dasar kompetensi kejuruan 2013 teknik sepeda motor fahmi

44
KURIKULUM SMK AL FARISI SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK AL FARISI MATA PELAJARAN : MEMAHAMI DASAR-DASAR MESIN KELAS/SEMESTER : X/1 STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI DASAR-DASAR MESIN KODE KOMPETENSI : 021.DKK.01 ALOKASI WAKTU : 16 X 45 MENIT KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN NILAI KARAKTER PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 1. dasar ilmu statika dan tegangan Dasar-dasar statistika dan tengangan Statistika dan tegangan Memahami ilmu statistika Memahami tengan Penerapan ilimu statistika dan tegangan pada benda kerja D isiplin T anggungja wab R eligius K esopanan K ejujuran P ercaya diri M engorgani sasi Tes tertulis Non tes (observasi/ cek list) dan tes lisan 6 Mo dul MDDM . KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK SEPEDA MOTOR SILABUS – DASAR KOMPETENSI KEJURUAN Form. : F/04/16 Revisi : 00 Tgl. : 15 Juli 2013 Halaman 1 dari 44

Upload: fahmi-idris

Post on 03-Sep-2015

71 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

DESKRIPSI PEMELAJARAN

KURIKULUM SMK AL FARISI

SILABUSNAMA SEKOLAH

: SMK AL FARISIMATA PELAJARAN

: MEMAHAMI DASAR-DASAR MESIN

KELAS/SEMESTER

: X/1 STANDAR KOMPETENSI

: MEMAHAMI DASAR-DASAR MESIN

KODE KOMPETENSI

: 021.DKK.01ALOKASI WAKTU

: 16 X 45 MENITKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANNILAI KARAKTERPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TMPSPI

1. Menjelaskan dasar ilmu statika dan tegangan Dasar-dasar statistika dan tengangan Statistika dan tegangan

Memahami ilmu statistika

Memahami tengan

Penerapan ilimu statistika dan tegangan pada benda kerja Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan

6 Modul MDDM

2. Menerangkan komponen/elemen mesin Mengenal komponen sambungan. Mengenal komponen poros dan aksesorisnya . Mengenal komponen penerus daya fleksibel Fungsi dan perhitungan elemen mesin. Fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.

Komponen sambungan baut.

Komponen sambungan keling.

Komponen sambungan las Fungsi dan prinsip kerja poros dan aksesorisnya.

Jenis-jenis poros.

Beban utama pada poros.

Jenis-jenis bantalan.

Jenis-jenis penyambungan poros dengan komponen Memaham perhitungan dan kekuatan komponen mesin Paham terhadap masing-masing komponen sambungan

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan.

Keuntungan dan kerugian masing-masing sambung-an

Menerapkan pemahaman terhadap fungsi dan prinsip kerja komponen sambungan dalam bekerja.

Paham terhadap komponen poros dan aksesorisnya.

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros.

Pemahaman fungsi dan prinsip kerja berbagai aksesoris poros.

Menerapkan pemahaman fungsi dan prinsip kerja poros serta aksesorisnya dalam bekerja. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan5

Modul MDDM

3. Menerangkan material dan kemampuan proses. Mengenal material logam dan kemampuan proses-nya Mengenal material bukan logam dan kemampuan prosesnya. Sifat teknis material logam. Sifat yang diperlukan se-lama proses pembentukan

Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan. Sifat teknis material bukan logam.

Sifat yang diperlukan selama proses pembentukan

Sifat yang penting sehubung-an dengan pengaruh lingkungan.

Mengetahui sifat-sifat berbagai material logam.

Menghubungkan sifat material tersebut dengan kemampuan proses material.

Cermat dalam menen-tukan proses yang sesuai dengan sifat material.

Pengertian sifat-sifat material terutama material yang dipakai di industri.

Pengertian proses suatu material.

