cur-das.wu.ac.th · web view2021. 3. 12. · this course is a fundamental thai test required to...

รายละเอยดของหลกสตรระดบปรญญาตร

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑตสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบ

อจฉรยะ(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

(มคอ.2)

สป.อว.รบทราบการใหความเหนชอบ

หลกสตรนแลว

สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

บทนำา

ประวตการจดทำา/พฒนาหลกสตรหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร สำานก

วชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ ไดจดใหมการเรยน การสอน โดยเปดรบนกศกษาตงแตปการศกษา 2545 และไดมการพฒนา/ปรบปรงหลกสตรอยางตอเนอง ซงการปรบปรงหลกสตรครงแรกขนในป พ.ศ.2549 ครงท 2 เกดขนในป พ.ศ.2555 ครงท 3 เกดขนในป พ.ศ. 2560 และการปรบปรงและพฒนาหลกสตรในป พ.ศ.2562 นเปนครงท 4 เหตผลในการปรบปรง/พฒนาหลกสตร

การเรยนรในศตวรรษท 21 มวตถประสงคเพอสรางบณฑตทมศกยภาพมเพยงแคอานออก เขยนได คำานวณเปน หากแตจำาเปนตองมทกษะการคดวเคราะห การคดอยางมวจารณญาณและสามารถแกไขปญหาได มความเขาใจในความแตกตางของวฒนธรรมและกระบวนการคดขามวฒนธรรม ความรวมมอ การทำางานเปนทม และภาวะความเปนผนำา มทกษะในการสอสารและการรเทาทนสอ มทกษะการใชคอมพวเตอรและรเทาทนเทคโนโลย มทกษะอาชพและการเรยนร มความเมตตากรณา มคณธรรม และมระเบยบวนย นอกเหนอจากนนบณฑตยงไดรบความคาดหวงใหถกเสรมสรางในดาน ทกษะดานอารมณ “ (Soft Skills)” โดยทกษะตางๆ ดงกลาวมานเปนทกษะทกอใหเกดบณฑตทมสวนผลกดนทำาให

ประเทศไทยกาวขามผานประเทศทมรายไดปานกลาง เพอเปนการตอบ“ ”โจทยของความเปลยนแปลงโครงสรางในสายการผลตและอตสาหกรรมอนเปนผลจาก เทคโนโลยทเกดขนใหม “ (Emerging Technologies)” รฐบาลจงมนโยบายในการจดการเรยนการสอนเพอใหเกด บณฑตพนธ“ใหม ทเนนการปฏบตงานในสถานประกอบการควบคไปกบการเรยนใน”สถาบนการศกษาเพอมงหวงใหไดมาซงบณฑตทมความพรอมในการทำางาน

ความเปลยนแปลงทรวดเรวในทกดานในระดบสากลสงผลกระทบอยางรนแรงตอการจดการศกษาในทกระดบ โดยประโยคทไดรบการกลาวถงในปจจบนทบรรยายถงแนวทางการสรางบณฑตใหมทชดเจนคอ ความคาดหวงการไดมาซงบณฑตท เตรยมตวใหพรอมกบอาชพทยงไมเกด “เทคโนโลยทยงไมถกสราง และปญหาทยงไมเคยถกถาม นอกจากนน”ประเทศไทยกำาลงปรบตวเขาส สงคมผสงอาย อกทงความทาทายจาก“ ”การรวมกลมของประเทศในเอเชยตะวนออกเฉยงใตเขาส “AEC” ลวนแลวแตเปนปจจยทสงผลใหสถาบนการศกษาตางๆ รวมทงสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรและอเลกทรอนกส สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ จำาเปนตองปรบตวเพอสรางหลกสตรทสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตในยคหนา อาจกลาวไดวาหลกสตรวศวกรรมคอมพวเตอรเปนหลกสตรทจำาเปนตองปรบเปลยนทรวดเรวกวาหลกสตรอนๆ เนองจากวศวกรรมคอมพวเตอรเปน ศาสตรท“มความเปนพลวตสงมาก ทสงผลตอการจดสาระการเรยนรตางๆ ”

หลกสตรวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะฉบบปรบปรง พ.ศ. 2562 เนนการสรางบณฑตทมศกยภาพครบถวนตามการเรยนรในในศตวรรษท 21 มการเนนการเสรมสรางทกษะดานอารมณเพอใหบรรลตามเปาหมายของการผลตบณฑตพนธใหมทมสวนในการพฒนาเทคโนโลยทเกดขนใหม มความตระหนกและเตรยมพรอมตอการสรางงานและเทคโนโลยทมความทาทายในอนาคต รวมทงมความพรอมในการกาวสการทำางานใน AEC และระดบสากล

จดเดนของหลกสตรหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและ

ระบบอจฉรยะ สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ มจดเดนของหลกสตรดงน

1. เปนหลกสตรทใหความสำาคญกบพนฐานดานวศวกรรมศาสตร วศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ โดยจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานของ United Kingdom Professional Standard Framework (UKPSF) เพอใหนกศกษาไดเรยนรจากอาจารยทมความเชยวชาญดานการสอน

2. เปนหลกสตรทเปดโอกาสใหนกศกษาไดเลอกเรยนในศาสตรดานวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะททนสมย 4 สาขา ไดแก 1) อนเทอรเนตประสานสรรพสง 2) ระบบสมองกลฝงตวในยานยนตไฟฟา 3) การวเคราะหขอมลดจทล และ 4) วศวกรรมซอฟตแวร ซงสอดคลองตอการพฒนาอตสหกรรมใหมของประเทศไทย (New S-curve industry)

3. มวธการเรยนการสอนแบบ Problem Based Learning และ Project Based Learning และ Entrepreneurial Learning เพอสงเสรมทกษะชวตในศตวรรษท 21 ผานการเรยนรจากรายวชาตางๆ โดยเฉพาะอยางยงรายวชานวตกรรมและโครงงานหลกทเปดโอกาสใหนกศกษาไดแกโจทยปญหาททาทายและทนสมยซงประยกตมาจากงานวจยและบรการวชาการของคณาจารย

4. เลงเหนความสำาคญของการฝกทกษะของนกศกษารวมกบภาคอตสาหกรรม โดยนกศกษามโอกาสปฏบตงานจรงในโรงงานอตสาหกรรมทงในและตางประเทศเปนเวลาอยางนอย 4 เดอน ผานรายวชาสหกจศกษา 1 เพอพฒนาทกษะทงดานการทำางานและการใช

ชวตในสถานประกอบการจรง และฝกปฏบตจรงเพมเตมอก 4 เดอนผานรายวชาสหกจศกษา 2 ซงนกศกษาสามารถเลอกไดวาจะฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ หนวยวจย หรอศนยบมเพาะธรกจสำาหรบผประกอบการใหม ทงนเพอ ผลตบณฑตทมความเปนเลศและพรอมทจะปฏบตงานครอบคลมในสามภาคสวน ไดแก ภาคอตสาหกรรม นกวชาการ และผประกอบการ

5. เปนหลกสตรทสงเสรมใหนกศกษาไดสรางผลงานนวตกรรมและสงเขาประกวดในเวทระดบชาตเชน เวทการประกวดซอฟตแวรแหงประเทศไทย การประกวดระบบสมองกลฝงตวไทย การแขงขนนกอเลกทรอนกสรนเยาว การประชนแนวคดธรกจ (Startup) โดยมความรวมมออยางเหนยวแนนกบอทธยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยวลยลกษณในการอบรมทกษะดานการใชความคด การนำาเสนอ การเปนผประกอบการ และการสรางผลตภณฑตนแบบ

6. การทวนสอบระดบหลกสตร มการทดสอบนกศกษากอนสำาเรจการศกษา โดยใหผเรยนสอบใน ลกษณะประมวลความร (Comprehensive Examination) ในแตละชนป ซงเรมจากชนปท 2 จนถงชนปท 4 โดยกำาหนดสาระสำาคญของแตละชนปและแจงใหทราบลวงหนา จะประกอบไปดวย ภาษาองกฤษ แนวขอสอบ กพ. ความรทเกยวของกบสาขาวชา และทกษะทางวชาการทสำาคญตอการประกอบวชาชพในแตละชนป โดยม คณบด คณาจารยในสาขาวชา และผทรงคณวฒจากหนวยงานภายนอกรวมเปนกรรมการในการสอบประมวล ความร และใชแบบทดสอบมาตรฐานจากโครงการสอบวชาชพไอท (Information

Technology Professional Examination: ITPE) ซงดแลโดยสำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช)

กระบวนการจดการเรยนการสอนเพอพฒนาคณภาพบณฑต โดยมงเนน การจดการเรยนการสอนแบบ Active Learning โดยยดรปแบบการเรยนการสอนตามมาตรฐานการจดการศกษาในระดบอดมศกษา United Kingdon Professional Standard Framework (UKPSF) การจดการเรยนการสอนทเนนพฒนาทกษะความสามารถในการใช

ภาษาองกฤษ ทงในหมวดวชาศกษาทวไป และหมวดวชาเฉพาะ การทดสอบกอนสำาเรจการศกษา การสอบประมวลความร

(Comprehensive Examination) ของหลกสตร การมระบบอาจารยทปรกษาทางวชาการ โดยจดใหมคมออาจารยท

ปรกษา ความรวมมอกบตางประเทศ

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ มความรวมกบตางประเทศอยางไมเปนทางการ คอยงไมไดลงนามความรวมมอระดบหลกสตร เพยงแตมโครงการระดบสำานกวชาทจะแลกเปลยนนกศกษากบมหาวทยาลยในประเทศจน และจดสงนกศกษาไปปฏบตงานสหกจศกษากบประเทศมาเลเซย และอนๆ ในกลมอาเซยน

สารบญรายละเอยดของหลกสตร หน

าหมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร............................................................................................................

1

2. ชอปรญญาและสาขา……………………………………………………………………………………………….

1

3. วชาเอก (ถาม)………………………………………………………………………………………………………..

1

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร………………………………………………………………………

1

5. รปแบบของหลกสตร……………………………………………………………………………………………….

1

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร………………………………

2

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน……………………………………..

2

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา………………………………………………………..

3

9. ชอ นามสกล ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร.................

3

รายละเอยดของหลกสตร หนา

10. สถานทจดการเรยนการสอน………………………………………………………………………………….

4

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

4

12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

5

13. ความสมพนธ (ถาม) กบหลกสตรอนทเปดสอนในสำานกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของ

หลกสตร…………………………………………………..8

2. แผนพฒนาปรบปรง……………………………………………………………………………………………….

10

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา…………………………………………………………………….……………………..

11

2. การดำาเนนการหลกสตร…………………………………………………………………………………………..

11

3. หลกสตรและอาจารยผสอน……………………………………………………………………………………..

14


4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา) (ถาม)..........

58

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย (ถาม).......................................................

59

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของ

นกศกษา………………………………………………………………….

61

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน………………………………………………………………………..

62

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)………………………………………………………………………………………..

73

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน

(เกรด)……………………………………………82

2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา……………………………………………..

82

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตร…………………………………………………………………....

83

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย1. การเตรยมการสำาหรบอาจารย

ใหม……………………………………………………………………………

84


2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย.......................................................................

84

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร1. การกำากบ

มาตรฐาน…………………………………………………………………………………………………

85

2. บณฑต………………………………………………………………………………………………………………..…

85

3. นกศกษา………………………………………………………………………………………………………………..

85

4. อาจารย…………………………………………………………………………………………………………………

86

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน.................................................................

86

6. สงสนบสนนการเรยนร.........................................................................................................

87

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)………………………………………..

87

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร1. การประเมนประสทธผลของการ

สอน………………………………………………………………89


………..2. การประเมนหลกสตรในภาพ

รวม………………………………………………………………………………

89

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร……………………………………………..

89

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง……………………………………………………….

89

5. การพฒนาหลกสตรใหทนสมย.............................................................................................

90

ภาคผนวกภาคผนวก

ก ตารางเปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร………………...........................................................

91

ภาคผนวก ข

คำาสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตร...........................................................

96

ภาคผนวก ค

ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร........................................

97

ภาคผนวก ง

ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560........

109

รายละเอยดของหลกสตรหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต

สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยวลยลกษณวทยาเขต/คณะ/ภาควชา สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตรรหสหลกสตร :ชอหลกสตรภาษาไทย :

25490231105062 หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ

ชอหลกสตรภาษาองกฤษ :

Bachelor of Engineering Program in Computer Engineering and Intelligent Systems

2. ชอปรญญาและสาขาภาษาไทย :

ชอเตม ชอยอ

วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ)วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ)

ภาษาองกฤษ :

ชอเตม ชอยอ

Bachelor of Engineering (Computer Engineering and Intelligent Systems)B.Eng. (Computer Engineering and Intelligent Systems)

3. วชาเอก ไมม

1

4. จำานวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร ไมนอยกวา 176 หนวยกตระบบไตรภาค

5. รปแบบของหลกสตร5.1 รปแบบ

หลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป5.2 ประเภทของหลกสตร

หลกสตรปรญญาตรทางวชาการ5.3 ภาษาทใช

หลกสตรจดการศกษาเปนภาษาไทยและภาษาองกฤษ5.4 ระบบการเรยนการสอน

หลกสตรทมการจดการเรยนการสอนโดยวธบรรยายและปฏบต มการแบงกลมยอย (กลมละ 10-15 คน) มการประเมนผลการเรยนรเพอการพฒนาในทกสปดาหทงภาคการศกษา (Formative Assessment) ทงนในกระบวนการจดการเรยนการสอน มการกำาหนดโจทยสำาหรบทำาแบบฝกหดใหกบนกศกษาทกหวขอ และตรวจประเมนผลงานของนกศกษา พรอมทงใหความคดเหน จดแขงและจดออนแกนกศกษาอยางชดเจน เพอใหนกศกษามความรอยางลกซงในรายวชานนๆ หรอการใชวธการสอนรปแบบอนทสงเสรมทกษะทจำาเปนทงการอาน การเขยน การนำาเสนอ การวเคราะหและการสงเคราะห

5.5 การรบเขาศกษา เปนไปตามประกาศมหาวทยาลยวลยลกษณ เรองการรบบคคลเขาศกษาตอในระดบปรญญาตร

5.6 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรของสถาบนโดยเฉพาะ

5.7 การสรางเครอขายความรวมมอกบตางประเทศ

2

มความรวมมอกบตางประเทศ เชน มหาวทยาลยหรอสถานประกอบการในกลมประเทศ ASEAN มการแลกเปลยนนกศกษาในภาคฤดรอน หรอปฏบตงานสหกจศกษา

5.8 การใหปรญญาแกผสำาเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร1) หลกสตรปรบปรง โดยหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขา

วศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562) ปรบปรงมาจากหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)

2) กำาหนดเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2562 เปนตนไป

3) คณะกรรมการประจำาสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร เหนชอบในการประชมครงท11/2561 เมอวนท 30 พฤษภาคม 2561

4) สภาวชาการ มหาวทยาลยวลยลกษณ เหนชอบในการประชมครงท 6/2561 เมอวนท 27 มถนายน 2561

5) สภามหาวทยาลยวลยลกษณอนมตหลกสตรในการประชมครงท 4/2561 เมอวนท 14 กรกฎาคม 2561

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐานหลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตาม

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต พ.ศ. 2552 ในปการศกษา 2564

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา 1) วศวกรคอมพวเตอร2) นกวชาการคอมพวเตอร3) นกวเคราะหและออกแบบระบบคอมพวเตอร

3

4) นกเขยน/พฒนาโปรแกรม5) นกพฒนาไมโครคอนโทรลเลอรและระบบสมองกลฝงตว6) ผดแลระบบเครอขาย7) วศวกรสอสารขอมล8) วศวกรซอฟตแวร9) วศวกรไฟฟาอเลกทรอนกส10) นกวเคราะหและประมวลผลขอมล11) นกวชาการ อาจารย และนกวจยดานวศวกรรมคอมพวเตอร12) ประกอบธรกจสวนตวดานระบบคอมพวเตอร ฮารดแวรและ

ซอฟตแวร

9. ชอ นามสกล ตำาแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ตำาแหนงทางวชาการ

ชอ-สกลคณวฒระดบอดมศกษา และสาขาวชา

(เรยงลำาดบจากเอก-โท-ตร),(สาขาวชา),สถาบน,ปทสำาเรจการศกษา)

ผลงานทางวชาการ

5 ป ยอนหลง1. ผชวยศาสตราจารย

นางวจตรา เพชรกจ

วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2558วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟาสอสาร) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2540วศ.บ. (วศวกรรมอเลกทรอนกส) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2536

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผานตามเกณฑ (ดงรายละเอยดในภาคผนวก ค )

2. อาจารย นายนพปฏล คงสมบต

M.S. (Engineering Management), The George Washington University,USA, 2542วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร), มหาวทยาลยมหดล, 2535


3. อาจารย นายกรกต สวรรณรตน

วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2550

มผลงานทางวชาการ 5 ป

4





5 ป ยอนหลงวศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร),มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2546

ยอนหลงผานตามเกณฑ (ดงรายละเอยดในภาคผนวก ค )

4. อาจารย นายอนรกษ ถงทอง

Ph.D. (System and Control Engineering), Case Western Reserve University,USA, 2556M.S. (System and Control Engineering), Case Western Reserve University,USA, 2551วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2547


5. อาจารย นายอธณฏฐ ปะลาวน

วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2547วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร),มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541


10. สถานทจดการเรยนการสอน มหาวทยาลยวลยลกษณ จงหวดนครศรธรรมราช

11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจำาเปนตองนำามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ศาสตรดานคอมพวเตอรเปนศาสตรทมความเปนพลวตสงมาก ม

พฒนาการอยางรวดเรว และตอเนองในระดบสากล สงผลใหเกดการปรบเปลยนในระดบชาต โดยพฒนาการทเกดขนนนปรบเปลยนรปแบบการดำาเนนชวตของคนในทกชวงวยในแทบทกสวนของโลก และอาจกลาวไดวามผลกระทบกบแทบทกการดำาเนนชวต ตวอยางทเหนไดชดเจนทสดคอ สมารทโฟน ซงเปนอปกรณทผสานความรในหลากหลายแขนงของวศวกรรม

5

คอมพวเตอรเขาดวยกน ทงในดานฮารดแวร (Hardware) ซอฟตแวร (Software) ระบบเครอขายคอมพวเตอร และฐานขอมล นอกจากนอาจกลาวไดวาในปจจบนเราไมสามารถหลกเลยงการกลาวถงอนเตอรเนตของสรรพสง (Internet of Things) ได โดยอนเตอรเนตของสรรพสงมขอบเขตนอกเหนอจากระบบทควบคมดวยคอมพวเตอรแตเพยงอยางเดยว กลาวคอมการขยายความในเชงบรณาการไปยงระบบเครอขายคอมพวเตอร เซนเซอร (Sensor) ฮารดแวรและซอฟตแวรแบบผสมผสาน (Heterogeneous Hardware and Software) ฐานขอมล ระบบปฏบตการ รวมทงระบบสารสนเทศ โดยอนเตอรเนตของสรรพสงจะยงคงมพฒนาการตอไปอยางตอเนองไนอนาคตไมนอยกวาหนงทศวรรต โมเดลพฒนาเศรษฐกจไทย ประเทศไทย “ 4.0” ทยดหลก มนคง มงคง ยงยน“ ” เปนโมเดลทตองการใหเกดการพฒนาประเทศไปในทศทางของการสรางมลคาเพมจากการลงทนตำาเพอใหประเทศไทยหลดพนจากกบดกของประเทศรายไดปานกลาง โดยเนนการพงพาเทคโนโลยและนวตกรรมทมาจากคนไทย และมงหวงใหเกดผประกอบการทนำาเอาเทคโนโลยและนวตกรรมไปสรางเปนผลตภณฑ

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมหรอวฒนธรรม ในสถานการณปจจบน โลกมการเปลยนแปลงทางดานเทคโนโลย

สารสนเทศและนวตกรรมอยางรวดเรว และกลายเปนโครงสรางพนฐานของการดำาเนนชวตของมนษย ในขณะทสงคมปจจบนมแนวโนมทจะมอตราสวนผสงอายทเพมขน ผทตองการเขาถงขอมลสารสนเทศกมมากขน ความตองการเขาถงและมสวนรวมในสงคมออนไลนและการใชพลงงานอยางไมจำากด การรบรขาวสารทไมถกตองและอาชญากรรมทเกยวของกบเทคโนโลยกมเพมขน นอกจากนจากการรวมตวกนสำาหรบประเทศในกลมอาเซยน ยอมสงผลใหเกดการถายเททรพยากรมนษยระหวางกนอยางหลกเลยงไมได ซงทำาใหสงคมเกดการเปลยนแปลงจากเดม ไปเปนสงคมพหวฒนธรรม ผคนอยรวมกนดวยความหลากหลายของวฒนธรรม และเกดการแขงขนในตลาดแรงงาน ดงนนการตระหนกรเกยวกบสงเหลาน เพอหา

6

ทางแกไขปญหาจงเปนสงจำาเปน ควบคกบการสงเสรมความรทางดานคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

12. ผลกระทบจากขอ 11. ตอการพฒนาหลกสตร และความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลย

12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอก สงผลใหจำาเปนตองพฒนา

หลกสตรใหสามารถปรบเปลยนเนอหาการเรยนการสอนใหเทาทนเทคโนโลยทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว ไดทกภาคการศกษา และพฒนาศกยภาพอาจารยผสอนใหสามารถปรบเปลยนไดทนตามววฒนาการของศาสตรดานวศวกรรมคอมพวเตอร เพอสามารถพฒนาบณฑตใหรองรบการแขงขนทางธรกจคอมพวเตอรทงในประเทศและตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ โดยมงผลตบณฑตใหเปนคนเกงทางวศวกรรมคอมพวเตอรทมความรเพยงพอในการพฒนาตนเองใหเขากบลกษณะงานทงดานวชาการและวชาชพ มทกษะในการเรยนรไดดวยตนเอง ควบคกบการเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของมหาวทยาลยวลยลกษณมหาวทยาลยวลยลกษณ เปนมหาวทยาลยสมบรณแบบในกำากบของ

รฐในภาคใต มงผลตบณฑตทมคณภาพสอดคลองกบความตองการทางดานเศรษกจและสงคมของประเทศ รวมทงการศกษา วจย และการพฒนาองคความรใหมเพอความสามารถในการพงตนเองและแขงขนในระดบนานาชาต หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ ดำาเนนการสอดคลองกบพนธกจของมหาวทยาลย ดงน

1) ดานการผลตบณฑต 1.1) ผลตบณฑตใหมความรทางวชาการ เชยวชาญเทคโนโลย ม

ทกษะทางภาษา และทกษะการปฏบตงานตามมาตรฐานของศาสตรดานวศวกรรมคอมพวเตอร ทสอดคลองกบความตองการของ

7

ตลาดแรงงานทงระดบทองถน ประเทศ และประชาคมเศรฐกจอาเซยน

1.2) ผลตบณฑตใหเปนคนด มคณธรรม จรยธรรม จรรยาบรรณวชาชพ มความอตสาหะสงาน และความสามารถในการทำางานเปนทม

1.3) สงเสรมกจกรรมพฒนาศกยภาพทางวชาการและทางสงคมแกนกศกษา รวมถงสงเสรมการพฒนานกศกษาใหมคณภาพ มความรคคณธรรม มวนย มความรบผดชอบ มจตสาธารณะ เปนทง “คนดและคนเกง”

2) ดานการวจย การบรการวชาการแกสงคมและการทำานบำารงศลปวฒนธรรม 2.1) สงเสรมสนบสนนและพฒนาขดความสามารถในการใหบรการแกสงคมของบคลากรในหลกสตร เพอการแกไขปญหาและพฒนาเทคโนโลยการผลตของทองถนภาคใต และการใหบรการฝกอบรมเพอพฒนาบคลากรทงภาครฐและเอกชนใหมขดความสามารถในการแขงขน

2.2) บรณาการการวจย การบรการวชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรมสการจดการเรยนการสอน

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในสำานกวชา/สาขาวชาอนของมหาวทยาลย

13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยสำานกวชา/สาขา/หลกสตรอน

1) หมวดวชาศกษาทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ จำานวน 15 รายวชา

GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4) )*

8

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4) )*

GEN61-113

ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

GEN61-121

ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ 2(2-0-4)

GEN61-122

การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

GEN61-124

ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ 4(4-0-8)

GEN61-127

ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

3(3-0-6)

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4(3-2-7)

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

4(2-4-6)

GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

GEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

2) หมวดวชากลมวชาพนฐานดานวทยาศาสตรและคณตศาสตร สำานกวชาวทยาศาสตร จำานวน 11 รายวชา

MAT61-001

คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)

MAT61-101

แคลคลส 1 2(2-0-4)

MAT61 แคลคลส 2 2(2-0-

9

-102 4)MAT61-103

แคลคลส 3 4(4-0-8)

MAT61-202

วยตคณตและการประยกต 4(4-0-8)

MAT61-203

พชคณตเชงเสนและการประยกต 4(4-0-8)

MAT61-311

ความนาจะเปนและสถตสำาหรบวศวกร 4(4-0-8)

PHY61-101

หลกฟสกส 1 4(4-0-8)

PHY61-102

ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)

PHY61-103

หลกฟสกส 2 4(4-0-8)

PHY61-104


13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนใหสำานกวชา/หลกสตรอน 1 รายวชา

COE60-101

การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(4-0-8)

13.3 การบรหารจดการ1) แตงตงอาจารยประสานงานรายวชาทกรายวชาทมผสอนตงแต 2

คนขนไป หรอผสอนเปนอาจารยพเศษจากภายนอกสำานกวชา/มหาวทยาลย เพอทำาหนาทประสานงานกบอาจารยผสอนและนกศกษา ในการพจารณาขอกำาหนดรายวชา การจดการเรยนการสอน และการประเมนผลการดำาเนนการ

2) มอาจารยผรบผดชอบหลกสตร และอาจารยประจำาหลกสตร เพอทำาหนาทดแลและดำาเนนการเกยวกบการจดการเรยนการสอนเพอใหเปนไปตามขอกำาหนดหลกสตร

10

3) มหวหนาสาขา/ประธานหลกสตร ทำาหนาทประสานงานกบหลกสตร/สำานกวชาอน เพอเปดสอนในรายวชาทหลกสตรไมไดจดสอนเอง

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร

1. ปรชญา ความสำาคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา ความสำาคญ

มงผลตวศวกรผสรางนวตกรรม มความทนสมย ใสใจงาน พนฐานด และมจรรยาบรรณ

1.2 จดเดนของหลกสตร หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและ

ระบบอจฉรยะ สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ มจดเดนของหลกสตรดงน

1. เปนหลกสตรทใหความสำาคญกบพนฐานดานวศวกรรมศาสตร วศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ โดยจดการเรยนการสอนตามมาตรฐานของ United Kingdom Professional Standard Framework (UKPSF) เพอใหนกศกษาไดเรยนรจากอาจารยทมความเชยวชาญดานการสอน

11

2. เปนหลกสตรทเปดโอกาสใหนกศกษาไดเลอกเรยนในศาสตรดานวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะททนสมย 4 สาขา ไดแก 1) อนเทอรเนตประสานสรรพสง 2) ระบบสมองกลฝงตวในยานยนตไฟฟา 3) การวเคราะหขอมลดจทล และ 4) วศวกรรมซอฟตแวร ซงสอดคลองตอการพฒนาอตสหกรรมใหมของประเทศไทย (New S-curve industry)

3. มวธการเรยนการสอนแบบ Problem Based Learning และ Project Based Learning และ Entrepreneurial Learning เพอสงเสรมทกษะชวตในศตวรรษท 21 ผานการเรยนรจากรายวชาตางๆ โดยเฉพาะอยางยงรายวชานวตกรรมและโครงงานหลกทเปดโอกาสใหนกศกษาไดแกโจทยปญหาททาทายและทนสมยซงประยกตมาจากงานวจยและบรการวชาการของคณาจารย

4. เลงเหนความสำาคญของการฝกทกษะของนกศกษารวมกบภาคอตสาหกรรม โดยนกศกษามโอกาสปฏบตงานจรงในโรงงานอตสาหกรรมทงในและตางประเทศเปนเวลาอยางนอย 4 เดอน ผานรายวชาสหกจศกษา 1 เพอพฒนาทกษะทงดานการทำางานและการใชชวตในสถานประกอบการจรง และฝกปฏบตจรงเพมเตมอก 4 เดอนผานรายวชาสหกจศกษา 2 ซงนกศกษาสามารถเลอกไดวาจะฝกปฏบตงานในสถานประกอบการ หนวยวจย หรอศนยบมเพาะธรกจสำาหรบผประกอบการใหม ทงนเพอ ผลตบณฑตทมความเปนเลศและพรอมทจะปฏบตงานครอบคลมในสามภาคสวน ไดแก ภาคอตสาหกรรม นกวชาการ และผประกอบการ

5. เปนหลกสตรทสงเสรมใหนกศกษาไดสรางผลงานนวตกรรมและสงเขาประกวดในเวทระดบชาตเชน เวทการประกวดซอฟตแวรแหงประเทศไทย การประกวดระบบสมองกลฝงตวไทย การแขงขนนก

12

อเลกทรอนกสรนเยาว การประชนแนวคดธรกจ (Startup) โดยมความรวมมออยางเหนยวแนนกบอทธยานวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยวลยลกษณในการอบรมทกษะดานการใชความคด การนำาเสนอ การเปนผประกอบการ และการสรางผลตภณฑตนแบบ

6. การทวนสอบระดบหลกสตร มการทดสอบนกศกษากอนสำาเรจการศกษา โดยใหผเรยนสอบใน ลกษณะประมวลความร (Comprehensive Examination) ในแตละชนป ซงเรมจากชนปท 2 จนถงชนปท 4 โดยกำาหนดสาระสำาคญของแตละชนปและแจงใหทราบลวงหนา จะประกอบไปดวย ภาษาองกฤษ แนวขอสอบ กพ. ความรทเกยวของกบสาขาวชา และทกษะทางวชาการทสำาคญตอการประกอบวชาชพในแตละชนป โดยม คณบด คณาจารยในสาขาวชา และผทรงคณวฒจากหนวยงานภายนอกรวมเปนกรรมการในการสอบประมวล ความร และใชแบบทดสอบมาตรฐานจากโครงการสอบวชาชพไอท (Information Technology Professional Examination: ITPE) ซงดแลโดยสำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช)

1.3 วตถประสงค ผลตบณฑตเพอตอบสนองความตองการบคลากรดานวศวกรรม

คอมพวเตอรทมคณสมบตดงตอไปน1. มความรทางทฤษฎและทกษะดานการปฏบตเกยวกบพนฐาน

ดานวศวกรรมคอมพวเตอรทงดานฮารดแวรและซอฟตแวรทเพยงพอและเหมาะสมในการสรางระบบอจฉรยะหรอนวตกรรมใหมทสอดคลองกบความตองการของประเทศ

13

2. มทกษะในการคนควาและเรยนรองคความรใหม เพอพฒนาความสามารถของตนเองหรอการศกษาตอในระดบทสงขน

3. มทกษะและความเขาใจในการใชชวต มความสามารถในการปรบตวใหเขากบสงคมและสงแวดลอมไดทงในและตางประเทศ เพยบพรอมดวยคณธรรม จรยธรรม มความมงมนตงใจในการทำางาน มการวางแผน มจตสำานกในความรบผดชอบตอสวนรวม

14

2. แผนพฒนาปรบปรง

15

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

1. ปรบปรงหลกสตรใหมมาตรฐานไมตำากวาเกณฑมาตรฐานคณวฒทสำานกงานคณะกรรมการอดมศกษากำาหนด

1) ตดตาม ปรบปรงและพฒนาหลกสตรอยางสมำาเสมอ และตอเนอง

2) ประชม/สมมนาอาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยประจำาหลกสตร

3) ตดตามความกาวหนาขององคความรในวชาชพ

1) เอกสาร มคอ. 2

2) เอกสาร มคอ. 7

3) รายงานผลการประเมนหลกสตร4) เอกสารปรบปรงหลกสตร

2. ปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบความตองการของภาคอตสาหกรรม เศรษฐกจ และความกาวหนาทางเทคโนโลย

1) ตดตามความเปลยนแปลงในความตองการของผประกอบการดานวศวกรรมคอมพวเตอร

2) นำาเทคโนโลยใหมทเกยวของมาใชในการเรยนการสอนเพอพฒนารปแบบการเรยนการสอนและเพมศกยภาพผเรยนของหลกสตร

