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    Rapport dvaluation institutionnelle externe de ISMEC/ISST

    Page 1 sur 20

    REPUBLIQUE DU SENEGAL ________

    Un Peuple Un But Une Foi

    ----------

    MINISTERE DE LENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE LA RECHERCHE ET DE LINNOVATION --------------------------

    AUTORITE NATIONALE DASSURANCE QUALITE DE LENSEIGNEMENT SUPERIEUR

    (ANAQ-SUP)

    RAPPORT DEVALUATION INSTITUTIONNELLE

    EXTERNE DE

    LINSTITUT SUPERIEUR DE MANAGEMENT ET DETUDES

    COMMERCIALES /INSTITUT SUPERIEUR DES SCIENCES ET

    TECHNOLOGIES (ISMEC-ISST)

    EN VUE DE LOBTENTION DE LHABILITATION A

    DELIVRER DES DIPLMES DE LICENCE

    Lquipe dvaluation :

    - Pr. Bhen Sikina TOGUEBAYE, Prsident

    - M. Bocar Samba NDIAYE, Membre

    - Pr. Mamadou Moustapha THIAM, Membre

    Signature

    Pour lEquipe, le Prsident

    Avril 2018

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    Rapport dvaluation institutionnelle externe de ISMEC/ISST

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    Table des matires

    Table des matires ................................................................................................................................................. 2

    Introduction ........................................................................................................................................................... 3

    I. Prsentation de ltablissement ........................................................................................................................ 3

    II. Avis sur le rapport dauto-valuation ............................................................................................................ 3

    III. Description de la visite sur le terrain ............................................................................................................ 3

    IV. Apprciation de ltablissement au regard des standards de qualit du rfrentiel ................................. 4

    V. Points forts ...................................................................................................................................................... 15

    VI. Points faibles ................................................................................................................................................. 17

    VII. Apprciations gnrales de ltablissement............................................................................................... 18

    VIII. Recommandations ltablissement ........................................................................................................ 18

    IX. Recommandation lANAQ-SUP .............................................................................................................. 19

    X. Proposition davis ........................................................................................................................................... 19

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    Rapport dvaluation institutionnelle externe de ISMEC/ISST

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    Introduction

    Le groupe Institut Suprieur de Management et dEtudes Commerciales Institut Suprieur

    des Sciences et Technologies (ISMEC-ISST) a t autoris par le Ministre en charge de

    lEnseignement suprieur en septembre 2006, par dcision n0042/AG/ME/DES, prparer

    aux diplmes acadmiques et professionnels. IL a demand ce ministre lhabilitation

    dlivrer des diplmes de Licence et/ou de Master. Cest dans ce cadre que lAutorit

    Nationale dAssurance Qualit de lEnseignement Suprieur (ANAQSUP) a confi une

    quipe dexperts externes la mission dvaluer cette institution.

    I. Prsentation de ltablissement

    Le groupe ISMEC-ISST est un tablissement priv denseignement suprieur qui a son sige

    Dakar, avenue Cheikh Ahmadou Bamba, immeuble GIC, Colobane. Cest une socit

    anonyme (SA).

    Il est structur en dpartements et prpare les tudiants des diplmes de Licence dans les

    domaines des sciences et technologies et des sciences conomiques et de gestion.

    II. Avis sur le rapport dauto-valuation

    Le rapport dauto-valuation comprend 70 pages, y compris les annexes. Il a t prpar

    suivant le rfrentiel dvaluation institutionnelle de lANAQ-SUP. Tous les standards ont t

    renseigns. Il est complet et informatif. Tous les lments de preuve annoncs dans le

    document ont t mis la disposition des valuateurs.

    Le rapport a t labor suite une auto-valuation conduite par un comit de pilotage

    compos de reprsentants de toutes les composantes de ltablissement. Les tapes suivies

    pour lauto-valuation et la rdaction du rapport ont t prsentes.

    Il a t constat que ltablissement a dj fait lobjet dune premire valuation.

