debatt om det flerkulturelle samfunnet

3
Debatt – Det flerkulturelle samfunnet – 10.trinnUke 39-2014 I siste samfunnsfagtime denne uka skal vi gjennomføre en debatt i hver enkelt klasse. Temaet for debatten er Det flerkulturelle samfunnet, og vi ønsker å gjennomføre en ryddig og saklig debatt hvor vi belyser flere aktuelle spørsmål. Hver debatt skal ha en ordstyrer som holder orden på alle som skal delta, slik at alle skal få komme med sin mening minst én gang i løpet av debatten. Dette gjøres ved at ordstyrer noterer rekkefølgen på deltakerne, for deretter å gi ordet til en og en elev. I hver klasse skal to av elevene på forhånd forberede hver sine korte innlegg som åpner debatten, hvor den ene skal belyse positive sider ved det flerkulturelle samfunnet, mens den andre skal være kritisk til det samme temaet. Spørsmålene som skal stilles under debatten står på neste side, og hver enkelt skal gjøre seg opp en saklig mening om minst 3 av spørsmålene, slik at alle skal delta i debatten i størst mulig grad. Spørsmålene er delt inn i 3 ulike tema, men dere står fritt til å velge spørsmål innenfor de temaene dere selv ønsker. Husk: Her har dere en gylden mulighet for muntlig deltakelse i faget God debatt.

Upload: olav-hanske

Post on 05-Dec-2015

223 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

meh

TRANSCRIPT

Page 1: Debatt Om Det Flerkulturelle Samfunnet

Debatt – Det flerkulturelle samfunnet – 10.trinn Uke 39-2014

I siste samfunnsfagtime denne uka skal vi gjennomføre en debatt i hver

enkelt klasse. Temaet for debatten er Det flerkulturelle samfunnet, og vi

ønsker å gjennomføre en ryddig og saklig debatt hvor vi belyser flere

aktuelle spørsmål.

Hver debatt skal ha en ordstyrer som holder orden på alle som skal delta,

slik at alle skal få komme med sin mening minst én gang i løpet av

debatten. Dette gjøres ved at ordstyrer noterer rekkefølgen på deltakerne,

for deretter å gi ordet til en og en elev.

I hver klasse skal to av elevene på forhånd forberede hver sine korte

innlegg som åpner debatten, hvor den ene skal belyse positive sider ved

det flerkulturelle samfunnet, mens den andre skal være kritisk til det

samme temaet.

Spørsmålene som skal stilles under debatten står på neste side, og hver

enkelt skal gjøre seg opp en saklig mening om minst 3 av spørsmålene,

slik at alle skal delta i debatten i størst mulig grad. Spørsmålene er delt inn

i 3 ulike tema, men dere står fritt til å velge spørsmål innenfor de temaene

dere selv ønsker.

Husk: Her har dere en gylden mulighet for muntlig deltakelse i faget

God debatt.

Hilsen samfunnsfagslærerne på 10.trinn

SKOLE:

Page 2: Debatt Om Det Flerkulturelle Samfunnet

1. Skal alle som flytter til Norge, permanent eller for en lengre periode,

lære seg norsk?

2. Bør vi ha egne skoler for elever med ulik kulturell bakgrunn?

3. I Tromsø ble gutter og jenter delt i svømming fordi en innvandrerjente

ikke ville/kunne svømme med gutter. Er dette en fornuftig løsning?

4. Skal vi dele gutter og jenter i kroppsøvingsfaget fordi noen innvandrere

ønsker det?

5. Innvandrerjenter oppnår jevnt over svært gode resultater på skolen.

Hvorfor er det slik?

6. Oslo har en stor prosentandel innvandrere. Er dette en medvirkende

årsak til at Oslo-elever scorer best til eksamen?

KULTUR/RELIGION:

7. Skal alle som kommer til Norge ha rett til å praktisere sin egen religion i

fred?

8. Skal alle praktiserende religioner ha rett på egne kirkebygg?

9. Mange innvandrere har vanskelig for å få jobb i Norge på tross av lang

utdanning og ‘gode papirer’. Hvorfor er det slik?

10. Norge vil ha mangel på arbeidskraft i framtiden, bl.a. i

helsesektoren. Bør Norge da åpne for økt innvandring?

11. En del muslimske kvinner bruker hodeplagget hijab som dekker hode

og hals/skuldre. Er dette greit i alle sammenhenger?

REISER/STUDIER/FLYTTING:

12. Er det positivt eller negativt at mennesker i stadig større grad

besøker/studerer/flytter til ulike deler av verden?