Menerapkan sifat-sifat materialbukan logam agar dapat dilakukan pemrosesan terhadap material tersebut.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan5 Modul MDDM

SILABUSNAMA SEKOLAH

: SMK ISLAM TANJUNGMATA PELAJARAN

: MEMAHAMI PROSES-PROSES DASAR PEMBENTUKAN LOGAM

KELAS/SEMESTER

: X/1

STANDAR KOMPETENSI

: MEMAHAMI PROSES-PROSES DASAR PEMBENTUKAN LOGAM

KODE KOMPETENSI

: 021. DKK.02ALOKASI WAKTU

: 16 X 45 MENITKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANNILAI-NILAIPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TMPSPI

1. Menjelaskan proses pengecoran

Identipikasi sisfat-sifat logam ferro dan logam non ferro.

Pengelompokan bahan logam dan non logam serta sifatrnya Memahami prinsip logam ferro dan sifatnya.

Memahami sifat logam nonferro dan siftanya. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan

6 Modul MDDM

2. Menjelaskan proses pembentukan

Membedakan proses pengolahan logam ferro dan logam non ferro.

Pengolahan logam ferro dan logam nonferro dilakukan sesuai dengan sifat dankebutuhan. Pengolahan loga non ferro.

Pengolahan logam ferro.

Perlakuan panas pada baja karbon

Kekerasan bahan

Memahami cara pengolahan logam ferro tanpa merubah sifat logam.

Memahami cara pengolah logam non ferro tanpa merubah sifatnya.

Pemahaman perlakuan panas pada baja karbon.

Melakukan penentuan kekerasan bahan.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan51(2) Modul MDDM

3. Menjelaskan proses pemesinan Membor benda kerja sesuai dengan SOP.

Mengetap dan mengulir bernda kerja sesuai dengan SOP dan Keselamatan kerja

Penguliran tap snai

Bor

Memahami cara penguliran/tap

Melakukan pegeboran

Melakukan pengetapan dan pembuatan ulir. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan5 Modul MDDM

Keterangan:

TM: Tatapmuka

PS: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)YAYASAN AL FURQON

SMK ISLAM TANJUNGNSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281

SILABUSNAMA SEKOLAH

: SMK ISLAM TANJUNGMATA PELAJARAN

: MESIN KONVERSI ENERGI

KELAS/SEMESTER

: XI/1 STANDAR KOMPETENSI

: MENJELASKAN PROSES-PROSES MESIN KONVERSI ENERGIKODE KOMPETENSI

: 021.DKK.03ALOKASI WAKTU

: 32 X 45 MENITKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANNILAI-NILAIPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TM

PSPI

1. Menjelaskan konsep motor bakar Konstruksi dan mekanisme torak engkol.

siklus motor 2 dan 4 langkah Konstruksi dan instalasi.

Efisiesnsi.

Mekanisme torak engkol.

Langkah-langkah pada motor bakar torak.

Fungsi setiap bagiannya. Siklus udara ideal motor Otto dan Diesel 2 dan 4 langkah serta perbandingannya dengan siklus sebenarnya. Teliti dalam memahami cara kerja dan konstruksi motor bakar.

Mekanisme torak engkol.

Langkah-langkah motor bakar torak.

Mengenali langkah pada setiap posisi engkol.

Teliti membedakan siklus ideal dengan siklus sesungguhnya.

Siklus ideal dan sebenar-nya motor 2 dan 4 langkah. Membedakan siklus pada jenis motor bakar torak

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan

6

Modul MP2MKE

2. Menjelaskan konsep motor listrik Definisi motor listrik, jenis dan cara kerja motor listrik Identifikasi jenis motor listrik.

Motor listrik .komponen motor listrik dan fungsi motor listrik. Jenis motor listrik.

Cara kerja motor listrik.

Cermat dalam memahami cara kerja motor listrik.

Definisi motor listrik dan perbedaannya.

Teliti dalam menghitung putran motor listrik Memahami prinsip kkerja motor listrik.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan6 Modul MP2MKE

3. Menjelaskan konsep generator listrik Definisi generator listrik listrik,

jenis dan cara kerja generator listrik. Identifilasi generator listrik. Generator listrik .komponen generator listrik dan fungsi generator listrik. Cara kerja generator listrik. Rangkaian motor listrik

Cermat dalam memahami cara kerja generator listrik Memahami rangkaian motorlistrik.

Teliti dalam menghitung arus yang dikeluarkan generator listrik. Memahami prinsip generator listrik. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan6 Modul MP2MKE

4. Menjelaskan konsep pompa fluida

Definisi fluida dan jenis-jenisnya.

