ, ìóçåè, áèá-ëèîòåêè, ïëàíåòàðèé ñ óíèêàëüíûì îïòè÷åñêèì îáîðóäîâàíèåì(unique optical equipment).

 Âîëãîãðàäå ìíîãî ñòóäåíòîâ. Ãîðîä ñòàë óíèâåðñèòåòñêèì ñ1980 ãîäà, êîãäà áûë îòêðûò Âîëãîãðàäñêèé ãîñóíèâåðñèòåò. Ñåé-÷àñ óíèâåðñèòåòîâ â ãîðîäå ïðèáàâèëîñü, òàê êàê ìíîãèå èíñòè-òóòû ïåðåèìåíîâàëè (to rename) â óíèâåðñèòåòû è àêàäåìèè.

Âîëãîãðàäöû ëþáÿò ñâîé ãîðîä è ãîðäÿòñÿ åãî ñëàâíîé èñòî-ðèåé (are pround of its glorious history).

1. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Êàêîâà ÷èñëåííîñòü íàñåëåíèÿ Âîëãîãðàäà/Ñêîëüêî æèòå-

ëåé â Âîëãîãðàäå? 2. Êîãäà áûë îñíîâàí ãîðîä? 3.  ÷åñòü êîãîíàçâàëè ãîðîä? 4. ×òî âû óçíàëè èç èñòîðèè îñíîâàíèÿ ãîðîäà, îïðîèñõîæäåíèè åãî íàçâàíèÿ (What did you learn about the historyof the city’s foundation, about the origins of its name)? 5. Ãäå ðàñïî-ëîæåí Âîëãîãðàä? 6. Êàêîâà åãî ïðîòÿæåííîñòü? 7. Êàêèå ñàìûåäëèííûå ãîðîäñêèå ìàãèñòðàëè? 8. Ãäå íàõîäèòñÿ Âîëãîãðàäñêèéãîñóíèâåðñèòåò? 9. Ñêîëüêî ðàéîíîâ â Âîëãîãðàäå? 10.  êàêèõ

Page 45: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

45

ðàéîíàõ Âîëãîãðàäà âû óæå ïîáûâàëè? 11. Êàêèå óëèöû Âîëãîãðà-äà âû çíàåòå? 12. Êàêèå ó÷ðåæäåíèÿ êóëüòóðû åñòü â Âîëãîãðàäå?

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîëû ìåñòîíàõîæäåíèÿ (Learn howto use the “location” verbs)

ÍÀÕÎÄÈÒÜÑß=ÐÀÑÏÎËÀÃÀÒÜÑß/ÐÀÑÏÎËÎÆÈÒÜÑß,ÑÒÎßÒÜ, ÁÛÒÜ — ́ çàíèìàòü/çàíÿòü êàêîå-ëèáî ìåñòî, ïðîñòðàí-ñòâî´: Ãîðîä íàõîäèòñÿ (ðàñïîëàãàåòñÿ/ðàñïîëîæèëñÿ) íà ïðàâîìáåðåãó Âîëãè. Â öåíòðå ïëîùàäè ñòîèò (áûë) ïàìÿòíèê.

ÐÀÇÌÅÙÀÒÜÑß/ÐÀÇÌÅÑÒÈÒÜÑß = ÐÀÑÏÎËÀÃÀÒÜÑß/ÐÀÑÏÎËÎÆÈÒÜÑß — ́ çàíÿòü ãäå-ëèáî, â ÷åì-ëèáî ìåñòî´: Âçäàíèè âîêçàëà ðàçìåùàþòñÿ/ðàçìåñòèëèñü (ðàñïîëàãàþòñÿ/ðàñïî-ëîæèëèñü) êàññû, çàëû îæèäàíèÿ, ïî÷òà, ðåñòîðàí; ïàññàæèðû.

ÂÛÑÈÒÜÑß=ÂÎÇÂÛÑÈÒÜÑß/ÂÎÇÂÛØÀÒÜÑß — ́ íàõî-äèòüñÿ âûøå äðóãèõ ïðåäìåòîâ, âûñîêî ïîäíèìàòüñÿ, âûäåëÿòü-ñÿ ñâîåé âûñîòîé´: Ñêóëüïòóðà Ðîäèíû-ìàòåðè âûñèòñÿ (âîçâû-ñèëàñü/âîçâûøàåòñÿ) íàä ãîðîäîì.

ÎÊÐÓÆÀÒÜ/ÎÊÐÓÆÈÒÜ — ́ íàõîäèòüñÿ âîêðóã´: Ïëîùàäüîêðóæàþò/îêðóæèëè íîâûå äîìà.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Íàéäèòå â òåêñòå ãëàãîëû ìåñòîíàõîæäåíèÿ, îáúÿñíèòå èõ çíà-÷åíèå.

2. Â ñëåäóþùèõ ïðåäëîæåíèÿõ âñòàâüòå ïðîïóùåííûå ãëàãîëû:1. Ãîðîä ... íà ïðàâîáåðåæüå. — Ãîðîä ... íà âûñîêîì áåðåãó

Âîëãè. 2. Îêîëî îáåëèñêà ... Âå÷íûé îãîíü. — Ïåðåä ïàìÿòíèêîì ...Âå÷íûé îãîíü. 3.  Äîìå ñâÿçè ñåé÷àñ ... ïî÷òàìò, òåëåãðàô, àãåí-ñòâî ñîþçïå÷àòè, òåëåôîíû-àâòîìàòû. —  Äîìå ñâÿçè ... ðàçëè÷-íûå ïðåäïðèÿòèÿ ñâÿçè. 4. Ñíà÷àëà íà îñòðîâå ... ñòîðîæåâîé ïîñò,à ïîçæå ... ïîñåëîê-êðåïîñòü. 5.  öåíòðå ãîðîäà ... êàôåäðàëüíûéñîáîð. —  ñêâåðå íà ïëîùàäè Ïàâøèõ áîðöîâ ... îáåëèñê. 6. Ïëî-ùàäü ... ìíîãîýòàæíûå äîìà. — Âîêðóã ïëîùàäè ... äâå ãîñòèíèöû,ìåäèöèíñêàÿ àêàäåìèÿ, ÍÝÒ.

3. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ è ñêàæèòå, ïðàâèëüíî ëè óïîòðåáëåíûâ íèõ âûäåëåííûå ãëàãîëû?

1. Ãîðîä ñòîèò íà âûñîêîì áåðåãó Âîëãè. — Ãîðîä ðàñïîëîæåííà âûñîêîì áåðåãó Âîëãè. 2. Îêîëî ïàìÿòíèêà ñòîèò Âå÷íûé îãîíü.— Ïåðåä ïàìÿòíèêîì ðàñïîëàãàåòñÿ Âå÷íûé îãîíü. 3.  Äîìå ñâÿçèñåé÷àñ íàõîäÿòñÿ ïî÷òàìò, òåëåãðàô, àãåíñòâî ñîþçïå÷àòè, òåëå-

Page 46: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

46

ôîíû-àâòîìàòû. —  Äîìå ñâÿçè ðàçìåñòèëèñü ðàçëè÷íûå ïðåä-ïðèÿòèÿ ñâÿçè. 4.  íà÷àëå ÕVI âåêà íà îñòðîâå áûë ñòîðîæåâîéïîñò. — Äî ÕVII âåêà íà îñòðîâå íàõîäèëñÿ ïîñåëîê-êðåïîñòü. 5. Âöåíòðå ãîðîäà íà áîëüøîé ïëîùàäè âûñèëñÿ Êàôåäðàëüíûé ñîáîð.—  ñêâåðå íà ïëîùàäè Ïàâøèõ áîðöîâ âîçâûøàåòñÿ îáåëèñê.6. Ïëîùàäü îêðóæèëè íîâûå ìíîãîýòàæíûå äîìà. — Âîêðóã ïëî-ùàäè ðàñïîëîæèëèñü íîâûé ýêñïåðèìåíòàëüíûé òåàòð, äâå ãîñòè-íèöû, óíèâåðìàã.

4. Íàéäèòå íà êàðòå ãîðîäà òå ðåàëèè, î êîòîðûõ ãîâîðèòñÿ âäèàëîãàõ è òåêñòå.

Îáðàòèòå âíèìàíèå íà ãëàãîëû ÁÛÒÜ, ÁÛÂÀÒÜ, ÏÎÁÛÒÜ, ÏÎ-ÁÛÂÀÒÜ

ÁÛÒÜ èìååò îäíî èç çíà÷åíèé ́ íàõîäèòüñÿ ãäå-íèáóäü; ðàñ-ïîëàãàòüñÿ´(áûëè/áóäåì íà ýêñêóðñèè; ðàíüøå çäåñü áûëà ìåëü-íèöà).

ÁÛÂÀÒÜ — ́ áûòü, íàõîäèòüñÿ ãäå-í. ÷àñòî, ïîñòîÿííî èëèèíîãäà´ (áûâàòü â òåàòðå, â ìóçåå,...; ïî âå÷åðàì ÿ áûâàþ äîìà).

ÏÎÁÛÒÜ — ´áûòü, íàõîäèòüñÿ ãäå-í. íåäîëãî´ (ïîáûòü 5ìèíóò, ìåñÿö...).

ÏÎÁÛÂÀÒÜ — ́ ñõîäèòü, ñúåçäèòü êóäà-í., ê êîìó-í.; ïîñå-òèòü ìíîãèå ìåñòà, ìíîãèõ ëèö´ (ïîáûâàòü â ðîäíîì ãîðîäå, óðîäèòåëåé; ïîáûâàòü âî ìíîãèõ òåàòðàõ).

5. Ðàññêàæèòå, óïîòðåáëÿÿ ãëàãîëû áûòü, áûâàòü, ïîáûòü, ïîáû-âàòü, î òîì, êàê...

...âû äàâíî õîòåëè ïîñìîòðåòü íà Âîëãîãðàä ñ âûñîòû Ìàìà-åâà êóðãàíà, íî áûë ñèëüíûé âåòåð, ïîýòîìó âû ïîñèäåëè ìèíóòäâàäöàòü â êàôå ó ïîäíîæèÿ êóðãàíà, âûïèëè êîôå è óøëè.

...ê âàì ïðèåõàë äðóã, êîòîðûé ïåðâûé ðàç â Âîëãîãðàäå; âûïðåäëîæèëè åìó ïîêàçàòü ãîðîä.

...âû ðåøèëè ïðîâåñòè ÷àñòü ñâîèõ êàíèêóë ó ðîäèòåëåé, à÷àñòü — ñúåçäèòü çà ãðàíèöó.

Page 47: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

47

Óðîê 2: Äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè/Sights of the city

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:

×òî ýòî? Ýòî Öåíòðàëüíàÿ íàáåðåæíàÿÝòî Êðàñíîçíàìåíñêàÿ óëèöàÝòî 2-ÿ Ïðîäîëüíàÿ

Êàêàÿ ýòà ïëîùàäü Ýòî Ñîâåòñêàÿ ïëîùàäü(óëèöà, íàáåðåæíàÿ)?

Èì. ï. Êàêîé ýòî ðàéîí Ýòî Êèðîâñêèé ðàéîí(ìóçåé è ò.ä.)? Ýòî êðàåâåä÷åñêèé ìóçåé, ...

Êòî àâòîð ýòîãî Àâòîð (ýòîãî ïàìÿòíèêà)ïàìÿòíèêà? Åâãåíèé Âó÷åòè÷

×òî ýòî çà ïàìÿòíèê? Ýòî ïàìÿòíèê Ëåíèíà

Êàêàÿ ýòî ïëîùàäü Ýòî ïëîùàäü ×åêèñòîâ(óëèöà è ò.ä.)? (óëèöà Òóëàêà, ...)

Ð. ï. Êàêîé ýòî ïðîñïåêò Ýòî ïðîñïåêò Ëåíèíà(ìóçåé è ò.ä.)? (ìóçåé-ïàíîðàìà

Ñòàëèíãðàäñêîé áèòâû, ...)

×üå èìÿ íîñèò óëèöà? Ýòî óëèöà èìåíè ìàðøàëà×óéêîâà

 ÷åñòü êîãî íàçâàí(-à ) Ýòîò ðàéîí íàçâàí â ÷åñòü ðàéîí (óëèöà) (in whose Äçåðæèíñêîãî honour this district was Ýòà óëèöà íàçâàíà named)? â ÷åñòü êîìñîìîëüöåâ

Ä. ï. Êîìó ýòîò ïàìÿòíèê? Ýòîò ïàìÿòíèêâîèíàì-÷åêèñòàì

×òî ìû óâèäèì Ìû óâèäèì (ïîñìîòðèì,(ïîñìîòðèì, ïîñåòèì)? ïîñåòèì) Ìàìàåâ êóðãàí

Â. ï.×òî âû õîòèòå óâèäåòü (ïîñìîòðåòü, ïîñåòèòü)?

Page 48: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

48

×òî âû óâèäåëè(ïîñìîòðåëè, ïîñåòèëè)?

Êóäà ìû åäåì (èäåì, Ìû åäåì (èäåì, íàïðàâëÿåìñÿ)íàïðàâëÿåìñÿ)? íà Ìàìàåâ êóðãàí

Ñ ÷åì âû íàñ Ñ ìóçååì (ñ ðàñïîëîæåíèåì ïîçíàêîìèòå? Äâîðöà ñïîðòà, ñ âûñòàâêîé)

Ñ ÷åì âû õîòèòåïîçíàêîìèòüñÿ?

Òâ. ï.Êåì ñîçäàí (-à,-î,-û) Ïàìÿòíèê ñîçäàíýòîò ïàìÿòíèê? Åâãåíèåì Âó÷åòè÷åì

Êåì îñíîâàí(-à,-î,-û) Ãîðîä îñíîâàí ðóññêèìèýòîò ãîðîä?

×åì âû èíòåðåñóåòåñü? Ìû èíòåðåñóåìñÿ âñåì

×òî ÷åì ÿâëÿåòñÿ? Ðå÷íîé âîêçàë ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêîðå÷íûìè âîðîòàìè ãîðîäà, íî èêóëüòóðíûì öåíòðîì

Ãäå ÷òî íàõîäèòñÿ? Íà ïëîùàäè (íà íàáåðåæíîé,â Öåíòðàëüíîì âîêçàëå)

Ïð. ï.Ãäå âû õîòèòå Íà Ìàìàåâîì êóðãàíå (íàïîáûâàòü? ñòàäèîíå, â ïëàíåòàðèè)

Ãäå âû óæå  òåàòðå, íà Âîëãî-Äîíñêîìïîáûâàëè/áûëè? êàíàëå, íà Àëëåå ÃåðîåâÊîãäà (â êàêîì ãîäó) (Ãîðîä îñíîâàí) â øåñòíàäöàòîìáûë(-à,-î,-û) îñíîâàí âåêå, â 1589 ãîäó(-à,-î,-û) (çàíîâî) (ãîðîä ïîñòðîåí) â ïîñëåâîåííûåïîñòðîåí ãîðîä? ãîäûÊîãäà (â êàêîì ãîäó) Ïàìÿòíèê áûë ñîîðóæåíáûë ñîîðóæåí (âîçäâèãíóò) â 1960 ãîäó(âîçäâèãíóò) ýòîòïàìÿòíèê?

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:1. — Âû óæå îñìîòðåëè ãîðîä?

— Ê ñîæàëåíèþ, íåò. Ó íàñ ìàëî ñâîáîäíîãî âðåìåíè. Ìîæ-íî ñêàçàòü, êîò íàïëàêàë.

Page 49: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

49

— Äà è îðèåíòèðóåìñÿ ìû â Âîëãîãðàäå åùå ïëîõî.— Òîãäà ÿ âàì ïðåäëàãàþ ñîâåðøèòü ýêñêóðñèþ ïî ãîðîäó.— Íåóæåëè ìû ïîéäåì ïåøêîì (shall we walk)?— Íó ÷òî âû! Ýòî áóäåò íå ïåøåõîäíàÿ, à àâòîáóñíàÿ ýêñ-

êóðñèÿ (bus tour).

2. — Çàíèìàéòå, ïîæàëóéñòà, ìåñòà. Àâòîáóñ óæå æäåò. Ìû îò-ïðàâëÿåìñÿ. Êàêèå ó âàñ âîïðîñû êî ìíå?

— Âîïðîñîâ ìíîæåñòâî, âåäü íàì ìíîãîå íåèçâåñòíî. ×òî ãäåñòðîèòñÿ, ÷òî ïëàíèðóåòñÿ? ×òî ãäå ñíîñèòñÿ (is being pulled down)?×òî ðåñòàâðèðóåòñÿ (is being restored)? È âîîáùå, ÷òî ìû áóäåìñåãîäíÿ îñìàòðèâàòü? Ñ ÷åì ïîçíàêîìèìñÿ? ×òî ïîñåòèì?

— Äà âû ìåíÿ ïðÿìî çàñûïàëè âîïðîñàìè (you have showeredme with questions)!

3. — Ãäå ýòî ìû íàõîäèìñÿ?— Êóäà ýòî ìû ïðèåõàëè? ×òî-òî è íå ïîéìó.— Íåóæåëè íå óçíàåòå? Ýòî æå Ìàìàåâ êóðãàí. Èäåì íà

âåðøèíó êóðãàíà.— Êàêîé âèä íà Âîëãîãðàä! È êàê îò÷åòëèâî (distinctly) âñå

âèäíî!— Äà, âåñü Âîëãîãðàä êàê íà ëàäîíè (is clearly visible)!

4. — Èðèíà Àíàòîëüåâíà, ìû ðåøèëè îñòàòüñÿ â öåíòðå.— Ëàäíî, òîëüêî íå çàáëóäèòåñü (don’t get lost). Ïîìíèòå,

êàê äîáèðàòüñÿ äî îáùåæèòèÿ?— Äà, êîíå÷íî. Âîò òîëüêî ñêàæèòå, êàê íàì íàéòè ìóçåé

èçîáðàçèòåëüíûõ èñêóññòâ?— Âàì ëó÷øå âñåãî äîåõàòü íà ïåðâîì èëè âîñüìîì òðîëëåé-

áóñå äî îñòàíîâêè Ïîðò Ñàèäà.— À äî ÖÓÌà îòñþäà äàëåêî?— Ñîâñåì áëèçêî. Ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ðóêîé ïîäàòü. À âîîá-

ùå, åñëè âû õîòèòå óçíàòü, êàê ïðîåõàòü, êàê äîáðàòüñÿ, êàêïîïàñòü, ãäå ÷òî íàõîäèòñÿ, — êóïèòå êàðòó ãîðîäà.

— À ãäå åå ìîæíî êóïèòü?— Â ëþáîì ãàçåòíîì êèîñêå.— Õîðîøî. Ñïàñèáî çà èíòåðåñíóþ ýêñêóðñèþ.

Page 50: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

50

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè Âîëãîãðàäà

Ãëàâíàÿ äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòü Âîëãîãðàäà — ýòî Âîëãà. Îíàêðàñèâà â ëþáîå âðåìÿ. Ýòî ñàìàÿ ìíîãîâîäíàÿ (with the highestwater-level) åâðîïåéñêàÿ ðåêà. Âîëãà áåðåò ñâîå íà÷àëî îò ìàëåíü-êîãî ðîäíèêà (spring) è òå÷åò ïî÷òè ÷åðåç âñþ ñòðàíó ñ ñåâåðà íàþã. Ëþäåé, æèâóùèõ íà âîëæñêîì áåðåãó, íàçûâàþò âîëæàíàìè,à æèòåëåé Âîëãîãðàäà — âîëãîãðàäöàìè.

 öåíòðå ãîðîäà íàõîäèòñÿ ïëîùàäü Ïàâøèõ áîðöîâ. Ñ ýòîéïëîùàäüþ, êîòîðàÿ äî ðåâîëþöèè íàçûâàëàñü Àëåêñàíäðîâñêîé,ñâÿçàíî ìíîãî âàæíûõ ñîáûòèé (events) èç èñòîðèè ãîðîäà. Êîã-äà-òî íà íåé âûñèëñÿ Êàôåäðàëüíûé ñîáîð. Âî âðåìÿ ãðàæäàíñ-êîé âîéíû (Civil War) çäåñü ðàññòðåëèâàëè ðàáî÷èõ è ïëåííûõêðàñíîàðìåéöåâ (a lot of workers and captured Red Army soldierswere shot).  ïàìÿòü î ïîãèáøèõ (in the memory of those victimes)îíà áûëà ïåðåèìåíîâàíà â ïëîùàäü Ïàâøèõ áîðöîâ. Òåïåðü íà íåéâîçâûøàåòñÿ ãðàíèòíûé îáåëèñê è çàææåí Âå÷íûé îãîíü (EternalFire). Ïëîùàäü èçìåíÿëàñü âìåñòå ñ ãîðîäîì. Åå îêðóæèëè íîâûåìíîãîýòàæíûå äîìà, äâå ãîñòèíèöû, äðàìàòè÷åñêèé òåàòð, ìåäè-öèíñêàÿ àêàäåìèÿ, Äîì ñâÿçè, óíèâåðìàã. Íåäàëåêî îò ïëîùàäèðàñïîëàãàåòñÿ Àëëåÿ Ãåðîåâ, ãäå íà ãðàíèòíûõ ïëèòàõ óâåêîâå÷å-íû (immortalized) èìåíà ëþäåé, îòäàâøèõ ñâîþ æèçíü çà ñâîáî-äó ñòðàíû.

Òðóäíî ïîâåðèòü, ÷òî ãîðîä â êîíöå âîéíû áûë ïîëíîñòüþðàçðóøåí. Ñåé÷àñ îñòàëîñü ëèøü îäíî çäàíèå, íàïîìèíàþùåå îòåõ ñòðàøíûõ äíÿõ. Ýòî ðóèíû áûâøåé ìåëüíèöû (mill). Îíè âìå-ñòå ñ Äîìîì Ïàâëîâà è çäàíèåì ìóçåÿ-ïàíîðàìû Ñòàëèíãðàäñêîéáèòâû âõîäÿò â åäèíûé àðõèòåêòóðíûé àíñàìáëü (architecturalcomposition). Ñàìûì ñèìâîëè÷íûì äëÿ Âîëãîãðàäà ÿâëÿåòñÿ íà-çâàíèå óëèöû Ìèðà: ýòî áûëà ïåðâàÿ óëèöà, âîññòàíîâëåííàÿ(reconstructed) ïîñëå âîéíû.

Äëÿ âîëãîãðàäöåâ è ìíîãèõ ðîññèÿí Ìàìàåâ êóðãàí — ñâÿ-ùåííîå ìåñòî (sacred place). Çäåñü ñîîðóæåí âåëè÷åñòâåííûé (grand)ïàìÿòíèê-àíñàìáëü, â ÷åñòü ãåðîè÷åñêîé çàùèòû (defence) Ñòà-ëèíãðàäà. Îí âêëþ÷àåò ââîäíóþ (introductory) êîìïîçèöèþ, àë-ëåþ òîïîëåé, ìîíóìåíò “Ñòîÿòü íàñìåðòü”, ñòåíû-ðóèíû, íàïî-ìèíàþùèå Ñòàëèíãðàä âîåííûõ ëåò; íà îäíîé èç òåððàñ Ìàìàåâàêóðãàíà íàõîäèòñÿ ïëîùàäü Ãåðîåâ, â öåíòðå êîòîðîé — îãðîì-

Page 51: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

51

íûé âîäÿíîé ïàðòåð (pool), îêðóæåííûé ñêóëüïòóðíûìè êîìïî-çèöèÿìè; äàëåå ñëåäóåò Çàë Âîèíñêîé Ñëàâû. Âåí÷àåò Ìàìàåâêóðãàí ñêóëüïòóðà “Ðîäèíà-ìàòü”, îíà ñîîðóæåíà ïî ïðîåêòóñêóëüïòîðà Å. Âó÷åòè÷à. Ñêóëüïòóðà èçãîòîâëåíà èç ìîíîëèòíîãîæåëåçîáåòîíà (ferrous concrete), åå âûñîòà 52 ìåòðà, îíà íå ïðè-êðåïëåíà ê ïîñòàìåíòó (is not attached to its base), à ñòîèò áëàãîäà-ðÿ ñîáñòâåííîìó âåñó (weight) è òî÷íûì èíæåíåðíûì ðàñ÷åòàì(calculations). Ýòà ñêóëüïòóðà ñòàëà ñèìâîëîì Âîëãîãðàäà.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Èñïîëüçóÿ âîïðîñû èç òàáëèöû íà ñòð. 47—48, óçíàéòå î äîñ-òîïðèìå÷àòåëüíîñòÿõ, óëèöàõ, ïëîùàäÿõ Âîëãîãðàäà.

2. Íàéäèòå íà òóðèñòñêîé ñõåìå Âîëãîãðàäà ìóçûêàëüíûé òåàòð.Ñêàæèòå, ÷òî íàõîäèòñÿ â ðàéîíå ìóçûêàëüíîãî òåàòðà (ñïðàâàîò òåàòðà, ñëåâà îò íåãî, íàïðîòèâ òåàòðà, íåäàëåêî îò òåàòðà,â äâóõ øàãàõ îò íåãî)?

3. Ïîñìîòðèòå íà êàðòó Âîëãîãðàäà è ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà,

íàõîäèòñÿ â öåíòðå ãîðîäà?÷òî (ðàñïîëîæåíî) â ñêâåðå íà ïëîùàäè Ïàâøèõ áîðöîâ?

ðàçìåùåíî â íà÷àëå (â êîíöå) óëèöû Ìèðà?íà Öåíòðàëüíîé íàáåðåæíîé?íà Ñîâåòñêîé óëèöå?íà ïðîñïåêòå Ëåíèíà?

4. Âûáåðèòå ïðàâèëüíûé îòâåò/Choose the correct answer. Îáðàòè-òå âíèìàíèå íà èñïîëüçîâàíèå ïðîñòðàíñòâåííûõ ïðåäëîãîâ è íàðå-÷èé.

Ãäå íàõîäèòñÿ — Â öåíòðå ãîðîäà, â ïàðêå Ïîáåäû.ìóçûêàëüíûé òåàòð? — Íà óëèöå ìàðøàëà ×óéêîâà.

— Íàïðîòèâ Öåíòðàëüíîé íàáåðåæíîé.— Îêîëî Àëëåè Ãåðîåâ.

Ãäå íàõîäèòñÿ áèáëèî-òåêà èì. Ãîðüêîãî? — Íåäàëåêî îò âîêçàëà.

— Ñïðàâà îò ïàìÿòíèêà Õîëüçóíîâó.— Ñëåâà îò ìóçåÿ-ïàíîðàìû.— Â äâóõ øàãàõ îò Öåíòðàëüíîãî ðûíêà.

Page 52: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

52

Ãäå íàõîäèòñÿ Äâîðåöñïîðòà? — Â Êèðîâñêîì ðàéîíå.

— Ðÿäîì ñ Ìàìàåâûì êóðãàíîì.— Âáëèçè Äîìà Ïàâëîâà.— Íåäàëåêî îò óíèâåðñèòåòà.

Ãäå íàõîäèòñÿ ïëàíå-òàðèé? — Ó Âîëãè.

— Ïåðåä âîêçàëîì.— Ñçàäè êèíîòåàòðà “Ïîáåäà”.— Ðÿäîì ñ ïåäóíèâåðñèòåòîì.

5. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Ãäå íàõîäèòñÿ ìóçåé-ïàíîðàìà Ñòàëèíãðàäñêîé áèòâû?

2. ×òî íàõîäèòñÿ â ðàéîíå ìóçåÿ-ïàíîðàìû? 3. Ãäå íàõîäèòñÿ ïëàíå-òàðèé? 4. ×òî ðàñïîëîæåíî ðÿäîì ñ ïëàíåòàðèåì? 5. Ãäå íàõîäèòñÿäåòñêî-þíîøåñêèé öåíòð? 6. ×òî íàõîäèòñÿ â ðàéîíå äåòñêî-þíî-øåñêîãî öåíòðà? 7. Ãäå íàõîäèòñÿ öåíòðàëüíûé ðûíîê? 8. ×òî ðàñ-ïîëîæåíî íåäàëåêî îò öåíòðàëüíîãî ðûíêà? 9. Ãäå íàõîäèòñÿ ãîñó-íèâåðñèòåò? 10. ×òî ðàñïîëîæåíî â ðàéîíå óíèâåðñèòåòà?

Îáðàòèòå âíèìàíèå íà óïîòðåáëåíèå ãëàãîëîâ ñîçèäàíèÿ îáúåêòîâ(the “construction” verbs)!

Îñíîâûâàòü/îñíîâàòü to found(÷òî?) ãîðîä a city

Ñòðîèòü/ïîñòðîèòü to build

Ñîîðóæàòü/ñîîðóäèòü to construct

(÷òî?) ïàìÿòíèê a monument

Âîçäâèãàòü/âîçäâèãíóòü to erect

6. Èçìåíèòå äàííûå ïðåäëîæåíèÿ, óïîòðåáèâ ãëàãîëû îñíîâàòü,ïîñòðîèòü, ñîîðóäèòü, âîçäâèãíóòü:

1. Öàðèöûí â ÕVI âåêå ðàñïîëàãàëñÿ íà ëåâîì áåðåãó Âîëãè.2.  ÕVII âåêå åãî ïåðåíåñëè (it was removed) íà ïðàâûé áåðåã,òóäà, ãäå ðå÷êà Öàðèöà âïàäàëà (was falling into) â Âîëãó. 3. Òðóä-íî ïîâåðèòü (it’s hard to believe), ÷òî ãîðîä â êîíöå âîéíû áûëïîëíîñòüþ ðàçðóøåí. 4. Íà ïëîùàäè Ïàâøèõ áîðöîâ ðàñïîëîæåí

Page 53: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

53

ãðàíèòíûé îáåëèñê. 5. Âåí÷àåò (crowns) Ìàìàåâ êóðãàí ñêóëüïòó-ðà “Ðîäèíà-ìàòü”.

7. Ðàññêàæèòå î êàêîé-íèáóäü äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñòè Âîëãîãðà-äà, èñïîëüçóÿ ïðîñòðàíñòâåííûå íàðå÷èÿ, à òàêæå ãëàãîëû ìåñòî-íàõîæäåíèÿ è ñîçèäàíèÿ.

ÒÅÑÒ

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë ìåñòîíàõîæäåíèÿ:1. Ñêóëüïòóðà “Ðîäèíà-ìàòü” ... íàä ãîðîäîì.

1. Ðàñïîëàãàåòñÿ 2. Âûñèòñÿ2. Ãîñóíèâåðñèòåò ... â ãåîãðàôè÷åñêîì öåíòðå Âîëãîãðàäà.

1. Ðàñïîëàãàåòñÿ 2. Âûñèòñÿ3. Ìíîãîýòàæíûå çäàíèÿ ... Ïëîùàäü Ïàâøèõ áîðöîâ.

1. Ðàñïîëàãàþòñÿ 2. Îêðóæàþò4. Ìíîãîýòàæíûå çäàíèÿ ... âîêðóã îáåëèñêà.

1. Ðàñïîëàãàþòñÿ 2. Îêðóæàþò5. Â çäàíèè âîêçàëà ... êàññû, çàëû îæèäàíèÿ, ðåñòîðàí.

1. Ðàçìåùàþòñÿ 2. Ðàñïîëàãàþòñÿ6. Íåäàëåêî îò âîêçàëà ... öåíòðàëüíûé òåëåãðàô.

1. Ðàçìåùàåòñÿ 2. Ðàñïîëàãàåòñÿ.

2. Êàêîé ãëàãîë íóæíî óïîòðåáèòü â ñëåäóþùèõ ïðåäëîæåíèÿõ(áûòü; áûâàòü; ïîáûòü; ïîáûâàòü)?

1. ß ÷àñòî ... â öåíòðå. 2. ß ... íà ðûíêå ïîë÷àñà. 3. ß õîòåë ... âîäèíî÷åñòâå. 4. Òóðèñòû ... â ñòàðèííîì ðóññêîì ãîðîäå Ñóçäàëå. 5.Ýòèì ëåòîì ÿ âïåðâûå ... íà Óðàëå. 6. ß ... â Ìîñêâå äâå íåäåëè. 7.Ìû óæå ... â Óðþïèíñêå è Ìèõàéëîâêå.

3. Âûáåðèòå ïðàâèëüíûé îòâåò:1. Âîëãîãðàä ðàñïîëàãàåòñÿ íà ... Âîëãè.

1. Ïðàâîì áåðåãó 2. Ëåâîì áåðåãó2. Ãîñóíèâåðñèòåò íàõîäèòñÿ â ....

1. Êèðîâñêîì ðàéîíå 2. Ñîâåòñêîì ðàéîíå3. ÍÝÒ íàõîäèòñÿ íà ...

1. Ïëîùàäè Ïàâøèõ áîðöîâ 2. Àëëåå Ãåðîåâ4. Äâîðåö ñïîðòà ðàñïîëîæåí íåäàëåêî ...

1. Îò âîêçàëà 2. Îò Ìàìàåâà êóðãàíà5. Ïëàíåòàðèé íàõîäèòñÿ ...

1.  êîíöå óëèöû Ìèðà 2.  íà÷àëå óëèöû Ìèðà

Page 54: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

54

6. Ìóçåé-ïàíîðàìà ðàñïîëîæåí ...1. Â äâóõ øàãàõ 2. Íàïðîòèâ Ìàìàåâàîò Äîìà Ïàâëîâà êóðãàíà.

4. Óïîòðåáèòå ñëîâà â ñêîáêàõ â íóæíîì ïàäåæå; íå çàáóäüòå îïðåäëîãàõ:

1. Ìû óæå áûëè (Âîëãî-Äîíñê... êàíàë...). 2.  âîñêðåñåíüå ìûïîáûâàëè (óíèêàëüí... ïëàíåòàð...). 3. Ìû ïîçíàêîìèëèñü (ìíîã...äîñòîïðèìå÷àòåëüíîñò... ãîðîä...). 4. Ñêîðî ìû ïîåäåì (êðàåâåä÷åñê... ìóçå...). 5. Õî÷åòñÿ ïîñìîòðåòü (Âîëæñê... ÃÝÑ). 6. Ýòîò ïàìÿòíèê(ãåð... — ëåò÷èê... Â.Ñ. Õîëüçóíîâ...). 7. Ýòîò ðàéîí íàçâàí â÷åñòü (Òðàêòîðí... çàâîä...).

5. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë:1. Ýòîò ïàìÿòíèê ... â ÷åñòü Ñòàëèíãðàäñêîé áèòâû.

1. Ïîñòðîèëè 2. Âîçäâèãëè2. Ãîðîä ... êàê ñòîðîæåâîé ïîñò.

1. Îñíîâàëè 2. Ñîîðóäèëè3. Âîëãîãðàä ïî÷òè çàíîâî ... ïîñëå âîéíû.

1. Îñíîâàëè 2. Ïîñòðîèëè4. Íà Ìàìàåâîì êóðãàíå ... ñêóëüïòóðó “Ðîäèíà-ìàòü”.

1. Âîçäâèãëè 2. Ñîîðóäèëè5. Â Âîëãîãðàäå óæå ... íåñêîëüêî ïîäçåìíûõ ñòàíöèé ñêîðîñòíîãîòðàìâàÿ.

1. Ñîîðóäèëè 2. Ïîñòðîèëè.

6. Ïîäáåðèòå ê äàííûì ñëîâîñî÷åòàíèÿì ôðàçåîëîãèçìû:Ñîâñåì áëèçêî — ...Âñå âèäíî — ...Çàäàëè ìíîãî âîïðîñîâ — ...Î÷åíü ìàëî — ...

Page 55: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

55

Òåìà 4ÑÐÅÄÑÒÂÀ ÏÅÐÅÄÂÈÆÅÍÈß/MEANS OF

TRANSPORTATION

Óðîê 1: Ãîðîäñêîé òðàíñïîðò/City transport

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:

Ãîðîäñêîé òðàíñïîðò: City transport:îáùåñòâåííûé, ëè÷íûé; public, private;ãðóçîâîé cargo

Ëåãêîâîé(-àÿ), ãðóçîâîé(-àÿ) Car, automobile; lorry, truckàâòîìîáèëü (àâòîìàøèíà)

Ìàðøðóòíîå òàêñè A fixed-route taxi; an express bus(ìàðøðóòêà)

Ñêîðîñòíîé òðàìâàé High-speed tram

Êóïèòü áèëåò, çàïëàòèòü To buy a ticket; to pay (for) the tripçà ïðîåçä, îïëàòèòü ïðîåçä

Ïðîåçäíîé (ëüãîòíûé) Season (privileged) bus, tram,áèëåò íà àâòîáóñ, trolley ticketíà òðàìâàé, íà òðîëëåéáóñ

Ïðåäúÿâëÿòü/ïðåäúÿâèòü To present/to show a (season) ticket(ïðîåçäíîé) áèëåò

×àñ ïèê Rush hour

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Êàê òû óñòðîèëñÿ â îáùåæèòèè? — Ñïàñèáî, íåïëîõî. Âîò òîëüêî îêíà ìîåé êîìíàòû âûõî-

äÿò íà 2-þ Ïðîäîëüíóþ. Ïîýòîìó î÷åíü øóìíî. — Ñî÷óâñòâóþ òåáå (I’m sorry to hear that). Ïðîäîëüíàÿ —

ãëàâíàÿ ìàãèñòðàëü ãîðîäà, ïîýòîìó çäåñü åçäèò âåñü ãîðîäñêîéòðàíñïîðò: è îáùåñòâåííûé, è ëè÷íûé, è ãðóçîâîé.

2. — ß âèäåë â öåíòðå ùèòû (stands) ñ áîëüøîé áóêâîé “Ì”.×òî îíà îáîçíà÷àåò?

— Ñòàíöèþ ìåòðî. — À ðàçâå â Âîëãîãðàäå åñòü ìåòðî? — Íåò. Åñòü ñêîðîñòíîé òðàìâàé, êîòîðûé, êàê ìåòðî, èìå-

Page 56: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

56

åò ïîäçåìíûå (underground) ñòàíöèè. Íî áîëüøóþ ÷àñòü ïóòè (mostof its route) îí åçäèò ïî çåìëå, êàê îáû÷íûé (usual) òðàìâàé,òîëüêî áûñòðåå (faster).

3. — ×òî òàêîå ïðîåçäíîé áèëåò? — Ýòî áèëåò, êîòîðûé äàåò ïðàâî (it gives you the right)

ïðîåçäà â òå÷åíèå ìåñÿöà íà îäèí èëè íà íåñêîëüêî âèäîâ òðàíñ-ïîðòà, êðîìå ìàðøðóòîê è ãîðîäñêîãî òàêñè. Åãî âûãîäíî èìåòüòîìó, êòî ïîëüçóåòñÿ òðàíñïîðòîì åæåäíåâíî, äà åùå ñ ïåðåñàä-êàìè (It’s worth having for those who use city transport every daymaking several changes along the way).

— À ãäå ìîæíî êóïèòü òàêîé áèëåò? —  êèîñêàõ èëè ó êîíäóêòîðîâ. Ïðè÷åì ñòóäåíòû è øêîëü-

íèêè ïîëüçóþòñÿ ëüãîòíûìè ïðîåçäíûìè (áèëåòàìè). Â òðàíñïîðòå

 ÷àñ ïèê — óòðîì, ÷àñîâ â 8—9, êîãäà ëþäè åäóò íà ðàáîòó,è âå÷åðîì, ÷àñîâ â 5—6, êîãäà îíè âîçâðàùàþòñÿ (go back) äî-ìîé, — ãîðîäñêîé òðàíñïîðò îáû÷íî áûâàåò ïåðåïîëíåí(overcrowded) ïàññàæèðàìè. Åñëè âû îêàçàëèñü â òàêîì àâòîáóñå,òðàìâàå èëè òðîëëåéáóñå, íå íàäî íåðâíè÷àòü (do not worry). Êîã-äà ïàññàæèðû òîëïÿòñÿ ó äâåðè èëè â ïðîõîäå (are clustering aroundthe entrance door or standing on your way), íóæíî ñêàçàòü: “Ìîæ-íî (ðàçðåøèòå, ïîæàëóéñòà) ïðîéòè?” èëè, èçâèíèâøèñü (excusingyourself), ïîïðîñèòü: “Âû íå ìîãëè áû ïðîéòè íåìíîãî âïåðåäèëè íàçàä (forward or backward)/Âû íå ìîãëè áû ÷óòü-÷óòü ïîäâè-íóòüñÿ (move over)?”.  àâòîáóñå íåò íåîáõîäèìîñòè (you needn’t)ïåðåäàâàòü äåíüãè íà áèëåò, åñëè âàñ ñïåöèàëüíî îá ýòîì íåïðîñÿò, êîíäóêòîð ñàìà ïîäîéäåò ê âàì. Çà áåñïëàòíûé ïðîåçä(fine for the absence of the ticket) ïðèäåòñÿ ïëàòèòü øòðàô. Êîíò-ðîëåðû (ticket collectors) ó íàñ îáû÷íî î÷åíü ñòðîãèå (strict) è,êîãäà øòðàôóþò “çàéöåâ” (áåçáèëåòíûõ ïàññàæèðîâ/passangers whohave no tickets), ñòàðàþòñÿ ïðèâëå÷ü âíèìàíèå ïóáëèêè, ÷òîáûäðóãèì íåïîâàäíî áûëî (so that others did not do it again).

