descriptive researchs
TRANSCRIPT
การวิ�จั�ย• เป็�นการค้�นค้วิ�า อย�างเป็�นระบบ มี�เหตุ�มี�ผล เพื่��อ
ผล�ตุค้วิามีร��ใหมี� ซึ่!�งค้วิามีร��ใหมี� อาจัเป็�นค้วิามีร�� ใหมี� เชิ�งทฤษฏี� หร�อการป็ระย�กตุ'ป็ฏี�บ�ตุ�ก(ได้� แตุ�
ตุ�องอย��บนรากฐาน ของค้วิามีถู�กตุ�อง โด้ยตุ�อง พื่ยายามี หล�กเล��ยง ค้วิามีแป็รป็รวิน และอค้ตุ�
ตุ�าง ๆ ท��อาจัจัะเก�ด้ข!1น โด้ยใชิ�ร�ป็แบบการวิ�จั�ย วิ�ธี�การวิ�จั�ย และสถู�ตุ�ท��เหมีาะสมี
Descriptive Research
การวิ�จั�ยเชิ�งบรรยาย
การวิ�จั�ยเชิ�งพื่รรณนา
ตุอบค้5าถูามีวิ�า ค้�ออะไร• WHAT IS?
• ค้�นหาค้วิามีจัร�งในป็7จัจั�บ�น เพื่��อผลท��เก�ด้ข!1นท�1งป็7จัจั�บ�นและอนาค้ตุ
• พื่รรณนาส��งตุ�างๆ หร�อบรรยายป็รากฏีการณ'ท��เก�ด้ข!1น/บรรยายข�อมี�ลและค้�ณล�กษณะของป็รากฏีการณ'/ของป็ระชิากร
• เชิ�น การอย��ก�อนแตุ�ง (LIVE IN) ของน�กศึ!กษามีหาวิ�ทยาล�ยไทย
• ส�วินแบ�งการตุลาด้การศึ!กษาระด้�บบ�ณฑิ�ตุศึ!กษาของมีหาวิ�ทยาล�ยไทย
WHAT IS?
EXPERIMENTAL RESEARCH
• WHAT WILL BE ?
• ค้�นหาค้5าตุอบวิ�าอะไรจัะเก�ด้ข!1น• ศึ!กษาจัากสาเหตุ�ไป็หาผล/ ถู�าเก�ด้ X แล�วิตุ�อง
เก�ด้ Y หร�อไมี� เป็�นการหาค้วิามีส�มีพื่�นธี'ของเหตุ�ผลเชิ�งป็รากฏีการณ'
ข�1นตุอนกระบวินการทางวิ�ทยาศึาสตุร'การก�าหนดปัญหา
การตั้� งสมมตั้�ฐาน
รวบรวมข้�อม�ลและพิ�ส�จน�สมมตั้�ฐาน
ข้�อสร�ปัจากการศึ!กษา
ร�บรองสมมตั้�ฐานได�สมมตั้�ฐานใหม%
สอดคล�องก�บสมมตั้�ฐานที่()ตั้� งไว%ไม%สอดคล�องก�บสมมตั้�ฐานที่()ตั้� งไว�
การวิ�จั�ยเชิ�งทด้ลอง• 1. Experimental Group (E)
• 2. Control Group (C)
• 3. Treatment (T)
Variables• Independent Variables (X)• Dependent Variables (Y)• Intervening Variables• Extraneous Variables • Control Variables• Statistical Control
Research Design• True Experimental Design
• QUASI-Experimental Design
• Pre-Experimental Design
Experimental Study
• Researcher assign exposure status to population
Population Random
New Treatment
Control orStandard Treatment
SuccessFail
SuccessFail
Experimental study
• Quasi Experimental study
• No randomization
ตุ�วิแป็รอ�สระ ตุ�วิแป็รตุามี
ตั้�วแปัรอ�สระ(Independent
Variables)
ตั้�วแปัรตั้าม(Dependent Variables)
เปั+นตั้�นเหตั้�เปั+นปัจจ�ยเส()ยงเปั+นตั้�วก�าหนดม(อ�ที่ธิ�พิล
การว�จ�ยเชิ�งที่ดลอง(Experimental Research)
ผู้��ว�จ�ยก�าหนด Exposure
การว�จ�ยโดยการส�งเกตั้(Observational Research)
การว�จ�ยเชิ�งพิรรณนา(Descriptive Study)
การว�จ�ยเชิ�งว�เคราะห�(Analytic Study)
ณ จ�ดเวลาใดเวลาหน!)ง(Cross-sectional)
ชิน�ดไปัข้�างหน�า(Cohort or Prospective)
