Desenvolvimento

Psico-motor

Escola Secundária do Forte da Casa

Índice O que é? Do nascimento ao primeiro mês… No primeiro mês… No segundo mês… No terceiro mês…o Curioso com o que o rodeia No quarto mês… No quinto mês… No sexto e sétimo mês…o Dentiçãoo Hum… Sopa! No oitavo mês… No nono mês… No décimo mês… No décimo primeiro mês… No décimo segundo mês… 1 ano Vídeos Questões 2 Anos

O que é?• O desenvolvimento psico-motor vai

ocorrendo de acordo com as capacidades da criança de autocontrolar os seus movimentos e as suas respostas aos estímulos, bem como a influência que pode ter no meio que a rodeia, assim como a atitude geral e o controlo da cabeça. É o processo de aprendizagem que envolve, entre outros, a linguagem, memória, visão, coordenação motora, interacção com as pessoas e objectos.

Do nascimento ao primeiro mês…

• Neste período de vida do bebé , destacam-se apenas os sentidos.

• O sentido do olfacto desenvolveu-se antes do nascimento e, como tal, ele consegue reconhecer de forma imediata o cheiro tranquilizante da sua mãe.

• Os ouvidos são uma pequena maravilha tecnológica! O bebé consegue identificar as vozes dos pais que, aliás, ouviu durante toda a gravidez.

• Também o sentido do paladar se desenvolveu muito cedo. Naturalmente atraído por sabores açucarados, o bebé aprende rapidamente a apreciar outros sabores, porque o leite da mãe muda dependendo daquilo que ela come.

No primeiro mês…

• Já descobriu imensas coisas nas primeiras semanas de vida. Mesmo que ainda continue a dormir muito (cerca de 20 horas por dia), aquilo de que ele mais gosta é da sua companhia, além de adorar que comuniquem com ele!

• O bebé exibe momentos surpreendentes de atenção para consigo. Ele reage a estímulos, como palavras, sorrisos e cócegas. A relação de comunicação com o bebé é excelente e as expressões que ele faz são verdadeiramente adoráveis!

No segundo mês…

• Nesta fase, o bebé começa a conseguir segurar a cabeça.

• Quando sentamos o bebé, ele já consegue controlar um pouco os movimentos da cabeça, ao passo que, há pouco tempo atrás, esta ainda não se mantinha direita.

• O bebé descobre as mãos, os seus pequenos punhos deixam de estar fechados e já se consegue abrir-lhe as mãos. Também ele começa a brincar com elas. É também nesta fase que a rotina do bebé muda. Pesa cerca de 5 quilos e come, provavelmente, 5 vezes ao dia. As noites são mais longas , por vezes dorme mesmo a noite inteira e já acorda mais tarde de manhã.

No terceiro mês…

• À medida que os ligamentos do quadril e joelhos se tornam mais flexíveis, as tentativas de chutos e movimento das pernas ficam mais fortes. E, se se segurar o bebé com os pés no chão ou no colo, ele vai fazer força para o empurrar.

• O bebé consegue unir as mãos e abrir os dedos e, provavelmente, usará a mão fechada para bater em objectos.

• O sono começa a ajustar-se. • Entre os 3 e os 4 meses, os períodos de

sono do bebé começam a definir-se. Nesta idade, muitos bebés já dormem a noite toda, embora ainda acordem esporadicamente para mamar.

• Até aos 3 meses ou provavelmente antes disso, o bebé terá um elo consigo e estará familiarizado com o seu rosto, embora também sorria para estranhos, especialmente se interagirem com ele.

• Nesta fase, o bebé começa a distinguir quem é quem na sua vida e definitivamente dará mostras de preferência. Os mais precoces podem começar a já demonstrar estranhamento com pessoas que não conhecem, mas, em geral, isso ocorre mais tarde.

Curioso com o que o rodeia

• A partir dos 3 meses, o bebé não gosta, geralmente, de ser deixado sozinho. Ele está sempre em busca de companhia e diversão. E, acima de tudo, quer ver tudo aquilo que se passa à volta dele!

• Ele não quer ficar numa posição deitada e, apesar de ainda não se conseguir sentar sem apoio, o bebé adora esta posição. Com efeito, assim ele pode ver uma diversidade de coisas empolgantes e participar na vida da casa!

Alegre, feliz e sorridente, o bebé apenas quer retribuir todo o amor que os pais lhe dão e, assim, a relação especial entre eles cresce diariamente.

No quarto mês…

• Nesta fase, o bebé costuma rir-se abertamente e reconhece perfeitamente tanto as pessoas que cuidam dele como algumas situações específicas, ficando

contente ao dar-se conta de que é hora de comer e tendo a tendência para ficar inconformado quando está sozinho, reclamando companhia.

• O riso constitui uma forma de comunicação, um meio de relacionamento e uma maneira de atrair a atenção dos adultos. O bebé começa a compreender o que o rodeia e a dominar o seu corpo, com grande satisfação. Por vezes, palra, numa primeira tentativa de comunicar, observando com atenção os adultos enquanto falam, tentando entender como o fazem.

No quinto mês…

• Nesta fase, o bebé permanece sentado com o tronco mantendo-se firme embora ainda se incline para a frente, tombando menos.