Sifata-sifat fluida Fluida dan jenisnya Fungsi fluida

Membedakan jenis fluida an fungsinya. Memahami sisfat-sifat fluida. Melakukan penggantian fluida dengan mengikuti SOP Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan

4 Modul MP2MKE

5. Menjelaskan konsep kompresor Definisi Kompresor, jenis dan cara kerja kompresor diperkenalkan.

Efisiensi dan performansi kompresor diperkenalkan.

Definisi kompresor dan perbedaannya dengan pompa.

Klasifikasi kompresor.

Cara kerja kompresor.

Efisiensi dan performansi kompresor.

Cermat dalam memaha-mi cara kerja pompa.

Definisi kompresor dan perbedaannya dengan kompresor.

Klasifikasi pompa.

Cara kerja pompa.

Membedakan jenis pompa berdasarkan cara kerjanya.

Teliti dalam menghitung efisiensi.

Efisiensi dan performansi kompresor.

Menyelesaikan persoalan yang berhubungan dengan performansi kompresor Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan6 Modul MP2MKE

6. Menjelaskan konsep refrigerasi Diperkenalkan konsep mesin refrijerasi sebagai mesin pemindah kalor. Diperkenalkan siklus kompresi uap. Mesin refrijerasi.

Jenis mesin refrijerasi

Siklus pendingin kompresi, kondensasi, ekspansi dan evaporasi beserta komponen utama mesin pendingin. Cermat dalam memaha-mi konsep mesin refrijerasi

Konsep mesin refrijerasai

Jenis mesin refrijerasi.

Mengetahui jenis mesin refrijerasi berdasarkan cara kerjanya.

Teliti dalam memahami siklus kompresi yang terjadi.

Siklus mesin pendingin kompresi uap.

Komponen utama mesin pendingin.

Mengenali komponen utama mesin pendingin kompresi uap.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

kesantunanTes tertulis

Non tes (observasi/cek list) dan tes lisan4 Modul MP2MKE

Keterangan:

TM: Tatapmuka

PS: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)YAYASAN AL FURQON

SMK ISLAM TANJUNGNSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281

SILABUSNAMA SEKOLAH

: SMK ISLAM TANJUNGMATA PELAJARAN

: MENGINTERPRETASIKAN GAMBAR TEKNIK

KELAS/SEMESTER

: X/1 STANDAR KOMPETENSI

: MENGINTERPRETASIKAN GAMBAR TEKNIK

KODE KOMPETENSI

: 021.DKK.4 ALOKASI WAKTU

: 32 x 45 MENITKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANNILAI-NILAIPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TMPSPI

1. Menjelaskan standar menggambar teknik

Mengenal fungsi dan standarisasi gambar teknik

Mengenal alat-alat gambar teknik

Mengenal standar huruf dan angka gambar teknik

Mengenal macam-macam standar garis gambar teknik

Mengenal standar kertas gambar

Fungsi dan standarisasi gambar teknik

Peralatan gambar teknik

Cara penggunaan peralatan gambar teknik

Standar huruf dan angka gambar teknik

Standar kertas gambar teknik

Penggunaan kertas gambar teknik

Memahami standarisasi gambar teknik

Memahami informasi gambaaar teknik dengan cara kerja kelompok

Memahami penggunaan alat-alat menggambar dengan cara menggali informasi dari modul

Menggunakan alat-alat gambar sesuai standar industri ganbar teknik

Memahami penggunaan huruf dan angka pada gambar teknik

Memahami cara penempatan huruf dan angka

Memahami macam-macam perbandingan garis gambar melalui modul

Menggunakan penempatan garis pada gambar melalui modul Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

Kesantunan Tes tertulis

Tes lisan

Observasi

Simulasi

Tugas

41(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

Wall Chart

2. Menggamabar perspektif, proyeksi, pandangan dan potongan Mengenal gambar perspektif pada gambar teknik

Mengenal 4 macam gambar piktorial

Mengenal bentuk proyeksi kwadran I ( proyeksi eropah)

Mengenal bentuk proyeksi Kwadran III ( proyeksi amerika )

