derechos de las naciones y pueblos indígena originario ...· liderazgo indigena originario...

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  • DERECHOS DE LAS NACIONES Y PUEBLOS INDGENA ORIGINARIO

    CAMPESINOS

    1Mdulo

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    La actual Constitucin Poltica del Estado nos brinda un escenario amplio de reconocimiento de derechos de los pueblos indgena originario campesinos, lo que a su ves ha dado lugar a una mayor participacin de hombres y mujeres en instancias de decisin e incidencia tanto pblicas como privadas, especialmente de lderes y lideresas de las organizaciones sociales que se encuentran ahora ocupando espacios importantes en toda la estructura gubernamental.

    Sin embargo este hecho ha restado, en toda Bolivia, recursos humanos locales capacitados y bien formados, lderes y lideresas que sigan empujando el proceso de inclusin de los pueblos indgena originario campesinos, que busquen el respeto de los derechos individuales y colectivos, y adems que continen aportando al mejoramiento de la actual situacin social y econmica de las comunidades existentes en el Estado Plurinacional de Bolivia.

    Ante esta perspectiva Fundacin TIERRA ha iniciado con una segunda fase del proceso de capacitacin dirigido a hombres y mujeres de las diferentes comunidades de Chuquisaca, Potos y Santa Cruz, con el propsito de poner en funcionamiento la escuela liderazgo y contribuir a la formacin y capacitacin de recursos humanos locales idneos que puedan lograr mejores oportunidades de vida para la sociedad de la que son parte.

    El modulo Derechos de las Naciones y Pueblos Indgena Originario Campesinos constituye el primero de cinco mdulos establecidos en el plan de capacitacin de la fundacin TIERRA, y aborda temas relacionados con conceptos bsicos, principios y valores del lder, corrientes ideolgicas, oratoria y comunicacin. Esperamos que esta informacin sirva de insumo a hombres y mujeres en el proceso de formacin y camino hacia el liderazgo de las organizaciones sociales de nuestro pas.

    PRESENTACIN

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    OSNDICE

    Pg.

    Unidad Uno LIDERAZGO EN EL ESTADO PLURINACIONAL

    1. Definicin de liderazgo ................................................................................................................ 7.2. Clases de Lder ............................................................................................................................. 43. Las caractersticas del liderazgo .................................................................................................. 34. Cualidades cultivadas por las y los lderes ................................................................................... 35. Funciones de liderazgo ................................................................................................................ 3

    Unidad Dos LIDERAZGO INDIGENA ORIGINARIO CAMPESINOEN EL SIGLO XXI

    1. Principios del liderazgo indgena en la actualidadCapacidades en el liderazgo indgena ............ 32. Caractersticas del liderazgo indgena originario campesino ....................................................... 33. Rol en el liderazgo indgena originario campesino Desafos del liderazgo actual ........................ 34. Organizaciones en el liderazgo indgena originario campesino ................................................. 35. Confederacin sindical nica de trabajadores campesinos de Bolivia (CSUTCB) ........................ 36. Confederacin nacional de mujeres campesinas de Bolivia bartolina sisa (CNMCB-BS) ............. 37. Confederacin sindical de colonizadores de Bolivia (CSCB) ........................................................ 38. Confederacin de pueblos indgenas de Bolivia (CIDOB) ............................................................ 39. Confederacin nacional de mujeres indgenas de Bolivia (CNAMIB) ......................................... 310. Asamblea del pueblo guaran (APG) ......................................................................................... 311. Consejo nacional de Markas y ayllus del Qullasuyu(CONAMAQ) .................................... 3

    Unidad Tres.CORRIENTES IDEOLOGICAS

    1. Prembulo .................................................................................................................................. 32. Capitalismo .................................................................................................................................. 33. El liberalismo ............................................................................................................................... 34. Neoliberalismo ............................................................................................................................ 35. Socialismo .................................................................................................................................... 36. Comunismo ................................................................................................................................. 37. Nacionalismo ............................................................................................................................... 38. Otras corrientes ......................................................................................................................... 39. Las corrientes ideolgicas en nuestro pas .................................................................................. 3

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    OS Unidad CuatroORATORIA y COMUNICACIN1. Introduccin ................................................................................................................................ 32. Definicin de oratoria .................................................................................................................. 33. Importancia de la oratoria ........................................................................................................... 34. Fines de la oratoria ...................................................................................................................... 35. Tcnicas para hablar .................................................................................................................... 36. El poder de hablar ....................................................................................................................... 37. Miedo a hablar en pblico ........................................................................................................... 38. Preparacin de la intervencin ................................................................................................... 3

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    OS1. DEFINICIN DE LDERAZGO

    Es la capacidad de todo ser humano (hombre o mujer) de poder dirigir o guiar a grupos organizados, influir positivamente en los pensamientos, acciones y sentimientos con el objetivo de lograr metas comunes.

    Lo que diferencia a un lder del resto de las personas, es su carisma y espritu de lucha incansable con el fin de lograr el bien comn, su habilidad para conducir grupos, lograr que todos los miembros trabajen y den lo mejor de s mismos, en la lucha por alcanzar los objetivos trazados.

    UNIDAD UNO

    LIDERAZGO EN EL ESTADO PLURINACIONAL

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    OS Todos tienen las potencialidades necesarias para ser lderes - unos ms que otros -que deben ser aprovechadas para ser miembros activos de su sociedad, desde una asociacin de vecinos, de padres de familia, concejos educativos, equipo de ftbol y de las organizaciones sociales. Prcticamente no podemos encontrar actividades que dejen de lado el trato entre personas, el xito o el fracaso de estas actividades depende en gran medida de las capacidades de liderazgo de las personas y de la forma en que se organizan.

    El liderazgo es la actitud que asumen las personas que buscan algo distinto, algo nuevo o provechoso para su entorno pero en compaa de las dems personas. El lder/lideresa son personas comprometidas en asumir una posicin de poder, debido a un compromiso y conviccin dentro de una organizacin (sindical, productiva, vecinal, social y otros).

    2. CLASES DE LDER

    Existen cuatro tipos de lderes, democrtico, autoritario, paternalista y pasivo, El liderazgo indgena se enmarca en el primero donde el lder se maneja en un ambiente de mucha participacin de todos los integrantes de la comunidad u organizacin, as mismo el lder participa de todo trabajo de forma directa e igualitaria con el resto de los integrantes de la comunidad.

    Dependiendo de la situacin y de la competencia de las bases, es que un determinado estilo de liderazgo ser el ms apropiado. Por lo mismo es que el lder debe ser flexible y capaz de cambiar su estilo de acuerdo a cada situacin.

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    OSLder Democrtico o Participativo.- Este tipo de liderato se identifica por las siguientes caractersticas: Utiliza la consulta, para practicar el liderazgo.

    No delega su derecho a tomar decisiones finales y seal

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