3) ตดตามความพงพอใจของสถานประกอบการสหกจศกษา และผใชบณฑตหรอนายจางอยางสมำาเสมอ

1) รายงานผลประเมนความพงพอใจในการใชบณฑตของผประกอบการ2) ผใชบณฑตมความพงพอใจในดานทกษะความรความสามารถในการทำางานโดยเฉลยในระดบด

แผนการพฒนา/เปลยนแปลง

กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

3. สงเสรมการจดการ 1) จดใหมชวโมงปฏบตการ 1) จำานวนรายวชาทม

16

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การดำาเนนการ และโครงสรางของหลกสตร

1. ระบบการจดการศกษา1.1 ระบบการศกษา

เปนระบบไตรภาค (Trimester System) โดยหนงปการศกษาแบงออกเปน 3 ภาคการศกษา และหนงภาคการศกษามระยะเวลาศกษาไมนอยกวา 12 สปดาห 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน

ไมม 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

หนวยกต (Credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา โดย 1 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 12/15 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 5 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 4 หนวยกตระบบทวภาค หรอ 4 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 3 ACTS (Asean Credit Transfer System) หรอ 5 ECTS (European Credit Transfer System) โดยการกำาหนดหนวยกตแตละรายวชามหลกเกณฑ ดงน

1. รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา 12 ชวโมง ตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

2. รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา 24 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

3. การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

4. การทำาโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอกจกรรมนนๆ ไมนอยกวา 36 ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ 1 หนวยกต

5. กลมวชาประสบการณภาคสนามหรอสหกจศกษา ทใชเวลาปฏบตงานในสถานประกอบการตามเวลาปฏบตงานของสถานประกอบการตลอด

17

ระยะเวลาไมตำากวา 16 สปดาหอยางตอเนอง คดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ 9 หนวยกตระบบไตรภาค ประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน 1 หนวยกตระบบไตรภาค และรายวชาสหกจศกษาคดเปน 8 หนวยกตระบบไตรภาค

2. การดำาเนนการหลกสตร2.1 วน - เวลาในการดำาเนนการเรยนการสอน

เปนหลกสตรเรยนเตมเวลา (ภาคปกต) ระยะเวลาการศกษา 4 ปการศกษา (12 ภาคการศกษา) ใชเวลาศกษาไมตำากวา 9 ภาคการศกษา และอยางมากไมเกน 8 ปการศกษา

ภาคการศกษาท 1 เดอนกรกฎาคม ตลาคม–ภาคการศกษาท 2 เดอนพฤศจกายน - กมภาพนธภาคการศกษาท 3 เดอนมนาคม - มถนายน

2.2 คณสมบตของผเขาศกษา 1) เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลษณ วาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร พ.ศ. 2560

2.3 ปญหาของนกศกษาแรกเขา ปญหาของนกศกษาแรกเขา มดงน

1) เลอกเรยนในสาขาทไมตรงกบความรและความสามารถ2) ไมสามารถปรบตวใหเขากบระบบการศกษาในมหาวทยาลยซงแตก

ตางไปจากการเรยนในระดบมธยมศกษาหรอระบบการศกษาทเปลยนจากการเรยน 2 ภาคการศกษาเปน 3 ภาคการศกษา

3) ดานการรบผดชอบตอตนเองหรอความมวนยในตนเอง อนเนองจากการทนกศกษามสงคมทกวางขนและตองรบผดชอบตนเองมากขน

18

4) ดานการจดการเวลาใหกบตนเองอยางเหมาะสมเนองจากการมกจกรรมทงการเรยนในหองเรยนและกจกรรมเสรมหลกสตรทนกศกษาตองเขารวม

5) ดานทกษะการใชภาษาองกฤษทงการเรยนในหองเรยนและการศกษาจากตำาราเรยนทเปนภาษาองกฤษ

6) ดานการคดวเคราะหและการคดอยางเปนระบบ ซงจะสงผลตอพฒนาการดานเรยนวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ

2.4 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจำากดของนกศกษาในขอ 2.3

1.1 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกปญหาของนกศกษาซงเลอกเรยนในสาขาทไมตรงกบความรความสามารถ ทางหลกสตรจะทำาการประชาสมพนธ เพอใหนกศกษาทราบถงความรพนฐานทจำาเปนตอการเรยนในหลกสตรและอาชพทประกอบไดหลงสำาเรจการศกษา

1.2 กลยทธในการดำาเนนการเพอแกไขปญหานกศกษาดานการปรบตว โดยการจดเวลาและการเขารวมกจกรรม ซงทางหลกสตรจดใหมการดแลอยางใกลชดจากนกวชาการประจำาหลกสตร อาจารยทปรกษาทางวชาการ และนกศกษารนพ

1.3 กลยทธในการแกไขปญหา ดานความรบผดชอบ หลกสตรสงเสรมใหนกศกษาไดเปนผนำาในการทำากจกรรมในหลกสตร เชน กจกรรมสานสมพนธนกศกษาและคณาจารย กจกรรมอบรมความรพนฐานดานการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร กจกรรมคายคอมพวเตอรและอเลกทรอนกส และกจกรรมการแขงขนการเขยนซอฟตแวรควบคมอปกรณไมโครคอนโทรลเลอร เปนตน

1.4 กลยทธในการแกไขปญหา ดานทกษะทางภาษาองกฤษ โดยทางหลกสตรจดใหมโครงการฝกทกษะภาษาองกฤษใหกบนกศกษาเพมเตม โดยการแทรกการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษในรายวชา นวตกรรม และโครงงาน และรายวชาอนๆ ทกระจายในแตละภาคการศกษา

19

ตอเนองตลอดการศกษาของหลกสตร รวมแลวไดหนวยกตไมตำากวา 16 หนวยกต

1.5 กลยทธในการแกไขปญหาทางดานการคดวเคราะหและการคดอยางเปนระบบ โดยทางหลกสตรจะจดกจกรรมเสรมหลกสตรเพอเพมทกษะใหกบนกศกษาในลกษณะตางๆ เชนปรบพนฐานรายวชา

2.5 แผนการรบนกศกษาและผสำาเรจการศกษาในระยะ 5 ป

ระดบชนป

จำานวนนกศกษาในแตละปการศกษา

2562

2563

2564

2565

2566

ชนปท 1 40 40 40 40 40ชนปท 2 - 40 40 40 40ชนปท 3 - - 40 40 40ชนปท 4 - - - 40 40

รวมจำานวนนกศกษา 40 80 120

160

160

จำานวนนกศกษาทคาดวาจะสำาเรจการศกษาเมอสนปการศกษา

- - - - 40

2.6 งบประมาณตามแผน งบประมาณรายรบรายจาย

ประมาณการ ป 256

2

ป 2563

ป 2564

ป 2565

ป 2566

รายรบ1. คาธรรมเนยมการศกษา (49,200 ตอคนตอป)

1,968,00

0

3,936,000

5,904,000

7,872,000

7,872,000

2. เงนอดทนจากรฐตอจำานวนนกศกษา (3,000/คน/ป)

120,000

240,000

360,000

480,000

480,000

3. งบประมาณจดสรรจาก 4,76 4,950 5,148 5,354, 5,568,

20

ประมาณการ ป 256

2

ป 2563

ป 2564

ป 2565

ป 2566

มหาวทยาลย (เงนเดอน) 0,000

,000 ,000 000 000

รวมรายรบ 6,848,00

0

9,126,000

11,412,000

13,706,000

13,920,000

รายจาย1. งบดำาเนนการ - เงนเดอนอาจารยประจำา - คาตอบแทนวทยากร อาจารยพเศษ - คาจดซอหนงสอและวารสาร คาวสด อปกรณการเรยน การสอน

4,760,00

030,0

00

150,000

4,950,000

30,000

150,000

5,148,000

30,000

150,000

5,354,000

30,000

150,000

5,568,000

30,000

150,000

2. งบลงทน - คาครภณฑ 100,

000100,0

00100,0

00100,0

00100,0

00รวมรายจาย 5,04

0,000

5,230,000

5,428,00

0

5,634,000

5,848,000

จำานวนนกศกษา 40 80 120 160 160คาใชจายตอหวนกศกษา 126,

00065,37

545,233

35,213

36,550

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน แบบทางไกลผานสอสงพมพเปนหลก แบบทางไกลผานสอแพรภาพและเสยงเปนสอหลก แบบทางไกลทางอเลกทรอนกสเปนสอหลก (E-learning) แบบทางไกลทางอนเทอรเนต อน ๆ (ระบ).....

21

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนขามมหาวทยาลย เปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร พ.ศ. 2560

3. หลกสตรและอาจารยผสอน3.1 หลกสตร

3.1.1 จำานวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 176 หนวยกต

3.1.2 โครงสรางหลกสตรก. หมวดวชาศกษาทวไป 40

หนวยกต1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร8 หนวยกต

4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต

หมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

ข. หมวดวชาเฉพาะ 128 หนวยกต

1) กลมวชาแกนทางวศวกรรม 41 หนวยกต

22

1.1) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร18 หนวยกต

1.2) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 23 หนวยกต

2) กลมวชาเฉพาะดาน 58 หนวยกต 2.1) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 7

หนวยกต 2.2) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร

17 หนวยกต 2.3) กลมโครงสรางพนฐานของระบบ

17 หนวยกต 2.4) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร

17 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 12

หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษา 17

หนวยกตค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

3.1.3 รายวชา

ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต

1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต

GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4) )*

Fundamental ThaiGEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4) )*

Fundamental English

23

GEN61-113


Thai for Contemporary Communication

GEN61-121


Thai for Academic Communication

GEN61-122


Academic Listening and Speaking

GEN61-123


Academic Listening and Writing

GEN61-124


English for Academic Communication

GEN61-127


3(3-0-6)

English Presentation in Sciences and Technology

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)

English for Media and Communication

24

หมายเหต 1) นกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได

2) นกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนกลมวชาภาษาองกฤษ (หมวดวชาศกษาทวไป) ได

*ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-141

ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-7)

Thai Civilization and Global Citizen

GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4(3-2-7)

Philosophy, Ethics and Critical Thinking

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-151

การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)

Knowledge Inquiry and Research Methods

GEN61-152

การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

4(2-4-6)

Environmental Conservation and Global Warming

4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต

GEN61-161

นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

25

Innovation and Entrepreneurship

5) กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต

GEN61-171

เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

Information Technology in Digital Era

หมายเหต *นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนดจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทลเปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต



1.1) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 18 หนวยกต

MAT61-001


Basic MathematicsMAT61-101

แคลคลส 1 2(2-0-4)

Calculus IMAT61-102

แคลคลส 2 2(2-0-4)

Calculus IIMAT61-103

แคลคลส 3 4(4-0-8)

Calculus III

26

PHY61-101

หลกฟสกส 1 4(4-0-8)

Principles of Physics IPHY61-102


Physics LaboratoryPHY61-103

หลกฟสกส 2 4(4-0-8)

Principles of Physics IIPHY61-104


Physics Laboratory II 1.2) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 23 หนวยกต

COE62-101

แนะนำาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ

4(3-2-7)

Introduction to Computer Engineeringand Intelligent\Systems

COE62-102

การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-2-7)

Computer ProgrammingCOE62-301

กฎหมายและจรยธรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศ

3(3-0-6)

Laws and Ethics in Information Technology

MAT61-202


Discrete Mathematics and Applications

MAT61-203

พชคณตเชงเสนและการประยกต 4(4-0-8)

Linear Algebra and Applications

27

MAT61-311

ความนาจะเปนและสถตสำาหรบวศวกร 4(4-0-8)

Probability and Statistics for Engineer

2) กลมวชาเฉพาะดาน 58 หนวยกต 2.1) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 7 หนวยกต

COE62-341

นวตกรรมดานวศวกรรมซอฟตแวร** 1(0-3-2)

Innovation in Software Engineering**

COE62-342

นวตกรรมดานวทยาศาสตรขอมล** 1(0-3-2)

Innovation in Data Sciences**COE62-343

นวตกรรมดานอเลกทรอนกสอจฉรยะ** 1(0-3-2)

Innovation in Smart Electronics**

COE62-441

โครงงาน** 4(0-12-0)

Capstone Project**

2.2) กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 17 หนวยกต

COE62-131

ขนตอนวธพนฐาน 2(2-0-4)

Fundamental AlgorithmsCOE62-231

แนะนำาโครงสรางขอมล 2(2-0-4)

Introduction to Data Structures

28

COE62-232

การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 4(3-2-7)

Object-Oriented ProgrammingCOE62-233

การออกแบบระบบฐานขอมล 2(2-0-4)

Database System DesignCOE62-234

ปฏบตการการจดการระบบฐานขอมล 1(0-3-2)

Database System Management Laboratory

COE62-331

วศวกรรมระบบ** 4(4-0-8)

System Engineering**COE62-332

ปญญาประดษฐ** 2(2-0-4)

Artificial Intelligence**

2.3) กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 17 หนวยกต

COE62-221

การออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลข 4(4-0-8)

Digital Circuits and Logic DesignCOE62-222

ปฏบตการวงจรตรรกะและเชงเลข 1(0-3-2)

Digital Circuits and Logic Design Laboratory

COE62-223

สถาปตยกรรมและองคประกอบคอมพวเตอร

4(4-0-8)

Computer Architecture and Organization

COE62-224

การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร

4(3-2-7)

Data Communication and Computer Network System

29

COE62-321

ระบบปฏบตการคอมพวเตอร 4(4-0-8)

Computer Operating System 2.4) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 17 หนวยกต

COE62-211

สญญาณและระบบเบองตน 4(3-2-7)

Introduction to Signals and System

COE62-212

วงจรไฟฟาและอเลกทรอนกส 4(4-0-8)

Circuit and ElectronicsCOE62-213

ปฏบตการวศวกรรมอเลกทรอนกส 1(0-3-2)

Engineering Electronics Laboratory

COE62-214

ไมโครโพรเซสเซอรและระบบสมองกลฝงตว

4(3-2-7)

Microprocessors and Embedded Systems

COE62-311

การเชอมตอและการรวมระบบ 4(3-2-7)

System Interfacing and Integration

30

3) กลมวชาเลอก 12 หนวยกต ใหนกศกษาเลอกเรยนไมนอยกวา 12 หนวยกตจากรายวชาตอไปน 3.1 กลมวชาเลอกทางวศวกรรมซอฟตแวร

SWE62-231

ระบบสารสนเทศทางธรกจ 2(2-0-4)

Information Systems for Business SWE62-233

การวเคราะหและออกแบบเชงวตถ 3(3-0-6)

Object-Oriented Analysis and Design

SWE62-241

การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร

2(2-0-4)

Human-Computer Interaction SWE62-271

วศวกรรมซอฟตแวรเบองตน 3(3-0-6)

Introduction to Software Engineering

31

COE62-351

เทคโนโลยการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-2-7)

Computer Programming Technology

COE62-352

หวขอพเศษดานวศวกรรมซอฟตแวร 1 4(4-0-8)

Special Topics in Software Engineering I

COE62-353


Special Topics in Software Engineering II

SWE62-351

การทดสอบซอฟตแวร 3(2-2-5)

Software Testing SWE62-352

มาตรวดและการประกนคณภาพซอฟตแวร 2(2-0-4)

Software Metrics and Quality Assurance

SWE62-364

กระบวนการซอฟตแวรและการปรบปรงกระบวนการ

2(2-0-4)

Software Process and Process Improvement

SWE62-373

การจดการโครงการซอฟตแวร 3(3-0-6)

Software Project Management

3.2 กลมวชาเลอกดานอนเทอรเนตประสานสรรพสงCOE62-361

การโปรแกรมเครอขาย 4(3-2-7)

Network ProgrammingCOE62-362

การจดการและความมนคงเครอขาย 4(3-2-7)

Network Management and Security

COE62-363

ระบบเครอขายเซนเซอรไรสาย 4(3-2-7)

Wireless Sensor NetworkCOE62-364

การออกแบบงานประยกตสำาหรบสอสารระหวางสรรพสง

4(3-2-7)

Internet of Things Application Design

COE62-365

การเขยนโปรแกรมบนเวบ 4(3-2-7)

32

Web Programming COE62-366

การพฒนาโปรแกรมประยกตสำาหรบอปกรณไรสาย

4(3-2-7)

Mobile Device Application Development

COE62-367

วศวกรรมอนเทอรเนต 4(3-2-7)

Internet EngineeringCOE62-368

หวขอพเศษดานอนเทอรเนตประสานสรรพสง 1

4(4-0-8)

Special Topics in Internet of Things I

COE62-369


4(3-2-7)

Special Topics in Internet of Things II

3.3 กลมวชาเลอกดานวทยาศาสตรขอมลCOE62-371

การประมวลผลสญญาณดจทล 4(3-2-7)

Digital Signal ProcessingCOE62-372

หวขอพเศษดานการวเคราะหขอมล 1 4(4-0-8)

Special Topics in Data Analytics I

COE62-373


Special Topics in Data Analytics II

SWE62-325

สถตเพอการวเคราะหขอมล 3(2-2-5)

Statistic for Data Analysis SWE62-381

การประมวลภาพลกษณ 3(3-0-6)

33

Digital Image ProcessingSWE62

-384การจดเกบและคนคนเนอหาดจทล 3(2-

2-5)Digital Content Storage and Retrieval

SWE62-385

การสรางภาพขอมล 3(2-2-5)

Data VisualizationSWE62

-386คลงขอมลและเหมองขอมล 3(2-

2-5)Data Warehousing and Data Mining

SWE62-387

ระบบธรกจอจฉรยะ 3(2-2-5)

Business Intelligence SystemsSWE62

-388การพฒนาขอมลขนาดใหญ 3(2-

2-5)Big Data Implementation

3.4 กลมวชาเลอกดานระบบสมองกลฝงตวCOE62-381

ระบบสมองกลฝงตวขนสง 4(3-2-7)

Advanced Embedded SystemsCOE62-382

การออกแบบระบบโดยใชแบบจำาลอง 4(3-2-7)

Model-Based System DesignCOE62-383

การออกแบบฮารดแวรขนสง 4(3-2-7)

Advanced Hardware DesignCOE62-384

ระบบเชงเวลาจรง 4(3-2-7)

Real-Time SystemsCOE62-385

วงจรรวมเชงเลข 4(3-2-7)

Digital Integrated Circuits

34

COE62-386

หนยนตเบองตน 4(3-2-7)

Principles of RoboticsCOE62-387

เมคาทรอนคสสำาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร

4(3-2-7)

Mechatronics for Computer Engineering

COE62-388

หวขอพเศษดานระบบสมองกลฝงตว 1 4(4-0-8)

Special Topics in Embedded System I

COE62-389


Special Topics in Embedded System II

4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกต

COE62-390

เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)

Pre-Cooperative EducationCOE62-491

สหกจศกษา 1 8(0-40-0)

COE62-492

Cooperative Education Iปฏบตทกษะวชาชพ 1**Professional Skill Practice I

8(0-40-0)

COE62-493


COE62-494

Cooperative Education IIปฏบตทกษะวชาชพ 2**Professional Skill Practice I

8(0-40-0)

หมายเหต *หมายถงรายวชาทหลกสตรกำาหนดใหจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ ซงรายวชาทจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษอาจเปลยนแปลงไดตามความเหมาะสมแตจะมหนวยกตรวมกนแลวไมตำากวา 10 หนวยกต

**รายวชาทดแทนสหกจศกษา

35

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต ใหเลอกเรยนรายวชาทเปดสอนในระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยวลยลกษณไมนอยกวา 8 หนวยกต

ความหมายของเลขรหสรายวชารหสวชาของหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรม

คอมพวเตอรประกอบดวยตวอกษรสามตว ตอดวยตวเลขป พ.ศ.ทปรบปรงหลกสตร และตวเลขสามตว ซงรหสหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ คอ COE

1) ความหมายของรหสรายวชาตวอกษรทปรากฏในเลมหลกสตรGEN หมายถง General Education (หมวด

วชาศกษาทวไป)PHY หมายถง PhysicsMAT หมายถง MathematicsCOE หมายถง Computer EngineeringIEE หมายถง Industrial EngineeringMEE หมายถง Mechanical Engineeringโดยตวเลข 61 หรอ 62 หลงรหสตวอกษร หมายถง ป พ.ศ. ท

ปรบปรงหลกสตร 2) ความหมายของเลขรหสวชา

หลกท 1 หมายถง ชนปหลกท 2 หมายถง ลำาดบกลมวชาหลกท 3 หมายถง ลำาดบรายวชาในกลม

3) ลำาดบกลมวชาในสาขา (หลกท 2)0 หมายถง กลมวชาพนฐาน1 หมายถง กลมวชาฮารดแวรและ

สถาปตยกรรมคอมพวเตอร

36

2 หมายถง กลมวชาโครงสรางพนฐานของระบบ

3 หมายถง กลมวชาทางเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร

4 หมายถง กลมวชาเทคโนโลยเพองานประยกต

5 หมายถง กลมวชาเลอกดานวศวกรรมซอฟตแวร

6 หมายถง กลมวชาเลอกดานอนเทอรเนตประสานสรรพสง

7 หมายถง กลมวชาเลอกดานวทยาศาสตรขอมล

8 หมายถง กลมวชาเลอกดานระบบสมองกลฝงตว

9 หมายถง กลมวชาสหกจศกษา

37

3.1.4 แผนการศกษา หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร (รวม 176 หนวยกต)

ป ภาคการศกษาท 1 ภาคการศกษาท 2 ภาคการศกษาท 31 GEN61-

001ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-

4)*GEN61-122


GEN61-123

การอานและการเขยนเชงวชาการ

2(2-0-4)

GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

GEN61-XXX

รายวชาศกษาทวไป 4(X-X-X)

GEN61-XXX


GEN61-121


MAT61-102

แคลคลส 2 2(2-0-4)

MAT61-103

แคลคลส 3 4(4-0-8)

GEN61-XXX


PHY61-101

หลกฟสกส 1 4(4-0-8)

PHY61-103

หลกฟสกส 2 4(4-0-8)

GEN61-XXX


PHY61-102


PHY61-104


MAT61-001


COE62-102

ก า ร เ ข ย น โ ป ร แ ก ร มคอมพวเตอร

4(3-2-7)

COE62-131

ขนตอนวธพนฐาน 2(2-0-4)

MAT61-101

แคลคลส 1 2(2-0-4)

COE62-101


4(3-2-7)

รวม 16+4* หนวยกต รวม 17 หนวยกต รวม 17 หนวยกต2 GEN61-

124ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

4(4-0-8)

GEN61-127


3(3-0-6)

GEN61-129

ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

3(3-0-6)

MAT61-202


MAT61-311

ความนาจะเปนและสถตสำาหรบวศวกร

4(4-0-8)

MAT61-203

พ ช ค ณ ต เ ช ง เ ส น แ ล ะ ก า รประยกต

4(4-0-8)

COE62-211

สญญาณและระบบเบองตน 4(3-2-7)

COE62-221

การออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลข

4(4-0-8)

COE62-214

ไมโครโพรเซสเซอรและระบบสมองกลฝงตว

4(3-2-7)

COE62-212

วงจรไฟฟาและอเลกทรอนกส 4(4-0-8)

COE62-222

ปฏบตการวงจรตรรกะและเชงเลข

1(0-3-2)

COE62-224


4(3-2-7)

COE62-213

ปฏบตการวศวกรรมอเลกทรอนกส 1(0-3-2)

COE62-223


4(4-0-8)

COE62-233

การออกแบบระบบฐานขอมล 2(2-0-4)

COE62-231

แนะนำาโครงสรางขอมล 2(2-0-4)

COE62-232

การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 4(3-2-7)

COE62-234

ปฏบตการการจดการระบบฐานขอมล

1(0-3-2)

38

รวม 19 หนวยกต รวม 20 หนวยกต รวม 18 หนวยกต3 COE62-

311การเชอมตอและการรวมระบบ 4(3-2-

7)GEN61-XXX


GEN61-XXX


COE62-321

ระบบปฏบตการคอมพวเตอร 4(4-0-8)

COE62-332

ปญญาประดษฐ** 2(2-0-4)

COE62-301


3(3-0-6)

COE62-331

วศวกรรมระบบ** 4(4-0-8)

COE62-342

นวตกรรมดานวทยาศาสตรขอมล**

1(0-3-2)

COE62-343

นวตกรรมดานอเลกทรอนกสอจฉรยะ**

1(0-3-2)

COE62-341

นวตกรรมดานวศวกรรมซอฟตแวร**

1(0-3-2)

COE62-390

เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)

COE62-XXX

วชาเอกเลอก (3) 4(X-X-X)

COE62-XXX


COE62-XXX


XXX62-XXX

วชาเลอกเสร (2) 4(X-X-X)

XXX62-XXX

วชาเลอกเสร (1) 4(X-X-X)

รวม 17 หนวยกต รวม 16 หนวยกต รวม 16 หนวยกต4 COE62-

491สหกจศกษา 1 8(0-

40-0)COE62-441

โครงงาน** 4(0-12-0)

COE62-493


COE62-492

ปฏบตทกษะวชาชพ 1* 8(0-40-0)

COE62-494

ปฏบตทกษะวชาชพ 2* 8(0-40-0)

*เปนรายวชาทดแทนสหกจศกษา 1 *เปนรายวชาทดแทนสหกจศกษา 2

รวม 8 หนวยกต รวม 4 หนวยกต รวม 8 หนวยกตหมายเหต * ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร ** รายวชาเฉพาะทมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ

39

3.1.5 คำาอธบายรายวชา ก. หมวดวชาศกษาทวไป

40 หนวยกตGEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน

2(2-0-4)* Fundamental Thai

รายวชานเปนการสอบวดความรพนฐานภาษาไทย 3 ดาน ไดแก หลกภาษาไทย วรรณคดไทย และการใชภาษาไทย โดยหลกภาษาไทยครอบคลมเนอหาไดแก ธรรมชาตของภาษา อกษรสามหม สระ การผนวรรณยกต พยางค ชนดของคำา การสรางคำา และประโยคชนดตาง ๆ วรรณคดไทยครอบคลมเนอหาไดแก ความรเบองตนทางวรรณคด ความเขาใจวรรณคดระดบกอนอดมศกษา และการตความ สวนการใชภาษาไทยครอบคลมเนอหาเรองระดบของภาษา การจบใจความสำาคญ การยอความสรปความ การอธบายความ การฟงอยางมวจารณญาณ การพดอยางมศลปะ การใชสำานวนไทย และคำาราชาศพท

This course is a fundamental Thai test required to take a test on 3 categories of Fundamental Thai include Thai Grammar, Thai Literatures and Thai Usage; Thai Grammar covers natural language, 3 groups of Thai alphabets, vowels, order of tone marks, syllable, genre of words, word creation and genre of sentences; Thai literatures cover basic knowledge of literatures, the understanding of pre - university education literatures and interpretation; Thai usage covers orders of language, comprehension, recapitulation, explanation, judgmental listening, oratory, Thai idiom usage and Ra-cha-sap. หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาทกคนตองสอบ GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนรายวชา GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมยได

24

GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4)*

Fundamental English รายวชานเปนการสอบวดความรทางภาษาองกฤษสำาหรบนกศกษาใหมระดบปรญญาตร มเนอหาครอบคลมไวยากรณพนฐาน คำาศพท และรปแบบภาษาเบองตนทใชในการสนทนาในชวตประจำาวนและภาษาทใชในหองเรยน ซงหากนกศกษาสอบรายวชานไมผาน ตองเขารบการเรยนเสรมและสอบใหมจนกวาจะไดรบระดบคะแนนผาน This course is a fundamental English test required for all undergraduate students entering the university. It focuses on introductory English grammars, vocabularies and basic language patterns needed for everyday life and classroom settings. If students fail the test, they are required to take the course and retake the test until they receive the satisfactory (passing) grade.

หมายเหต *วชานไมนบหนวยกต และนกศกษาหลกสตรภาษาไทยทกคนตองสอบ GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน ในชวงกอนเรมเรยนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด นกศกษาทสอบไมผานเกณฑตองเขาเรยนเสรมและทดสอบรายวชา GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน จนกวาจะผานเกณฑ (S) จงจะสามารถลงทะเบยนเรยนกลมวชาภาษาองกฤษในหมวดวชาศกษาทวไปได

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-4-6)

Thai for Contemporary Communicationวชาบงคบกอน: GEN61-001 ภาษาไทยพนฐานPrerequisite: GEN61-001 Fundamental Thai

เขาใจและพฒนาทกษะทางภาษาไทยทงการรบสารและสงสาร โดยในดานการรบสารสามารถพฒนาทกษะการจบใจความสำาคญจากเรองทอานและทฟง การวเคราะหเชอมโยงประเดนยอย ๆ จากเรองทฟงและอานจนเขาใจและสามารถยกระดบเปนความรใหม การเสนอขอคดเหนหรอให

25

คณคาตอเรองทอานและฟงไดอยางมเหตผลและสอดคลองกบคณคาทางสงคม ในดานการสงสารสามารถพฒนาทกษะการนำาเสนอความคดผานการพดและการเขยนไดอยางมประเดนสำาคญและสวนขยายทชวยใหประเดนความคดชดเจนและเปนระบบ การนำาขอมลทางสงคมมาประกอบสรางเปนความรหรอความคดทใหญขน การพดและการเขยนเพอนำาเสนอความรทางวชาการทเปนระบบและนาเชอถอ Understanding and developing the Thai language skills both in receiving and delivering message--able to use the skills to understand the main idea from the texts read and listened, critically analysing the relationships between secondary issues from the texts to arrive at deep understanding and new knowledge, offering opinions or values on the texts read and listened with reasons and corresponding social norms; able to develop the opinion giving skills through speaking and writing with the support of significant issues and supporting details to highlight clear and systematic thinking; the use of social information to create knowledge or expanded thought; speaking and writing to present a systematic and convincing academic knowledge.

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ2(2-0-4)

English Communication Skillsวชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะดานการรบร (การฟงและการอาน) และทกษะการใชภาษา (การพดและการเขยน) ดวยวธการสอนแบบบรณาการ การพฒนาดานคำาศพท การสงเสรมการเรยนรดวยตนเอง การฝกเปนผเรมบทสนทนาและสอสารอยางตอเนองไดเปนธรรมชาตดวย

26

กลยทธทางการสอสารทหลากหลาย การฝกการสลบกนพดและควบคมความไหลลนของบทสนทนาดวยการเสรมขอมล การฝกทกษะการเขยนยอหนาสน ๆ หรอเรยงความแบบงาย This course aims at developing students' receptive skills (listening and reading) and productive skills (speaking and writing) through integrated methods. It also develops vocabulary, and encourages independent learning. Additionally, students will learn to start and continue a conversation naturally, using a number of communication strategies such as asking follow-up questions and giving extended answers. They will also learn about turn taking and how to control the flow of a conversation by adding information. Finally, writing skills will be practiced with a short paragraph and simple essay.

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-4)

Academic Listening and Speaking วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษในชวตประจำาวนและในระดบทเปนทางการ การฝกการฟงและการออกเสยงผานบทสนทนา ขอความ รายงานและประกาศตาง ๆ การพฒนาทกษะการพดเชงวชาการผานการอภปรายกลม การนำาเสนอดวยวาจาและการรายงาน This course focuses on the practice of English skills at everyday use and at formal level. It concentrates on listening and pronunciation through the use of dialogues, passages, reports and announcements. It also aims to develop academic speaking skills through various group discussion, oral presentations and reports.

GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-0-4)

27

Academic Reading and Writing วชาบงคบกอน: GEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐานPrerequisite: GEN61-002 Fundamental English รายวชานมงเนนการพฒนาความสามารถดานการเขยนและการอานดวยการฝกฝนจากเอกสารและกจกรรมทางวชาการตาง ๆ การสงเสรมทกษะการอานเชงวพากษ การสรปประเดนสำาคญ การฝกเขยนเอกสารทางวชาการรปแบบตาง ๆ การเขยนระดบยอหนาและเรยงความไดอยางมประสทธภาพ การฝกการอางองทเหมาะสมตลอดกระบวนการของการเขยน This course is primarily intended to develop the reading and writing competence of the students through a wide variety of academic materials and activities. Specifically, it enhances students' critical reading in academic articles, ability to summarize main ideas from the texts, write different forms of academic reports, compose effective paragraph and essay, and properly use citations and references throughout the writing process.

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ4(4-0-8)

English for Academic Communication วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121 English Communication Skills and 2. GEN61-122E Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123E Academic Listening and Writing

รายวชานมงเนนการพฒนาความรและทกษะภาษาองกฤษสำาหรบการสอสารทางวชาการและวชาชพทมประสทธภาพ ผเรยนจะไดรบการฝกฝนกลยทธและทกษะทจำาเปนในการสอสารทางวชาการ มการแนะนำามารยาททเหมาะสมตาง ๆ

28

This course aims at developing the English language knowledge and skills for effective academic and professional communication. It provides the students with various communication strategies and skills necessary for academic correspondence. It also introduces students to proper etiquette towards technical communication.

