digitale medien im unterricht
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Philippe Wampfler
Digitale Medien im UnterrichtEinige Einsichten
Bild: Guillaume Rio
Lehrmittel zeigen nicht nur die Sache, sondern geben auch Auskunft über die Beziehung
zwischen der Lehrperson und den Schülern. Sie zeigen mitunter, wie «ernst» es die Lehrerin
meint. Doch das tönt wie pädagogische Nostalgie, die nicht mehr sein soll!
Roland Reichenbach: Schnelle Oberflächen, träge Bildung.
Traditioneller Unterricht erfordert traditionelle
Konzentration.
Analoge Lerntechniken funktionieren 2016 besser.
Digitale Arbeitsblätter sind kollaborativ.
Bild: Energi.Design
Portfolios ersetzen Prüfungen.
Selbstachtsamkeit üben undMediennutzung reflektieren.
Medienwechsel fördert Metakognition.
Traditioneller Unterricht erfordert traditionelle
Konzentration.
Jugendliche verfügen über informelle Kompetenzen.
Nutzen > Aufwand.
Vertrauen statt Überwachung.
Vom »Lernen« zum Lernen.
Pädagogische Überlegungen bestimmen Medienwahl
Digitales als Ergänzung - Alternative - Standard
Möglichst viel den Lernenden überlassen
offene, kollaborative, interaktive Umgebungen