ชิน�ดย�อนหล�ง(Case control or Retrospective)
ม(กล�%มเปัร(ยบเที่(ยบ
ไม%ม(กล�%มเปัร(ยบเที่(ยบ
Longitudinal(Incidence)
Cross-sectional (Prevalence)
Exposure เก�ดตั้ามธิรรมชิาตั้�
Steps in preparing a research study
Field problem
THEORY
Research problem
O1O2 O3
Theoretical Framework
Conceptual Framework
H1 H2 H3
Data gathering
Data Interpretation
Discussion
Summary
Conclusion
• c Participation of Community
And Steak holder
Social Capital of Community
-Community Culture
--Community Context
Learning Process Promotion of Female Labor in Seafood Industries and Community for: participation of:
-Problem Study-Planning-Action- Evaluation
1.Development of Female Labor Life Quality in three dimensions
- Economic-SocietyHealth
2. Development of Learning Process of Community FemaleLabor and Steak holder
Participation learning Techniques
-Community meeting-AIC Process-Mind mapping-Focus group-Group visiting/ exchange ideas
Conceptual Framework
• c Basic of Family
-Environment of Family
-Relations of Family
Community
-leadership-health volunteer-Tambon council members-house wife-religious leader
Government Organization
-Public Health Station-Tambon Organization
Family
-Parents-child care-Family members
Process of participation building and learning by AIC and meeting
Model of Pre-School Child Development by Family &Community
Action
Evaluation the effect of Promotion
Pre-School Child Development
การวิ�จั�ยแบบทด้ลอง เปั+นการศึ!กษาความส�มพิ�นธิ�ระหว%างเหตั้�
และผู้ล ด�วยการจ�ดสภาพิการณ�ที่()เก()ยวข้�อง และ ม(การควบค�มตั้�วแปัรภายนอกที่� งหมด
รวมที่� งม(การจ�ดกล�%มควบค�มไว�เปัร(ยบเที่(ยบผู้ลที่()เก�ดข้! นด�วยร�ปัแบบการที่ดลอง สามรถแบ%ง
ได�เปั+น 2 แบบ1. การว�จ�ยแบบก!)งที่ดลอง2. การว�จ�ยแบบที่ดลองที่()แที่�จร�งการว�จ�ยแบบที่ดลองที่()แที่�จร�ง จะตั้�องม(
ค�ณสมบ�ตั้�ด�งน( 1 ) ม(การจ�ดกระที่�า (Manipulation) 2 ม(การควบค�ม (Control)
3 ) ม(การส�%ม (Randomization)
ร�ป็แบบการวิ�จั�ยแบบก!�งทด้ลอง
เป็�นการศึ!กษาค้วิามีส�มีพื่�นธี'ระหวิ�างเหตุ�และผล ร�ป็แบบการวิ�จั�ยย�งไมี�ได้�เป็�นทด้ลองโด้ยแท�จัร�ง เน��องจัากไมี�มี�การส��มีตุ�วิอย�างเข�าส��กล��มีตุ�วิอย�างและกล��มีค้วิบค้�มี หร�อไมี�มี�การจั�ด้เป็�นกล��มีค้วิบค้�มีไวิ�เป็ร�ยบเท�ยบผลท��เก�ด้ข!1น
เมี��อ O การวิ�ด้ผลก�อนและหล�งการทด้ลอง X ตุ�วิแป็รอ�สระท��จั�ด้กระท5า (treatment or intervention)