GEN61-127ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3(3-0-6) English Presentation in Sciences and Technology วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121E English Communication Skills and 2. GEN61-122E Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123E Academic Listening and Writing รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงสดาน ไดแกการฟง การพด การอานและการเขยน โดยเนนการฝกใชภาษารปแบบตาง ๆ โครงสราง และคำาศพทภาษาองกฤษทใชในการนำาเสนองานทางดานวทยาศาสตร มการเตรยมความพรอมทกษะตางๆทจำาเปนสำาหรบการนำาเสนองานทมประสทธภาพ This course aims at developing the four essential English skills: listening, speaking, reading and writing while focusing on essential expressions, structures and English vocabulary specific to the scientific presentation. It also equips students with the necessary skills for effective presentation.

29

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร 3(3-0-6)English for Media and Communication

วชาบงคบกอน: 1. GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ และ 2. GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ และ 3. GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการPrerequisite: 1. GEN61-121E English Communication Skills and 2. GEN61-122E Academic Listening and Speaking and 3. GEN61-123E Academic Listening and Writing รายวชานมงเนนการพฒนาทกษะภาษาองกฤษทงดานการฟง การพด การอานและการเขยนผานสอรปแบบตาง ๆ เชน การประชมทางไกล การสมภาษณ การรายงานขาว การทำาโฆษณา การเขยนบทวทยและโทรทศน เทคนคการอดเสยง เทเลพรอมพเตอร และพอดแคสต เสรมสรางความมนใจในทกษะการสอสารภาษาองกฤษของผเรยน This course is designed to develop English communication skills of speaking and writing, through the use of a variety of artistic or communicative media. These include teleconferencing, conducting interviews, creating simple news stories, making interesting advertisements, script writing for radio and television, techniques for voice recording, use of teleprompter and podcasting. It also enhances students’ confidence in English communicative skills.

GEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก4(3-2-7)Thai Civilization and Global Citizenรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการพฒนาวถความเปนไทย

ทงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรมจากอดตถงปจจบนทกอใหเกดความศวไลซของความเปนไทยทมอตลกษณเฉพาะของสงคม รวม

30

ทงการศกษาพฒนาการของสงคมโลกทมงเนนคณคาของสทธมนษยชนและศกดศรความเปนมนษยโดยเฉพาะการเคารพความแตกตาง ความหลากหลายทางสงคม การยดหลกธรรมาภบาลและการอยรวมกนอยางสนต โดยอธบายใหเหนถงการเชอมโยงของวถสงคมไทยกบความเปนพลเมองโลก This course studies concepts and processes of Thai civilization, covering dimensions of politics, economy, society, and culture from the past to the present. Topics reflect the origins of social identity within Thai civilization and concepts of global citizen development. The course focuses on global values such as Human Rights, Human Dignity, and Human Equality, including respect for individual differences, social diversity, principles of good governance and peaceful coexistence. Students examine connections between Thai civilization and its role in the development of a global citizen.

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ4(3-2-7)Philosophy, Ethics, and Critical Thinkingรายวชานศกษาปญหาพนฐานและปญหาทวไปของสงคมมนษย

ทเกยวของกบสงทดำารงอย ความร คานยม เหตผล จตใจและภาษาเพอใหเขาใจความสำาคญของปรชญาตอการดำารงชวตของมนษย ในสวนของจรยศาสตรจะมงเนนศกษาในฐานะทเปนสวนหนงของปรชญาทางศลธรรมทใหความสำาคญกบการรบรองความถกและความผดของการกระทำา และการศกษากรอบความคดของจรยศาสตรเชงปทสถาน รวมทงการศกษาหลกการและกระบวนการวเคราะหจากความจรงเชงวตถวสยเพอนำาไปสการใชดลยพนจในการตดสนใจทงนโดยยดหลกเหตผล และการวเคราะหโดยปราศจากอคตหรอการประเมนความจรงจากหลกฐานเชงประจกษ This course examines the fundamental cognitive and philosophical problems related to human society, including existence, knowledge, values, reason,

31

mind, and language. Students gain a more in-depth understanding of the importance of philosophy in human life. Students learn the importance of moral philosophy and the conceptual framework of ethics. Principles and processes of objective truth and reason-based decision making, bias-free analysis, and evidence-based evaluation complete the course's overview.

GEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย 4(2-4-6)Knowledge Inquiry and Research Methodsรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการแสวงหาความร

เพอพฒนาความสามารถในการคนควา ทงความรจากการฟง การอาน การถกเถยง การสงเกตการณ การคดและการวจย ทงนโดยมงเนนการแสวงหาความรเชงประจกษ ยดหลกความสมเหตสมผล ทผานกระบวนการวเคราะหอยางเปนระบบ รวมทงการศกษาระเบยบวธการวจยเพอใหนกศกษามศกยภาพในการคนควาเชงวชาการ มความสามารถในการตงโจทยการวจย การรวบรวมขอมล การวเคราะหและการประเมนคาดวยหลกสถตเบองตน ความสามารถในการเขยนรายงานเชงวชาการทแสดงผลการคนพบอยางเปนระบบและมการอางองทางวชาการอยางถกตอง This course examines the concepts and processes of knowledge-inquiry. Students develop the ability of knowledge inquiry by listening, reading, debating, observing, thinking and conducting research studies through evidence-based investigations, systematic analysis, and principles of reasoning. Research methodology is actively used during the course to develop skills required for academic research. Skills covered include research questioning, data gathering, data analysis by using basic statistics, and the creation of an adequately referenced report.

32

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน4(2-4-6)

GEN61-152E Environmental Conservation and Global Warming

รายวชานศกษากรอบแนวคด หลกการ กระบวนการและความสำาคญในการอนรกษสงแวดลอม เพออนรกษทรพยากรธรรมชาตของโลกใหมความยงยน และเพอใหสงมชวตดำารงชวตอยไดอยางมคณภาพ และศกษาแนวคดในการจดกจกรรมเพอใหบรรลเปาหมายดงกลาว โดยใหคำานงถงการใชพลงงาน การใชนำา การจดการของเสยและการคมนาคมขนสงทเปนมตรกบสงแวดลอม รวมทงการศกษาสาเหตและผลกระทบของสภาวะโลกรอน และบทบาทขององคการระหวางประเทศและการเมองระหวางประเทศในการแกไขปญหาโลกรอน This course provides a conceptual framework, principles, processes and rationales for sustainable environmental conservation and quality living. Students study activities for environmental protection through the use of environmentally friendly processes in energy and water consumption, waste management, and transportation management. Topics include the examination of global warming's causes and effects and the roles of international organizations and politics in solving global warming problems.

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ4(2-4-6)Innovation and Entrepreneurshipรายวชานศกษาแนวคดและกระบวนการในการออกแบบ การ

แนะนำาสนคาใหม และการดำาเนนธรกจใหมทเปนผลผลตจากนวตกรรมโดยมงเนนการพฒนาความร ทกษะ และความเขาใจ เกยวกบการนำาแนวคดเชงนวตกรรมการผลตสนคาใหมหรอกระบวนการผลตแบบใหมมาใชในการสรางธรกจใหมใหสำาเรจ หรอการชวยใหธรกจทมอยสามารถเตบโตและ

33

ขยายตวได ดวยการใชความรทางการจดการตลาด การเงน การปฏบตการ และหวงโซอปทาน ทเปนความรพนฐานในการบรหารงานใหสำาเรจ This course enables the students to launch a business startup for innovative products and services. The main aim is to develop the essential knowledge, skills, and understanding of creative ideas for new products and processes to succeed in a business venture. Necessary business management, marketing, financial, operation and supply chain techniques that ensure business growth form the core of discussion and review materials.

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล4(2-4-6)Information Technology in Digital Era รายวชานศกษาความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศใน

ปจจบนและแนวโนมของเทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล บทบาทของเทคโนโลยสารสนเทศตอการเปลยนแปลงของโลกในยคดจทล อาท ในดานการแพทย ดานการศกษา ดานการเกษตร ดานอตสาหกรรม ดานบนเทง ดานการทหาร ดานการเงน รวมถงความเปนอยในอนาคต รปแบบของเทคโนโลยใหมทจะมาทดแทนหรอชวยในการทำางานของมนษย ไมวาจะเปนดานปญญาประดษฐ อนเทอรเนตของสรรพสง ยานยนตอจฉรยะ เทคโนโลยทางการเงน เงนตราดจทล หนยนต วสดศาสตร การพมพ 3 มต เทคโนโลยชวภาพ เทคโนโลยความจรงเสมอน ความจรงเสรม เทคโนโลยหนยนต รวมถงเทคนคการวเคราะหและการประมวลผลขอมลขนาดใหญ ซงเทคโนโลยใหมเหลานจะทำาใหโลกในอนาคตเปลยนแปลงอยางสนเชง This course deals with the advancement and future trends of information technology, including the roles of information technology in the digital era such as medicine, education, agriculture, industry, entertainment, military, finance and lifestyles in the future. It incorporates study of direct and disruptive impact of information technology in the workplace

34

along its avenues of artificial intelligence and Internet application in fields such as robotics, Fintech, 3D printing, biotechnology, virtual reality, augmented reality, and big data processing and analysis. หมายเหต นกศกษาทกคนตองสอบ Placement Test ดานเทคโนโลยสารสนเทศ ในชวงตนภาคการศกษาท 1 หรอตามวนเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด สำาหรบนกศกษาทมผลการสอบผานตามเกณฑทมหาวทยาลยกำาหนด จะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ในภาคการศกษาทสอบ สวนนกศกษาทมผลการสอบไมผานเกณฑตามทมหาวทยาลยกำาหนด จะตองเขาเรยนเสรมและสอบ Placement Test จนกวาจะผานเกณฑ จงจะไดผลการศกษาในรายวชา GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล เปน S ทงนใหระบรายวชานไวในใบแสดงผลการศกษา (Transcript) และโครงสรางหลกสตรโดยไมนบหนวยกต



1.1) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 18 หนวยกตMAT61-001

คณตศาสตรพนฐานBasic Mathematics

0(0-0-4)

สมการกำาลงสองและระบบสมการเชงเสน ความสมพนธและฟงกชน เสนตรงเสนโคงพาราโบลา ฟงกชนเลขยกกำาลงและลอการทม สญลกษณเชงการบวก

Quadratic equations and system of linear equations, relations and functions, lines, parabolas, exponential and logarithm functions, summation notations. MAT61-101

แคลคลส 1Calculus I

2(2-0-4)

35

เงอนไขรายวชา:

เปนนกศกษาทไดรบเกรด S จากรายวชา MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน

Condition:

For students who have received a grade S from MAT61-001 Basic Mathematicsลมต ความตอเนอง อนพนธและการประยกต รปแบบไม

กำาหนดLimits, continuity, derivative and its

applications, indeterminate forms.

MAT61-102

แคลคลส 2Calculus II

2(2-0-4)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา MAT61-101 แคลคลส 1

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from MAT61-101 Calculus Iปรพนธและการประยกต เทคนคของการหาปรพนธ ปร

พนธไมตรงแบบIntegration and its applications, techniques

of integration, improper integrals.

MAT61-103

แคลคลส 3Calculus III

4(4-0-8)



Condition:

For students who enroll and have evaluation result from MAT61-102 Calculus IIเวกเตอร เสนตรงและระนาบในปรภมสามมต แคลคลส

ของฟงกชนคาจรงของหลายตวแปรและการประยกตของอนพนธ สมการเชงอนพนธเบองตนและการประยกต อปนยเชงคณตศาสตร ลำาดบและอนกรมของจำานวน อนกรมเทยเลอรของฟงกชนพนฐาน การหาปรพนธเชงตวเลข

Vectors, lines and planes in three-

36

dimensional space, calculus of real valued functions of several variables and its applications of differential part, introduction to differential equations and their applications, mathematical induction, sequences and series of numbers, Taylor’s series expansions of elementary functions, numerical integration.

PHY61-101

หลกฟสกส 1Principles of Physics I

4(4-0-8)

จลนศาสตร พลศาสตร การอนรกษพลงงานและการอนรกษโมเมนตมเชงเสน การเคลอนทของวตถแขงเกรง การอนรกษ โมเมนตมเชงมมและการอนรกษพลงงานเชงมม การแกวง คณสมบตของสสารสมบตของคลน คลนเสยง พลศาสตรของไหล อณหพลศาสตร ทฤษฎจลนของแกส

Kinetics, dynamics, conservation of energy and linear momentum, motion of a rigid body, conservation of angular momentum and energy, oscillation, properties of matter, properties of waves, sound waves, fluid dynamics, thermodynamics, kinetic theory of gases.

PHY61-102

ปฏบตการฟสกส 1Physics Laboratory I

1(0-3-2)

การทดลองทางฟสกส เพอฝกทกษะการใชเครองมอวดปรมาณทางกายภาพการบนทกขอมลอยางเปนระบบการวเคราะหขอมลเพอหาความสมพนธทางฟสกสเพอพฒนาความเขาใจทฤษฎทางฟสกส

Physics experiments for practicing skills in using tools for physical measurements, systematic data recording, data analysis for finding physical relations and improving understanding of physics concepts.

37

PHY61-103

หลกฟสกส 2Principles of Physics II

4(4-0-8)

รายวชาบงคบกอน:

PHY61-101 หลกฟสกส 1

Pre-requisite:

PHY61-101 Principles of Physics I

สนามไฟฟาศกยไฟฟาความจไฟฟาความตานทานไฟฟาวงจรไฟฟากระแสตรงวงจรไฟฟากระแสสลบสนามแมเหลกการเหนยวนำาแมเหลกไฟฟาความเหนยวนำาคลนแมเหลกไฟฟาแสงทฤษฎควอนตมแบบจำาลองอะตอมฟสกสนวเคลยรอเลกทรอนกสเบองตน

Electric field, electric potential, capacitance, electrical resistance, DC circuits, AC circuits, magnetic fields, electromagnetic induction, inductance, electromagnetic waves, optics, quantum theory, atomic model, nuclear physics, basic electronics.

PHY61-104

ปฏบตการฟสกส 2Physics Laboratory II

1(0-3-2)


PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1

Pre-requisite:

PHY61-102 Physics Laboratory I

การทดลองทางฟสกสทมหวขอตางจากหวขอในปฏบตการฟสกส 1 เพอฝกทกษะการใชเครองมอวดปรมาณทางกายภาพการบนทกขอมลอยางเปนระบบการวเคราะหขอมลเพอหาความสมพนธทางฟสกส เพอพฒนาความเขาใจทฤษฎทางฟสกส

Physics experiments which are different from those in Physics Laboratory I to practice skills in using tools for physical measurements, systematic data recording, data analysis for finding physical relations and improving understanding of physics concepts.

38

1.2) กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 23 หนวยกตCOE62-101


Introduction to Computer Engineering and Intelligent Systems

4(3-2-7)

รายวชานแนะนำาใหนกศกษาไดรจกความสำาคญของคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะตอชวตประจำาวน นกศกษาจะไดรบการปพนฐานทกษะสำาคญของวศวกรคอมพวเตอรเชน การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรเบองตน อปกรณไมโครคอนโทรลเลอรและอเลกทรอนกสเบองตน หนยนตเบองตน การออกแบบชนงานแบบสามมต เครองพมพสามมต เปนตน นอกจากน นกศกษาจะไดรบการอบรมพนฐานการคดวเคราะห การคดเชงสรางสรรค การสรางนวตกรรมบนพนฐานของระบบอจฉรยะ การนำาเสนอนวตกรรม และทกษะความเปนผประกอบการ

This course introduces students the roles of computers and intelligent systems in the daily life. Students will be grounded with basic skills for computer engineers such as basic computer programming, microcontroller and electronics devices, robotics, 3D design and modeling, and 3D printer. In addition, students will be trained to have basic idea about thinking and ideation, innovation thinking, developing intelligent system innovation, innovation presentation, entrepreneurship.

COE62-102

การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรComputer Programming

4(3-2-7)

รายวชานมงเนนการพฒนาแนวคดพนฐานในการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรรวมถงหลกการเบองตนในการออกแบบและพฒนาโปรแกรมแบบโครงสราง ขนตอนวธ และการแกปญหา เนอหาหลกในรายวชาประกอบดวย ขอมลและประเภทของขอมล คาคงทและ

39

ตวแปร การกำาหนดคา นพจน การรบเขาและการสงออกขอมล ตวแปรชดและการจดการขอความ การเลอกปฏบตคำาสงตามเงอนไข และการทำางานแบบวนซำา โปรแกรมยอย ฟงชนเรยกตวเอง และการจดการไฟล นอกจากนยงเสรมการพฒนาทกษะการเขยนโปรแกรมดวยการฝกปฏบตการโปรแกรมดวยเครองคอมพวเตอร

This course aims for students to develop basic programming concepts. Also, the fundamental of structural programming development, problem solving methods, and algorithms are included. The main contents are as following: data, data type, constants and variables, assignment statement, expression, input and output, array and string, decision, iteration, recursion, function, and file processing. The programming skill development is enhanced via practicing on computer programming laboratory.

COE62-301


Laws and Ethics in Information Technology

3(3-0-6)

รายวชานบมเพาะใหนกศกษาตระหนกถงความสำาคญของกฎหมายและจรยธรรมของวศวกรคอมพวเตอร เนอหารายวชาครอบคลมความรดานจรยธรรมและกฎหมายในเทคโนโลยสารสนเทศ แนวปฏบตดานจรยธรรมทางเทคโนโลยสารสนเทศ ประเดนทางสงคมของคอมพวเตอรและการพฒนาซอฟตแวร ทรพยสนทางปญญา ความเปนสวนตว ความปลอดภยทางซอฟตแวร อาชญากรรมและนตคอมพวเตอร

This course enhance the student’s awareness regarding laws and ethics for computer engineer. The topics of this course cover knowledge of laws and ethics in information technology; information

40

technology code of ethics; social implications of computers and software developments; intellectual property; privacy; computer safety; crime and computer forensics.

MAT61-202

วยตคณตและการประยกตDiscrete Mathematics and

Applications

4(4-0-8)



Condition:

For students who enroll and have evaluation result from MAT61-102 Calculus IIตรรกศาสตร การพสจนแบบตางๆ ทฤษฎจำานวนเบองตน

คณตศาสตรเชงการจด ฟงกชนกอกำาเนด ความสมพนธเวยนเกด ทฤษฎกราฟ กราฟเชอมโยง ตนไม พชคณตบลน โดยเนนการประยกตในทกหวขอ

Logic, methods of proof, elementary number theory, combinatorics, generating function, recurrence relations, graph theory, connected graph, tree, Boolean algebra, focusing on their applications.

MAT61-203

พชคณตเชงเสนและการประยกตLinear Algebra and

Applications

4(4-0-8)



Condition:

For students who enroll and have evaluation result from MAT61-102 Calculus IIระบบสมการเชงเสน พชคณตเมทรกซ ตวกำาหนด ปรภม

เวกเตอร การแปลงเชงเสน เมทรกซของการแปลงเชงเสน คาเจาะจงและเวกเตอรเจาะจง การประยกตของพชคณตเชงเสน

41

Systems of linear equations, matrix algebra, determinants, vector spaces, linear transformations, matrix transformations, eigenvalues and eigenvectors, applications of linear algebra.

MAT61-311

ความนาจะเปนและสถตสำาหรบวศวกรProbability and Statistics for

Engineer

4(4-0-8)



Condition:

For students who enroll and have evaluation result from MAT61-102 Calculus IIทฤษฎความนาจะเปน ตวแปรสมและการแจกแจงของ

ตวแปรสม การอนมานเชงสถต การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหสหสมพนธและการวเคราะหการถดถอย การแกปญหาทางวศวกรรมโดยใชวธการทางสถต

Probability theory, random variables and their distributions, statistical inference, analysis of variance, correlation and regression analysis, solving engineering problems by using statistical methods.

2) กลมวชาเฉพาะดาน 58 หนวยกต 2.1) กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 7 หนวยกตCOE62-341

นวตกรรมดานวศวกรรมซอฟตแวรInnovation in Software

Engineering

1(0-3-2)

รายวชานเปนการปพนฐานใหนกศกษามทกษะในการหาความรใหมๆ และแกปญหาไดดวยตวเอง เนอหารายวชากลาวถงเทคโนโลยและเครองมอททนสมยสำาหรบการสรางโปรแกรมประยกตบน

42

เครองคอมพวเตอรหรออปกรณพกพา นกศกษาจะตองทำาโครงงานยอยจากโจทยททาทายซงไดรบจากอาจารยผสอน หรออาจเลอกแกปญหาทนกศกษาสนใจกไดถาไดรบการสนบสนนจากอาจารยผสอน นกศกษาจะตองแกปญหาทไดดวยตนเองและนำาเสนองานททำาสำาเรจแลวหลงสนภาคการศกษา

This course cultivates students the live long learning and problem solving skills. The contents of the courses include current technologies and tools for developing computer or mobile application. Students have to finish a challenge project assigned by the lecturer or selected by themselves with permission from the lecturer and presents the project in the end of the semester.

COE62-342

นวตกรรมดานวทยาศาสตรขอมลInnovation in Data Sciences

1(0-3-2)

รายวชานเปนการปพนฐานใหนกศกษามทกษะในการหาความรใหมๆ และแกปญหาไดดวยตวเอง เนอหารายวชากลาวถงเทคโนโลยและเครองมอททนสมยสำาหรบการวเคราะหขอมลเพอใหไดมาซงองคความรทเปนประโยชน นกศกษาจะตองทำาโครงงานยอยจากโจทยททาทายซงไดรบจากอาจารยผสอน หรออาจเลอกแกปญหาทนกศกษาสนใจกไดถาไดรบการสนบสนนจากอาจารยผสอน นกศกษาจะตองแกปญหาทไดดวยตนเองและนำาเสนองานททำาสำาเรจแลวหลงสนภาคการศกษา

This course cultivates students the live long learning and problem solving skills. The contents of the courses include current technologies and tools for data analytics. Students have to finish a challenge project assigned by the lecturer or selected by themselves with permission from the lecturer and presents the project in the end of the semester.

COE62- นวตกรรมดานอเลกทรอนกสอจฉรยะ 1(0-3-

43

343 Innovation in Smart Electronics 2)รายวชานเปนการปพนฐานใหนกศกษามทกษะในการ

หาความรใหมๆ และแกปญหาไดดวยตวเอง เนอหารายวชากลาวถงเทคโนโลยและเครองมอททนสมยสำาหรบการสรางระบบอเลกทรอนกสอจฉรยะ นกศกษาจะตองทำาโครงงานยอยจากโจทยททาทายซงไดรบจากอาจารยผสอน หรออาจเลอกแกปญหาทนกศกษาสนใจกไดถาไดรบการสนบสนนจากอาจารยผสอน นกศกษาจะตองแกปญหาทไดดวยตนเองและนำาเสนองานททำาสำาเรจแลวหลงสนภาคการศกษา

This course cultivates students the live long learning and problem solving skills. The contents of the courses include current technologies and tools for smart electronics. Students have to finish a challenge project assigned by the lecturer or selected by themselves with permission from the lecturer and presents the project in the end of the semester.

COE62-441

โครงงานCapstone Project

4(0-12-0)

วชาบงคบกอน:

COE62-331 วศวกรรมระบบ

Prerequisite:

COE62-331 System Engineering

วชาโปรเจคทำาใหนกศกษาหลกสตรวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะไดมโอกาสนำาองคความรทงหมดทเรยนมาสรางเปนชนงาน นกศกษาจะไดประมวลและจดระเบยบความรจากรายวชาตางๆ ตลอดจนตองใชความรดานการออกแบบวศวกรรม ซงหวขอโครงงานจะต องได รบการสน บสน นจากคณาจารยในหล กสตรหรอจากภาคอตสาหกรรม นกศกษาจะตองเขยนรายงาน นำาเสนอปากเปลาและแสดงวธการทำางานของระบบทไดพฒนาขนตอหนาคณะกรรมการ

The Capstone Project gives computer engineering and intelligent systems students the opportunity to put their education into practice.

44

Student groups integrate the knowledge and skills acquired in earlier coursework to tackle a challenging engineering design project which is proposed and supported by faculty research group or by an industry supporter. The project is evaluated through written reports, oral presentations, and demonstrations of performance.

2.2) กลมเทคโนโลยและวธการซอฟตแวร 15 หนวยกตCOE62-131

ขนตอนวธพนฐานFundamental Algorithms

2(2-0-4)


COE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร

Prerequisite:

COE62-102 Computer Programming

เนอหาหลกในรายวชานประกอบดวย การวเคราะหความซบซอนของขนตอนวธ ขนตอนวธการคนหาขอมลทมโครงสราง ขนตอนวธการคนหาขอมลทไมมโครงสราง แฮชชง การเรยงลำาดบขอมล และการประมวลผลแฟมขอมล

The core contents of this course are as following: algorithm complexity analysis, searching algorithms in structural data, searching algorithms in unstructural data, hashing, sorting algorithms, and file processing.

COE62-231

แนะนำาโครงสรางขอมลIntroduction to Data

Structures

2(2-0-4)



Prerequisite:

COE62-102 Computer Programming

45

เนอหาหลกในรายวชานประกอบดวย แนวคดพนฐานของโครงสรางขอมล โครงสรางขอมลนามธรรม โครงสรางขอมลแบบเชองโยง โครงสรางขอมลแบบกองซอนและแบบคว โครงสรางขอมลแบบตนไม และโครงสรางขอมลแบบฮป

The contents of the course is as following: basic concept of data structure, abstract data structure, linked-list, stack and queue, tree structure, and heap.

COE62-232

การเขยนโปรแกรมเชงวตถObject-Oriented Programming

4(3-2-7)


COE62-231 แนะนำาโครงสรางขอมล

Prerequisite:

COE62-231 Introduction to Data Structures

รายวชานนำาเสนอแนวคดเชงวตถ หลกการเขยนโปรแกรมเชงวตถ วธการเชงวตถ คลาสและวตถ สมาชกของคลาส การหอหม ภาวะพหสณฐาน การสบทอดคณสมบต คลาสตอประสาน การโปรแกรมแบบทำางานพรอมกน การเขยนโปรแกรมทำางานตามลกษณะเหตการณ การพฒนาโปรแกรมโดยใช API การปฏบตการการเขยนโปรแกรมเชงวตถ

This course introduces object-oriented concept, principles of object-oriented programming, object-oriented methodologies, classes and objects, class members, encapsulation, polymorphism, inheritance, interface class, events handling, concurrent programming, using API, and experiments relevant to object-oriented programming.

COE62-233

การออกแบบระบบฐานขอมล Database System Design

2(2-0-4)

เงอนไข เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการ

46

รายวชา: ประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-231 แนะนำาโครงสรางขอมล

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE62-231 Introduction to Data Structuresเนอหาหลกของรายวชานประกอบดวยระบบฐานขอมล

โมเดลขอมล การออกแบบฐานขอมลเชงสมพนธThis course basic contents are as following:

database system, data models, and relational database design.

COE62-234

ปฏบตการการจดการระบบฐานขอมลDatabase System Management

Laboratory

1(0-3-2)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-231 แนะนำาโครงสรางขอมล

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE62-231 Introduction to Data Structuresรายวชานนำาเสนอพนฐานเกยวกบระบบบรหารจดการฐาน

ขอมล(DBMS) การตดตงระบบบรหารจดการฐานขอมล ภาษา SQL การสรางฐานขอมลดวยภาษา SQL การจดการขอมลดวยภาษา SQL การดงขอมลดวยภาษา SQL การใช SQL ในภาษาคอมพวเตอรทเปนทนยมในทองตลาดปจจบน

This course introduces database management system, database management system installation, SQL, SQL for data definition, data manipulation, and data query, Embedded SQL in a popular computer programming language in the current market.

COE62- วศวกรรมระบบ 4(4-0-

47

331 System Engineering 8)เงอนไขรายวชา:

เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-233 การออกแบบฐานขอมล

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE62-233 Database Designรายวชานเนนการศกษาระบบขนาดเลกถงกลาง เนอหา

ประกอบดวยสถาปตยกรรมของระบบ วธการและเครองมอทใชในการพฒนาระบบ หลกการพฒนาระบบ เทคนคในการวเคราะหความตองการ การออกแบบ การทดสอบ และการทำาเอกสารของระบบ การบรหารงานโครงการ

This course emphasizes on study of small to medium systems. The contents are as following: system architecture, methods and tools in system development, system development concepts, techniques for requirement analysis, design, testing and documentation of system, and project management system.

COE62-332

ปญญาประดษฐ 2(2-0-4)

Artificial Intelligenceรายวชานแนะนำาใหนกศกษารจกแนวคดเบองตนเกยวกบ

การรจำาแบบและการเรยนรของเครอง ปรภมของจดเดน ฟงกชนแบงแยก ทฤษฎของเบย เทคนคบสตง ซพพอรตเวกเตอร การจดกลม การเรยนโดยตวอยางและไมใชตวอยาง โครงขายประสาทเทยมและการเรยนรเชงลกเบองตน

This course introduces students about the basic concepts in pattern recognition and machine learning; feature vectors and spaces; discriminant functions; Bayesian decision theory, boosting technique, support vector machine; clustering;

48

supervise learning; non-supervise learning; introduction to neuron network and deep learning

2.3) กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 17 หนวยกตCOE62-221

การออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลขDigital Circuits and Logic

Design

4(4-0-8)

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงหลกการเบองตนของระบบดจทล ระบบเลขฐาน การดำาเนนทางคณตศาสตร การดำาเนนการของพชคณตบลน และหลกการออกแบบวงจรดจทลเบองตน ศกษาการทำางานและประยกตใชงานวงจรคอมบเนชน วงจรชนดซเควนเชยล วงจรหนวยความจำา และการออกแบบวงจรดวยภาษาบรรยายฮารดแวรดวยเอฟพจเอเบองตน

This course covers a basic digital system, number representation, arithmetic operation, Boolean algebra and a basic logic circuits design. Studying and applying about combinational, sequential, memories, and digital circuit design with Hardware Description Languages (HDLs) for FPGA.

COE62-222

ปฏบตการวงจรตรรกะและเชงเลขDigital Circuits and Logic

Design Laboratory

1(0-3-2)


COE62-221 การออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลข หรอเรยนรวม

Pre-requisite:

COE62-221 Digital Circuits and Logic Design or Co-requisite

รายวชานเปนการเรยนรผานการปฏบตการเกยวกบวงจรตรรกะและระบบเชงเลข เพอเสรมความรทางทฤษฎของหวขอตาง ๆ ในวชาการออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลข

This course is a laboratory experiments relevant to digital systems which reinforcing the

49

theoretical concepts in Digital Circuit and Logic Design course.

COE62-223


Computer Architecture and Organization

4(4-0-8)

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงหลกการออกแบบคอมพวเตอร สถาปตยกรรมคอมพวเตอร ววฒนาการคอมพวเตอร แนะนำาภาษาเครอง องคประกอบดานฮารดแวรคอมพวเตอร หนวยประมวลผลกลาง การประมวลผลแบบขนาน โปรเซสเซอรแบบไปปไลน มลตโปรเซสเซอร หนวยความจำา หนวยอนพตและเอาทพต วฏจกรของคำาสงและหนวยควบคมระบบ การควบคมแบบฮารดแวรโดยไมโครโปรแกรม โครงสรางของหนวยความจำาและระยะเวลาทำางาน การเชอมตอระหวางอนพตและเอาทพต การโปรแกรมอนพตและเอาทพต สญญาณขดจงหวะและการเขาถงหนวยความจำาโดยตรง

This course covers the topics of principle of computer design, computer architecture, computer evolution, introduction to machine language, computer hardware components, central processing unit, parallel processing, pipeline processor, multiprocessor, memory unit, input and output units, instruction cycle and system control units, hardware controlling with micro program, memory structure and time period, input and output interfacing, input and output programming, interruption signal and direct memory access.

COE62-224


Data Communication and Computer Network System

4(3-2-7)

50

รายวชานกลาวถงหลกการสอสารขอมล คณสมบตของตวกลาง ชนดของสายสง การมอดเลต เครอขายคอมพวเตอร อปกรณเครอขายคอมพวเตอร สถาปตยกรรมแบบชนของเครอขาย วธการและกระบวนการในการทำางานของแตละชน โปรโตคอลแบบเชอมตอโดยตรง การสอสารแบบหลายทาง อนเตอรเนตโปรโตคอล เครอขายระยะไกลและทองถน ลำาดบขนตอนและโปรโตคอลการเลอกเสนทาง การควบคมการสงผานขอมล การจดการเครอขาย ความมนคงและความนาเชอถอของเครอขาย ปฏบตการเกยวกบการจดการ การออกแบบ และการวเคราะหเครอขาย

This course covers the principles of data communication, media properties, categories of transmission line, modulation, computer network, computer network devices, network layer architecture, methods and procedures for each layer, directly access protocol, multiple access communication, internet protocol, LAN and WAN networks, routing algorithm and protocol, flow control, network management, network security and reliability; experiments in management, design and analysis of network.