    III. Description de la visite sur le terrain

    La visite de terrain sest droule sans problme. Elle a t effectue le 20 fvrier 2018

    conformment lagenda de visite fournie par lANAQ-SUP. Les changes avec lquipe des

    experts ont dmarr 9 heures.

    Lvaluation de terrain a t mene travers:

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    Rapport dvaluation institutionnelle externe de ISMEC/ISST

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    - les entretiens avec lquipe de Direction, les enseignants, le personnel administratif

    et technique et les tudiants;

    - la visite des locaux;

    - ltude de documents mis la disposition par la Direction.

    La liste des personnes rencontres lors de la visite est fournie en annexe du rapport.

    La synthse des observations a t prsente la Direction de ltablissement la fin de

    lvaluation de terrain en deux rubriques: points forts et points faibles. Il a t prcis la

    Direction que les points faibles feront lobjet de recommandations.

    IV. Apprciation de ltablissement au regard des standards de qualit du

    rfrentiel

    CHAMP DEVALUATION 1 : Stratgie, organisation, fonctionnement et gestion de

    la qualit au sein de l'institution

    Standard 1.01: L'institution sest dote dune mission publique comprenant ses

    objectifs en matire denseignement et de recherche et dterminant sa position dans

    l'environnement acadmique et social. Linstitution dispose dun plan stratgique

    Apprciation globale sur le standard :

    Ltablissement, cr en 2006, sest donn comme principale mission de contribuer

    lmergence des pays africains travers le dveloppement de ressources humaines de

    qualit, socialement responsables et engages rendre service leurs communauts

    respectives. Il sest fix comme objectifs :

    donner une rponse adquate aux besoins des entreprises en matire de ressources

    humaines ;

    offrir aux acteurs du dveloppement une large et riche offre de formation pour le

    renforcement de leurs comptences;

    complter loffre de formation publique en ciblant des secteurs innovants porteurs

    de croissance conomique ;

    accompagner les efforts de lEtat dans la promotion des filires scientifiques et

    technologiques ;

    Encourager lauto emploi et accompagner les porteurs de projets de cration

    dentreprise dans la formulation, la mobilisation de ressources financires et la

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    Rapport dvaluation institutionnelle externe de ISMEC/ISST

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    mise en uvre de leurs projets ;

    Contribuer la recherche et linnovation par le dveloppement de thmatiques

    de recherche Pertinentes en collaboration avec des partenaires de lInstitut.

    Il sest spcialis dans les domaines du management et des Technologies dInformation et

    de Communication.

    La professionnalisation de ses filires de formation est en phase avec les orientations

    stratgiques nationales pour lenseignement suprieur.

    Lcole dispose dun plan stratgique 2014-2017 mentionnant spcifiquement sa mission

    et ses objectifs en matire de formation et de dveloppement institutionnel.

    Cependant le Plan stratgique doit tre reformul pour rpondre au format de plan

    stratgique.

    Conclusion sur le standard : Atteint

    Standard 1.02: Les processus, les comptences et les responsabilits dcisionnels sont

    dtermins. Le PER est impliqu dans les processus dcisionnels qui concernent

    l'enseignement et/ou la recherche.

    Apprciation globale sur le standard :

    La gouvernance de lcole est ordonne autour des organes suivants :

    - Le Conseil dadministration

    - Le Conseil dorientation pdagogique et scientifique

    - La Direction gnrale

    - La Direction acadmique

    Le Conseil dadministration et le Conseil dorientation pdagogique et scientifique sont

    fonctionnels car les PV de runions de ces structures ont t mis la disposition des

    valuateurs.

    Ltablissement sest dot dun manuel de procdures administratives, financires et

    comptables dans lequel les processus, les comptences et les responsabilits

    dcisionnelles sont dcrits.

    Le Rglement intrieur dont dispose ltablissement fixe les rgles de vie en son sein.

    Le personnel enseignant est impliqu dans les processus dcisionnels concernant

    lenseignement par la prsence de ses reprsentants dans le Conseil dorientation

    pdagogique et scientifique, la participation aux jurys dexamens pour sanctionner les

    rs