 òðàìâàÿõ è òðîëëåéáóñàõ, êàê ïðàâèëî, îáúÿâëÿþò íàçâà-íèÿ îñòàíîâîê (stops are announced). Åñëè âû íå ðàññëûøàëè (ifyou did not quite get the name of the stop), òî ìîæíî ñïðîñèòü óêîãî-íèáóäü èç ïàññàæèðîâ: “Âû íå ñëûøàëè (íå çíàåòå), êàêàÿñëåäóþùàÿ îñòàíîâêà?”. Èëè, íàïðèìåð, âû åäåòå ïî íåçíàêîìî-ìó ìàðøðóòó (route unfamiliar for you) è íå çíàåòå, êîãäà âàì

Page 57: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

57

íóæíî âûõîäèòü (to get off), òîãäà òîæå ìîæíî óçíàòü ó êîãî-íèáóäü, äàëåêî (äîëãî) ëè åùå åõàòü äî íóæíîé (necessary) âàìîñòàíîâêè, ñêîëüêî åùå åõàòü. Êîãäà âàì íàäî âûéòè, à ïåðåäâûõîäîì ñòîÿò ëþäè, ê íèì ìîæíî îáðàòèòüñÿ: “Âû âûõîäèòå(íà ñëåäóþùåé îñòàíîâêå)?”, “Ðàçðåøèòå âûéòè”.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ÃËÀÃÎËÛ ÄÂÈÆÅÍÈß

Àâòîáóñ åäåò è èäåò(òðàìâàé è ò.ä.) åçäèò è õîäèò

÷åëîâåê èäåò è õîäèò (ïåøêîì)åäåò è åçäèò (íà àâòîáóñå,àâòîáóñîì, â àâòîáóñå)

Îáðàòèòå âíèìàíèå íà âîïðîñèòåëüíûå ñëîâà è ïðåäëîãè!Êóäà åäåò ýòîò òðîëëåéáóñ? — Îí åäåò â Äçåðæèíñêèé ðàéîí.Ãäå ìû ñåé÷àñ åäåì? — Ìû åäåì ïî Èñòîðè÷åñêîìó øîññå.Îòêóäà èäåò ýòîò àâòîáóñ? — Îí èäåò ñ íàáåðåæíîé.Êàê ìîæíî äîåõàòü äî Ìàìàåâà êóðãàíà? — Ñ ïåðåñàäêîé —

íà àâòîáóñå, è áåç ïåðåñàäêè íà ýëåêòðè÷êå (electric train).

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå óòâåðäèòåëüíî ïî îáðàçöó: — Íà ïðîñïåêò Ëåíèíàèäåò àâòîáóñ? — Äà, äî ïðîñïåêòà Ëåíèíà ìîæíî äîåõàòü íà àâòî-áóñå.

— Íà ïëîùàäü Ëåíèíà èäåò ñêîðîñòíîé òðàìâàé? — ...— Íà Ìàìàåâ êóðãàí èäåò äâåíàäöàòûé òðîëëåéáóñ? — ...— Â öåíòð îòñþäà èäóò âòîðîé è òðèäöàòü òðåòèé àâòîáóñ? —

...— Äî öèðêà èäåò ÷åòâåðòûé òðàìâàé? — ...— Äî Êðàñíîàðìåéñêîãî ðàéîíà èäåò ýëåêòðè÷êà? — ...— Íà âîêçàë èäåò ìàðøðóòíîå òàêñè? — ...

2. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ãëàãîëû èäòè-õîäèòü, åõàòü-åçäèòü:1. Ïî 2-é Ïðîäîëüíîé ... ìíîãî ìàøèí è àâòîáóñîâ, à òðàì-

âàè è òðîëëåéáóñû ïîêà ïî íåé ... . 2. Äî Ìàìàåâà êóðãàíà ìîæíî ...è ïî 2-é Ïðîäîëüíîé, íî ñ ïåðåñàäêîé. 3. Äî Êðàñíîàðìåéñêîãîðàéîíà ... ìàðøðóòíîå òàêñè, àâòîáóñ-ýêñïðåññ ¹ 75, íî òóäàìîæíî ... è íà ýëåêòðè÷êå. 4. Ê öèðêó ... ÷åòâåðòûé òðàìâàé, àòðåòèé òðàìâàé ... äî òîðãîâîãî öåíòðà. 5. Îò öèðêà äî Äâîðöà

Page 58: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

58

ñïîðòà ... äâåíàäöàòûé òðîëëåéáóñ, à îò âîêçàëà ... òðîëëåéáóñûíîìåð “îäèí” è “âîñåìü”. 6. Äî âîêçàëà ÿ ïðåäïî÷èòàþ ... íà ýêñï-ðåññå: îí ... áûñòðî, ÷àñòî è áèëåò íåäîðîãîé. 7.  áëèæàéøèéìàãàçèí ëó÷øå ... íà àâòîáóñå, ÷åì ... ïåøêîì, õîòÿ ÿ ëþáëþ ...ïåøêîì. 8. ß íå äîìîñåä (stay-at-home person), ìíå íðàâèòñÿ ìíî-ãî ... è ....

3. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèå ðåïëèêè:

à) — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, êàêîé àâòîáóñ èäåò äî âîêçàëà? — ...

á) — Èçâèíèòå, à âû ìíå íå ñêàæåòå, 2-é òðîëëåéáóñ èäåòäî Öåíòðàëüíîãî ïàðêà êóëüòóðû è îòäûõà?

— ... — À íà êàêîì òðîëëåéáóñå òóäà ìîæíî äîåõàòü? — ...

â) — Èçâèíèòå, âû íå ñêàæåòå, êóäà èäåò 10-é òðîëëåéáóñ? — ...

ã) — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, íà 10-ì òðîëëåéáóñå ìîæíîäîåõàòü äî òîðãîâîãî öåíòðà?

— ...

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Îñòàíîâêà àâòîáóñà, òðàìâàÿ (â òîì ÷èñëå ñêîðîñòíîãî òðàì-

âàÿ íå ïîä çåìëåé), òðîëëåéáóñà.Ñòàíöèÿ ìåòðî, ñêîðîñòíîãî òðàìâàÿ (ïîä çåìëåé), ýëåêò-

ðè÷êè.Ñòîÿíêà òàêñè.

4. Çàäàéòå âîïðîñû â ñëåäóþùèõ ñèòóàöèÿõ:Âàì íàäî åõàòü íà äâåíàäöàòîì òðîëëåéáóñå. — Ãäå çäåñü îñ-

òàíîâêà äâåíàäöàòîãî òðîëëåéáóñà?Âàì íàäî åõàòü íà ñêîðîñòíîì òðàìâàå. — Ãäå çäåñü...Âàì íàäî åõàòü íà ñåìüäåñÿò ïÿòîì ýêñïðåññå. — Ãäå çäåñü...Âàì íàäî åõàòü íà ýëåêòðè÷êå. — Ãäå çäåñü...Âû õîòèòå åõàòü íà òàêñè. — Ãäå çäåñü...Äî óíèâåðñèòåòà âû ìîæåòå äîåõàòü íà ìàðøðóòíîì òàêñè. —

Ãäå çäåñü...

5.Îòâåòüòå íà âîïðîñû:

Page 59: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

59

1. Êàêîé òðàíñïîðò õîäèò ïî 2-é Ïðîäîëüíîé? 2. Êàêèå àâòî-áóñû èäóò â ñòîðîíó öåíòðà? À ÷òî åäåò äî Êðàñíîàðìåéñêîãîðàéîíà? 3. Êàêîé âèä òðàíñïîðòà âû ïðåäïî÷èòàåòå? 4.  ìàãàçèíâû îáû÷íî åçäèòå èëè õîäèòå? 5. Âàì ÷àñòî ïðèõîäèòñÿ åçäèòü íààâòîáóñå? (íà òðàìâàå?) 6. Åçäèëè âû óæå íà ñêîðîñòíîì òðàìâàå?7. Êàê âû äóìàåòå, íà ÷åì ëó÷øå åõàòü: íà ñêîðîñòíîì èëè îáû÷-íîì òðàìâàå? 8. Ãäå íóæíî ñäåëàòü ïåðåñàäêó, åñëè âû åäåòå âîÄâîðåö ñïîðòà? 9. À ìîæíî åõàòü òóäà áåç ïåðåñàäêè? 10. Ïîëüçóå-òåñü âû ïðîåçäíûì áèëåòîì? 11. Âû íå äîìîñåä (íå äîìîñåäêà)?

6. Ãäå îáû÷íî æèòåëè ãîðîäà äîãîâàðèâàþòñÿ âñòðåòèòüñÿ (whichplaces do the city people usually choose for their meetings)? Äîãîâîðè-òåñü ñ êåì-íèáóäü âñòðåòèòüñÿ â êàêîì-òî ìåñòå, èñïîëüçóÿ âûðà-æåíèÿ Äàâàé âñòðåòèìñÿ. Ìîæåò áûòü âñòðåòèìñÿ.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Âûõîäèòü/âûéòè èç ..., íà ... = ñõîäèòü/ñîéòè (ðàçã.) ñ, íàïðîõîäèòü/ïðîéòè (íåìíîãî) âïåðåä.

7. Óïîòðåáèòå ãëàãîëû âûõîäèòü/âûéòè, ñõîäèòü/ñîéòè, ïðîõî-äèòü/ïðîéòè:

1. Âû ... íà ñëåäóþùåé îñòàíîâêå? 2. Âàì íàäî ... íà ñòàíöèè“Êîìñîìîëüñêàÿ”. 3. ... íà ñòàíöèè “Ïèîíåðñêàÿ” è ïåðåñÿäüòå íààâòîáóñ ¹ 2. 4. Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ãäå ìíå ëó÷øå ..., ÷òîáûïîïàñòü â Öåíòðàëüíûé ïàðê êóëüòóðû è îòäûõà? 5. Áóäüòå äîá-ðû, ..., ïîæàëóéñòà, íåìíîãî âïåðåä. 6. Ñåé÷àñ ïëîùàäü Ñîâåòñ-êàÿ. Âû ... çäåñü? 7. Âû íå âûõîäèòå? Ðàçðåøèòå, ïîæàëóéñòà, ...

8. Óïîòðåáèòå ñëîâà ïðîñòèòå èëè ïîæàëóéñòà.1. ..., âû íà ñëåäóþùåé îñòàíîâêå íå âûõîäèòå? 2. ..., âû íå

ñêàæåòå, êàê ìíå äîåõàòü äî óëèöû Êèðîâà? 3. Áóäüòå äîáðû, ...,ïåðåäàéòå áèëåò. 4. Âû ïðîñèëè áèëåò? Âîò, ..., âîçüìèòå.5. ..., âû íå ñêàæåòå, îñòàíîâêà “Îáóâíàÿ ôàáðèêà” ñêîðî?6. ..., ÿ íå ðàññëûøàë íàçâàíèå îñòàíîâêè, âû íå ìîãëè áû ïîâòîðèòü.

9. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáëÿÿ ãëàãîëû äâèæåíèÿ è ñëîâà äëÿñïðàâîê.

1. ×òî ó êîíäóêòîðà â ðóêàõ? 2. Êîãî äåðæèò ïîä ðóêó ýòîòïàðåíü? 3. ×òî â ãðóçîâèêå? 4. Êòî â àâòîáóñå? 5. Êóäà Âû íàïðàâ-ëÿåòåñü? 6. Ãäå âû áûâàåòå ïî âîñêðåñåíüÿì? 7. Êàêîé ìàðøðóò óýòîãî ñàìîëåòà?

(Ñëîâà äëÿ ñïðàâîê: èäòè, ëåòàòü, íåñòè, âåñòè,âåçòè, åõàòü,õîäèòü).

Page 60: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

60

10. Îòâåòüòå îòðèöàòåëüíî ïî îáðàçöó/give negative answersaccording to the example: — Êóäà òû íàïðàâëÿåøüñÿ? Â îáùåæèòèå?— Íåò, ÿ èäó èç îáùåæèòèÿ.

1. Êóäà îí ïóòü äåðæèò? Â óíèâåðñèòåò?2. Êóäà îíà ñïåøèò? Â ãîñòè?3. Êóäà îíè íàïðàâëÿþòñÿ? Íà ïî÷òó? Â ìàãàçèí?4. Êóäà âû ïðîâîæàåòå (see off) ìëàäøåãî áðàòà? Âî Äâîðåö

ñïîðòà?5. Êóäà ìû íàïðàâëÿåìñÿ? Â ïëàíåòàðèé?

11. Ñîñòàâüòå ïðîäîëæåíèå äèàëîãîâ, âêëþ÷èòå èõ â ñâîé ðàññêàç îãîðîäñêîì òðàíñïîðòå.

1. — Èçâèíèòå, âû âûõîäèòå íà ñëåäóþùåé îñòàíîâêå? —Íåò, íå âûõîæó ... 2. Âû íå ñêàæåòå, ýòîò òðàìâàé èäåò äî Êðàñíî-çíàìåíñêîé? — Íåò, íå èäåò ... 3. Ïðîñòèòå, êàêàÿ ñëåäóþùàÿîñòàíîâêà? — Íå çíàþ, ÿ ñàì ïåðâûé ðàç åäó íà ýòîì àâòîáóñå ...4. Áóäüòå äîáðû, êàê ïðîéòè ê ïëàíåòàðèþ? — Èäèòå ïî ýòîìóïåðåóëêó...

Page 61: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

61

Óðîê 2: Êàê äîáðàòüñÿ/How to get there?

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:(êóäà?) äî öåíòðà, äî âîêçàëà...

Äîáðàòüñÿ/äîáèðàòüñÿ (íà ÷åì?) íà àâòîáóñå,íà òðàìâàå, íà òðîëëåéáóñå, ...(êàê?) ïåøêîì, àâòîáóñîì,òðàìâàåì, òðîëëåéáóñîì

Ïîïàñòü/ïîïàäàòü (êóäà?) â öåíòð, íà âîêçàë...

ïÿòü ìèíóò õîäüáû a five-minute walkïåðåóëîê side-street (dead alley)îñòàíîâêà bus-stopïåðåêðåñòîê cross-roadòåëåôîííàÿ áóäêà telephone-booth

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè

1. — Ñêàæè, ïîæàëóéñòà, — Ëó÷øå (it’s better) äîáèðàòüñÿêàê äîáðàòüñÿ äî öèðêà? òðàìâàåì.

— À êàêîé íîìåð òðàìâàÿ? — ×åòâåðòûé. Ñàäèñü íà îñòàíîâêå“Îáóâíàÿ ôàáðèêà” è äîåçæàé äîêîíå÷íîé îñòàíîâêè (terminus)“Äåòñêèé þíîøåñêèé öåíòð”.

— À êàê íàéòè òàì öèðê? — Âûéäåøü èç òðàìâàÿ, ïîâåðíèíàëåâî (turn left), ïåðåéäèòðàìâàéíóþ ëèíèþ è ïðîéäèïåøêîì ìåòðîâ 100 ê öèðêó.

2. — Êàê ïîïàñòü íà óëèöó — Íà óëèöó Ìèðà? Èäèòå ïðÿìî,Ìèðà? à ïîòîì ñâåðíèòå çà óãîë (turn

round the corner).— À ýòî äàëåêî? — Ïÿòü ìèíóò õîäüáû.— Ìíå íóæåí ïëàíåòàðèé. — Òîãäà ëó÷øå âàì äîåõàòü íà

òðîëëåéáóñå ¹ 12 äî îñòàíîâêè“Ïîðò Ñàèäà”, ïåðåéäåòåïðîñïåêò Ëåíèíà è ïî óëèöåÃàãàðèíà âûéäåòå ê ïëàíåòàðèþ.

3. — Ïðîñòèòå, âû íå çíàåòå, — Íåò, îí åäåò â äðóãóþ ñòîðîíó.

Page 62: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

62

âòîðîé òðîëëåéáóñ åäåò Âàì íàäî ñåñòü íà ïåðâûé èëè íà äî ïëîùàäè Ëåíèíà? âîñüìîé òðîëëåéáóñ.

— Ñïàñèáî. À ýòî äàëåêî? — Íå î÷åíü. Îñòàíîâêè 1—2 (îäíàäâå).

— Áîëüøîå ñïàñèáî. — Ïîæàëóéñòà.

4. — Êàêîé àâòîáóñ èäåò â — Â ñòîðîíó öåíòðà(to the center)ñòîðîíó öåíòðà? èäåò “äâîéêà”; “òðèäöàòü

òðåòèé”, “äâåíàäöàòûé” è“øåñòüäåñÿò ïÿòûé” àâòîáóñû,à òàêæå ýêñïðåññ.

— Îñòàíîâêà äàëåêî îòñþäà? — Ñîâñåì áëèçêî, â äâóõ øàãàõ.— À ìîæíî äîáðàòüñÿ — Äà, ìîæíî, íî íóæíî ïðîåõàòü

â öåíòð íà òðàìâàå? íà ëþáîì àâòîáóñå äî îñòàíîâêè“Îáóâíàÿ ôàáðèêà”, à ïîòîìïåðåñåñòü (to change) íà òðàìâàé¹ 4, íî ìîæíî äîéòè ïåøêîì äî“Îáóâíîé” — ìèíóò äåñÿòüõîäüáû.

×èòàåì è ó÷èì ñòèõîòâîðåíèå:— Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ãäå îñòàíîâêà, ÷òîáû äîáðàòüñÿ äî óëèöû Ìàëàÿ Ïèðîãîâêà?— Ïîæàëóéñòà: ïðÿìî ïî óëèöå äîéäåòå äî ïåðåêðåñòêà, ïîòîì ïîâåðíèòå íàïðàâî, òàì — îñòàíîâêà, ÷òîáû äîåõàòü äî óëèöû Ìàëàÿ Ïèðîãîâêà.— À âû ìíå íå ñêàæåòå, íå îáúÿñíèòå, êàê ìíå äîéòè äî êàôå “Íåôåðòèòè”?— Èçâèíèòå, ÿ òî÷íî íå çíàþ, íî ìíå êàæåòñÿ, íóæíî åõàòü òðàìâàåì.— Ïðîñòèòå, âû èùåòå êàôå “Íåôåðòèòè”? ß îáúÿñíþ âàì: èäèòå íàëåâî ïî ïåðåóëêó, ñâåðíèòå íàïðàâî — çà òåëåôîííóþ áóäêó; è òàì âû óâèäèòå òî, ÷òî õîòèòå — ïåðåä âàìè áóäåò êàôå “Íåôåðòèòè”.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ÃËÀÃÎËÛ ÄÂÈÆÅÍÈß

Äîáðàòüñÿ /äîáèðàòüñÿ — ýòî ïî÷òè òî æå ñàìîå, ÷òî è èäòè,

Page 63: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

63

åõàòü, ëåòåòü, ïëûòü è ò.ä., íî íå óêàçûâàåò íà ñïîñîá ïåðåäâè-æåíèÿ.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Åñëè âû õîòèòå ïîïàñòü â öåíòð, âû äîëæíû äîåõàòü äî

îñòàíîâêè “Æåëåçíîäîðîæíûé âîêçàë” = ×òîáû ïîïàñòü â öåíòð,íàäî äîåõàòü äî æåëåçíîäîðîæíîãî âîêçàëà.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáèâ âûøåóêàçàííûå êîíñòðóêöèè:Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ...÷òîáû îñìîòðåòü (to look round)äî êàêîé îñòàíîâêè ìíå Ìàìàåâ êóðãàí?íàäî äîåõàòü, ÷òîáû ïîïàñòü ...÷òîáû ïîïàñòü â ÒÞÇ?íà Öåíòðàëüíûé ñòàäèîí? ...÷òîáû ïîéòè â ìóçåé

èçîáðàçèòåëüíûõ èñêóññòâ?...÷òîáû ïîïàñòü â öèðê?...÷òîáû ïîïàñòü âî Äâîðåö ñïîðòà?

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Åõàòü (êàê? êóäà?) ïðÿìî äî...

â ñòîðîíó âîêçàëàâ äðóãóþ ñòîðîíó îò âîêçàëàñ ïåðåñàäêîé

(ñ)äåëàòü ïåðåñàäêó= ïåðåñåñòü/ïåðåñàæèâàòüñÿ íà òðàìâàé

íà òðîëëåéáóñ...

2. Ïðî÷èòàéòå äèàëîã, ïîñìîòðèòå íà ñõåìó äâèæåíèÿ òðàíñïîð-òà (transport map) ïî ïðîñïåêòó Ëåíèíà è ñêàæèòå, íà êàêîé îñòà-íîâêå ìîã ïðîèçîéòè ýòîò ðàçãîâîð.

— Ïðîñòèòå, êàê ìîæíî äîáðàòüñÿ äî ñòàäèîíà?— Íà ïåðâîì, âîñüìîì èëè äâåíàäöàòîì òðîëëåéáóñå.— Ñïàñèáî. À ýòî äàëåêî?— Íå î÷åíü. Îñòàíîâêè òðè—÷åòûðå.— Áîëüøîå ñïàñèáî.— Íå çà ÷òî.

3. Ðàññêàæèòå, äî êàêîé îñòàíîâêè íàäî äîåõàòü, ÷òîáû ïîïàñòü â

Page 64: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

64

òî ìåñòî íà ïðîñïåêòå Ëåíèíà, êîòîðîå èíòåðåñóåò âàøèõ äðóçåé(âíà÷àëå îïðåäåëèòå, ãäå âû íàõîäèòåñü).

4. Èñïîëüçóÿ êàðòó ãîðîäà, ñêàæèòå, êàê ìîæíî äîáðàòüñÿ äîîáùåæèòèÿ èç öåíòðà, èç Âîðîøèëîâñêîãî ðàéîíà, èç Äçåðæèíñêî-ãî ðàéîíà, èç Òðàêòîðîçàâîäñêîãî ðàéîíà, èç Êðàñíîàðìåéñêîãî ðàé-îíà, èç Êèðîâñêîãî ðàéîíà; îò îñòàíîâêè òðàìâàÿ, îò ñòàíöèèýëåêòðè÷êè?

5. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:ïîïàñòü â Âîðîøèëîâñêèé ðàéîí?

Êàê ïðîéòè íà Ðàáî÷å-êðåñòüÿíñêóþ óëèöó?ïðîåõàòü íà óëèöó Òóëàêà?

íà ïëîùàäü ×åêèñòîâ?íà Ñîâåòñêóþ ïëîùàäü?ê ÒÞÇó?ê òîðãîâîìó öåíòðó?ê áëèæàéøåé îñòàíîâêå òðàìâàÿ?

6. Íàéäèòå â ñëîâàðå çíà÷åíèÿ ñëîâ áëèçêèé, áëèæàéøèé, áëèæíèé;ñîñòàâüòå ñ íèìè ïðåäëîæåíèÿ.

7. Ïðîâåäèòå ðàçãîâîð â ñëåäóþùèõ ñèòóàöèÿõ:à) Âû â íîâîì ðàéîíå, èùåòå íóæíóþ âàì óëèöó è íîìåð

äîìà; âûÿñíÿåòñÿ, ÷òî âû èäåòå íå â òó ñòîðîíó è ÷òî âàì óäîáíååñåñòü íà àâòîáóñ è ïðîåõàòü îäíó îñòàíîâêó (it turns out that youare walking the wrong way and it’s better to take a bus and to go untilthe next stop);

á) Âû èäåòå â ãîñòè ê çíàêîìîìó, ó êîòîðîãî áûëè îäèíðàç; âû íå óâåðåíû, ïðàâèëüíî ëè âû çàïîìíèëè äîðîãó, ñîìíå-âàåòåñü, â êàêóþ ñòîðîíó èäòè äàëüøå (you’are walking to yourfriend’s place that you’ve visited only once; you do not quite rememberthe right way and are doubtful where to go next).

8. Ñîñòàâüòå íåáîëüøîé ðàññêàç “Êàê ÿ çàáëóäèëñÿ â Âîëãîãðàäå(How I got lost in Volgograd)”.

Page 65: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

65

ÒÅÑÒ

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùóþ ðåïëèêó:1.1. — Ñêàæèòå, êàê äîáðàòüñÿ äî îáùåæèòèÿ?

— ... 1. Ñîâñåì áëèçêî, â äâóõ øàãàõ.2. Íà àâòîáóñå èëè íà òðàìâàå.3. Ñ ïåðåñàäêîé.

1.2. — À äàëåêî åõàòü äî êèíîòåàòðà “Àâàíãàðä”? — ... 1. Âàì íàäî ñåñòü íà “äâîéêó”.

2. Íå î÷åíü. Îñòàíîâêè 3—4.3. Ìîæíî ïðîåõàòü íà ëþáîì àâòîáóñå.

1.3. — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, êàê ìîæíî îïëàòèòü ïðîåçä â ìàðø-ðóòíîì òàêñè?

— ... 1. Êóïèòü áèëåò ó êîíäóêòîðà.2. Çàïëàòèòü âîäèòåëþ.3. Ïðîáèòü òàëîí íà êîìïîñòåðå.

2. Ïîäáåðèòå ïðèëàãàòåëüíûå ê ñëåäóþùèì ñóùåñòâèòåëüíûì: òðàíñ-ïîðò; àâòîìîáèëü; òðàìâàé; áèëåò.

3. Âñòàâüòå ïðîïóùåííûå ñëîâà:1. Ïî ïðîñïåêòó Ëåíèíà ... ìíîãî ìàøèí, àâòîáóñîâ è òðîë-

ëåéáóñîâ, à òðàìâàè ïî íåìó ... . 2. Äî Äâîðöà ñïîðòà ìîæíî ... è ïî2-é Ïðîäîëüíîé, íî ñ ïåðåñàäêîé. 3. Äî Êðàñíîàðìåéñêîãî ðàéîíà... ìàðøðóòíîå òàêñè, àâòîáóñ-ýêñïðåññ ¹ 75, íî òóäà ìîæíî ... èíà ýëåêòðè÷êå. 4. Ê öèðêó ... ÷åòâåðòûé òðàìâàé, à òðåòèé òðàìâàé... äî òîðãîâîãî öåíòðà. 5. Îò öèðêà äî Äâîðöà ñïîðòà ... äâåíàäöà-òûé òðîëëåéáóñ, à îò âîêçàëà ... òðîëëåéáóñû íîìåð “îäèí” è“âîñåìü”. 6. Äî âîêçàëà ÿ ïðåäïî÷èòàþ ... íà ýêñïðåññå: îí ... áûñò-ðî, ÷àñòî è áèëåò íåäîðîãîé. 7.  áëèæàéøèé ìàãàçèí ëó÷øå ... íààâòîáóñå, ÷åì ... ïåøêîì, õîòÿ ÿ ëþáëþ ... ïåøêîì. 8. ß íå äîìîñåä(stay-at-home person), ìíå íðàâèòñÿ ìíîãî ... è ....

4. Êàêèå ñëîâîñî÷åòàíèÿ íåóìåñòíû?Îñòàíîâêà àâòîáóñà, ìåòðî, òàêñè;ñòàíöèÿ òðîëëåéáóñà, ýëåêòðè÷êè, ñêîðîñòíîãî òðàìâàÿ;ñòîÿíêà òðàìâàÿ, òàêñè, ìàðøðóòêè.

5. Êàêîé ïðåäëîã íóæíî óïîòðåáèòü: èç, íà, ñ...?1. Âàì íóæíî ïåðåñåñòü ... òðîëëåéáóñ ¹ 8. 2. Âûéäèòå ... àâòî-

áóñà è ïåðåéäèòå ... ïðîòèâîïîëîæíóþ ñòîðîíó óëèöû. 3. Ñõîäèòå

Page 66: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

66

... ñëåäóþùåé îñòàíîâêå. 4. Ñîéäåòå ... òðàìâàÿ è ñðàçó óâèäèòåêèíîòåàòð. 5. Âûõîäèòå ... ìàøèíû áûñòðåå!

6. Óïîòðåáèòå ïîäõîäÿùåå íàðå÷èå:6.1. Äîì, êîòîðûé èùåò ïðîõîæèé, íàõîäèòñÿ ïåðåä íèì. ×òî âûåìó ñêàæåòå? 1. Ïðîéäèòå íåìíîãî âïåðåä. 2. Ñâåðíèòå çà óãîë. 3. Ïîâåðíèòå íàçàä.6.2. Ïàññàæèð ñåë íå â òîò àâòîáóñ. ×òî âû åìó ïîñîâåòóåòå?

1. Âàì íóæíî ïåðåñåñòü â äðóãîé àâòîáóñ. 2. Âàì íàäî åõàòü â äðóãóþ ñòîðîíó. 3. Âàì íàäî âûéòè íà ñëåäóþùåé îñòàíîâêå.

6.3. Âàì íàäî âûéòè, à ïåðåä âûõîäîì ñòîÿò ëþäè. Êàê ê íèì âûîáðàòèòåñü?

1. Ìîæíî ïðîéòè? 2. Âû âûõîäèòå? 3. Ðàçðåøèòå âûéòè.

7. Çàäàéòå âîïðîñû ê âûäåëåííûì ñëîâàì:1. Òðîëëåéáóñ åäåò ñ íàáåðåæíîé — ...2. Îíè èäóò ïî ïðîñïåêòó Ëåíèíà — ...3. Äî Ìàìàåâà êóðãàíà ìîæíî äîáðàòüñÿ ñ ïåðåñàäêîé — íà

àâòîáóñå, à áåç ïåðåñàäêè — íà ýëåêòðè÷êå — ...

4. Íà Ñïàðòàíîâêó ìîæíî äîåõàòü íà ìàðøðóòêå — ...5. Ýòîò ýêñïðåññ èäåò äî âîêçàëà — ...

Page 67: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

67

Òåìà 5ÌÀÃÀÇÈÍ/SHOP

Óðîê 1: ×òî ãäå ìîæíî êóïèòü/Where things can bebought?

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Ïðîäóêòîâûé, ïðîäîâîëüñòâåííûé grocery storeìàãàçèíÏðîäóêòû ïèòàíèÿ foodÏðîìòîâàðíûé ìàãàçèí shop, drug storeÏðîìûøëåííûå òîâàðû (ïðîìòîâàðû) manufactured goodsÏðåäìåòû ïåðâîé íåîáõîäèìîñòè indispensable goodsÓíèâåðñàëüíûé ìàãàçèí (óíèâåðñàì) supermarketÓíèâåðìàã -//-Ñàìîîáñëóæèâàíèå self-serviceÏîêóïàòåëü (-è) buyer(s)Ïðîäàâåö (-âöû) sellers(s)Ïðîäàâàòü/ïðîäàòü to sellÏîêóïàòü/êóïèòü to buyÏëàòèòü/çàïëàòèòü, óïëàòèòü äåíüãè to pay (money) çà ÷òî-í. for smth.Ðàñïëàòèòüñÿ/ðàñïëà÷èâàòüñÿ çà ïîêóïêè to pay outÎòäåë ìàãàçèíà departmentÏðèëàâîê counterÂèòðèíà (-û) ìàãàçèíà shop windowÐûíîê market×åê, âûáèòü/âûáèâàòü ÷åê receipt; to make out a receiptÊàññà, êàññèð cash-desk; cashierÑòîèòü, ñòîèìîñòü to cost; costÎ÷åðåäü (â îòäåëå, ó êàññû, ó ïðèëàâêà) gueve/line (in the department; at the cash-desk; at the counter)Ñòàòü â î÷åðåäü/ to get into a lineÇàíÿòü î÷åðåäü

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:1. — Òû íå çíàåøü, ãäå çäåñü áëèæàéøèé ìàãàçèí?

— À òû âèäåë íàçâàíèå “Õîïåð”? — Äà, êîãäà õîäèë íà ïî÷òó.

Page 68: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

68

— Ýòî ïðîäóêòîâûé èëè, êàê åùå ãîâîðÿò, ïðîäîâîëüñòâåí-íûé ìàãàçèí.

— Íî ìíå íàäî êóïèòü øàìïóíü, çóáíóþ ïàñòó è ìûëî. — Òîãäà òåáå íóæåí ïðîìòîâàðíûé ìàãàçèí.

2. — ×òî çíà÷èò “Óíèâåðñàì”? — Óíèâåðñàëüíûé ìàãàçèí. — Ýòî òî æå ñàìîå, ÷òî è óíèâåðìàã? — Íåò. Óíèâåðñàì — ýòî áîëüøîé ïðîäîâîëüñòâåííûé ìàãà-

çèí, ãäå ïîêóïàòåëè ìîãóò ñàìè, áåç ïðîäàâöîâ âûáðàòü ïðîäóê-òû. Òàì åùå áûâàþò îòäåëû ñîïóòñòâóþùèõ (accompanying goods)òîâàðîâ: ïîñóäà, ðàçëè÷íûå õîçÿéñòâåííûå âåùè (various kitchenstaff) è ò.ä. Îäíèì ñëîâîì, ýòîò ìàãàçèí íàïîìèíàåò ñóïåðìàðêåò.

— Íî ÿ òàì íå âèäåë ñàìîîáñëóæèâàíèÿ. — Äà, ñåé÷àñ ñàìîîáñëóæèâàíèå ïî÷òè èñ÷åçëî (disappeared).

Îò òàêèõ ìàãàçèíîâ îñòàëàñü òîëüêî âûâåñêà (only the name).

3. — Ó ìåíÿ êîí÷èëàñü ïàñòà (ink) â àâòîðó÷êå. Ãäå ìîæíîêóïèòü íîâóþ ðó÷êó?

—  “Êàíöòîâàðàõ”. — À ÷òî ýòî òàêîå? — Ýòî êàíöåëÿðñêèå òîâàðû èëè, ïî-äðóãîìó, ïèñ÷åáóìàæ-

íûé ìàãàçèí (stationery shop). — Çíà÷èò, òàì ìîæíî êóïèòü è áëîêíîò (note-book)? — Êîíå÷íî. Òàì åñòü âñå, ÷òî íóæíî äëÿ ïèñüìà.

4. — Òû èäåøü â ìàãàçèí? — Äà, â áóëî÷íóþ (baker’s). Òåáå ÷òî-íèáóäü íàäî? — Ó ìåíÿ ê òåáå ïðîñüáà. Êóïè ìíå, ïîæàëóéñòà, áàòîí (a

loaf of bread). — Îäèí áàòîí è âñå? Áîëüøå íè÷åãî íå íàäî? — Áîëüøå íè÷åãî. Ñïàñèáî. — Íå ñòîèò (Don’t mention).

5. — ß ñåãîäíÿ áûë íà ðûíêå. Òàì ñòîëüêî âñåãî, ÷òî ïðîñòîãëàçà ðàçáåãàþòñÿ! Íî ñòîèò (costs) âñå ãîðàçäî äîðîæå (moreexpensive), ÷åì â ìàãàçèíå.

— Çàòî ìîæíî âûáèðàòü (to choose), ïîýòîìó íå íàäî ñïå-øèòü ñ ïîêóïêîé. Ìîæíî ïîõîäèòü ïî ðûíêó, ÷òîáû ïðèöåíèòü-ñÿ è ïîòîðãîâàòüñÿ (to look at the prices and to decide on the suitableone with a seller).

Page 69: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

69

— À êàê ýòî äåëàåòñÿ? — Íà ðûíêå îáû÷íî ñïðàøèâàþò: “Ïî÷åì ó âàñ ÿáëîêè,

áàíàíû è ò.ä.?” èëè “Ïîäåøåâëå íå ïðîäàäèòå?”. À ìîæíî óñëû-øàòü òàê: “Ìîæåò, óñòóïèòå ïîäåøåâëå, ñáðîñèòå öåíó?” (Couldyou sell it for a lower price?).

— Íàäî ïîïðîáîâàòü ïîòîðãîâàòüñÿ. Ìíå î÷åíü ïîíðàâèëèñüïðèëàâêè, ãäå ïðîäàâàëè ðàçíûå ñîëåíèÿ.

— Î! Ýòî òèïè÷íàÿ ðóññêàÿ åäà: êâàøåíàÿ êàïóñòà, îãóðöûñîëåíûå è ìàðèíîâàííûå, áî÷êîâûå ïîìèäîðû. Ðÿäû, ãäå ýòî âñåïðîäàåòñÿ, ìîæíî óçíàòü ïî äóøèñòîìó çàïàõó ïðÿíîñòåé (sweetscent of spices), êîòîðûå äîáàâëÿþò â íèõ.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

×òî ãäå ìîæíî êóïèòü?

Óëèöà íåçíàêîìîãî ãîðîäà — êàê îòêðûòàÿ êíèãà, åå íàäîóìåòü ÷èòàòü. Íàçâàíèÿ “Ãàñòðîíîì”, “Ìîëîêî”, “Ìÿñî”, “Îâî-ùè-ôðóêòû”, “Õëåá” èëè “Áóëî÷íàÿ” âàì ïîíÿòíû. Íî âîò çàãà-äî÷íîå (mysterious) ñëîâî “Ïðîäóêòû”. Íå äóìàéòå, ÷òî â ýòîììàãàçèíå ìîæíî êóïèòü âñå ïðîäóêòû ÷åëîâå÷åñêîãî òðóäà: ðå÷üèäåò (the question is) òîëüêî î ïðîäóêòàõ ïèòàíèÿ. Íå ìåíåå çàãà-äî÷íîå ñëîâî “Ïðîìòîâàðû”, îíî ñîêðàùåííî îáîçíà÷àåò “ïðî-ìûøëåííûå òîâàðû”. Ðàçóìååòñÿ, è çäåñü ïðîäàþòñÿ íå âñå èçäå-ëèÿ, âûïóñêàåìûå ïðîìûøëåííîñòüþ, à òîëüêî òå, êîòîðûå âïåðâóþ î÷åðåäü íåîáõîäèìû ëþäÿì, ïîýòîìó òàêèå òîâàðû íàçû-âàþò ïðåäìåòàìè ïåðâîé íåîáõîäèìîñòè.

À âîò åùå îäíî íàçâàíèå “Óíèâåðìàã”. Óíèâåðìàã — ýòîáîëüøîé, óíèâåðñàëüíûé ïðîìòîâàðíûé ìàãàçèí.  óíèâåðìàãåâû ìîæåòå êóïèòü ïðàêòè÷åñêè âñå, êðîìå, ïîæàëóé (probably),àâòîìîáèëÿ, ïîýòîìó ìíîãèå íàøè èíîñòðàííûå ãîñòè çà êàæäîéìåëî÷üþ åäóò â öåíòðàëüíûé óíèâåðìàã, ñîêðàùåííî ÖÓÌ. Ýòî,êîíå÷íî, ïîòåðÿ âðåìåíè: â áîëüøîì óíèâåðìàãå äàæå ÷åëîâåêó,îòëè÷íî çíàþùåìó ÿçûê, òðóäíî íàéòè íóæíûé îòäåë. ×òîáûêóïèòü ìûëî èëè ñòèðàëüíûé ïîðîøîê, ìîæíî, êîíå÷íî, ïî-åõàòü â ÖÓÌ, à ìîæíî çàéòè â õîçÿéñòâåííûé ìàãàçèí (òàêèåìàãàçèíû íàçûâàþò èíîãäà “Òûñÿ÷à ìåëî÷åé” èëè “Âñå äëÿ äîìà”):òàì è âûáîð áîëüøå, è ëþäåé íàìíîãî ìåíüøå. Çäåñü æå, à òàêæåâ ìàãàçèíàõ ïîä âûâåñêîé “Ãàëàíòåðåÿ” ìîæíî êóïèòü ðàçëè÷íûåìåëî÷è òóàëåòà (accesories, sundries).  ìàãàçèíå “Ñâåò” ïðîäàþòñÿýëåêòðîòîâàðû.

Page 70: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

70

Åñëè âû ÷òî-íèáóäü õîòèòå êóïèòü â ïîäàðîê, ìîæíî çàéòèâ ìàãàçèíû “Ïîäàðêè” èëè “Ñóâåíèðû”. Þâåëèðíûå ìàãàçèíûíîñÿò ðàçíûå íàçâàíèÿ: “Àëìàç”, “Òîïàç”, “Ñàïôèð”. Íî ýòî íåçíà÷èò, ÷òî â ìàãàçèíå “Ñàïôèð” íå áûâàåò àëìàçîâ: òàêîãî ðàç-äåëåíèÿ òîðãîâëè çäåñü íåò.

“Íàòàøà”, “Ñâåòëàíà”, “Àéíà” — ýòî ìàãàçèíû äëÿ æåí-ùèí, à âîò ìàãàçèíû äëÿ ìóæ÷èí íîñÿò ìóæñêèå èìåíà. “Äåòñêèéìèð” — ýòî ïîíÿòíî áåç îáúÿñíåíèÿ: â ìàãàçèíàõ ïîä òàêîé âû-âåñêîé ïðîäàåòñÿ âñå, ÷òî íóæíî äëÿ äåòåé. Äåòÿì íóæíî î÷åíüìíîãîå, ïîýòîìó â “Äåòñêîì ìèðå” ìîæíî êóïèòü è èãðóøêè, èîäåæäó, è îáóâü, è ìåáåëü.