COE62-321

ระบบปฏบตการคอมพวเตอรComputer Operating System

4(4-0-8)


COE62-223 สถาปตยกรรมและองคประกอบคอมพวเตอร

Prerequisite:

COE62-223 Computer Architecture and Organizationรายวชานมเนอหาเกยวกบระบบปฏบตการคอมพวเตอร

พนฐาน และองคประกอบดงน การทำางานแบบขนาน การจดตารางงาน การจดการหนวยความจำา การจดการอปกรณอนพตและเอาทพต การจดการแฟมขอมลและระบบแฟมขอมลและการประเมนประสทธภาพ ระบบปฏบตการเชงเวลาจรง ระบบปฏบตการสำาหรบอปกรณเคลอนท

51

แบบไรสายThis course covers basic operating

systems and their components: concurrency, scheduling and dispatch, memory and device management, file systems and performance evaluation, real-time operating systems, operating systems for mobile devices.

2.4) กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 17 หนวยกตCOE62-211

สญญาณและระบบเบองตนIntroduction to Signals and

System

4(3-2-7)



Condition:

For students who enroll and have evaluation result from MAT61-103 Calculas IIIรายวชานเปนการแนะนำานกศกษาใหเขาใจทฤษฎของ

สญญาณและระบบแบบตอเนองและไมตอเนองเชงเวลา การเขยนแทนสญญาณและระบบไมแปรผนตามเวลาเชงเสนในเชงเวลา การแปลงฟรเยรของสญญาณแบบตอเนองและแบบไมตอเนองเชงเวลา การแปลงลาปลาส การแปลงซ

This course introduce students about the basic theory of continuous and discrete-time signal and systems, Time domain representation of signals and Linear Time-Invariant systems. Continuous and Discrete time Fourier transform; Laplace transform; z-transform.

COE62-212

วงจรไฟฟาและอเลกทรอนกสCircuit and Electronics

4(4-0-8)

52


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา PHY61-103 หลกฟสกส 2

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from PHY61-103 Principles of Physics IIปรมาณและหนวยของวงจรไฟฟา นยามและความหมาย

ของโวลเตจ กระแส พลงงานและกำาลงไฟฟา แหลงจายโวลเตจและแหลงจายกระแส กฎของโอหม กฎของเคอรชอฟฟ วงจรแบบขนานและแบบอนกรม การวเคราะหวงจรดวยวธโนดและเมช ทฤษฎซปเปอรโพซชน ทฤษฎของเทวนนและนอรตน วงจรอนพนธอนดบหนงและอนดบสอง คณสมบตของตวตานทาน ตวเกบประจ และตวเหนยวนำาในวงจรไฟฟากระแสสลบ อมพแดนซและแอดมดแตนท คลนไซนและการแทนดวยเฟสเซอร การวเคราะหวงจรไฟฟาในสภาวะคงตวทมการกระตนดวยคลนแบบไซน การวเคราะหกำาลงไฟฟาในวงจรไฟฟากระแสสลบ และระบบไฟฟาสามเฟส ลกษณะสมบต ความสมพนธระหวางกระแสและแรงดน และการตอบสนองทางความถของสงประดษฐสารกงตวนำา การวเคราะหและออกแบบวงจรไดโอด บเจท และมอสทรานซสเตอร วงจรขยาย ออปแอมปและการประยกตใชงาน

The course introduces the fundamentals of the lumped circuit abstraction. Topics covered include: quantities and units of electrical circuit, definition and meaning of voltage, current and power consumption, voltage and current sources, resistive elements and networks; circuit analysis methods including KVL, KCL and the node method; independent and dependent sources; linearity, superposition, Thevenin & Norton methods; digital abstraction, combinational gates; and MOSFET switches and small signal analysis. Design and lab exercises are also significant components of the course.

53

COE62-213

ปฏบตการวศวกรรมอเลกทรอนกสEngineering Electronics

Laboratory

1(0-3-2)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-211 วงจรไฟฟาและอเลกทรอนกส หรอเรยนรวม

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE62-211 Engineering Electronics or Co-Requisiteรายวชานเปนการทดลองเพอเสรมความรทางทฤษฎเกยว

กบวงจรไฟฟาและวงจรอเลกทรอนกส This course is the experiments improve in

the theoretical understanding of the electric and electronic circuits.COE62-214

ไมโครโพรเซสเซอรและระบบสมองกลฝงตวMicroprocessors and

Embedded Systems

4(3-2-7)


COE62-221 การออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลข

Pre-requisite:

COE62-221 Digital Circuits and Logic Design

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงววฒนาการของสถาปตยกรรมไมโครโพรเซสเซอร กลมสญญาณของไมโครโพรเซสเซอร ผงเวลา การเชอมตอหนวยความจำาภายนอกและอปกรณอนพตเอาตพต การตรวจแกทางฮารดแวร และการเขาถงหนวยความจำาโดยตรง เรยนรและพฒนะทกษะเกยวกบการเขยนโปรแกรมดวยภาษาเครอง ภาษาแอสเซมบล และภาษาซ และการใชงานการขดจงหวะ ศกษาเกยวกบสถาปตยกรรมของระบบฝงตว หลกการทำางานของระบบ ระบบปฏบตการของระบบฝงตว การออกแบบระบบฝงตวและการโปรแกรมควบคมระบบ การใชไมโครโพรเซสเซอรในงานระบบฝงตวเบองตน และปฏบตการเกยว

54

กบระบบไมโครโพรเซสเซอรและระบบฝงตวเพอเสรมความรทางทฤษฎThis course covers the evolution of

microprocessor architectures, microprocessor signal groups, timing diagram, interfacing techniques of external memory and I/O devices, hardware testing and direct memory access. Study and practice about machine language programming, assembly programming and C language programming and basic using interrupt service routines. Study in embedded systems architecture, operating principle of systems, operating system of embedded systems, embedded systems design and microcontroller programming, basic microprocessor application on embedded systems and experiments relevant to microprocessor systems and embedded system reinforcing the theoretical concepts.

COE62-311

การเชอมตอและการรวมระบบSystem Interfacing and

Integration

4(3-2-7)


COE62-214 ไมโครโพรเซสเซอรและระบบสมองกลฝงตว

Prerequisite:

COE62-214 Microprocessors and Embedded Systemsรายวชานมเนอหาครอบคลมถงหลกการเชอมตอ

ฮารดแวรคอมพวเตอรและอปกรณรอบขาง มาตรฐานการเชอมตอคอมพวเตอร และการเขยนภาษาคอมพวเตอรสำาหรบระบบสมองกลฝงตวขนสง เรยนรไมโครคอนโทรเลอรและการเชอมตอสำาหรบระบบฝงตวทงแบบมสายและไรสาย และการทำางานรวมกนระหวางระบบฝงตวและระบบอนทถกเชอมตอ และการประยกตใชการเชอมตอคอมพวเตอรในระบบควบคม ปฏบตการการประยกตใชการเชอมตอคอมพวเตอรเพอเสรมความรทางทฤษฎ

This course covers principle of the

55

hardware computers interface with peripheral devices, standard of computer interfacing and advanced programming for embedded systems. Study in microcontroller wire and wireless interfacing on embedded systems, interoperability between embedded systems and other interfaced systems and the computer interfacing applications in control systems. The experiments relevant to the computer interfacing applications reinforcing the theoretical concepts.

3) กลมวชาเลอก 12 หนวยกต3.1 กลมวชาเลอกทางวศวกรรมซอฟตแวร

COE62-351

เทคโนโลยการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรComputer Programming

Technology

4(3-2-7)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-231 แนะนำาโครงสรางขอมล

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE62-231 Introduction to Data Structuresรายวชานมงเนนใหนกศกษาเรยนรหลกการของ

เทคโนโลยการเขยนโปรแกรม โดยมงเนนไปทเทคโนโลยการเขยนโปรแกรมซงเปนทตองการของตลาด การสรางซอฟตแวรในปจจบน การศกษาจะครอบคลมหลกการโครงสรางและวธการเขยนโปรแกรม ปฏบตการทเกยวของกบรายวชาเทคโนโลยการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอรเพอเสรมความรทางทฤษฎ

This course focuses on principles of programming technologies intend to currently

56

programming technologies that be demanded by software marketing, study overview principles of structured and how to programming, experiments relevant to the computer programming technology course that reinforce the theoretical concepts.

COE62-352


Special Topics in Software Engineering I

รายวชานกลาวถงเทคโนโลยเกยวกบวศวกรรมซอฟตแวรทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

This course is about novel technologies software engineering technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

COE62-353


Special Topics in Software Engineering II

รายวชานเปนการบรรยายและปฏบตการเกยวกบวศวกรรมซอฟตแวรทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

This course is the lecture and laboratory on a subject of current interest in software engineering technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

SWE62-231 ระบบสารสนเทศทางธรกจ 2(2-0-4)

57

Information Systems for Businessรายวชานศกษาแนวคดเกยวกบระบบสารสนเทศทางธรกจ ระบบ

สารสนเทศตามหนาทในองคกรธรกจ กรณศกษาระบบสารสนเทศดานการบญช ระบบสารสนเทศดานการเงน ระบบสารสนเทศดานการตลาด ระบบสารสนเทศดานการผลตและการดำาเนนการ ระบบสารสนเทศดานทรพยากรบคคล ระบบธรกรรมทางอเลกทรอนกส

This course provides the concepts of information systems for business, functional information system in business organizations. Students will learn with case study of accounting information system, financial information system, marketing information system, production and operations information system, human resource information system and electronic commerce.

SWE62-233 การวเคราะหและออกแบบเชงวตถ 3(3-0-6)Object-Oriented Analysis and Design

วชาบงคบกอน: COE62-232 การเขยนโปรแกรมเชงวตถPrerequisite: COE62-232 Object-Orented Programming

รายวชานศกษาแนวคดเชงวตถ กระบวนการซอฟตแวรแบบยนไฟโปรเซส ยเอมแอล และครอบคลมหลกการวเคราะหและออกแบบในแนวทางเชง โดยใชยสเคสไดอาแกรม แอคตวทไดอาแกรม คลาสไดอาแกรม แพคเกจไดอาแกรม ซเควนไดอาแกรม รวมทงฝกปฏบตวเคราะหออกแบบขนพนฐานดวยกรณศกษาโดยใชเครองมอชวยวาดยเอมแอล

This course studies object-orientation concepts, Unified Process and Unified Modeling Language (UML). Topic includes an object-oriented approach to analysis and design by using Use Case diagrams, Activity diagrams, Class diagrams, Package diagrams, Sequence diagrams. Students also practice on basic analysis and design with a case study by using UML modeling tools.

58

SWE62-241 การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร 2(2-0-4)

Human-Computer Interactionรายวชานศกษาแนวคดของการปฏสมพนธระหวางมนษยและ

คอมพวเตอร การสอสารผานคอมพวเตอร แบบจำาลองการปฏสมพนธของมนษยกบคอมพวเตอร ขดความสามารถของมนษยและปจจยทเกยวของ แบบจำาลองการรจำา ความสามารถในการใชงานของการปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร การออกแบบและพฒนาการปฏสมพนธ รวมถงการออกแบบยเอกซ แนวโนมของการปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร

This course studies concepts of human-computer interaction, computer-mediated communication, models of human-computer interaction, human capabilities and factors, cognitive models, usability in human-computer interaction, interaction design and development including User Experience design. Finally, Students will able to know current trends of human-computer interaction.

SWE62-271 วศวกรรมซอฟตแวรเบองตน 3(3-0-6)Introduction to Software Engineeringความรเบองตนเกยวกบวศวกรรมซอฟตแวร กระบวนการ

ซอฟตแวร การจดการโครงการซอฟตแวร การวดซอฟตแวร การวางแผนโครงการการจดทำาซอฟตแวร การจดตารางเวลาและการตดตามโครงงาน การจดการโครงแบบของซอฟตแวร วศวกรรมความตองการ การออกแบบซอฟตแวร การตรวจสอบความถกตองของซอฟตแวร การประกนคณภาพ ววฒนาการซอฟตแวร

This course introduce to software engineering; software process; software project management; software metrics; software project planning; project scheduling and tracking; software configuration management; requirements engineering; software design; software verification and validation; quality assurance; software evolution.

59

SWE62-351 การทดสอบซอฟตแวร 3(2-2-5)Software Testing

วชาบงคบกอน: COE62-232 การเขยนโปรแกรมเชงวตถPrerequisite: COE62-232 Object-Orented Programming

รายวชานศกษาแนวคดเกยวกบการทดสอบซอฟตแวร การทดสอบเชงฟงกชน การทดสอบเชงโครงสราง ความครอบคลมของการทดสอบ ระดบของการทดสอบ การทดสอบหนวย การทดสอบรวมหนวย การทดสอบระบบ การทดสอบตามวฏจกรของการพฒนาซอฟตแวร การทดสอบเชงวตถ การทดสอบการยอมรบระบบ การทดสอบการปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร ความซบซอนของซอฟตแวร การประเมนกรณทดสอบ การวางแผนการทดสอบ การจดทำาเอกสารของการทดสอบ การจดองคกรเพอการทดสอบ และการวดเกยวกบการทดสอบ

This course covers concepts of software testing, functional testing, structural testing, test coverage, levels of testing, unit testing, integration testing, system testing, software life cycle based testing, object-oriented testing, acceptance testing, human-computer interaction testing, software complexity, evaluating test cases, test planning, test documentation, test organization and metrics for testing.

SWE62-352 มาตรวดและการประกนคณภาพซอฟตแวร 2(2-0-4)

Software Metrics and Quality Assurance รายวชานอธบายหลกการเบองตนของคณภาพซอฟตแวร

มาตรวด และการประกนคณภาพซอฟตแวร มาตรฐานและเอกสารทเกยวของ นกศกษาจะสามารถวางแผน ควบคมและดำาเนนการกจกรรมทเกยวกบคณภาพโดยใชมาตรฐานไอทรปเปลอ ตลอดจนสามารถเลอกมาตร

60

วดทเหมาะสมกบการตรวจสอบและตรวจทานซอฟตแวร การทบทวน การจดการคณภาพซอฟตแวร คณภาพผลตภณฑและสวนประกอบซอฟตแวร และคณภาพกระบวนการในวงจรการพฒนาซอฟตแวร

This course provides a principle of software quality, software metrics, software quality assurance, IEEE standards and documents. Student will be able to plan, control and operate quality activities using IEEE standards. Finally, they will be select a proper software measure for software verification and validation, software review, software product and component and software process.

SWE62-364 กระบวนการซอฟตแวรและการปรบปรงกระบวนการ 2(2-0-4)

Software Process and Process Improvement

รายวชานศกษาเกยวกบนยามของกระบวนการซอฟตแวร วงชวตของกระบวนการพฒนาซอฟตแวร ตวแบบและวธการในกระบวนการซอฟตแวร ตวแบบและวธการทนยม อาท ตวแบบนำาตก วธการแบบอไจล แนะนำาการวดและการประเมนเพอปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร แนะนำาตวแบบการปรบปรงกระบวนการซอฟตแวร และมาตรฐานดานกระบวนการซอฟตแวรระดบสากล อาท กระบวนการซอฟตแวรระดบบคคล (พเอสพ) กระบวนการซอฟตแวรระดบทม (ทเอสพ) ซเอมเอมไอ มาตรฐานไอเอสโอ/ไออซ

This course examines the software process definition, software development life cycles, software process models and methods, popular models and methods such as Waterfall and Agile methods. Students study the introduction to process measurement and assessment for process improvement, introduction to software process improvement, software process standards such as Personal Software Process (PSP),

61

Team Software Process (TSP), CMMI, and ISO/IEC standards.

SWE62-373 การจดการโครงการซอฟตแวร 3(3-0-6)

Software Project Managementรายวชานศกษาความรเบองตนเกยวกบโครงการและการ

จดการโครงการ วฏจกรของการจดการโครงการ กลมของกระบวนการในการจดการโครงการ การจดการการบรณาการของโครงการ การจดการขอบเขต การจดการเวลา การจดการคาใชจาย การจดการคณภาพ การจดการทรพยากรมนษย การจดการการสอสาร การจดการความเสยง การจดการการจดซอจดหา และการจดการผมสวนไดสวนเสย

This course provides an introduction to project and project management, project management life cycles, and project management process groups. Students study project management including project integration management, scope management, time management, cost management, quality management, human resources management, communications management, risk management, procurement management, and stakeholder management.

3.2 กลมวชาเลอกดานอนเทอรเนตประสานสรรพสง

COE62-361

การโปรแกรมเครอขายNetwork Programming

4(3-2-7)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-231 แนะนำาโครงสรางขอมล และ COE62-224 การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE62-224 Data Communication and Computer Network

62

Systemรายวชานมเนอหาเกยวกบหลกการโปรแกรมเกยวกบเครอ

ขาย อนพตและเอาตพต เทรด การโปรแกรมซอคเกต ซอคเกตแบบมลตคาสท เอพไอเครอขาย ปฏบตการทเกยวของกบรายวชาการโปรแกรมเครอขายเพอเสรมความรทางทฤษฎ

The content of this course covers network programming principles, input and output, thread, socket programming, multicast sockets, API network, experiments relevant to the network programming course that reinforce the theoretical concepts.

COE62-362

การจดการและความมนคงเครอขายNetwork Management and

Security

4(3-2-7)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-224 การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE62-224 Data Communication and Computer Network Systemรายวชาน มเนอหาเกยวกบหลกการจดการเครอขาย

โปรโตคอลจดการเครอขาย การวดสมรรถนะเครอขาย เครองมอทใชในการจดการระบบเครอขาย ภยคกคามในระบบเครอขาย การโจมตระบบเครอขาย มาตรฐานความมนคงปลอดภยของระบบเครอขาย เทคนคพนฐานในการเขารหส การควบคมความมนคงปลอดภย การรกษาความมนคงปลอดภยของโปรโตคอลแบบชน เทคโนโลยทใชในการรกษาความมนคงปลอดภย

This course presents the principle of network management, network management protocol, network performance measurement, network administration tools, threats in network, network attack, network security standard, basic encryption

63

technique, security control, layer protocol security, security technologies.

COE62-363

ระบบเครอขายเซนเซอรไรสายWireless Sensor Network

4(3-2-7)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE-224 การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร

Condition:

For students who enroll and have evaluation result from COE-224 Data Communication and Computer Network System รายวชานมเนอหาครอบคลมคณลกษณะของระบบเครอ

ขายไรสาย เทคโนโลยเซนเซอร เทคโนโลยไรสายสำาหรบระบบเครอขายแบบกระจาย การรวมกลมกนของเครอขายเซนเซอรไรสาย การหาเสนทาง รปแบบและหลกความปลอดภยของเครอขายเซนเซอรไรสาย การจดการดานความปลอดภย เครอขายระบบสมองกลฝงตว การออกแบบและจดการเครอขายเซนเซอรไรสาย การประยกตใชระบบเครอขายเซนเซอรไรสาย

This course covers characteristics of wireless sensor networks (WSN), sensor technology, wireless technology for distributed sensor networks, clustering techniques in WSN, routing techniques, WSN security principles and protocols, security management, networked embedded systems, WSN design and management and WSN applications.COE62-364

การออกแบบงานประยกตสำาหรบสอสารระหวางสรรพสง

Internet of Things Application Design

4(3-2-7)



Pre- COE62-214 Microprocessors and

64

requisite:

embedded systems

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงวธการทำางานของการสอสารทวไปและการสอสารระหวางสรรพสง กรอบความรของการสอสารระหวางสรรพสง เทคโนโลยสำาหรบการสอสารระหวางสรรพสง เทคนคการคดอยางสรางสรรค เรยนรจากกรณศกษางานประยกตสำาหรบสอสารระหวางสรรพสง

This course covers a concise manner how the general Internet as well as Internet of Things works. Concepts behind the Internet of Things. Technologies behind the Internet of Things. Creative thinking techniques. Internet of Things case study.

COE62-365

การเขยนโปรแกรมบนเวบ 4(3-2-7)

Web Programmingรายวชานแนะนำาแนวคดพนฐานของ World Wide Web

หลกการและเครองมอในการพฒนาเวบไซต รายวชานจะกลาวถงเทคโนโลยอนเทอรเนต และแนะนำานกศกษาใหรจก Web protocols ภาษา XML และการเขยนคำาสงบนเครองลกขายและเครองแมขาย การสอสารและการออกแบบ การสรางเวบไซตทเชอมตอกบฐานขอมล การสรางโปรแกรมประยกตบนเวบโดยใชเครองมอสำาเรจรป

COE62-366

การพฒนาโปรแกรมประยกตสำาหรบอปกรณไรสาย

Mobile Device Application Development

4(3-2-7)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-232 การเขยนโปรแกรมเชง

65

วตถCondition: For students who enroll and have evaluation

result from COE62-232 Object-Orented Programming

รายวชานแนะนำานกศกษาใหรจกกบเทคโนโลยอปกรณพกพา แพลทฟอรมสำาหรบอปกรณพกพา หลกการการโปรแกรมอปกรณพกพา การพฒนาโปรแกรมสำาหรบอปกรณพกพาโดยใชภาษาทกำาลงไดรบความสนใจในปจจบน ปฏบตการทเกยวของกบรายวชาเทคโนโลยการเขยนโปรแกรมสำาหรบอปกรณพกพาเพอเสรมความรทางทฤษฎ

This course introduce students to mobile device technology, mobile device platform, mobile device programming concept, developing application of mobile device with the programming language of current interest, experiments relevant to the mobile device programming technology course that reinforce the theoretical concepts.

The course introduces you to the basic concepts of the World Wide Web, and the principles and tools that are used to develop Web applications. The course will provide an overview of Internet technology and will introduce students to current Web protocols, XML and coding script programs on client side and server side architecture, communication and design, web-based application development connecting to database, developing web-based application using framework.

COE62-367

วศวกรรมอนเทอรเนตInternet Engineering

4(3-2-7)


เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบถวนและมผลการประเมนการศกษาจากรายวชา COE62-224 การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร

66

Condition: For students who enroll and have evaluation result from COE62-224 Data Communication and Computer Network System

รายวชานมเนอหาเกยวกบเทคโนโลยและโปรโตคอลเครอขายระยะทองถน เทคโนโลยและโปรโตคอลเครอขายอนเตอรเนต การวเคราะหแพกเกทของขอมลทสงโดยโปรโตคอล ภาษาทใชในการโปรแกรมบนเวบ ปฏบตการทเกยวของกบรายวชาวศวกรรมอนเทอรเนตเพอเสรมความรทางทฤษฎ

This course is about local area networks (LAN) technologies and protocols, internet technologies and protocols, protocol data unit (PDU) packet analysis, web-based programming language, experiments relevant to the internet technology course that reinforce the theoretical concepts.

COE62-368


4(4-0-8)

Special Topics in Internet of Things I

รายวชานเปนรายวชาบรรยายเกยวกบเทคโนโลยอนเทอรเนตของสรรพสงทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

Lecture on a subject of current interest in internet of things technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

COE62-369


4(4-0-8)

Special Topics in Internet of Things II

รายวชานเปนรายวชาบรรยายและปฏบตการเกยวกบเทคโนโลยอนเทอรเนตของสรรพสงทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

Lecture and laboratory on a subject of current

67

interest in internet of things technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

3.3 กลมวชาเลอกดานวทยาศาสตรขอมล

COE62-371

การประมวลผลสญญาณดจทลDigital Signal Processing

4(3-2-7)


COE62-211 สญญาณและระบบเบองตน

Pre-requisite:

COE62-211 Introduction to Signals and Systems

รายวชานเปนการสอนใหนกศกษาสามารถประมวลผลสญญาณดจทลแบบตางๆ โดยใชเครองมอทเหมาะสมได เนอหารายวชาครอบคลมเรองสญญาณตอเนองและไมตอเนองเชงเวลา การวเคราะหเชงความถ การลดและเพมจดสญญาณ การเปลยนแปลงความถสม การแปลงฟรเยรของสญญาณไมตอเนอง ความนาจะเปนในการวเคราะหสญญาณดจทล; การออกแบบตวกรองดจทลแบบ FIR และ IIR การประมวลผลแบบหลายอตราสม การแปลงเวบเลทของสญญาณไมตอเนอง การประยกตใชการประมวลผลสญญาณดจทลในระบบตางๆ เชน การประมวลผล เสยงพดหรอแอพลเคชนอนๆ ในปจจบน

This course introduces students to be able to process digital signal processing. The content covers continuous-time and discrete-time signals, spectral analysis; decimation and interpolation; sampling rate conversion; DFT; probabilistic methods in DSP; design of FIR, IIR digital filters, multirate systems and filter Banks; Discrete Wavelet Transform; introduction to some DSP applications such as speech and audio processing, array processing and further current applications.

COE62- หวขอพเศษดานการวเคราะหขอมล 1 4(4-0-

68

372 8)Special Topics in Data Analytics I

รายวชานเปนวชาบรรยายเกยวกบเทคโนโลยวศวกรรมการวเคราะหขอมลทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

This course is the lecture on a subject of current interest in data analytics technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

COE62-373


Special Topics in Data Analytics II

รายวชานเปนรายวชาบรรยายและปฏบตเกยวกบการเทคโนโลยวศวกรรมการวเคราะหขอมลทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

This course is the lecture and laboratory on a subject of current interest in data analytics technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

SWE62-325 สถตเพอการวเคราะหขอมล 3(2-2-5)

Statistic for Data Analysisรายวชานศกษาหลกพนฐานทางสถตและการวจย ระเบยบวธการ

วจย ความนาจะเปน การแจกแจงความนาจะเปนของตวแปรสม การประมาณคา การทดสอบสมมตฐาน การทดสอบไคสแควร การวเคราะหความแปรปรวน การวเคราะหการถดถอยและสหสมพนธ การประยกตใชหลกสถตในกรณศกษาทางวทยาศาสตรขอมลโดยใชโปรแกรมสำาเรจรปสำาหรบการประมวลผลทางสถต

This course studies principle of statistic and

69

research, research methodology, probability, probability distribution of random variables, estimation, hypothesis testing, Chi-square test, analysis of variance, regression and correlation analysis. Students will be able to apply the knowledge in data science case study using statistical software.

SWE62-381 การประมวลภาพลกษณ 3(3-0-6)Digital Image Processingรายวชานยกตวอยางการประยกตใชงานดานการประมวลภาพ

ลกษณ และศกษาการถอดภาพ การแปลงภาพเปนดจทล ฮสโตรแกรมของภาพ การขยายคาตางส การปรบปรงภาพ การลดสญญาณรบกวนภายในภาพ ตวกรองภาพแบบรวม ตวกรองแบบไมเชงเสนแฟมขอมลภาพ ส การประมวลผลภาพส การตรวจหาเสน การตรวจหาเสนขอบ การแบงสวนเบองตน เทคนคทะเบยนภาพ และแนะนำาการรจำาวตถ

This course provides an overview of image processing application. Students study image acquisition, image digitization, image histogram, contrast enhancement, image enhancement by using image smoothing and image sharpening, image restoration, linear and non-linear filters, image files and archives, colors, color image processing, line detection, edge and boundary detection, basic segmentation, image registration and overview of object recognition.

SWE62-384 การจดเกบและคนคนเนอหาดจทล 3(2-2-5)Digital Content Storage and Retrievalรายวชานประกอบดวยการอธบายแนวความคดในการจดเกบและ

คนคนเนอหาดจทล การจดเกบขอมลและขนตอนการสบคน วธการคนคน รปแบบการจดเกบขอมล กระบวนการในการเลอกขอมลทตรงกบการสอบถาม เทคนคการสรางดชนและการสบคน การประเมนประสทธผลของการคนคน

70

การแสดงขอมลทสบคนได เครองมอในการสบคนThis course provides a concepts of digital

content storage and retrieval, storage management and retrieval process, data representation, query structure and matching process, indexing and searching technique, retrieval effective measures, output presentation and search engine.

SWE62-385 การสรางภาพขอมล 3(2-2-5)

Data Visualizationรายวชานศกษาภาพรวมของการสรางภาพขอมล หลกการ

ออกแบบและเทคนคในการสรางภาพขอมล พนฐานการสอสารและการจดวางเพอสรางการนำาเสนอขอมลทมประสทธภาพ และการฝกปฏบตการใชเครองมอในการสรางภาพขอมลดวยกรณศกษา

This course provides an overview of data visualization, key design principles and techniques for visualizing data, the fundamentals of communication and alignment around concepts for effective data presentation, and practice of using data visualization tools with a case study.

SWE62-386 คลงขอมลและเหมองขอมล 3(2-2-5)

Data Warehousing and Data Miningรายวชานศกษาความรเบองตนเกยวกบการคนหาองคความรจาก

ฐานขอมล คลงขอมล เปรยบเทยบฐานขอมลสำาหรบดำาเนนงานกบคลงขอมล ระบบคลงขอมลและสวนประกอบ แบบจำาลองมต กระบวนการวเคราะหออนไลน (โอแลบ) การเตรยมขอมล เหมองขอมล สถาปตยกรรมของระบบเหมองขอมล วธการทำาเหมองขอมล ไดแก กฎความสมพนธ การจำาแนกประเภท การทำานาย การจดกลม และ การประยกตใชคลงขอมลและเหมองขอมล

This course provides an introduction to

71

knowledge discovery in database, data warehousing, comparing operational database to data warehouse, data warehousing system and components, dimensional modeling, online analytical processing (OLAP), preprocessing data, data mining, architecture of data mining system, data mining methods such as association rule, classification, prediction, cluster analysis, and data warehousing and data mining applications.

SWE62-387 ระบบธรกจอจฉรยะ 3(2-2-5)

Business Intelligence Systemsรายวชานศกษาแนวคด หลกการ และประโยชนของธรกจอจฉรยะ

การนำาธรกจอจฉรยะไปประยกตใชในองคกร การออกแบบโครงสรางพนฐานสำาหรบธรกจอจฉรยะ การจดการกระบวนการธรกจอจฉรยะ การใชเครองมอสำาหรบกระบวนการอทแอล การใชเครองมอสำาหรบการประมวลผลขอมล การใชเครองมอสำาหรบการสรางและวเคราะหขอมลในควบหลายมต การใชเครองมอในการทำารายงาน และการสรางแดชบอรด

This course studies concepts and benefits of business intelligence, applying business intelligence in organizations. Moreover, Students will be able to design business intelligence architectures, manage business intelligence operations, data preprocessing and use the tool for Extract Transform and Load (ETL) process, tool for generating and analyzing information in a multi-dimensional cube, tool for reporting and generating dashboard capabilities to prepare managerial reports.

SWE62-388 การพฒนาขอมลขนาดใหญ 3(2-2-5)

Big Data Implementationรายวชานศกษาแนวคดเกยวกบขอมลขนาดใหญ อธบายกรอบ

ความคดของแมพ-รดวซ และสถาปตยกรรมขอมลขนาดใหญ สามารถวเคราะหและประมวลผลขอมลขนาดใหญโดยใชเทคโนโลยเกยวกบขอมลขนาด

72

ใหญไดThis course provides a concept of Big Data,

concept of MapReduce and ecosystem of Hadoop Big Data. Additionally, Students will be able to implement and analyze the big data by the related tools of big data.

3.3 กลมวชาเลอกดานระบบสมองกลฝงตว

COE62-381

ระบบสมองกลฝงตวขนสงAdvanced Embedded Systems

4(3-2-7)



Pre-requisite:

COE62-214 Microprocessors and Embedded Systems

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงสถาปตยกรรมและการออกแบบระบบฝงตวแบบขนานและกระจาย การประมวลผลหลายทาง หลกการทำางานของระบบฝงตวเชงเวลาจรง การประยกตใชระบบฝงตวแบบขนานและกระจาย เทคนคการจดการเพอการประหยดพลงงานของระบบฝงตว ระบบฝงตวแบบเคลอนทและระบบเครอขาย แบบฐานงานสำาหรบระบบฝงตว ปฏบตการทเกยวกบระบบฝงตวเพอเสรมความรทางทฤษฎ

This course covers the topics of architecture and design of parallel and distribution embedded systems, multiprocessing, principles of real time embedded systems, parallel and distribution embedded systems applications, Techniques for low-power operation, Mobile and networked embedded systems, Computing platforms for Embedded Systems, experiments relevant to embedded systems that reinforce the theoretical concepts.

