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TP pince Schrader / 4 P.T.S.I. Voiron

TP S.I.I. CYCLE 2- COMMUNICATION TECHNIQUE

P.T.S.I.

Fonctionnalité, architecture et structure

des systèmes

Lycée Ferdinand Buisson Voiron

Cycle 2 :

Concevoir et imaginer des solutions techniques 3D

Méthode de conception d’une pièce 3D

Compétences :

A1, G1, E1

Pince Schrader

Activités Contenu Compétences

1 Analyse fonctionnelle du système A1-A2

2 Imaginer des solutions techniques E1

3 Modélisation 3D G1


Pince Schrader Activité Contenu Compétences

1 Analyse fonctionnelle du système A1-A2

Acteur: individuel

Pour mener à bien cette étude, vous pourrez vous aider si besoin de votre cours de dessin

technique, de votre livre et de l'objet technique.

PRESENTATION DE L'OBJET TECHNIQUE

La pince pneumatique Schrader est un accessoire de bras manipulateur.

Elle joue le rôle de la "main". Elle est fixée en bout de bras. Elle est alimentée en énergie

pneumatique.

Objectif : à l'aide du dessin d'ensemble (annexe 2), identifier les principaux constituants de la pince ainsi que certaines

fonctions techniques.

Partie 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE

Question 1 : à l'aide de la vidéo relative au fonctionnement de la pince, définir l'exigence principale remplie par la pince, la

ou les énergies utilisées, l'état initial (à gauche) et l'état final (à droite) de la pièce à saisir (Document réponse DR1).

Partie 2 : ANALYSE TECHHNOLOGIQUE ET STRUCTURALE

Objectif : à l'aide du dessin d'ensemble (annexe 2), identifier les principaux constituants de la pince ainsi que certaines

fonctions techniques.

Question 2 : compléter le diagramme de définition de blocs (Bdd) de la pince (Document réponse DR1).

Dans un premier temps en sous-ensemble "cinématiquement lié".

Ensuite en ajoutant la liste des repères des composants des sous ensembles.

Question 3 : compléter le diagramme de blocs internes (Bdi) de la pince en décrivant le flux d'énergie (Document réponse

DR1).

Question 4 : répondre aux questions d’analyse technologique (Document réponse DR1).



2 Placer des vues sur un dessin 2D G1

Acteur: individuel

Partie 3 : REPRESENTATION ORTHOGRAPHIQUE D'UNE PIECE

Six vues planes du corps de la pince sont données (Annexe 3).

On prendra comme vue de face la vue se trouvant juste au dessus du cartouche.

A partir du dessin d'ensemble (Annexe 2) et de la pince réelle :

Question 5 : découper les 6 vues de l'annexe 3 et les replacer (Document réponse DR1) en respectant le principe de

projection orthogonale. Sous chaque vue mentionner son nom.



3 Modélisation d’une pièce en 3D E1

Acteur: individuel

Partie 4 : MODELISATION 3D - RELATION FORMES TECHNIQUES et FONCTIONS TECHNIQUES

Problème technique: afin de fabriquer la pince SCHRADER en grande série à l'aide de machines outils à

commande numérique (MOCN) puis de la commercialiser le modèle 3D des pièces est indispensable.

Lors de ce TP on s'intéressera uniquement à la conception du corps repère 1, pièce principale de la pince. Démarche proposée : à partir du dessin de définition reconstitué par collage des vues du corps 1 et de la vue

3D page précédente on se propose de réaliser un modèle 3D du corps 1 puis son dessin de définition (non coté).

Conditions matérielle de l'activité. Vous devez vous munir :

Du dessin de définition reconstitué par collage du corps 1 (qu'on considérera à l'échelle 1 : 1).

D'une règle graduée. Concever le corps 1 avec SOLIDWORK et en parallèle compléter l'arbre de cocntruction sur le document réponse DR3.

Document Réponse Page 1 / 3 P.T.S.I. Voiron

DOCUMENT REPONSE DR1

Partie 1 : ANALYSE FONCTIONNELLE

Question 1 : définir l'exigence principale remplie par la pince et la ou les énergies utilisées.

Pince SCHRADER

Energie …………..

Partie 2 : ANALYSE TECHHNOLOGIQUE ET STRUCTURALE Question 2 : compléter le diagramme de définition de blocs (Bdd) de la pince

Dans un premier temps en sous-ensemble "cinématiquement lié".

Ensuite en ajoutant la liste des repères des composants des sous ensembles.

Question 3 : compléter le diagramme de blocs internes (Ibd) de la pince en décrivant le flux d'énergie.

Question 4 : en utilisant le dessin d'ensemble de la pine (Annexe 2) compléter le tableau ci-dessous.

Pièce Nb Nom Rôle

7 1

6 1

17 2

5 1

11,12,14,

16 et 18 1

Pourquoi y a t-il 2 trous taraudés sur les doigts ?


DOCUMENT REPONSE DR2 : collage des vues


DOCUMENT REPONSE DR3 : arbre de construction du corps 1

Fonction de conception

Esquisse Résultat 3D

Fonction

technologique :

Création du

volume capable

Opération

volumique :

Ajout de matière

par extrusion

linéaire.

Esquisse 1

Possibilité de modifier les dimensions Volume V1

Fonction

technologique :

Création du

volume capable

Opération

volumique :

Ajout de matière

par extrusion

linéaire.

Ligne de symétrie Esquisse 2

Volume V2

Fonction

technologique :

Opération

volumique :

Volume …….

Fonction

technologique :

Trous de fixation

Opération

volumique :

ANNEXE 2

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