 ìàãàçèíàõ ïîä âûâåñêîé “Êàíöòîâàðû” èëè “Øêîëüíèê”ìîæíî êóïèòü òåòðàäè, ðó÷êè, áóìàãó è òàê äàëåå. Ó÷åáíèêè òàìíå ïðîäàþòñÿ, çà ó÷åáíèêàìè íàäî èäòè â êíèæíûé ìàãàçèí.

Âîëãîãðàäöû, êàê è æèòåëè äðóãèõ ãîðîäîâ, óâåðåíû â òîì,÷òî, êàê áû îíè íå æèëè, îíè âñåãäà ñìîãóò êóïèòü ñâåæèåôðóêòû è îâîùè ñî âñåãî ìèðà òîëüêî íà ðûíêå. Êàæäûé ðàéîí âÂîëãîãðàäå èìååò íåñêîëüêî ðûíêîâ: áîëüøèõ è ìàëåíüêèõ. Êðóï-íåéøèì èç íèõ ÿâëÿåòñÿ ðûíîê â Öåíòðàëüíîì ðàéîíå, ïîýòîìóîí è íàçûâàåòñÿ Öåíòðàëüíûì. Ìíîãî÷èñëåííûå ïðèëàâêè çäåñüëîìÿòñÿ îò èçîáèëèÿ ÿáëîê, àïåëüñèíîâ, áàíàíîâ, à òàêæå äðóãèõýêçîòè÷åñêèõ ôðóêòîâ, òàêèõ, êàê ìàíãî, êèâè, àíàíàñû. Îäíèìñëîâîì, çäåñü ñòîëüêî âñåãî, ÷òî ïðîñòî ãëàçà ðàçáåãàþòñÿ.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ïðîäóêòû > ïðîäóêòîâûé(ìàãàçèí),ïðîäîâîëüñòâèå > ïðîäîâîëüñòâåííûé

(ìàãàçèí),íî: ãàñòðîíîìè÷åñêèé (ìàãàçèí) > ãàñòðîíîì,

ïðîìòîâàðíûé (ìàãàçèí) > ïðîìòîâàðûóíèâåðñàëüíûé (ìàãàçèí) > óíèâåðñàì, óíèâåðìàã

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîë ÏËÀÒÈÒÜ/ÇÀÏËÀÒÈÒÜ è åãîñèíîíèìû:

ÏËÀÒÈÒÜ/ÇÀÏËÀÒÈÒÜ=ÓÏËÀÒÈÒÜ/ÓÏËÀ×ÈÂÀÒÜ —’îòäàâàòü/îòäàòü äåíüãè çà ÷òî-íèáóäü êîìó-íèáóäü’ (ïëàòèòü çàïîêóïêè, çàïëàòèòü çà õëåá, óïëàòèòü êàññèðó).

ÄÎÏËÀÒÈÒÜ/ÄÎÏËÀ×ÈÂÀÒÜ — ’çàïëàòèòü äîïîëíèòåëü-íî, âíåñòè îñòàþùóþñÿ ÷àñòü ïëàòû’ (äîïëàòèòü ñòî ðóáëåé).

Page 71: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

71

ÏÅÐÅÏËÀÒÈÒÜ/ÏÅÐÅÏËÀ×ÈÂÀÒÜ — ’çàïëàòèòü áîëüøå,÷åì íóæíî’ (ïåðåïëàòèòü çà ïîêóïêó).

ÎÏËÀÒÈÒÜ/ÎÏËÀ×ÈÂÀÒÜ — 1. ’Âíåñòè ñóììó äåíåã, óêà-çàííóþ â äåíåæíîì äîêóìåíòå’ (îïëàòèòü ñ÷åò çà òåëåôîí, îïëà-òèòü ÷åê, âåêñåëü, êâèòàíöèþ). 2. ’Îòäàòü äåíüãè çà âûïîëíåíèåðàáîòû, çà óñëóãè’ (îïëàòèòü ðàáîòó, óñëóãè, ïðîåçä, íîìåð âãîñòèíèöå, òåëåôîííûé ðàçãîâîð).

ÐÀÑÏËÀÒÈÒÜÑß/ÐÀÑÏËÀ×ÈÂÀÒÜÑß — ’âíåñòè äåíüãè,ðàññ÷èòàòüñÿ ïîëíîñòüþ, ïîêîí÷èòü ñ äîëãîì’ (ðàñïëàòèòüñÿ çàáèëåò, ðàñïëàòèòüñÿ ïî ñ÷åòó ïîëíîñòüþ, ðàñïëàòèòüñÿ ñ âîäèòå-ëåì).

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë.1. Âû çàïëàòèëè çà ñâîè ïîêóïêè íà äâà ðóáëÿ áîëüøå. —

Âû ... . 2. Âû çàïëàòèëè çà ñâîè ïîêóïêè íà äâà ðóáëÿ ìåíüøå. —Âû ... . 3. Âû äîëæíû çàïëàòèòü çà ñâîè ïîêóïêè åùå äâà ðóáëÿ —Âû ... .

2. Äîïèøèòå ïðåäëîæåíèÿ, óïîòðåáëÿÿ äàííûå ñëîâîñî÷åòàíèÿ:íàäî çàïëàòèòü, íàäî óïëàòèòü, íàäî äîïëàòèòü, íàäî îïëàòèòü,íàäî ðàñïëàòèòüñÿ.

1. Ýòó ðàáîòó ... . 2. Çà ïðîåçä âîäèòåëþ ... . 3. Ñ øîôåðîì òàêñè... . 4. Ïî ñ÷åòó ... . 5. Ïîøëèíó ... . 6. Äîëã ... . 7. Íåäîñòàþùèå äåíüãè... . 8. Ñòîèìîñòü ìàøèíû ... . 9. Ñ ìàñòåðñêîé ... . 10. Äâàäöàòü ðóáëåé... . 11. Êîíäóêòîðó ... . 12. Øòðàô ... . 13. Çà ôðóêòû ñ ïðîäàâöîì ... .14. Íîìåð â ãîñòèíèöå ... .

3. Ïðåäñòàâüòå äàííûå ñèòóàöèè â âèäå äèàëîãîâ. Óïîòðåáèòåñëîâà è ñëîâîñî÷åòàíèÿ, ñòîÿùèå â ñêîáêàõ.

1. Âû ïðèøëè èç êíèæíîãî ìàãàçèíà ñ íîâîé êíèãîé, ê âàìçàøåë çíàêîìûé (çàïëàòèòü òðèäöàòü ðóáëåé, äîïëàòèòü). 2. Âûåäåòå â òðàìâàå, âõîäèò êîíòðîëåð (îïëàòèòü ïðîåçä, çàïëàòèòüøòðàô, çàïëàòèòü çà áèëåò). 3. Âû ïîáûâàëè íà ðûíêå, ïîòîðãîâà-ëèñü ñ ïðîäàâöîì (çàïëàòèòü, ðàñïëàòèòüñÿ).

4. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Âû ÷àñòî õîäèòå â ìàãàçèíû? Âàì íðàâèòñÿ õîäèòü ïî ìàãà-

çèíàì? 2. Â êàêèõ ìàãàçèíàõ ìîæíî êóïèòü ïðîäóêòû ïèòàíèÿ? 3.Êàêèå ïðîäóêòû âàì ïîíðàâèëèñü â âîëãîãðàäñêèõ ìàãàçèíàõ? 4.

Page 72: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

72

×òî òàêîå ïðåäìåòû ïåðâîé íåîáõîäèìîñòè? Ãäå èõ ìîæíî êóïèòü?5. ×åì óíèâåðìàã îòëè÷àåòñÿ îò óíèâåðñàìà? 6. Âû áûâàëè â ìàãàçè-íå äëÿ æåíùèí è äëÿ ìóæ÷èí? Êàê îíè íàçûâàþòñÿ?

5. Ñ ïîìîùüþ ñëîâàðÿ îïðåäåëèòå çíà÷åíèÿ ñëîâ:“ãàëàíòåðåÿ”, “ïàðôþìåðèÿ”, “áàêàëåÿ”, “ãàñòðîíîì”,“êó-

ëèíàðèÿ”,“êîíäèòåðñêàÿ”, “êàíöòîâàðû”, “êîììåð÷åñêèé”. Ñîñòàâüòå ñ ýòèìè ñëîâàìè ïðåäëîæåíèÿ ïî îáðàçöó: “Ôèëà-

òåëèÿ” — ýòî ìàãàçèí, ãäå ïðîäàþò ìàðêè, àëüáîìû, êîíâåðòû.

6.  êàêèå ìàãàçèíû âû ïîéäåòå, åñëè:à) âàì íàäî êóïèòü ðàñ÷åñêó, ìûëî è çóáíóþ ïàñòó; á) âàì

íóæíà êàðòà-ñõåìà ãîðîäà; â) âû õîòèòå êóïèòü õëåá è ìîëîêî; ã)âàì íóæåí îäåêîëîí; ä) âàì íàäî êóïèòü òîðò è ïèðîæíûå; å) âûõîòèòå áûñòðî ïðèãîòîâèòü óæèí è ïîýòîìó ðåøèëè êóïèòü ïîëó-ôàáðèêàòû; æ) âàì íàäî êóïèòü áóìàãó è ðó÷êó; ç) ó âàñ êîí÷èë-ñÿ ñàõàð; è) âàì íåîáõîäèìî ñðàçó êóïèòü è ïðîäóêòû, è âåùè.

7. Îáúÿñíèòå ïîñëîâèöó: “Íà âêóñ è íà öâåò òîâàðèùà íåò”.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ìàãàçèí ðàáîòàåò ñ âîñüìè (÷àñîâ) äî äâàäöàòè (÷àñîâ).Ìàãàçèí îòêðûâàåòñÿ â äåâÿòü è çàêðûâàåòñÿ â äåâÿòíàäöàòü

(÷àñîâ).Ïåðåðûâ â ìàãàçèíå ñ äâóõ äî òðåõ (÷àñîâ).Âûõîäíîé (äåíü â ìàãàçèíå) — âîñêðåñåíüå.Ìàãàçèí ðàáîòàåò áåç âûõîäíûõ.

8. Çàäàéòå âîïðîñû â ñëåäóþùèõ ñèòóàöèÿõ:1. Âàì íàäî êóïèòü õëåá, âû õîòèòå óçíàòü, êîãäà îòêðûâàåò-

ñÿ õëåáíûé ìàãàçèí. 2. Ïîñëå çàíÿòèé âû õîòèòå çàåõàòü â ìàãàçèí“Îáúåêòèâ”, íî íå çíàåòå, êîãäà îí çàêðûâàåòñÿ. 3. Âàñ èíòåðåñó-åò, êîãäà ïåðåðûâ â “Õîïðå”. 4. Âû õîòèòå çíàòü, êàê ðàáîòàåòÖÓÌ. 5. Âû íå çíàåòå, êîãäà â ìàãàçèíå âûõîäíîé äåíü. 6. Âû íåçíàåòå, îòêðûò ëè åùå ìàãàçèí. 7. Âû õîòèòå óçíàòü, çàêðûò ëèóæå ìàãàçèí “Ïîäàðêè”. 8. Âû íå çíàåòå, â êàêèå ÷àñû ðàáîòàåòìîëî÷íûé ìàãàçèí.

9.  êàêèõ ñèòóàöèÿõ ìîæíî óñëûøàòü ôðàçû: “âûáèòü ÷åê”,“âûïèñàòü ÷åê”, “îïëàòèòü ïîêóïêó”, “êòî ïîñëåäíèé?”, “âû çà êåì?”

10. Èíîñòðàíöû ÷àñòî òåðÿþòñÿ íà ðûíêå, ïîòîìó ÷òî ïëîõîçíàþò ðîññèéñêèå öåíû è ÷èñëà. Åñòü îäíà ìàòåìàòè÷åñêàÿ çàãàä-êà, êîòîðàÿ, ìîæåò áûòü, ïîìîæåò Âàì:

Page 73: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

73

“Âûáåðèòå äâà ÷èñëà ìåíüøå äåñÿòè. Òåïåðü óìíîæüòå ïåð-âîå ÷èñëî íà äâà è ïðèáàâüòå ê ðåçóëüòàòó ïÿòü. Ïîòîì óìíîæüòåðåçóëüòàò íà ïÿòü è ïðèáàâüòå äåñÿòü. Ïðèáàâüòå âòîðîå çàäóìàí-íîå ÷èñëî è ñêàæèòå ðåçóëüòàò. Îò îêîí÷àòåëüíîé ñóììû îòíèìà-åøü âñåãäà 35 è ïîëó÷àåøü çàäóìàííûå ÷èñëà”.Êàê âû äóìàåòå, çà÷åì ìîæíî èñïîëüçîâàòü òàêóþ çàäà÷ó?

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Êàê ìîæíî îáðàòèòüñÿ ê ïðîäàâöó â ìàãàçèíå:Ê ïðîäàâöó ìîæíî îáðàòèòüñÿ: “Äåâóøêà” èëè “Ìîëîäîé

÷åëîâåê”, à ìîæíî óïîòðåáèòü ôðàçû, ïðèâëåêàþùèå âíèìàíèå,òèïà “Áóäüòå äîáðû, äàéòå ...”, “Ïîæàëóéñòà, ïîêàæèòå ìíå ...”,“Ìîæíî ïîñìîòðåòü ... ?”, “Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ñêîëüêî ñòîèò... ?”,“Ó âàñ åñòü â ïðîäàæå ...?”.

11. Îáðàòèòåñü ñ ïðîñüáîé ê ïðîäàâöó, åñëè âû õîòèòå êóïèòü÷àñû, øêàòóëêó, ñòàòóýòêó, êîðîáêó êîíôåò, áóòûëêó ìèíåðàëü-íîé âîäû, ñûð, òîðò, ïèðîæíîå, àâòîðó÷êó, áëîêíîò, íàáîð îòêðû-òîê.

12. Ñîñòàâüòå äèàëîãè, èñïîëüçóÿ óêàçàííûå íèæå êîíñòðóêöèè:Ó âàñ åñòü (â ïðîäàæå) ðþêçàêè (çàìøåâûå ñóìêè, ëåãêèå

ëåòíèå òóôëè...)?Ñêîëüêî ñòîèò ýòîò êðåì (ýòè ïåð÷àòêè, ýòà êîñûíêà...)?Ìîæíî ïîñìîòðåòü ýòè ÷àñû (ýòó øêàòóëêó, ýòîò ôîòîàïïà-

ðàò, ýòî êîëüöî...)?ß áåðó (âîçüìó) ýòè ÷àñû (ýòó øêàòóëêó, ýòîò ôîòîàïïàðàò,

ýòî êîëüöî...).Äàéòå, ïîæàëóéñòà, äðóãîé ðàçìåð (íîìåð, íà ðàçìåð áîëü-

øå, íà ðàçìåð ìåíüøå...).Âûïèøèòå, ïîæàëóéñòà, ÷åê.

Page 74: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

74

Óðîê 2: Â ïðîäîâîëüñòâåííîì ìàãàçèíå/At a grocerystore

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:

Âåñ balance; scales

Âçâåñèòü/âçâåøèâàòü (÷òî?) to weigh

Êèëîãðàìì (êèëî) àïåëüñèíîâ, a kilo(gram) of oranges,ïîìèäîðîâ, êîëáàñû, ñîñèñîê... tomatoes, sausage,

frankfurters

Ïîëêèëîãðàììà (ïîëêèëî) ñûðà, half a kilo of cheeze, ìàñëà, ñàõàðà,... butter, sugar...

Áàíêà êîíñåðâîâ, ìàéîíåçà, a can of mayonnaise,êîôå, âàðåíèÿ, êîìïîòà, coffee, jam, compote,ïîìèäîðîâ, îãóðöîâ tomatoes, cucumbers

Áóòûëêà ìîëîêà, ìèíåðàëüíîé a bottle of milk, mineral water,âîäû, ñîêà, âèíà, juice, wine, oilïîäñîëíå÷íîãî ìàñëà

Êîðîáêà êîíôåò, ñïè÷åê, a box of chocolates, matches;ñèãàðåò, ñîêà a pack of cigarettes; a carton of

juice

Ïà÷êà ñàõàðà, ñîëè, êîôå, ÷àÿ, a packet of sugar, salt, coffee,ïå÷åíèÿ, ñëèâî÷íîãî ìàñëà, tea, cookies, butter, cigarettesñèãàðåò

Ïëèòêà øîêîëàäà a bar of chocolate

Ñâåæèé — íåñâåæèé, fresh, not fresh, yesterday-â÷åðàøíèé, ÷åðñòâûé made, stale (bread)(õëåá, áàòîí,...)

Áåëûé, ïøåíè÷íûé õëåá — white bread, wheat bread —÷åðíûé, ðæàíîé õëåá brown, rye bread

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè1. — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, áóëî÷êè ñâåæèå?

— Â÷åðàøíèå. — À áàòîíû? — Ñâåæèå, òîëüêî ÷òî ïðèâåçëè.

Page 75: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

75

— Äàéòå ìíå, ïîæàëóéñòà, îäèí áàòîí è åùå ïîëîâèíêó÷åðíîãî õëåáà.

2. — Ñêîëüêî ñòîèò ýòà êîðîáêà êîíôåò? — Âîñåìíàäöàòü ðóáëåé. — Äàéòå ìíå ýòó êîðîáêó êîíôåò è åùå áàíêó êîôå è òîðò.

Ñêîëüêî âñå ýòî ñòîèò? — Ïÿòüäåñÿò ðóáëåé.

3. — Ó âàñ åñòü Ìîñêîâñêàÿ êîëáàñà? — Äà, åñòü. — Âçâåñüòå, ïîæàëóéñòà, òðèñòà ãðàìì êîëáàñû è åùå ïîë-

êèëî ñîñèñîê. — Ïîæàëóéñòà. Ñ âàñ òðèäöàòü âîñåìü ïÿòüäåñÿò.

4. — Ñêàæèòå, â âàøåì îòäåëå åñòü ñûð? — Äà, à ÷òî â ìîëî÷íîì (dairy department) íåò? — Òàì î÷åðåäü (line; queue), ÿ ñïåøó, à ìíå íóæíî íåìíîãî

ñûðà. — Ñêîëüêî? — Äâåñòè ãðàìì. — Êóñêîì èëè íàðåçàòü (do you want the whole piece or shall

I cut it into pieces)? — Íàðåæüòå, ïîæàëóéñòà.

5. — Ìíå íóæíî äâà äåñÿòêà ÿèö. — Ïàêåò (plastic bag) åñòü? — Âîò, ïîæàëóéñòà, ïîëîæèòå. Ñêîëüêî ýòî ñòîèò? — Øåñòíàäöàòü ðóáëåé. — Ñïàñèáî.

6. — Êàêèå ñóõèå âèíà (dry wines) ó âàñ åñòü? — Ïîñìîòðèòå çäåñü: âîò ãðóçèíñêèå âèíà — íåñêîëüêî ìà-

ðîê, âîò ìîëäàâñêèå, à òàì — âûñîêàÿ áóòûëêà — ðóìûíñêîå. — Äàéòå, ïîæàëóéñòà, áóòûëêó ðóìûíñêîãî ðèñëèíãà è áó-

òûëêó Ãóðäæààíè.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

 ïðîäîâîëüñòâåííîì ìàãàçèíå

Ïî÷òè âñå âîëãîãðàäöû çíàþò öåíòðàëüíûé ãàñòðîíîì (grocerystore) “Ìèíñê”. Ýòî áîëüøîé ïðîäîâîëüñòâåííûé ìàãàçèí, êîòî-ðûé íàõîäèòñÿ íåäàëåêî îò âîêçàëà. Â íåì ìíîãî ðàçíûõ îòäåëîâ:

Page 76: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

76

êîíäèòåðñêèé, ìîëî÷íûé, ìÿñíîé, ðûáíûé, áàêàëåéíûé. Çäåñüìîæíî êóïèòü âñå ïðîäóêòû, êðîìå îâîùåé è ôðóêòîâ, êîòîðûåïðîäàþòñÿ â ñïåöèàëüíûõ ìàãàçèíàõ “Îâîùè-ôðóêòû”, “Ñåëü-õîçïðîäóêòû”, èëè íà ðûíêå.

 ýòîì ìàãàçèíå åñòü îòäåë ïîëóôàáðèêàòîâ (frozen food) èêóëèíàðèè, ãäå ïðîäàþò êîòëåòû, áèôøòåêñû, êóð, ðûáó; òóòìîæíî êóïèòü ñàëàòû, ãîòîâûå ïóäèíãè, ïèðîãè.

 ãàñòðîíîìå ðàçìåùàåòñÿ òàêæå è õëåáíûé îòäåë.  íåì âñå-ãäà ïðîäàþò ñâåæèå õëåáîáóëî÷íûå èçäåëèÿ: ÷åðíûé è áåëûé õëåá,ëàâàø (ãðóçèíñêèé õëåá), áàòîíû, áóëî÷êè, êàëà÷è è äð.

Òàê êàê â ãàñòðîíîìå íåò ñàìîîáñëóæèâàíèÿ, ïîýòîìó ñíà-÷àëà íóæíî â îòäåëå âûáðàòü íåîáõîäèìûå ïðîäóêòû, à çàòåìèäòè â êàññó (cash register) ïëàòèòü äåíüãè.

Ãàñòðîíîì ðàáîòàåò ñ âîñüìè ÷àñîâ óòðà äî âîñüìè âå÷åðà.Äíåì ñ äâóõ äî òðåõ îí çàêðûò íà îáåäåííûé ïåðåðûâ. Ëó÷øåõîäèòü â ãàñòðîíîì ñ óòðà, ñðàçó ïîñëå åãî îòêðûòèÿ, êîãäà òàììàëî ïîêóïàòåëåé.

Ñåãîäíÿ âå÷åðîì ó íàñ áóäóò ãîñòè, ïîýòîìó ÿ ïîøåë âãàñòðîíîì óòðîì, ÷òîáû çàðàíåå êóïèòü âñå, ÷òî íàäî äëÿ óæèíà.Ñíà÷àëà ÿ çàøåë â îòäåë “Ìÿñî, ïòèöà”. Çäåñü ÿ êóïèë áîëüøóþóòêó.  ìîëî÷íîì îòäåëå ÿ âçÿë ïîëêèëî ìàñëà, òðèñòà ãðàìì ñûðóè äåñÿòîê ÿèö. Ïîòîì ÿ êóïèë êèëîãðàìì ðûáû, äâå áàíêè ðûá-íûõ êîíñåðâîâ è ïîëêèëî êîëáàñû. Ïîñëå ýòîãî ÿ íàïðàâèëñÿ âêîíäèòåðñêèé îòäåë, ãäå êóïèë êîðîáêó êîíôåò, òîðò è ïà÷êó÷àÿ. Òåïåðü ìíå îñòàëîñü êóïèòü òîëüêî õëåá è îâîùè. Âèíî, ôðóêòûè ñèãàðåòû äîëæíà êóïèòü ìîÿ ïîäðóãà.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ïÿòü êèëîãðàììîâ — ïÿòü êèëîãðàìì (ðàçã.)Äâåñòè ãðàììîâ — äâåñòè ãðàìì (ðàçã.)Äåñÿòîê, äâà äåñÿòêà ... ÿèö

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ÊÎËÈ×ÅÑÒÂÅÍÍÛÅ ×ÈÑËÈ-ÒÅËÜÍÛÅ (cardinal numbers)  ÑÎ×ÅÒÀÍÈÈ Ñ ÑÓÙÅÑÒÂÈ-ÒÅËÜÍÛÌÈ

Èì. ï.Îäèí ðóáëü, Äâà, òðè, Ïÿòü è ò.ä. Ñåìüäåñÿò îäèí ðóáëüîäíà êîïåéêà ÷åòûðå ðóáëåé, (-//- îäíà êîïåéêà)

ðóáëÿ, êîïååê Ñòî ñîðîê äâà ðóáëÿ

Page 77: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

77

êîïåéêè (-//- äâå êîïåéêè)Äâåñòè äâàäöàòü ïÿòüðóáëåé*(-//- ïÿòü êîïååê)

Ð. ï.Îäíîãî ðóáëÿ, Äâóõ, òðåõ, Ïÿòè Ñåìèäåñÿòè îäíîãîîäíîé êîïåéêè ÷åòûðåõ ðóáëåé, ðóáëÿ

ðóáëåé, êîïååê (-//- îäíîé êîïåéêè)êîïååê Ñòà ñîðîêà äâóõ ðóáëåé

(-//- îäíîé êîïåéêè)Äâóõñîò äâàäöàòèïÿòè ðóáëåé(-//- êîïååê)

Ä. ï.Îäíîìó ðóáëþ, Äâóì, òðåì, Ïÿòè Ñåìèäåñÿòè îäíîìóîäíîé êîïåéêå ÷åòûðåì ðóáëÿì, ðóáëþ

ðóáëÿì, êîïåéêàì (-//- îäíîé êîïåéêå)êîïåéêàì Ñòà ñîðîêà äâóì ðóáëÿì

(-//- êîïåéêàì)Äâóìñòàì äâàäöàòèïÿòè ðóáëÿì(-//- êîïåéêàì)

Â. ï.= Èì. ï. = Èì. ï. = Èì. ï. = Èì. ï.

Òâ. ï.Îäíèì ðóáëåì, Äâóìÿ, Ïÿòüþ Ñåìüþäåñÿòüþ îäíèìîäíîé êîïåéêîé òðåìÿ, ðóáëÿìè, ðóáëåì

÷åòûðüìÿ êîïåéêàìè (-//- îäíîé êîïåéêîé)ðóáëÿìè, Ñòà ñîðîêà äâóìÿêîïåéêàìè ðóáëÿìè

(-//- äâóìÿ êîïåéêàìè)Äâóìÿñòàìè äâàäöà-òüþ ïÿòüþ ðóáëÿìè(-//- ïÿòüþ êîïåéêàìè)

Ïð. ï.Îá îäíîì ðóáëå, Î äâóõ, Î ïÿòè Î ñåìèäåñÿòè îäíîìîäíîé êîïåéêå òðåõ, ðóáëÿõ, ðóáëå

÷åòûðåõ êîïåéêàõ (-//- îäíîé êîïåéêå)

Page 78: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

78

ðóáëÿõ, Î ñòà ñîðîêà äâóõêîïåéêàõ ðóáëÿõ

(-//- êîïåéêàõ)Î äâóõñòàõ äâàäöàòèïÿòè ðóáëÿõ(-//- êîïåéêàõ)

*Ïàäåæ ñóùåñòâèòåëüíîãî ïîñëå ñîñòàâíûõ ÷èñëèòåëüíûõ îïðåäå-ëÿåòñÿ ïîñëåäíèì ñëîâîì â ÷èñëèòåëüíîì/Case of nouns used withcompound numerals is determined by the last word in the compoundnoun.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ïîñëå ñëîâ, îáîçíà÷àþùèõ íåîïðåäåëåííîå ÷èñëî: ìíîãî, íå-

ìíîãî, ìàëî, íåñêîëüêî, áîëüøèíñòâî, ìåíüøèíñòâî, à òàêæå ïîñëåñêîëüêî?, ñòîëüêî? ñóùåñòâèòåëüíûå ñòîÿò â ðîäèòåëüíîì ïàäåæåìíîæåñòâåííîãî ÷èñëà/After the words that stand for an uncertainnumber: many, a little bit, few, some, several, the majority, and alsoafter the words as much/many as the noun is used in genitive caseplural.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå íà ñëåäóþùèå âîïðîñû, óïîòðåáëÿÿ ÷èñëèòåëüíûå, êî-òîðûå äàíû â ñêîáêàõ.

1. Ñêîëüêî ñòîèò ÷àé? (10 ðóá.) 2. Ñêîëüêî ñòîÿò ýòè êîíôå-òû? (33 ðóá.) 3. Ñêîëüêî ñòîèò êîðîáêà ñïè÷åê? (1 ðóá.) 4. Ñêîëüêîñòîèò òîðò? (36 ðóá. 50 êîï.) 5. Ñêîëüêî ñòîèò ñàõàð? (8 ðóá.)6. Ñêîëüêî ïëàòèòü çà âñå? (53 ðóá. 65 êîï.) 7. Ñêîëüêî âû çàïëà-òèëè çà êîôå? (12 ðóá. 70 êîï.) 8. Ñêîëüêî âû çàïëàòèëè çà ôðóê-òû (22 ðóá. 15 êîï.)

2. Èçìåíèòå ñëåäóþùèå ïðåäëîæåíèÿ, óïîòðåáëÿÿ â íèõ íåîïðåäå-ëåííûå ÷èñëèòåëüíûå: ìíîãî, íåìíîãî è ò.ï. Îáðàçåö: Íà ýòîé óëèöååñòü ðàçíûå ìàãàçèíû. — Íà ýòîé óëèöå ìíîãî ðàçíûõ ìàãàçèíîâ.

1. Íà íàøåé óëèöå åñòü ïðîäîâîëüñòâåííûå ìàãàçèíû. 2. Âìàãàçèíå åñòü ðàçíûå îòäåëû. 3. Ïî÷òè âñå ìàãàçèíû îòêðûâàþòñÿâ âîñåìü óòðà. 4.  íàøåì ãîðîäå åñòü ðûíêè. 5. Ñåãîäíÿ ìû êóïèëèíà ðûíêå ðàçíûå ïðîäóêòû. 6. ß ïîêóïàþ íà ðûíêå ïðîäóêòûñðàçó íà íåäåëþ. 7. Íå âñå ëþäè ìîãóò ñåé÷àñ êóïèòü ýêçîòè÷åñ-êèå ôðóêòû íà ðûíêå.

Page 79: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

79

3. Ïîñòàâüòå ñóùåñòâèòåëüíûå, äàííûå ñïðàâà, â íóæíîé ôîðìå:1. Â÷åðà ÿ êóïèë êèëîãðàìì... ñûð, ñàõàð, ìàñëî, ìÿñî,

ðûáà, êîíôåòû, ÿáëîêè,ðåäèñêà, îãóðöû,ïîìèäîðû, àïåëüñèíû

2. Äàéòå, ïîæàëóéñòà, áóòûëêó... âèíî, ìîëîêî, ìàñëî,ïèâî, ìèíåðàëüíàÿ âîäà

3. Íà âèòðèíå ëåæàò ïà÷êè... ñîëü, ÷àé, êîôå, ñàõàð,ñèãàðåòû

4. Ïîêàæèòå ìíå, ïîæàëóéñòà,áàíêó... âàðåíèå, ìàéîíåç, êîôå,

êîíñåðâû, ñàðäèíû5. Ìíå íóæíî — êîðîáêó êîíôåòû, ñîê, ñïè÷êè

4. Óïîòðåáèòå íóæíûå ñóùåñòâèòåëüíûå:1. Äàéòå, ïîæàëóéñòà, ... ñàõàðà, ... êîíôåò, ... âàðåíèÿ. 2. Ñõî-

äè â ìàãàçèí è êóïè ... ìàéîíåçà, ... ïîìèäîðîâ è ... ñîëè, à òàêæåîäíó ... ñèãàðåò è ... ñïè÷åê. 3. Ñåãîäíÿ ÿ êóïèëà ... êîôå, ... âèíà è... ñàðäèí. 4. Ïîëó÷èòå äåíüãè çà äâå ... ìîëîêà. 5. Âçâåñüòå ìíå,ïîæàëóéñòà, 300 ... ñûðà è ... êîëáàñû. 6. Äàéòå ìíå ... ÿèö.

5. Óïîòðåáèòå ïîäõîäÿùèå ôîðìû, îòâå÷àÿ íà âîïðîñû:1. Ãäå âû ïîêóïàåòå ìîëîêî? ìàãàçèí “Ìîëîêî” èëè

ìîëî÷íûé îòäåëãàñòðîíîìà

2. Ãäå ÿ ìîãó êóïèòü îâîùè? îâîùíîé ìàãàçèí3. Ãäå ïðîäàþò ìÿñî? ìÿñíûå îòäåëû ìàãàçèíîâ4. Ãäå ìîæíî êóïèòü ðûáó? ðûáíûå îòäåëû è

ðûáíûå ìàãàçèíû5. Ãäå ïðîäàþò ïå÷åíèå,ïèðîæíîå? êîíäèòåðñêèå ìàãàçèíû6. Ãäå âû ïîêóïàåòå õëåá? áóëî÷íàÿ

6. Êàêèå îòäåëû åñòü â áëèæàéøåì (in the nearest) ìàãàçèíå, ÷òî âíèõ ìîæíî êóïèòü?Îáðàçåö:  íàøåì ìàãàçèíå åñòü ìîëî÷íûé îòäåë, òàì ìîæíî êó-ïèòü ìîëîêî, êåôèð, ñìåòàíó...

7. Ñ ïîìîùüþ ñëîâàðÿ îïðåäåëèòå çíà÷åíèÿ ñëîâ “ïèðîã”, “ïè-ðîæêè”, “ïèðîæíîå”, “ïå÷åíèå”, “êàëà÷”, “áàðàíêè”, “áóáëè-êè”, “áóëêà” (“áóëî÷êà”); ãäå èõ ìîæíî êóïèòü?

Page 80: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

80

8. Âñòàâüòå â ïðåäëîæåíèÿ óêàçàííûå íèæå ãëàãîëû:Â÷åðà ïî äîðîãå äîìîé ÿ ... â ãàñòðîíîì. ß ... âñå îòäåëû è ...

òî, ÷òî ìíå íàäî áûëî. Ñíà÷àëà ÿ ... â îòäåë, ãäå ... ñûð, ìàñëî,ìîëîêî. Êàêîé ñûð ìíå ...? ß ... ãîëëàíäñêèé. Ïîòîì ÿ ... â îòäåë“Áàêàëåÿ”, ãäå ... ôàñîâàííûå è óïàêîâàííûå ïðîäóêòû. Òàì ÿ ...áàíêó êîôå, ïà÷êó ÷àÿ è êîðîáêó êîíôåò. Ïðîäàâåö ñêàçàëà ìíå:“Äåíüãè íàäî ... â êàññó”. Çà êîôå, ÷àé è êîíôåòû ÿ ... 26 ðóáëåé.Êîãäà ÿ ... äåíüãè, êàññèð ïåðåñïðîñèëà: “15 ðóáëåé çà êîíôåòû?”.Ïðîäàâåö ñïðîñèëà ìåíÿ: ” Ñêîëüêî âû ... çà âñå ïðîäóêòû?”.(Ïîéòè, çàéòè, îáîéòè, âûáðàòü, êóïèòü, âçÿòü, ïðîäàâàòü, ïëà-òèòü, çàïëàòèòü).

9. Ïðåäñòàâüòå, ÷òî ñåãîäíÿ âå÷åðîì ó âàñ áóäóò ãîñòè, ÷òî è ãäåâû êóïèòå äëÿ óæèíà?

Page 81: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

81

Óðîê 3: Â ïðîìòîâàðíîì ìàãàçèíå/In a supermarket

Ýòè ñëîâà âàì ìîãóò ïðèãîäèòüñÿ:Âåùè things/goodsÈçäåëèÿ (êàêèå? ìåòàëëè÷åñêèå, articles (what? — metal,

ïëàñòìàññîâûå... plastic; èç ÷åãî? èç ìåòàëëà, made of what? — of metal,

èç ïëàñòìàññû...) of plastic)Îäåæäà clothingÎáóâü footwearÐàçìåð ïèäæàêà, êóðòêè, òóôåëü... size of a suit, jacket, shoesÏîìåðèòü to try smth. onÏðèìåðÿòü/ïðèìåðèâàòü ïëàòüå, to try a dress, a suit êîñòþì...

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Ìíå, ïîæàëóéñòà, òåòðàäè. Îáùèå. Äâå øòóêè. Îäèí áëîê-íîò.

— Êàêîé áëîêíîò?— Âîò ýòîò, â ñèíåé îáëîæêå (cover). Ïîòîì åùå ïà÷êó áóìàãè.— Òàê, òåòðàäè, áëîêíîò, áóìàãà. ×òî åùå?— Ñòåðæíè äëÿ ðó÷êè. Òðè øòóêè.— Êîðîòêèå, äëèííûå?— Äëèííûå, ÷åðíûå.— Âñå?— Êàæåòñÿ, âñå. Íåò, åùå ëèíåéêó.— Ñ âàñ 13.20.— Âîò ÷åòûðíàäöàòü ðóáëåé.— Âîçüìèòå ñäà÷ó (change), 80 êîïååê.— Ñïàñèáî.

2. — Áóäüòå äîáðû, ïîêàæèòå ìíå ýòó øêàòóëêó (casket).— Çà ñîðîê âîñåìü ðóáëåé?— Äà, õî÷ó ñäåëàòü ïîäàðîê.— Åñëè â ïîäàðîê, ïîñìîòðèòå âîò ýòó.— Âû äóìàåòå?— Î÷åíü êðàñèâàÿ øêàòóëêà. Ïàëåõ. Òàêèå ÷àñòî ïîêóïàþò â

ïîäàðîê. Ñòîèò ïÿòüäåñÿò.

Page 82: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

82

— Íó ÷òî æå, øêàòóëêà ìíå ïîíðàâèëàñü. Ïëàòèòü âàì?— Íåò, â êàññó.

3. — Ïîêàæèòå ìíå ýòó øàïêó, ïîæàëóéñòà!— Âîò ýòó?— Íåò, ïðàâåå.— Ïîæàëóéñòà, ïðèìåðüòå.— Êàê âû äóìàåòå, îíà ìíå íå âåëèêà?— Êàêîé ó âàñ ðàçìåð?— Ïÿòüäåñÿò øåñòü.— À ýòà íà ðàçìåð áîëüøå.— Äà, äåéñòâèòåëüíî, âåëèêà. ×òî âû ìíå ïîñîâåòóåòå?— Ê âàøåìó ïàëüòî ïîéäåò âîò ýòà. Íàòóðàëüíûé ìåõ (fur),

âàø ðàçìåð. È íåäîðîãî.— Ðàçðåøèòå ïîñìîòðåòü.— Ïîæàëóéñòà. Âîò çåðêàëî.

4. — Ïîêàæèòå ìíå ïåð÷àòêè. Ýòî íàòóðàëüíàÿ êîæà?— Äà, ëàéêà.— À êàêîé ðàçìåð?— Ñåìü ñ ïîëîâèíîé.— Áîëüøåãî ðàçìåðà íåò?— ×òî âû, ýòî áîëüøèå ïåð÷àòêè, íà øèðîêóþ ðóêó.— Äåëî â òîì, ÷òî ó ìåíÿ ïàëüöû äëèííûå. Òðóäíî ïîäî-

áðàòü ïåð÷àòêè.— Ïîêàæèòå ìíå âàøó ðóêó. Ïîñìîòðèòå âîò ýòè ïåð÷àòêè,

ïî-ìîåìó, îíè âàì ïîäîéäóò, òîëüêî îíè áåæåâîãî öâåòà.— Î, ó ìåíÿ åñòü òàêàÿ ñóìêà, è ïåð÷àòêè êàê ðàç. Ñïàñèáî.

ß èõ áåðó.— Ïîæàëóéñòà, 163 ðóáëÿ.

5. — Ïîêàæèòå, ïîæàëóéñòà, âîò òå ÷åðíûå òóôëè.— Âàì êàêîé ðàçìåð?— Òðèäöàòü âîñüìîé.— Ïîæàëóéñòà.— Ñïàñèáî. Ìîæíî ïðèìåðèòü?— Êîíå÷íî. Ïðîõîäèòå ñþäà.— Îíè ìíå íåìíîãî òåñíû. Ó âàñ åñòü òðèäöàòü âîñåìü ñ

ïîëîâèíîé?— Âîò, ïîæàëóéñòà.— Ýòè, êàæåòñÿ, ìíå êàê ðàç. ß èõ âîçüìó.

Page 83: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

83

6. — Òû îòêóäà?— Èç ìàãàçèíà “Ïîäàðêè”.— Êóïèë ÷òî-íèáóäü?— Êóïèë. Æîñòîâñêèé ïîäíîñ (tray) äëÿ ìàòåðè.— Æîñòîâñêèé? Ïîêàæè.— Ïîñìîòðè. ×åðíûé ñ ÿðêèìè öâåòàìè.— Êðàñèâî. À ÷òî çíà÷èò “æîñòîâñêèé”?— Æîñòîâî — äåðåâíÿ íåäàëåêî îò Ìîñêâû. Òàì èçäàâíà

äåëàþò òàêèå ïîäíîñû.— Êðàñèâàÿ âåùü.— Çíà÷èò, îäîáðÿåøü (approve)? Î÷åíü ðàä.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

 óíèâåðìàãå

Ñåãîäíÿ ÿ âñïîìíèë, ÷òî ñêîðî ïðàçäíèê, îñòàëîñü âñåãîäâå íåäåëè. Ïîðà ïîäóìàòü î ïîäàðêàõ. Åñëè ÿ õî÷ó êóïèòü âåùèïî âêóñó (things that I really want to buy), ñëåäóåò ñäåëàòü ýòîñåé÷àñ, çà äâå íåäåëè äî ïðàçäíèêà, ïîòîìó ÷òî ïîòîì ó ìåíÿáóäåò ìíîãî äåë. Íóæíî ñåãîäíÿ çàéòè â ìàãàçèí.