COE62-382

การออกแบบระบบโดยใชแบบจำาลอง 4(3-2-7)

73

Model-Based System Designรายวชานเปนการแนะนำาการออกแบบระบบโดยใชแบบ

จำาลองทางคณตศาสตร โดยการเขยนแบบจำาลองในโปรแกรมเชน Simulink แลวเปลยนแบบจำาลองเปนซอฟตแวร เนอหารายวชาประกอบดวย เครองมอทใชสำาหรบสรางแบบจำาลอง การสรางแบบจำาลองของตวถกควบคม การสรางแบบจำาลองของตวควบคม การจำาลองการทำางานของระบบ การใชงานตวควบคม การทดสอบตวควบคมบนอปกรณจรง การปรบแตงแบบจำาลอง และเทคโนโลยใหมๆ ทเกยวของกบการออกแบบระบบโดยใชแบบจำาลอง

This course is the introduction to model-based system design, model building tools, plant model building, controller model building, system simulation, controller implementation, testing controller on real systems, model tuning, trends in Model-Based System design.

COE62-383

การออกแบบฮารดแวรขนสงAdvanced Hardware Design

4(3-2-7)



Pre-requisite:

COE62-221 Digital and Logic Circuits Design

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงทฤษฎและหลกการของการออกแบบวงจรดจทลขนสง ทบทวนความรเกยวกบการประมวล และแสดงผลทางตรรก การออกแบบวงจรดจทลฟงกชนตางๆ ความรเกยวกบวงจรซเควนเชยลแบบ ซงโครนสและอะซงโครนส การพฒนาออกแบบและวเคราะหวงจรคอมบเนชนและซเควนเชยล เรยนรการจำาลองแบบฮารดแวรโดยการใชภาษาวเฮชดเอลและการนำาผลการสงเคราะหไปสรางบนชปเอฟพจเอ ศกษาขนตอนการพฒนาคอมพวเตอรฮารดแวร เครองมอและอปกรณในการออกแบบวงจร ดจทลขนสง เครองมอและอปกรณ

74

ทใชในการทดสอบการออกแบบวงจร ภาษาการออกแบบวงจร กระบวนการทดสอบและตรวจสอบความถกตอง และการพฒนาการออกแบบวงจรดจทลขนสง

This course covers theory and principle of advance digital system design, Review of logic processing, digital circuit design and synchronous and asynchronous sequential circuit knowledge. Study in development and analysis of combination and sequential circuit using hardware simulation based on VHDL language and bringing the synthetic result to implement on FPGA chip. Study on a process to computer hardware development tools and equipment in advance digital system design, circuit design testing, circuit design language. And advance digital circuit design development.

COE62-384

ระบบเชงเวลาจรงReal-Time Systems

4(3-2-7)



Pre-requisite:

COE62-214 Microprocessors and Embedded Systems

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงการแนะนำาแนวคดพนฐานของระบบควบคมทตอบสนองแบบเวลาจรง ตวอยางของระบบควบคมทตอบสนองแบบเวลาจรง พนฐานการจดการทางดานเวลาและการจดการทรพยากรของระบบควบคมทตอบสนองแบบเวลาจรง วธการวเคราะหและตรวจสอบความถกตอง ตวอยางการโปรแกรมปฏบตการของระบบควบคมทตอบสนองแบบเวลาจรง ความคงเสนคงวาของขอมลแบบเวลาจรง หลกการของการกำาหนดเงอนไขทางเวลา ปฏบตการทเกยวของกบรายวชาระบบเชงเวลาจรงเพอเสรมความรทางทฤษฎ

This course covers the topics of introduction to real-time control systems, example of

75

real-time control systems, fundamental of real-time scheduling and resource management algorithms, analytical and validation methods, example of real-time operating control systems, temporal consistency of real-time data, formal method for specification about timing constraints, experiments relevant to the real-time systems course that reinforce the theoretical concepts.

COE62-385

วงจรรวมเชงเลขDigital Integrated Circuits

4(3-2-7)



Pre-requisite:

COE62-221 Digital and Logic Circuits Design

เนอหาในรายวชานกลาวถงวงจรภายในของเกตตางๆ เชน ททแอล เอนมอส และซมอส โครงสรางภายในของวงจรรวมเชงเลขแบบตางๆ รวมไปถง อารโอเอม อารเอเอม พเอแอล พแอลเอ และเอฟพจเอ วงจรเชงเลขแบบพลวต เชน วงจรโดมโน และวงจรแบบซงโครนส

The content of this course covers internal circuits of gate families such as TTL, ECL, NMOS and CMOS; internal structure of large integrated circuits including ROM, RAM, PLA, PAL and FPGA; dynamic digital circuits: domino and synchronous circuits.

COE62-386

หนยนตเบองตนPrinciples of Robotics

4(3-2-7)

รายวชานมเนอหาครอบคลมถงการแนะนำาประเภทของหนยนต โครงสรางและการเคลอนไหว การควบคมและแกไขขอผดพลาดในการควบคม เซนเซอรทสำาคญในหนยนต งานวจยดานหนยนตในปจจบน การออกแบบและพฒนาระบบหนยนต

This course covers the topics of an

76

introduction to the types of Robotics; structure and motion; methods of controlling and collection; sensors; development of robot systems.

COE62-387

เมคาทรอนคสสำาหรบวศวกรรมคอมพวเตอรMechatronics for Computer Engineering

4(3-2-7)

รายวชานเปนการแนะนำาภาพรวมของระบบเมคาทรอนคส หลกการเบองตนของการวดและระบบการวด เซนเซอรและ ทรานสดวเซอร วงจรปรบปรงสญญาณแบบตางๆ ตวแปลงแอนะลอกเปนดจทล เทคนคทางดจทลในการวด หลกการของระบบควบคมแบบปอนกลบ ชนดของการควบคมพนฐานและตวควบคมแบบอตโนมตในอตสาหกรรม

This course is the overview of mechatronics; basic of measurement and measurement systems; sensors and transducers; signal conditioners; analog to digital converter; digital techniques for measurement; feedback control systems; types of basic controllers and industrial automatic controllers.

COE62-388

หวขอพเศษดานระบบสมองกลฝงตว 1Special Topics in Embedded

System I

4(4-0-8)

รายวชานเปนการบรรยายเกยวกบเทคโนโลยระบบสมองกลฝงตวทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

This course is the lecture on a subject of current interest in embedded system technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

COE62-389


77

Special Topics in Embedded System II

รายวชานเปนการบรรยายและปฏบตการเกยวกบเทคโนโลยระบบสมองกลฝงตวทนาสนใจในปจจบน ซงผสอนกำาหนดเนอหารายวชาขนโดยความเหนชอบจากสาขาวชา

This course is the lecture and laboratory on a subject of current interest in embedded system technologies. The subject detail is to be approved by the program committee.

4) กลมวชาสหกจศกษา 17 หนวยกตCOE62-390

เตรยมสหกจศกษาPre-Cooperative Education

1(0-2-1)

รายวชานกลาวถงแนวคดและปรชญาสหกจศกษา การปรบตวในสงคม โครงสรางองคกรการทำางาน งานธรการในสำานกงาน ความรเบองตนเกยวกบกฎหมายแรงงาน การวางแผนชวตและอาชพการจดทำาโครงการ การเสนอผลงานและการเขยนรายงานวชาการ การทำาประวตยอและจดหมายสมครงานเทคนคการสมครงานและการสอบสมภาษณ ประสบการณสหกจศกษาของแตละหลกสตร และจรยธรรมในการปฏบตงาน

This course covers concepts and philosophy of cooperative education, socialization and social adjustments, structure of a business enterprise, administrative work flow, basic knowledge of labour laws, life-style and career planning, project planning, formal academic report writing and presentation skills, preparation of resume and job application letter, job application and interview techniques, cooperative education experience of specific degree programmes and work ethics.

COE62-491

สหกจศกษา 1Cooperative Education I

8(0-40-0)

78


เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา COE62–390 เตรยมสหกจศกษา

Condition:

For students who have received an S grade from COE62-390 Pre-Cooperative Educationรายวชานเปนการทำางานจรงเชงวชาชพเสมอนหนงเปน

พนกงานเตมเวลาในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของทางดานวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ เปนเวลา 1 ภาคเรยนสหกจศกษาตามทหลกสตรกำาหนดแตไมนอยกวา 16 สปดาห

This course is the real work professionally as a full time staff member in the approved workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks

COE62-492

ปฏบตการวชาชพ 1Professional Skill Practice I

8(0-40-0)



Condition:

For students who have received an S grade from COE62-390 Pre-Cooperative Educationรายวชานเปนการปฏบตการวชาชพเตมเวลาไมนอยกวา

16 สปดาห ในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของดานวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ

This course is the full time work performance in the approve workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

COE62-493

สหกจศกษา 2Cooperative Education II

8(0-40-0)

เงอนไข เปนนกศกษาทไดรบคะแนน S จากรายวชา COE62–390

79

รายวชา: เตรยมสหกจศกษาCondition:

For students who have received an S grade from COE62-390 Pre-Cooperative Educationรายวชานเปนการทำางานจรงเชงวชาชพ และ/หรอ

วชาการ และ/หรอ ผประกอบการ เสมอนหนงเปนพนกงาน/นกวจย/ผกอตงธรกจ เตมเวลาในสถานประกอบการ สถานวจย ศนยบมเพาะธรกจ หรอหนวยงานทเกยวของทางดานวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ เปนเวลา 1 ภาคเรยนสหกจศกษาตามทหลกสตรกำาหนดแตไมนอยกวา 16 สปดาห

This course is the real work professionally and/or academically and/or entrepreneurial as a full time staff member/researcher/business founder in the approved workplace, research unit, business incubator or in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks

COE62-494

ปฏบตการวชาชพ 2Professional Skill Practice II

8(0-40-0)



Condition:

For students who have received an S grade from COE62-390 Pre-Cooperative Educationรายวชานเปนการปฏบตการวชาชพเตมเวลาไมนอยกวา

16 สปดาห ในสถานประกอบการหรอหนวยงานทเกยวของดานวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ

This course is the full time work performance in the approve workplace in an area related to the student’s program of study for one trimester but not less than 16 weeks.

80

ค. หมวดวชาเลอกเสร 8 หนวยกต

เลอกจากรายวชาทมสอนในมหาวทยาลยวลยลกษณในระดบปรญญาตร

81

3.2 ชอ สกล ตำาแหนงและคณวฒของอาจารย3.2.1 อาจารยประจำาหลกสตร





5 ป ยอนหลง1. ผชวยศาสตราจารย

นางวจตรา เพชรกจ

วศ.ด. (วศวกรรมไฟฟา) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2559วศ.ม. (วศวกรรมไฟฟาสอสาร) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2540วศ.บ. (วศวกรรมอเลกทรอนกส) สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลา เจาคณทหารลาดกระบง, 2536


2. อาจารย นายนพปฏล คงสมบต

M.S. (Engineering Management), The George Washington University,USA, 2542วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร), มหาวทยาลยมหดล, 2535


3. อาจารย นายกรกต สวรรณรตน

วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2550วศ.บ. (วศวกรรมคอมพวเตอร),มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2546


4. อาจารย นายอนรกษ ถงทอง

Ph.D. (System and Control Engineering), Case Western Reserve University,USA, 2556M.S. (System and Control Engineering), Case Western Reserve University,USA, 2551วศ.บ. (วศวกรรมไฟฟา), มหาวทยาลยวลยลกษณ, 2547


5. อาจารย นายอธณฏฐ ปะลาวน

วศ.ม. (วศวกรรมคอมพวเตอร) มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2547วท.บ. (วทยาการ

มผลงานทางวชาการ 5 ป ยอนหลงผาน

82





5 ป ยอนหลงคอมพวเตอร),มหาวทยาลยสงขลานครนทร, 2541

ตามเกณฑ (ดงรายละเอยดในภาคผนวก ค )

หมายเหต 1) อาจารยประจำาหลกสตร หมายถง อาจารยประจำาทมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาของหลกสตรทเปดสอน ซงมหนาทสอนและคนควาวจยในสาขาวชาดงกลาว ทงน สามารถเปนอาจารยประจำาหลกสตรหลายหลกสตรไดในเวลาเดยวกน แตตองเปนหลกสตรทอาจารยผนนมคณวฒตรงหรอสมพนธกบสาขาวชาของหลกสตร โดยเปนศาสตรในกลมสาขาวชา (Field of education) เดยวกนตาม ISCED 2013

2) อาจารยประจำาหลกสตรมคณวฒขนตำาปรญญาโทหรอเทยบเทา หรอมตำาแหนงผชวยศาสตราจารย และตองมผลงานทางวชาการทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา และเปนผลงานทางวชาการทไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑทกำาหนดในการพจารณาแตงตงใหบคคลดำารงตำาแหนงทางวชาการอยางนอย 1 รายการ ในรอบ 5 ป ยอนหลง

3.2.2 อาจารยพเศษ -ไมม

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม (การฝกงานหรอสหกจศกษา) หลกสตรไดกำาหนดใหรายวชาสหกจศกษาเปนรายวชาเฉพาะดาน ทนกศกษาทกคนในหลกสตรตองเรยน เพอใหมโอกาสเรยนรและไดรบประสบการณการทำางานทแทจรงในสถานประกอบการ อกทงเปนการเตรยมความพรอมแกนกศกษาทจะสำาเรจการศกษา และเสรมสรางความมนใจเกยวกบความสามารถปฏบตงานหรอประกอบอาชพไดอยางมประสทธภาพเมอสำาเรจการศกษา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนามความคาดหวงในผลการเรยนรประสบการณภาคสนามของนกศกษา

มดงน

83

1) มทกษะในการปฏบตงานจากสถานประกอบการ ตลอดจนมความเขาใจในหลกการทเกยวของกบวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะมากยงขน

2) บรณาการความรเพอนำาไปแกปญหาทางวศวกรรมคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

3) มมนษยสมพนธและสามารถทำางานรวมกบผอนไดด สามารถปรบตวเขากบผรวมงาน/สถานประกอบการได รวมทงเขาใจความแตกตางทางวฒนธรรม 4) มความสามารถในการเปนผนำาและผตาม รวมทงแกปญหาทเกดขนในการปฏบตงานอยางสรางสรรค 5) มระเบยบวนย ตรงตอเวลา และมความซอสตยในการปฏบตงาน

6) มความคดรเรมสรางสรรคและกลาแสดงคดเหนอยางเหมาะสม ในการพฒนางานใหมคณภาพ

4.2 ชวงเวลาภาคการศกษาท 1 และ 2 ปการศกษาท 4

4.3 การจดเวลาและตารางสอนจดเตมเวลารวม 8 เดอน หรอระยะเวลารวมไมตำากวา 32 สปดาห ใน

ภาคการศกษาท 1 และ 2 ของปการศกษาท 4

5. ขอกำาหนดเกยวกบการทำาโครงงานหรองานวจย 5.1 คำาอธบายโดยยอ

การทำาโครงงานดานวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ เปนการนำาความรทงดานทฤษฎและปฏบตทเคยเรยน มาประยกตใชในการทดลอง วจยและศกษาดวยตนเอง โดยมอาจารยทปรกษาใหคำาแนะนำาเพอเปนแนวทางในการปฏบตงานจรง ทเนนงานดานการออกแบบและการสราง มรายงานความกาวหนาของงานดวยการบรรยายรปแบบสมมนาเปนระยะๆ ภายใตการแนะนำาของอาจารยทปรกษาอยางนอยหนงคน การทำาโครงงานจะเปดโอกาสใหนกศกษามการแสดงความคดรเรมและแกปญหาตางๆ ดวย

84

ตนเองเปนสวนใหญ รวมทงนกศกษาตองเขยนรายงานฉบบสมบรณและนำาเสนอผลงานแบบปากเปลาหลงเสรจสนโครงงานดวย

5.2 มาตรฐานผลการเรยนร1) มความรความเขาใจในกระบวนการทำาโครงงาน2) สามารถเขยนขอเสนอโครงงานไดตามรปแบบทกำาหนด3) สามารถใชงานเครองมอ อปกรณ หรอโปรแกรมสำาหรบทำาโครง

งานได4) สามารถวเคราะห ออกแบบ และพฒนาโครงงานใหสมฤทธผลได

อยางเหมาะสม5) สามารถสอสารผลของโครงงาน โดยการนำาเสนองานได

5.3 ชวงเวลาภาคการศกษาท 3 ของชนปท 4

5.4 จำานวนหนวยกตรวมทงหมด 4 หนวยกต

5.5 การเตรยมการ1) เตรยมหวขอโครงงานจากสถานประกอบการหรอจากความสนใจ

กำาหนดการเขาพบอาจารยทปรกษาตามวนเวลาทกำาหนด2) ศกษาคนควา เกบขอมล วเคราะห และออกแบบโครงงาน ภายใต

การใหคำาปรกษาของอาจารยทปรกษา3) ประเมนงบประมาณทตองใชภายในโครงงาน4) นำาเสนอหวขอและขอบเขตของโครงงานตอคณะกรรมการสอบ

ตามตารางเวลาทกำาหนด5.6 กระบวนการประเมนผล

1) ประเมนผลจากความกาวหนาและรายงานในการทำาโครงงาน โดยอาจารยทปรกษา 2) นำาเสนอโครงงานตามวนเวลาทกำาหนด ตอคณะกรรมการสอบซงมกรรมการไมตำากวา 2 คน โดยใชวธการนำาเสนอปากเปลา พรอมสาธตการทำางานของชนงาน ในสภาพแวดลอมทเสมอนทำางานจรง

85

3) ผประสานงานรายวชาประเมนผลตามเกณฑทกำาหนด ตามมตของคณะกรรมการสอบ

หมวดท 4 ผลการเรยนร กลยทธการสอน และการประเมนผล

86

1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนกศกษาหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร มง

ผลตบณฑตทมคณภาพ คณธรรมและมคณลกษณะพเศษ ดงน

คณลกษณะพเศษ กลยทธหรอกจกรรมของนกศกษาความสามารถดานการใชภาษาองกฤษ

- สงเสรมทกษะการฟง พด อาน และการเขยนภาษาองกฤษ โดยการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษในรายวชาเฉพาะของหลกสตร ไมตำากวา 10 หนวยกต

จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ

- กำาหนดใหนกศกษาเรยนรายวชากฎหมายและจรยธรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศเปนรายวชาบงคบ

ดานภาวะผนำาและความรบผดชอบตลอดจนมวนยในตนเอง

- กำาหนดใหมรายวชาซงนกศกษาตองทำางานเปนกลม และมการกำาหนดหวหนากลมในการทำางาน ตลอดจนกำาหนดใหทกคนมสวนรวมในการนำาเสนอชนงาน เพอเปนการฝกใหนกศกษาไดสรางภาวะผนำาและการเปนสมาชกกลมทด

- มกจกรรมนกศกษาทมอบหมายใหนกศกษาหมนเวยนกนเปนหวหนาในการดำาเนนกจกรรม เพอฝกใหนกศกษามความรบผดชอบ

- มกตกาทจะสรางวนยในตนเอง เชน การเ ข า เ ร ย น ต ร ง เ ว ล า เ ข า เ ร ย น อ ย า งสมำาเสมอ การมสวนรวมในชนเรยน เสรมความกลาในการแสดงความคดเหน

ดานบคลกภาพ - จดการอบรมเรองบคลกภาพแกนกศกษากอนการปฏบตสหกจศกษา และกอนท

87

นกศกษาจะสำาเรจการศกษาดานความรและทกษะวชาชพ

- มวชาสหกจศกษาเพอใหนกศกษาปฏบตงานในสถานประกอบการจรงเปนระยะเวลา 2 ภาคการศกษา

- การเรยนการสอนมงเนนใหนกศกษามความรความเขาใจในทฤษฎ ควบคกบการปฏบต เรยนรการใชเครองมอ และอปกรณเฉพาะวชาชพ สามารถนำาความรไปใชไดจรงในการทำางาน

ดานปญญา - กำาหนดใหมรายวชาทสงเสรมใหนกศกษาคนควา คดวเคราะห อยางมหลกการ รวมถงการถกเถยง (Debate) ในหวขอทกลมของตนเองรบผดชอบ

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดานก. มาตรฐานผลการเรยนร หมวดวชาศกษาทวไป (พ.ศ. 2561) มหาวทยาลยวลยลกษณ1. ดานคณธรรม จรยธรรม

เปนคนทสมบรณทงรางกายและจตใจ มคณธรรม ความกลาหาญทางจรยธรรม และเปนพลเมองทด

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ

88

4) อภปรายกลมยอย5) การเรยนรผานโครงงาน6) กจกรรมกลม (Group Process)7) การจดการความร (Knowledge Management)8) การแลกเปลยนเรยนร (Knowledge Sharing)9) สนทรยสนทนา (Dial)10) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based Learning11) ยกตวอยางกรณศกษา12) การเขาเรยน การตรงตอเวลาในการสงงาน

1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) พฤตกรรมการเขาเรยน และการสงรายงานตามขอบเขตของงานและการตรงตอเวลา2) การมสวนรวมในชนเรยนและกจกรรม3) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย4) การนำาเสนอโครงงาน5) ประเมนจากผลงานสรางสรรครวมกนของนกศกษา6) ประเมนจากการมสวนรวมในการเรยนรและการทำางาน7) ประเมนจากการสงเกตพฤตกรรมและการสะทอนคด

(Reflection) ผานการบนทกการเรยนร (Journal Reflection)8) ดพฤตกรรมในการเขาเรยนความรบผดชอบทงงานเดยวและงานกลม

2. ดานความร มความรอบรในศาสตรตาง ๆ เพอการดำาเนนชวตในสงคม 2.1 มาตรฐานผลการเรยนร 1) มความรในศาสตรของรายวชา

2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต 3) แสวงหาความรตลอดชวต

89

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความร1) บรรยาย2) ยกตวอยางกรณศกษา3) อภปรายประกอบสอ4) อภปรายกลมยอย5) วทยากรพเศษ6) นทรรศการทางศลปะแขนงตาง ๆ 7) การใชสอประกอบการเรยนรทหลากหลาย8) การอบรมเชงปฏบตการ9) การอภปรายกลม10) การทำางานในชนเรยน

2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร1) การสอบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) ประเมนผลเนอหา การสอบอตนยและปรนย5) การประเมนผลงานและการสรางสรรคผลงาน6) ประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนรแบบกลมยอย7) การนำาเสนองาน8) การมสวนรวมในชนเรยน และกจกรรม9) การโตตอบ ถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย

3. ดานทกษะทางปญญา สามารถคดอยางเปนระบบ มวจารณญาณ และมเหตผล 3.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมลจากหลกฐานได 2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม ม

เหตผล ความคดสรางสรรคและจนตนาการ 3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) บรรยาย

90

2) ยกตวอยางการศกษา3) อภปรายรายกลมยอย4) กจกรรมกลม (Group Process)5) วเคราะหกรณศกษา (Case Study)6) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน7) อภปรายประกอบสอ

3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) การสอบแบบปรนยและอตนย2) การประเมนผลรายงานกลมและรายงานยอย3) การอภปรายและแสดงความคดเหน4) การประเมนผลงานและสรางสรรคผลงาน5) การประเมนกระบวนการเรยนร และการมสวนรวมในการเรยนรแบบกลมยอย6) การนำาเสนองาน (Presentation)

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบนำาความรไปใชในการดำาเนนชวตและดำารงตนอยในสงคมไดอยาง

เหมาะสม 4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม

2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ

3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

91

1) อภปรายกลม2) ทำารายงานกลม

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

1) การโตตอบถกเถยงและการมสวนรวมในการอภปราย2) การมสวนรวมในกจกรรมกลม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถสอสาร ใชสถต/คณตศาสตรเพอทำาความเขาใจขอมล และใชเทคโนโลยสารสนเทศได

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางม

ประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม 2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอ

คณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน 3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศใน

การตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

1) เรยนรดวยตนเอง (Self-Directed Learning) โดยกำาหนดแหลงคนควาในสอเทคโนโลยสารสนเทศ

2) นำาเสนอผลงานผานสอเทคโนโลยสารสนเทศ3) การเรยนรผานการทำางานกลมโดยใช Project-Based

Learning ในการสรางสรรคงานศลปะรวมกน4) การมอบหมายการทำารายงานกลมและรายงานเดยว5) การแนะนำาแหลงขอมลเบองตน

92

6) การสอนในหองปฏบตการคอมพวเตอร5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะการ

วเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ1) ประเมนจากผลการปฏบตงาน (Performance Evaluation)2) ประเมนจากการสงเกตในการนำาเสนองาน3) ประเมนความสามารถจากการใชสอในการนำาเสนอ

4) การประเมนรายงาน/ชนงาน

ข. มาตรฐานผลการเรยนรหมวดวชาเฉพาะ1. ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมคณธรรม จรยธรรมเพอใหสามารถดำาเนนชวตรวมกบผอนในสงคมไดอยางราบรน และเปนประโยชนตอสวนรวม โดยมคณสมบตสรปพอสงเขปดงน 1) ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม 3) มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและลำาดบความสำาคญ 4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย 5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม 6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล องคกรและสงคม 7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

93

1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

ปลกฝงใหนกศกษามระเบยบวนยในตนเอง แตงกายเหมาะสมกบสถานภาพนกศกษา มความรบผดชอบในการเขาเรยนและการสงงานตรงเวลา ฝกฝนภาวะความเปนผนำา ผตาม รวมถงการเคารพสทธ และการรบฟงความคดเหนผอนในการปฏบตงานเปนกลม มความซอสตยโดยไมลอกการบานของผอนหรอกระทำาการทจรตในการสอบ มการสอดแทรกความรดานคณธรรม จรยธรรม ในการเรยนการสอน ทงในดานการดำารงชวตอยในสงคม และการประกอบวชาชพ โดยเนนในเรองจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพเปนสำาคญ รวมทงมงเนนการใชประโยชนจากการองคความรทางการศกษาทงทางทฤษฎและทางปฏบต ในการทำาประโยชนใหแกสงคม ทงในระดบชมชน ทองถน และในระดบทสงขน1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

1) ประเมนจากการตรงเวลาในการเขาชนเรยนและการสงงานของนกศกษา 2) ประเมนจากการมวนยและการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตรของนกศกษา 3) ประเมนจากความรบผดชอบในการปฏบตงานเปนกลม 4) ประเมนจากความซอสตย และจรรยาบรรณในการสอบ 5) ผเรยนประเมนตนเอง โดยใชแบบประเมนและแบบวดผล

2. ดานความร2.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาตองมความรและเชยวชาญทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต มความสามารถในการเรยนรดวยตนเอง สามารถคดและวเคราะหปญหาอยางเปนระบบ สามารถนำามาตรฐานความรไปใชในการประกอบอาชพและใชใหเกดประโยชนตอสงคมได โดยตองมมาตรฐานความรครอบคลมดงน

94

1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาสาขาวชาทศกษา

2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทางคอมพวเตอร รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนองคประกอบตางๆ ของระบบคอมพวเตอรใหไดตรงตามขอกำาหนด

4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทงการนำาไปประยกต

5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความชำานาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง

6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ ทเกยวของ

7) มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง

8) สามารถบรณาการความรในทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานความรการสอนเปนลกษณะทเนนผเรยนเปนสำาคญ มการบรรยายถง

เนอหาหลกของแตละวชา โดยแสดงการไดมาซงทฤษฎและกฎเกณฑตางๆ ในเชงวเคราะห และเนนใหเกดการนำาไปประยกตใชในทางปฏบตตามสภาพแวดลอมจรง โดยทนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย กระตนใหเกดความคดตามหลกของเหตและผล ชใหเหนความสมพนธระหวางทฤษฎกบสงตางๆ ทางสถานการณจรงเพอใหงายในการเขาใจ อกทงใหผเรยนไดทำาการทดลองปฏบตการจรงและมโอกาสใชเครองมอดวยตนเองเพอใหเกดความเชยวชาญในสาขาวชาทเรยน สงเสรมใหผเรยนมทกษะความสามารถในการคนควาดวยตนเองทงในและนอกหองเรยน มการมอบหมายงานเพอใหผ

95

เรยนไดมการฝกฝนทกษะดานตางๆ รจกวเคราะหและแกปญหาดวยตนเอง มการพฒนาคนหาความรแลวมาเสนอเพอสรางทกษะในการอภปราย นำาเสนอ และแลกเปลยนเรยนรระหวางกน จดใหมการเรยนรจากสถานการณจรงโดยการศกษาดงานหรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรงมาเปนวทยากรพเศษเฉพาะเรองตลอดจนฝกปฏบตงานในสถานประกอบการณ2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนกศกษา ในดานตาง ๆ คอ

1) การทดสอบยอย2) การสอบกลางภาคเรยนและปลายภาคเรยน3) ประเมนจากรายงานทนกศกษาจดทำา4) ประเมนจากโครงการทนำาเสนอ5) ประเมนจากการนำาเสนอรายงานในชนเรยน6) ประเมนจากรายงานของผประกอบการทรบนกศกษาไปฝก

สหกจศกษา3. ดานทกษะทางปญญา

3.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมวจารณญาณในการคดวเคราะหอยางเปนระบบและสรางสรรค เพอพฒนาตนเองและประกอบวชาชพโดยพงตนเองไดเมอจบการศกษาแลว โดยใชองคความรทางวชาชพทเรยนมาทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต รวมถงประสบการณจรง มาบรณาการใชในการแกไขปญหา การเรยนร การประกอบอาชพ และการดำารงชวต เพอใหเกดผลลพธทปลอดภย มคณภาพ และเปนประโยชนทงตอตนเองและสงคม โดยตองมคณสมบตตางๆ ดงน

1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการ

แกไขปญหาอยางสรางสรรค

96

3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ

4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม3.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

1) กรณศกษาทางการประยกตใชหลกวศวกรรมคอมพวเตอร2) การอภปรายกลม3) ใหนกศกษามโอกาสปฏบตจรง

4) ใหนกศกษาไดสหกจศกษากบสถานประกอบการทตองการตำาแหนงตรงกบวศวกรคอมพวเตอร3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

การวดและประเมนผลการเรยนรทกษะทางปญญา สามารถทำาไดโดยใหนกศกษาแสดงออกทางการกระบวนการคดและการแกไขปญหา และวธการแกปญหาโดยการประยกตความรทเรยนมา ความสมฤทธผลของผลการปฏบตงาน การเรยนร การนำาเสนองาน การอธบาย การตอบคำาถาม รวมถงการโตตอบสอสารกบผอน

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1 มาตรฐานผลการเรยนร

นกศกษาตองมปฏสมพนธอยางสรางสรรค มความสามารถในการปรบตวเขากบกลมคนตางๆ ได ทงในสถานททำางานและในสงคม โดยตองมคณสมบตตางๆ ดงน

1) สามารถสอสารทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพ

2) สามารถใหความชวยเหลอ และอำานวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตางๆ ทงในบทบาทของผนำา หรอในบทบาทของผรวมทมทำางาน

97

3) สามารถใชความรในศาสตรมาชนำาสงคมในประเดนทเหมาะสม

4) มความรบผดชอบในการกระทำาของตนเองและรบผดชอบงานในกลม

5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทงสวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม

6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

4.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

เนนการเรยนการสอนทมลกษณะดงตอไปน1) การปฏสมพนธทดระหวางผเรยนและผสอน 2) การเรยนรและการปฏบตงานเปนกลม 3) การใหโอกาสแสดงออกถงภาวะความเปนผนำาและผตามทด 3) การใหทำากจกรรมรวมกนมมนษยสมพนธทดกบผรวมงาน 4) การวางตวทเหมาะสมตอกาลเทศะ 5) การทำากจกรรมเพอสงคม 6) การประสานงานกบผอนทงภายในและภายนอกสถาบนการ

ศกษา 7) ความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนกศกษาในหลายๆ ดาน ระหวางกจกรรมการเรยนการสอน ดงน

1) ความสามารถในการทำางานรวมกบผอน2) ความรบผดชอบในการเรยนและงานทไดรบมอบหมาย

98

3) ความสามารถปรบตวเขากบสถานการณและวฒนธรรมองคกรทไปปฏบตงาน

4) ความมมนษยสมพนธทดกบผรวมงานในองคกรและกบบคคลทวไป

5) ความมภาวะเปนผนำาและผตามทด

5. ดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 มาตรฐานผลการเรยนร นกศกษาตองมทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและเทคโนโลยสารสนเทศ ขนตำาดงน

1) มทกษะในการใชเครองมอทจำาเปนทมอยในปจจบนตอการทำางานทเกยวกบคอมพวเตอร

2) สามารถแนะนำาประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค

3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการนำาเสนอไดอยางเหมาะสม

4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม5.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

