شرین رجب عبد الصمد درغام أستاذ مساعد

المعلومات الشخصیة

مصريةالجنسية |

20/8/1969تاريخ الميلاد |

تعليم التمريضالقسم |

srdorgham@uod.edu.saالبريد الجامعي الرسمي |

8966780بالمكتب |الهاتف الخاص

المھارات اللغویة

تحدث كتابة قراءة اللغةممتاز ممتاز ممتاز العربيةجيد جدا جيد جدا جيد جدا الانجليزية

المؤھلات العلمیة والشھادات (بدءا من الأحدث)

العنوان مكان الصدور الشهادة الأكاديمية التاريخج.م.ع 2006فبراير الدكتوراه طنطا

ج.م.ع الإسكندرية 2000 مارس الماجستير

ج.م.ع طنطا 1990 يونيو البكالوريوس

عنوان بحث كل من الدكتوراة والماجستیر والزمالة

تطبيق مقياس ذو معايير خاصة لقياس الآداء الإكلينيكي لطالبات التمريض الجامعيات الدكتوراةبين الطالب والمعلمأدراك هيئة التدريس وطالبات التمريض عن أنماط العلاقة الماجتسير

السجل المھني (بدءا من الأحدث)

التاريخ مكان وعنوان جهة العمل رتبة الوظيفة2014مايو طنطاكلية التمريض/ جامعة مشاركأستاذ

2011 كلية التمريض/ جامعة الدمام أستاذ مساعد2010 كلية التمريض/ جامعة الدمام محاضر

2006فبراير كلية التمريض/ جامعة طنطا مدرس2000مارس كلية التمريض/ جامعة طنطا مدرس مساعد

معيد كلية التمريض/ جامعة طنطا 1992أكتوبر

الإنجازات العلمیة

الأبحاث العلمية المنشورة(بالتسلسل الزمني بدءا من الأحدث)

جهة النشر وتاريخ النشر عنوان البحث أسماء الباحثين #

JournalofNursingEducationandPractice2016,Vol.6,No.

12P121-30.

العوامل المؤثرة في مدي التزام طالبات التمريض للوقاية من الإصابة بوغز العالمية بالإحتياطات

هبه كمال -شرين رجب درغام 1

IOSRJournalofNursingandHealthScience(IOSR-JNHS)E-ISSN:2320–1959.p-ISSN:

2320–1940VolumeX,IssueX(May–Jun.2013),PP00-00

www.iosrjournals.or

العلاقة بين أنماط القيادة ومهارة اتخاذ القرار بين ممرضات العناية الحرجة

سناء عبد -شرين رجب درغامالكريم المحمود

2

MedicalJournalofCairoUniversity.81(2)Mar.2013

رنامجب طالبات التمريض الأمتياز تجاه رضا بين العلاقةالسريرية والكفاءة التدريب

سناء عبد -شرين رجب درغام الكريم المحمود

3

Alex.ScientificNg.Journal20/12/2012,14(2).

مواتجاته الممرضات بين التعب العوامل بين لعلاقةا مقارنة دراسة: المرضى سلامة نحو

4 هدي الأبياري -شرين رجب درغام

.LifeScienceJournal2012;9(4):

التفضيل الشخصي وأدراك عوائق تجاه الافصاح والتبليغ عن الأخطاء بين العاملين في الرعاية الصحية

5 لبني خميس -شرين رجب درغام

NatureandScience2012;10(5):p80

6 شرين رجب درغام ومدي التزام الموظفينالعلاقة بين مناخ منظمة العمل

JournalofAmericanScience,2012,8(4)

غادة عبد –شرين رجب درغام رضا جاد -السلام بلال

7

TheNewEgyptianJournalofMedicine2011July;45(1):

Supplement.

إدراك طالبات التمريض تجاه فاعلية نظام التقيم عن

بالمقارنة مع طريقة التقييم التقليدية OSCEطريق

studycaseدراسة الحالة

8 لبني خميس -شرين رجب درغام

المشاريع البحثية المنتهية

تاريخ البحث أسماء الباحثين عنوان البحث #2014يناير preceptorshiptraining

programسناء -شرين رجب درغام -محاسن اسماعيل عبد المجيد

اشتياق عبد العزيز الفرج -عبد الكريم المحمود

الأبحاث الحالية

أسماء الباحثين عنوان البحث #

مهارة أتخاذ القرار بين طالبات برنامج البكالوريوس وبرنامج التجسير شرين رجب درغام -ريم ناصر الدوسري ق التمريض وتحقي تأثير أستخدام استرتيجية ورشة العمل علي مشاركة طالبات

