deporte y discapacidad profesor : franklin moruchi ovando eifodec- cochabamba

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DEPORTE DEPORTE Y Y DISCAPACIDAD DISCAPACIDAD PROFESOR : FRANKLIN MORUCHI OVANDO EIFODEC- COCHABAMBA

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Page 1: DEPORTE Y DISCAPACIDAD PROFESOR : FRANKLIN MORUCHI OVANDO EIFODEC- COCHABAMBA

DEPORTE DEPORTE

YY

DISCAPACIDAD DISCAPACIDADPROFESOR : FRANKLIN MORUCHI OVANDO

EIFODEC- COCHABAMBA

Page 2: DEPORTE Y DISCAPACIDAD PROFESOR : FRANKLIN MORUCHI OVANDO EIFODEC- COCHABAMBA

introducciónintroducción

En los últimos años ha ido aumentando la En los últimos años ha ido aumentando la preocupación por parte de las diferentes preocupación por parte de las diferentes sociedades para integrar en su seno a personas sociedades para integrar en su seno a personas con diferentes discapacidades con diferentes discapacidades

Este interés por integrar puede tener diferentes Este interés por integrar puede tener diferentes fines “Humanitarios, político”fines “Humanitarios, político”

Hoy en día vemos que el deporte es un medio Hoy en día vemos que el deporte es un medio de integración, despertando igualmente un de integración, despertando igualmente un espectáculo deportivo y competitivo espectáculo deportivo y competitivo

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DEPORTEDEPORTE Es un conjunto de

actividades motricesque conllevan a un

encuentrorecreativo y/o

competitivo. De esa manera el

Deporte tiene unrespaldo pedagógico que

le brinda laEducación Física y con él

losinstrumentos didácticos

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DISCAPACIDADEs una disminución de

alguna/s

capacidad/es en comparación al grado

que se considera normal de acuerdo al

contexto social en el que nos

encontramos.

Es la restricción debido a una deficiencia de la capacidad para realizar una actividad en la forma considerada “normal”

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Deporte AdaptadoDeporte Adaptado Deportes que van dirigidos a poblaciones

reclusas, embarazadas, tercera edad, transplantados, mini-deportes y otros.

Para poder delimitar nuestro campo de estudio o trabajo llamaremos a esta área DEPORTE ADAPTADO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD de esta manera dejaremos el lugar para luego completar con la discapacidad que posea la persona dentro de los tres grandes grupos: mental, sensorial y motora.

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Cualquier niño, adolescente, adulto y tercera edad, pueden practicar el deporte solo habrá que buscar aquel que corresponda según su patología y el grado de afección, así como el gusto y las cualidades, acompañado de un certificado médico previo.

Es importante ya que en algunas patologías

el deporte está contraindicado.

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HISTORIA

. Después de la II

Guerra Mundial, se empezó a practicar el Deporte Adaptado debido a la gran cantidad de lesionados medulares y amputados entre otros.

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En 1946 el Dr. Ludwing Guttman , neurólogo implementó por primera vez el deporte en silla de ruedas.

En 1948 se realizaron los Primeros Juegos Nacionales en silla de ruedas en Inglaterra, pasando a internacionales en 1952 cuando se sumaron los Holandeses

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BENEFICIOS PSICOLÓGICOS Y BENEFICIOS PSICOLÓGICOS Y SOCIALESSOCIALES

El deporte ayudará en un principio a abstraerse por momentos de los inconvenientes de las barreras que encuentran en la sociedad.

Además fortalecerá su afectividad, emotividad, control, percepción y cognición y restablecerá el bien- estar psicológico en el buen uso del tiempo libre.

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El Deporte crea un campo adecuado y sencillo para la auto-superación ya que no acarrea solamente beneficios psicológicos sino también social.

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NIVELES DE INTEGRACIÓN

“Fernando Martín Vicente” habla de diferentes niveles de integración de las PCD a través del deporte.

1- La PCD participa en el Deporte exclusivamente en su ambiente con otras PCD.

2- Clubes Deportivos para convencionales tienen una sección de Deporte Adaptado.

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.

3- Personas con discapacidad realizan deportes juntos con personas sin discapacidad

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Dentro de los puntos 1 y 2 se

encuentran los deportes exclusivos.Dentro del punto 3 se observan

deportes inclusivos.

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ÁMBITOS DE DESARROLLO DEL DEPORTE ADAPTADO

Deporte Adaptado EscolarDeporte Adaptado EscolarSe desarrollan en las Escuelas

Especiales y Escuelas Comunes.

Áreas motrices a desarrollar:

- Cualidades perceptivo motoras

- Habilidades motoras

- Cualidades condicionales y coordinativas

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Medios para poder desarrollarlas- Psicomotricidad- Recreación- Gimnasia- Juegos pre-deportivos e inicio al deporte

Esta metodología de trabajo que serealiza generalmente en las Escuelas,es aquella que luego permitiráincorporar las técnicas y elentrenamiento específico de cualquierdisciplina deportiva.

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Deporte Adaptado RecreativoEl Deporte Recreativo muchas

veces sonjuegos adaptados a todos los

individuos quequieran participar de los mismos.

Tiene porobjetivo el buen uso del ocio y del

tiempolibre.

Muchas personas con alguna discapacidad se

sienten marginadas y postergadas, a través

de este tipo de deporte podrán distraerse y

relacionarse con numerosas personas en

diferentes espacios (plazas, hospitales,

escuelas, clínicas y otras instituciones)

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Deporte adaptado terapéuticoDeporte adaptado terapéutico

Se entiende el deporte como parte de

un proceso de rehabilitación en lo

médico, psicológico, pedagógico y social

para el mejor desarrollo de las

capacidades.

.

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Para iniciar un programa de Deporte

Terapéutico, deberemos tener

conocimiento de las características

generales de su deficiencia

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Deporte Adaptado Competitivo

Para hablar de Deporte de competencia

para personas con discapacidad decimos

que se debe tener:

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- Un reglamento de juego

- Entes Internacionales y Nacionales que lo avalen

- Un sistema de competición (local, nacional e internacional)

- Un sistema de clasificación

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CONCLUSIONES

En busca de la igualdad de oportunidades, vemos que el deporte es un instrumento esencial para el crecimiento personal en los diferentes ámbitos de desarrollo logrando la integración de la persona con discapacidad a la sociedad.

Rescatando los logros alcanzados en los diferentes ámbitos de desarrollo del deporte adaptado , en los diferentes niveles

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Gracias ……Gracias ……