• Manipula objectos maiores e leva tudo à boca para explorar, incluindo a mão e o pé com muita frequência.

• Rebola, e estando de barriga para baixo, levanta o tórax e brinca com objectos.

• Começa a comer papas de colher com mais coordenação. Indica que quer um alimento abrindo a boca ou agarrando na colher e o que não quer afastando ou virando a cabeça.

• Tenta alcançar um objecto colocado à sua frente. Vira-se quando ouve uma voz e já começa a suportar algum peso sobre as pernas.

No sexto e sétimo mês…• Aos seis meses, o bebé já se movimenta com uma certa

agilidade e já rebola facilmente a partir de qualquer posição. É nesta fase também que chega a fase tão esperada, a de gatinhar.

• Deitado de barriga para baixo, consegue manter-se com os braços esticados e aguenta perfeitamente a cabeça. Consegue igualmente manter-se sentado sem ajuda, embora com as costas um pouco dobradas.

• O bebé pode chegar a gritar para chamar a atenção ou mostrar-se ansioso e manifestar medo perante pessoas ou situações que não conhece. Caso se veja ao espelho, reconhece a sua imagem, com alegria. Já é capaz de pronunciar sons vocais repetitivos e, por vezes, parece dizer alguma palavra, mas ainda não é capaz de falar voluntariamente.

• Segura dois objectos em simultâneo e passa-os de uma mão para a outra.

• Já come um biscoito ou um pedaço de pão com a mão e a mastigação começa a ficar eficiente.

• Usa as mãos como pinça para prender objectos médios. • De pé, sustenta todo o peso do corpo e acena o “chau” .

Dentição

• O aparecimento do primeiro dente é aguardado com alguma ansiedade e muitas dúvidas. O primeiro dente nasce por volta do sexto mês e o último por volta dos 3 anos, perfazendo, no total, 20 dentes de leite, dez em cada maxilar.

• O surgimento do 1º dente varia de bebé para bebé, assim como o ritmo e o número de dentes a surgir ao mesmo tempo.

• Regra geral, os primeiros dentes a aparecer são os da frente em relação aos de trás, e os do maxilar inferior primeiro que os do superior.

• O primeiro dente do bebé é recebido com muita alegria pela família, mas este passa por algum sofrimento, demonstrado pelo choro, inquietação e birra. É comum os bebés babarem-se muito nesta altura, terem alterações no sono e nariz entupido.

As gengivas ficam inchadas e querem morder tudo para diminuir a pressão que os dentes fazem ao romper a gengiva. Como têm dor, podem perder um pouco o apetite.

• É introduzida a sopa. É nesta fase que o bebé irá experimentar mais sabores e enfrentar mais desafios como comer com a sua própria mão, o que é muito difícil!

Hum… Sopa!

No oitavo mês…• Nesta fase apoia-se nos móveis

ou na grade do berço e fica de pé com apoio.

• Procura os objectos que caem. • Bate palminhas.• Gosta de brincar às escondidas,

fazendo o cuco.

• Diz "mama "e "dada" com grande nitidez.

• Mostra determinação quando quer alguma coisa. Procura e pega em objectos que viu serem colocados dentro de uma caixa ou sob um pano. Não será seguro deixar coisas pela casa que o bebé possa agarrar, pois, de certeza, que os irá pôr à boca ou brincar com eles.

No nono mês…

• Gatinha para frente e para trás, senta-se sozinho, sobe degraus a gatinhar.

• Aponta para os objectos com o indicador.

• Bate palminhas e faz a canção da “pitinha”.

No décimo mês…• Pega num ou dois

objectos e brinca com eles, batendo com os dois.

• Fica de pé momentaneamente sem apoio ( cerca de 2 segundos).

• Anda apoiado nos móveis, mesas, sofás ou outros apoios.

• Se o colocarmos de pé, senta-se sozinho.

• Abre caixas e gavetas para ver o que têm dentro.

• Reage à música balançando ou dançando parado.

• Imita uma fala sem sentindo, com entoação e ritmo.

• Quando o frigorífico está aberto, o bebé já está à espera de comida ou quando a mãe pega na mala o bebé antecipa que ela vai sair, começa a aperceber-se e a lembrar-se de acontecimentos que lhe são agradáveis.

• Poderá ter medo de locais estranhos.

No décimo primeiro mês…

• Já permanece de pé sozinho e sem qualquer apoio.

• Consegue agachar-se, arruma objectos, anda a empurrar um caixote ou um brinquedo de rodas.

• Manipula e examina os objectos detalhadamente.

• Imita (repete) os sons de algumas palavras repetidas para ele imitar.

No décimo segundo mês… 1 ano!

• Fala mamã e papá, gatinha, sobe e desce escadas. • Levanta-se e senta-se sozinho, brinca com uma bola

recebendo e devolvendo-a. • Manda beijinho quando solicitado.

• Já dá pelo seu nome, é claro no que quer, apontando.

• Retira um objecto ou bolacha de uma caixa.

• Imita sons, manipula e examina objectos detalhadamente.

Vídeos

Trabalho realizado por:

A V Cna catarina erónica laúdia

Nº3 Nº 24 Nº10

10ºPTAI

2011/2012

Questões

Dois Anos!