มกจกรรมการเรยนการสอนทนกศกษาไดฝกทกษะตางๆ ทางดานการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ เชน การวเคราะหปญหาจรงหรอสถานการณจำาลองเสมอนจรงในการเรยนร การคนควา การทำาโครงงาน การอภปราย และการนำาเสนองาน ทงดวยตนเองและรวมกบผอน5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

99

1) ประเมนจากเทคนคการนำาเสนอโดยใชทฤษฎ การเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการคอมพวเตอร คณตศาสตรและสถต ทเกยวของ

2) ประเมนจากความสามารถในการอธบาย ถงขอจำากด เหตผลในการเลอกใชเครองมอตางๆ การอภปราย กรณศกษาตางๆทมการนำาเสนอตอชนเรยน

3. แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

ก.หมวดวชาศกษาทวไป1) ดานคณธรรม จรยธรรม

1.1) มความเขาใจในความเปนมนษยทงของตนเองและผอน 1.2) มความรบผดชอบ มวนย ซอสตย ตรงเวลา 1.3) มสำานกสาธารณะ และมความเปนพลเมองทด

2) ดานความร 2.1) มความรในศาสตรของรายวชา 2.2) สามารถเชอมโยงศาสตรตาง ๆ เขากบการดำาเนนชวต 2.3) แสวงหาความรตลอดชวต

3) ดานทกษะทางปญญา3.1) สามารถคนหาขอเทจจรง ทำาความเขาใจ และประเมนขอมล

จากหลกฐานได3.2) สามารถคดวเคราะหอยางเปนระบบแบบองครวม มเหตผล

ความคดสรางสรรคและจนตนาการ3.3) ประยกตใชขอมลเพอพฒนาองคความรใหม

4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ4.1) สามารถทำางานรวมกบผอนและรบทบาทของตนเองในกลมทงในฐานะผนำาและสมาชกกลม

4.2) ทำางานกลมอยางเตมความสามารถเพอผลงานทมคณภาพ

100

4.3) วางแผนและรบผดชอบในการเรยนรเพอพฒนาตนเอง วชาชพและสงคม

5) ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) สามารถสอสารภาษาไทยและภาษาองกฤษไดอยางมประสทธภาพ และเลอกใชรปแบบทเหมาะสม

5.2) สามารถเลอกประยกตใชเทคนคทางสถตหรอคณตศาสตรทเกยวของอยางเหมาะสมในชวตประจำาวน

5.3) มทกษะพนฐานและประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดตอสอสาร การนำาเสนอ การสบคนขอมล เพอการแสวงหาความรอยางตอเนองอยางรเทาทน

ข. หมวดวชาเฉพาะ

1) ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1) ตระหนกในคณคาของระบบคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต 1.2) มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเอง วชาชพและสงคม

1.3) มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและลำาดบความสำาคญ

1.4) เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย

1.5) เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม1.6) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคล

องคกรและสงคม1.7) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

2) ดานความร2.1) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญใน

เนอหาสาขาวชาทศกษา

101

2.2) สามารถวเคราะหปญหา เขาใจและอธบายความตองการทาง

คอมพวเตอร รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา

2.3) สามารถวเคราะห ออกแบบ ตดตง ปรบปรงและ/หรอประเมนองคประกอบตางๆ ของระบบคอมพวเตอรใหไดตรงตามขอกำาหนด

2.4) สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร รวมทงการนำาไปประยกต

2.5) ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความชำานาญทางคอมพวเตอรอยางตอเนอง

2.6) มความรในแนวกวางของสาขาวชาทศกษาเพอใหเลงเหนการเปลยนแปลง และเขาใจผลกระทบของเทคโนโลยใหมๆ ทเกยวของ

2.7) มประสบการณในการพฒนาและ/หรอการประยกตซอฟตแวรทใชงานไดจรง

2.8) สามารถบรณาการความรในทศกษากบความรในศาสตรอน ๆ ทเกยวของ

3) ดานทกษะทางปญญา3.1) คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ3.2) สามารถสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศ เพอใชในการ

แกไขปญหาอยางสรางสรรค 3.3) สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและ

ความตองการ 3.4) สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทาง

คอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม4) ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1) สามารถสอสารทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศกบกลมคนหลากหลายไดอยางมประสทธภาพ

102

4.2) สามารถใหความชวยเหลอ และอำานวยความสะดวกในการแกปญหาสถานการณตางๆ ทงในบทบาทของผนำา หรอในบทบาทของผรวมทมทำางาน

4.3) สามารถใชความรในศาสตรมาชนำาสงคมในประเดนทเหมาะสม4.4) มความรบผดชอบในการกระทำาของตนเองและรบผดชอบงาน

ในกลม4.5) สามารถเปนผรเรมแสดงประเดนในการแกไขสถานการณทง

สวนตวและสวนรวม พรอมทงแสดงจดยนอยางพอเหมาะทงของตนเองและของกลม

4.6) มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

5) ดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1) มทกษะในการใชเครองมอทจำาเปนทมอยในปจจบนตอการทำางานทเกยวกบคอมพวเตอร

5.2) สามารถแนะนำาประเดนการแกไขปญหาโดยใชสารสนเทศทางคณตศาสตรหรอการแสดงสถตประยกตตอปญหาทเกยวของอยางสรางสรรค

5.3) สามารถสอสารอยางมประสทธภาพทงปากเปลาและการเขยน พรอมทงเลอกใชรปแบบของสอการนำาเสนอไดอยางเหมาะสม

5.4) สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางเหมาะสม

103

แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนรจากหลกสตรสรายวชา (Curriculum Mapping)

หมายถง ความรบผดชอบหลก หมายถง ความรบผดชอบรอง

ก. หมวดวชาศกษาทวไป

รายวชา

1. คณธรรม จรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหตวเลขการสอสาร การรสารสนเทศและการใช

เทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา

1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.31. วชาภาษาไทยGEN61-001 ภาษาไทยพนฐาน

GEN61-113 ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย

2. วชาภาษาองกฤษGEN61-002 ภาษาองกฤษพนฐาน

GEN61-121 ทกษะการสอสารภาษาองกฤษ

GEN61-122 การฟงและการพดเชงวชาการ

104

รายวชา







1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3GEN61-123 การอานและการเขยนเชงวชาการ

GEN61-124 ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

GEN61-127 ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย

GEN61-129 ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

3. วชามนษยศาสตรและสงคมศาสตรGEN61-141 ความเปนไทยและพลเมองโลก

GEN61-142 ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ

4. วชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรGEN61-151 การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน

105

รายวชา







1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.35 5. วชาบรณาการGEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ

5 6. วชาสารสนเทศGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล

ข. หมวดวชาเฉพาะ

106

รายวชา 1. คณธรรม จรยธรรม 2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคล

และความรบผดชอบ

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และเทคโนโลยสารสนเทศ

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

กลมวชาแกนทางวศวกรรมกลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร

MAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน

○ ○ ○

MAT61-101 แคลคลส 1 ○ ○

MAT61-102 แคลคลส 2 ○ ○ ○

MAT61-103 แคลคลส 3 ○ ○ ○

PHY61-101 หลกฟสกส 1 ○ ○ ○ ○ ○

PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 ○ ○ ○ ○

PHY61-103 หลกฟสกส 2 ○ ○ ○ ○ ○

PHY61-104 ปฏบตการฟสกส ○ ○ ○ ○

107





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

2กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอร

COE62-101 แนะนำาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ


COE62-301 กฎหมายและจรยธรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศ

108





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

กลมวชาเฉพาะดานกลมเทคโนโลยเพองานประยกต

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

COE62-341 นวตกรรมดานวศวกรรมซอฟแวร

COE62-342 นวตกรรมดานวทยาศาสตรขอมล

COE62-343 นวตกรรมดานอเลกทรอนกสอจฉรยะ

COE62-441 โครงงาน

109





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวรCOE62-131 ขนตอนวธพนฐาน

COE62-231 แนะนำาโครงสรางขอมล

COE62-232 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ

COE62-233 การออกแบบฐานขอมล

COE62-331 วศวกรรมระบบ

COE62-332 ปฏบตการการจดการระบบฐานขอมล

110





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

กลมโครงสรางพนฐานของระบบ1

.11.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4


COE62-222 ปฏบตการวงจรตรรกะและเชงเลข

COE62-223 สถาปตยกรรมและองคประกอบคอมพวเตอร

COE62-224 การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร

111





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

COE62-321 ระบบปฏบตการคอมพวเตอร

กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอรCOE62-211 สญญาณและระบบเบองตน

COE62-212 วงจรไฟฟาและอเลกทรอนกส

COE62-213 ปฏบตการวศวกรรมอเลกทรอนกส


112





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

COE62-311 การเชอมตอและการรวมระบบ

กลมวชาเลอกกลมวชาเลอกทางวศวกรรมซอฟตแวร

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

COE62-351 เทคโนโลยการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร

COE62-352 หวขอพเศษดานวศวกรรมซอฟตแวร 1

COE62-353 หวขอพเศษดานวศวกรรมซอฟตแวร 2

113





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

SWE62-231 ระบบสารสนเทศทางธรกจ

● ● ○ ○

SWE62-233 การวเคราะหและออกแบบเชงวตถ

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

SWE62-241 การปฏสมพนธระหวางมนษยและคอมพวเตอร

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

SWE62-271 วศวกรรมซอฟตแวรเบองตน

○ ○ ○

SWE62-351 การทดสอบซอฟตแวร

○ ○

SWE62-352 มาตรวดและการประกนคณภาพซอฟตแวร

● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ○ ○ ○ ○ ○

SWE62-364 กระบวนการซอฟตแวรและการปรบปรง

114





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

กระบวนการSWE62-373 การจดการโครงการซอฟตแวร

○ ○ ○

กลมวชาเลอกดานอนเทอรเนตประสานสรรพสงCOE62-361 การโปรแกรมเครอขาย

COE62-362 การจดการและความมนคงเครอขาย

COE62-363 ระบบเครอขายเซนเซอรไรสาย

COE62-364 การออกแบบงานประยกตสำาหรบสอสาร

115





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

ระหวางสรรพสง

COE62-365 การเขยนโปรแกรมบนเวบ

COE62-366 การพฒนาโปรแกรมประยกตสำาหรบอปกรณไรสาย

COE62-367 วศวกรรมอนเทอรเนต

COE62-368 หวขอพเศษดานอนเทอรเนตประสานสรรพสง 1

COE62-369 หวขอพเศษดานอนเทอรเนตประสานสรรพสง 2

116





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

กลมวชาเลอกดานวทยาศาสตรขอมล1

.11.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

COE62-371 การประมวลผลสญญาณดจทล

COE62-372 หวขอพเศษดานการวเคราะหขอมล 1

COE62-373 หวขอพเศษดานการวเคราะหขอมล 2

SWE62-325 สถตเพอการวเคราะหขอมล

● ● ○ ● ● ○ ○ ● ○ ○ ○ ● ●

SWE62-381 การประมวล ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

117





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

ภาพลกษณSWE62-384 การจดเกบและคนคนเนอหาดจทล

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

SWE62-385 การสรางภาพขอมล

○ ○

SWE62-386 คลงขอมลและเหมองขอมล

○ ○

SWE62-387 ระบบธรกจอจฉรยะ

○ ○

SWE62-388 การพฒนาขอมลขนาดใหญ

○ ○ ○ ○ ○ ○

กลมวชาเลอกทางวศวกรรมฮารดแวรCOE62-381 ระบบสมองกล

118





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

ฝงตวขนสง

COE62-382 การออกแบบระบบโดยใชแบบจำาลอง

COE62-383 การออกแบบฮารดแวรขนสง

COE62-384 ระบบเชงเวลาจรง

COE62-385 วงจรรวมเชงเลข

COE62-386 หนยนตเบองตน

COE62-387 เมคาทรอนคส

119





1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

2.6

2.7

2.8

3.1

3.2

3.3

3.4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

5.1

5.2

5.3

5.4

สำาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร

COE62-388 หวขอพเศษดานระบบสมองกลฝงตว 1

COE62-389 หวขอพเศษดานระบบสมองกลฝงตว 2

120

หมวดท 5 หลกเกณฑในการประเมนผลนกศกษา

1. กฎระเบยบหรอหลกเกณฑในการใหระดบคะแนน (เกรด)ใหเปนไปตามขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขน

ปรญญาตร พ.ศ. 25602. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษา

2.1 การทวนสอบระดบรายวชา มการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบต มคณะกรรมการผทรง

คณวฒพจารณาขอสอบในการวดผลการเรยนรตามทกำาหนดไวใหเปนไปตามแผนการสอน และมการประเมนการสอนของผสอนโดยนกศกษา เพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนกศกษา การทวนสอบในระดบหลกสตร มระบบประกนคณภาพภายใน เพอใชในการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษา 2.2 การทวนสอบระดบหลกสตร

การกำาหนดกลวธการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนกศกษาหลงสำาเรจการศกษา เพอนามาใชปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตร รวมทงการประเมนคณภาพของหลกสตรอาจใชการประเมนจากตวอยางตอไปน

(1) ภาวะการไดงานทำาของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตแตละรนทสำาเรจการศกษาในดานของระยะเวลาในการหางานทำา ความเหนตอความร ความสามารถ ความมนใจของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

(2) การทวนสอบจากผประกอบการ เพอประเมนความพงพอใจในบณฑตทจบการศกษาและเขาทำางานในสถานประกอบการนน

(3) การประเมนจากสถานศกษาอนถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานน

82

(4) การประเมนจากบณฑตทไปประกอบอาชพ ในสวนของความพรอมและความรจากสาขาวชาทเรยนตามหลกสตร เพอนามาใชในการปรบหลกสตรใหดยงขน

(5) มการเชญผทรงคณวฒภายนอกและผประกอบการ มาประเมนหลกสตร หรอเปนอาจารยพเศษ หรอเปนวทยาพเศษ เพอเพมประสบการณเรยนรและการพฒนาองคความรของนกศกษา

(6) การทวนสอบระดบหลกสตร มการทดสอบนกศกษากอนสำาเรจการศกษา โดยใหผเรยนสอบในลกษณะประมวลความร (Comprehensive Examination) ในแตละชนป ซงเรมจากชนปท 2 จนถงชนปท 4 โดยกำาหนดสาระสำาคญของแตละชนปและแจงใหทราบลวงหนา จะประกอบไปดวย ภาษาองกฤษ แนวขอสอบ กพ. ความรทเกยวของกบสาขาวชา และทกษะทางวชาการทสำาคญตอการประกอบวชาชพในแตละชนป โดยม คณบด คณาจารยในสาขาวชา และผทรงคณวฒจากหนวยงานภายนอกรวมเปนกรรมการในการสอบประมวลความร และใชแบบทดสอบมาตรฐานจากโครงการสอบวชาชพไอท (Information Technology Professional Examination: ITPE) ซงดแลโดยสำานกงานพฒนาวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (สวทช)

3. เกณฑการสำาเรจการศกษาตามหลกสตรเปนไปตามขอบงคบของมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษา

ขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

83

หมวดท 6 การพฒนาคณาจารย

1. การเตรยมการสำาหรบอาจารยใหม 1) มการปฐมนเทศ แนะแนวอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจ

นโยบายของมหาวทยาลย สำานกวชาและหลกสตรทสอน 2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณ

เพอพฒนาทกษะดานการสอน การวดและประเมนผลอยางตอเนอง 3) จดอาจารยประจำาทมประสบการณดานการสอนหรอการวจย ทำา

หนาทอาจารยพเลยงใหกบอาจารยใหม ตามระยะเวลาทมหาวทยาลยกำาหนด

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการ

ประเมนผล1) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณ

ในสาขาทเกยวของ เพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนอง โดยใหการสนบสนนการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการและวชาชพในองคกรตาง ๆ การประชมทางวชาการทงในประเทศและตางประเทศ หรอการลาเพอเพมพนประสบการณ

2) สงเสรมใหมการเพมพนทกษะการจดการเรยนการสอนและการประเมนผลใหทนสมย

2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ1) สงเสรมใหอาจารยสรางผลงานวจยและพฒนางานวชาการอยาง

ตอเนอง2) สงเสรมใหมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนท

เกยวของกบการพฒนาความรและคณธรรม

84

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร

1. การกำากบมาตรฐานกำาหนดการกำากบมาตรฐานคณภาพการศกษาดวยเกณฑท

มหาวทยาลยกำาหนดและการบรหารจดการหลกสตรดำาเนนการตามประกาศกระทรวงศกษาธการเรองเกณฑมาตรฐานหลกสตรระดบปรญญาตร พ.ศ. 2558

2. บณฑต2.1 มการประเมนคณภาพของบณฑตตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาตจากผใชบณฑตทกปการศกษา เพอนำามาปรบกระบวนการเรยนการสอนของหลกสตร

2.2 มการสำารวจการไดงานทำาของบณฑตเปนประจำาทกปการศกษา2.3 ตดตามและวเคราะหความตองการของตลาดแรงงาน ความ

กาวหนาทางเทคโนโลยดานวศวกรรมคอมพวเตอร เพอเปนขอมลในการปรบปรงและพฒนาการเรยการสอนใหสอดคลองกบความตองการ

3. นกศกษา3.1 การรบนกศกษา

กระบวนการรบนกศกษาของหลกสตรสอดคลองกบนโยบายทกำาหนดโดยมหาวทยาลยวลยลกษณ และเปนกระบวนการทมเปาหมายทงดานปรมาณและคณภาพโดยผานกระบวนการสอบวดความรพนฐานและการสอบสมภาษณ3.2 การสงเสรมและพฒนานกศกษา 1) มการกำาหนดอาจารยทปรกษาทางวชาการทแนนอนใหกบนกศกษาทกคนในหลกสตร โดยทนกศกษาสามารถปรกษาอาจารยทประจำาหลกสตรไดทกคนไมจำาเปนตองเปนอาจารยททางหลกสตรกำาหนดให

2) หลกสตรไดดำาเนนการจดกจกรรมสงเสรมและพฒนานกศกษา ซงกจกรรมมทงจดในระดบสำานกวชาและระดบหลกสตร เชนการเตรยม

86

ความพรอมในการเรยนวชาหลกของหลกสตรในรายวชา การโปรแกรมคอมพวเตอร

3.3 ผลทเกดกบนกศกษา หลกสตรจะสงเสรมกจกรรมเพอใหนกศกษาของหลกสตร มคาอตรารอยละทเพมขน

1) อตราการคงอยของนกศกษา2) อตราการสำาเรจการศกษาตามแผน

4. อาจารย4.1 การบรหารและพฒนาอาจารย

1) มการปฐมนเทศ แนะแนวอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของหลกสตร ของสำานกวชา และมหาวทยาลย

2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณในอตสาหกรรมคอมพวเตอรหรอสาขาทเกยวของในกรณทเรยนรแบบบรณาการ เพอสงเสรมการสอนและการวจยอยางตอเนองทงอาจารยเกาและอาจารยใหมโดยผานการทำาวจยสายตรงในสาขาวชาทไมใชงานวจยในแนวคอมพวเตอรศกษาเปนดำาดบแรก

3) มการกระตนอาจารยพฒนาผลงานทางวชาการตรงในสาขาวชา4.2 คณภาพอาจารย

อาจารยประจำาหลกสตรจะถกกระตนใหทำางานวจยเพอขอกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ และวางแผนการรายบคคลในระยะเวลา 4 ป เพอการทำางานวจย การกำาหนดตำาแหนงทางวชาการ4.3 ผลทเกดกบอาจารย

พจารณาจากอตราการคงอย และระดบคะแนนความพงพอใจจากแบบสำารวจ และหากมการลาออกหลกสตรจะตองมแผนการรบทเหมาะ

87

สมเพอจะไดอาจารยใหมเขามาทำางานแทนทอาจารยตนเดมอยางทนทวงท

5. หลกสตร การเรยนการสอน การประเมนผเรยน5.1 สาระของรายวชาในหลกสตร

มระบบ กลไก ในการออกแบบหลกสตรและสาระรายวชาในหลกสตรผานการวพากษการเรยนการสอน เมอสนสดภาคการศกษา เพอสรปปญหาและแนวทางการพฒนา

5.2 การวางระบบผสอนและกระบวนการจดการเรยนการสอนหลกสตรกำาหนดผสอนในรายวชาตางๆ ตามความถนดของผสอน

และเวลาทเหมาะสมของผสอน การจดกระบวนการเรยนการสอน มการวางแผนผานเอกสาร มคอ.3 /มคอ. 5 เพอปรบกระบวนการในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร

5.3 การประเมนผเรยนกำาหนดกฎระเบยบหรอหลกเกณฑการวดผลและการสำาเรจการศกษา

เปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาระดบปรญญาตร มการทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรทงในระดบรายวชา และระดบหลกสตรทสอดคลองกบระบบประกนคณภาพการศกษาภายในของสถาบนอดมศกษา

6. สงสนบสนนการเรยนร6.1 การบรหารงบประมาณ

มหาวทยาลยจดสรรงบประมาณประจำาป ทงงบประมาณแผนดนและเงนรายไดเพอจดซอตำารา สอการเรยนการสอน โสตทศนปกรณ และวสดครภณฑคอมพวเตอรอยางเพยงพอ เพอสนบสนนการเรยนการสอนในชนเรยนและสรางสภาพแวดลอมใหเหมาะสมกบการเรยนรดวยตนเองของนกศกษา

6.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

88

หลกสตรมอปกรณพนฐานทใชงานรวมกน ซงเปนการบรการจากสวนกลางของมหาวทยาลย และสวนกลางจากสำานกวชา สวนของหลกสตรเองจะมหองปฏบตการทเกยวของกบการปฏบตการทางคอมพวเตอร และเครอขายการสอสาร6.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม

การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนของหลกสตร จะพจารณาทกรอบปงบประมาณ และจดซอจดหาตามงบประมาณทไดรบจดสรรจากมหาวทยาลย ตามความสำาคญเรงดวนของหลกสตร6.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากรการเรยนร

มการประเมนความเพยงพอของทรพยากรทตองใชในการเรยนการสอนอยางสมำาเสมอ โดยการเกบขอมลจากอาจารยผสอน และนกศกษาทเรยน เพอใชประกอบการพจารณาจดหาทรพยากรทจำาเปนเพมเตม

7. ตวบงชผลการดำาเนนงาน (Key Performance Indicators)

มการกำาหนดตวชวดมาตรฐานและคณภาพการศกษาตามท สกอ. กำาหนด โดยมตวบงชหลก ดงน

ตวบงชและเปาหมายปท

1

2 3

4 5

1. อาจารยผรบผดชอบหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการดำาเนนงานหลกสตร

X X X X X

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ.2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา/สาขาวชา (ถาม)

X X X X X

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

X X X X X

4. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของรายวชา และรายงานผล X X X X X

89

ตวบงชและเปาหมายปท

1

2 3

4 5

การดำาเนนการของประสบการณภาคสนาม (ถาม) ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา5. จดทำารายงานผลการดำาเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา X X X X X

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทกำาหนดใน มคอ.3 และมคอ.4 (ถาม) อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

X X X X X

7. มการพฒนา/ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการดำาเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

X X X X

8. อาจารยใหม (ถาม) ทกคน ไดรบการปฐมนเทศหรอคำาแนะนำาดานการจดการเรยนการสอน X X X X X

9. อาจารยประจำาหลกสตรทกคนไดรบการพฒนาทางวชาการ และ/หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง X X X X X

10. จำานวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน (ถาม) ไดรบการพฒนาวชาการ และ/หรอวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

X X X X X

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

X X

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0 X

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10

10

10 12

ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5

1-5

1-5

1-5

1-5

ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 8 8 8 9 10

เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลการดำาเนนการบรรลตามเปาหมาย และมจำานวนตวบงชทมผลดำาเนน

90

การบรรลเปาหมาย ไมนอยกวา 80% ของตวบงชรวม โดยพจารณาจากจำานวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

หมวดท 8 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของหลกสตร

1. การประเมนประสทธผลของการสอน1.1 การประเมนกลยทธการสอน

1) ประเมนจากพฤตกรรมของนกศกษาในการอภปราย การซกถาม และการตอบคำาถามในชนเรยน

2) ประเมนจากผลการเรยนรของนกศกษา1.2 การประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

1) การประเมนการสอนของอาจารยโดยนกศกษาในแตละรายวชา2) สงเกตการณโดยผรบผดชอบหลกสตรหรอประธานหลกสตรหรอ

ทมผสอน 3) มการแจงผลการประเมนใหผสอนทราบเพอนำาขอมลกลบไป

ปรบปรงทกษะและกลยทธการสอนใหเหมาะสมกบรายวชาและสถานการณของสาขาวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม2.1 ประเมนจากนกศกษาและศษยเกา

ดำาเนนการสำารวจขอมลเพอประกอบการประเมนหลกสตรจากผเรยนปจจบนทกชนปและจากผสำาเรจการศกษาทผานการศกษาในหลกสตรทกรนโดยใชแบบสอบถาม

2.2 ประเมนจากนายจางหรอสถานประกอบการ ดำาเนนการโดยใชวธการสมภาษณจากสถานประกอบการ หรอใช

วธการสงแบบสอบถามไปยงผใชบณฑต2.3 ประเมนจากผทรงคณวฒหรอทปรกษา

91

ดำาเนนการโดยเชญผทรงคณวฒมารวมแสดงความคดเหนหรอเสนอแนะ จากขอมลในรายงานผลการดำาเนนงานหลกสตร หรอจากรายงานของการประเมนผลการประกนคณภาพภายใน

3. การประเมนผลการดำาเนนงานตามรายละเอยดหลกสตรคณะกรรมการประกนคณภาพภายใน ดำาเนนการประเมนผลการ

ดำาเนนงานตามตวบงช ในหมวดท 7 ขอ 7

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรง4.1 การปรบปรงยอย

จากการรวบรวมขอมลและการประเมนในแตละภาคการศกษา จะทำาใหทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวม และในแตละรายวชา กรณทพบปญหาของรายวชา จะดำาเนนการปรบปรงรายวชานนๆ ทนท ซงเปนการปรบปรงยอย โดยทำาไดตลอดเวลาทพบปญหา 4.2 การปรบปรงหลก กระทำาทก 5 ป เพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑตอยเสมอ 1) ผรบผดชอบหลกสตรจดทำารายงานการประเมนผล และเสนอประเดนทจำาเปนในการปรบปรงหลกสตร 2) ผรบผดชอบหลกสตร และคณาจารย จดประชม สมมนา เพอนำาผลการประเมนมาวางแผนปรบปรงหลกสตร และกลยทธการสอน 3) เชญผทรงคณวฒรวมพจารณาหลกสตรและใหขอเสนอแนะ

5. การพฒนาหลกสตรใหทนสมยหลกสตรมรายวชาหวขอพเศษ 8 รายวชา ทเปดมารองรบการ

เปลยนแปลงทางเทคโนโลย ทสามารถปรบการเรยนการสอนใหเทาทนกบการเปลยนแปลงแบบรวมสมยไดทนท

92

ภาคผนวก ก

ตารางเปรยบเทยบหลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ (หลกสตร

ใหม/ปรบปรง พ.ศ. 2562) และหลกสตรวศวกรรมศาสตร

93

บณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560 [ฉบบแกไข พ.ศ. 2561])

1. เปรยบเทยบชอหลกสตร และชอปรญญา

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร

(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560

หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบ

อจฉรยะ (หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2562)

1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย ) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร (ภาษาองกฤษ ) Bachelor of

Engi neer i ng Pr ogr ami n Comput er Engi neer i ng

2. ชอปรญญา (ภาษาไทย ) วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอร) (ภาษาองกฤษ ) Bachelor of Engineering (Computer Engineering)

1. ชอหลกสตร (ภาษาไทย ) หลกสตรวศวกรรมศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ (ภาษาองกฤษ ) Bachelor of

Engi neer i ng Pr ogr ami n Computer Engineering and

Intelligent Systems 2. ชอปรญญา

(ภาษาไทย ) วศวกรรมศาสตรบณฑต (วศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ) (ภาษาองกฤษ ) Bachelor of Engineering (Computer Engineering and Intelligent Systems)

2. เปรยบเทยบโครงสรางหลกสตร


(หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2560)



1.หมวดวชาศกษาทวไป (40 หนวยกต) 1.หมวดวชาศกษาทวไป (40 หนวยกต)1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต 1) กลมวชาภาษา 20 หนวยกต 2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2) กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8

94





8 หนวยกต หนวยกต3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

3) กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต 4) กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต 5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

5) กลมวชาสารสนเทศ 4* หนวยกต *ไมนบหนวยกตในโครงสรางหลกสตร

2. หมวดวชาเฉพาะ (129 หนวยกต)1) กลมวชาแกนทางวศวกรรม 51 หนวยกต2) กลมวชาเฉพาะดาน 61 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 8 หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษา 9 หนวยกต

2. หมวดวชาเฉพาะ (127 หนวยกต)1) กลมวชาแกนทางวศวกรรม 41 หนวยกต2) กลมวชาเฉพาะดาน 56 หนวยกต3) กลมวชาเอกเลอก 12 หนวยกต4) กลมวชาสหกจศกษา 18 หนวยกต

3. หมวดวชาเลอกเสร (8 หนวยกต) 3. หมวดวชาเลอกเสร (8 หนวยกต)

3. เปรยบเทยบรายวชาในหลกสตร





ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต ก. หมวดวชาศกษาทวไป 40 หนวยกต1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกต 1. กลมวชาภาษา 20 หนวยกตGEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4) )*GEN61-001

ภาษาไทยพนฐาน 2(2-0-4) )*GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4) )*GEN61-002

ภาษาองกฤษพนฐาน 2(2-0-4) )*GEN61-113


GEN61-113ภาษาไทยเพอการสอสารรวมสมย 4(2-

4-6)GEN61-121 GEN61-121

95







GEN61-122การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-

4)

GEN61-122การฟงและการพดเชงวชาการ 2(2-0-

4)GEN61-123


GEN61-123การอานและการเขยนเชงวชาการ 2(2-

0-4)GEN61-124


GEN61-124ภาษาองกฤษเพอการสอสารเชงวชาการ

4(4-0-8)GEN61-127


3(3-0-6)

GEN61-127ภาษาองกฤษเพอการนำาเสนองานทาง

วทยาศาสตรและเทคโนโลย3(3-0-6)

GEN61-129ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

3(3-0-6)

GEN61-129ภาษาองกฤษสำาหรบสอและการสอสาร

3(3-0-6)

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

2. กลมวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-141ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-

7)

GEN61-141ความเปนไทยและพลเมองโลก 4(3-2-

7)GEN61-142

ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบวพากษ 4(3-2-7)

GEN61-142ปรชญา จรยศาสตร และวธคดแบบ

วพากษ 4(3-2-7)

3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

3. กลมวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตร 8 หนวยกต

GEN61-151การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

4(2-4-6)

GEN61-151การแสวงหาความรและระเบยบวธวจย

4(2-4-6)GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

GEN61-152 การอนรกษสงแวดลอมและสภาวะโลกรอน 4(2-4-6)

96





4. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกต 4. กลมวชาบรณาการ 4 หนวยกตGEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

GEN61-161 นวตกรรมและผประกอบการ 4(2-4-6)

5. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกต 5. กลมวชาสารสนเทศ 4 หนวยกตGEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

GEN61-171 เทคโนโลยสารสนเทศในยคดจทล 4(2-4-6)*

ข. หมวดวชาเฉพาะ 129 หนวยกต1. กลมวชาแกนทางวศวกรรม 51 หนวยกต1.1 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 25 หนวยกตMAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)MAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4)MAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4)MAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)MAT61-104 แคลคลส 4 4(4-0-8)IEE60-202 ปฏบตการกรรมวธการผลต 1(0-3-2)MEE60-101 การเขยนแบบวศวกรรม 1 2(1-3-4)PHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8)PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)PHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8)PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2)1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 26 หนวยกตCOE60-100 แนะนำาวศวกรรมคอมพวเตอร 4(3-2-7)COE60-102 การเขยนโปรแกรม

ข. หมวดวชาเฉพาะ 128 หนวยกต1. กลมวชาแกนทางวศวกรรม 41 หนวยกต1.1 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมศาสตร 18 หนวยกตMAT61-001 คณตศาสตรพนฐาน 0(0-0-4)MAT61-101 แคลคลส 1 2(2-0-4)MAT61-102 แคลคลส 2 2(2-0-4)MAT61-103 แคลคลส 3 4(4-0-8)PHY61-101 หลกฟสกส 1 4(4-0-8)PHY61-102 ปฏบตการฟสกส 1 1(0-3-2)PHY61-103 หลกฟสกส 2 4(4-0-8)PHY61-104 ปฏบตการฟสกส 2 1(0-3-2)