Âå÷åðîì ÿ îòïðàâèëñÿ (went) â óíèâåðìàã. Ïðåæäå âñåãî ìíåíàäî êóïèòü ïîäàðîê ìàìå. Íî ÷òî? Ñóìêó óæå äàðèë, ïåð÷àòêèòîæå, äóõè íå îäèí ðàç... ×òî æå ìíå êóïèòü åé? Õîòåëîñü áûïîäàðèòü ÷òî-íèáóäü îñîáåííîå.

 ãàëàíòåðåéíîì îòäåëå (haberdashery) ÿ óâèäåë ìÿãêèå øåð-ñòÿíûå øàðôû. Âîò ÷òî ÿ êóïëþ ìàìå. ß âûáðàë áåæåâûé øàðô.Îäíà ïîêóïêà åñòü! Îòöó ìîæíî êóïèòü â ýòîì æå îòäåëå êîæà-íûé êîøåëåê. Íèêîëàþ, ìëàäøåìó áðàòó, ÿ ðåøèë ïîäàðèòü ëûæè:ÿ çíàþ, ÷òî îí ñîáèðàëñÿ êóïèòü ñåáå õîðîøèå ôèíñêèå ëûæè. Çàëûæàìè íàäî èäòè â ñïîðòèâíûé ìàãàçèí. Ýòî ÿ ñäåëàþ çàâòðà.

Ñàìîå ñëîæíîå — ýòî ïîäàðîê ìîåé ïîäðóãå. ×òî æå åé êó-ïèòü? ß îáîøåë îòäåëû ïåðâîãî ýòàæà: “Ïàðôþìåðèÿ”, “Êîæãà-ëàíòåðåÿ”, “Þâåëèðíûå èçäåëèÿ”, “Ôîòîòîâàðû”, “Ýëåêòðîïðè-áîðû”, “Ïîñóäà” — è íè÷åãî íå ñìîã âûáðàòü. Ïîòîì ÿ ïîäíÿëñÿíà âòîðîé ýòàæ, ãäå ïðîäàþò ïëàòüå, áåëüå, îáóâü, ìåõà, òêàíè.Òàêèå âåùè ïîêóïàòü áåç Ëåíû ÿ íå ðèñêóþ.

ß ñíîâà ñïóñòèëñÿ âíèç è åùå ðàç, áîëåå âíèìàòåëüíî îñ-ìîòðåë âèòðèíû. Ìîæåò áûòü, êóïèòü ôîòîàëüáîì? À âäðóã îíËåíå íå ïîíðàâèòñÿ? Èëè êðàñèâûå áóñû, íàïðèìåð, èç ÿíòàðÿ?

Page 84: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

84

Ëåíà î÷åíü ëþáèò ÿíòàðü. Íåò, òàêèå ó íåå, êàæåòñÿ, óæå åñòü.Êàêèå êðàñèâûå æåíñêèå ÷àñû! Íî êàêèå æå èç íèõ âûáðàòü:èìïîðòíûå èëè íàøè îòå÷åñòâåííûå? ß îáðàòèëñÿ ñ ïðîñüáîé êïðîäàâöó: “Íå ìîãëè áû âû ìíå ïîñîâåòîâàòü, êàêèå ÷àñû ìîæíîïîäàðèòü ìîëîäîé äåâóøêå?”. Ïðîäàâùèöà äîñòàëà öåëûé íàáîð÷àñîâ è ñòàëà îáúÿñíÿòü: “Âîò ýòè ñåé÷àñ â ìîäå, íî îíè íå î÷åíüïðî÷íûå, áûñòðî ëîìàþòñÿ, âîò ýòè — òÿæåëîâàòû äëÿ äåâóøêè,ó ýòèõ öèôåðáëàò íå î÷åíü õîðîøèé, à âîò ýòè, ïîñìîòðèòå,äîâîëüíî îðèãèíàëüíûå”. ×àñû íà öåïî÷êå, êàê êóëîí! Èíòåðåñ-íûå. Òàêèå Ëåíå òî÷íî ïîíðàâÿòñÿ. Ðåøåíî — ïîêóïàþ. Äà, íåëåã-êîå ýòî äåëî èñêàòü ïîäàðêè.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ÊÐÀÒÊÈÅ ÔÎÐÌÛ ÏÐÈËÀÃÀ-ÒÅËÜÍÛÕ

Êðàòêèå ôîðìû ïðèëàãàòåëüíûõ ìàë, ìàëà, ìàëî, ìàëû; âå-ëèê, âåëèêà, âåëèêî, âåëèêè; óçîê, óçêà, óçêî, óçêè; øèðîê, øèðîêà,øèðîêî, øèðîêè; ñâîáîäåí, ñâîáîäíà, ñâîáîäíî, ñâîáîäíû â ñî÷åòà-íèè ñ ñóùåñòâèòåëüíûìè, îáîçíà÷àþùèìè îäåæäó èëè îáóâü,èìåþò çíà÷åíèå ’ñëèøêîì áîëüøîé’ èëè ’ñëèøêîì ìàëåíüêèé’/Shortened forms of adjectives such as ìàë, ìàëà, ìàëî, ìàëû; âåëèê,âåëèêà, âåëèêî, âåëèêè; óçîê, óçêà, óçêî, óçêè; øèðîê, øèðîêà, øè-ðîêî, øèðîêè; ñâîáîäåí, ñâîáîäíà, ñâîáîäíî, ñâîáîäíû when usedwith nouns of clothing, mean “too big” or “too small”: Òóôëè ìíåìàëû. Êîñòþì âàì âåëèê. Ýòè áðþêè åìó øèðîêè. Ýòî ïàëüòî âàìíåìíîãî ñâîáîäíî.Ñðàâíèòå:ß êóïèë êðàñèâûå óçêèå áðþêè. Ýòè áðþêè ìíå óçêè.Êàêàÿ øèðîêàÿ þáêà! Áîþñü, ýòà þáêà

áóäåò ìíå øèðîêà â ïîÿñå.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Íàïèøèòå àíòîíèìû â äàííûõ ñî÷åòàíèÿõ. Îáðàçåö: óçêèå áðþ-êè — øèðîêèå áðþêè.

Òåìíûé êîñòþì, áåëûå òóôëè, ëåãêèé ÷åìîäàí, êðàñèâàÿâåùü, äîðîãîå ïëàòüå, òîíêàÿ ðàáîòà, ïîæèëîé ÷åëîâåê, çèìíÿÿêóðòêà, ìÿãêàÿ òêàíü.

2. Îáðàçóéòå êðàòêèå ôîðìû ïðèëàãàòåëüíûõ:Ìàëåíüêàÿ øàïêà — ..., áîëüøèå òóôëè — ..., áîëüøîé êî-

Page 85: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

85

ñòþì — ..., øèðîêîå ïëàòüå — ..., ìàëåíüêîå ïàëüòî — ..., øèðî-êàÿ ðóáàøêà — ..., óçêèå áðþêè — ..., ñâîáîäíûé ïèäæàê — ...

Îáðàòèòå âíèìàíèå íà ïåðåíîñíîå çíà÷åíèå ãëàãîëîâ äâèæåíèÿ!Âàì èäåò ýòî ïëàòüå. ×òî-íèáóäü âàì ïîäîéäåò? Ýòî íå ïîä-

õîäèò.

3. Âñòàâüòå ïðîïóùåííûå ãëàãîëû:1. Ó íåå çåëåíûå ãëàçà. Åé ... çåëåíûé öâåò. 2. Åìó ... ýòîò

êîñòþì. 3. Âàì ... ýòà øëÿïà. 4. Ìíå ... ãîëóáîå. 5. Âàì íå ... ýòîòäæåìïåð. 6. Åìó íå ... ýòîò öâåò.

4. Êàêèå îòäåëû åñòü â óíèâåðìàãå? ×òî â íèõ ïðîäàåòñÿ?

5. Ïîñòàâüòå â íóæíîì ïàäåæå ñëîâà, ñòîÿùèå â ñêîáêàõ.1.  ìàãàçèíå ÿ êóïèë íåñêîëüêî (êíèãà, òåòðàäü, ðó÷êà,

êàðàíäàø).2. Â ýòîì ìàãàçèíå âñåãäà áîëüøîé âûáîð (ïàëüòî, ïëàòüå,

êîñòþìû, ïëàùè, áëóçêè, êîôòû, áðþêè, ñâèòåðà).3. Ìíå íàäî êóïèòü (ñóìêà, ÷åìîäàí, ðþêçàê).4. ß äîëæåí êóïèòü (ðóáàøêà è ãàëñòóê).

6. Ïîñòàâüòå âîïðîñû ê âûäåëåííûì ñëîâàì.1. Ýòîò êîñòþì ñòîèò äâåñòè ñåìüäåñÿò ðóáëåé. 2. Äàìñêèå

ïåð÷àòêè ñòîÿò òðèäöàòü ðóáëåé. 3. Ñóìêè, ïîðòôåëè è ÷åìîäàíûïðîäàþòñÿ â îòäåëå “Êîæãàëàíòåðåÿ”. 4. Ìíå íðàâèòñÿ ýòà ñóìêà.5. ß õî÷ó êóïèòü òåìíûå áîòèíêè. 6. Îíà êóïèëà äî÷åðè íîâóþèãðóøêó. 7. ß ïîäàðèë ñâîåìó äðóãó àâòîðó÷êó. 8.  ýòîì ìàãàçèíåâû ìîæåòå êóïèòü ÷àñû.

7. Ñîñòàâüòå ðàññêàç, îçàãëàâëåííûé “Ïîñåùåíèå ìàãàçèíà”, èñ-ïîëüçóÿ äàííûå âûðàæåíèÿ: ìíå íàäî êóïèòü; ÷òî âûáðàòü; óíèâåð-ìàã; îòäåë; ñêîëüêî ñòîèò; ó ìåíÿ âñåãî ... ðóáëåé; ïîêàæèòå,ïîæàëóéñòà; ìíå íðàâèòñÿ (ïîíðàâèëîñü).

ÒÅÑÒ

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùóþ ðåïëèêó:1.1. — ×òî çíà÷èò “Óíèâåðñàì”?

— ... 1. Òî æå, ÷òî è óíèâåðìàã.2. Áîëüøîé ïðîäîâîëüñòâåííûé ìàãàçèí.

Page 86: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

86

3. Ìàãàçèí ñàìîîáñëóæèâàíèÿ.1.2.— Ñ âàñ 13.20.

— ... 1. Âîò ÷åòûðíàäöàòü ðóáëåé.2. Âîçüìèòå ñäà÷ó (change), 80 êîïååê.3. Ñïàñèáî.

1.3.— Ýòè áðþêè âàì âåëèêè.— ... 1. Ó âàñ åñòü íà ðàçìåð ìåíüøå?

2. Ìîæíî ïðèìåðèòü ñåðûå?3. Îíè ìíå íå ïîäõîäÿò?

2. Îáðàçóéòå îò ñëåäóþùèõ ñóùåñòâèòåëüíûõ âîçìîæíûå ïðèëàãà-òåëüíûå; ñ êàêèìè ñóùåñòâèòåëüíûìè ýòè ïðèëàãàòåëüíûå ìîãóòóïîòðåáëÿòüñÿ?

Ïðîäîâîëüñòâèå — ...Áàêàëåÿ — ...Ïàðôþìåðèÿ — ...Ïðîäóêòû — ...Ãàñòðîíîì — ...Ïðîìòîâàðû — ...Êóëèíàðèÿ — ...

3. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë.1. Âû çàïëàòèëè çà ñâîè ïîêóïêè íà äâà ðóáëÿ áîëüøå.

— Âû ... . 2. Âû çàïëàòèëè çà ñâîè ïîêóïêè íà äâà ðóáëÿ ìåíüøå. —Âû ... . 3. Âû äîëæíû çàïëàòèòü çà ñâîè ïîêóïêè åùå äâà ðóáëÿ —Âû ... . 4. Ýòó ðàáîòó îí çàêîí÷èë , ïîýòîìó íàäî ... . 5. Íîìåð âãîñòèíèöå ... . 6. Çà ïðîåçä âîäèòåëþ íóæíî ...

(1. Çàïëàòèòü. 2. Îïëàòèòü. 3. Ðàñïëàòèòüñÿ. 4. Íåäîïëà-òèòü. 5. Ïåðåïëàòèòü. 6. Äîïëàòèòü).

4. Â êàêèå ìàãàçèíû âû ïîéäåòå, åñëè: à) âàì íåîáõîäèìî ñðàçó êóïèòü è ïðîäóêòû è âåùè — á) âû õîòèòå êóïèòü õëåá è ìîëîêî — â) âàì íóæåí øàìïóíü — ã) âàì íàäî êóïèòü òîðò è ïèðîæíûå — ä) âû õîòèòå áûñòðî ïðèãîòîâèòü óæèí è ïîýòîìó ðåøèëè

êóïèòü ïîëóôàáðèêàòû — å) âàì íàäî êóïèòü áóìàãó è ðó÷êó — æ) âàì íàäî êóïèòü ðàñ÷åñêó, ìûëî è çóáíóþ ïàñòó —.

5. Êàêèå âîïðîñû âû çàäàäèòå, åñëè:à) âû íå çíàåòå, êàê ðàáîòàåò ìàãàçèí —

Page 87: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

87

á) âû ñîìíåâàåòåñü íàñ÷åò ïåðåðûâà —â) âû íå óâåðåíû, ðàáîòàåò ëè åùå ìàãàçèí —ã) âû íå çíàåòå, èìååò ëè ìàãàçèí âûõîäíûå — .

6. Ïîñòàâüòå ñóùåñòâèòåëüíûå, äàííûå â ñêîáêàõ, â íóæíîé ôîðìå:1. Â÷åðà ÿ êóïèë êèëîãðàìì (ñàõàð..., ìÿñ..., ðûá..., ìîð-

êîâ..., îãóðö..., àïåëüñèí...).2. Äàéòå, ïîæàëóéñòà, áóòûëêó (ïèâ..., ìèíåðàëüí... âîä...).3. Íà âèòðèíå ëåæàò ïà÷êè (ñîë..., ÷à..., ñàõàð..., ñèãàðåò...).4. Ïîêàæèòå ìíå, ïîæàëóéñòà, áàíêó (âàðåíè..., ìàéîíåç...,

êîíñåðâ...).5. Ìíå — êîðîáêó (êîíôåò..., ñîê..., ñïè÷...). .

7. Îáðàçóéòå êðàòêèå ôîðìû ïðèëàãàòåëüíûõ:ìàëåíüêèé ïîðòôåëü — ...áîëüøèå êðîññîâêè — ...áîëüøàÿ êóðòêà — ...øèðîêîå ïëàòüå — ...ìàëåíüêîå ïàëüòî — ...øèðîêàÿ ðóáàøêà — ...óçêèå áðþêè — ...ñâîáîäíûé ïèäæàê — ...

Page 88: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

88

Òåìà 6ÏÈÒÀÍÈÅ/MEALS

Óðîê 1: Çàâòðàê, îáåä, óæèí/breakfast, dinner, supper

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Çàâòðàê — íà çàâòðàê, Breakfast — for breakfast; çà çàâòðàêîì — çàâòðàêàòü during/at breakfast, to have breakfast

Îáåä — íà îáåä, Dinner — for dinner,çà îáåäîì — îáåäàòü at dinner, to have dinner

Óæèí — íà óæèí, Supper — for supper,çà óæèíîì — óæèíàòü at supper, to have supper

Çàêóñêà(-è) — íà çàêóñêó Snack(s)

ïåðâîå(-ûå), âòîðîå(-ûå), the first (second, third) course,òðåòüå(-üè) áëþäî(-à) — for the 1st, 2nd, 3rd course íà ïåðâîå, íà âòîðîå,íà òðåòüå

Ïèùà, åäà Food, meal

Ïèòàòüñÿ to eatÅñòü/ïîåñòü, to eatêóøàòü/ïîêóøàòü

Ãîòîâèòü, ïðèãîòîâèòü/ To cook, to prepare a meal, dinnerïðèãîòàâëèâàòü åäó, îáåä...

Êîðìèòü/íàêîðìèòü, To feed/to get smb. fedïîêîðìèòü

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Òû ãäå îáåäàåøü?— Çäåñü ðÿäîì åñòü ñòîëîâàÿ.— Êàê òàì êîðìÿò?— Õîðîøî. Òàì âêóñíî ãîòîâÿò.— Ïîéäåì ñåãîäíÿ âìåñòå, õîðîøî?— Ëàäíî. Çàéäè çà ìíîé â ÷àñ — ïîëâòîðîãî.— Äîãîâîðèëèñü.

2. — Âîçüìè ïîäíîñ (tray) è ïðîõîäè âîò ñþäà. Ñàëàò áóäåøüáðàòü?

Page 89: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

89

— Áóäó.— Òîãäà ïîñòàâü åãî íà ïîäíîñ. ×òî áåðåøü íà ïåðâîå?— Ñóï ÿ íå áóäó åñòü.— À áîðù?— Âîçüìó.— ×òî íà âòîðîå?— Æàðêîå (roast meat), êîíå÷íî.— Êîìïîò áóäåøü?— Íåò, ÿ ïîñëå îáåäà ñõîæó â êàôåòåðèé è âûïüþ êîôå.— Âñå, áîëüøå íè÷åãî íå áóäåøü? Òîãäà ïðîõîäè ê êàññå è

ïëàòè.

3. — Ó âàñ åñòü òâîðîã (cottage cheese) èëè êàøà íà çàâòðàê?— Åñòü êàøà.— À êàêàÿ?— Ìàííàÿ (cooked semolina), ãðå÷íåâàÿ (boiled buckwheat) ñ

ìîëîêîì è ìàñëîì.— À êîôå åñòü?— Äà. Âàì ÷åðíûé èëè ñ ìîëîêîì?— Äàéòå, ïîæàëóéñòà, ñ ìîëîêîì.

4. — Ñëóøàé, ÷òî áû òàêîå ñúåñòü íà óæèí/What on earth couldI have for supper?

— ×òî, ïðîãîëîäàëñÿ?  õîëîäèëüíèêå åñòü â÷åðàøíèå êîò-ëåòû è áàíêà çåëåíîãî ãîðîøêà. Ìîæíî ïîäîãðåòü.

— Çäîðîâî. À õëåá åñòü?— À õëåáà, ê ñîæàëåíèþ, íåò.— Òîãäà ÿ ñáåãàþ â ìàãàçèí. Çàîäíî (at the same time) ÷òî-

íèáóäü êóïëþ ñëàäêîãî ê ÷àþ. À òû ïîêà ïîäîãðåé êîòëåòû èãîðîøåê.

5. — Ìû óñïååì ïîóæèíàòü â ñòîëîâîé (shall we have time forsupper at the canteen)?

— Äóìàþ, ÷òî íåò. Íóæíî ïðèãîòîâèòü ÷òî-íèáóäü ñàìèì.Ìû âåäü âåðíåìñÿ ñîâñåì ïîçäíî.

— Ìîæíî ñäåëàòü ÿè÷íèöó (scrambled eggs): ýòî 5 ìèíóò.— Ïðàâèëüíî, à âåò÷èíà ó íàñ îñòàëàñü?— Îñòàëîñü íåìíîãî.— Ïðåêðàñíî. Ñäåëàåì òîãäà ÿè÷íèöó ñ âåò÷èíîé. È ÷àé.

Page 90: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

90

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:Êàê èçâåñòíî, íè îäíî æèâîå ñóùåñòâî íå ìîæåò æèòü áåç

ïèùè. ×åëîâåê äàæå ïðèäóìàë ñïåöèàëüíûå íàçâàíèÿ äëÿ ïðèåìàåäû â óòðåííèå, äíåâíûå è âå÷åðíèå ÷àñû: çàâòðàê, îáåä, óæèí,à äëÿ îñîáî òîðæåñòâåííûõ ñëó÷àåâ — çâàíûé îáåä (formal dinner-party), áàíêåò è ò.ä. Ðîññèÿíå çàâòðàêàþò îáû÷íî óòðîì, ÷àñîâ âñåìü — âîñåìü, ïåðåä ðàáîòîé, ïåðåä çàíÿòèÿìè â øêîëå è âóçå.×àñòî ãîòîâÿò êàøè — ìàííóþ, îâñÿíóþ (porridge), ãðå÷íåâóþèëè êàêóþ-íèáóäü äðóãóþ. Òîò, êòî íå ëþáèò êàøè, íà çàâòðàêåñò áëþäà èç ÿèö — ÿè÷íèöó, îìëåò, âàðåíûå ÿéöà — âêðóòóþ(hard-boiled egg) èëè âñìÿòêó (lightly-boiled egg). Ïîñëåäíåå âðåìÿñòàëî ìîäíûì óïîòðåáëÿòü ñóõèå çàâòðàêè, íàïðèìåð, êóêóðóç-íûå õëîïüÿ (corn-flakes) èëè ìþñëè (musli) ñ ìîëîêîì. Ïüþò÷àé èëè êîôå ñ áóòåðáðîäàìè, èõ äåëàþò ñ ñûðîì èëè ñ êîëáà-ñîé.

Îáåä áûâàåò â ñåðåäèíå äíÿ, â ÷àñ — äâà ÷àñà. Îáåäàþòîáû÷íî íà ðàáîòå â ñòîëîâîé. Ñòóäåíòû è øêîëüíèêè åäÿò â ñòó-äåí÷åñêîé è øêîëüíîé ñòîëîâîé. Îáåä ìîæåò ñîñòîÿòü èç çàêóñîê— ñàëàòà, õîëîäíîé ðûáû èëè ìÿñà, çàòåì ïåðâîå áëþäî — êà-êîé-íèáóäü ñóï, áîðù, ìîæåò áûòü, óõà. Íà âòîðîå — ÷òî-íèáóäüìÿñíîå èëè ðûáíîå. Êòî-òî ëþáèò æàðåíîå ìÿñî, êîìó-òî áîëüøåíðàâèòñÿ ðûáà. À íà äåñåðò — êîìïîò èç ôðóêòîâ, ÷àé ñ âàðåíü-åì, êîôå èëè ñîê.

Çà óæèíîì åäÿò ìåíüøå. Êòî-òî åñò êàøó, ìîæåò áûòü, ìÿñîèëè îâîùè, à êòî-òî îãðàíè÷èâàåòñÿ ñòàêàíîì êåôèðà (and somepeople prefer nothing but a cup of kefir). Íà íî÷ü ìíîãî åñòü âðåäíî.Íåäàðîì (it’s not for nothing) â Ðîññèè åñòü òàêàÿ ïîñëîâèöà:“Çàâòðàê ñúåøü ñàì, îáåä ðàçäåëè ñ äðóãîì, óæèí îòäàé âðàãó”.Ìíîãèå âå÷åðîì ïüþò ÷àé ñ âàðåíüåì èëè ìåäîì.

Òðàäèöèîííûå áëþäà ðóññêîé êóõíè: ïåëüìåíè, ìÿñíûå èëèðûáíûå ïèðîãè, áëèíû ñî ñìåòàíîé èëè ñ èêðîé åäÿò ïî âîñêðå-ñåíèÿì èëè ïî ïðàçäíèêàì.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ÏÎÂÅËÈÒÅËÜÍÓÞ ÔÎÐÌÓ ÃËÀ-ÃÎËÎÂ

1. Ïîâåëèòåëüíàÿ ôîðìà ãëàãîëîâ (imperative) âûðàæàåò ïðè-êàç, ïðîñüáó, ïðèãëàøåíèå, ñîâåò ÷òî-ëèáî ñäåëàòü è îáû÷íîèñïîëüçóåòñÿ ïðè îáðàùåíèè ê ñîáåñåäíèêó. Äëÿ ýòîãî ê êîðíþèíôèíèòèâà ïðèáàâëÿåòñÿ ñóôôèêñ -è èëè -é; âî ìíîæåñòâåííîì÷èñëå ïðèáàâëÿåòñÿ àôôèêñ -òå:

Page 91: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

91

ñèäå-òü: ñèäè, ñèäèòå; êóø-àòü: êóøàé, êóøàéòåíåñ-òè: íåñè, íåñèòå; ÷èò-àòü: ÷èòàé, ÷èòàéòå.2. Ïîâåëèòåëüíàÿ ôîðìà ãëàãîëîâ ìîæåò îáðàçîâûâàòüñÿ íå-

ñòàíäàðòíî — ÷åðåäîâàíèåì ãëàñíûõ è ñîãëàñíûõ â êîðíå (áðàòü— áåðè, çàêàçàòü — çàêàæè, ïîéòè — ïîéäè, áåæàòü — áåãè,èñêàòü — èùè), çàìåíîé ñóôôèêñà -îâà è -åâà â èíôèíèòèâå íàñóôôèêñ -óé (-þé): äåéñòâîâàòü — äåéñòâóé, íî÷åâàòü — íî÷óé,ïîïðîáîâàòü — ïîïðîáóé. Åñòü è äðóãèå ñïîñîáû îáðàçîâàíèÿ ïî-âåëèòåëüíîé ôîðìû: åñòü — åøü — åøüòå, ïèòü — ïåé — ïåéòå,âçÿòü — âîçüìè — âîçüìèòå, áûòü — áóäü — áóäüòå, ñåñòü — ñÿäü— ñÿäüòå, ëå÷ü — ëÿã — ëÿãòå, ñòàòü — ñòàíü — ñòàíüòå, çàêðûòü— çàêðîé — çàêðîéòå.

3. Ãëàãîëû ñ âîçâðàòíîé ÷àñòèöåé -ñÿ ñîõðàíÿþò ýòó ÷àñòèöóâ ïîâåëèòåëüíîì íàêëîíåíèè (ïîñëå ñîãëàñíûõ — -ñÿ, ïîñëå ãëàñ-íûõ — -ñü): càäèòüñÿ — ñàäèñü, ñàäèòåñü; ïîäíèìàòüñÿ — ïîäíè-ìàéñÿ, ïîäíèìàéòåñü; äîæäàòüñÿ — äîæäèñü, äîæäèòåñü; áðàòüñÿ— áåðèñü, áåðèòåñü.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âûðàçèòå ñâîþ ïðîñüáó.1. ß íå çíàþ, êàê åñòü àíàíàñ. (Ïîêàçàòü) ìíå. 2. Âîí ñâîáîä-

íûé ñòîëèê. (Çàíÿòü) åãî. 3.  ñòîëîâîé ìíîãî ëþäåé. (Ñòàòü) âî÷åðåäü. 4. Ðåñòîðàí íàõîäèòñÿ íà âåðõíåì ýòàæå. (Ïîäíÿòüñÿ) íàëèôòå. 5. ß î÷åíü ñïåøó. (Ïðèãîòîâèòü) ÷òî-íèáóäü ïîåñòü. 6. ßõî÷ó ïèòü (I am thirsty). (Ñäåëàòü) êîêòåéëü. 7. ß íå óìåþ æàðèòüáëèíû. (Íàó÷èòü) ìåíÿ.

2. Èñïîëüçóÿ ïîâåëèòåëüíûå ôîðìû äàííûõ ãëàãîëîâ, äàéòå ðåöåï-òû ïðèãîòîâëåíèÿ:

à) ìÿñíîãî áëþäà: îáìûòü, ïîëîæèòü, íàðåçàòü, îïóñòèòü,ïîäæàðèòü, ïîñîëèòü, îáæàðèòü, òóøèòü, äîáàâèòü;

á) îâîùíûõ áëþä: âûìûòü, î÷èñòèòü, íàðåçàòü, âàðèòü, ñâà-ðèòü, ïîëîæèòü, çàêðûòü, çàêðûâàòü, çàëèòü, çàëèâàòü, òóøèòü,ïîòóøèòü.

3. Ïðèäóìàéòå äèàëîãè íà òåìó “Â ãîñòÿõ”, èñïîëüçóÿ ôîðìû ïîâå-ëèòåëüíîãî íàêëîíåíèÿ äàííûõ ãëàãîëîâ: âõîäèòü/âîéòè, ðàçäåâàòüñÿ/ðàçäåòüñÿ, ïðèõîäèòü/ïðèéòè, ïðîõîäèòü/ïðîéòè, ñàäèòüñÿ/ñåñòü,áðàòü/âçÿòü, ïðîáîâàòü/ïîïðîáîâàòü, ïèòü/âûïèòü, ðåçàòü/ðàç-ðåçàòü, íàëèâàòü/íàëèòü, äàâàòü/äàòü.

Page 92: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

92

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ïðèãëàøåíèå ñîáåñåäíèêó ñîâåðøèòü ñîâìåñòíîå äåéñòâèå

ïîìîãàåò âûðàçèòü ãëàãîë äàâàé(-òå)/verb äàâàé(-òå) helps to expressyour wish to do something together with the person you’re talking toat the moment:

Äàâàé(-òå) åñòü, êóøàòü è äàâàé(-òå) ïîåäèì, ïîêóøàåì.Åñëè ïðèêàç èëè ðàçðåøåíèå (çàïðåùåíèå) îòíîñÿòñÿ íå ê

ñîáåñåäíèêó, à ê òðåòüåìó ëèöó, òî èñïîëüçóåòñÿ êîíñòðóêöèÿ:Ïóñòü (ïóñêàé) + 3-å ëèöî íàñòîÿùåãî èëè áóäóùåãî âðåìåíèãëàãîëà:/If you order or permit the third person to do something, thestructure: Ïóñòü (ïóñêàé) + 3rd person of a verb in Present or Futureform is to be used.

Ïóñòü (ïóñêàé) ìíå äàäóò âîäû; ïóñòü (ïóñêàé) çàêðîþò îêíî.Ïóñòü (ïóñêàé) îí áóäåò ðÿäîì ñî ìíîé; ïóñòü (ïóñêàé) îí

ïðèãîòîâèò çàâòðàê.

4. Ïðåäëîæèòå âûïîëíèòü äåéñòâèå âìåñòå:Îáðàçåö: Íàäî ÷òî-íèáóäü ïðèãîòîâèòü ïîåñòü. — Äàâàé ÷òî-

íèáóäü ïðèãîòîâèì ïîåñòü.1. Íàäî âñòàòü çàâòðà â 6 ÷àñîâ óòðà, çàâòðà ó íàñ ìíîãî äåë.

— ... 2. Íàäî ñõîäèòü â ìàãàçèí è êóïèòü ÷òî-íèáóäü ê ÷àþ. — ... 3. Íàäî íåìíîãî îòäîõíóòü, ìû î÷åíü óñòàëè. — ... 4. Íàäî ñõîäèòüâ ñòîëîâóþ, ÿ î÷åíü ïðîãîëîäàëñÿ. — ...

5. Âûðàçèòå ñâîå ñîãëàñèå, ðàçðåøåíèå èëè çàïðåùåíèå, èñïîëüçóÿ÷àñòèöó ïóñòü (ïóñêàé) è äàííûé ìàòåðèàë:

Çàõîäèòü ê êîìó-ëèáî ïîçäíî; íàëèòü ñòàêàí ãàçèðîâàííîéâîäû, ñåñòü çà âàø ñòîëèê â ñòîëîâîé; âûêëþ÷èòü òåëåâèçîð; íåøóìåòü; ïîñìîòðåòü íå çàêèïåë ëè ÷àéíèê; íå åñòü ìíîãî íà íî÷ü.

6. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå îäèí èç ãëàãîëîâ, äàííûõ íèæå, â íóæ-íîé ôîðìå:

1. Íà ñòîëå ... âàçà ñ ôðóêòàìè. 2. Íà òàðåëêå ... ÿáëîêè.3. Îôèöèàíò ... íà ñòîë áóòûëêó ñîêà, ... íîæè è âèëêè. 4. Ïîæà-ëóéñòà, ... ñòàêàí íà ñòîë. 5. Ïîæàëóéñòà, ... ñâîþ ñóìêó íà òîòñòîëèê.

(Ñòîÿòü, ëåæàòü, ïîñòàâèòü, ïîëîæèòü).

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Êàêîé ÷àé? — ÷àé ñ ñàõàðîì, ëèìîíîì, ìîëîêîì

êîôå? — êîôå áåç ñàõàðà, ëèìîíà, ìîëîêà

Page 93: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

93

áóòåðáðîä? — ñ ðûáîé, ñûðîì, êîëáàñîé, èêðîé, ìàñëîìÊàêîé ïèðîæîê? — ïèðîæîê ñ ìÿñîì, êàïóñòîé, ðèñîì,

ÿáëîêàìè, ñ âàðåíüåì (ïîâèäëîì).

7. Çàêîí÷èòå ïðåäëîæåíèÿ, èñïîëüçóÿ âûäåëåííûå ñóùåñòâèòåëüíûåñ ïðåäëîãîì áåç:

1. Îí ëþáèò êîôå ñ ìîëîêîì. — ß âñåãäà ïüþ êîôå ... . 2. Îíâñåãäà ïüåò êîôå ñ ñàõàðîì. — ß âñåãäà ïüþ êîôå ... . 3. Îí åñòïåëüìåíè ñ áóëüîíîì. — ß âñåãäà åì ïåëüìåíè ... . 4. Îí ëþáèòåñòü ÿè÷íèöó ñ êåò÷óïîì. — ß ëþáëþ ÿè÷íèöó ... . 5. Åìó íðàâÿòñÿáóòåðáðîäû ñ ìàñëîì. — Ìíå íðàâÿòñÿ áóòåðáðîäû ...

8. Íàéäèòå ëèøíåå ñëîâî:à) Ôðóêòû, ÷àé, ñàëàò, ìîðîæåíîå;á) Ìÿñíîé, ðûáíûé, îâîùíîé, ñâåæèé;â) Äæåì, êîôå, ñîê, ïèâî;ã) Âàðèòü, åñòü, æàðèòü, ãîòîâèòü ïèùó.

9. Íà êàêèå âîïðîñû äàþòñÿ ýòè îòâåòû?à) ... ? — Íåò, ÿ õî÷ó áóòåðáðîä ñ êîëáàñîé.á) ... ? —  ìîåé ãîñòèíèöå åñòü ðåñòîðàí.â) ... ? — ß âîçüìó ñàëàò ïî-ðóññêè è òóøåíîå ìÿñî.ã) ... ? — Íåò, ñïàñèáî, ÿ óæå ñûò.ä) ... ? — Çàíÿòèÿ íà÷èíàþòñÿ â äåñÿòü, òàê ÷òî çàâòðàêàþ ÿ

â äåâÿòü ÷àñîâ.å) ... ? — Ïîòîìó ÷òî â ìåíþ ýòîãî áëþäà íåò.æ) ...? — Ýòî î÷åíü âêóñíûé ñóï èç ðûáû.ç) ... ? — Êàæåòñÿ, îí ëþáèò ñîê, êîìïîò è ïèâî.

10. Óïîòðåáèòå ñëîâà â ñêîáêàõ â ïðàâèëüíîé ôîðìå.à) Âå÷åðîì ÿ îãðàíè÷èâàþñü (ñòàêàí) (ìîëîêî).á) Óòðîì îí íå ïüåò (êîôå).â) Êàê ãîâîðÿò â Ðîññèè, (ðàçãîâîðû) ñûò íå áóäåøü.ã) (Áûòü äîáðûì), ïðèíåñèòå íàì åùå ìîðîæåíîãî.ä) Ïåðåä (äîðîãà) íàäî õîðîøî ïîåñòü.å) Äàé (ÿ) ñîëü, ïîæàëóéñòà.æ) (Óòðî) ÿ îáû÷íî ìíîãî íå åì.ç) (Ïîïðîáîâàòü) ýòî áëþäî, îíî î÷åíü (âêóñíûé).

Page 94: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

94

Îáðàòèòå âíèìàíèå! Âî âðåìÿ îáåäà ìû ãîâîðèëè î ïîñëåäíèõ íîâîñòÿõ. — Çà

îáåäîì ìû ãîâîðèëè î ïîñëåäíèõ íîâîñòÿõ.

11. Âñòàâüòå âûøåóêàçàííûå êîíñòðóêöèè:1. ... ìû ñèäåëè ìîë÷à. 2. ... îí íè ñ êåì íå ðàçãîâàðèâàë. 3. ... îí

ðàññêàçûâàë î ñâîèõ äåëàõ. 4. ... îíè ìíîãî øóòèëè.

12. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Ñêîëüêî ðàç â äåíü âû ïèòàåòåñü? 2. Êîãäà âû îáû÷íî

çàâòðàêàåòå, îáåäàåòå, óæèíàåòå? 3. Ëþáèòå ëè âû êàøè? 4. Êàêèåáëþäà èç ÿèö âû çíàåòå? 5. Ñ ÷åì âû äåëàåòå áóòåðáðîäû? 6. Èç÷åãî ñîñòîèò âàø îáåä? 7. ×òî âû áîëüøå ëþáèòå: ÷àé èëè êîôå?8. ×òî âû ïðåäïî÷èòàåòå íà äåñåðò? 9. Ïî÷åìó çà óæèíîì íóæíîåñòü ìàëî?

13. Ñîñòàâüòå ìåíþ îáåäà, êîòîðûì âû óãîñòèòå äðóçåé, êîãäàîíè ïðèäóò ê âàì â ãîñòè.

14. Ñ ïîìîùüþ ñëîâàðÿ îïðåäåëèòå ñìûñë ñëåäóþùèõ âûðàæåíèé:Ñ íèì êàøè íå ñâàðèøü. Ìû ñ íèì ïóä ñîëè ñúåëè. Îí â

ýòîì äåëå ñîáàêó ñúåë. Êàê ñûð â ìàñëå êàòàåòñÿ. Çàâòðàê ñúåøüñàì, îáåä ðàçäåëè ñ äðóãîì, óæèí îòäàé âðàãó.

Ïðèäóìàéòå ñèòóàöèè, äëÿ îïèñàíèÿ êîòîðûõ ìîæíî èñ-ïîëüçîâàòü äàííûå âûðàæåíèÿ.

Page 95: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

95

Óðîê 2: Â ðåñòîðàíå/At a restaurant

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:

Ìåíþ Menu

Îôèöèàíò (-û) Waiter(s)

Ñòîëîâûé (-ûå) ïðèáîð (-û) Cutlery/silverware

Íàïèòêè Drinks

Çàêàçûâàòü/çàêàçàòü íà ïåðâîå, To order for the 1st

íà âòîðîå, íà òðåòüå, íà äåñåðò 2nd, 3rd course, dessert

Òîñò çà âñòðå÷ó, çà äðóæáó A toast to our meeting to our friendship

Ñ÷åò Bill

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Ãäå çäåñü ìîæíî ïîîáåäàòü?— Íåäàëåêî îòñþäà åñòü õîðîøèé ðåñòîðàí. Òàì ïðåêðàñíî

ãîòîâÿò è âñåãäà áîëüøîé âûáîð áëþä.— Ìîæåò áûòü, ïîîáåäàåì ñåé÷àñ? ß ÷òî-òî ïðîãîëîäàëñÿ.— Ñ óäîâîëüñòâèåì.

2. — Çäåñü íå çàíÿòî?— Íåò, ñâîáîäíî. Âîò ìåíþ. ×òî âû õîòèòå çàêàçàòü?— ×òî åñòü èç çàêóñîê?— Ñàëàò ìÿñíîé, ñàëàò ñ êðàáàìè, èêðà, îñåòðèíà...— Ïîæàëóé, ÿ âîçüìó ñàëàò ñ êðàáàìè.— À ÿ îñåòðèíó.— Êàêèå ñóïû åñòü â ìåíþ?— Îâîùíîé ñóï, ðèñîâûé, áîðù óêðàèíñêèé, ùè, ñóï ôðóê-

òîâûé.— ß áóäó åñòü áîðù. À âû?— À ÿ îâîùíîé ñóï.— ×òî âîçüìåì íà âòîðîå?— Çäåñü ïðåêðàñíî ãîòîâÿò ðûáíûå áëþäà. ß ïîñîâåòîâàë áû

âàì çàêàçàòü ðûáó ïî-ïîëüñêè.— Ñïàñèáî. Òàê ÿ è ñäåëàþ.

3. — Ìû ïëîõî çíàåì ðóññêóþ êóõíþ. ×òî âû íàì ìîæåòåïðåäëîæèòü?

Page 96: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

96

— Âîçüìèòå ìÿñíîå àññîðòè, çàëèâíóþ ðûáó èëè ñàëàò “Ñòî-ëè÷íûé”.

— Ïîæàëóé, ðûáó. À òåáå?— À ÿ âîçüìó ñàëàò è êîòëåòû ïî-êèåâñêè.— Âèíî áóäåòå çàêàçûâàòü?— Äà, ïîæàëóéñòà, áóòûëêó ìîëäàâñêîãî âèíà.— À íà äåñåðò?— Ìû åùå ïîäóìàåì. Äà, ïîæàëóéñòà, åùå ïà÷êó ñèãàðåò

“ßâà” è ñïè÷êè. Ïîêà âñå.

