davydov curation

22
Инструменты поддержки самостоятельной работы студентов Давыдов В.И.

Upload: -

Post on 08-Jul-2015

238 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Davydov curation

Инструменты поддержки самостоятельной работы студентов

Давыдов В.И.

Page 2: Davydov curation

Цели проекта:

• Отбор инструментов, которые упрощаюторганизацию и руководство самостоятельнойработой студентов, поддерживаютраспространение различных материалов (книги,статьи, отчеты, методические пособия иуказания), необходимых студентам длявыполнения всевозможных заданий(лабораторных работ, практических занятий,курсовых работ и проектов).

• Приобщение студентов к курированиюсодержания изучаемых дисциплин.

Page 3: Davydov curation

Целевая аудитория

Материалы проекта предназначены, преждевсего, студентам специальности “Программнаяинженерия”, изучающим дисциплины “Теориятрансляции” и “Системное программирование”.

Инструменты, рассматриваемые в проекте, иметодика их использования могут бытьиспользованы при организациисамостоятельной работы студентов другихспециальностей.

Page 4: Davydov curation

Обоснование проекта и его описание -1

При организации самостоятельной работыстудентов руководитель должен:1. Определить цель выполнения студенческой

работы.2. Определить содержание работы.3. Разработать индивидуальные задания

студентов.4. Разработать график выполнения работы. 5. Определить критерии оценки выполненной

работы.

Page 5: Davydov curation

Обоснование проекта и его описание -2

6. Предоставить студентам оперативную информацию о расписании консультаций, текущей успеваемости и графиках выполнения и защиты работ.

7. Обеспечить студентам доступ к книгам, методическим пособиям и указаниям по теме исследования.

8. Предоставить студентам каталог закладок на интернет-ресурсы по теме студенческой работы.

9. Выполнить проверку работы на заимствование из других источников.

Page 6: Davydov curation

Генератор индивидуальных заданий студентов

http://v-davydov.blogspot.com/2013/04/3.html

Page 7: Davydov curation

Этапы выполнения курсовой работы -1

1 этап (2 неделя)Проектирование интерфейса приложения (5 баллов)

2 этап (5 неделя)Отладка приложения и анализ результатов тестирования

(10 баллов). Реализация второго варианта ООП-приложения (15 баллов). Реализация третьего варианта приложения на основе WMI (15 баллов)

3 этап (6 неделя) Разработка справочной системы приложения, программы "пасхальное яйцо" (5 баллов).

4 этап (7 неделя) Подготовка дистрибутивного пакета приложения (5 баллов).

5 этап (9 неделя) Защита курсовой работы (50 баллов).

Page 8: Davydov curation

Этапы выполнения курсовой работы -2

Примечания:

1. Досрочная сдача курсовой работы – 7 неделя.

2. Курсовая работа должна быть сдана на проверку - 8 неделя.

3. Студент имеет право выполнить:

• один вариант приложения (оценка работы из 60 баллов);

• два варианта приложения (оценка работы из 80 баллов);

• три варианта приложения (оценка работы из 100 баллов). 4. Если студент не сдал на проверку курсовую работу вуказанный срок, то он должен выполнить за каждую неделюотставания от графика учебного плана два дополнительныхпункта задания. 5. Определение варианта дополнительного заданияосуществляется c помощью генератора заданий (в текстовоеполе "Фамилия И.О.” необходимо ввести фамилию и инициалы).

Page 9: Davydov curation

Твиттер, первое знакомство

Проект куратора по теме Twitter - Twitter - New Tools-LibGuides at Springfield Township High School (http://buff.ly/17uFhrS), который содержит:

• краткое описание Twitter;• видео Getting started with Twitter;• поиск Crowdsourced Twitter Guide for Teachers;• статью Why use Twitter?• подборку видео по теме;• презентацию Why should administrators use Twitter?• список хештегов A-Z Hashtag Dictionary;• подборку ссылок на 200 статей.

Page 10: Davydov curation

Инструмент Tall Tweets

Чаще всего начинающие пользователи твиттера своеотрицательное отношение к нему объясняют так: “140 символов в сообщении – это очень мало!”.

Инструмент Tall Tweets (http://talltweets.com/) снимаетограничение на длину передаваемого твита.

Tall Tweets имеет два режима работы передачи длинного твита:• в виде пакета твитов, каждый из которых имеет длину менее

140 символов;• в виде одного твита, который содержит изображение

исходного твита.

Подробную информацию можно найти по адресу: http://v-davydov.blogspot.com/2013_04_14_archive.html.