Melakukan pembuatan gambar teknik

Fungsi gambar perspektif pada gambar teknik

Memahami gambar perspektif

Fungsi gambar piktorial

Pemahaman gambar piktorial

Pemahaman gambar proyeksi kwadran I (eropah)

Pemahaman gambar proyeksi kwadran III (amerika)

Pembacaan gambar proyeksi kwadran I dan III

Memahami gambar perspektif melalui modul

Membaca gambar perspektif

Memahami gambar piktorial

Menggambarkan gambar piktorial, menggali informasi melalui modul

Memahami konstruksi gambar proyeksi kwadran I malalui modul

Menggambarkan proyeksi kwadran I

Memahami konstruksi, proyeksi kwadran III

Menggambarkan kwadran III Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

Kesantunan Tes tertulis

Tes lisan

Observasi

Simulasi

Tugas

41(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

Wall Chart

3. Menjelaskan simbol-simbol kelistrikan

Mengenal simbol kelistrikan otomotif

Mengenal simbol elektronika gambar teknik

Fungsi simbol kelistrikan

Penggunaan tanda simbol elektronika

Cara membaca simbol komponen kelistrikan dan elektronika

Memahami simbol komponen kelistrikan

Menggunakan simbol pada komponen kelistrikan

Memahami simbol komponen elektronika

Menggunakan simbol komponen kelistrikan dan elektronik. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

Kesantunan Tes tertulis

Tes lisan

Observasi

Simulasi

Tugas

42(4) Modul

Job sheet

Alat peraga

Wall Chart

Simulator

4. Membaca wiring diagram

Mengenal rangkaian lampu besar dan lampu dim

Mengenal rangkaian lampu sein

Mengenal rangkaian lampu rem

Mengenal rangkain lampu kota, dan lampu plat

Mengenal rangkaian klakson

Fungsi lampu sein

Pembacaan rangkaian pada lampu sein

Fungsi lampu kota, lampu plat

Pembacaan rangkaian lampu kota dan lampu plat

Fungsi klakson

Mempelajari rangkaian lampu sein

Menggambar rangkaian lampu sein

Mempelajari rangkaian lampu kota dan lampu plat melalui modul

Menggambar rangkaian lampu kota dan lampu plat

Mempelajari rangkaian klakson melalui informasi dari modul

Menggambar rangkaian klakson secara berkelompok. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

Kesantunan4

1(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

Wall Chart

Simulator

5. menginterprestasikan ganbar teknik dan rankaian

Mengenal simbol-simbol, kode-kode dan menampilkan diagram gambar dengan benar

Informasi yang diberikan dimengerti dengan cepat dan tepat Membaca diagram gambar

Memahami prosedur pembuatan gambar diagram

Pemahaman informasi gambar

Pemahaman prosedur dan kebijakan pembacaan gambar

Memahami prosedur pembuatan

Mempelajari diagram/gambar Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

Kesantunan41(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

Wall Chart

Simulator

Keterangan:

TM: Tatapmuka

PS: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)YAYASAN AL FURQON

SMK ISLAM TANJUNGNSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281

SILABUSNAMA SEKOLAH

: SMK ISLAM TANJUNGMATA PELAJARAN

: MENGGUNAKAN PERALATAN DAN PERLENGKAPAN DI TEMPAT KERJA KELAS/SEMESTER

: X/1STANDAR KOMPETENSI

: MENGGUNAKAN PERALATAN DAN PERLENGKAPAN DI TEMPAT KERJA

KODE KOMPETENSI

: 021.DKK.05 ALOKASI WAKTU

: 16 X 45 MENITKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANNILAI-NILAIPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TMPSPI

1. Merawat peralatan dan perlengkapan perbaikan di tempat kerja Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyarat-an pekerjaan.

Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan.

Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-jaan.

Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan. Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan

Bengkel Otomotip

Pengunaan peralatan dan perlengkapanbengkel Otomotip

Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip.

Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan perlengkapan Bengkel otomoti.

Pengklasifkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual

Prosedur K3. MengKlasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan.

Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya.

Mengindentifikasi peralatan bertenaga sesuai fungsi dan penggunaanya.

Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya.

Mengindentifikasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan.

Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3

Mengunakan perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

kesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan61(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

2. Menggunakan peralatan dan perlengkapan perbaikan. Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan dipilih untuk memenuhi persyarat-an pekerjaan.

Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan.

Peralatan dan perlengkapan yang sesuai digunakan untuk mencegah kecelakaan ter-hadap diri sendiri, orang lain dan kerusakan hasil peker-jaan.

Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan

Bengkel Otomotip

Pengunaan peralatan dan perlengkapanbengkel Otomotip

Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan Bengkel otomotip.

Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan perlengkapan Bengkel otomoti.

Pengklasifkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual

Prosedur K3. MengKlasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan.

Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya.

Mengindentifikasi peralatan bertenaga sesuai fungsi dan penggunaanya.

Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya.

Mengindentifikasi perlengkapan bengkel otomotif bedasarkanfungsi dan penggunaan.

Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3

Mengunakan perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan62(4) Modul

Job sheet

Alat peraga

3. Menggunakan fastener Peralatan dan perlengkapan yang digunakan menggunakan alat-alat khusus/spesial tool pekerjaan.

Peralatan dan perlengkapan digunakan sesuai dengan prosedur-prosedur untuk mendapatkan hasil yang di-inginkan.

Peralatan dan perlengkapan yang menggunakan alat khusus untuk mencegah kerusakan pekerjaan.

Seluruh kegiatan pengujian peralatan dan perlengkapan dilaksanakan berdasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Keselamatan dan Kese-hatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/kebijakan perusa-haan.

Prosedur penggunaan per-alatan dan perlengkapan khusus pada Bengkel Otomotip Pengunaan peralatan dan perlengkapan khusus bengkel Otomotip

Prosedur pemeliharaan peralatan danperlengkapan khususs Bengkel otomotip.

Prosedur Pemeliharaan peralatan dan perlengkapan perlengkapan Bengkel otomoti.

Pengklasifkasian peralatan dan perlengkapan bengkel otomotif sesuai manual

Prosedur K3. MengKlasifikasikan peralatan servis bengkel otomotif berdasarkan fungsi dan pengunaan.

Mengindentifikasi peralatan tangan sesuai fungsi dan pengunaanya.

Mengindentifikasi peralatan khusus sesuai fungsi dan pengunaanya.

Mengunakan peralatan bengkel otomotif sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan prosedur K3

Mengunakan perlengkapan bengkel Otomotip sesuai jenis pekerjaan dengan memperhatikan Prosedur K3.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan41(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

Keterangan:

TM: Tatapmuka

PS: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)YAYASAN AL FURQON

SMK ISLAM TANJUNGNSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281

SILABUSNAMA SEKOLAH

: SMK ISLAM TANJUNGMATA PELAJARAN

: MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR (MEASURING TOOLS)

KELAS/SEMESTER

: X/1

STANDAR KOMPETENSI

: MENGGUNAKAN ALAT-ALAT UKUR (MEASURING TOOLS)

KODE KOMPETENSI

: 021.DKK.06 ALOKASI WAKTU

: 32 x 45 MENITKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANNILAI-NILAIPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TMPSPI

1. Mengindentifikasi alat-alat ukur

Pemilihan alat ukur yang sesuai.

Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.

Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Jenis-jenis dan fungsi alat-alat ukur Penggunaan alat-alat ukur

Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul.

Memahami jenis jenis alat ukur melalui diskusi kelompok.

Memahami prosedur pengunaan alat ukur

Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan61(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

2. menggunakan alat-alat ukur mekanik Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya.

Pemilihan alat ukur yang sesuai.

Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.

Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan.

Jenis , dan fungsi alat ukur mekanik.

Pengukuran berbagai jenis dimensi dengan alat ukur mekanik

Prosedur pengukuran dengan K3.. Memahami satuan metrik dan british dengan cara mengali impormasi pada modul.

Memahami jenis jenis alat mekanik melalui diskusi kelompok.

Memahami prosedur pengunaan alat ukur mekanik dengan mengali impormasi pada modul.

Mengukur permukaan bidang datar dengan membandingkan shop manual

Mengukur diameterdalam benda krja dengan membandingkan dengan shop manual

Mengukur kedalaman lubang benda kerja dengan membandingkan shop manual.

Mengukur kelurusan poros dengan membandingkan shop manual.

Pengukuran keolengan poros dengan membandingkan shop manual.

