REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO “ LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA”

 POTENCIA ELÉCTRICA

Docente en

formación:Mujica Edgar

Tutora:Prof.: Francia Becerra

Preparación Práctica

Diagnostico Pedagógico

Análisis de necesidades

Observación Directa

Analizar perspectivas

Diagnosticas Necesidades

Incentivar Aprendizaje

Desarrollar el interés

Evolución al ritmo del Aprendizaje

Paradigma de la complejidad -emergente.

Enfoque:Centrado en conocimientos yhabilidades

Modelo didáctico:Sistemático investigativo

Esta decisión fue tomada sobre la base de los medios a utilizar (videos, presentaciones Multimedia, materiales impresos de lectura, ejercicios propuestos) las estrategias y técnicas de formación, aparte de tener un enfoque plurimetodológico a la hora de transmitir el conocimiento y evaluar la interacción con los participantes

Docente en formación:Mujica, Edgar C.I: 11267865

Asignatura: Ensayo Didáctico

Profesora: Francia

Becerra Sección: 9EI01

Perspectiva indagadora

Potencia eléctrica

Potencia Compleja

Triangulo de potencia

Factor de potencia

Mejoramiento de Factor de potencia