التعلييم العميقشرين رجب درغام -أشتياق عبد العزيز الفرج

المساهمات في المؤتمرات والندوات العلمية

مجال المساهمة عنوان المؤتمر المكان والتاريخ #

حضور 1اسكان الجامعة 2016فبراير 15-16 مهنية التدريس حضور مبني التطوير 20/8/2015 تنمية التفكير استراتيجية حضور مبني التطوير 19/8/2015 التدريس بالتمايزحضور مبني التطوير 18/8/2015 استخدام استراتيجية ما ورآء المعرفة بالفصل المناهج) (تطويرورشة عمل مهارات التدريس المهن الصحية 2016فبراير 3-1 حضورحضور والتعلم) (التعليمورشة عمل مهارات التدريس المهن الصحية 2015ديسمبر 21-23حضور )(التقييمورشة عمل مهارات التدريس المهن الصحية 2016مايو 2-4

العضويات واللجان المشارك فيها

والأعتمادوحدة الجودة •وحدة الدراسات العليا •وحدة المعلومات والتكنولوجيا •

أنشطة التدریس

الجامعية

مجال المساهمة المقرر رقم المقرر #421-1610 منسق المادة إدارة التمريض والقيادة منسق المادة 1610-442 المعلوماتية التمريض 262-1610 منسق المادة مهارات التدريس والتعلم

المقرر)رقم المقرر: شرح -وصف مختصر لمقررات المرحلة الجامعية التي تم تدريسها (عنوان المقرر

تطوير المعارف والمهارات والمواقف: تمكين الطلاب من إلىيهدف هذا المقرر 1610-421إدارة التمريض والقيادةخطيط، التنظيم، الت: يصف هذا المقرر المفاهيم والمبادئ ذات الصلة بالوظائف الإدارية .الضرورية لدورهم المستقبلي في الإدارة والقيادة في التمريض

لرئيسية في أيضا، فإنه يركز على القضايا ا. التوجيه والسيطرة وتطبيقها في حالات التمريض المختلفة في مختلف مرافق الرعاية الصحية التوظيف،

1

، عملية إدارة الجودة الشامل )إدارة الجودة(هذا بالطبع سوف تعرض الطالب لمبادئ إدارة الجودة . قيادة التمريض والمفاهيم وتطبيقها عمليا

والتحسين المستمر للجودة وإدارة المخاطر بما في ذلك النهج في تحديد وإدارة مشاكل الرعاية الصحيةالطالب علي مجال المعلوماتية الصحية الناشئة ويستكشف الأدوات والتقنيات الحديثة المطبقة في هذا المقرر يطلع 1610-244المعلوماتية التمريض

ز على التطورات في تكنولوجيا الكمبيوتر في سياق الرعاية الصحية عن بعد والصحة الإلكترونية والتعليم عن بعد أيضا، فإنه يرك. مجال التمريض والبحوث

2

التعلم الأساسية لممارسة مهنة التمريض والتعليم / هذا المقرر يمد الطلبة بالمفاهيم الأساسية لعمليات التعليم 1610-262مهارات التدريس والتعلمكما أنها تقدم للطلاب الأساليب التقليدية والمعاصرة من استراتيجيات التدريس والوسائل التعليمية جنبا إلى جنب مع وسائل التعليم عن . المريض

.التعلم/ وبالإضافة إلى ذلك، وبالطبع يطلع الطلاب على أساليب التقييم المختلفة، تستخدم في عملية التدريس . بعد

3

لياالدراسات الع

مجال المساهمة المقرر رقم المقرر #

تحسين الجودة 2601515 منسق المادة معلوماتية التمريض 522-2610 منسق المادة

رقم المقرر: شرح المقرر) -وصف مختصر لمقررات المرحلة الجامعية التي تم تدريسها (عنوان المقرر

2601515تحسين الجودة

م الجودة يصف هذا المقرر تاريخ ادارة الجودة وتطورها الي ادارة الجودة الشاملة . ويتناول هذا المساق دور إدارة التمريض في العلاقة مع مفاهي والمخاطر

1

2610-522 معلوماتية التمريضكز على الحديثة المطبقة في مجال التمريض. أيضا، فإنه ير المقرر يطلع الطالب علي مجال المعلوماتية الصحية الناشئة ويستكشف الأدوات والتقنيات

التطورات في تكنولوجيا الكمبيوتر في سياق الرعاية الصحية عن بعد والصحة الإلكترونية والتعليم عن بعد والبحوث

2

الكفاءات والمھارات الشخصیة

Internet 1-OfficeMicrosoft ـمهارات الحاسب مثل ال

2ResearchPlagiarism,System,InformationHealthتقنية المعلومات

آخر تحدیث

28/11/2016