Pengukuran dilaksanakansesuai SOP. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan102(4) Modul

Job sheet

Alat peraga

3. Menggunakan alat-alat ukur pneumatik Pengukuran dimensi dan variabel dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap perlengkapan atau komponen lainnya.

Pemilihan alat ukur yang sesuai.

Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.

Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Jenis , dan fungsi alat ukur pneumatik

Pengukuran berbagai jenis dengan alat ukur mekanik

Prosedur pengukuran dengan K3.. Memahami jenis jenis alat ukur pneumatik melalui diskusi kelompok.

Memahami prosedur pengunaan alat ukur pneumatik dengan mengali impormasi pada modul. Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan61(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

4. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/elektronik Pengukuran dilaksanakan tanpa menyebabkan kerusakan terhadap alat atau komponen lainnya.

Pemilihan alat ukur yang sesuai.

Penggunaan teknik pengu-kuran yang sesuai dan hasil-nya dicatat dengan benar.

Mengetahui karakteristik alat ukur elektrik yang dipakai

Seluruh kegiatan pengu-kuran dilaksanakan ber-dasarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan Jenis , dan fungsi alat ukur elektrik/elektronik

Berbagai jenis pengukuran dengan alat ukur elektrik/elektronik

Prosedur pengukuran dengan K3..

Memahami jenis jenis alat ukur elektrik/elektronik melalui diskusi kelompok.

Memahami prosedur pengunaan alat ukur elektrik/elktronik dengan mengali impormasi pada modul.

Pengukuran dilaksanakansesuai SOP.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan61(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

5. Merawat alat-alat ukur Pemeliharaan alat ukur dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya.

Pemeliharaan rutin dan pe-nyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik.

Pemeriksaan dan penye-telan secara rutin pada alat ukur termasuk kali-brasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.

Seluruh kegiatan pemeliha-raan dilaksanakan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Memahami tujuan perawatan alat ukur denganmenggali imformasi

Memahami prosedur perawatan alat ukur mekanik dengan cara menggali imformasi.

Merawat alat ukur mekanik dengan cara kerja kelompok.

Merawat alat ukur sesuai prosedur K3.

Pemeliharaan alat ukur dilak-sanakan tanpa menyebab-kan kerusakan terhadap per-lengkapan atau komponen lainnya.

Pemeliharaan rutin dan pe-nyimpanan alat ukur sesuai spesifikasi pabrik.

Pemeriksaan dan penye-telan secara rutin pada alat ukur termasuk kali-brasi alat ukur dilaksanakan sebelum digunakan.

Seluruh kegiatan pemeliha-raan dilaksanakan berda-sarkan SOP (Standard Operation Procedures), undang-undang K 3 (Kese-lamatan dan Kesehatan Kerja), peraturan perundang-undangan dan prosedur/ kebijakan perusa-haan. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan41(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

YAYASAN AL FURQON

SMK ISLAM TANJUNGNSS. 32.1.0527.04.010 NPSN 20570793Jl. Idaman No. 01 Dh. Tanjung Camplong Sampang 69281

SILABUSNAMA SEKOLAH

: SMK ISLAM TANJUNGMATA PELAJARAN

: MENERAPKAN PROSEDUR KESELAMATAN DAN KESEHATAN DAN LINGKUNGAN TEMPAT KERJA

KELAS/SEMESTER

: X/1

STANDAR KOMPETENSI

: MENERAPKAN PROSEDUR KESELAMATAN DAN KESEHATAN DAN LINGKUNGAN TEMPAT KERJA

KODE KOMPETENSI

: 021.DKK.07 ALOKASI WAKTU

: 16 x 45 MENITKOMPETENSI DASARINDIKATORMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANNILAI-NILAIPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR

TMPSPI

1. Mendeskripsikan keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) Mengenali tentang keselamatan dan kesehatan kerja

Mematuhi tanda bahaya dan peringatan. Undang-undang K3

Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat.

Mempelajari undang undang K3 dengan cara menggali impormasi dari modul.

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulisNon test (observasi/cek list) dan lisan2

Modul

Job sheet

Alat peraga

2. Melaksanakan Prosedur K3

keamanan dijalankan undang-undang yang berlaku

Kebijakan/prosedur

Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat pada formulir yang sesuai

Seluruh staf disarankan menggunakan prosedur keamanan dan metode yang tepat dalam penerapannya

Penggunaan pakaian pengaman

selamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.

Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3.

Mempelajari prosedur ke-

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

Kesantunan

Test tertulisNon test (observasi/cek list) dan lisan31(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

3. Mengindentifikasi aspek-aspek keamanan kerja

Penggunaan metode pangaman yang benar

Mematuhi tanda bahaya dan peringatan.

Mengikuti prosedur perlindungan dengan benar

Seluruh keamanan yang berhubungan dengan kejadian dicatat dan dilaporkan. Undang-undang K3

Prosedur keamanan tempat kerja

Mempelajari dasar dasar prosedur keselamatan kerjai undang- undang K3 dan prosedur keamanan tempat kerja dengan cara menggali imformasi dari modul.

Menerapkan peraturan/ undang-undang K3 dengan cara diskusi kelompok. Melaksanakan prosedur keaman tempat kerja dengan cara diskusi kelompok. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan3 Modul

Job sheet

Alat peraga

4. Mengontrol Kontaminasi

Mengenali bahaya pada area kerja dan melakukan pengontrolan yang tepat

Melakukan perawatan dan pembersihan secara rutin

Undang-undang K3

Pengenalan bahaya pada area kerja dan tindakan pengontrolan yang tepat.

Pemeliharaan alat-alat kebersihan, prosedur dan metode kebersihan

Mempelajari jenis-jenis bahan yang berbahaya dan cara penanganannya

Melaksanakan kebersihan yang aman dan benar sesuai K3

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

Kesantunan2 Modul

Job sheet

Alat peraga

5. Mendemonstrasikan pemadaman kebakaran

Pengindentifikasi pemadaman kebakaran yang sesuai pada type yang tepat untuk lingkungan tempat kerja

Seluruh kegiatan penerapan pemadaman kebakaran dan prosedur kerja diidentifikasikan berdasrkan SOP

Jenis-jenis alat pemadaman kebakaran.

Penempatan alat pemadam kebakaran.

Prosedur pengoperasian alat pemadam kebakaran

Memahami prosedur pengunaanPenempatan alat pema-dam kebakaran yang aman dan strategis dengan cara menggali impormasi dari Modul

Mengunakan alat kebakran sesuai SOP

Mempelajari jenis-jenis keba-karan dan penanganannya dengan cara menggali imformasi dari modul.

Mempelajarijenis-jenis alat pemadam kebakaran dengan cara menggali imformasi dari modul.

Mengunakan alat

pemadamkebakaransesuai SOP

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan21(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

6. Melakukan pengangkatan benda kerja secara manual

Penggunaan teknik dan pengangkatan/pemindahan secara manual yang tepat

Teknik pengangkatan/ pemindahan secara manual.

Mempelajari prosedur ke-selamatan pada tempat kerja dengan cara diskusi kelompok.

Mempelajari pengunaan pengamnan pada saat bekerja sesuaiSOP dan K3.

Mempelajari Teknik pengangkatan/ pe-mindahan secara manual sesuai SOP. Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan21(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

7. Menerapkan pekerjaan sesuai dengan SOP Seluruh kegiatan dilakukan berdasarkan dan menggunakan prosedur keamanan dan metode yang tepat dalam penerapannya Undang-undang K 3

Prosedur keamanan tempat kerja

Melaksanakan prosedur perlindungan kerja sesuai SOP

Melaksanakan prosedur penanganan kerja sesuai SOP

Disiplin

Tanggungjawab

Religius

Kesopanan

Kejujuran

Percaya diri

Mengorganisasi

Kerjasama

Ketekunan

Kemandirian

Persahabatan

Rasa ingin tahu

Memecahkan masalah

Kreatif

Kerjakeras

KesantunanTest tertulis

Non test (observasi/cek list) dan lisan21(2) Modul

Job sheet

Alat peraga

Keterangan:

TM: Tatapmuka

PS: Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka)

.

KOMPETENSI KEAHLIAN: TEKNIK SEPEDA MOTOR SILABUS DASAR KOMPETENSI KEJURUANForm. : F/04/16Revisi : 00

Tgl. : 15 Juli 2013Halaman 21 dari 21