SIKAP DAN TINDAKAN SISWA MAN MODEL PALU TERHADAP PERAN DAN PELAYANAN USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)

DISUSUN OLEH

DARMAWATI NIM : 26016

AKADEMI KEPERAWATAN KABUPATEN DONGGALA 2009

BAB I PENDAHULUANa. Latar belakang Keberhasilan pembangunan Nasional dan ketahanan Nasional yang tangguh memerlukan prasyarat yang mutlak yaitu manusia yang mampu berfungsi sebagai subyek pembangunan yang semakin mandiri, produktif secara ekonomi dan sosial, yang mampu melaksanakan pembangunan dan memanfaatkan hasil pembangunan secara bertanggung jawab (Depkes RI., 2003).

Berdasarkan laporan Dikjar kota Palu (2008), bahwa semua sekolah yang ada di kota Palu telah memiliki UKS termasuk MAN Model Palu, namun untuk kegiatan dan fungsi UKS belum berjalan seperti yang diharapkan. UKS dibuat hanya sebagai salah satu tempat peristirahatan sementara bagi peserta didik atau staf sekolah yang mengalami masalah kesehatan di sekolah. Sikap dan tindakan pada siswa terhadap peran dan pelayanan usaha kesehatan sekolah belum maksimal.

b. rumusan masalah Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah yaitu Sejauh mana sikap dan tindakan siswa MAN Model Palu terhadap Peran dan Pelayanan Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) ?.

BAB II TINJAUAN PUSTAKA Pengertian UKS Usaha kesehatan sekolah adalah segala sesuatu yang dilakukan untuk untuk meningkatkan kesehatan anak usia sekolah/ masyarakat sekolah (Depdiknas, 2001).

Pengertian sikap Sikap adalah suatu reaksi atau respon yang masih tertutup dari seseorang terhadap objek, sikap yang belum menampakkan suatu tindakan akan tetapi merupakan predisposisi tindakan atau prilaku, sikap itu merupakan reaksi tertutup (Notoatmodjo, 2003). Pengertian tindakan Tindakan adalah salah satu bentuk rancangan kegiatan, dimana seseorang dapat mendeskripsikan, menginterpretasikan dan menjelaskan suatu situasi sosial pada waktu yang bersamaan dengan melakukan perubahan atau intervensi dengan tujuan perbaikan (Kurt Lewin, 1973).

BAB III KERANGKA KONSEPDasar Pemikiran Variabel Yang Diteliti Sikap Peran dan pelayanan UKS

tindakan

BAB IV METODE PENELITIAN

Jenis Penelitian Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif, untuk memberikan gambaran sikap dan tindakan siswa MAN Model Palu terhadap peran dan pelayanan usaha kesehatan sekolah dalam peningkatan kesehatan. Penelitian ini dilaksanakan di MAN Model Palu Jalan Moh. Husni Thamrin No.42 Kelurahan Besusu Timur Kota Palu. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 hari mulai dari tanggal 25 27 Agustus 2009.

Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MAN Model Palu tahun ajaran 2008/2009 dengan jumlah siswa 613 orang. Sampel Sampel dalam penelitian ini adalah siswa MAN Model Palu kelas I, II, dan III yang berjumlah 88 responden, yang terdiri dari kelas I 30 responden, kelas II 30 responden, dan kelas III 28 responden. Pengambilan sampel digunakan cara proporsi random sampling, sampel dipilih secara

BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

Lokasi penelitian Lokasi penelitian ini dilakukan di MAN Model Palu, kelurahan Besusu Timur, yang merupakan Sekolah Negeri yang berada di Kota Palu, yang dilakukan pada Bulan Agustus 2009.

Analisa univariat Sikap

No Sikap 1. Baik 2. Kurang Total

Jumlah 35 53 88

(%) 39,8 60,2 100%

tindakan

No 1. 2.

tindakan dilakukan Tidak dilakukan Total

Jumlah 23 65 88

(%) 26,1 73,9 100%

a. Sikap siswa terhadap peran dan pelayanan UKS Menurut Robert Furick dalam Notoatmodjo, 1997 bahwa sikap hanyalah merupakan kecendrungan untuk mengadakan tindakan terhadap suatu objek, dengan suatu cara dengan menyatakan tandatanda-tanda untuk menyenangi atau tidak menyenangi objek tersebut Sikap mempunyai dua komponen yakni baik dan kurang dimana individu mempunyai perasaan baik terhadap suatu objek dan mempunyai sikap untuk menyukai objek tersebut, dalam sikap baik reaksi seseorang cenderung untuk mendekati atau menyenangi objek tersebut, sedangkan dalam sikap kurang baik orang cenderung untuk menjauhi atau menghindari objek tersebut.

b. Tindakan siswa terhadap peran dan pelayanan UKS Tindakan merupakan salah satu bentuk rancangan kegiatan, dimana seseorang dapat mendeskripsikan, menginterprestasikan dan menjelaskan suatu situasi sosial pada waktu yang bersamaan dengan melakukan perubahan atau intervensi dengan tujuan perbaikan, dengan prinsip agar seseorang memperoleh informasi atau kejelasan tetapi tidak menyalahi kaidah yang ditentukan sehingga perlu kiranya dipahami bersamabersama-sama prinsip-prinsip yang harus prinsipdipenuhi dalam melakukan sikap tindakan.

BAB VI PENUTUP A. Kesimpulan Setelah penelitian tentang peran dan pelayanan UKS di Sekolah MAN Model Palu tahun 2009, maka peneliti menarik kesimpulan sebagai berikut : 1. Berdasarkan hasil penelitian bahwa siswa yang memiliki sikap positif sebanyak 53 responden (60,2%). 2. Berdasarkan hasil penelitian keadaan siswa yang melakukan tindakan sebanyak 65 responden (73,9%).