Page 11: Davydov curation

Твиттер, работа с архивом

При обработке записей архива можно выполнить:

• поиск и отбор документов по ключевым словам;• просмотр документов в Интернете по ссылке,

хранящейся в архиве;• осмысление документов и их отбор;• редактирование заголовков документов;• составление аннотаций и рефератов документов;• составление списка ключевых слов документа;• формирование категорий документов по темам.

Page 12: Davydov curation

Пример редактирования архива -1

Рассмотрим редактирование архива Твиттера напримере твита:The Ultimate Twitter Guidebook For Teachershttp://buff.ly/AxAXeU #elearning

Эту запись можно отредактировать следующимобразом:The Ultimate Twitter Guidebook For Teachershttp://buff.ly/AxAXeU

Page 13: Davydov curation

Пример редактирования архива -2

АннотацияВ статье приведен список советов, приложений иресурсов. Она содержит девять разделов: Resources for Learning Twitter. Twitter for Educators. Resources for Making the Most of Twitter. Suggestions for Twitter Use in the Classroom. Apps and s to Use with Students. Apps to Make Twitter Work for the Educator. App Resources. Tweets to Follow. Fun Twitter Experiments.Общее количество документов в статье – 100.Ключевые слова: twitter, twitterer, tweet, follow, apps

Page 14: Davydov curation

Результаты работы с Твиттером:

• Мое имя в Твиттере – dvaliv.• Читатели – более 450.• Твиты - более 6500.• Для поиска информации использую:

paper.li - Davydov Valeriy Daily (http://paper.li/dvaliv/1327137270);

Tweeted Times (http://tweetedtimes.com/#!/dvaliv);

ленты новостей.

Page 15: Davydov curation

Dropbox

Dropbox (https://www.dropbox.com/) - облачное хранилище данных, которое предоставляет пользователям следующие возможности:

• хранить свои данные на серверах в облаке; • делиться данными с другими пользователями в

Интернете;• любой файл, сохраненный в Dropbox, доступен на всех

ваших компьютерах и мобильных устройствах;• каждому пользователю бесплатно выделяется 2

Гигабайта памяти для хранения файлов; • платные аккаунты позволяют хранить до 100 гигабайт

данных;• файлы всегда доступны через безопасное соединение с

сайта Dropbox;• Dropbox имеет клиенты для Windows, Mac, Linux, iOS,

Android и Blackberry.

Page 16: Davydov curation

Аналоги DropBox:

• Google Drive (https://drive.google.com/)• Ubuntu One (https://one.ubuntu.com/)• SpiderOak (https://spideroak.com/)• SugarSync (https://www.sugarsync.com/)• Microsoft Line SkyDrive

(https://skydrive.live.com/)• Box.com (www.box.com/)

Page 17: Davydov curation

Материалы к самостоятельной работе студентов 3 курса 2 семестр

Page 18: Davydov curation

Bag The Web -1

BagTheWeb (http://www.bagtheweb.com) – инструменткуратора содержания, который позволяет:• сохранять ссылки на веб-страницы;• просматривать списки ссылок в формате Simple view

(только ссылки) или в формате Expend view (ссылки и их аннотации с указанием сумок, в которых они хранятся);

• экспортировать (export links) аннотированный список всех ссылок в виде файла формата .html, который может быть использован, например, при подготовке материалов к вебинарам;

• редактировать название документа;• создавать сумки, содержащие ссылки на документы

одинаковой тематики;• осуществлять поиск сумок баггеров (bagger - пользователь

Bag The Web) на сайте www.bagtheweb.com;

Page 19: Davydov curation

Bag The Web -2

• аннотировать сумки;• добавлять хештеги в аннотацию сумки, что упрощает

поиск сумок, посвященных одной тематике;• связывать свои сумки, создавая сетевую структуру

сумок;• включать в сетевую структуру внешние сумки;• распространять сумки, использовать механизм Follower и

Following (как в Твиттере);• встраивать сумки в веб-сайты или блоги;• создавать авторские сообщения, непосредственно в

bagtheweb, не используя дополнительные инструменты;• для упрощения работы использовать сервисы: Bag It

bookmarklet, Embed (встраивание сумкок в веб-сайт или блог) и RSS feed.

Page 20: Davydov curation

Bag The Web (интерфейс)

Page 21: Davydov curation

Результаты работы с Bag The Web:

• Создал 9 личных сумок: Инструменты куратора содержания. Инструменты Электронного обучения. Twitter. Blog. DropBox. MOOC. Flipped Classroom.

• Создал и опубликовал 60 ссылок.• Подписался на сумки 6 баггеров.• Включил в свои сумки 10 внешних сумок.

Page 22: Davydov curation

Давыдов Валерий Иванович

Email: [email protected]: http://v-davydov.blogspot.com/ Twitter: https://twitter.com/dvaliv/BagTheWeb: http://www.bagtheweb.com/u/dval/bags