4. — Î, âû óæå çäåñü! Ïðèÿòíîãî àïïåòèòà!— Ñïàñèáî. Ñàäèñü. Âîò ñâîáîäíîå ìåñòî. Îôèöèàíò! Áóäüòå

äîáðû, ïðèíåñèòå åùå îäèí ïðèáîð.— ×òî âû ïîñîâåòóåòå ìíå çàêàçàòü? Ñåãîäíÿ òàê æàðêî. Õî-

òåëîñü áû ñúåñòü ÷åãî-íèáóäü õîëîäíîãî.— Ìîæåòå âçÿòü õîëîäíûé îâîùíîé ñóï. Ýòî î÷åíü âêóñíî.— Ïîæàëóéñòà, ïðèíåñèòå áóòûëêó âîäû, îâîùíîé ñóï, êó-

ðèöó ñ ðèñîì è ìîðîæåíîå.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

 ðåñòîðàíå

Ìû âîøëè â çàë ðåñòîðàíà è îñìîòðåëèñü. Âñå ìåñòà áûëèçàíÿòû, è òîëüêî èç-çà îäíîãî ñòîëèêà â óãëó ïîäíèìàëèñü äâîå.

— Íàì, êàæåòñÿ, ïîâåçëî (we must be lucky today), — ñêàçà-ëà ìîÿ ïîäðóãà.

— Ýòè ìåñòà ñâîáîäíû? — ñïðîñèëè ìû îôèöèàíòà.— Äà, ñâîáîäíû, — îòâåòèë îí.Ìû ñåëè çà ñòîë. Îôèöèàíò ïðèíåñ ìåíþ. Ìû ïðèíÿëèñü

èçó÷àòü äëèííûé ñïèñîê õîëîäíûõ çàêóñîê, ãîðÿ÷èõ áëþä è íà-ïèòêîâ. Âñêîðå ê íàì ïîäîøåë îôèöèàíò.

— ×òî âû õîòèòå çàêàçàòü?— ß áû âûïèëà íåìíîãî êàêîé-íèáóäü ìèíåðàëüíîé âîäû.— “Áîðæîìè” íå æåëàåòå? — ñïðîñèë îôèöèàíò.— Î! Ýòî îòëè÷íî! È åùå ñàëàò “Âåñåííèé” è ñûð.— Ãîðÿ÷åå áóäåòå? — ñïðîñèë îôèöèàíò.— ß áû ñ óäîâîëüñòâèåì ñúåë áèôøòåêñ. À òû? — ñïðîñèë ÿ

ïîäðóãó.— À ÿ õî÷ó ïîïðîáîâàòü êîòëåòó ïî-êèåâñêè.— Èòàê, — îáðàòèëñÿ ÿ ê îôèöèàíòó, — ïðèíåñèòå, ïîæà-

Page 97: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

97

ëóéñòà, âîäû, äâà âåñåííèõ ñàëàòà, îäèí áèôøòåêñ, îäíó êîòëåòóïî-êèåâñêè, ìàñëî è ñûð.

Îôèöèàíò óøåë âûïîëíÿòü çàêàç, à ìû òåì âðåìåíåì îñ-ìîòðåëèñü. Çàë äîâîëüíî óþòíûé. Íàâåðíîå, ïîòîìó ÷òî çäåñü åñòüöâåòû, óäà÷íî ïîäîáðàíû ñêàòåðòè è øòîðû íà áîëüøèõ îêíàõ,õîðîøåå îñâåùåíèå.  çàëå íå êóðÿò, ïîýòîìó ïàõëî òîëüêî âêóñ-íîé ïèùåé.  óãëó çàëà èãðàë íåáîëüøîé îðêåñòð, íåñêîëüêî ïàðòàíöåâàëè.

×åðåç ìèíóò äåñÿòü îôèöèàíò ïðèíåñ è ïîñòàâèë íà ñòîëâîäó è õîëîäíûå çàêóñêè. Çà óæèíîì ìû ïîãîâîðèëè, ïîòîì ïî-òàíöåâàëè. Ïîçæå ìû ïîïðîñèëè ïðèíåñòè íàì åùå ìîðîæåíîå èêîôå. Ïîñòåïåííî çàë îïóñòåë. Ñîáðàëèñü óõîäèòü è ìû.

— Ïîëó÷èòå ñ íàñ, — îáðàòèëñÿ ÿ ê îôèöèàíòó.— Âîò ñ÷åò.— Ïîæàëóéñòà, âîçüìèòå äåíüãè. Äî ñâèäàíèÿ.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ÌÅÑÒÎÈÌÅÍÈß È ÍÀÐÅ×Èß ÑÍÅÎÏÐÅÄÅËÅÍÍÛÌÈ ×ÀÑÒÈÖÀÌÈ

Ìåñòîèìåíèÿ è íàðå÷èÿ êòî-òî, ÷òî-òî, êàêîé-òî, ãäå-òî,êàê-òî è ïîäîáíûå îòíîñÿòñÿ ê ëèöàì, ïðåäìåòàì, ïðèçíàêàì,âðåìåíè, ìåñòó, êîòîðûå íåèçâåñòíû òîìó, êòî ãîâîðèò/Pronounsand adverbs êòî-òî, ÷òî-òî, êàêîé-òî, ãäå-òî, êàê-òî, etc. denotethings that are unknown for a speaker at the moment:

Êòî-òî ïðèíåñ ýòó êíèãó. — ß íå çíàþ, êòî ïðèíåñ ýòóêíèãó.

Îí îòäûõàåò ãäå-òî â Åâðîïå. — Îí îòäûõàåò â Åâðîïå, ÿíå çíàþ òî÷íî ãäå.

Ìåñòîèìåíèÿ è íàðå÷èÿ êòî-íèáóäü, êòî-ëèáî, ÷òî-íèáóäü,÷òî-ëèáî, êàêîé-íèáóäü, êàêîé-ëèáî, êàê-íèáóäü, êàê-ëèáî, ãäå-íè-áóäü, ãäå-ëèáî îòíîñÿòñÿ ê ëèöàì, ïðåäìåòàì è ïðî÷åìó, ÷òî èç-âåñòíî àâòîðó ðå÷è è åãî ñîáåñåäíèêó, íî äëÿ àâòîðà íå èìååòçíà÷åíèÿ òî, êàêîé ïðåäìåò èëè ëèöî âûáèðàåòñÿ/Pronouns andadverbs êòî-íèáóäü, êòî-ëèáî, ÷òî-íèáóäü, ÷òî-ëèáî, êàêîé-íè-áóäü, êàêîé-ëèáî, êàê-íèáóäü, êàê-ëèáî, ãäå-íèáóäü, ãäå-ëèáî standfor things that are known for the speaker and for his listener but thespeaker doesn’t care about which things will be chosen:

Ó òåáÿ åñòü íåñêîëüêî ðó÷åê, äàé ìíå êàêóþ-íèáóäü. — Äàéìíå ëþáóþ ðó÷êó, êîòîðóþ òû âûáåðåøü.

Äàâàé ãäå-íèáóäü ïîîáåäàåì. — Íå èìååò çíà÷åíèÿ ãäå — â

Page 98: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

98

ðåñòîðàíå, â êàôå èëè äîìà. âîïðîñèòåëüíûõ ïðåäëîæåíèÿõ ñëîâà âòîðîé ãðóïïû (êòî-

íèáóäü è äðóãèå) èñïîëüçóþòñÿ, êîãäà àâòîð ðå÷è õî÷åò óçíàòü,áûëî èëè íå áûëî ñîáûòèå/In questions the words of the 2nd group(êòî-íèáóäü, etc.) are used when the speaker wants to make sure ifthis or that event took place:

Êòî-íèáóäü çâîíèë ìíå? — ß íå çíàþ, çâîíèëè ìíå èëè íåò,è ÿ õî÷ó óçíàòü îá ýòîì.

Êòî-òî çâîíèë ìíå? — ß çíàþ, ÷òî ìíå çâîíèëè, íî íå çíàþ,êòî ýòî áûë, è õî÷ó óçíàòü îá ýòîì.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âûáåðèòå íóæíîå ñëîâî è ïîñòàâüòå åãî âìåñòî òî÷åê.à) ß õî÷ó ñúåñòü ... ìÿñíîå; á) Ìíå êàæåòñÿ, ìû ñ âàìè ...

âñòðå÷àëèñü — ìîæåò áûòü, â ïðîøëîì ãîäó? â)  êèíîòåàòðåèäåò ... àìåðèêàíñêèé ôèëüì. Ïîñìîòðèì åãî? ã) ... èç âàñ ïîìî-æåò ìíå ïðèãîòîâèòü ñàëàò? ä) Èðà îáåùàëà ïîçâîíèòü ìíå, íîíå ïîçâîíèëà — íàâåðíîå, ... ñëó÷èëîñü; å) Ó íåãî íå áûëî ïóòå-âîäèòåëÿ, íî îí ... ñìîã íàéòè äîðîãó â ãîñòèíèöó â íåçíàêîìîìãîðîäå; æ) Âàì íàäî âçÿòü ... èíòåðåñíóþ òåìó è ïîðàáîòàòü íàäíåé.

Ñëîâà äëÿ âñòàâêè: êàê-òî, ÷òî-òî, êàêîé-òî, êàêîé-íèáóäü,êòî-íèáóäü, êîãäà-òî.

2. Çàìåíèòå, ãäå ìîæíî, ìåñòîèìåíèÿ ñ ÷àñòèöåé -ëèáî ìåñòî-èìåíèåì ñ ÷àñòèöåé -íèáóäü. Ñêàæèòå, â êàêèõ ñëó÷àÿõ ìåñòîèìå-íèå èìååò áîëåå îáùåå çíà÷åíèå (óêàçûâàåò íà îäèí èç ëþáûõ ïðåä-ìåòîâ, ëèö), à â êàêèõ — áîëåå êîíêðåòíîå (óêàçûâàåò íà îäèí èçèçâåñòíûõ ïðåäìåòîâ, ëèö è ò.ä.).

1. Åìó êàçàëîñü, ÷òî îí óæå çíàë îñîáåííîñòè (peculiarities)ðóññêîé êóõíè (russian cuisin) ëó÷øå, ÷åì êòî-ëèáî äðóãîé. 2. Ìíåïðèøëîñü íåñêîëüêî ðàç ïîñìîòðåòü ìåíþ, ÷òîáû âûáðàòü ÷òî-ëèáî ïîäõîäÿùåå. 3. Îí ñêàçàë ìíå, ÷òî ãëàâíîå äåëî â õîðîøåìâêóñå, à íå â ÷åì-ëèáî äðóãîì. 4. ß òåïåðü íå åì íå òîëüêî êàêèå-ëèáî ñëàäîñòè, íî è îñòðóþ ïèùó. 5. Îí êàòåãîðè÷åñêè îòðèöàë(he flatly denied), ÷òî ïðèíèìàë êàêîå-ëèáî ñïèðòíîå. 6. Åñëè ïðè-íîñèëè êàêèå-ëèáî âêóñíûå âåùè, òî íà÷èíàëñÿ öåëûé ïèð (feast).

Page 99: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

99

3. Çàêîí÷èòå ïðåäëîæåíèÿ, óïîòðåáèâ ñëîâà, äàííûå ñïðàâà, â íóæ-íîé ôîðìå:

1. Ìîæíî ïîéòè ... êàêîé-íèáóäü ðåñòîðàíÌîæíî ïîîáåäàòü ...2. Âû åùå íå áûëè ... íîâàÿ ñòîëîâàÿß õî÷ó ïîéòè îáåäàòü ...3. Ìû ìîæåì ïîóæèíàòü ... ýòî ìàëåíüêîå êàôåÄàâàéòå çàéäåì ...

4. Âñòàâüòå âîïðîñû, íà êîòîðûå îòâå÷àëè áû ñëåäóþùèå ïðåäëî-æåíèÿ; óïîòðåáèòå, åñëè âîçìîæíî, ìåñòîèìåíèÿ è íàðå÷èÿ ñ íåî-ïðåäåëåííûìè ÷àñòèöàìè:

1. — ... ?— Ñåãîäíÿ ìû îáåäàëè â ðåñòîðàíå.

2. — ... ?— Ýòîò ñòîëèê ñâîáîäåí.

3. — ... ?— Íà âòîðîå ÿ õî÷ó âçÿòü ôàðøèðîâàíóþ ðûáó.

4. — ... ?— Ìèíåðàëüíóþ âîäó.

5. Ïåðåâåäèòå íà ðóññêèé ÿçûê.1. — Would you like to go and have dinner?

— I would. I was just going to go.— Where shall we go?— We can go to the ”Cosmos“ cafe. The food is quite good there.

(lit. They cook quite well there.) And it isn’t crowded now.2. — What shall we take for our first course? Are you going to

order a soup? What are you going to drink: juice or mineral water?— I would like to have some coffee.

3. — I liked that mineral water very much. What is it called?“Borzhomi”. It’s Georgian mineral water.

4. — I don’t know what to take for my second course. I’d advise youto order a cutlet a la Volgograd. They are (lit. this is) very nice.

5. — Will you please bring some salad and cold meat?6. — Give me the bill, please.7. — Pass the butter, please. Thank you.8. — Is this place free?

— Yes, do sit down (please).9. I usually have my breakfast and supper at home, and have lunch

at work. There is a good canteen at our institute. The food is very good

Page 100: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

100

there and there is always a large choice of meat and fish courses.

6. Ðàññêàæèòå, ÷òî âû åäèòå óòðîì è âå÷åðîì, èç ÷åãî ñîñòîèòâàø îáåä?

7. Ñîñòàâüòå äèàëîãè: à) ìåæäó äðóçüÿìè, èäóùèìè â ðåñòîðàí,ñèäÿùèìè â ðåñòîðàíå; á) ìåæäó ïîñåòèòåëÿìè ðåñòîðàíà è îôè-öèàíòîì.

ÒÅÑÒ

1. Äîïîëíèòå äèàëîãè íåäîñòàþùèìè ðåïëèêàìè.1.1. — Èäè îáåäàòü. Âñå óæå íà ñòîëå.

— ...— Íà ïåðâîå òâîé ëþáèìûé áîðù.— ...— Êîíå÷íî.

1.2. — Ñêîëüêî âðåìåíè?— ...— ß ïðîãîëîäàëñÿ.— ...— Äàâàé çàéäåì â ñòîëîâóþ. Òàì åñòü êîìïëåêñíûå îáåäû. Ìîæíî áûñòðî ïîîáåäàòü.

1.3. — ...— Íà çàêóñêó ÿ õî÷ó èêðó è åùå ñàëàò.— ...— Ìèíåðàëüíóþ âîäó.

1.4. — ...— Ðàññîëüíèê, ïîæàëóéñòà.— ...— Êîòëåòó ïî-êèåâñêè.

2. Âûðàçèòå ñâîþ ïðîñüáó.1. ß íå óìåþ æàðèòü ðûáó. (Íàó÷èòü) ìåíÿ. 2. Ìû î÷åíü

ñïåøèì. (Ïðèãîòîâèòü) ÷òî-íèáóäü ïîåñòü. 3.  áóôåòå ìíîãî ëþ-äåé. (Ñòàòü) â î÷åðåäü. 4. Áàð íàõîäèòñÿ íà âåðõíåì ýòàæå. (Ïîä-íÿòüñÿ) íà ëèôòå. 5. Âîí ñâîáîäíûé ñòîëèê. (Çàíÿòü) åãî. 6. ß õî÷óïèòü (I am thirsty). (Ñäåëàòü) êîêòåéëü. 7. ß íå çíàþ, êàê åñòüêèâè. (Ïîêàçàòü) ìíå.

3. Ïðåäëîæèòå âûïîëíèòü äåéñòâèå âìåñòå:1. Íàäî ñõîäèòü â ìàãàçèí è êóïèòü ÷òî-íèáóäü ê ÷àþ. — ...

Page 101: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

101

2. Íàäî íåìíîãî îòäîõíóòü, ìû î÷åíü óñòàëè. — ...3. Íàäî ñõîäèòü â ñòîëîâóþ, ÿ î÷åíü ïðîãîëîäàëñÿ. — ...

4. Âûðàçèòå ñâîå ñîãëàñèå, ðàçðåøåíèå èëè çàïðåùåíèå, èñïîëüçóÿ÷àñòèöó ïóñòü (ïóñêàé) è äàííûé ìàòåðèàë:

Íàëèòü ñòàêàí ãàçèðîâàíîé âîäû —Ñåñòü çà âàø ñòîëèê â ñòîëîâîé —Âûêëþ÷èòü òåëåâèçîð, íå øóìåòü —Ïîñìîòðåòü, íå çàêèïåë ëè ÷àéíèê —Íå åñòü ìíîãî íà íî÷ü —.

5. Âñòàâüòå ïîäõîäÿùèå êîíñòðóêöèè:1. ... ìû ñèäåëè ìîë÷à. 2. ... îí íè ñ êåì íå ðàçãîâàðèâàë. 3. ... îí

ðàññêàçûâàë î ñâîèõ äåëàõ. 4. ... îíè ìíîãî øóòèëè.(1. Çà óæèíîì 2. Âî âðåìÿ óæèíà).

6. Ïîäáåðèòå ê äàííûì ñëîâîñî÷åòàíèÿì ïîäõîäÿùèå ôðàçåîëîãèçìû:Íåâîçìîæíî äîãîâîðèòüñÿ —Ïðîæèòü äîëãî âìåñòå —Î÷åíü îïûòíûé —Æèòü î÷åíü õîðîøî —(1. Êàê ñûð â ìàñëå êàòàåòñÿ. 2. Îí â ýòîì äåëå ñîáàêó ñúåë. 3.

Ñ íèì êàøè íå ñâàðèøü. 4. Ìû ñ íèì ïóä ñîëè ñúåëè).

7. Âûáåðèòå íóæíîå ñëîâî è ïîñòàâüòå åãî âìåñòî òî÷åê.1. ß õî÷ó ... âûïèòü; 2. Ìíå êàæåòñÿ, ìû ñ âàìè ... âèäåëèñü? 3.

Ïî òåëåâèçîðó ïîêàçûâàþò ... àìåðèêàíñêèé ôèëüì. 4. ß òåïåðü íååì íå òîëüêî ... ñëàäîñòè, íî è îñòðóþ ïèùó. 5. Îí êàòåãîðè÷åñêèîòðèöàë (he flatly denied), ÷òî ïðèíèìàë ... ñïèðòíîå. 6. ... èç âàñïîìîæåò ìíå ïðèãîòîâèòü ïåëüìåíè? 7. Ñåðãåé îáåùàë ïîçâîíèòüìíå, íî íå ïîçâîíèë — íàâåðíîå, ... ñëó÷èëîñü. 8. Ó íåãî íå áûëîêàðòû, íî îí ... ñìîã íàéòè äîðîãó â ãîñòèíèöó â íåçíàêîìîìãîðîäå. 9. Îí ñêàçàë ìíå, ÷òî ãëàâíîå äåëî â õîðîøåì âêóñå, à íå â... äðóãîì. 10. Åìó êàçàëîñü, ÷òî îí óæå çíàë îñîáåííîñòè(peculiarities) ðóññêîé êóõíè (Russian cuisin) ëó÷øå, ÷åì ... äðóãîé.

(1. Êàê-òî. 2. ×òî-òî. 3. Êàêîé-òî. 4. ×òî-íèáóäü. 5. Êòî-íèáóäü. 6. Êîãäà-òî. 7. ×åì-ëèáî. 8. ×òî-ëèáî. 9. Êàêîé-ëèáî. 10.Êàêèå-ëèáî).

Page 102: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

102

Òåìà 7ÄÎÑÓÃ/LEISURE

Óðîê 1: Ðàññêàæèòå î ñâîèõ óâëå÷åíèÿõ/Tell us aboutyour hobbies

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Óâëå÷åíèå hobbyÓâëåêàòüñÿ (÷åì?) to have a hobby, to be keen on smth.Äîñóã, íà äîñóãå leisure, at one’s leisureÏðîâîäèòü äîñóã to spend timeÑâîáîäíîå âðåìÿ spare timeÎòäûõ, îòäûõàòü rest, recreation; to have a restÊàíèêóëû vacationÎòïóñê holiday

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — ×åì òû çàíèìàåøüñÿ â ñâîáîäíîå âðåìÿ?—  ñâîáîäíîå âðåìÿ ÿ ñëóøàþ ìóçûêó, ÷èòàþ, õîæó â

ñïîðòèâíûé çàë, íà äèñêîòåêó. À òû êàê ïðîâîäèøü ñâîé äîñóã?— Îáû÷íî ÿ áûâàþ ñ äðóçüÿìè èëè äîìà, èëè çà ãîðîäîì,

íà ïðèðîäå. ×àñòî õîäèì â áàð.

2. — Òû ëþáèøü òàíöåâàòü?— Îáîæàþ. ß íå òîëüêî áûâàþ íà äèñêîòåêàõ, íî çàíèìàþñü

åùå â òàíöåâàëüíîé ñòóäèè.— À ãäå òàêàÿ ñòóäèÿ íàõîäèòñÿ?— Â Äîìå êóëüòóðû. ß õîæó òóäà òðè ðàçà â íåäåëþ. Ìû

ó÷èìñÿ òàíöåâàòü ñîâðåìåííûå è ðóññêèå íàðîäíûå òàíöû, à òàê-æå òàíöû íàðîäîâ ìèðà.

3. — À òû óâëåêàåøüñÿ ÷åì-íèáóäü?— Ìîè óâëå÷åíèÿ âñå âðåìÿ ìåíÿëèñü: óâëåêàëñÿ òóðèçìîì,

òàíöàìè, ïåë, èãðàë íà ãèòàðå è äàæå ðèñîâàë. Çàíèìàëñÿ òåííè-ñîì, ôèãóðíûì êàòàíèåì. Âñåãî íå ïåðå÷èñëèøü.

— Çíà÷èò, è ñïîðòîì òû óâëåêàëñÿ?— Äà, îñîáåííî òóðèçìîì. ß îáîøåë, îáúåçäèë, îáëåòåë âñþ

ñòðàíó. È ñ÷èòàþ, ÷òî ëó÷øå îäèí ðàç óâèäåòü, ÷åì ñòî ðàç óñëû-øàòü.

Page 103: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

103

4. — À ÿ — áîëåëüùèê. Ðàíüøå ñàì çàíèìàëñÿ ñïîðòîì, à ñåé-÷àñ òîëüêî áîëåþ çà “Ðîòîð”.

— Íó, íå ñêðîìíè÷àé, ÿ æå çíàþ, ÷òî òû çíàòîê ñïîðòà. Îñïîðòå òû, íàâåðíîå, çíàåøü âñå, îñîáåííî î ôóòáîëå.

— Òû ïðåóâåëè÷èâàåøü (don’t exaggerate!).Òî÷íî òàêæå ÿ ìîãóñêàçàòü, ÷òî òû âñå çíàåøü î ìàøèíàõ.

— Íå âñå, íî êîå-÷òî. Ìíå íðàâèòñÿ âîçèòüñÿ ñ ìàøèíàìè,ðåìîíòèðîâàòü èõ, à ñàìîå ãëàâíîå — ãîíÿòü íà íèõ.

— Òû àâòîëþáèòåëü?— Â íåêîòîðîì ðîäå — äà.

5. — ß ñëûøàë, òû õîäèë íà âûñòàâêó êîëëåêöèîíåðîâ?— Äà.— Íó, è êàê?— Èíòåðåñíîãî áûëî áîëüøå, ÷åì ÿ îæèäàë. Íî ïðî íåêîòî-

ðûå êîëëåêöèè ïðÿìî ìîæíî ñêàçàòü: ÷åì áû äèòÿ íè òåøèëîñü,ëèøü áû íå ïëàêàëî (anything for a quiet life).

— Íó, íà âêóñ è íà öâåò òîâàðèùà íåò. Êòî ÷òî ëþáèò, òî èêîëëåêöèîíèðóåò.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Ñåé÷àñ ìíîãî ãîâîðÿò îá îòäûõå. È âñå ïèøóò, ÷òî îòäûõàòüíàäî àêòèâíî. ×òî çíà÷èò àêòèâíî? Íàïðèìåð, âðà÷è ñîâåòóþòïîñëå ðàáîòû îòäûõàòü ñïîêîéíî, íî íå ñèäåòü íà ìåñòå. Õîðîøîõîäèòü, ãóëÿòü íà ñâåæåì âîçäóõå.  âûõîäíûå äíè ïîëåçíî óìå-ðåííî çàíèìàòüñÿ ñïîðòîì: êàòàòüñÿ íà ëûæàõ, ïëàâàòü, åçäèòü çàãîðîä (íà ïðèðîäó). Âî âðåìÿ îòïóñêà ëó÷øå êóäà-íèáóäü ïî-åõàòü, àêòèâíåå çàíÿòüñÿ ñïîðòîì: èãðàòü â ôóòáîë èëè õîêêåé,õîäèòü â òóðèñòè÷åñêèå ïîõîäû.

Íî íå âñå òàê äóìàþò. Ìíîãèå ñ÷èòàþò, ÷òî ýòî íåïðàâèëüíî.Êîãäà ÷åëîâåê óñòàë è ïðèõîäèò ñ ðàáîòû, åìó íóæåí ïîêîé. Íåòíè÷åãî ïëîõîãî â òîì, ÷òî îí âåñü âå÷åð ÷èòàåò ãàçåòû, êíèãèèëè ñìîòðèò òåëåâèçîð. Ýòî ïîëåçíî, âî-ïåðâûõ, ïîòîìó, ÷òî ìîæíîðàññëàáèòüñÿ, ïîñèäåòü èëè ïîëåæàòü. Âî-âòîðûõ, ïîòîìó ÷òî ìîæíîóçíàòü ìíîãî íîâîãî. À êîãäà ÷åëîâåê âåñü âå÷åð èãðàåò, õîäèò èò.ä., îí óñòàåò — ñîâðåìåííûé æèòåëü ãîðîäà íå ïðèâûê ìíîãîäâèãàòüñÿ.

Íåêîòîðûå ñ÷èòàþò: êîãäà ÷åëîâåê îòäûõàåò, îí äîëæåí äå-ëàòü òî, ÷òî åìó íðàâèòñÿ. Êòî-òî ðàçâîäèò öâåòû â ñâîåì äîìå,êòî-òî óâëåêàåòñÿ ñåðüåçíîé ìóçûêîé, êòî-òî âîçèòñÿ ñ ìàøèíîé

Page 104: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

104

â ãàðàæå, êòî-òî ïðåäïî÷èòàåò õîäèòü â òåàòðû, ìóçåè. Åñòü ëþäè,êîòîðûå ëþáÿò ÷òî-íèáóäü êîëëåêöèîíèðîâàòü, íàïðèìåð, êàð-òèíû. Áèáëèîôèëû ñîáèðàþò êíèãè. À íåêîòîðûå ëþäè ñîáèðàþòïà÷êè èç-ïîä ñèãàðåò, áàíêè èç-ïîä ïèâà, íàïåðñòêè, êðåñòèêèè ò.ä. Ôèëàòåëèñòû êîëëåêöèîíèðóþò ìàðêè, íóìèçìàòû èíòåðå-ñóþòñÿ ñòàðèííûìè ìîíåòàìè.

Èçâåñòíî íåìàëî ñëó÷àåâ, ÷òî èìåííî óâëå÷åíèå ñäåëàëî ÷å-ëîâåêà èçâåñòíûì, ïîìîãëî ïðîÿâèòü åìó ñâîé òàëàíò (to realizeones’ talant). Íàïðèìåð, àâòîð îäíîãî èç ïåðâûõ òîëêîâûõ ñëîâà-ðåé ðóññêîãî ÿçûêà Âëàäèìèð Èâàíîâè÷ Äàëü áûë ìîðñêèì îôè-öåðîì è âðà÷îì. Íî ñ 18-òè ëåò îí íà÷àë ñîáèðàòü ñëîâà è ñîáèðàëèõ âñþ æèçíü. Ñëîâàðü áûë èçäàí â êîíöå XIX âåêà, íî äî ñèõïîð ñ÷èòàåòñÿ â íàóêå î ÿçûêå öåííîé è èíòåðåñíîé êíèãîé. Èëè,íàïðèìåð, â èñòîðèè ðóññêîé êóëüòóðû íåìåíåå èçâåñòåí À.Ï.Áîðîäèí, àâòîð îïåðû “Êíÿçü Èãîðü” è äðóãèõ ìóçûêàëüíûõïðîèçâåäåíèé. Îäíàêî ñàì Áîðîäèí íå ñ÷èòàë ñåáÿ êîìïîçèòî-ðîì, ìóçûêà áûëà äëÿ íåãî ëèøü îòäûõîì, êàê îí ñàì îá ýòîìãîâîðèë. Îñíîâíûì äåëîì ñâîåé æèçíè îí ñ÷èòàë õèìèþ. Îí ìíî-ãèå ãîäû ðàáîòàë ïðîôåññîðîì õèìèè â Ïåòåðáóðãñêîé ìåäèöèí-ñêîé àêàäåìèè. Áûë îäíèì èç êðóïíåéøèõ ðóññêèõ õèìèêîâ XIXâåêà. Íî òåì íå ìåíåå áîëüøèíñòâó ëþäåé ñåé÷àñ Áîðîäèí èçâåñ-òåí êàê âûäàþùèéñÿ êîìïîçèòîð.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîëû ÈÍÒÅÐÅÑÎÂÀÒÜÑß, ÓÂËÅÊÀÒÜÑß/ÓÂËÅ×ÜÑß

Ýòî ãëàãîëû — ñèíîíèìû, îíè èìåþò ðàçíûå îòòåíêè âçíà÷åíèè:

ÈÍÒÅÐÅÑÎÂÀÒÜÑß — ïðîÿâëÿòü âíèìàíèå, èíòåðåñ ê êîìó?ê ÷åìó? ; ñòðåìèòüñÿ ÷òî-ëèáî óçíàòü î êîì? î ÷åì? (to be interestedin smth.)

ÓÂËÅÊÀÒÜÑß/ÓÂËÅ×ÜÑß — ïðîÿâëÿòü/ïðîÿâèòü ñèëüíûéèíòåðåñ ê êîìó-, ÷åìó-ëèáî (to be keen on smth.)

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå íà âîïðîñû ïî ñëåäóþùåìó îáðàçöó: Îáðàçåö: — Òû ïîéäåøü íà âûñòàâêó æèâîïèñè?

— Äà, ñ óäîâîëüñòâèåì. Õîòÿ ÿ íå ìîãóñêàçàòü, ÷òî óâëåêàþñü æèâîïèñüþ,íî îíà ìåíÿ èíòåðåñóåò.

Page 105: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

105

1.Òû ïîéäåøü íà õîêêåé? 2. Òû ïîéäåøü çàâòðà íà êîíöåðòäæàçîâîé ìóçûêè? 3. Òû ïîéäåøü íà ôîòîâûñòàâêó? 4. Òû ïîé-äåøü â âîñêðåñåíüå â òåàòð? 5. Òû ïîéäåøü íà áàëåò? 6. Òû ïîé-äåøü â ïëàíåòàðèé?

2. Ïðîäîëæèòå äèàëîãè, äàéòå îòðèöàòåëüíûé îòâåò, èñïîëüçóÿãëàãîëû óâëåêàòüñÿ, èíòåðåñîâàòüñÿ. Îáðàçåö: — Çàâòðà ïî òåëåâèçîðó ôóòáîëüíûé ìàò÷. Òû

áóäåøü ñìîòðåòü?— Íåò. ß ðàíüøå óâëåêàëñÿ ôóòáîëîì, àòåïåðü ÿ ê íåìó ðàâíîäóøåí.

1. Ó íàñ ñåãîäíÿ âå÷åð ïîýçèè, òû ïîéäåøü? 2. Ó ìåíÿ åñòüëèøíèé áèëåò íà êîíöåðò ðîê-ãðóïïû, õî÷åøü ïîéòè? 3. Òû íåïîéäåøü â ñóááîòó íà äèñêîòåêó? 4. Ìîé äðóã äîñòàë âèäåîêàññåòóñ íîâûì äåòåêòèâîì, õî÷åøü ïîñìîòðåòü? 5.  ïîñëåäíåì íîìåðåæóðíàëà íàïå÷àòàíà ôàíòàñòè÷åñêàÿ ïîâåñòü, òû áóäåøü ÷èòàòü? 6. òîðãîâîì öåíòðå ïîñòàâèëè íîâûå èãðîâûå àïïàðàòû, äàâàé ïî-èãðàåì?

3. Ïîâòîðèòå äèàëîã, èçìåíÿÿ âûäåëåííûå ñëîâà. Îáðàçåö: — ×òî òåáÿ èíòåðåñóåò — êèíî èëè òåàòð?

— È êèíî, è òåàòð, íî òåàòðîì ÿ áîëüøåèíòåðåñóþñü. (Îïåðà — áàëåò. Äîñòîåâñêèé — ×åõîâ.

Ñèìôîíè÷åñêàÿ ìóçûêà — ýñòðàäíàÿ ìóçûêà. Ïóøêèí — Ëåð-ìîíòîâ.Æèâîïèñü — àðõèòåêòóðà. Êëàññè÷åñêàÿ ëèòåðàòóðà — ñî-âðåìåííàÿ ëèòåðàòóðà. Èñòîðèÿ — ñîâðåìåííîñòü. Ñîâðåìåííûéÿçûê — åãî èñòîðèÿ).

Îáðàòèòå âíèìàíèå!

1. — ×åì âû çàíèìàåòåñü?— Ñïîðòîì, ÿ ñïîðòñìåí.

2. — ×åì âû óâëåêàåòåñü?— Ñïîðòîì, ÿ ñïîðòñìåí-ëþáèòåëü (amateur).

3. — Âû èíòåðåñóåòåñü ñïîðòîì?— Äà, ÿ èíòåðåñóþñü ñïîðòîì: ÿ ÷àñòî ñìîòðþ ñïîðòèâíûå ñî-

ðåâíîâàíèÿ ïî òåëåâèçîðó, âûïèñûâàþ ñïîðòèâíûå æóðíàëû è ò.ä.

4. Ïåðåäåëàéòå ïðåäëîæåíèÿ, èñïîëüçóÿ ãëàãîëû èíòåðåñîâàòüñÿèëè óâëåêàòüñÿ.

1.Âàø äðóã âûñêàçàë ñâîå ìíåíèå î ñäåëàííîé âàìè ðàáîòå.

Page 106: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

106

2. Âû ñòðàñòíûé ëþáèòåëü ìóçûêè. 3. Ðàáîòà çàêîí÷åíà, íî âûíè÷åãî íå çíàåòå î åå ðåçóëüòàòàõ. 4. Íà âûñòàâêå ïîÿâèëèñü íîâûåêàðòèíû. Îäíó èç êàðòèí âû ðàññìàòðèâàëè î÷åíü äîëãî — òàêîíà âàì ïîíðàâèëàñü.

5. Êàêîé ãëàãîë âûðàæàåò áîëåå “ñèëüíîå” îòíîøåíèå (Which verbdenotes a stronger feeling)?

...-ñÿ ìîæíî âñåì, íî ïî-íàñòîÿùåìó

...-ñÿ ìîæåò òîëüêî íåðàâíîäóøíûé ÷åëîâåê.

6. Ðàññêàæèòå, êàê âû îáû÷íî ïðîâîäèòå ñâîáîäíîå âðåìÿ, âûõîä-íûå äíè, êàíèêóëû? Ïðè îòâåòå ìîæåòå âîñïîëüçîâàòüñÿ îáðàçöà-ìè:à) ìíîãîÓ ìåíÿ ìàëî ñâîáîäíîãî âðåìåíè

ïî÷òè íåòíåò

á) — Êàê âû ïðîâîäèòåñâîå ñâîáîäíîå âðåìÿ? — ß çàíèìàþñü ñïîðòîì.— “— âûõîäíûå äíè? — Âûõîäíûå äíè ÿ

ïðîâîæó íà âîçäóõå.— “ — ñâîè êàíèêóëû? — Åçæó ê ìîðþ.

7. Çàïîëíèòå àíêåòó “Ìîå ñâîáîäíîå âðåìÿ”: 1.Îáû÷íî â áóäíè ó ìåíÿ áûâàåò ... ÷àñà/îâ ñâîáîäíîãî âðå-

ìåíè. Ïîñëå çàíÿòèé â óíèâåðñèòåòå ÿ ÷àùå âñåãî ïðîâîæó âðåìÿ:à) äîìà, ñìîòðþ òåëåâèçîð;á) äîìà, ÷èòàþ;â) íå äîìà, ãóëÿþ;ã) íå äîìà, çàíèìàþñü ñïîðòîì;ä) íå äîìà, õîæó â áàð èëè íà äèñêîòåêó.2.  âûõîäíûå äíè ó ìåíÿ áûâàåò ... ÷àñà/îâ ñâîáîäíîãî âðå-

ìåíè.  âûõîäíûå äíè ÿ ÷àùå âñåãî ïðîâîæó âðåìÿ:à) äîìà, ñìîòðþ òåëåâèçîð;á) äîìà, ÷èòàþ;â) íå äîìà, çàíèìàþñü ñïîðòîì;ã) íå äîìà, åçæó çà ãîðîä;ä) íå äîìà, âñòðå÷àþñü ñ äðóçüÿìè.3.  íåäåëþ â ñðåäíåì ÿ ïðîâîæó âðåìÿà) ó òåëåâèçîðà ... ÷àñà/îâ;á) ÷èòàþ ... ÷àñà/îâ;

Page 107: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

107

â) ãóëÿþ (ïðîâîæó âðåìÿ íà âîçäóõå)... ÷àñà/îâ.4. Ñêîëüêî ðàç â ìåñÿö âû õîäèòå:à) â êèíî?á) â òåàòð èëè íà êîíöåðò?â) â áàð èëè íà äèñêîòåêó?ã) â áèáëèîòåêó?ä) â ãîñòè ê äðóçüÿì, çíàêîìûì?5. Ñêîëüêî êíèã âû ïðî÷èòûâàåòå çà ìåñÿö?6. Ñêîëüêî ðàç â ìåñÿö âû âñòðå÷àåòåñü ñ äðóçüÿìè?

8. ×òî âû äóìàåòå î òîì, êàê íàäî îòäûõàòü?Ïðè îòâåòå èñïîëüçóéòå îäíó èç ñëåäóþùèõ ôðàç:ß ñîãëàñåí ñ ... ß íå ñîãëàñåí ñ ...ß äóìàþ ... Äóìàþ, îíè íå ñîâñåì ïðàâû ...ß ñ÷èòàþ ... Ó ìåíÿ äðóãîå ìíåíèå ...Íà ìîé âçãëÿä ... ß äóìàþ èíà÷å ...Ïî-ìîåìó ... Äóìàþ, ÷òî îíè íå ñîâñåì ïðàâû

Page 108: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

108

Óðîê 2: Ñïîðò/Sport

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Ñòàäèîí stadiumÑïîðòèâíàÿ fieldâîëåéáîëüíàÿ ïëîùàäêà volleyball, basketball fieldáàñêåòáîëüíàÿÒåííèñíûé êîðò tennis courtÑïîðòèâíûé,ãèìíàñòè÷åñêèé çàë gymnasiumÏëàâàòåëüíûé áàññåéí swimming poolêàòîê skating-rinkÒóðíèð tournament÷åìïèîíàò ìèðà, ... world championshipñîðåâíîâàíèÿ (ïî + Äàò.ïàäåæ) competitionsòðåíèðîâêà training; coachingìàò÷ match×åìïèîí, ÷åìïèîíêà championìàñòåð ñïîðòà (ïî + Äàò.ïàäåæ) master of sport(s)òðåíåð coachÂûèãðûâàòü/ âûèãðàòü ìàò÷, to win a match,âñòðå÷ó (ñî ñî ñ÷åòîì...) a game (with a score of...)Ïðîèãðûâàòü/ïðîèãðàòü to loseÏîáåäèòü, îäåðæàòü/ to win, to gain a victory overîäåðæèâàòü ïîáåäóÑûãðàòü âíè÷üþ, ñî ñ÷åòîì to make a draw;

to end the game with a score...Çàíÿòü(çàâîåâàòü)/çàíèìàòü (çàâîåâûâàòü) ïåðâîå ìåñòî to gain first placeÁîëåëüùèê, fanáîëåòü (çà + Âèí. ïàäåæ) to be a fan

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Òû çàíèìàåøüñÿ ñïîðòîì?— Äà, çàíèìàþñü.— Êàêèìè âèäàìè?— Çèìîé ÿ õîæó íà ëûæàõ, ëåòîì êàòàþñü íà âåëîñèïåäå è

êðóãëûé ãîä ïëàâàþ.— È ó òåáÿ íà âñå õâàòàåò âðåìåíè?

Page 109: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

109

— Íå âñåãäà. Âåäü ÿ ó÷óñü â óíèâåðñèòåòå. Â áàññåéí ÿ õîæóäâà ðàçà â íåäåëþ, ïî óòðàì. Íà ëûæàõ êàòàþñü òîëüêî ïî âîñêðå-ñåíüÿì.