1.2 กลมวชาพนฐานทางวศวกรรมคอมพวเตอร 23 หนวยกตCOE62-101 แนะนำาวศวกรรมคอมพวเตอรและระบบอจฉรยะ 4(3-2-7)COE62-102 การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-2-7)COE62-301 กฎหมายและจรยธรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศ 3(3-0-6)MAT61-202 วยตคณตและการประยกต

97





คอมพวเตอร 4(3-2-7)COE60-201 สญญาณและระบบเบองตน 4(4-0-8)COE60-301 กฎหมายและจรยธรรมดานเทคโนโลยสารสนเทศ 2(2-0-4)MAT61-202 วยตคณตและการประยกต 4(4-0-8)MAT61-203 พชคณตเชงเสนและการประยกต 4(4-0-8)MAT61-311 ความนาจะเปนและสถตสำาหรบวศวกร 4(4-0-8) 2. กลมวชาเฉพาะดาน 61 หนวยกต2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 11 หนวยกตCOE60-341 ระบบฝงตว 2(2-0-4)COE60-342 ปฏบตการระบบฝงตว 1(0-3-2)COE60-343 สมมนา 1** 1(0-3-2)COE60-344 โครงงาน 1 3(0-12-6)COE60-441 สมมนา 2** 1(0-3-2)COE60-442 โครงงาน 2 3(0-12-6)2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 13 หนวยกตCOE60-131 ขนตอนวธพนฐาน 2(2-0-4)COE60-231 แนะนำาโครงสรางขอมล 2(2-0-4)COE60-232 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 2(1-3-4)COE60-233 การออกแบบระบบฐานขอมล 2(2-0-4)COE60-234 ปฏบตการการจดการระบบฐานขอมล 1(0-3-2)

4(4-0-8)MAT61-203 พชคณตเชงเสนและการประยกต 4(4-0-8)MAT61-311 ความนาจะเปนและสถตสำาหรบวศวกร 4(4-0-8)

2. กลมวชาเฉพาะดาน 58 หนวยกต2.1 กลมเทคโนโลยเพองานประยกต 7 หนวยกตCOE62-341 นวตกรรมดานวศวกรรมซอฟตแวร 1(0-3-2)COE62-342 นวตกรรมดานวทยาศาสตรขอมล 1(0-3-2)COE62-343 นวตกรรมดานอเลกทรอนกสอจฉรยะ 1(0-3-2)COE62-441 โครงงาน 4(0-12-0)

2.2 กลมเทคโนโลยและวธการทางซอฟตแวร 17 หนวยกตCOE62-131 ขนตอนวธพนฐาน 2(2-0-4)COE62-231 แนะนำาโครงสรางขอมล 2(2-0-4)COE62-232 การเขยนโปรแกรมเชงวตถ 4(3-2-7)COE62-233 การออกแบบระบบฐานขอมล 2(2-0-4)COE62-234 ปฏบตการการจดการระบบฐานขอมล 1(0-3-2)COE62-331 วศวกรรมระบบ 4(4-0-8)COE62-332 ปญญาประดษฐ 2(2-0-4)2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 17 หนวยกต

98





COE60-331 วศวกรรมระบบ 4(4-0-8)

2.3 กลมโครงสรางพนฐานของระบบ 15 หนวยกตCOE60-221 สถาปตยกรรมและองคประกอบคอมพวเตอร 4(4-0-8)COE60-222 ระบบปฏบตการคอมพวเตอร 4(4-0-8)COE60-321 การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร 4(3-2-7)COE60-322 การเชอมตอคอมพวเตอร 2(2-0-4)COE60-323 ปฏบตการการเชอมตอคอมพวเตอร 1(0-3-2)

2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 22 หนวยกตCOE60-211 การวเคราะหวงจรไฟฟา 4(4-0-8)COE60-212 วศวกรรมอเลกทรอนกส 4(4-0-8)COE60-213 ปฏบตการวศวกรรมอเลกทรอนกส 1(0-3-2)COE60-214 การออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลข 4(4-0-8)COE60-215 ปฏบตการวงจรตรรกะและเชงเลข 1(0-3-2)COE60-216 ไมโครโพรเซสเซอร 4(3-2-7)COE60-311 เครอขายประสาทเทยม** 4(4-0-8)

COE62-221 การออกแบบวงจรตรรกะและเชงเลข 4(4-0-8)COE62-222 ปฏบตการวงจรตรรกะและเชงเลข 1(0-3-2)COE62-223 สถาปตยกรรมและองคประกอบคอมพวเตอร 4(4-0-8)COE62-224 การสอสารขอมลและระบบเครอขายคอมพวเตอร 4(3-2-7)COE62-321 ระบบปฏบตการคอมพวเตอร 4(4-0-8)

2.4 กลมฮารดแวรและสถาปตยกรรมคอมพวเตอร 17 หนวยกตCOE62-211 สญญาณและระบบเบองตน 4(3-2-7)COE62-212 วงจรไฟฟาและอเลกทรอนกส 4(4-0-8)COE62-213 ปฏบตการวศวกรรมอเลกทรอนกส 1(0-3-2)COE62-214 ไมโครโพรเซสเซอรและระบบสมองกลฝงตว 4(3-2-7)COE62-311 การเชอมตอและการรวมระบบ 4(3-2-7)

ค. หมวดวชาเลอก *ใหนกศกษาเลอกเรยนไมนอยกวา 12

ค. หมวดวชาเลอก *ใหนกศกษาเลอกเรยนไมนอยกวา 12

99





หนวยกตจากรายวชาตอไปน1. กลมวชาเลอกทางวศวกรรมซอฟตแวรCOE60-351 คอมพวเตอรกราฟก 4(3-2-7)COE60-352 เทคโนโลยการเขยนโปรแกรมสำาหรบอปกรณพกพา 4(3-2-7)COE60-353 เทคโนโลยการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-2-7)COE60-354 เทคโนโลยการเขยนโปรแกรมสอประสม 4(3-2-7)COE60-355 การวเคราะหและออกแบบขนตอนวธ 4(4-0-8)COE60-356 การประมวลภาพลกษณ 3(3-0-6)COE60-451 การประมวลผลสญญาณดจตอล 4(4-0-8)

2. กลมวชาเลอกดานวศวกรรมฮารดแวรCOE60-361 ระบบฝงตวขนสง 4(3-2-7)COE60-362 ระบบเชงเวลาจรง 4(3-2-7)COE60-363 การออกแบบฮารดแวรขนสง 4(3-2-7)COE60-364 วงจรรวมเชงเลข 4(3-2-7)COE60-365 หนยนตเบองตน 4(3-2-7)COE60-366 เมคาทรอนคสสำาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 4(3-2-7)COE60-461 การประมวลผลสญญาณดจตอลในระบบสมองกลฝงตว 4(3-2-7)COE60-462 การรจำาแบบและการเรยนร

หนวยกตจากรายวชาตอไปน1. กลมวชาเลอกทางวศวกรรมซอฟตแวรCOE62-351 คอมพวเตอรกราฟก 4(3-2-7)COE62-352 การพฒนาโปรแกรมประยกตสำาหรบอปกรณไรสาย 4(3-2-7)COE62-353 เทคโนโลยการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร 4(3-2-7)COE62-354 การวเคราะหและออกแบบขนตอนวธ 4(4-0-8)COE62-355 วศวกรรมอนเทอรเนต 4(3-2-7) COE62-356 การทดสอบและประกนคณภาพซอฟตแวร 4(3-2-7)COE62-357 หวขอพเศษดานวศวกรรมซอฟตแวร 1 4(4-0-8) COE62-358 หวขอพเศษดานวศวกรรมซอฟตแวร 2 4(3-2-7)

2. กลมวชาเลอกดานอนเทอรเนตประสานสรรพสงCOE62-361 การโปรแกรมเครอขาย 4(3-2-7) COE62-362 การจดการและความมนคงเครอขาย 4(3-2-7)COE62-363 ระบบเครอขายเซนเซอรไรสาย 4(3-2-7)COE62-364 การออกแบบงานประยกตสำาหรบสอสารระหวางสรรพสง 4(3-2-7) COE62-365 การเขยนโปรแกรมบนเวบ 4(3-2-7)COE62-366 หวขอพเศษดานอนเทอรเนต

100





ของเครอง 4(4-0-8)COE60-463 นวตกรรมและการออกแบบในเชงวศวกรรม 4(4-0-8)COE60-464 การออกแบบงานประยกตสำาหรบสอสารระหวางสรรพสง 4(3-2-7)3. กลมวชาเลอกดานวศวกรรมเครอขายCOE60-371 วศวกรรมอนเทอรเนต 4(3-2-7)COE60-372 การโปรแกรมเครอขาย 4(3-2-7)COE60-373 การจดการและความมนคงเครอขาย 4(4-0-8)COE60-374 ระบบเครอขายไรสาย 4(4-0-8)4. กลมวชาเลอกดานหวขอพเศษCOE60-481 หวขอพเศษ 1 4(4-0-8)COE60-482 หวขอพเศษ 2 4(3-2-7)COE60-483 หวขอพเศษ 3 2(2-0-4)COE60-484 หวขอพเศษ 4 2(1-3-4)COE60-485 หวขอพเศษ 5 1(0-3-2)

ประสานสรรพสง 1 4(4-0-8) COE62-367 หวขอพเศษดานอนเทอรเนตประสานสรรพสง 2 4(3-2-7) 3. กลมวชาเลอกดานวทยาศาสตรขอมลCOE62-371 การประมวลผลสญญาณดจทล 4(3-2-7)COE62-372 การประมวลภาพลกษณ 4(3-2-7)COE62-373 การทำาเหมองขอมล 4(3-2-7)COE62-374 การวเคราะหและแสดงผลขอมล 4(3-2-7)COE62-375 การวเคราะหขอมลขนาดใหญ 4(3-2-7)COE62-376 หวขอพเศษดานการวเคราะหขอมล 1 4(4-0-8) COE62-377 หวขอพเศษดานการวเคราะหขอมล 2 4(3-2-7)

4. กลมวชาเลอกดานระบบสมองกลฝงตวCOE62-381 ระบบสมองกลฝงตวขนสง 4(3-2-7) COE62-382 การออกแบบระบบโดยใชโมเดล 4(3-2-7)COE62-383 การออกแบบฮารดแวรขนสง 4(3-2-7) COE62-384 ระบบเชงเวลาจรง 4(3-2-7) COE62-385 วงจรรวมเชงเลข 4(3-2-7) COE62-386 หนยนตเบองตน 4(3-2-7) COE62-387 เมคาทรอนคสสำาหรบวศวกรรมคอมพวเตอร 4(3-2-7) COE62-388 หวขอพเศษดานระบบสมอง

101





กลฝงตว 1 4(4-0-8) COE62-389 หวขอพเศษดานระบบสมองกลฝงตว 2 4(3-2-7)

ง. หมวดวชาสหกจศกษา 9 หนวยกตCOE60-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1)COE60-491 สหกจศกษา 8(0-40-0)COE60-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 8(0-40-0)

ง. หมวดวชาสหกจศกษา 17 หนวยกตCOE62-390 เตรยมสหกจศกษา 1(0-2-1) COE62-491 สหกจศกษา 1 8(0-40-0)COE60-492 ปฏบตทกษะวชาชพ 1 8(0-40-0)COE62-493 สหกจศกษา 2 8(0-40-0)COE60-494 ปฏบตทกษะวชาชพ 2 8(0-40-0)

ภาคผนวก ข คำาสงแตงตงคณะกรรมการปรบปรงหลกสตรวศวกรรม

ศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมมพวเตอรและระบบอจฉรยะ

1. คณบดสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร ทปรกษา2. รองศาสตราจารย ดร.ทวศกด เรองพระกล ประธานกรรมการ3. นายอำานาจ จตพทกษ กรรมการ4. นายสรชย บวมาก กรรมการ5. อาจารยนพปฎล คงสมบต กรรมการ6. รองศาสตราจารย ดร.วฒนพงศ เกดทองม กรรมการ7. ผชวยศาสตราจารย ดร.วจตรา เพชรกจ กรรมการ8. อาจารยกรกต สวรรณรตน กรรมการ9. ผชวยศาสตราจารย ดร.อนรกษ ถงทอง กรรมการและเลขานการ

102

10. นางณฐวรรณ แกวรตน ผชวยเลขานการ

ภาคผนวก ค ประวตและผลงานทางวชาการของอาจารยประจำาหลกสตร

ฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)วจตรา เพชรกจ

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชา วศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสาร

0-7567-23270-7567-2399pwijittr@wu

103

Email

.ac.th

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วศ.ด. วศวกรรมไฟฟา

สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2558

วศ.ม. วศวกรรมไฟฟา สถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณ

ทหารลาดกระบง

2542

วศ.บ. อเลกทรอนกสสถาบนเทคโนโลยพระจอมเกลาเจาคณทหารลาดกระบง

2536

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน - องคกรหรอหนวยงาน ป พ.ศ.

รองคณบด สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2559-ปจจบน

ผชวยศาสตราจารยสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรและอเลกทรอนกสสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


อาจารยประจำาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรและอเลกทรอนกส สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


3. ความเชยวชาญ

104

1) filter design, circuit synthesis and analog-digital signal processing

105

4. ประสบการณการสอน ม ไมม

ชอสถาบน

การศกษา

คณะ/สำานกวชา/ภาค

วชา

สาขาวชา/

หลกสตร

ชอรายวชา ป พ.ศ.

มหาวทยาลย วลยลกษณ

วศวกรรมศาสตรและทรพยากร/สาขาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร


1. ทฤษฎวงจรไฟฟา 12. ทฤษฎวงจรไฟฟา 2 2555-

ปจจบน6. อเลกทรอนกส

วศวกรรม 1 2555-ปจจบน

10. อเลกทรอนกสวศวกรรม 2

2556

14. ปฏบตการวงจรและเครองมอวดทางไฟฟา

2555-2556

18. ปฏบตการอเลกทรอนกสวศวกรรม

2555-2556

22. ไมโครโพรเซสเซอร

2555-2556

26. ปฏบตการระบบเชงเลขและไมโครโพรเซสเซอร

2555

5. ผลงานทางวชาการยอนหลง 5 ป (ทไมใชสวนหนงของการศกษาเพอรบปรญญา)

5.1 บทความวจย (เขยนรปแบบบรรณานกรมของมหาวทยาลยตามระบบ American Psychological Association APA 6th edition โดยเรยงจากปลาสด)

5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ1)Thunyawat Limpiti, Ajalawit Chantaveerod, and

Wijittra Petchakit. Design of a Magneto-Electric Dipol Antenna for FM Radio Broadcasting Base Station Antenna Implementation. Progress In Electromagnetics Research M, Vol. 60, p.75-84, 2017

106

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)นพปฎล คงสมบต


โทรศพทโทรสารEmail

[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.M.S. Engineering Management

The George Washington University, USA

2542

วท.บ. วทยาการคอมพวเตอรมหาวทยาลยมหดล

2535


อาจารยประจำาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรและ 2544 –

107

อเลกทรอนกส สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

ปจจบน

พนกงานบรหารงานทวไป มหาวทยาลยวลยลกษณ– 2539 – 2544

Assistant System Analyst - บรษท ซอฟตแวรดเวลลอปเมนต จำากด

2537 – 2539

Programmer - บรษท ซอฟตแวรดเวลลอปเมนต จำากด

2535 – 2537

3. ความเชยวชาญ 1) การวเคราะหและออกแบบระบบ2) การออกแบบและพฒนาฐานขอมล3) ภาษาคอมพวเตอร C

108





วชา


หลกสตร



วศวกรรมศาสตรและทรพยากร/สาขาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร


1. การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร


2. โครงสรางขอมลและขนตอนวธ


3. ระบบฐานขอมล 2555-ปจจบน

4. การโปรแกรมเชงวตถ


5. วศวกรรมระบบ 2555-ปจจบน

6. การจดการและความมนคงเครอขาย



5.1 บทความวจย -5.2 บทความวจย/วชาการทเสนอในทประชมวชาการ

1)อนรกษ ถงทอง, นพปฎล คงสมบต, วจตรา เพชรกจ. (2018). การใชเทคโนโลยในชนเรยนเพอพฒนาการเรยนรในรายวชาการเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร. ในการประชมวชาการระดบนานาชาตและระดบชาต วศวศกษาครงท 16, ชลบร, หนา 1-6

109

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)ชอ-สกล นายกรกต สวรรณรตน

มหาวทยาลยวลยลกษณสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร222 ต.ไทยบร อ.ทาศาลา จ.นครศรธรรมราช 80160

โทรศพทโทรสารEmail

[email protected]

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร/มหาวทยาลย

สงขลานครนทร2550

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอร/มหาวทยาลยสงขลานครนทร

2546


อาจารยประจำา หลกสตรวศวกรรมคอมพวเตอร สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ


3. ความเชยวชาญ 1) การออกแบบและพฒนาระบบสมองกลฝงตวสำาหรบงานดานการ

ตรวจสอบสภาวะและการควบคม2) การออกแบบวงจรดจตอลโดยการโปรแกรมบนอปกรณท

สามารถโปรแกรมได (เอฟพจเอ)

4. ประสบการณการสอน

110

ม ไมมชอสถาบนการศกษา

คณะ/สำานกวชา/ภาควชา

สาขาวชา/หลกสตร


มหาวทยาลยวลยลกษณ

สำานกวชาวศวกรรมศาสตร

และทรพยากร

หลกสตรวศวกรรม

คอมพวเตอร

1. Introduction to Computer Engineering2. Digital Circuit and Logic Design3. Microprocessors4. Computer Operating System5. Advanced Hardware Design

2555 – ปจจบน

2550 – ปจจบน2550 – ปจจบน2557 – ปจจบน2551 – ปจจบน



1) กรกต สวรรณรตน ธนา เอยมเยน, และสทธโชค รกขโต. (2016). ระบบควบคมไฟฟาสองถนนดวยระบบสมองกลฝงตวผานเครอขาย ZigBee เพอประหยดพลงงาน. ในการประชมวชาการระดบชาต “National Conference on Information Technology: NCIT2016”, กระบ, หนา 219-222

2) อนรกษ ถงทอง และ กรกต สวรรณรตน. (2559). พลกวกฤตใหเปนโอกาสเพอการปฏรปกจกรรมตอนรบนกศกษาใหม ของสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ. การประชมวชาการระดบนานาชาต และระดบชาตวศวศกษา ครงท 14 : The 4th International and National Convention on Engineering Education, ชลบร, หนา 242-246

111

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)อนรกษ ถงทอง


โทรศพทโทรสารEma

[email protected]

112

il

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.Ph.D. System and Control

engineeringCase Western Reserve University, USA

2551-2556

M.S. System and Control engineeringCase Western Reserve University, USA

2549-2551

วศ.บ วศวกรรมไฟฟา มหาวทยาลยวลยลกษณ 2543-2547

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน องคกรหรอหนวยงาน– ป พ.ศ.

อาจารยประจำาสาขาวชาวศวกรรมคอมพวเตอรและอเลกทรอนกส สำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2556 - ปจจบน

3. ความเชยวชาญ 1) การวเคราะหสญญาณดจตอล2) การวเคราะหสญญาณทางการแพทย3) การออกแบบระบบคอมพวเตอรสำาหรบการวเคราะหสญญาณ





วชา


หลกสตร


มหาวทยาลย

วศวกรรมศาสตรและ

หลกสตรวศวกรรม

1. การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร


113

วลยลกษณ

ทรพยากร/สาขาวศวกรรมไฟฟาและคอมพวเตอร

ศาสตรบณฑต สาขาวศวกรรมคอมพวเตอร

2. สญญาณและระบบเบองตน


3. การสอสารดจตอล 2556-2557



1)Thungtong, A., Scher, M., Loparo, K. (2016, October). Neurodevelopment in newborns as quantified by synchronization in the Electroencephalogram. Paper presented at the 2016 IEEE Conference on Computational Intelligence in Bioinformatics and Computational Biology (CIBCB), p.1-6

2)Thungtong, A, Kulsombut, O., Gokarat, R. O., Rakangtong, N. K., Ritkaew, S. (2015). The exploration of graduation rate at Walailak University using modern data analysis and visualization software. Paper presented at the 2015 Association of Southeast Asian Institutions of Higher Learning (ASAIHL) Conference, Siem Reap, Cambodia, p.113-118

3)Thungtong, A., Thungtong, S., Chunglok, W. (2016). A Python software for analysis and visualization of dose effect experimental data. Paper presented at The 8th Walailak Research National Conference, Nakhon Si Thammarat, Thailand, p.1-6

5.3 บทความทางวชาการ -5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน

114

1) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารคำาสอน รายวชา การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (Computer Programming). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 231 หนา

2) อนรกษ ถงทอง. (2556) . เอกสารประกอบการสอน รายวชา การสอสารดจตอล (Digital Communication). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 93 หนา

3) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารประกอบการสอน รายวชา การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (Computer Programming). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 257 หนา

4) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารประกอบการสอน รายวชา การประยกตใชคอมพวเตอรในระบบควบคม (Computer Application in Control Systems). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 93 หนา

5) อนรกษ ถงทอง. (2557). เอกสารประกอบการสอน รายวชา แนะนำาวศวกรรมคอมพวเตอร (Introduction to Computer Engineering). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 41 หนา

6) อนรกษ ถงทอง. (2558). เอกสารประกอบการสอน รายวชา สญญาณและระบบเบองตน (Introduction to Signals and Systems). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 111 หนา

7) อนรกษ ถงทอง. (2556). เอกสารประกอบการสอน รายวชา ปฏบตการวศวกรรมไฟฟาพนฐาน (Fundamental of Electrical Engineering). มหาวทยาลยวลยลกษณ. 72 หนา

แบบฟอรมประวตและผลงานของอาจารย (Curriculum Vitae)อธณฏฐ ปาละวน


โทรศพทโทรสาร

[email protected]

115

Email

1. การศกษา (เรยงลำาดบจากปลาสด)คณวฒ สาขาวชา/สถาบนการศกษา ป พ.ศ.วศ.ม. วศวกรรมคอมพวเตอร

มหาวทยาลยสงขลานครนทร2547

วศ.บ. วศวกรรมคอมพวเตอรมหาวทยาลยสงขลานครนทร

2541

2. ประสบการณการทำางาน (เรยงลำาดบจากปลาสด) ตำาแหนงงาน องคกรหรอหนวยงาน– ป พ.ศ.

อาจารยประจำาสาขาวศวกรรมคอมพวเตอรสำานกวชาวศวกรรมศาสตรและทรพยากร มหาวทยาลยวลยลกษณ

2548 - ปจจบน

3. ความเชยวชาญ 1) Computer Network2) Distributed Computing





วชา


หลกสตร



วศวกรรมศาสตรและทรพยากร


1. Network Programming


2. Data Communication and Computer Network


3. Internet Engineering


4. Introduction to 2548-

116

Parallel and Distributed Systems

ปจจบน

5. Operating Systems


6. Object - Oriented Programming




1)A. Palawan, J. Woods and M. Ghanbari, "Weighted multi-playback buffer management for scalable video streaming," 2014 6th Computer Science and Electronic Engineering Conference (CEEC), Colchester, 2014, pp. 47-51.

5.3 บทความทางวชาการ -

5.4 หนงสอ/ตำารา/เอกสารการสอน -

117

ภาคผนวก ง ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. 2560

ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณวาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๖๐

……………………………………เพอใหการจดการเรยนการสอนเปนไปดวยความเหมาะสม

สอดคลองกบนโยบาย และวตถประสงคของมหาวทยาลย อาศยอำานาจตามมาตรา ๑๖ (๒) (๓) และมาตรา ๔๘ แหงพระราชบญญตมหาวทยาลยวลยลกษณ พ.ศ. ๒๕๓๕ ประกอบกบมตสภามหาวทยาลยวลยลกษณ ในคราวประชม ครงท ๑/๒๕๖๐ เมอวนท ๑๑ มนาคม ๒๕๖๐ จงออกขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๖๐ ไวดงน

หมวดท ๑บททวไป

ขอ ๑. ขอบงคบนเรยกวา ขอบงคบมหาวทยาลยวลยลกษณ วาดวยการ“ศกษาขนปรญญาตร พ.ศ. ๒๕๖๐”ขอ ๒. ขอบงคบนใหใชบงคบสำาหรบนกศกษาทเขาศกษาตงแตปการศกษา ๒๕๖๐ เปนตนไปขอ ๓. ในขอบงคบน

118

“มหาวทยาลย” หมายถง มหาวทยาลยวลยลกษณ “สภามหาวทยาลย” หมายถง สภามหาวทยาลยวลยลกษณ “สภาวชาการ” หมายถง สภาวชาการมหาวทยาลยวลยลกษณ “อธการบด” หมายถง อธการบดมหาวทยาลยวลยลกษณ “สำานกวชา” หมายถง สำานกวชาในมหาวทยาลยวลยลกษณ “คณบด” หมายถง คณบดสำานกวชาทนกศกษาสงกด “คณะกรรมการประจำาสำานกวชา” หมายถง คณะกรรมการ

ประจำาสำานกวชาของสำานกวชานน ๆ ของมหาวทยาลยวลยลกษณ

“หนวยกต ” หมายถง หนวยกตระบบไตรภาคขอ ๔. ใหอธการบดเปนผรกษาการตามขอบงคบน และใหมอำานาจออกหลกเกณฑ ประกาศ คำาสง หรอระเบยบ ปฏบตทไมขดหรอแยงกบขอบงคบน ในกรณทมไดกำาหนดหลกเกณฑและการปฏบตไวในขอบงคบน ให สภาวชาการพจารณา และเสนอความเหนตออธการบดเพอวนจฉยสงการตามทเหนสมควร

หมวดท ๒ระบบการศกษา

ขอ ๕. ระบบการศกษา

๕.๑ เปนระบบไตรภาค (Trimester System) โดยหนงปการศกษาแบงออกเปน ๓ ภาคการศกษา

119

และหนงภาคการศกษามระยะเวลาศกษาไมนอยกวา ๑๒ สปดาห

๕.๒ เปนระบบการศกษาทจะตองจดใหมการปฏบตงานในสถานประกอบการตามกระบวนการ สหกจศกษาหรอเทยบเทาตามทหลกสตรกำาหนด อยางนอย ๑ ภาคการศกษาตลอดหลกสตร ๕.๓ หนวยกต (credits) หมายถง หนวยทใชแสดงปรมาณการศกษา โดย ๑ หนวยกตระบบไตรภาค

เทยบไดกบ ๑๒/๑๕ หนวยกตระบบทวภาค หรอ ๕ หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ ๔ หนวยกตระบบทวภาค หรอ 4 หนวยกตระบบไตรภาค เทยบไดกบ 3 ACTS (Asean Credit Transfer System) หรอ 5 ECTS (European Credit Transfer System) โดยการกำาหนด หนวยกตแตละรายวชามหลกเกณฑดงน

๕.๓.๑ รายวชาภาคทฤษฎ ทใชเวลาบรรยายหรออภปรายปญหาไมนอยกวา ๑๒ ชวโมง ตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกต

๕.๓.๒ รายวชาภาคปฏบต ทใชเวลาฝกหรอทดลองไมนอยกวา ๒๔ ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกต ๕.๓.๓ การฝกงานหรอการฝกภาคสนาม ทใชเวลาฝกไมนอยกวา ๓๖ ชวโมงตอภาค การศกษา ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกต

๕.๓.๔ การทำาโครงงานหรอกจกรรมอนใดตามทไดรบมอบหมายทใชเวลาทำาโครงงานหรอ กจกรรมนนๆ ไมนอยกวา ๓๖ ชวโมงตอภาคการศกษา ใหมคาเทากบ ๑ หนวยกต

120

๕.๓.๕ กลมวชาประสบการณภาคสนามหรอสหกจศกษา ทใชเวลาปฏบตงานในสถาน ประกอบการตามเวลาปฏบตงานของสถานประกอบการตลอดระยะเวลาไมตำากวา ๑๖ สปดาหอยางตอเนอง คดเปนปรมาณการศกษาใหมคาเทากบ ๙ หนวยกตระบบ ไตรภาค ประกอบดวยรายวชาเตรยมสหกจศกษาคดเปน ๑ หนวยกตระบบไตรภาค และรายวชาสหกจศกษาคดเปน ๘ หนวยกตระบบไตรภาค

๕.๔ หนวยกตในภาคการศกษา (Registered credits in a trimester : CA) หมายถง จำานวนหนวยกตรวมทงหมดของทกรายวชาทนกศกษาลงทะเบยนเรยนและไดรบระดบคะแนนตวอกษร ตามลำาดบขน A B+ B C+ C D+ D หรอ F หรอระดบคะแนนตวอกษร I IP IT AU S หรอ U ในภาคการศกษานน ๕.๕ หนวยกตสะสม (Total registered credits : CAX) หมายถง จำานวนหนวยกตรวมทงหมดของ ทกรายวชาทกครงทนกศกษาไดรบระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน A B+ B C+ C D+D หรอ F หรอระดบคะแนนตวอกษร S หรอ U ในกรณทนกศกษาลงทะเบยนเรยนซำาในรายวชาใด ใหนบ จำานวนหนวยกตสะสมจากจำานวนหนวยกตทลงทะเบยนเรยนครงสดทายเพยงครงเดยว ๕.๖ หนวยกตสอบไดในภาคการศกษา (Total credits earned : CS ) หมายถง จำานวนหนวยกตรวม ทงหมดของทกรายวชาทนกศกษาไดรบระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน A B+ B C+ C D+ D

121

หรอระดบคะแนนตวอกษร S ST CS CE CT หรอ CP ๕.๗ หนวยกตสอบไดสะสม (Total credits earned : CSX ) หมายถง จำานวนหนวยกตรวมทงหมด ของทกรายวชาทนกศกษาไดรบระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน A B+ B C+ C D+ D หรอระดบ คะแนนตวอกษร S CS CE CT หรอ CP ๕.๘ จำานวนหนวยกตรวมและระยะเวลาการศกษา ๕.๘.๑ หลกสตรปรญญาตร (๔ ป) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๕๐ หนวยกต ใชเวลา ศกษาไมเกน 8 ปการศกษา ๕.๘.๒ หลกสตรปรญญาตร (๕ ป) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๑๘๘ หนวยกต ใชเวลา ศกษาไมเกน 10 ปการศกษา ๕.๘.๓ หลกสตรปรญญาตร (๖ ป) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๒๒๕ หนวยกต ใชเวลา ศกษาไมเกน 12 ปการศกษา ๕.๘.๔ หลกสตรปรญญาตร (ตอเนอง) ใหมจำานวนหนวยกตรวมไมนอยกวา ๙๐ หนวยกต ใชเวลา ศกษาไมเกน 6 ปการศกษา

หมวดท ๓การเขาศกษา

ขอ ๖. คณสมบตของผมสทธเขาศกษา๖.๑ เปนผทสำาเรจชนมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทาจากสถาบน

การศกษาทกระทรวงศกษาธการ รบรอง หรอ

๖.๒ เปนผทสำาเรจอนปรญญา หรอปรญญาชนใดชนหนง หรอเทยบเทาจากสถาบนอดมศกษา

122

ทสภามหาวทยาลยรบรอง หรอ๖.๓ เปนผทสภาวชาการพจารณาแลวเหนสมควรใหรบเขาศกษาได

ขอ ๗. การรบเขาศกษา มหาวทยาลยจะรบผมคณสมบตตามขอ ๖ เขาศกษาโดยวธการทสภา

วชาการกำาหนดและประกาศใหทราบเปนคราว ๆ ไป

หมวดท ๔การลงทะเบยนเรยน

ขอ ๘. การลงทะเบยนเรยน๘.๑ นกศกษาตองลงทะเบยนเรยนภายใน ๑ สปดาหนบตงแตวนเปด

ภาคการศกษา และการ ลงทะเบยนเรยนจะสมบรณกตอเมอไดชำาระคาธรรมเนยมการ

ศกษาภายในเวลาทมหาวทยาลย กำาหนด

๘.๑.๑ นกศกษาทเขาศกษาในภาคการศกษาแรก หากไมชำาระคาธรรมเนยมการศกษาภายใน

เวลาทมหาวทยาลยกำาหนด จะถอวาสละสทธการเขาเปนนกศกษาและจะถกถอนชอ ออกจากทะเบยน ๘.๑.๒ สำาหรบนกศกษาทกำาลงศกษาอยและไมลงทะเบยนเรยนตามกำาหนด ตองยนคำารองลาพก การศกษาตอมหาวทยาลยภายใน ๒ สปดาหนบตงแตวนเปดภาคการศกษา และตอง ชำาระคารกษาสภาพการเปนนกศกษา มฉะนนจะพนจากสภาพการเปนนกศกษา

8.2 นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชาในหลกสตรตามโครงสรางของหลกสตรทนกศกษาสงกด