R การส��มีตุ�วิอย�างเข�าส��กล��มีทด้ลองและกล��มีค้วิบค้�มี 1. ร�ป็แบบกล��มีเด้�ยวิวิ�ด้ค้ร�1งเด้�ยวิ
X O กล�%มที่ดลอง
2. ร�ป็แบบกล��มีเด้�ยวิวิ�ด้สองค้ร�1ง
O1 X O2 กล��มีทด้ลอง
3. ร�ป็แบบกล��มีเด้�ยวิวิ�ด้สองค้ร�1ง X O1 กล��มีทด้ลอง
O2 กล��มีทด้ลอง
O1 X O2 กล��มีทด้ลอง
O3 O4 กล��มีค้วิบค้�มี
4. ร�ป็แบบสองกล��มีวิ�ด้สองค้ร�1ง
5. ร�ป็แบบกล��มีเด้�ยวิวิ�ด้หลายค้ร�1งแบบอน�กรมีเวิลา
O1 O2 O3 X O4 O5 O6 กล��มีทด้ลอง
ร�ป็แบบการวิ�จั�ยแบบทด้ลองท��แท�จัร�ง
ร�ป็แบบการวิ�จั�ยแบบทด้ลองท��แท�จัร�งจัะตุ�องมี�กล��มีทด้ลองและกล��มีค้วิบค้�มี มี�การจั�ด้
กระท5า และมี�การส��มีตุ�วิอย�างเข�าส��กล��มีตุ�วิอย�างแตุ�ละกล��มี
6. ร�ป็แบบกล��มีเด้�ยวิวิ�ด้ค้ร�1งเด้�ยวิ
R X O1 กล��มีทด้ลอง
R O2 กล��มีค้วิบค้�มี
7. ร�ป็แบบสองกล��มีวิ�ด้สองค้ร�1ง
R O1 X O2 กล��มีทด้ลอง
R O3 O4 กล��มีค้วิบค้�มี
2. ร�ป็แบบการทด้ลองส��กล��มีแบบโซึ่โลมี�อน (Solomon Four Group Design)
O1 X O2 กล��มีทด้ลอง
O1 O2 กล��มีค้วิบค้�มี 1
X O2 กล��มีค้วิบค้�มี 2
O2 กล��มีค้วิบค้�มี 3
การว�จ�ยแบบที่ดลองย�งม(ร�ปัแบบการที่ดลองอ(กหลายแบบ ซึ่!)งม(การควบค�มตั้�วแปัรภายนอก โดยใชิ�ว(การที่างสถ�ตั้�มากข้! น ร�ปัแบบก6ย�)งซึ่�บซึ่�อนมากข้! น
N Things of Analysis Research Outline
1 เหตุ�ท��มีาของงานวิ�จั�ย ค้วิามีเป็�นมีาและค้วิามีส5าค้�ญของป็7ญหา
2 ส��งท��ตุ�องการทราบจัากการวิ�จั�ย (Research Question)
วิ�ตุถู�ป็ระสงค้'ของการวิ�จั�ย ป็ระโยชิน' (Research Objective)
3 ขอบเขตุของการวิ�จั�ย ป็ระชิากร ตุ�วิอย�าง
4 ส��งท��เก��ยวิข�องก�บงานวิ�จั�ย ตุ�วิแป็รในการวิ�จั�ย กรอบแนวิค้�ด้
5 ข�อค้วิามีหร�อค้5าท��เป็�นป็7ญหา น�ยามีศึ�พื่ท'เฉพื่าะ
6 ค้าด้ค้ะเนผลการวิ�จั�ย สมีมีตุ�ฐานของการวิ�จั�ย (Research Hypothesis)
วิ�ธี�จั5าแนกตุ�วิแป็รในการวิ�จั�ยมี�อะไรบ�าง ?
ในการระบ�ค้วิามีส�มีพื่�นธี'ระหวิ�างตุ�วิแป็ร ค้วิรค้5าน!งถู!งอะไรบ�าง ?
ร�ป็แบบและท�ศึทางของค้วิามีส�มีพื่�นธี'มี�อะไรบ�าง ?
กรอบแนวิค้วิามีค้�ด้ค้�ออะไร มี�ค้วิามีส5าค้�ญในการวิ�จั�ยอย�างไร ?
ท��มีาของกรอบแนวิค้วิามีค้�ด้จัากแหล�งใด้บ�าง ?
การแสด้งให�เห(นถู!งกรอบแนวิค้วิามีค้�ด้ในการวิ�จั�ยท5าได้�โด้ยวิ�ธี�อะไรบ�าง ?
ล�กษณะของสมีมีตุ�ฐานท��ด้�เป็�นอย�างไร ?
ล�กษณะของสมีมีตุ�ฐานท��ไมี�ด้�เป็�นอย�างไร ?
จั5าเป็�นหร�อไมี�ตุ�องมี�สมีมีตุ�ฐาน ?
ACTION RESEARCH
การวิ�จั�ยเชิ�งป็ฏี�บ�ตุ�การ
GROUNDED THEORY(GT)
• ทฤษฎี�ท��มีาจัากพื่�1นท��• สร�ป็ทฤษฎี�จัากข�อมี�ลของกระบวินการ
วิ�จั�ย• วิ�ธี�การย�อนกล�บก�บวิ�ธี�การวิ�จั�ยท��ท5าก�น
ท��วิไป็(Traditional Methods)