— Äàâíî òû çàíèìàåøüñÿ ñïîðòîì?— Äàâíî, ñ äåòñòâà.

2. — Ïðèâåò! Òû íà ñòàäèîí?— Äà, ñåãîäíÿ “Ðîòîð” èãðàåò ñî “Ñïàðòàêîì”.— Òû áûë íà ïðîøëîì ìàò÷å?— Äà. Òîãäà ñîðåâíîâàíèÿ çàêîí÷èëèñü ïîáåäîé “Ñïàðòàêà”.— À ÿ äóìàë, ÷òî âûèãðàë “Ðîòîð”.— Íåò, ÿ ïîìíþ òî÷íî, ñ÷åò áûë 2 : 1.— Ãîâîðÿò, ñåãîäíÿ èãðàåò ñèëüíûé ñîñòàâ, èãðà äîëæíà

áûòü èíòåðåñíîé.

3. — Çäðàâñòâóé! ×òî äåëàåøü?— Áîëåþ.— ×òî ñ òîáîé? ×åì áîëååøü?— Íå ÷åì, à çà êîãî. Ñìîòðþ ïî òåëåâèçîðó õîêêåé. Íàøè

èãðàþò ñ ôèííàìè.— Íó è êàê? Êàêîé ñ÷åò?— Òîëüêî íà÷àëè. Ïîêà íè÷üÿ 0 : 0 (íîëü-íîëü).— Ñïàñèáî, ÷òî ñêàçàë î ìàò÷å. ß ñåé÷àñ òîæå áóäó ñìîòðåòü.

Âåäü ÿ íå ïðîïóñêàþ íè îäíîãî òóðíèðà.— À òû, ñëó÷àéíî, íå çíàåøü, êàê ñûãðàëè íàøè ñ ÷åõàìè?— Èãðà êîí÷èëàñü ñî ñ÷åòîì 5 : 3 â ïîëüçó íàøèõ.

4. — Êîãäà òû ñåãîäíÿ áóäåøü äîìà?— Ïîçäíî. Ó ìåíÿ òðåíèðîâêà.— Âå÷íî ýòè òðåíèðîâêè! À êàê æå ýêçàìåíû.— Îäíî äðóãîìó íå ìåøàåò.— Êàê ýòî íå ìåøàåò?— À âîò òàê. Ïîñëå çàíÿòèé ñïîðòîì ÿ ñåáÿ îòëè÷íî ÷óâ-

ñòâóþ. È ýòî ïîìîãàåò ìíå ó÷èòüñÿ. Äà è ïîòîì òðåíåð ó íàññòðîãèé: íå ðàçðåøàåò ïðîïóñêàòü òðåíèðîâêè, îñîáåííî åñëè ìûãîòîâèìñÿ ê ñîðåâíîâàíèÿì. Ëó÷øå ïðèõîäè êî ìíå çàâòðà.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Âû çàíèìàåòåñü ñïîðòîì?

Çàíèìàþñü ëè ÿ ñïîðòîì? Íåìíîãî çàíèìàþñü. Êàæäîå óòðî

Page 110: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

110

ÿ äåëàþ çàðÿäêó, à ïîòîì áåãàþ êèëîìåòðà äâà-òðè ïî íàáåðåæ-íîé Âîëãè. Ñòàäèîíà ðÿäîì ñ îáùåæèòèåì ïîêà íåò, åñòü ïðîñòîíåáîëüøàÿ ñïîðòèâíàÿ ïëîùàäêà, ãäå ìîæíî èãðàòü â ôóòáîë èëèâ âîëåéáîë. Çäåñü òàêæå ìîæíî èãðàòü â áàäìèíòîí.  îáùåæèòèèíà íåêîòîðûõ ýòàæàõ ñòîÿò ñòîëû äëÿ íàñòîëüíîãî òåííèñà, è ïîâå÷åðàì â ýòèõ ìåñòàõ î÷åíü îæèâëåííî. Ñàì ÿ íå èãðàþ â íà-ñòîëüíûé òåííèñ, íî âñå ðàâíî ïðèõîæó òóäà, òàê êàê ëþáëþñìîòðåòü, êàê èãðàþò äðóãèå. Ìíå íðàâèòñÿ áîëüøîé òåííèñ, óìåíÿ åñòü ðàêåòêà, è ïîýòîìó èíîãäà â âûõîäíûå äíè ÿ åçæó íàÖåíòðàëüíûé ñòàäèîí, ãäå òðåíèðóþñü íà òåííèñíîì êîðòå. Êî-íå÷íî, ÿ íå ïðîôåññèîíàë è íå èìåþ çâàíèÿ ìàñòåðà ñïîðòà ïîòåííèñó. Ïðîñòî ÿ ëþáèòåëü, ïðîñòî ÿ óìåþ èãðàòü â òåííèñ. Èýòîãî äîñòàòî÷íî äëÿ òîãî, ÷òîáû âûñòóïàòü íà ñîðåâíîâàíèÿõ çàóíèâåðñèòåòñêóþ ñáîðíóþ.

Áîëüøå âñåãî ÿ ëþáëþ ïëàâàòü è, åñëè áû ó ìåíÿ áûëîâðåìÿ, ÿ ñèñòåìàòè÷åñêè (routinely) õîäèë áû â áàññåéí. Ê ñîæà-ëåíèþ, âðåìåíè íà ýòî íå õâàòàåò. Ïëàâàþ ÿ â îñíîâíîì ëåòîì,òàê êàê ðÿäîì Âîëãà, íî êðîìå òîãî êàíèêóëû ñòàðàþñü ïðîâî-äèòü íà ìîðå.

Çèìîé, â õîðîøóþ ïîãîäó, ÿ õîæó íà ëûæàõ, èíîãäà ïîñëåçàíÿòèé âå÷åðîì ÿ åçæó âî Äâîðåö ñïîðòà êàòàòüñÿ íà êîíüêàõ.Çäåñü æå, âî Äâîðöå ñïîðòà, ìíå íðàâèòñÿ íàáëþäàòü, êàê ñîâñåììàëåíüêèå äåòè çàíèìàþòñÿ ôèãóðíûì êàòàíèåì. Èíòåðåñóþò ìåíÿè ñîðåâíîâàíèÿ ïî ôèãóðíîìó êàòàíèþ. Íó, à åñëè çäåñü èãðàþò âõîêêåé, îñîáåííî, åñëè ýòî êàêîé-íèáóäü ÷åìïèîíàò, òî ÿ îòêëà-äûâàþ (to postpone) âñå äåëà è íà÷èíàþ áîëåòü çà ëþáèìóþ êî-ìàíäó. Ñàì ÿ ïëîõî èãðàþ â õîêêåé, íî çàòî ñòðàñòíûé áîëåëü-ùèê. Çèìîé ÿ íå ïðîïóñêàþ íè îäíèõ ñîðåâíîâàíèé ïî õîêêåþ, àëåòîì — ïî ôóòáîëó.

Îäíèì ñëîâîì, ñïîðò â ìîåé æèçíè çàíèìàåò áîëüøîå ìåñ-òî, îí î÷åíü ïîëåçåí äëÿ çäîðîâüÿ, à åñëè òû çäîðîâ, òî ìíîãîåìîæåøü ñäåëàòü. Íå äàðîì ãîâîðèòñÿ: “ çäîðîâîì òåëå — çäîðî-âûé äóõ”.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîë ÈÃÐÀÒÜ

ÈÃÐÀÒÜ (òîëüêî íåñîâ. âèä) — ’Çàáàâëÿòüñÿ, ðåçâèòüñÿ, ðàç-âëåêàòüñÿ’: èãðàòü â êóêëû, èãðàòü ñ ðåáåíêîì, ñ êîøêîé, ññîáàêîé.

ÈÃÐÀÒÜ/ÑÛÃÐÀÒÜ — 1) âî ÷òî-í. — ’Ïðîâîäèòü âðåìÿ â

Page 111: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

111

çàíÿòèè, êîòîðîå èìååò îïðåäåëåííûå ïðàâèëà è ñëóæèò äëÿ îò-äûõà, ÿâëÿåòñÿ âèäîì ñïîðòà’: èãðàòü/ñûãðàòü â âîëëåéáîë, ôóò-áîë, òåííèñ, ïèíã-ïîíã; 2) íà ÷åì-í. — ’Èñïîëíÿòü ÷òî-ë. íàìóçûêàëüíîì èíñòðóìåíòå’: èãðàòü/ñûãðàòü íà ñêðèïêå, íà ïèà-íèíî.

ÂÛÈÃÐÀÒÜ/ÂÛÈÃÐÛÂÀÒÜ — ’Ïîáåäèòü â èãðå, â áîþ èò.ä.’; ïðîòèâîïîëîæíîå ÏÐÎÈÃÐÀÒÜ/ÏÐÎÈÃÐÛÂÀÒÜ: âûèãðàòü— ïðîèãðàòü ñîðåâíîâàíèÿ, ïåðâåíñòâî ìèðà, ïàðòèþ â øàõìàòû.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå ãëàãîëû èãðàòü, ñûãðàòü, ïðîèãðàòü,âûèãðàòü.

Â÷åðà ÿ áûë íà ñòàäèîíå. ... êîìàíäû “Ðîòîð” è “Ñïàðòàê”.“Ðîòîð” ... ïëîõî è ... ñî ñ÷åòîì 1 : 3. Ñïàðòàêîâöû îïÿòü ... âñòðå÷ó.ß äóìàþ, ñåé÷àñ ýòî ëó÷øàÿ íàøà êîìàíäà.  ýòîì ñåçîíå îíà ...î÷åíü õîðîøî: ñïàðòàêîâöû ... ñåìü âñòðå÷ü, ... îäíó âñòðå÷ó è äâàðàçà ... âíè÷üþ.

2. Óêàçàííûå ñëîâà óïîòðåáèòå â íóæíîé ôîðìå ñ ïðåäëîãàìè â, íà:ðîÿëü, ïèíã-ïîíã, òåííèñ, ãèòàðà, øàõìàòû, ñíåæêè.

1. Äåòè ëþáèëè èãðàòü ... . 2. Âû äàâíî èãðàåòå ... ? 3. Ìîéïðèÿòåëü ñûãðàë ... . 4. Âû èãðàåòå ... ? — Íåò, ÿ èãðàþ ... . 5.Óíèâåðñèòåòñêàÿ êîìàíäà èãðàëà ... .

3. Ñîåäèíèòå ïðåäëîæåíèÿ, çàìåíèâ ìåñòîèìåíèå îíà ñîþçíûì ñëî-âîì êîòîðûé â íóæíîé ôîðìå, ñ íóæíûì ïðåäëîãîì.

Îíà â ïðîøëîì ãîäó åçäèëà âî Ôðàíöèþ. íåé ðàíüøå èãðàë ìîé áðàò.

Ëåîíîâ èãðàåò  íåé òðåíåðîì áûë ìîé áðàò.â êîìàíäå Åå ñåé÷àñ òðåíèðóåò Áëèíîâ.

Ñ íåé íåäàâíî èãðàëà íàøà êîìàíäà.Î íåé ìíîãî ïèñàëè â ãàçåòàõ.

4. Çàäàéòå âîïðîñû, íà êîòîðûå ìîæíî áûëî áû îòâåòèòü ñëåäó-þùèì îáðàçîì.

1. — ... ?— Äà, ÿ äàâíî çàíèìàþñü ñïîðòîì.

2. — ... ?— ß èãðàþ â òåííèñ.

3. — ... ?

Page 112: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

112

— Ìîé äðóã èãðàåò â ôóòáîë.4. — ... ?

— Îí èãðàåò â íàøåé óíèâåðñèòåòñêîé êîìàíäå.5. — ... ?

— Äà, ÿ áûë íà â÷åðàøíåì ìàò÷å.6. — ... ?

— Âûèãðàëà êîìàíäà “Ðîòîð”.7. — ... ?

— Èãðà êîí÷èëàñü ñî ñ÷åòîì 3 : 1.

5. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Âû çàíèìàåòåñü ñïîðòîì? 2. Êàêèì âèäîì ñïîðòà âû çàíè-

ìàåòåñü? 3. Êòî åùå â âàøåé ñåìüå çàíèìàåòñÿ ñïîðòîì? 4. Âûóìååòå ïëàâàòü? 5. Êàêèì ñòèëåì âû ïëàâàåòå? (êðîëü/crawl, áðàññ/breaststroke) 6. Âû óìååòå êàòàòüñÿ íà êîíüêàõ? 7. Êàêèå âèäûñïîðòà ïîïóëÿðíû â âàøåé ñòðàíå? 8. Êàêîé âèä ñïîðòà ñàìûéïîïóëÿðíûé â âàøåé ñòðàíå? 9. Ãäå ïðîõîäÿò ñîðåâíîâàíèÿ ïîôóòáîëó, ïî ïëàâàíèþ, ïî ôèãóðíîìó êàòàíèþ? 10. Ãäå ïðîõîäÿòòðåíèðîâêè ïî òåííèñó, ïî ãèìíàñòèêå, ïî âîëåéáîëó, ïî áàñ-êåòáîëó? 11. Âû áîëååòå çà êàêóþ-íèáóäü êîìàíäó?

6. Ñëîâà, ñòîÿùèå ñïðàâà, ïîñòàâüòå â íóæíîé ôîðìå.Ìîÿ ïîäðóãà âñåãäà áûëà ... õîðîøàÿ ñïîðòñìåíêàÍåäàâíî îíà ñòàëà ... ÷åìïèîíêà ãîðîäà

ïî ãèìíàñòèêåÂû çàíèìàåòåñü ... ? ñïîðòß çàíèìàþñü ... áåã è òåííèñÐàíüøå ÿ óâëåêàëñÿ ... øàõìàòû è ëûæèÒåïåðü ÿ óâëåêàþñü ... âåëîñèïåä è ïëàâàíèå

7. Ñëîâà, ñòîÿùèå ñïðàâà, ïîñòàâüòå â íóæíîé ôîðìå ñ íóæíûìïðåäëîãîì.

Ìîé äðóã — ìàñòåð ñïîðòà ... áîêñÎíà ÷åìïèîí ìèðà ... ñðåäè æåíùèí. òåííèñÂàëåðèé Èâàíîâè÷ — íàø òðåíåð ... âîëåéáîëÃäå ïðîõîäÿò âàøè òðåíèðîâêè ...? áàñêåòáîëÇàâòðà âî Äâîðöå ñïîðòà ñîñòîÿòñÿñîðåâíîâàíèÿ ... ôèãóðíîå êàòàíèåÊòî ñòàë ÷åìïèîíîì ìèðà ...? øàõìàòûß áûâàþ íà âñåõ ñîðåâíîâàíèÿõ ... ãèìíàñòèêà, ïëàâàíèå

Page 113: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

113

8. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå ãëàãîëû, äàííûå â ñêîáêàõ, â íóæíîéôîðìå.

1. Âû óìååòå ...? Êàêèì ñòèëåì âû ...? ß òîæå ... êðîëåì.Ñìîòðèòå, êàê êðàñèâî îíè ...! Êòî ... ïåðâûì? Ïî-ìîåìó, ïåð-âûì ... Êóçíåöîâ. — Âû õîòèòå ... ê òîìó áåðåãó? — Íåò, ÿ áóäó ...çäåñü. (Ïëûòü — ïëàâàòü).

2. — Âû ... íà ëûæàõ? — Íåò, ÿ íèêîãäà íå ... íà ëûæàõ, íî ÿõî÷ó íàó÷èòüñÿ ... íà ëûæàõ. — Âû ÷àñòî ... â áàññåéí? — ß ... âáàññåéí äâà ðàçà â íåäåëþ. — Êîãäà âû ... â ñëåäóþùèé ðàç? — ß ...çàâòðà. — Åñëè ó âàñ åñòü âðåìÿ, ... âìåñòå. — Êóäà âû ...? — Ìû ...íà êàòîê. — À âû òîæå ... íà êàòîê? — Íåò, ÿ ... íà êàòîê â ñóááîòó.(Õîäèòü — èäòè/ïîéòè).

3. — Êóäà âû ...? — ß ... íà âîêçàë: îïàçäûâàþ íà ïîåçä. —Êòî ... ïåðâîé? — Ïåðâîé ... Ïàíîâà. Êðàñèâî ..., ïðàâäà? Ñåãîäíÿîíà ... ñòî ìåòðîâ, íî îíà ... è íà áîëüøèå äèñòàíöèè. (Áåãàòü —áåæàòü).

9. Çàìåíèòå ïðÿìóþ ðå÷ü êîñâåííîé/Change the sentences into reportedspeech.1. Òðåíåð ñïðîñèë ìåíÿ:

“Êàêèì ñïîðòîì âû çàíèìàëèñü ðàíüøå?”“Êîãäà âû íà÷àëè èãðàòü â ôóòáîë?”“ êàêîé êîìàíäå âû èãðàëè ðàíüøå?”

2. ß îòâåòèë åìó:“ß çàíèìàëñÿ áîêñîì”.“ß íà÷àë èãðàòü â ôóòáîë ñåìü ëåò íàçàä”.“ß èãðàë â ôóòáîë è â õîêêåé â êîìàíäå “Çåíèò””.

3. ß ñïðîñèë ìàëü÷èêà:“Òû ëþáèøü ñïîðò?”“Òû çàíèìàåøüñÿ ñïîðòîì?”“Òû êàòàåøüñÿ íà ëûæàõ?”

4. Âðà÷ ñêàçàë Ñåðãåþ:“Çàíèìàéòåñü ñïîðòîì”.“Áðîñüòå êóðèòü”.“Äåëàéòå óòðåííþþ ãèìíàñòèêó”.

10. Ïðî÷èòàéòå è ïåðåñêàæèòå òåêñò.Îäíàæäû ìîëîäîé ÷åëîâåê ïðèãëàñèë çíàêîìóþ äåâóøêó íà

ôóòáîëüíûé ìàò÷. Òàê êàê äåâóøêà íèêîãäà íå áûëà íà ñîðåâíî-âàíèÿõ ïî ôóòáîëó, þíîøà ïîäðîáíî îáúÿñíèë åé ïðàâèëà èãðû.

Page 114: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

114

Âî âðåìÿ èãðû äåâóøêà âåëà ñåáÿ, êàê âñå áîëåëüùèêè:àïëîäèðîâàëà, ïðûãàëà, êðè÷àëà.

Ïîñëå îêîí÷àíèÿ ìàò÷à þíîøà ñïðîñèë äåâóøêó:— Íó, êàê òåáå ïîíðàâèëàñü èãðà?— Î÷åíü, — âîñêëèêíóëà äåâóøêà. Âñå áûëî î÷åíü èíòåðåñ-

íî. Òîëüêî ÿ íå ïîíèìàþ îäíîãî: ïî÷åìó âñå èãðîêè áåãàþò çàîäíèì ìÿ÷îì? Íåóæåëè íåëüçÿ äàòü èì äâàäöàòü äâà ìÿ÷à — êàæ-äîìó ïî ìÿ÷ó?

11. Ñîñòàâüòå ðàññêàç, èñïîëüçóÿ ñëåäóþùèå ñëîâà è âûðàæåíèÿ:Çàíèìàòüñÿ ñïîðòîì, äåëàòü óòðåííþþ çàðÿäêó, óâëåêàòüñÿ

ôóòáîëîì (âåëîñèïåäîì), áîëåòü çà êîìàíäó, âûèãðàòü (ïðîèã-ðàòü) ñî ñ÷åòîì, ôóòáîëüíûé ìàò÷, óìåòü êàòàòüñÿ íà êîíüêàõ,ñìîòðåòü ñîðåâíîâàíèÿ ïî òåëåâèçîðó.

Page 115: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

115

Óðîê 3: Âàø ëþáèìûé âèä èñêóññòâà/you favouritetype of part?

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:

Òåàòð îïåðû è áàëåòà, Theater; opera/balet house; dramaäðàìû è êîìåäèè, and comedy theatre; musicalìóçûêàëüíîé êîìåäèè comedy/operetta house;(îïåðåòòû), êóêîë, puppet-show; variety show/musicýñòðàäû, þíîãî çðèòåëÿ hall; theatre for the young.

Êîíñåðâàòîðèÿ Conservatory

Ôèëàðìîíèÿ Philarmonic Society

Öèðê circus

Äâîðåö (äîì) êóëüòóðû community centre

Êîíöåðòíûé çàë concert hall

Òåàòðàë (áûòü òåàòðàëîì) theatre lover/theatre goer

áàëåòà, æèâîïèñè, balet, arts,Ëþáèòåëü äæàçà, ëåãêîé ìóçûêè, jazz, pop music,

íàðîäíîé ìóçûêè folk music admirer

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Ñëóøàé, âåäü çàâòðà ó íàñ ñâîáîäíûé äåíü. Íå ñõîäèòü ëèíàì êóäà-íèáóäü?

— Äà, íåïëîõî áû íåìíîãî îòäîõíóòü, ðàçâëå÷üñÿ (to have agood time).

— ß ïðåäëàãàþ ïîñëóøàòü â Öåíòðàëüíîì êîíöåðòíîì çàëåñèìôîíè÷åñêèé îðêåñòð ïîä óïðàâëåíèåì À. Ñåðîâà (under conductof Serov).

— Òû çíàåøü, ÿ íå ëþáèòåëü ñèìôîíè÷åñêîé ìóçûêè.— Íî åñëè òû óñëûøèøü, êàê èñïîëíÿåò ýòîò îðêåñòð ìó-

çûêó Ãåîðãèÿ Ñâèðèäîâà ê ïðîèçâåäåíèÿì Ïóøêèíà, òû íå îñòà-íåøüñÿ ðàâíîäóøíûì (you won’t stay indifferent).

— Íó, äàâàé ïîïðîáóåì ñõîäèòü.

2. — Òû ñëûøàë, ÷òî â Âîëãîãðàäå ãàñòðîëèðóåò (plays on tour)Âåíãåðñêèé öèðê íà âîäå? Ïîòðÿñàþùåå ïðåäñòàâëåíèå ñ âîäîïà-äîì (waterfall) è ôîíòàíîì. Êðîìå àêðîáàòîâ è ãèìíàñòîâ òàììíîãî çâåðåé: äðåññèðîâàííûå (performing) ëüâû, ëîøàäè è ïîíè.

Page 116: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

116

Âåñü âå÷åð íà àðåíå êëîóíû. Îäíèì ñëîâîì, ñîâåòóþ ñõîäèòü —âû î÷åíü âåñåëî ïðîâåäåòå âðåìÿ. Öèðê åñòü öèðê!

— Ñ òîáîé íåëüçÿ íå ñîãëàñèòüñÿ. Íî ÿ óçíàâàë íàñ÷åò áèëå-òîâ (I tried to find out about tickets). Íà ñåãîäíÿ íè÷åãî íåò (notickets for today).

— ×òî æ, íà íåò è ñóäà íåò. Ìîæíî ñõîäèòü çàâòðà.

3. — Òû íå çíàåøü ñëó÷àéíî, ÷òî òàêîå ÍÝÒ?— Ýòî àááðåâèàòóðà íàçâàíèÿ íîâîãî ýêñïåðèìåíòàëüíîãî

òåàòðà.— È ÷òî æå îíè òàì ýêñïåðèìåíòèðóþò?— Íîâûé âçãëÿä (approach) íà êëàññè÷åñêóþ äðàìàòóðãèþ

(the drama). Íàïðèìåð, ó íèõ óæå íåñêîëüêî ñåçîíîâ èäåò ñïåê-òàêëü “Ðîìåî è Äæóëüåòòà”, â êîòîðîì ñîâðåìåííûå äåêîðàöèè èêîñòþìû, çâó÷èò ìóçûêà ãðóïïû “Àðò ÎÔ ÍÎÉÇ”.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Êëàññèêà íà ñöåíå ñîâðåìåííîãî òåàòðà

 ðåïåðòóàðå ñîâðåìåííûõ òåàòðîâ êëàññèêà, ðóññêàÿ è çàðó-áåæíàÿ, âñåãäà çàíèìàëà áîëüøîå ìåñòî.  ïîñëåäíåå âðåìÿ èíòå-ðåñ ê êëàññèêå îñîáåííî óâåëè÷èëñÿ. Ìíîãèå íîâûå ïîñòàíîâêè(plays) êëàññè÷åñêèõ ïðîèçâåäåíèé ïîëüçóþòñÿ áîëüøèì óñïå-õîì (are of great success) ó çðèòåëåé, îíè èäóò ïî íåñêîëüêîñåçîíîâ ïîäðÿä (in succession), î íèõ ìíîãî ãîâîðÿò è ïèøóò, èõïîêàçûâàþò ïî òåëåâèäåíèþ.

Ñðåäè ðóññêèõ äðàìàòóðãîâ-êëàññèêîâ ñåãîäíÿ, ïîæàëóé,íàèáîëåå ïîïóëÿðíû ÷åòûðå èìåíè — Ãðèáîåäîâ, Ãîãîëü, Îñòðî-âñêèé è ×åõîâ.  ïîñëåäíèå ãîäû ïîÿâèëèñü íîâûå èíòåðåñíûåïîñòàíîâêè èõ ïüåñ, ñòàâÿòñÿ è òàêèå âåùè, êîòîðûå íåêîòîðîåâðåìÿ áûëè çàáûòû.

Èç çàïàäíûõ äðàìàòóðãîâ-êëàññèêîâ íà ïåðâîì ìåñòå ñòîèòØåêñïèð. Áåññìåðòíûå ïüåñû ýòîãî àíãëèéñêîãî äðàìàòóðãà XVIIIâåêà ïðîäîëæàþò íðàâèòüñÿ ñîâðåìåííîìó çðèòåëþ è ïðèâëåêà-þò ðåæèññåðîâ ðàçíûõ íàïðàâëåíèé (of different styles). Èäóò òàê-æå ïüåñû Ìîëüåðà, Èáñåíà, Øîó è ìíîãèõ äðóãèõ èçâåñòíûõïèñàòåëåé ïðîøëîãî.

Ïîñòàíîâêè êëàññè÷åñêèõ ïüåñ íåðåäêî âûçûâàþò ãîðÿ÷èåñïîðû (heated discussions). Ñîâðåìåííûé çðèòåëü â öåëîì (on thewhole) õîðîøî çíàêîì ñ êëàññè÷åñêîé ëèòåðàòóðîé è åãî èíòåðå-

Page 117: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

117

ñóåò, êàê ïîñòàâëåíà â òåàòðå òà èëè èíàÿ âåùü. Îí îõîòíî ñðàâ-íèâàåò (compare) ðàçíûå ïîñòàíîâêè îäíîãî è òîãî æå ïðîèçâå-äåíèÿ, îáñóæäàåò, êàêàÿ èç íèõ íàèáîëåå óäà÷íà. Äåëî â òîì, ÷òîèìåííî êëàññè÷åñêèå âåùè ìíîãèìè ðåæèññåðàìè ñòàâÿòñÿ ñî-âñåì ïî-íîâîìó, íåòðàäèöèîííî. Òåàòð ñòðåìèòñÿ ïîñòàâèòü ïðî-áëåìû, êîòîðûå âîëíóþò ñîâðåìåííîãî ÷åëîâåêà, è äëÿ ýòîãîèùåò íîâûå òåàòðàëüíûå ôîðìû.

Ãäå ãðàíèöû ñâîáîäû òåòðà â ïîñòàíîâêå êëàññè÷åñêîãî ïðî-èçâåäåíèÿ (How far a theatre can go in its performance of a classicalplay)? Îäíè ðåæèññåðû ñ÷èòàþò, ÷òî êëàññèêó íàäî ñòàâèòü âñå-ãäà òàê, êàê áóäòî ýòî ïðîèçâåäåíèå íàïèñàíî íå â äðóãóþ ýïî-õó, à òîëüêî â÷åðà. “Òåàòð íå ìóçåé è íå ó÷åáíèê èñòîðèè,—ãîâîðÿò îíè, — à êëàññèêà ïîòîìó è íàçûâàåòñÿ êëàññèêîé, ÷òîîíà íå çíàåò âðåìåíè (it doesn’t belong to time)”. Äðóãèå ñ ýòèì íåñîãëàñíû, ïîòîìó ÷òî îíè ëþáÿò òðàäèöèîííûé òåàòð. Îíè ñ÷èòà-þò, ÷òî òåàòð îáÿçàòåëüíî äîëæåí ïåðåäàòü ñòèëü òîé ýïîõè, êîã-äà ïðîèçâåäåíèå áûëî ñîçäàíî, ïîêàçàòü òî÷íûå èñòîðè÷åñêèåäåòàëè — äåêîðàöèè, êîñòþìû. Åñëè ýòîãî íå áóäåò, òî Ãîãîëü íåáóäåò Ãîãîëåì, à Îñòðîâñêèé — Îñòðîâñêèì.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîëû ËÞÁÈÒÜ, ÍÐÀÂÈÒÜÑß/ÏÎÍÐÀÂÈÒÜÑß (to love, to like):

Ãëàãîëû ëþáèòü è íðàâèòüñÿ ìîãóò îòíîñèòüñÿ íå òîëüêî êëþäÿì, íî è ê âåùàì. Ïðè÷åì ðàçëè÷èå â ýòîì ñëó÷àå íå ñâîäèòñÿòîëüêî ê òîìó, ÷òî ëþáèòü îçíà÷àåò áîëåå âûñîêóþ ñòåïåíü ÷óâ-ñòâà, ÷åì íðàâèòüñÿ. Âàæíî òàêæå è òî, ÷òî ëþáèòü âñåãäà îáî-çíà÷àåò äëèòåëüíîå ÷óâñòâî è íå ìîæåò îòíîñèòüñÿ ê îáúåêòàì,êîòîðûå ñóùåñòâóþò íåäîëãî. Íàïðèìåð, íåëüçÿ ëþáèòü “ýòî ÿá-ëîêî”, “ñåãîäíÿøíèé âå÷åð”. Ó ãëàãîëà íðàâèòüñÿ òàêèõ îãðàíè-÷åíèé íåò. (The verbs ëþáèòü and íðàâèòüñÿ may correspond aswith animate as with inanimate objects. The difference between them isnot only in the degree of feeling. It’s important to mention that ëþ-áèòü always stands for a lasting feeling and cannot correspond withshort-lived objects. For example, one cannot ëþáèòü “this apple”,“tonight party”. The verb íðàâèòüñÿ has no such restrictions).

Ñðàâíèòå:ß ëþáëþ ñâîþ ñåñòðó, òàêóþ ìóçûêó...Ìíå íðàâèòñÿ ìîÿ ñåñòðà, òàêàÿ ìóçûêà...Ãëàãîëû ëþáèòü è íðàâèòüñÿ ìîãóò ñî÷åòàòüñÿ íå òîëüêî ñ

Page 118: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

118

ñóùåñòâèòåëüíûìè, íî è ñ ãëàãîëàìè â ôîðìå èíôèíèòèâà: ßëþáëþ ãîâîðèòü ïî-ðóññêè/Ìíå íðàâèòñÿ ãîâîðèòü ïî-ðóññêè/Ìíåïîíðàâèëîñü ãîâîðèòü ïî-ðóññêè.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Êàê âû ñêàæåòå — “ÿ ëþáëþ” èëè “ìíå íðàâèòñÿ” (åñëè âûìîæåòå óïîòðåáèòü îáà âàðèàíòà, ñäåëàéòå ýòî): 1) î ïüåñå×åõîâà “×àéêà”; 2) î ïîñòàíîâêå ýòîé ïüåñû; 3) î ìóçûêå; 4) îâ÷åðàøíåé òåëåïåðåäà÷å; 5) î çàíÿòèÿõ ïî ãðàììàòèêå; 6) î íà-øåì ñåãîäíÿøíåì çàíÿòèè.

2. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáèâ ãëàãîë íðàâèòüñÿ â ñî÷åòàíèèñ ñóùåñòâèòåëüíûì èëè èíôèíèòèâîì: Îáðàçåö: — Âû ëþáèòå ðîê-ìóçûêó? — Äà, ìíå íðàâèòñÿ ðîê-ìóçûêà. — Íåò, ìíå íå íðàâèò-ñÿ ðîê-ìóçûêà; — Âû ëþáèòå ñëóøàòü ðîê-ìóçûêó? — Äà, ìíåíðàâèòñÿ ñëóøàòü ðîê-ìóçûêó. — Íåò, ìíå íå íðàâèòñÿ ñëóøàòüðîê-ìóçûêó.

1. Âû ëþáèòå òàêèå ïüåñû? 2. Âû ëþáèòå ðóññêóþ ìóçûêó? 3.Âû ëþáèòå ýòîãî ïèñàòåëÿ? 4. Âû ëþáèòå íàðîäíûå ïåñíè? 5. Âûëþáèòå ãóëÿòü ïî óëèöàì ãîðîäà? 6. Âû ëþáèòå îòäûõàòü íà ìîðå?

3. Çàêîí÷èòå ïðåäëîæåíèÿ, óïîòðåáèâ ãëàãîëû (ïî)íðàâèòüñÿ è ëþ-áèòü.

1. Ëåòîì ìû áûëè â Ìîñêâå. Ìîñêâà ... . 2. ß ïðî÷èòàë ðîìàíËüâà Òîëñòîãî. Êíèãà ... . 3. ß î÷åíü ... ìîðå.4. Ñòóäåíòû ... ñâîåãî ïðîôåññîðà. 5.Ìíîãèå óâëåêàþòñÿ äåòåêòèâà-ìè, íî ÿ èõ ... . 6. Ïîñëåäíÿÿ ëåêöèÿ íàøåãî ïðîôåññîðà áûëàî÷åíü èíòåðåñíîé. Âñåì ñòóäåíòàì ... . 7. ß ÷àñòî õîæó â ÍÝÒ,ïîòîìó ÷òî ... ýòîò òåàòð. 8. Ñåñòðà ïîäàðèëà ìíå ðóáàøêó, íî ... . 9.Ìíå ... ñìîòðåòü òåëåâèçîð. 10. ß ... îòäîõíóòü ÷àñîê-äðóãîé ïîñëåðàáîòû.

Îáðàòèòå âíèìàíèå! ÑËÓØÀÒÜ è ÑËÛØÀÒÜ; ÂÈÄÅÒÜ èÑÌÎÒÐÅÒÜ

*Åñëè ðå÷ü èäåò î öåëåíàïðàâëåííîì äåéñòâèè, òî óïîòðåá-ëÿþòñÿ ãëàãîëû ñëóøàòü è ñìîòðåòü (ß ñèæó è ñëóøàþ ìóçûêó; ßñìîòðþ â îêíî); åñëè æå ãîâîðèòñÿ î âîñïðèÿòèè, êîòîðîå ìîæåòîñóùåñòâëÿòüñÿ è öåëåíàïðàâëåííî, è ñëó÷àéíî, òî óïîòðåáëÿþò-ñÿ ãëàãîëû ñëûøàòü è âèäåòü (Ìû âèäåëè è ñëûøàëè ýòîãî ïåâöà.Âû ñëûøàëè ýòó íîâîñòü? Âû âèäåëè ýòó êàðòèíó?)/if we talk

Page 119: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

119

about some purposive act we use verbs ñëóøàòü and ñìîòðåòü(ß ñèæóè ñëóøàþ ìóçûêó; ß ñìîòðþ â îêíî); talking about perception thatmay be as purposive as casual, we use verbs ñëûøàòü and âèäåòü(Ìûâèäåëè è ñëûøàëè ýòîãî ïåâöà. Âû ñëûøàëè ýòó íîâîñòü? Âûâèäåëè ýòó êàðòèíó?).

** Î ôèëüìå èëè ïüåñå ìîæíî ñêàçàòü è âèäåë, è ñìîòðåë(ß âèäåë/ñìîòðåë ýòîò ôèëüì/ýòó ïüåñó), íî ìîæíî òîëüêî ñêà-çàòü “ñìîòðåòü òåëåâèçîð”, åñëè âû èìååòå â âèäó òåëåâèçèîííûåïåðåäà÷è/you may use both âèäåòü and ñìîòðåòü when speaking abouta movie or play (ß âèäåë/ñìîòðåë ýòîò ôèëüì/ýòó ïüåñó) but onlyñìîòðåòü should be used when you speak about TV programs (“ñìîò-ðåòü òåëåâèçîð”).

*** Âû íèêîãäà íå âñòðåòèòå ôîðìó áóäóùåãî âðåìåíè ãëà-ãîëà âèäåòü â âîïðîñèòåëüíîì ïðåäëîæåíèè â ñî÷åòàíèè ñ íàçâà-íèÿìè ïüåñ, ñïåêòàêëåé è ïåðåäà÷.  ýòîì ñëó÷àå îáû÷íî óïîòðåá-ëÿåòñÿ ãëàãîë ñìîòðåòü (×òî âû áóäåòå ñìîòðåòü â òåàòðå? ïî òåëå-âèçîðó?)/in questions the future form of the verb âèäåòü is never usedwith names of plays, TV programs. The verb ñìîòðåòü is used in thiscase. (×òî âû áóäåòå ñìîòðåòü â òåàòðå? ïî òåëåâèçîðó?)

4. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå íóæíûé ãëàãîë.À. Ñëûøàòü — ñëóøàòü:1. Â÷åðà ìû ... îïåðó “Åâãåíèé Îíåãèí”. 2. Âû ... íîâîñòü?

3. Êàæäîå óòðî ÿ ... ðàäèî. 4. Íàäî âíèìàòåëüíî ... ïðîôåññîðà. 5.Íàäî ãîâîðèòü ãðîì÷å — îí ïëîõî ... . 6. ß íè÷åãî íå ... îá ýòîì èíè÷åãî íå çíàþ.

Á. Âèäåòü/óâèäåòü — ñìîòðåòü/ïîñìîòðåòü:1. — Âû ... íîâîãî ïðåïîäàâàòåëÿ? — Íåò, ÿ íå ... åãî. 2. ß

óñëûøàë øóì è ... â îêíî, íî íà óëèöå íèêîãî íå áûëî. 3. Îííîñèò î÷êè, òàê êàê ñ äåòñòâà ïëîõî ... . 4. Â÷åðà íà ôàêóëüòåòå ÿ ...çíàêîìîå ëèöî. ß äîëãî ... íà ýòîãî ÷åëîâåêà, íî òàê è íå âñïîì-íèë, ãäå ÿ åãî ... . 5. Â÷åðà ìû ... íîâûé ôèëüì. 6. Âû óæå ... ýòîòôèëüì? 7. ×òî ìû áóäåì ... ñåãîäíÿ?

5. Î êîì ìû ãîâîðèì:5.1. Çíàåòå ëè âû, êòî òàêîé òåàòðàë? Î êîì ìû ìîæåì ñêà-

çàòü: “Îí íàñòîÿùèé òåàòðàë”?5.2. Âû çíàåòå, êòî òàêîé ôîòîëþáèòåëü? À êàê ìû íàçûâàåì

÷åëîâåêà, êîòîðûé ñàì ëþáèò ñíèìàòü ôèëüìû?

Page 120: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

120

6. “×åëîâåê, êîòîðûé...” ñîáèðàåò ìîíåòû — íóìèçìàò, ñîáèðàåòìàðêè — ôèëàòåëèñò, çíàåò âñå î Ïóøêèíå è èçó÷àåò åãî òâîð÷å-ñòâî — ïóøêèíèñò, çàíèìàåòñÿ ôîëüêëîðîì — ôîëüêëîðèñò, êîë-ëåêöèîíèðóåò êàðòèíû — êîëëåêöèîíåð, áîëååò (î ñïîðòå) — áî-ëåëüùèê, ïîåò — ïåâåö, óâëåêàåòñÿ òóðèçìîì — òóðèñò, òåííè-ñîì — òåííèñèñò, çàíèìàåòñÿ æèâîïèñüþ — õóäîæíèê, òàíöàìè— òàíöîð, ëå÷èò ëþäåé — âðà÷, âîäèò ìàøèíó — âîäèòåëü, øî-ôåð; ó÷èò äåòåé — ó÷èòåëü...

Ïðîäîëæèòå ýòîò ðÿä ñëîâ, îáîçíà÷àþùèõ ÷åëîâåêà-äåÿòåëÿ,è ñêàæèòå, êàêèì ÷èñëîì îãðàíè÷åíî êîëè÷åñòâî ñóôôèêñîâ? Êà-êîé èç íèõ íàèáîëåå ïîïóëÿðåí? Ìîæåò áûòü, êàêèå-òî èç ýòèõñóôôèêñîâ â èçìåíåííîé ôîðìå ïðèñóòñòâóþò â âàøåì ðîäíîì ÿçû-êå? (Continue this sequence. How many suffixes you can see here?Which of them we use more often — which is the most “popular” one ?Perhaps some of them have international meaning and are used in yournative language?).