และจำานวนหนวยกตทนกศกษาจะลงทะเบยนเรยนได มดงน

123

8.2.1 นกศกษาจะตองลงทะเบยนเรยนในภาคการศกษาหนง ๆ ไมนอยกวา 12 หนวยกต และ ไมเกน 20 หนวยกต 8.2.2 ในกรณทนกศกษามเหตอนควรตองลงทะเบยนตำากวา 12 หนวยกต หรอเกน 20 หนวยกต แตไมเกน 22 หนวยกต ใหคณบดเปนผพจารณาอนมต ยกเวนกรณทนกศกษา จะจบหลกสตรและรายวชาทเหลอตามหลกสตรมจำานวนหนวยกตตำากวา 12 หนวยกต

8.3 การลงทะเบยนเรยนรายวชานอกจากทกำาหนดในหลกสตร และนกศกษาไมขอรบผลการประเมน เปนระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน ใหกระทำาไดภายในกำาหนดเวลาของการเพมรายวชา ตามขอ 9.1 โดยการยนคำารองตอศนยบรการการศกษา ซงจะตองไดรบความเหนชอบจาก อาจารยทปรกษาและไดรบการอนมตจากอาจารยผสอน ทงนจำานวนหนวยกตทลงทะเบยนเรยน ทงหมดใหเปนไปตามขอ 8.2

๘.๔ การลงทะเบยนเปนผรวมเรยนใหปฏบตตามขอ ๘.๒๘.๕ กำาหนดวน วธการลงทะเบยนเรยน และรายวชาทเปดใหลง

ทะเบยนเรยนใหเปนไปตามประกาศ ของมหาวทยาลย๘.๖ มหาวทยาลยอาจกำาหนดเงอนไขการลงทะเบยนเรยนบางรายวชา

เชน ตองผานรายวชาบาง รายวชากอนจงจะมสทธลงทะเบยนเรยนรายวชานนๆ การลง

ทะเบยนทผดเงอนไขใหถอเปนโมฆะ ในรายวชานน

หมวดท ๕

124

การขอเพมและขอถอนรายวชา และการเปลยนกลมเรยน

ขอ ๙. การขอเพมและขอถอนรายวชา และการเปลยนกลมเรยน ๙.๑ การขอเพมรายวชาและการเปลยนกลมเรยนจะกระทำาไดภายใน ๑ สปดาหนบตงแตวนเปด ภาคการศกษา ๙.๒ การขอถอนรายวชาจะกระทำาไดใน ๒ กรณ

๙.๒.๑ ถาถอนรายวชาภายใน ๓ สปดาหนบตงแตวนเปดภาคการศกษา รายวชาทขอถอนนนจะไม

ถกบนทกลงในใบแสดงผลการศกษา

๙.๒.๒ ถาถอนรายวชาหลงจาก ๓ สปดาหนบตงแตวนเปดภาคการศกษา แตไมเกน ๙ สปดาหแรก ของภาคการศกษา รายวชาทถกถอนนนจะถกบนทกลงในใบแสดงผลการศกษา โดยใหระดบ คะแนนตวอกษร W

๙.๓ การขอเพมและขอถอนรายวชานน จำานวนหนวยกตทลงทะเบยนเรยนทเหลอจะตองเปนไป

ตามทระบไวในขอ ๘.๒

หมวดท ๖เวลาเรยน

ขอ ๑๐. เวลาเรยน นกศกษาตองมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ ๘๐ ของเวลาเรยนทงหมดของรายวชานนจงจะมสทธ เขาสอบในรายวชาดงกลาวได ในกรณทนกศกษามเวลาเรยนนอยกวาน อาจารยผสอนอาจพจารณา อนญาตใหเขาสอบในรายวชานนได

125

หมวดท ๗การประเมนผลการศกษา

ขอ 11. การประเมนผลการศกษา การประเมนผลการศกษาของแตละรายวชาตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำา สำานกวชา สำาหรบรายวชาในหมวดวชาศกษาทวไปตองไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหาร หมวดวชาศกษาทวไปหรอคณะกรรมการตามทมหาวทยาลยแตงตง

11.1 การประเมนผลการศกษาของแตละรายวชา จะใชผลการประเมนเปนระดบคะแนนตวอกษร ตามลำาดบขน ซงมความหมายและระดบคะแนนของแตละลำาดบขนดงตอไปน

ระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน ความหมาย ระดบคะแนน A ผลการประเมนขนดเยยม (Excellent) 4.00 B+ ผลการประเมนขนดมาก (Very Good) 3.50 B ผลการประเมนขนด (Good) 3.00 C+ ผลการประเมนขนเกอบด (Fairly Good) 2.50 C ผลการประเมนขนพอใช (Fair) 2.00 D+ ผลการประเมนขนออน (Poor) 1.50 D ผลการประเมนขนออนมาก (Very Poor) 1.00 F ผลการประเมนขนตก (Fail) 0

ในกรณทไมสามารถประเมนผลเปนระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขนได ใหใชระดบคะแนนตวอกษรตอไปน

ระดบคะแนนตวอกษร ความหมาย

126

I กระบวนการวดผลยงไมสมบรณ (Incomplete)X ยงไมไดรบผลการประเมน (No report)

IP การเรยนการสอนยงไมสนสด (In Progress) ITการเรยนการสอนตอเนองตลอดปการศกษา (In

Training) S ผลการประเมนเปนทพอใจ (Satisfactory) U ผลการประเมนยงไมเปนทพอใจ(Unsatisfactory) ST ผลการประเมนเปนทพอใจสำาหรบรายวชาทเทยบโอน (Satisfactory Transferred Credit)

AU ผรวมเรยน (Auditor) W การขอถอนรายวชาโดยไดรบอนมต (Withdrawal)

ในกรณทโอนหนวยกตจากการศกษานอกระบบและหรอการศกษาตามอธยาศย ใหใชระดบคะแนนตวอกษร ตอไปน ระดบคะแนนตวอกษร ความหมาย CS ผานการประเมนจากการทดสอบมาตรฐาน (Credits from Standardized Tests)

CE ผานการประเมนจากการทดสอบทไมใชการทดสอบมาตรฐาน (Credits from Exams) CT ผานการประเมนจากการศกษาหรออบรมทจดโดย หนวยงานอนทไมใช

สถาบนอดมศกษา (Credits from Training) CP ผานการประเมนจากการเสนอแฟมสะสมงาน

(Credits from Portfolios) 11.2 การใหระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขนและระดบคะแนนตวอกษร 11.2.1 การให A B+ B C+ C D+ D หรอ F จะกระทำาไดในกรณตอไปน

127

(1) ในรายวชาทนกศกษาเขาสอบและหรอมผลงานทประเมนไดเปนลำาดบขนตามทหลกสตร

กำาหนด (2) ในรายวชาทมการเรยนการสอนตอเนองตลอดปการศกษา

(IT) ใหสงผลการศกษาภายใน สนภาคการศกษาท 3 นบจากภาคการศกษาทนกศกษาลง

ทะเบยนเรยน(3) เปลยนจาก I หรอ X และสงผลการศกษาภายใน 1 สปดาห

แรกของภาคการศกษาถดไป(4) เปลยนจาก IP และสงผลการศกษาภายใน 1 สปดาหแรก

ของภาคการศกษาถดไป หลงจากครบกำาหนดการให IP

11.2.2 การให F นอกเหนอจากขอ 11.2.1 แลว จะกระทำาไดในกรณตอไปน (1) ในรายวชาทนกศกษาไมไดรบอนญาตใหเขาสอบตาม ขอ 10

(2) เมอนกศกษาทำาผดระเบยบการสอบและไดรบการตดสนใหได F (3) เปลยนจาก I หรอ X หลงจาก 1 สปดาหแรกของภาคการศกษาถดไป

(4) เปลยนจาก IP หลงจาก 1 สปดาหแรกของภาคการศกษาถดไปหลงจากครบกำาหนดการ

ให IP 11.2.3 การให I จะกระทำาไดในกรณตอไปน

(1) นกศกษาปวยกอนสอบหรอระหวางสอบเปนเหตใหไมสามารถเขาสอบได และไดรบอนมตจาก คณบด (2) นกศกษาขาดสอบโดยเหตสดวสย และไดรบอนมตจากคณบด

128

(3) นกศกษาทำางานทเปนสวนประกอบการศกษายงไมสมบรณและอาจารยผสอนโดยความ

เหนชอบของคณบดเหนวาสมควรใหรอผลการศกษา11.2.4 การให IP และ IT จะกระทำาไดเฉพาะบางรายวชาทสำานก

วชากำาหนดเทานนและให ตอเนองไดไมเกน 3 ภาคการศกษานบตงแตภาคการศกษา

ทลงทะเบยน 11.2.5 การให S จะกระทำาไดเมอผลการประเมนเปนทพอใจในรายวชาตอไปน

(1) รายวชาทหลกสตรกำาหนดไววาใหประเมนผลเปนระดบคะแนนตวอกษรโดยไมเปน ลำาดบขน(2) รายวชาทนกศกษาลงทะเบยนเรยนตามขอ 8.3(3) รายวชาทมการเรยนการสอนตอเนองตลอดปการศกษา

(IT) ใหสงผลการศกษาภายในสน ภาคการศกษาท 3 นบจากภาคการศกษาทนกศกษาลงทะเบยนเรยน

(4) รายวชาทเปลยนจาก I หรอ X และสงผลการศกษาภายใน 1 สปดาหแรกของภาค

การศกษาถดไป(5) รายวชาทเปลยนจาก IP และสงผลการศกษาภายใน 1

สปดาห แรกของภาคการศกษา ถดไปหลงจากครบกำาหนดการให IP

11.2.6 การให ST จะกระทำาไดในรายวชาทนกศกษาไดรบอนมตใหเทยบโอนรายวชาจากสถาบนอน 11.2.7 การให U จะกระทำาไดในกรณดงตอไปน (1) ในรายวชาทกำาหนดไวในขอ 11.2.5 แตผลการประเมนในรายวชานนๆ ยงไมเปน

129

ทพอใจ (2) ในรายวชาทมการเรยนการสอนตอเนองตลอดปการศกษา

(IT) ใหสงผลการศกษาภายใน สนภาคการศกษาท 3 นบจากภาคการศกษาทนกศกษาลงทะเบยนเรยน

(3) เปลยนจาก I หรอ X หลงจาก 1 สปดาหแรกของภาคการศกษาถดไป

(4) เปลยนจาก IP หลงจาก 1 สปดาหแรกของภาคการศกษาถดไปหลงจากครบกำาหนดการ

ให IP 11.2.8 การให AU จะกระทำาไดในรายวชาทนกศกษาไดรบอนมตให

ลงทะเบยนเรยนเปนผรวมเรยน โดยมเวลาเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของเวลาเรยนทงหมด ถาหากไมเปนไปตามนนจะไม บนทกรายวชานนลงในใบแสดงผลการศกษา

11.2.9 การให W จะกระทำาไดหลงจาก 3 สปดาหแรกของภาคการศกษาในกรณตอไปน (1) ในรายวชาทนกศกษาไดรบอนมตใหถอนตามขอ 9.2.2 (2) นกศกษาลาพกการศกษา (3) นกศกษาถกสงพกการศกษาในภาคการศกษานน (4) คณบดอนมตใหเปลยนจาก I ทไดรบตามขอ 11.2.3 (1) หรอขอ 11.2.3 (2) เนองจาก การปวยหรอเหตสดวสยนนยงไมสนสด (5) ในรายวชาทนกศกษากระทำาผดเงอนไขการลงทะเบยนเรยน

11.2.10 การให X จะกระทำาไดเฉพาะในรายวชาทศนยบรการการศกษายงไมไดรบรายงานผลการ

ประเมนการศกษาของรายวชานนๆ ตามกำาหนด

130

11.2.11 การให CS CE CT และ CP จะกระทำาไดในรายวชาทนกศกษาไดรบการเทยบโอน

หนวยกตของการศกษานอกระบบและหรอการศกษาตามอธยาศยขอ 12. การประเมนผลการศกษาและการคำานวณระดบคะแนนเฉลย

12.1 การประเมนผลการศกษาใหกระทำาเมอสนสดการศกษาแตละภาคการศกษา

12.2 การคำานวณระดบคะแนนเฉลย 12.2.1 ระดบคะแนนเฉลยในภาคการศกษา (GPA : Grade

Point Average) ใหคำานวณจาก ผลการศกษาของนกศกษาในแตละภาคการศกษา โดยเอาผลรวมของผลคณระหวาง จำานวนหนวยกตกบระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขนของแตละรายวชาทนกศกษา ไดรบหารดวยจำานวนหนวยกต ในภาคการศกษาทไดรบระดบคะแนนตวอกษร ตามลำาดบขน

12.2.2 ระดบคะแนนเฉลยสะสม (GPAX : Cumulative Grade Point Average) ใหคำานวณ จากผลการศกษาของนกศกษาตงแตเรมเขาศกษาจนถงภาคการศกษาทกำาลงคด คำานวณ โดยเอาผลรวมของผลคณระหวางจำานวนหนวยกตกบระดบคะแนนตวอกษร ตามลำาดบขนของแตละรายวชาทนกศกษาไดรบหารดวยจำานวนหนวยกตสะสมทไดรบ ระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน 12.2.3 การคำานวณระดบคะแนนเฉลยใหคดทศนยม 2 ตำาแหนง โดยไมปดเศษจากทศนยม

131

ตำาแหนงท 3 12.2.4 ในกรณทนกศกษาไดระดบคะแนนตวอกษร I และ X ในรายวชาทมการประเมนผล เปนระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขนใหชะลอการคำานวณระดบคะแนนเฉลย ไวกอนขอ 13. การลงทะเบยนเรยนซำาและการเลอกเรยนรายวชาอนแทน 13.1 นกศกษาทไดรบ F U หรอ W ในรายวชาบงคบจะตองลงทะเบยนเรยนรายวชานนซำาอกจนกวา จะไดรบ A B+ B C+ C D+ D หรอ S 13.2 นกศกษาทไดรบ F U หรอ W ในรายวชาเลอกจะลงทะเบยนเรยนรายวชานนซำาอกหรอไมกได 13.3 นกศกษาอาจลงทะเบยนเรยนซำาในรายวชาทไดรบ D หรอ D+ อกกได 13.4 ในกรณการลงทะเบยนเรยนซำาตามขอ 13.1-13.3 ใหใชระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน ทไดรบครงสดทายสำาหรบคำานวณระดบคะแนนเฉลยขอ 14. การจำาแนกสภาพนกศกษา 14.1 การจำาแนกสภาพนกศกษากระทำาเมอสนภาคการศกษาเวนแต นกศกษาทเขาศกษาเปน ภาคการศกษาแรกใหจำาแนกสภาพนกศกษาเมอสนภาคการศกษาทสอง 14.2 สภาพนกศกษาม 2 ประเภท คอ สภาพปกตและสภาพรอพนจ 14.2.1 นกศกษาสภาพปกต ไดแก 14.2.1.1 นกศกษาทลงทะเบยนเรยนเปนภาคการศกษาแรกและภาคการศกษา ทสอง หรอ

132

14.2.1.2 นกศกษาทไมใชนกศกษาสภาพรอพนจ หรอ ไมใชนกศกษาทไดรบ พจารณาใหพนสภาพนกศกษา 14.2.2 นกศกษาสภาพรอพนจ ไดแก 14.2.2.1 นกศกษาทไดรบการจำาแนกสภาพเปนครงแรกและสอบไดระดบคะแนน เฉลยสะสมตำากวา 1.30

14.2.2.2 นกศกษาทไดรบการจำาแนกสภาพเปนครงตอไปใหใชเกณฑ ดงน

(1) นกศกษาทมหนวยกตสอบไดสะสมไมเกน 38 หนวยกตและสอบได ระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.60 (2) นกศกษาทมหนวยกตสอบไดสะสมตงแต 39-76 หนวยกต และสอบ ไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.70 (3) นกศกษาทมหนวยกตสอบไดสะสมตงแต 77-144 หนวยกต และ สอบไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.80 (4) นกศกษาทมหนวยกตสอบไดสะสมตงแต 115 หนวยกต และ สอบได ระดบ คะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.90 ทงนการจำาแนกสภาพไมนำาจำานวนหนวยกตของระดบคะแนนตวอกษร มาคำานวณระดบคะแนนเฉลยสะสมขอ 15. ฐานะชนปของนกศกษา

133

เกณฑกำาหนดฐานะชนปของนกศกษา ใหคดจากจำานวนหนวยกตสอบไดสะสมตามอตราสวน ของหนวยกตรวมของหลกสตรนน

หมวดท 8 การโอนนกศกษา และการยายหลกสตร

ขอ 16. การรบโอนนกศกษาจากสถาบนอน 16.1 มหาวทยาลยอาจรบโอนนกศกษาจากสถาบนอน โดยใหสำานกวชาทจะรบเขาศกษาเปน ผพจารณาและไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการประจำาสำานกวชา 16.2 คณสมบตของนกศกษาทจะไดรบการพจารณารบโอน 16.2.1 ไมเปนผทพนสภาพนกศกษาจากสถาบนเดม 16.2.2 ไดลงทะเบยนเรยนในสถาบนอดมศกษามาแลวไมนอยกวา 1 ปการศกษา และได คะแนนเฉลยสะสมไมตำากวา 2.25

16.3 ผขอโอนตองยนคำารองตอศนยบรการการศกษาเปนเวลาไมนอยกวา 30 วนกอนวนเปดภาค

การศกษาทประสงคจะเขาศกษา 16.4 นกศกษาตองใชเวลาศกษาอยในมหาวทยาลยอยางนอยหนงปการศกษา 16.5 ระยะเวลาทตองศกษา นกศกษาทมหาวทยาลยรบโอนมสทธเรยนเตมตามเวลาทมหาวทยาลย กำาหนดทงนใหนบรวมเวลาเรยนจากสถาบนเดมแลวดวยขอ 17. การยายหลกสตรภายในมหาวทยาลย 17.1 คณสมบตของนกศกษาทจะไดรบการพจารณาใหยายหลกสตร

134

17.1.1 เคยลงทะเบยนเรยนในหลกสตรเดมมาแลว ไมนอยกวา 1 ภาคการศกษา

17.1.2 มคณวฒทางการศกษาและคณสมบตเฉพาะตรงตามทกำาหนดไวในหลกสตรทขอยายเขา

17.2 ผขอยายหลกสตรตองยนคำารองตอศนยบรการการศกษาภายใน สปดาหท 9 ของภาคการศกษา และตองยนคำารองขอยายหลกสตรกอนภาคการศกษาทยนคำารองขอสำาเรจการศกษาอยางนอย 1 ภาคการศกษา

17.3 การอนมตการยายหลกสตร ใหอยในดลยพนจของคณบด โดยไดรบความเหนชอบจาก

คณะกรรมการประจำาสำานกวชาทนกศกษาขอยายเขา และผลการยายหลกสตรจะสมบรณเมอไดรบ

การอนมตจากมหาวทยาลยแลว 17.4 นกศกษาทไดรบอนมตใหยายหลกสตรจะตองศกษาใหครบ

ตามโครงสรางหลกสตรและภายใน ระยะเวลาทเหลออยตามหลกสตรทขอยายเขา และจะยนคำารองขอยายหลกสตรอนอกไมได

หมวดท 9 การเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกต

ขอ 18. มหาวทยาลยมหลกเกณฑการเทยบรายวชาเรยน ดงตอไปน(1) เปนรายวชาหรอกลม

รายวชาในหลกสตรระดบอดมศกษาหรอเทยบเทา ทกระทรวงศกษาธการ

หรอ หนวยงานของรฐทมอำานาจตามกฎหมายรบรอง

(2) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาทมเนอหาสาระครอบคลมไมนอยกวา 3 ใน 4 ของรายวชาหรอกลม

135

รายวชาทขอเทยบและมจำานวนหนวยกตตามทกำาหนดไวในหลกสตรของมหาวทยาลย

(3) เปนรายวชาหรอกลมรายวชาตามทหลกสตรกำาหนด ทสอบไลไดไมตำากวาระดบคะแนนตวอกษร

C หรอระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทาขอ 19. การเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตของการศกษาในระบบ

19.1 การเทยบรายวชาเรยนและการโอนหนวยกตสำาหรบนกศกษาทเคยศกษาในสถาบนอดมศกษามาแลว

19.1.1 การเทยบรายวชาและขอโอนหนวยกตใหอยในดลยพนจของสำานกวชาทรบเขา ศกษา ทงน ใหเปนไปตามหลกเกณฑ ขอ 18

19.1.2 สามารถเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกน 3 ใน 4 ของ

จำานวนหนวยกตรวมของหลกสตรทรบโอน

19.1.3 การคดระดบคะแนนเฉลยสะสม ไมใหนำารายวชาทเทยบรายวชาเรยนและ โอนหนวยกตไดมาคด ยกเวนนกศกษาทเคยศกษาในมหาวทยาลยใหนำา รายวชาทเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดมาคดดวย 19.1.4 ใหนกศกษายนคำารองขอเทยบวชาเรยนและโอนหนวยกตภายใน 1 สปดาหนบตงแตวนเปดภาคการศกษาในภาคการศกษาแรกทเขาศกษา และมสทธยนคำารองขอเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตของรายวชา ในหลกสตรนนไดเพยงครงเดยว

136

19.2 การโอนหนวยกตสำาหรบนกศกษาทไดรบอนมตใหยายหลกสตรภายในมหาวทยาลย 19.2.1 นกศกษาทไดรบอนมตใหยายหลกสตรจะตองยนคำารองขอโอนหนวยกต ภายใน 3 สปดาหแรกของภาคการศกษาทไดรบอนมตใหยายหลกสตร

19.2.2 การโอนหนวยกตใหโอนไดเฉพาะรายวชาทปรากฏในหลกสตรของสำานก

วชาทขอยายเขา สวนรายวชาอน ๆ จะไมนำามาคำานวณระดบคะแนนเฉลย

สะสม แตจะแสดงผลไวในใบแสดงผลการศกษา19.3 การเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตสำาหรบนกศกษาทขอ

เขาศกษาเพอปรญญาทสอง 19.3.1 นกศกษาทประสงคจะขอเขาศกษาปรญญาทสอง ใหยนคำารองตอ ศนยบรการการศกษาอยางนอย 2 เดอน กอนกำาหนดวนลงทะเบยนเรยน ของภาคการศกษาทจะเขาศกษา ซงตองไดรบการอนมตจากคณะกรรมการ ประจำาสำานกวชาทนกศกษาขอเขาศกษา 19.3.2 ใหสำานกวชาทนกศกษาสงกดโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจำา

สำานกวชาเปนผพจารณาเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตทเคยสอบ

ไดมาแลวและกำาหนดรายวชาทนกศกษาตองศกษาเพมเตม ในกรณพเศษ

ใหอธการบดโดยความเหนชอบของสภาวชาการมอำานาจพจารณาไดตามท

137

เหนสมควร 19.3.3 ไดรบการยกเวนการเรยนรายวชาหมวด

วชาศกษาทวไปของหลกสตร ปรญญาทขอศกษาปรญญาทสอง ใน

กรณทพจารณาแลวเหนวาผขอศกษา ปรญญาทสองยงขาดความรในหมวดวชา

ศกษาทวไป กอาจกำาหนดใหศกษา เพมเตมวชาเหลานนได โดยไมนบเปน

หนวยกตสะสม 19.3.4 นกศกษาจะเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกน 3

ใน 4 ของจำานวนหนวยกต รวมของหลกสตรทรบโอน

19.3.5 รายวชาทเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตได ใหเปนไปตามหลกเกณฑ ขอ 18 19.3.6 รายวชาทไดรบการเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกต ใหไดสญลกษณหรอระดบคะแนน ตวอกษรเดม โดยไมนำามาคำานวณระดบคะแนนเฉลยสะสมขอ 20. การเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตของการศกษานอกระบบและ/หรอการศกษาตามอธยาศย

เขาสการศกษาในระบบ 20.1 ประเภทของผลงานและวธการประเมนใหเปนไปตามทหลกสตร

หรอสำานกวชากำาหนด ใหผขอยน คำารองขอเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกต นำาผลงานเกยว

กบวชาทขอเทยบรายวชาเรยนและ โอนหนวยกต ยนตอคณะกรรมการประจำาสำานกวชาเพอ

พจารณาเปนรายๆ หรอให

138

คณะกรรมการเทยบโอนกลนกรอง โดยกำาหนดใหมการสอบขอเขยนหรอสมภาษณ และเสนอผล

การประเมนใหคณะกรรมการประจำาสำานกวชาเพอพจารณาอนมต

20.2 เกณฑผานการประเมนตองเทยบรายวชาเรยนไดไมตำากวาระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบ

ขน C หรอระดบคะแนน 2.00 หรอเทยบเทา 20.3 การเทยบโอนหนวยกตผลการเรยนร จะตองไดรบความเหนชอบจากสภาวชาการ 20.4 ใหนบจำานวนหนวยกตของรายวชาหรอกลมรายวชาทเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตได แตจะไมใหระดบคะแนนตวอกษรตามลำาดบขน และไมมการนำามาคำานวณระดบคะแนนเฉลย สะสม 20.5 นกศกษาจะเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตไดไมเกน 3 ใน 4 ของจำานวนหนวยกตรวม ของหลกสตรทรบโอน และจะตองใชเวลาศกษาอยในมหาวทยาลยอยางนอย 1 ปการศกษา

หมวดท 10 การพนสภาพการเปนนกศกษา

ขอ 21. นกศกษาจะพนสภาพการเปนนกศกษาในกรณดงตอไปน 21.1 เสยชวต 21.2 ลาออก (อาจขอคนสภาพการเปนนกศกษาไดภายในภาคการ

ศกษาเรยนทพนสภาพ โดยยนคำารองตออธการบดเพอขออนมต)

21.3 เมอศกษาครบตามหลกสตร และไดรบปรญญาตามขอ 22 21.4 เมอขาดคณสมบตของผมสทธเขาศกษาตามขอ 6

139

21.5 เมอพนกำาหนดเวลา 1 สปดาหแรกของภาคการศกษาแลวยงไมลงทะเบยนเรยน หรอไมรกษา สภาพการเปนนกศกษา (อาจขอคนสภาพการเปนนกศกษาไดภายในภาคการศกษาเรยนท พนสภาพ โดยยนคำารองตออธการบดเพอขออนมต) 21.6 เมอไดรบระดบคะแนนเฉลยสะสมตำากวา 1.00 ในภาคการศกษาแรกหรอภาคการศกษาทสอง นบตงแตเรมเขาศกษา 21.7 เมอเปนนกศกษาสภาพรอพนจและมระดบคะแนนเฉลยสะสมไมถง 1.00

21.8 เมอเปนนกศกษาสภาพรอพนจครบสามครงตอเนองกนแลวยงไมพนสภาพรอพนจ 21.9 เมอระยะเวลาการศกษาครบ 24 ภาคการศกษาหรอเทยบเทา

สำาหรบหลกสตร 4 ป 30 ภาค การศกษาหรอเทยบเทาสำาหรบหลกสตร 5 ป และ 36 ภาคการศกษาหรอเทยบเทาสำาหรบ หลกสตร 6 ป แลวยงมจำานวนหนวยกตสอบไดไมครบตรงตามหลกสตร หรอไดระดบคะแนน เฉลยสะสมตำากวา 2.00 21.10 เมอพนสภาพการเปนนกศกษา เนองจากกระทำาผดตามระเบยบอนของมหาวทยาลย

หมวดท 11 การสำาเรจการศกษา การใหปรญญา และปรญญาเกยรตนยม

ขอ 22. การสำาเรจการศกษา ผมสทธขอสำาเรจการศกษา22.1 นกศกษาตองมคณสมบตดงตอไปนอยางครบถวนจงจะมสทธ

ขอสำาเรจการศกษา

140

22.1.1 เปนนกศกษาทลงทะเบยนเรยนครบหลกสตรในภาคการศกษาทขอสำาเรจการศกษา

22.1.2 สอบไดจำานวนหนวยกตครบตามหลกสตร ไดแตมระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตำากวา2.00

22.1.3 สำาหรบหลกสตรปรญญาตร (4 ป) สำาเรจการศกษาไดไมกอน 9 ภาคการศกษา 22.1.4 สำาหรบหลกสตรปรญญาตร (5 ป) สำาเรจการศกษาไดไมกอน 12 ภาคการศกษา

22.1.5 สำาหรบหลกสตรปรญญาตร (6 ป) สำาเรจการศกษาไดไมกอน 15 ภาคการศกษา ยกเวนนกศกษาทเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตใหเปนไปตามขอ 16 หรอ ขอ 19 หรอ ขอ 20

22.1.6 เปนนกศกษาทมการพฒนาศกยภาพการเปนคนเกง คนดตามทมหาวทยาลยกำาหนด 22.2 นกศกษาทมคณสมบตครบถวนตามทระบในขอท 22.1 จะตองยนคำารองแสดงความจำานงขอ สำาเรจการศกษาตอศนยบรการการศกษาภายในระยะเวลาทกำาหนด มฉะนนจะไมไดรบ การเสนอชอตอสภามหาวทยาลยเพออนมตปรญญาในภาคการศกษานน

22.3 ในกรณทนกศกษามคณสมบตครบถวนตามขอท 22.1 แตมไดยนคำารองแสดงความจำานง ขอสำาเรจการศกษาตามขอท 22.2 หรอยนคำารองขอลงทะเบยนเรยนในรายวชาตาง ๆ เพมเตม สามารถยนคำารองขอสำาเรจการศกษาในภาคการศกษาถดไป ทงนนกศกษาจะตองรกษาสภาพ ในภาคการศกษานนไวดวย

141

ขอ 23. การใหปรญญา 23.1 คณบดโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจำาสำานกวชาทนกศกษาสงกดเปนผพจารณา เสนอชอนกศกษาทสอบไดจำานวนรายวชาและหนวยกตครบตรงตามโครงสรางหลกสตร ไดระดบคะแนนเฉลยสะสมไมตำากวา 2.00 สมควรไดรบปรญญาตอสภาวชาการ เพอนำาเสนอ ตอสภามหาวทยาลยพจารณาอนมต ขอ 24. การใหปรญญาเกยรตนยม

24.1 นกศกษาผจะไดรบปรญญาเกยรตนยมอนดบหนงตองมคณสมบต ดงน

24.1.1 สอบไดจำานวนหนวยกตครบตามหลกสตร ภายในระยะเวลาปกตของหลกสตรนนๆ ทงน ไมนบภาคการศกษาทไดรบอนมตใหลาพกการศกษาหรอภาคการศกษาทไดรบอนมตให ไปศกษา ณ ตางประเทศดวยทนแลกเปลยนนกศกษาตางประเทศ หรอทนสถาบนอนใด ทเปนประโยชนโดยตรงตอการศกษาระดบอดมศกษาของนกศกษา ทงนโดยความ เหนชอบของคณะกรรมการประจำาสำานกวชา

24.1.2 ไมมรายวชาใดไดรบระดบคะแนนตวอกษร F หรอ U 24.1.3 ไมเคยเรยนซำารายวชาใดเพอปรบระดบคะแนนตว

อกษรตามลำาดบขน 24.1.4 ไมเคยถกลงโทษทางวนย 24.1.5 ไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 3.50 ขนไป

24.2 นกศกษาผทจะไดรบปรญญาเกยรตนยมอนดบสองตองมคณสมบตตามขอ 24.1.1 - 24.1.4 และไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 3.25 ขนไป

142

24.3 นกศกษาทมคณสมบตตามขอ 23.1.1 – 23.1.4 และไดระดบคะแนนเฉลยสะสมตงแต 3.25

ขนไป ทมการเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตจากสถาบนอนจะไมมสทธไดรบเกยรตนยม

เวนแต นกศกษาทมการเทยบรายวชาเรยนและโอนหนวยกตในรายวชาของมหาวทยาลย หรอ

รายวชาทมหาวทยาลยไดทำาขอตกลงรวม ใหรบปรญญาเกยรตนยมไดไมเกนปรญญาเกยรต

นยมอนดบสอง 24.4 คณบดโดยความเหนชอบของคณะกรรมการประจำาสำานกวชาทนกศกษาสงกด เปนผพจารณาเสนอ ชอนกศกษาผทสมควรไดรบปรญญาเกยรตนยมตอสภาวชาการ เพอนำาเสนอตอสภา มหาวทยาลยพจารณาอนมต

ประกาศ ณ วนท 24 มนาคม พ.ศ. 2560

( ศาสตราจารย ดร.วจตร ศรสอาน )

นายกสภามหาวทยาลยวลยลกษณ

143

cur-das.wu.ac.th · web view2021. 3. 12. · this course is a fundamental thai test required to...

Documents