7. Ðàññêàæèòå î ñâîèõ óâëå÷åíèÿõ è èíòåðåñàõ, óïîòðåáèâ âûðàæåíèÿ:Óâëåêàþñü (÷åì?) Îòíîøóñü ðàâíîäóøíî.Ëþáëþ, íî íå óâëåêàþñü. Ðàâíîäóøåí(-øíà) ê...Îõîòíî äåëàþ ÷òî-ëèáî. Áåçðàçëè÷åí (-íà) ê...Óâëåêàòåëüíîå çàíÿòèå. Ñ÷èòàþ áåññìûñëåííûì + èíô.Èíòåðåñíûì êàæåòñÿ... Íå ïîíèìàþ ëþäåé, êîòîðûå...Íðàâèòñÿ... Ñîâåðøåííî íå íðàâèòñÿ...

ÒÅÑÒ

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùóþ ðåïëèêó:1.1. — Êàê òû ïðîâîäèøü ñâîé äîñóã?

— ... 1. Ìåæäó ïðî÷èì, ëþáëþ èãðàòü â øàõìàòû.2. Ìåíÿ èíòåðåñóþò òàíöû.3. Îáû÷íî ÿ õîæó êóäà-íèáóäü.

1.2. — ×åì òû óâëåêàåøüñÿ? — ... 1. Ïîñåùàþ âûñòàâêè è ìóçåè.

2. Ëþáëþ ïóòåøåñòâîâàòü.3. Ó÷óñü âîäèòü ìàøèíó.

1.3. — ×åì òû èíòåðåñóåøüñÿ? — ... 1. ×èòàþ, ãóëÿþ, õîæó íà äèñêîòåêè.

2. Ñïîðòîì.3. Êîëëåêöèîíèðóþ íàêëåéêè.

Page 121: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

121

2. Êàêîé ãëàãîë âû ïðåäïî÷òåòå: óâëåêàòüñÿ èëè èíòåðåñîâàòüñÿ?1. Ïðåïîäàâàòåëü ... ìîåé ðàáîòîé. 2. Îíà ... ÷òåíèåì êíèãè è íå

çàìåòèëà, êàê ïðîøëî âðåìÿ. 3. ß íå ïðîñòî ... ìóçûêîé, à ... åþ.4. Îí ... ðåçóëüòàòàìè ýêñïåðòèçû. 5. Îí ... æèâîïèñüþ è ïîýòîìóçíàåò î íåé ïî÷òè âñå.

3. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå ãëàãîëû èãðàòü (1), ñûãðàòü (2), ïðîèã-ðàòü/ïðîèãðûâàòü (3), âûèãðàòü/âûèãðûâàòü (3).

 âîñêðåñåíüå ÿ áûë íà êîíöåðòå. ... ìîÿ ëþáèìàÿ ãðóïïà.Ìóçûêàíòû ... ñâîè íîâûå êîìïîçèöèè. Íåäàâíî îíè ... êîíêóðñíà ìåæäóíàðîäíîì ôåñòèâàëå. ... — íå â èõ ïðàâèëàõ. ß äóìàþ,ñåé÷àñ ýòî ëó÷øàÿ íàøà ðîê-ãðóïïà. Íà ýòîì êîíöåðòå îíà îïÿòü... î÷åíü õîðîøî.

4. Óïîòðåáèòå ñóùåñòâèòåëüíûå â íóæíîé ôîðìå, íå çàáûâ î ïðåä-ëîãàõ â, íà:

1. Ìû ëþáèì èãðàòü ... ñíåæê... . 2. ß êàòàþñü ... êîíüê... ññàìîãî äåòñòâà. 3. Ìîé ïðèÿòåëü ñûãðàë ... ãèòàð... . 4. Âû ïðîèãðàëè... øàõìàò... ? — Íåò, ìû ñûãðàëè âíè÷üþ. 5. Óíèâåðñèòåòñêàÿ êî-ìàíäà âûãðàëà ... ñîðåâíîâàíè... .

5. Ïîñòàâüòå ñóùåñòâèòåëüíûå â íóæíîé ôîðìå:1. Ìîÿ ñåñòðà íåäàâíî ñòàëà (÷åìïèîíê... ãîðîäà ïî ãèìíàñòè-

êå). 2. ß çàíèìàþñü (áåã... è òåííèñ...). 3. ß óâëåêàþñü (êîíí... ñïîðò...).4. Ìîé äðóã — ìàñòåð ñïîðòà (... òåííèñ...) 5. Íàø òðåíåð (...âîëåéáîë...) áûë êîãäà-òî (÷åìïèîí...) ñòðàíû.

6. Êàêîé ãëàãîë (ïëûòü, ïëàâàòü, õîäèòü, èäòè, ïîéòè, áåãàòü,áåæàòü) íóæíî óïîòðåáèòü â ñëåäóþùèõ ïðåäëîæåíèÿõ?

1. ß ... êðîëåì. 2. Ñìîòðèòå, êàê êðàñèâî îíè ...! 3. ß ... â áàññåéíäâà ðàçà â íåäåëþ. 4. Ìû ... íà êàòîê. 5. Äàâàéòå âìåñòå ... íà êàòîê. 6. Ñåãîäíÿ îíà ... ñòî ìåòðîâ, íî îíà ... è íà áîëüøèå äèñòàíöèè.

7. Êàê âû ñêàæåòå — “ÿ ëþáëþ” èëè “ìíå íðàâèòñÿ” (åñëè âûìîæåòå óïîòðåáèòü îáà âàðèàíòà, ñäåëàéòå ýòî):

1. Î òâîð÷åñòâå À.Ñ. Ïóøêèíà — ...2. Î ðîìàíå â ñòèõàõ “Åâãåíèé Îíåãèí” — ...3. Î ìóçûêå Ï.È. ×àéêîâñêîãî — ...4. Î ïîñòàíîâêå îïåðû ×àéêîâñêîãî “Åâãåíèé Îíåãèí” — ..5. Î â÷åðàøíåì êîíöåðòå — ...

8. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå íóæíûé ãëàãîë (ñëûøàòü — ñëóøàòü;âèäåòü — óâèäåòü — ñìîòðåòü — ïîñìîòðåòü):

Page 122: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

122

1. Â÷åðà ìû ... íîâûé ñïåêòàêëü â ÍÝÒå. 2. Ìû óæå ... ëåêöèþíà ýòó òåìó. 3. Âû ... èçâåñòèå î òîì, ÷òî ìû åäåì â Ìîñêâó? 4. Òû... ñâîåãî ïðèÿòåëÿ, îí òîëüêî ÷òî çàõîäèë ê òåáå? 5. ß âíèìàòåëü-íî ... íà íåãî: íåóæåëè îí íè÷åãî íå ïîíèìàåò? 6. ß ... ñâîåãî äðóãàè ïîçâàë åãî.

9. Î êîì ìû ãîâîðèì: 1. ×åëîâåê, êîòîðûé óâëåêàåòñÿ òåàòðîì — ýòî ... 2. Òîò, êòî ñîáèðàåò ìàðêè — ýòî ... 3. Òîò, êòî ÷òî-íèáóäü êîëëåêöèîíèðóåò — ýòî ... 4. Òîò, êòî ÷àñòî õîäèò íà ôóòáîë — ýòî ... 5. Òîò, êòî âîäèò ìàøèíó — ýòî ...

Page 123: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

123

Òåìà 8ÏÓÒÅØÅÑÒÂÈÅ/TRAVEL

Óðîê 1: Âûáîð ìàðøðóòà/choosing an itinerary

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Ìàðøðóò route, itineraryÂûáèðàòü/âûáðàòü ìàðøðóò to choose an itineraryÏîåçäêà (ïî ñòðàíå, çà ãðàíèöó, trip (round the country,â Ìîñêâó...) abroad, to Moscow)Ïóòåøåñòâèå (ïî ñòðàíå, journey, trip çà ãðàíèöåé)Ñîâåðøèòü ïóòåøåñòâèå/ to journey; to travelïóòåøåñòâîâàòüÊðóèç ïî Ñðåäèçåìíîìó ìîðþ, ... cruise round the

Mediterranean seaÒóð, øîï-òóð ïî Èòàëèè, ... tour, shop tour around ItalyÒóðèñò touristÒóðèñòè÷åñêàÿ (-îå) ôèðìà, travel agencyàãåíñòâî, áþðî

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Çäðàâñòâóéòå! Òóðèñòè÷åñêîå àãåíñòâî “Ïðîôèíòóð” ñëó-øàåò.

— Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, êàêèå ïîåçäêè âû ìîæåòå ïðåäëî-æèòü?

— Êðóèçû, øîï-òóðû, ýêñêóðñèîííûå è àâòîáóñíûå òóðû,àâèàáèëåòû âî âñå ñòðàíû ìèðà. ×òî âàñ êîíêðåòíî èíòåðåñóåò?

— ß õîòåë áû ïîáûâàòü íà ãîðíîëûæíîì êóðîðòå. — Ó íàñ åñòü ïóòåâêè íà òàêèå êóðîðòû â Ñëîâàêèþ — îò

245 $, Àâñòðèþ — îò 460 $, Ôðàíöèþ îò 690 $. — Äîðîãîâàòî. — Âû ìîæåòå ñúåçäèòü íà ðîññèéñêèå êóðîðòû, íàïðèìåð,

íà “Äîìáàé” èëè “Òåáåðäó”, òàì îòëè÷íûå ãîðíîëûæíûå áàçû,öåíà ïóòåâêè îò 500 ðóáëåé.

— Õîðîøî. Ñïàñèáî çà èíôîðìàöèþ. ß ïîäóìàþ íàä âàøèìïðåäëîæåíèåì.

Page 124: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

124

2. — Çäðàâñòâóéòå, ÿ ïðî÷èòàë îáúÿâëåíèå î òîì, ÷òî ó âàñåñòü òóðèñòè÷åñêèå ïóòåâêè (tourist vouchers) çà ãðàíèöó.

— Ñîâåðøåííî âåðíî. Êîãäà è â êàêóþ ñòðàíó âû õîòåëè áûïîåõàòü?

— ×òî âû ìîæåòå ïðåäëîæèòü íà êîíåö èþíÿ? — Åñòü ìåñòà íà òåïëîõîäå “Ëåðìîíòîâ” ïî ìàðøðóòó Îäåñ-

ñà — Ñòàìáóë — Ìàðñåëü — Ëîíäîí — Ïåòåðáóðã. — Ñêîëüêî ñòîèò òàêàÿ ïîåçäêà? — Îò âîñüìèñîò äîëëàðîâ. — Ãì... Ýòî áîëüøå, ÷åì ÿ ïðåäïîëàãàë... — Âèäèòå ëè, â ñòîèìîñòü ïóòåâêè âõîäÿò è ïîåçäêè â

äðóãèå ãîðîäà. Íàïðèìåð, âû ïðîâåäåòå äâà äíÿ â Ïàðèæå. — Ñïàñèáî, ÿ ïîäóìàþ.

3. — ß ñëûøàë, âû ñîáèðàåòåñü â ïóòåøåñòâèå ïî “Çîëîòîìóêîëüöó”?

— Äà, ìû òàì íè ðàçó íå áûëè, íî ìíîãî ñëûøàëè î íåì. — Òàì åñòü ÷òî ïîñìîòðåòü. Âåäü ýòîò ìàðøðóò ïðîõîäèò ïî

äðåâíèì ðóññêèì ãîðîäàì, â êîòîðûõ ñîõðàíèëèñü àðõèòåêòóðíûåïàìÿòíèêè è äðåâíÿÿ æèâîïèñü.

— À ñêîëüêî òàêèõ ãîðîäîâ? — Åñëè ÿ íå îøèáàþñü, — ñåìü: Ðîñòîâ, Çàãîðñê, Ïåðåÿñ-

ëàâëü-Çàëåññêèé, Âëàäèìèð, Ñóçäàëü, ßðîñëàâëü, Êîñòðîìà. — Íàì ñêàçàëè, ÷òî ìû ìîæåì ïîçíàêîìèòüñÿ ñî ñòàðûìè

ðóññêèìè ïðîìûñëàìè (handicraft). — Äà, òàì ñïëîøü è ðÿäîì (everywhere) ïðîäàþòñÿ äåðå-

âÿííûå è ãëèíÿíûå èãðóøêè, æîñòîâñêèå ïîäíîñû (trays) è øêà-òóëêè (caskets) èç Ïàëåõà, óêðàøåíèÿ.

— Îäíèì ñëîâîì, ëó÷øå îäèí ðàç óâèäåòü, ÷åì ñòî ðàçóñëûøàòü.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Ïðåáûâàíèå çà ðóáåæîì (travelling abroad) — ýòî âñåãäà èí-òåðåñíî. ×åì áîëüøå ìû áóäåì åçäèòü ïî ñòðàíå, òåì áîëüøå ìûóçíàåì î ëþäÿõ, êîòîðûå â íåé æèâóò. Êàæäàÿ ïîåçäêà — ýòîâñåãäà ìíîæåñòâî ðàçíûõ çàáîò. Íóæíî âûáðàòü ìàðøðóò, ïîäõî-äÿùèé âèä òðàíñïîðòà, ïîëó÷èòü ñâåäåíèÿ ñïðàâî÷íîãî õàðàêòåðà(to make enquiries), ïîçàáîòèòüñÿ î òîì, ÷òîáû ïîåçäêà áûëà íå-äîðîãîé, èíòåðåñíîé è ïðèÿòíîé.

Page 125: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

125

Ðîññèÿ — áîëüøàÿ ñòðàíà, è ïîýòîìó òóðèñòè÷åñêèå àãåí-ñòâà ìîãóò ïðåäëîæèòü ìíîãî èíòåðåñíûõ ìàðøðóòîâ. ×òî æå âûá-ðàòü? Àâòîáóñíóþ ýêñêóðñèþ ïî “Çîëîòîìó êîëüöó”, ÷òîáû óâè-äåòü ñòàðèííûå ðóññêèå ãîðîäà Âëàäèìèð, Ñóçäàëü, Çàãîðñê èäðóãèå, èçâåñòíûå óíèêàëüíûìè ïàìÿòíèêàìè ðóññêîé êóëüòó-ðû? Ïóòåøåñòâèå íà ñàìîëåòå èç Ìîñêâû íà Àëòàé, ãäå ìîæíîïîáðîäèòü ñ ðþêçàêîì ïî ãîðàì? À ìîæåò áûòü â Ñî÷è? Òàìïðåêðàñíûå ÷åðíîìîðñêèå ïëÿæè, ìíîãî ðàçëè÷íûõ ãîñòèíèö,ðåñòîðàíîâ è áàðîâ, íà ìíîãî÷èñëåííûõ êîíöåðòíûõ ïëîùàäêàõóæå ñ ðàííåé âåñíû ïðîâîäÿòñÿ ôåñòèâàëè è êîíöåðòû, åñòü âîç-ìîæíîñòü çàíÿòüñÿ ñïîðòîì. À ìîæåò îòïðàâèòüñÿ â ïëàâàíèå íàòåïëîõîäå èç Âîëãîãðàäà â Ìîñêâó, ïðîïëûòü ïî÷òè ïî âñåé Âîë-ãå, óâèäåòü âîëæñêèå ãîðîäà? Èëè âûáðàòü ïîåçäêó íà ïîåçäå“Âîëãîãðàä—Ñàíêò-Ïåòåðáóðã”, ÷òîáû ïîáûâàòü â îäíîì èç êðà-ñèâåéøèõ ãîðîäîâ ìèðà, êîòîðûé èíîãäà íàçûâàþò “ÑåâåðíîéÂåíåöèåé”, ïîòîìó ÷òî îí ñòîèò íà 105 îñòðîâàõ.  Ñàíêò-Ïåòåð-áóðãå ìíîãî ïðåêðàñíûõ äâîðöîâ, íàáåðåæíûõ è ðàçâîäíûõ ìîñ-òîâ (drawbridges), çäåñü ìîæíî ñõîäèòü â çíàìåíèòûå íà âåñü ìèðÝðìèòàæ è Ðóññêèé ìóçåé; îñîáåííî õîðîøî òóò â èþíå, êîãäàíàñòóïàþò áåëûå íî÷è è ìîæíî ïîáûâàòü íà ïîïóëÿðíîì ôåñòè-âàëå ðîññèéñêîãî èñêóññòâà “Áåëûå íî÷è”. À åñòü åùå Êèæè, Ïóø-êèíñêèå ãîðû, êîòîðûå íàõîäÿòñÿ íåäàëåêî îò Ïèòåðà. Îäíèìñëîâîì, âûáèðàéòå äëÿ ñåáÿ ëþáîé ìàðøðóò. Ñîâåðøèòå ïîåçä-êó..., ïîáûâàéòå..., ïîñìîòðèòå..., ïîñåòèòå... . Ñ÷àñòëèâîãî ïóòè!

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ñëîâà ÂÛÁÎÐ, ÂÛÁÈÐÀÒÜ/ÂÛÁ-ÐÀÒÜ

Âûáèðàòü/âûáðàòü — 1.’Áðàòü/âçÿòü èç íåñêîëüêèõ, ìíîãèõïðåäìåòîâ òî, ÷òî òðåáóåòñÿ, ÷òî íðàâèòñÿ’: âûáèðàòü/âûáðàòüìàðøðóò, êíèãó, ... (to choose). 2. ’Ãîëîñîâàíèåì íàçíà÷àòü äëÿèñïîëíåíèÿ êàêèõ-ë. îáÿçàííîñòåé; èçáèðàòü’: âûáèðàòü/âûáðàòüäåëåãàòà íà êîíôåðåíöèþ (to elect).

Âûáîð (òîëüêî åäèíñòâåííîå ÷èñëî) — ’Òî, èç ÷åãî ìîæíîâûáèðàòü/âûáðàòü’: âûáîð ìàðøðóòà, òîâàðà (a choice — alwayssingular in Russian).

Âûáîðû (òîëüêî ìíîæåñòâåííîå ÷èñëî) — ’Èçáðàíèå ãîëî-ñîâàíèåì (äåïóòàòîâ, äîëæíîñòíûõ ëèö è ò.ï.) (election — alwaysplural in Russian)’.

Page 126: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

126

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Ïðî÷èòàéòå è çàïîìíèòå äàííûå ñëîâîñî÷åòàíèÿ; ñîñòàâüòå ñíèìè ïðåäëîæåíèÿ.

Áîëüøîé, øèðîêèé, áîãàòûé âûáîð; â áîëüøîì âûáîðå, íåòâûáîðà; ñäåëàòü âûáîð; ïî âûáîðó; çàòðóäíÿòüñÿ â âûáîðå (÷åãî);âûáîð ïàë íà (êîãî? ÷òî?); áåç âûáîðà; (íå) óäà÷íûé âûáîð.

Ïðîâîäèòü, îðãàíèçîâàòü, íàçíà÷èòü, óñòðàèâàòü âûáîðû;âûáîðû ñîñòîÿòñÿ; ó÷àñòâîâàòü â âûáîðàõ; âî âðåìÿ, â ìîìåíòâûáîðîâ, íà âûáîðàõ.

2. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ñóùåñòâèòåëüíûå âûáîð, âûáîðû.1. Ìíå ïðåäëîæèëè íåóäîáíîå ìåñòî â ïîåçäå. ß òîðîïèëñÿ, à

áèëåò áûë ïîñëåäíèì, ó ìåíÿ íå áûëî ..., è ÿ ñîãëàñèëñÿ. 2. ßóáåæäåí â ïðàâèëüíîñòè ... . 3. Åìó íåò âîñåìíàäöàòè ëåò, ïîýòîìóîí íå ïðèíèìàåò ó÷àñòèÿ â ... . 4. Ðîäèòåëè õîòåëè ïîìî÷ü ñûíó â ...ñïåöèàëüíîñòè. 5. ... â Äóìó ñîñòîÿòñÿ íà ñëåäóþùåé íåäåëå. 6. Êàæ-äûé ñòóäåíò çàíèìàåòñÿ â êàêîì-íèáóäü ñåìèíàðå ïî ... . 7. ... ñïå-öèàëüíîñòè — âàæíåéøèé øàã â æèçíè ÷åëîâåêà.

3. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ, îïðåäåëèòå çíà÷åíèå ãëàãîëîâ âûáè-ðàòü/âûáðàòü. Ñðàâíèòå ýòè ãëàãîëû ñ îäíîêîðåííûìè, ðàçëè÷à-þòñÿ ëè îíè ïî çíà÷åíèþ?

1. Ïîìîãèòå åé âûáðàòü õîðîøèé ìàðøðóò. 2. Íå ìîãó âûáðàòüâðåìåíè, ÷òîáû ïðî÷èòàòü âàøó ñòàòüþ. 3. Äëÿ âåäåíèÿ ñîáðàíèÿíóæíî âûáðàòü (èçáðàòü) ïðåäñåäàòåëÿ è ñåêðåòàðÿ. 4. Îäèí èçäåëåãàòîâ ïðåäëîæèë èçáðàòü ïî÷åòíûé ïðåçèäèóì. 5. Ïðîôåññîðîòîáðàë (âûáðàë) äëÿ ñâîèõ ñòóäåíòîâ íåñêîëüêî òåì. 6. Îí âûá-ðàë èíòåðåñíóþ òåìó äëÿ äèïëîìíîé ðàáîòû. 7. Ïîäáåðèòå ìíå,ïîæàëóéñòà, õîðîøóþ êíèãó.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!1. ß õî÷ó ñîâåðøèòü êóäà? + Âèí. ïàä.ïîåçäêó/ïóòåøåñòâèå (ñ ïðåäëîãàìè íà, â) ß õî÷ó ïîåõàòü

ß õîòåë áû ïîåõàòü ÷åì? + Òâîð. ïàä.(áåç ïðåäëîãà)íà ÷åì? + Ïðåäë. ïàä.(ñ ïðåäëîãîì íà)

Page 127: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

127

ß äàâíî õî÷ó ïîáûâàòü ãäå? + Ïðåäë. ïàä.(ñ ïðåäëîãàìè íà, â)

Ìíå î÷åíü õî÷åòñÿ ÷òî? + Âèí. ïàäïîñìîòðåòü/ïîñåòèòü (áåç ïðåäëîãà)

2. Íà êàêîå âðåìÿ? îñòàíîâèòüñÿ â ãîðîäå

íà äåñÿòü äíåéäâå íåäåëè

Íà ñêîëüêî äíåé? ïîåõàòü â ïóòåøåñòâèåíà âñþ (öåëóþ) íåäåëþ

âåñü (öåëûé) ìåñÿö

4. Îòâåòüòå íà âîïðîñû: — Ëþáèòå ëè âû ïóòåøåñòâîâàòü? Êàêèå ïóòåøåñòâèÿ âû

óæå ñîâåðøèëè? —  êàêèõ ñòðàíàõ âû ïîáûâàëè? — Êàê âû îáû÷íî âûáèðàåòå ìàðøðóò ïóòåøåñòâèÿ? —  êàêîå âðåìÿ ãîäà âû ïðåäïî÷èòàåòå ïóòåøåñòâîâàòü? — Âàì íðàâèòñÿ ïóòåøåñòâîâàòü â ãðóïïå èëè îäíîìó? Ïî-

÷åìó? — Êàê âû ëþáèòå ïóòåøåñòâîâàòü? Åçäèòü ïîåçäîì, åçäèòü

íà ìàøèíå, íà àâòîáóñå, ëåòàòü íà ñàìîëåòå, ïëàâàòü íà òåïëîõîäå? — Ãäå âû óæå ïîáûâàëè â Ðîññèè? Êóäà âû åùå ïîåäåòå?

Íà êàêîå âðåìÿ? ×òî âû õîòèòå ïîñìîòðåòü? — ×òî áîëüøå âñåãî âàì çàïîìíèëîñü, ïîíðàâèëîñü, îñòà-

ëîñü ó âàñ â ïàìÿòè?

5. Ñîñòàâüòå äèàëîãè:Îáðàçåö 1: — Âû áûëè êîãäà-íèáóäü â Êàðåëèè? — Ê ñîæà-

ëåíèþ, íåò. — Ñòîèò ïîáûâàòü, òàì î÷åíü êðàñèâûå ìåñòà.(Äàëüíèé Âîñòîê, Ñèáèðü, Áàéêàë, Àëòàé, Óðàë, Íèæíåå Ïî-âîëæüå, Âîëãà, Êðûì, Ñåâåðíûé Êàâêàç).

Îáðàçåö 2: — ß ñëûøàë, âû ñîáèðàåòåñü â Êèñëîâîäñê? —Äà, ÿ òàì íè ðàçó íå áûë, ÿ äàâíî õî÷ó òàì ïîáûâàòü. —  Êèñëî-âîäñêå ìîæíî õîðîøî îòäîõíóòü, òàì çàìå÷àòåëüíûå ìèíåðàëü-íûå èñòî÷íèêè, êðàñèâàÿ ïðèðîäà, åñòü èíòåðåñíûå ìåñòà. (Ïÿòè-ãîðñê, Ìîñêâà, Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, Ïñêîâ, Îäåññà).

6. Âàø çíàêîìûé âïåðâûå åäåò â Ìîñêâó. Óáåäèòå åãî, ÷òî åìóñòîèò âûáðàòü ïîåçä, à íå ñàìîëåò, õîòÿ ýòî è íàìíîãî áûñòðåå.

(Àýðîïîðò äàëåêî îò ãîðîäà, ìîæåò áûòü íåëåòíàÿ ïîãîäà,

Page 128: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

128

ïîåçä èäåò îäèí äåíü, ïðîåçæàòü èíòåðåñíûå ìåñòà, ïîëó÷èòüóäîâîëüñòâèå, íà ïîåçäå åõàòü äåøåâëå, ìîæíî îòäîõíóòü, “òèøååäåøü — äàëüøå áóäåøü”).

7. Êàêèå âîïðîñû âû çàäàäèòå â ñëåäóþùèõ ñèòóàöèÿõ:1. Äî ìåñòà, êóäà âû ñîáèðàåòåñü åõàòü, ìîæíî äîåõàòü èëè

íà àâòîáóñå, èëè íà ýëåêòðè÷êå. Âû õîòèòå ðåøèòü, íà ÷åì âàìáóäåò óäîáíî åõàòü.

2. Âû îïîçäàëè íà àâòîáóñ, îí óæå óøåë. Âû äîëæíû ðåøèòü,êàê âàì ïîñòóïèòü — îòëîæèòü ïîåçäêó, æäàòü ñëåäóþùåãî àâòî-áóñà èëè åõàòü íà äðóãîì âèäå òðàíñïîðòà.

3. Äî ìåñòà, êóäà âû õîòèòå ïîïàñòü, ìîæíî äîåõàòü ïðÿìî,áåç ïåðåñàäêè; íî åñëè âû ñäåëàåòå ïåðåñàäêó, âû äîåäåòå íàìíî-ãî áûñòðåå. Âû ýêîíîìèòå âðåìÿ, íî ó âàñ òÿæåëûé ÷åìîäàí,ïîýòîìó âû íå ðåøàåòåñü åõàòü ñ ïåðåñàäêîé.

8. Âû ïîçíàêîìèëèñü ñ äâóìÿ ìàðøðóòàìè. Îöåíèòå èõ è âûáåðèòåîäèí èç íèõ, âêëþ÷èâ â ðàññêàç ñëåäóþùèå êîíñòðóêöèè: Ìíå áîëü-øå ïîäõîäèò... Ìåíÿ íå ñîâñåì óñòðàèâàåò... Ìåíÿ áîëüøå çàèíòå-ðåñîâàë... Ìåíÿ íå èíòåðåñóåò... ß çà...

9. Ïðåäëîæèòå ñâîé ìàðøðóò ïóòåøåñòâèÿ ïî Ðîññèè, àðãóìåíòè-ðóéòå ñâîå ìíåíèå.

10. Ïðåäëîæèòå ñîâåðøèòü ïóòåøåñòâèå ïî âàøåé ñòðàíå, èñ-ïîëüçóÿ ñëåäóþùèå ðå÷åâûå îáðàçöû:

Ëó÷øå îäèí ðàç óâèäåòü, ÷åì ñòî ðàç óñëûøàòü... Òàêîãî âûíå óâèäèòå íèãäå... Òîëüêî â íàøåé ñòðàíå âû ñìîæåòå... Íèãäåáîëüøå íåò òàêîãî..., êàê... Åäèíñòâåííûé â ñâîåì ðîäå... Äîáðîïîæàëîâàòü!

Page 129: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

129

Óðîê 2: Õîðîøî åõàòü íà ïîåçäå/It’s good to go bytrain

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:Êàññà(-û) æåëåçíîäîðîæíîãî âîêçàëà/booking-officeÐàñïèñàíèå ïîåçäîâ/train schedule

êóäà? íà êàêîå ÷èñëî?â Ìîñêâó íà ñåãîäíÿ, íà çàâòðàäî Ìîñêâû íà ñðåäó, ÷åòâåðã

Áèëåò íà ïîåçä Âîëãîãðàä—Ìîñêâà íà 8-å ìàÿíà ðåéñ 311: Âîëãîãðàä— Ìîñêâà

â ìÿãêèé âàãîí íà ôèðìåííûé ïîåçäÁèëåò â êóïåéíûé âàãîí íà ñêîðûé ïîåçä

â îáùèé âàãîí íà ïàññàæèðñêèé ïîåçä

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ó âàñ åñòü áèëåòû â Ìîñêâó? — Äà. Íà êàêîé ïîåçä âû õîòèòå êóïèòü áèëåò? — Íà ïîåçä ¹ 1. Îí ïðèõîäèò â Ìîñêâó óòðîì â 10.26? — Äà, íî íà ýòîò ïîåçä óæå íåò áèëåòîâ. — Î÷åíü æàëü! À ÷òî æå ìíå äåëàòü? Ýòî î÷åíü óäîáíûé

ïîåçä: ëîæèøüñÿ ñïàòü â Âîëãîãðàäå, à óòðîì — óæå â Ìîñêâå. — Ïîñìîòðèòå ðàñïèñàíèå ïîåçäîâ: 15 (ïÿòíàäöàòûé) òîæå

ìîæíî íàçâàòü íî÷íûì ïîåçäîì: åäåòå âñþ íî÷ü, ïðàâäà, ïðèåäå-òå äíåì.

— Ñïàñèáî, ÿ ïîäóìàþ.

2. — Ñêàæèòå, à êàê õîäÿò ïîåçäà íà Ìîñêâó? — Åæåäíåâíî äâà ïîåçäà, îáà ñêîðûå, è ÷åðåç äåíü — 2

ïàññàæèðñêèõ. — Ïðîñòèòå, à êàêàÿ ðàçíèöà? — Ñêîðûé èäåò äî Ìîñêâû 18 ÷àñîâ, ïàññàæèðñêèé ïî÷òè

ñóòêè, 22 ÷àñà. — À êîãäà îòïðàâëÿþòñÿ ñêîðûå? —  14.30 è 18.08. — Äàéòå ìíå, ïîæàëóéñòà, äâà áèëåòà íà òîò, êîòîðûé óõî-

äèò â 14.30. — Â êàêîì âàãîíå: êóïåéíîì (compartment carriage), ïëàö-

Page 130: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

130

êàðòíîì (carriage with numbered reserved seats)? — Â êóïåéíîì; äàéòå, ïîæàëóéñòà, îäíî âåðõíåå ìåñòî, à

äðóãîå — íèæíåå.

3. — Äâà ïëàöêàðòíûõ äî Òîáîëüñêà íà ñåãîäíÿ! — Íà ñåãîäíÿ áèëåòîâ íåò. Õîòèòå íà çàâòðà? — Íó ÷òî æå äåëàòü, äàâàéòå íà çàâòðà. — Äî Òîáîëüñêà íåò ïðÿìûõ ïîåçäîâ. Ïåðåñàäêà â Òþìåíè

èëè â Åêàòåðèíáóðãå. — Ìíå âñå ðàâíî. Ïî âðåìåíè ýòî îäèíàêîâî? — Íå ñîâñåì. Ëó÷øå äåëàòü ïåðåñàäêó â Òþìåíè. Îòòóäà íà

Òîáîëüñê èäåò áîëüøå ïîåçäîâ. — Õîðîøî. Ñêîëüêî ñ ìåíÿ?

4. — Áóäüòå äîáðû, òðè áèëåòà â Êèñëîâîäñê. — Íà çàâòðà åñòü áèëåòû òîëüêî íà ñêîðûé. — À êàêàÿ ðàçíèöà? — Ñêîðûé — ýòî ôèðìåííûé ïîåçä, îí êîìôîðòàáåëüíåå è

óäîáíåå ïàññàæèðñêîãî. — À öåíà? — Íà 30 % äîðîæå. — ×òî æå äåëàòü, ïðèäåòñÿ âçÿòü íà ñêîðûé.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò îò òðåòüåãî ëèöà:

ß êóïèë áèëåò, ïîõîäèë íåìíîãî ïî âîêçàëó, ïîñèäåë âçàëå îæèäàíèÿ. Íàêîíåö ÿ óñëûøàë ïî ðàäèî: “Íà÷èíàåòñÿ ïîñàä-êà íà ñêîðûé ïîåçä ¹ 2: Ìîñêâà—Âîëãîãðàä, ÷åòâåðòûé ïóòü,ïëàòôîðìà ¹ 3, îòïðàâëåíèå â 14.30”.

ß âûøåë íà ïåððîí (platform). Ïîåçä óæå ñòîÿë ó ïëàòôîðìû.ß íàøåë ñâîé âàãîí. Ó âõîäà â âàãîí íàõîäèëñÿ ïðîâîäíèê(conductor; guard). ß ñïðîñèë åãî:

— Ýòî ñåäüìîé âàãîí?— Äà. Âàøè áèëåòû? Òàê, äâàäöàòü òðåòüå ìåñòî. Ïðîõîäèòå!— Áèëåòû îñòàâèòü âàì?— Íåò, çàáèðàéòå. ß ïîòîì âîçüìó.— Ñêàæèòå, â ïîåçäå åñòü ðåñòîðàí?— Åñòü, ìåæäó âîñüìûì è äåâÿòûì âàãîíîì. Âõîäèòå-âõîäè-

òå, íå ìåøàéòå äðóãèì ïàññàæèðàì.ß âîøåë â âàãîí, íàøåë ñâîå êóïå. Â êóïå áûëî óþòíî. Íà

îêíå âèñåëè áåëîñíåæíûå çàíàâåñêè, íà âåðõíèõ ïîëêàõ óæå ëå-

Page 131: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

131

æàëè ïîñòåëè (bedclothes). Ïî ðàäèî ïåðåäàâàëè ïðèÿòíóþ ìóçûêó.Íå óñïåë ÿ ïîâåñèòü êóðòêó íà âåøàëêó è ïîëîæèòü ÷åìîäàí âáàãàæíîå îòäåëåíèå (baggage compartment), êàê âîøëè ìîè ïî-ïóò÷èêè (fellow-travellers). Ýòî áûëà öåëàÿ ñåìüÿ: ìóæ, æåíà èäî÷ü. Ìóæ÷èíà ñðàçó îáðàòèëñÿ êî ìíå:

— Âû íå ïîìåíÿåòåñü ñ íàìè ìåñòàìè? Ìîÿ æåíà òîëüêî ÷òîèç áîëüíèöû. Óñòóïèòå åé, ïîæàëóéñòà, íèæíåå ìåñòî.

— Êîíå÷íî, ïîæàëóéñòà. ß ñàì õîòåë ïðåäëîæèòü. ß äàæåëþáëþ åçäèòü íà âåðõíåé ïîëêå.

— Áîëüøîå ñïàñèáî.Íàêîíåö ìû óñòðîèëèñü, ðàçëîæèëè âåùè. Ìíå ïîçâîëèëè

ïîêà ñèäåòü íà íèæíåé ïîëêå. Ïîåçä îòïðàâèëñÿ òî÷íî ïî ðàñïè-ñàíèþ. Âñêîðå â êóïå âîøåë ïðîâîäíèê. Îí ñîáðàë áèëåòû. ß èìîè ïîïóò÷èêè çàïëàòèëè åìó çà ïîñòåëü. ß ñïðîñèë ó íåãî:

— Ñêàæèòå, à êîãäà áóäåò ÷àé?— ×åðåç ïîë÷àñà. Âîäà åùå íå çàêèïåëà.— Ïðèíåñèòå ìíå, ïîæàëóéñòà, îäèí ñòàêàí. Ïðîñòèòå, à

âàãîí-ðåñòîðàí óæå îòêðûò?— Íåò, ïîêà çàêðûò.— Çàêðûò? À êîãäà æå îí îòêðîåòñÿ?— Òîæå ÷åðåç ïîë÷àñà. Òàê ÷àé âàì ïðèíåñòè?— Ñïàñèáî. Ïðèíåñèòå îáÿçàòåëüíî.Ìîè ñîñåäè ïî êóïå òàêæå çàêàçàëè ÷àé. ×åðåç ìèíóò äâàä-

öàòü îïÿòü âîøåë ïðîâîäíèê:— Âû ÷àé ñïðàøèâàëè? Áóäåòå ïèòü?— Äà, ÷åòûðå ñòàêàíà. Ñïàñèáî, âàì ñðàçó çàïëàòèòü?— Äà, ñ âàñ ÷åòûðå ðóáëÿ.Ïîòîì îí îáðàòèëñÿ êî ìíå:— Âàãîí-ðåñòîðàí óæå îòêðûëñÿ.— Ñïàñèáî. À âû íå ñêàæåòå, êîãäà áóäåò ïåðâàÿ áîëüøàÿ

ñòàíöèÿ?—  Ðÿçàíè. ×åðåç òðè ÷àñà.Ìû âûïèëè ÷àé. Ïîòîì ðàçãîâîðèëèñü (got into conversation)

ñ ïîïóò÷èêàìè. Îêàçàëîñü, ÷òî ìóæ åçäèë â Ìîñêâó çàáèðàòü èçáîëüíèöû ñâîþ æåíó. Îíè æèâóò â Âîëæñêîì, íåäàëåêî îò Âîë-ãîãðàäà. ×åðåç òðè ÷àñà â Ðÿçàíè ÿ îòïðàâèë òåëåãðàììó, ïîòîìïîøåë â ðåñòîðàí. Ïîêà ÿ îáåäàë, óæå ñòåìíåëî. Êîãäà ÿ âåðíóëñÿâ êóïå, òî óâèäåë, ÷òî ïîïóò÷èêè îòäûõàþò. ß çàáðàëñÿ íà ñâîþâåðõíþþ ïîëêó, ïî÷èòàë ãàçåòû è íå çàìåòèë, êàê çàñíóë. ßïðîñïàë äî ñàìîãî Âîëãîãðàäà.

Page 132: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

132

Îáðàòèòå âíèìàíèå!Ýòè ñëîâà óïîòðåáëÿþòñÿ êàê ñèíîíèìû: ñïðàâî÷íîå áþðî —

ñïðàâî÷íîå âîêçàëà (àýðîïîðòà, àýðîôëîòà, òðàíñàãåíòñòâà) — æå-ëåçíîäîðîæíàÿ ñïðàâî÷íàÿ.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîëû ÅÕÀÒÜ — ÅÇÄÈÒÜ è ïðîèç-âîäíûå îò íèõ ñëîâà

Ñðàâíèòå:Åõàòü (’òîëüêî îäèí ðàç’) íà (â) ïîåçäå, ïî äîðîãå, â öåíòð

ãîðîäà; áåç îñòàíîâîê, ...Åçäèòü (’ìíîãî ðàç, â ðàçíûõ íàïðàâëåíèÿõ, âïåðåä è íàçàä;

áûâàòü’) — “ —Ïîåõàòü (’íà÷àòü ïîåçäêó’); ñúåçäèòü (’ïîåõàòü êóäà-í. è âåð-

íóòüñÿ’.

Òðåíèðóåìñÿ!

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë:1. Ñåðãåé (ïðèåçæàåò, åäåò, ïîäúåçæàåò) â ïîåçäå. 2. Ëåíà è

Ìèøà (åäóò, ïðèåäóò, ïîäúåçæàþò) ê Âîëãîãðàäó. 3. Ìîé çíàêî-ìûé (åäåò, ïðèåçæàåò, ïîäúåçæàåò) â Âîëãîãðàä ó÷èòüñÿ. 4. Òû(åäåøü, ïðèåçæàåøü, ïîäúåçæàåøü) çàâòðà? 5. Êîãäà ìû (îòúå-äåì, óåäåì, ïðèåäåì) èç Âîëãîãðàäà è (åäåì, ïîåäåì, ïðèåäåì)â Ìîñêâó, ìû ïîéäåì íà Êðàñíóþ ïëîùàäü.

2. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, èñïîëüçóÿ ãëàãîëû äâèæåíèÿ.1. Ëåòîì âû îñòàíåòåñü â ãîðîäå? — Íåò, ... 2. Âàø ñîñåä äîìà?

— Íåò, ... 3. Àâòîáóñ ñòîèò íà îñòàíîâêå? — Íåò, ... 4. Ïîåçä,íàâåðíîå, óæå íà âîêçàëå? — Äà, ... 5. Òàêñè íå îñòàíîâèëîñü íàñòîÿíêå? — Íåò, ...

3. Êàê âû äóìàåòå, ÷òî íóæíî ñäåëàòü, åñëè íåò áèëåòà íà òîòïîåçä, êîòîðûé âû âûáðàëè?

4. Êàêîé ãëàãîë íàäî óïîòðåáèòü: åçäèòü èëè ñúåçäèòü?— Ñ ïðèåçäîì, Ñåðãåé! Ðàä òåáÿ âèäåòü. Êàê òû ... ?— Ñïàñèáî, ïðåêðàñíî.— Òû âåäü ... â Ìîñêâó?— Íåò, ÿ ... â Ïåòåðáóðã. Â Ìîñêâó ÿ óæå ... â ïðîøëîì ãîäó. À

â Ïèòåð ÿ äàâíî õîòåë ... è î÷åíü ðàä, ÷òî ýòî óäàëîñü ñäåëàòü. ßî÷åíü äîâîëåí ïîåçäêîé.

Page 133: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

133

5. Ñêàæèòå, ÷òî ó âàñ òàêèå æå ïëàíû:Îáðàçåö: ß õî÷ó ïîáûâàòü íà Óðàëå. — ß òîæå õî÷ó ñúåçäèòü

íà Óðàë.Ìû ñîáèðàåìñÿ ïîáûâàòü íà ×åðíîì ìîðå. — ...Ó ìåíÿ åñòü âîçìîæíîñòü âåñíîé ïîáûâàòü íà Àëòàå. — ...Íàøà ñåìüÿ ñîáèðàåòñÿ ëåòîì ïîáûâàòü â Ïñêîâå. — ...Ìíå õîòåëîñü áû ïîáûâàòü â Ñóçäàëå. — ...ß íàäåþñü, ÷òî ìíå óäàñòñÿ ïîáûâàòü â Êèñëîâîäñêå. — ...Ìíå äàâíî õî÷åòñÿ ïîáûâàòü â Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå, íî íèêàê

íå óäàåòñÿ ýòî ñäåëàòü. — ... .

6. Ïîñìîòðèòå ðàñïèñàíèå è ñêàæèòå, êîãäà ïðèõîäÿò â Âîëãîã-ðàä ñëåäóþùèå ïîåçäà. Óïîòðåáèòå îôèöèàëüíóþ ôîðìó âðåìåíè:

Îáðàçåö: Ïîåçä èç Ìîñêâû ïðèõîäèò â äåñÿòü íîëü-íîëü.Ïóíêò îòïðàâëåíèÿ Ïóíêò íàçíà÷åíèÿ ÏðèáûòèåÌîñêâà Âîëãîãðàä 15.35Òàøêåíò Âîëãîãðàä 4.25Ñàíêò-Ïåòåðáóðã Âîëãîãðàä 8.25Ñîôèÿ Âîëãîãðàä 9.33Êàçàíü Âîëãîãðàä 5.16

7. Óçíàéòå ïî òåëåôîíó, êîãäà ïðèáûâàåò ïîåçä â Âîëãîãðàä èç ...8. Ïîñòàâüòå âîïðîñû ê âûäåëåííûì ñëîâàì.

1. Íàø ïîåçä îòõîäèò â îäèííàäöàòü ÷àñîâ âå÷åðà. 2. Áèëåò îòÂîëãîãðàäà äî Ìîñêâû ñòîèò îò ñòà ñåìèäåñÿòè äî òðåõñîò ðóá-ëåé, â çàâèñèìîñòè îò êëàññà ïîåçäà. 3. Ýòîò ïîåçä ñòîèò â Ðîñòîâåäâàäöàòü ìèíóò. 4. Ïîçàâòðàêàòü ìîæíî â âàãîíå-ðåñòîðàíå. 5. Ïî-åçä îòïðàâëÿåòñÿ ÷åðåç ïÿòü ìèíóò. 6. Îò Ìîñêâû äî Ïåòåðáóðãàïîåçä èäåò âîñåìü ÷àñîâ. 7. Ìû ïîåäåì áåç ïåðåñàäêè ñêîðûì ïîåç-äîì. 8. Íàøå êóïå äåñÿòîå.

9.  ñëåäóþùèõ ïðåäëîæåíèÿõ çàìåíèòå ïðÿìóþ ðå÷ü êîñâåííîé:1. ß ñïðîñèë äåæóðíîãî: “Êîãäà ïðèõîäèò ïîåçä èç Êèåâà?”.

Îí îòâåòèë: “Ïîåçä èç Êèåâà ïðèõîäèò â äåâÿòü ÷àñîâ óòðà”. 2.Íèíà ñïðîñèëà ìèëèöèîíåðà: “Êàê ïðîéòè íà âîêçàë?”. Ìèëèöè-îíåð îòâåòèë: “Ïåøêîì èäòè äàëåêî, ëó÷øå ñÿäüòå íà âòîðîéòðîëëåéáóñ”. 3. Ñîñåä ïî êóïå ñïðîñèë ìåíÿ: “Âû íå õîòèòå ïîéòèâ âàãîí-ðåñòîðàí ïîóæèíàòü?” 4.  ïèñüìå ìîé äðóã ñïðàøèâàëìåíÿ: “Êîãäà òû ïðèåäåøü ê íàì”. ß îòâåòèë åìó: “ß ïðèåäó êâàì â êîíöå ìåñÿöà”. 5. Íà ïëàòôîðìå ïðîâîäíèöà ïîïðîñèëà íàñ:“Ïîêàæèòå âàøè áèëåòû”. 6. Íà âîêçàëå íåçíàêîìåö ñïðîñèë íàñ:“Ãäå íàõîäèòñÿ ñïðàâî÷íîå áþðî?”. 7. Êàññèð ïåðåñïðîñèëà ìåíÿ:

Page 134: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

134

“Íà êàêîå ÷èñëî âû õîòèòå áèëåò?”. ß îòâåòèë åé: “Ìíå íóæåíáèëåò íà 30 àïðåëÿ è, ïîæàëóéñòà, íà ñêîðûé ïîåçä”.

10. Ïðî÷èòàéòå äèàëîã, ñîñòîÿâøèéñÿ ïî òåëåôîíó. Êàê âû ïîíè-ìàåòå “ïîåçä äàëüíåãî ñëåäîâàíèÿ” è “ýëåêòðè÷êà”?

— Æåëåçíîäîðîæíàÿ ñïðàâî÷íàÿ ñëóøàåò.— Áóäüòå äîáðû, ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, êàêèå ïîåçäà èäóò â

Âîëãîãðàä?— Î÷åíü ìíîãî ïîåçäîâ äàëüíåãî ñëåäîâàíèÿ; ÷åðåç Âîëãîã-

ðàä èäóò ïî÷òè âñå ïîåçäà íà þã. Ýòî óçëîâàÿ ñòàíöèÿ.— Ìíå, ñîáñòâåííî, íóæåí íå Âîëãîãðàä, à Âîëæñêèé. Âû

ñëó÷àéíî íå çíàåòå, êàê òóäà äîáðàòüñÿ?— Òàì åñòü ìåñòíàÿ ýëåêòðè÷êà; îò âîêçàëà èäóò ïðèãîðîä-

íûå àâòîáóñû.— Ñïàñèáî. À êàê ÷àñòî õîäÿò ýëåêòðè÷êè â Âîëæñêèé?— Ýòî âû ìîæåòå óçíàòü óæå â Âîëãîãðàäå â ñïðàâî÷íîì

áþðî. ß äóìàþ, õîäÿò òàê æå, êàê âåçäå: êàæäûå äâà ÷àñà.— Ñïàñèáî áîëüøîå.

11. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ïîäõîäÿùèå ãëàãîëû äâèæåíèÿ. ñóááîòó âå÷åðîì ìû ... èç äîìà, ñåëè â àâòîáóñ è ... íà

âîêçàë. Ìû õîòåëè óñïåòü íà ïîåçä, êîòîðûé ... â 19.05, íî îïîç-äàëè. Êîãäà ìû ... ê êàññàì, áûëî óæå øåñòü ìèíóò âîñüìîãî èïîåçä ... . Ñëåäóþùèé ïîåçä ... ÷åðåç ÷åòûðå ÷àñà. Ïîýòîìó ìûðåøèëè ... ýëåêòðè÷êîé. Ìû êóïèëè áèëåòû è ... íà ïåððîí. Ýëåêò-ðè÷êà óæå ... ê ïëàòôîðìå. Ìû ... â âàãîí, ðàçìåñòèëè ñâîè âåùè èóñåëèñü ñàìè. Äî ñòàíöèè “Êà÷àëèíî” ýëåêòðè÷êà ... áîëüøå ÷àñà.Êîãäà ìû ... èç âàãîíà, áûëî åùå ñâåòëî. Ó äåæóðíîãî ïî ñòàíöèèìû ñïðîñèëè, êàê ... ê äåðåâíå Ïåòðîâêå. Îí îáúÿñíèë íàì, êàêòóäà ..., è ìû ... . Ìû ... äîâîëüíî ìíîãî âðåìåíè, ... ïðèìåðíî ïÿòüêèëîìåòðîâ.  îäèííàäöàòü ÷àñîâ, êîãäà áûëî óæå ñîâñåì òåìíî,ìû ... â äåðåâíþ.

12. Ñêàæèòå, ÷òî åñòü â ïîåçäå?

Page 135: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

135

Óðîê 3: Íà ïîåçäå õîðîøî, à ñàìîëåòîì ëó÷øå/ Bytrain is good, but by plane is better

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:

Ðåéñ(-û) íà Ìîñêâó, flight to Moscow, to Volgogradíà Âîëãîãðàä...

Âûëåò ðåéñà (ñàìîëåòà) departure of a plane

Ðåãèñòðàöèÿ (áèëåòîâ è registration (of tickets and baggage)áàãàæà) íà ðåéñ 302, ... for flight 302, ...

Ðåãèñòðèðîâàòü/ to register a ticketçàðåãèñòðèðîâàòü áèëåò

Ñòîéêà ðåãèñòðàöèè registration desk

Ïîñàäêà (ïàññàæèðîâ, boarding; landingñàìîëåòà)

Ñîâåðøàòü/ñîâåðøèòü to make a landingïîñàäêó

Çàäåðæêà ðåéñà delay of a flight, of a boarding(ïîñàäêè íà ñàìîëåò)

Çàäåðæèâàòüñÿ/çàäåðæàòüñÿ to delay

Òðàï ladder

Èëëþìèíàòîð porthole, sidelight

Ïîëåò(-û) flight(s)

Áîðòïðîâîäíèê(-íèöà) air steward

Ñòþàðäåññà stewardess

Ïðèçåìëÿòüñÿ/ to landïðèçåìëèòüñÿ

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, êîãäà ñåãîäíÿ áëèæàéøèé ñàìîëåòíà Ñàíêò-Ïåòåðáóðã?

—  9.30. Íî áèëåòîâ óæå íåò.— ×òî æå äåëàòü? Ìíå íàäî ñðî÷íî óëåòåòü â Ïèòåð.— Ïîïðîáóéòå ÷åðåç Ìîñêâó. Óòðîì åñòü ðåéñû â 8.30 è 10.15.— Ìíå ëó÷øå íà 8.30.— Âàø ïàñïîðò!

Page 136: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

136

— Ïîæàëóéñòà.— Ñòî äåâÿíîñòî äåâÿòü ðóáëåé. Âûëåòàåòå ðåéñîì 302. Ðåãè-

ñòðàöèÿ áèëåòîâ çà ÷àñ äî âûëåòà.

2. — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, êîãäà íà÷èíàåòñÿ ïîñàäêà íà ðåéñ302?

— Ìíå êàæåòñÿ, îáúÿâèëè çàäåðæêó ýòîãî ðåéñà. Ñïðîñèòå âñïðàâî÷íîì áþðî (information bureau).

— Èçâèíèòå, âû íå ñêàæåòå, íà ñêîëüêî çàäåðæèâàåòñÿ ðåéñ 302? — Îí ëåòèò ïî ðàñïèñàíèþ. — Èçâèíèòå, ó êàêîé ñòîéêè áóäåò ðåãèñòðàöèÿ áèëåòîâ è

áàãàæà íà ýòîò ðåéñ? — Ðåãèñòðàöèÿ óæå íà÷àëàñü ó ñòîéêè ¹ 2. — À ãäå âûõîä íà ïîñàäêó? — Âûõîä ¹ 1. — Ñïàñèáî. — Íå îïàçäûâàéòå! Ñ÷àñòëèâîãî ïîëåòà!

3. — Ñêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ãäå ìîå ìåñòî? — Ðàçðåøèòå âàø áèëåò! Ïÿòíàäöàòîå “Â”. Âòîðîé ñàëîí,

íàëåâî. — À â ïåðâîì ñàëîíå ìåñò íåò? — Ïîäîæäèòå, ïîêà âñå ïàññàæèðû ñÿäóò. ß ïîñìîòðþ. — Ñïàñèáî. Ìû ïðèëåòàåì â ÷åòûðíàäöàòü òðèäöàòü? — Äà.  Áûêîâî. À ñåé÷àñ, ïîæàëóéñòà, ñÿäüòå íà ñâîå ìåñòî.

4. — Ïàññàæèð, ïðîñíèòåñü! Âû áóäåòå îáåäàòü? — À... îáåäàòü? Äà, áóäó. — Èç íàïèòêîâ åñòü êîôå, ÷àé, ìèíåðàëüíàÿ âîäà. ×òî âû

æåëàåòå? — Êîôå, ïîæàëóéñòà. À òî ñïàòü õî÷åòñÿ. — Ñåé÷àñ ïðèíåñó. Õîòèòå æóðíàëû, ãàçåòû? — Äà, ïðèíåñèòå, ïîæàëóéñòà.

5. — Ïàññàæèð, âàì ÷òî, ïëîõî? — Äà, ìåíÿ íåìíîãî óêà÷àëî (I’m slightly airsick). — ß ñåé÷àñ ïðèíåñó âàì ìèíåðàëüíîé âîäû. — Áóäüòå äîáðû. — Âûïåéòå ïîæàëóéñòà. — Ñïàñèáî. — Âîò âàì æóðíàëû, ïî÷èòàéòå, îòâëåêèòåñü. — Ñïàñèáî åùå ðàç, îãðîìíîå!

Page 137: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

137

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

 ñàìîëåòå

Íàêîíåö ÿ â ñàëîíå ñàìîëåòà. ß çàíÿë ñâîå ìåñòî — 15 “” —ó èëëþìèíàòîðà. Ðÿäîì â êðåñëî ñåëà êðàñèâàÿ äåâóøêà. Ñêîðîìû óñëûøàëè øóì ìîòîðà ñàìîëåòà. Íà òàáëî çàñâåòèëàñü íàäïèñü“Çàñòåãíóòü ðåìíè. Íå êóðèòü”. Ïî ðàäèî îáúÿâèëè: “Óâàæàåìûåïàññàæèðû! Êîìàíäèð è ýêèïàæ ñàìîëåòà “ÒÓ-134” Ñåâåðî-Êàâ-êàçñêîãî àâèàîòðÿäà, âûïîëíÿþùåãî ðåéñ 312 íà Ìîñêâó, ïðè-âåòñòâóþò âàñ íà áîðòó íàøåãî ëàéíåðà è æåëàþò âàì ïðèÿòíîãîïîëåòà. Ïðîñüáà çàñòåãíóòü ðåìíè, âî âðåìÿ ïîëåòà íå ðàçðåøàåòñÿêóðèòü. Âðåìÿ â ïóòè 1 ÷àñ 30 ìèíóò, âûñîòà ïîëåòà 10000 ìåò-ðîâ, ñêîðîñòü 1000 êì â ÷àñ. Íà áîðòó ñàìîëåòà åñòü ñâåæèå ãàçåòûè æóðíàëû, áóäóò ïðîäàâàòüñÿ ñóâåíèðû. Òóàëåòíàÿ êîìíàòà íà-õîäèòñÿ â õâîñòîâîé ÷àñòè ñàìîëåòà (in the rear part). Ïî âñåìâîïðîñàì âû ìîæåòå îáðàùàòüñÿ ê áîðòïðîâîäíèêó, ïðåäâàðè-òåëüíî íàæàâ êíîïêó âûçîâà, êîòîðàÿ íàõîäèòñÿ íà âåðõíåé ïà-íåëè”.

ß çàñòåãíóë ðåìíè è ïîñìîòðåë â èëëþìèíàòîð, íàø ñàìî-ëåò ïîáåæàë ïî âçëåòíîé ïîëîñå, îòîðâàëñÿ îò çåìëè è ñòàë íàáè-ðàòü âûñîòó (to get higher). È òóò ÿ ïî÷óâñòâîâàë ñåáÿ ïëîõî:çàëîæèëî óøè (my ears were stuffed up) è ìåíÿ çàòîøíèëî. Ñîñåä-êà, ïî-âèäèìîìó, óâèäåëà ìîþ áëåäíîñòü (paleness). Îíà íàæàëàíà êíîïêó âûçîâà áîðòïðîâîäíèêà. Ïðèøëà ñòþàðäåññà, îíà ïðè-íåñëà ìíå ãèãèåíè÷åñêèé ïàêåò è âîäû.

×åðåç äåñÿòü ìèíóò ìû óæå ëåòåëè íàä îáëàêàìè. ß ïî÷óâ-ñòâîâàë ñåáÿ ëó÷øå. Ñòþàðäåññà ïðåäëîæèëà ïàññàæèðàì ïðîõëà-äèòåëüíûå íàïèòêè (soft drinks): ìèíåðàëüíóþ è ãàçèðîâàííóþâîäó. Ìîåé ñîñåäêîé îêàçàëàñü âåñåëàÿ, ðàçãîâîð÷èâàÿ äåâóøêà.Ìû ïîçíàêîìèëèñü, îêàçàëîñü, ÷òî åå çîâóò Îëüãîé, îíà ïðåä-ïðèíèìàòåëü (on a business trip) è ëåòèò ïî äåëàì ôèðìû â Ìîñê-âó. Ìû ðàçãîâîðèëèñü è íå çàìåòèëè, êàê ïðîëåòåëî âðåìÿ.

Ïî ðàäèî îáúÿâèëè, ÷òî ñàìîëåò íà÷àë ïðèçåìëÿòüñÿ, ïî-ýòîìó íóæíî áûëî ïðèñòåãíóòü ðåìíè. Íàêîíåö ñòþàðäåññà ñêàçà-ëà, ÷òî íàø ñàìîëåò ñîâåðøèë ïîñàäêó â Ìîñêâå, òåìïåðàòóðàâîçäóõà + 17 ãðàäóñîâ, ýêèïàæ ñàìîëåòà ïðîùàåòñÿ ñ ïàññàæèðà-ìè è æåëàåò èì âñåãî äîáðîãî. Îíà òàêæå ïðåäóïðåäèëà, ÷òî òðàí-çèòíûì ïàññàæèðàì íóæíî çàðåãèñòðèðîâàòü ñâîè áèëåòû â çäà-íèè àýðîâîêçàëà, âåùè ìîæíî ïîëó÷èòü â áàãàæíîì îòäåëåíèè,

Page 138: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

138

èç àýðîïîðòà äî ãîðîäà õîäÿò àâòîáóñû è òàêñè. Âñêîðå ïîäàëèòðàï è íàñ ïðèãëàñèëè ê âûõîäó.

Îáðàòèòå âíèìàíèå íà ñèíîíèìû!Ñàìîëåò — ëàéíåð; ñàëîí ñàìîëåòà — áîðò ëàéíåðà, ñàìîëå-

òà; áîðòïðîâîäíèê, áîðòïðîâîäíèöà — ñòþàðäåññà; çàñòåãíóòü —ïðèñòåãíóòü ðåìíè; ïðèçåìëèòüñÿ — ñîâåðøèòü ïîñàäêó; àýðî-ïîðò — àýðîâîêçàë.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ãëàãîëû ËÅÒÅÒÜ/ËÅÒÀÒÜ è ïðîèç-âîäíûå îò íèõ ñëîâà

Ñðàâíèòå:Ëåòåòü (îäèí ðàç) â Ìîñêâó, â Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, ...Ëåòàòü (÷àñòî, ìíîãî ðàç; ’áûâàòü’) â Ìîñêâó, â Ñàíêò-

Ïåòåðáóðã, ...Âûëåòåòü/âûëåòàòü (’íà÷àòü/íà÷èíàòü äâèæåíèå’)Ïðèëåòåòü/ïðèëåòàòü (’çàêîí÷èòü/çàêàí÷èâàòü äâèæåíèå’)Ïîëåò(-û), âûëåò, ïðèëåò.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå íà âîïðîñû:1. Âàì ÷àñòî ïðèõîäèòñÿ ëåòàòü íà ñàìîëåòå? 2. Êóäà âû ëåòà-

ëè ïîñëåäíèé ðàç? 3. Êàê âû ñåáÿ ÷óâñòâóåòå â ñàìîëåòå? 4. Ñêîëü-êî ÷àñîâ äëèòñÿ ïîëåò ñàìîëåòà îò âàøåé ñòðàíû äî Ìîñêâû? 5.Ãäå ìîæíî óçíàòü ðàñïèñàíèå ñàìîëåòîâ? 6. ×òî íàõîäèòñÿ íà áîð-òó ñàìîëåòà? 7. Âû îáû÷íî çíàåòå, âî ñêîëüêî âûëåòèò âàø ñàìî-ëåò è êîãäà îí ïðèëåòèò?

2. Îòãàäàéòå çàãàäêè: 1. Ëåòèò, êàê ñòðåëà, æóææèò, êàê ï÷åëà. 2. ×òî çà ïòèöà ñìåëàÿ ïî íåáó ïðîì÷àëàñü?

Ëèøü äîðîæêà áåëàÿ îò íåå îñòàëàñü?

3. Âñòàâüòå íóæíóþ ôîðìó ãëàãîëîâ ëåòàòü — ëåòåòü, îáðàòèòåâíèìàíèå íà óïîòðåáëåíèå âðåìåíè:

1. Êîãäà îí ... íà ñàìîëåòå â Ìèíâîäû, îí âñå âðåìÿ ñìîòðåëâíèç íà ãîðû. 2. Êóäà âû ... ?  Ìîñêâó èëè Ïåòåðáóðã? 3. Îíæóðíàëèñò, ïîýòîìó ÷àñòî ... â êîìàíäèðîâêè. 4. Ìåñÿö íàçàä îíîïÿòü ... â Ìîñêâó. 5. Ñàìîëåò ... íàä àýðîäðîìîì è íå ìîã ïðèçåì-

Page 139: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

139

ëèòüñÿ. 6. Îí ñòàë ëåò÷èêîì, ïîòîìó ÷òî î÷åíü ëþáèò... . 7. ÈçÄîìîäåäîâî äî Âíóêîâî ìîæíî áûëî ... íà âåðòîëåòå. Âåðòîëåò ...÷àñòî. 8. ß ïîçíàêîìèëñÿ ñ íèì â ñàìîëåòå, êîãäà ... îáðàòíî âÂîëãîãðàä. 9.  ïðîøëîì ìåñÿöå ÿ ... â Ìîñêâó. 10. Ìû ñìîòðåëè,êàê âûñîêî â íåáå ... ñàìîëåòû. 11. Òåïëîõîä ïëûë âíèç ïî Âîëãå,è âñå âðåìÿ íàä íèì ... ÷àéêè.

4. Ïðî÷èòàéòå äèàëîã. Îáðàòèòå âíèìàíèå íà âûäåëåííûå âûðà-æåíèÿ, îíè âàì ìîãóò ïðèãîäèòüñÿ.

à) — Íàòàøà, çäðàâñòâóé! Êóäà ýòî òû ñ ÷åìîäàíîì? — ß óåçæàþ íà íåñêîëüêî äíåé â Ïåòåðáóðã. — Òû ëåòèøü ñàìîëåòîì? — Íåò, ÿ ïëîõî ïåðåíîøó ñàìîëåò, ïîýòîìó ðåøèëà åõàòü

ïîåçäîì, òåì áîëåå ïåòåðáóðãñêèé ïîåçä î÷åíü óäîáíûé. ×òî òåáåïðèâåñòè èç Ïåòåðáóðãà?

— Ñïàñèáî, íè÷åãî íå íàäî. Äàâàé ÿ ïîíåñó òâîé ÷åìîäàí, ÿèäó â òó æå ñòîðîíó.

á) Ñêàæèòå, ïî÷åìó Íàòàøà ðåøèëà åõàòü ïîåçäîì? À êàêâû ïåðåíîñèòå ñàìîëåò?

5. Ïðèâåäèòå ðàçãîâîð â àýðîïîðòó.Âû ïðîâîæàåòå ñâîþ çíàêîìóþ. Îíà óëåòàåò â Àìåðèêó íà

äâå íåäåëè. Ïîæåëàéòå åé õîðîøî äîëåòåòü, óäà÷íî ïîïóòåøåñòâî-âàòü. Óçíàéòå, êîãäà îíà âåðíåòñÿ. Ïðåäëîæèòå åå âñòðåòèòü. Äîãî-âîðèòåñü, êàê îíà âàì ñîîáùèò âðåìÿ ïðèëåòà (ïî ýëåêòðîííîéïî÷òå; êàê òîëüêî ïðèëåòèò, íàïèøåò îòêðûòêó; äàñò òåëåãðàì-ìó).

6. Ïðîâåäèòå ðàçãîâîð â ñëåäóþùåé ñèòóàöèè:Âû âñòðåòèëè çíàêîìîãî, êîòîðûé ñîáèðàåòñÿ íà êàíèêóëàõ

åõàòü íà þã. Âû ñàìè óæå íå ðàç áûâàëè íà þãå, íî â ýòîì ãîäóâû ïóòåøåñòâîâàëè íà ñåâåðå. Ýòî áûëî î÷åíü èíòåðåñíî. Âû óâè-äåëè ñîâñåì íîâûå ìåñòà. Òàì áûëà ïðåêðàñíàÿ ïðèðîäà, êðàñè-âûå ëåñà è ðåêè. Âñå âðåìÿ áûëà õîðîøàÿ ïîãîäà, òåïëàÿ, íî íåæàðêàÿ. Âàì óäàëîñü ïîáûâàòü â äâóõ áîëüøèõ ñåâåðíûõ ãîðîäàõ.Âû ñîâåòóåòå ñâîåìó çíàêîìîìó íå áîÿòüñÿ ñåâåðà è ñúåçäèòü òóäà.Âû ïðèãëàøàåòå åãî çàéòè ê âàì ïîñìîòðåòü ñíèìêè, êîòîðûå âûñäåëàëè âî âðåìÿ ïîåçäêè.

7. Ñêàæèòå, ïîíðàâèëàñü ëè âàøåìó çíàêîìîìó ïîåçäêà, åñëè âîòâåò íà âîïðîñ “Êàê âû ñúåçäèëè?” âû óñëûøàëè:

Page 140: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

140

— Ñíà÷àëà áûëî î÷åíü èíòåðåñíî, íî ïîä êîíåö óæàñíî óñ-òàëè.

—  òàêóþ ïîåçäêó ëó÷øå åõàòü âåñíîé.— Óñòàë, çàòî ìíîãî óâèäåë.— Âïå÷àòëåíèé ìàññà!— Ñ ïîãîäîé íå ïîâåçëî!— Ðàçâå ñòîëüêî ìåñò ìîæíî îñìîòðåòü çà íåäåëþ!

8. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùèé ïî ñìûñëó îòâåò (Ñïàñèáî, õîðîøî, ïîåçäêàáûëà èíòåðåñíàÿ. Íîðìàëüíî. ß âîîáùå õîðîøî ïåðåíîøó ñàìîëåò):

— Ñ ïðèåçäîì! Ðàä òåáÿ âèäåòü! Êàê ñúåçäèë?— ...— À êàê òû äîåõàë?— ... .

9. Ó ðóññêèõ åñòü ïîñëîâèöû:Ëåòàåò õîðîøî, à ñåñòü íå óìååò. Âîðîíà çà ìîðå ëåòàëà, à óìà

íå äîñòàëà.

1. Êàê âû ïîíèìàåòå èõ? 2. Ñîñòàâüòå ñ íèìè äèàëîãè.3. Åñòü ëè ïîäîáíûå ïîñëîâèöû â âàøåì ÿçûêå?

10. Ðàññêàæèòå îá îäíîì èç ñâîèõ ïóòåøåñòâèé, ÷åì îíî âàìïîíðàâèëîñü, â êàêèõ ìåñòàõ ïîáûâàëè, ñêîëüêî âðåìåíè ïóòåøå-ñòâîâàëè, õîòåëè áû åùå ðàç ñîâåðøèòü åãî?

ÒÅÑÒ

1. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùóþ ðåïëèêó:1.1. — Íà ñåãîäíÿ áèëåòîâ óæå íåò.

— ... 1. ×òî æå äåëàòü? Ìíå íóæíî ñðî÷íî óëåòåòü.2. Cêàæèòå, ïîæàëóéñòà, ãäå

æåëåçíîäîðîæíàÿ êàññà?3. Ìîæíî äîåõàòü íà ïîåçäå?

1.2. — Ó íàñ åñòü ïðåêðàñíûé ìàðøðóò ïî Çîëîòîìó Êîëüöó. — ... 1. Ìåíÿ îí íå ñîâñåì óñòðàèâàåò.

2. Ìåíÿ îí î÷åíü èíòåðåñóåò.3. ß çà!

1.3. — Ìîëîäîé ÷åëîâåê, ó âàñ áèëåò íà äðóãîé ïîåçä. — ... 1. Âû îøèáàåòåñü!

2. Ýòî êàêîå-òî íåäîðàçóìåíèå.3. Ïîñìîòðèòå ïîëó÷øå.

Page 141: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

141

2. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ñóùåñòâèòåëüíûå âûáîð (1), âûáîðû (2).1. Ó ìåíÿ íå áûëî ..., ïîýòîìó ÿ ñîãëàñèëñÿ. 2. Ñêîðî ñîñòîÿò-

ñÿ ... â Äóìó. 3. ... ñïåöèàëüíîñòè — âàæíåéøèé øàã â æèçíè÷åëîâåêà. 4. Ìíå íèêòî íå ïîìîãàë â ... ñïåöèàëüíîñòè. 5. ß íåñîìíåâàþñü â ïðàâèëüíîñòè ... . 6. Êàæäûé ñòóäåíò çàíèìàåòñÿ âêàêîì-íèáóäü ñåìèíàðå ïî ... . 7. Åìó íåò âîñåìíàäöàòè ëåò, ïîýòî-ìó îí íå ïðèíèìàåò ó÷àñòèÿ â ... .

3. Êàêèå âîïðîñû âû çàäàäèòå â ñëåäóþùèõ ñèòóàöèÿõ:1. Äî ìåñòà, êóäà âû ñîáèðàåòåñü åõàòü, ìîæíî äîåõàòü èëè

íà àâòîáóñå, èëè íà ýëåêòðè÷êå. Âû õîòèòå ðåøèòü, íà ÷åì âàìáóäåò óäîáíî åõàòü. — ...

2. Âû îïîçäàëè íà àâòîáóñ, îí óæå óøåë. Âû äîëæíû ðåøèòü,êàê âàì ïîñòóïèòü — îòëîæèòü ïîåçäêó, æäàòü ñëåäóþùåãî àâòî-áóñà èëè åõàòü íà äðóãîì âèäå òðàíñïîðòà. — ...

3. Äî ìåñòà, êóäà âû õîòèòå ïîïàñòü, ìîæíî äîåõàòü ïðÿìî,áåç ïåðåñàäêè; íî åñëè âû ñäåëàåòå ïåðåñàäêó, âû äîåäåòå íàìíî-ãî áûñòðåå. Âû ýêîíîìèòå âðåìÿ, íî âåäü ó âàñ òÿæåëûé ÷åìîäàí,ïîýòîìó âû íå ðåøàåòåñü åõàòü ñ ïåðåñàäêîé. — ...

4. Âûáåðèòå ïîäõîäÿùèé ãëàãîë:1. Ñåðãåé (ïðèåçæàåò, åäåò, ïîäúåçæàåò) â ïîåçäå. 2. Ëåíà è

Ìèøà (åäóò, ïðèåäóò, ïîäúåçæàþò) ê Âîëãîãðàäó. 3. Ìîé çíàêî-ìûé (åäåò, ïðèåçæàåò, ïîäúåçæàåò) â Âîëãîãðàä ó÷èòüñÿ. 4. Òû(åäåøü, ïðèåçæàåøü, ïîäúåçæàåøü) çàâòðà? 5. Êîãäà ìû (îòúå-äåì, óåäåì, ïðèåäåì) èç Âîëãîãðàäà è (åäåì, ïîåäåì, ïðèåäåì)â Ìîñêâó, ìû ïîéäåì íà Êðàñíóþ ïëîùàäü.

5. Âñòàâüòå âìåñòî òî÷åê ïîäõîäÿùèå ãëàãîëû äâèæåíèÿ. ñóááîòó âå÷åðîì ìû ... èç äîìà, ñåëè â àâòîáóñ è ... íà

âîêçàë. Ìû õîòåëè óñïåòü íà ïîåçä, êîòîðûé ... â 19.05, íî îïîç-äàëè. Êîãäà ìû ... ê êàññàì, áûëî óæå øåñòü ìèíóò âîñüìîãî èïîåçä ... . Ñëåäóþùèé ïîåçä ... ÷åðåç ÷åòûðå ÷àñà. Ïîýòîìó ìûðåøèëè ... ýëåêòðè÷êîé. Ìû êóïèëè áèëåòû è ... íà ïåððîí. Ýëåêò-ðè÷êà óæå ... ê ïëàòôîðìå. Ìû ... â âàãîí, ðàçìåñòèëè ñâîè âåùè èóñåëèñü ñàìè. Äî ñòàíöèè “Êà÷àëèíî” ýëåêòðè÷êà ... áîëüøå ÷àñà.Êîãäà ìû ... èç âàãîíà, áûëî åùå ñâåòëî. Ó äåæóðíîãî ïî ñòàíöèèìû ñïðîñèëè, êàê ... ê äåðåâíå Ïåòðîâêå. Îí îáúÿñíèë íàì, êàêòóäà ..., è ìû ... . Ìû ... äîâîëüíî ìíîãî âðåìåíè, ... ïðèìåðíî ïÿòüêèëîìåòðîâ.  îäèííàäöàòü ÷àñîâ, êîãäà áûëî óæå ñîâñåì òåìíî,ìû ... â äåðåâíþ.

Page 142: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

142

6.Âñòàâüòå íóæíóþ ôîðìó ãëàãîëîâ ëåòàòü (1) — ëåòåòü (2).1. Êîãäà îí ... íà ñàìîëåòå â Âîëãîãðàä, îí âñå âðåìÿ ñìîòðåë

â èëëþìèíàòîð . 2. Êóäà âû ... ?  Îäåññó èëè Ìèíâîäû? 3. ÍàäÂîëãîé ... ÷àéêè. 4. Ìåñÿö íàçàä îí ... â Ìîñêâó. 5. Ñàìîëåò ... íàäàýðîïîðòîì è íå ìîã ïðèçåìëèòüñÿ. 6. Îí ñòàë ëåò÷èêîì, ïîòîìó÷òî î÷åíü ëþáèò... . 7. Èç Äîìîäåäîâî äî Âíóêîâî ìîæíî áûëî ...íà âåðòîëåòå. Âåðòîëåò ... ÷àñòî. 8. ß ïîçíàêîìèëñÿ ñ íèì â ñàìîëå-òå, êîãäà ... îáðàòíî â Âîëãîãðàä. 9. Íà ïðîøëîé íåäåëå ÿ ... âÌîñêâó. 10. Ìû ñìîòðåëè, êàê âûñîêî â íåáå ... ñàìîëåòû. 11. Îíïðåäïî÷èòàåò ... ñàìîëåòîì.

Page 143: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

143

ÑÏÈÑÎÊ ËÈÒÅÐÀÒÓÐÛ

1. Àëåêñååâ Â.À. Áóäüòå êàê äîìà: Êíèãà äëÿ ÷òåíèÿ ñ êîì-ìåíòàðèåì. Ì., 1985.

2. Àìèàíòîâà Ý.È. è äð. Ñáîðíèê óïðàæíåíèé ïî ëåêñèêåðóññêîãî ÿçûêà: Ó÷åáíîå ïîñîáèå. Ì., 1989.

3. Àííóøêèí Â.È. è äð. Çíàêîìèòüñÿ ëåãêî, ðàññòàâàòüñÿ òðóäíî.Ì., 1991.

4. Àðóòþíîâ À.Ð. è äð. Èãðîâûå çàäàíèÿ íà óðîêàõ ðóññêîãîÿçûêà. Ì., 1987.

5. Äîí÷åíêî Ã.Â., Áîðèñîâà Å.Ã. Ó÷åáíèê ðóññêîãî ÿçûêà äëÿèíîñòðàííûõ ñòóäåíòîâ-ôèëîëîãîâ 3 êóðñà âêëþ÷åííîãî òèïà îáó-÷åíèÿ. Ãðàììàòèêà. Ì., 1990.

6. Êîñòîìàðîâ Â.Ã. è äð. Ðóññêèé ÿçûê äëÿ èíîñòðàííûõ ñòó-äåíòîâ. Ì., 1987.

7. Îìåëü÷åíêî Ñ.Ð. Ðóññêîå ïîâñåäíåâíîå îáùåíèå: Ó÷åá.-ìåòîä. ïîñîáèå ïî ðàçâèòèþ ðå÷è äëÿ ñòàæåðîâ-èíîñòðàíöåâ. ×. 1.Âîëãîãðàä, 1997.

8. Ðàññóäîâà Î.Ï., Ñòåïàíîâà Ë.Â. Èíòåíñèâíûé êóðñ ðóñ-ñêîãî ÿçûêà: Êíèãà äëÿ ó÷àùåãîñÿ. “Òåìï-2”. Ì., 1986.

9. Ñáîðíèê óïðàæíåíèé ïî ãðàììàòèêå äëÿ èíîñòðàííûõ ñòó-äåíòîâ-ôèëîëîãîâ (ïåðâûé è âòîðîé ãîäû îáó÷åíèÿ) / Îòâ. ðåä.Â.È. Êîäóõîâ, Ì.À. Øàõìàòîâà. Ì., 1985.

10. Ñëàâêèí Â.Â. Ðóññêèé ÿçûê äëÿ âñåõ: Ó÷åá. ïîñîáèå äëÿèçó÷àþùèõ ðóññêèé ÿçûê êàê âòîðîé. Ì., 1995.

11. Ñëîâî î ãîðîäå-ãåðîå Âîëãîãðàäå / Ñîñò. Ñ.Ï. Ëîïóøàíñ-êàÿ, Ì. Ïèñêîâà, Â.È. Ñóïðóí. Âîëãîãðàä; Îëîìîóö, 1988.

12. Ñòåïàíîâà Å.Ì., ×åáîòàðåâà Ï.Ã. Èíòåíñèâíûé êóðñ ðóñ-ñêîãî ÿçûêà: Êíèãà äëÿ ó÷àùåãîñÿ. “Òåìï-1”. Ì., 1985.

13. “Òåìï-3”. Èíòåíñèâíûé êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà: Êíèãà äëÿó÷àùåãîñÿ / Ã.Í. Àâåðüÿíîâà, Í.Ï. Êîëîÿðöåâà è äð. Ì., 1983.

14. Õàâðîíèíà Ñ.À. Ãîâîðèòå ïî-ðóññêè (äëÿ ãîâîðÿùèõ íààíãëèéñêîì ÿçûêå). Ì., 1992.

15. Õàâðîíèíà Ñ.À. ×èòàåì è ãîâîðèì ïî-ðóññêè: Ïîñîáèåäëÿ èçó÷àþùèõ ðóññêèé ÿçûê êàê èíîñòðàííûé. Ì., 1993.

Page 144: Учимся говорить по-русски: Учебное пособие по развитию речи для стажеров-иностранцев

Ó÷åáíîå èçäàíèå

Îìåëü÷åíêî Ñâåòëàíà ÐîìàíîâíàÎìåëü÷åíêî Òàòüÿíà Íèêîëàåâíà

Ó×ÈÌÑß ÃÎÂÎÐÈÒÜ ÏÎ-ÐÓÑÑÊÈ

Ó÷åáíîå ïîñîáèå ïî ðàçâèòèþ ðå÷èäëÿ ñòàæåðîâ-èíîñòðàíöåâ

Ãëàâíûé ðåäàêòîð À.Â. ØåñòàêîâàÐåäàêòîð Ñ.À. Àñòàõîâà

Òåõíè÷åñêèé ðåäàêòîð Í.Ã. ÐîìàíîâàÕóäîæíèê Í.Í. Çàõàðîâà

ËÐ ¹ 020406 îò 12.02.97

Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 30.09.99. Ôîðìàò 60õ84/16.Áóìàãà òèïîãðàôñêàÿ ¹ 1. Ãàðíèòóðà Òàéìñ. Óñë. ïå÷. ë. 8,3.

Ó÷.-èçä. ë. 9,0. Òèðàæ 100 ýêç. Çàêàç . «Ñ» 42.

Èçäàòåëüñòâî Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà.400062, Âîëãîãðàä, óë. 2-ÿ Ïðîäîëüíàÿ, 30.