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RESSOURCES ELECTRONIQUES SUR L’AMÉRIQUE DU NORD ET L’AMÉRIQUE LATINE ET PLATE-FORMES DE DIFFUSION ET VALORISATION DE LA RECHERCHE ED TESC – ALLPH@ – CLESCO Françoise Gouzi, Chargée d’Information scientifique et technique. DAR - Direction en Appui à la Recherche – Mis à jour le 04/2016

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Page 1: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

RESSOURCES ELECTRONIQUES SUR L’AMÉRIQUE DU NORD ET L’AMÉRIQUE LATINE ET PLATE-

FORMES DE DIFFUSION ET VALORISATION DE LA RECHERCHE

ED TESC – ALLPH@ – CLESCO

Françoise Gouzi, Chargée d’Information scientifique et technique. DAR - Direction en Appui à la Recherche – Mis à jour le 04/2016

Page 2: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

PLAN

Ière partie : Ressources électroniques sur l’AN et l’AL (testez les bases à partir de votre sujet)

IIième partie : Diffuser et valoriser vos travaux et données de la recherche :

1. Contexte économique et historique du Libre Accès

2. La plateforme HAL : fonctionnalités en enjeux3. La question des droits d’auteurs4. Plateformes de dépôt et diffusion de thèses et

d’images en ligne

Page 3: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

RESSOURCES ELECTRONIQUES SUR L’AMÉRIQUE DU NORD ET L’AMÉRIQUE LATINE

Première partie : testez les bases à partir des thèmes associés à votre thèse

Page 4: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

QUELQUES RAPPELS DE METHODOLOGIE DE RECHERCHE DOCUMENTAIRE

o Interrogez en plusieurs langues, singulier/pluriel

o Utilisez les opérateurs booléens : AND/OR/ NOT ET /OU/ SAUF) sauf qd “moteur intégré”

o Utiliser le mode affiner la recherche ou rebondir = FILTERS ou SEARCH FACETS

o Préférez rechercher par “Mots clés” ou “Sujets” : ABSTRACT + KEY WORDS

Page 5: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Interrogez du plus large au plus spécifique ou l’inverse (“REBONDIR”)

Page 6: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

OUTILS OU FONCTIONNALITÉS COMMUNES AUX BDD

o Alertes ou sauvegarde des recherches

o Recherche libre (opérateur booléen sous-entendu) ou par sujet

o Filtres : date, auteur, titre revue, top revues ou top books (revues les plus citées)

o Type de document (sources)

o Interrogation mutualisée de plrs bdd (ex : EBSCO)

o Affichage (texte intégral / résumé)

Page 7: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

PORTAILS GENERALISTESo www.rechercheisidore.fr/ ISIDORE (moissonneur de ressources

SHS)

o http://www.doaj.org/ (Directory of Open Acess Journals)

o HAL et collection thématique http://halshs.archives-ouvertes.fr/AMERIQUES/fr/

o Répertoire ROAD (Directory of Open Access scholarly Resources)

o http://www.europeana.eu/portal/ Bibliothèque numérique européenne

o www.ina.fr (Institut National de l’Audiovisuel)

o http://medihal.archives-ouvertes.fr/ MediHal : images scientifiques

Page 8: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Site web de l’IPEAT http://ipeat.univ-tlse2.fr/accueil/centre-de-documentation/

Page 10: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

DIFFUSER ET VALORISER VOS TRAVAUX ET DONNÉES DE LA RECHERCHE

Deuxième partie

Page 11: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

TERMINOLOGIE

o Libre Accès (open access), est la mise à disposition en ligne de contenus numériques, qui peuvent être soit libres (CC), soit sous un des régimes de PI. Il concerne principalement des articles de revues scientifiques, évalués par des pairs.

o Archive ouverte est un entrepôt de dépôt et diffusion de contenus scientifiques en libre accès basé sur le principe de l’auto-archivage et dans l’esprit du libre accès.

o Moissonneur de données un outil de recherche simultanée dans plusieurs bases de données bibliographiques basé sur le protocole OAI (Open Archives Initiative) qui facilite l'échange et la valorisation d'archives numériques. Il permet à des fournisseurs de services de moissonner des métadonnées en libre accès sur les sites de fournisseurs de données.

Page 12: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

INTRODUCTION :UNE VIDÉO TRÈS PÉDAGOGIQUE SUR L’OPEN ACCESS !

“Pourquoi publier en Open Access?”:

Page 13: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

PLAN1. Contexte économique et historique

du Libre Accès2. La plateforme HAL : fonctionnalités

en enjeux3. La question des droits d’auteurs4. Plateformes de dépôt et diffusion de

thèses et d’images en ligne

Page 14: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

1. CONTEXTE ÉCONOMIQUE ET HISTORIQUE DU LIBRE ACCES

1.1. L’édition scientifique1.2. Le Libre Accès et les archives ouvertes

Page 15: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

1.1. L’ÉDITION SCIENTIFIQUE

L’abonnement ne confère plus les droits de propriété sur l’information : droit d’accès temporaire et marchandisation de l’information.

En cas de désabonnement, perte totale de l’accès aux données.

Et l’information reste archivée sur les serveurs de l’éditeur.

La France vient de signer avec Elsevier 1 contrat de 172M€ sur 5 ans (nov. 2014) Lire l’article

Page 16: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Le patrimoine scientifique à l’ère numérique

Page 17: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Années 1990 : Naissance du mvt du libre accès. Pionnier : Stevan Harnad AO Cogprints

En 1991, un physicien, Paul Ginsparg AO ArXiv.org

1999 : après convention de Santa Fe, l’Open Archive Initiative débouche sur la création d’un protocole d’interopérabilité entre les AO, OAI-PMH, facilitant la description et la diffusion des métadonnées d’articles scientifiques apparition de l’esprit du libre accès

2001 : Initiative de Budapest (BOAI). Une quinzaine de chercheurs pionniers du Libre Accès se réunissent à Budapest pour préparer un appel qui est finalement lancé le 13/02/2002 à la communauté des chercheurs du monde entier.

Page 18: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

1.2. LE LIBRE ACCÈS ET LES ARCHIVES OUVERTES

Potentiel des nouveaux supports électroniques Crise du système traditionnel Augmentation constante / revues et articles Coût moyen/revue a dépassé le coût de l'inflation MAIS les budgets des BU stagnent !

Rôle important des bibliothécaires dans le mouvement des AO alerte du corps enseignant et administrateurs sur la crise provoquée par la croissance du coût des abonnements aux revues savantes.

Page 19: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Source : HORIZON 2020. Lignes directrices pour le libre accès aux publications scientifiques et aux données de recherche dans Horizon 2020.Version1.0.11 décembre 2013. INIST /CNRS

Page 20: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Voie dorée : publication (gratuite pour l’auteur) dans des revues en libre accès (gratuite pour le

lecteur) . Abonnement des biblio

Voie verte (auto-archivage) : dépôt des

articles par les chercheurs dans des

réservoirs dediés (archives ouvertes)

Voie hybride ou auteur-payeur $

publication (payante pour l’auteur) dans des revues en open access (gratuite

pour le lecteur)

Page 21: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

2. LA PLATEFORME HAL2.1. Fonctionnalités2.2. Rechercher de l’information2.3. Enjeux

Page 22: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

2.1. FONCTIONNALITÉS DE HAL

Plateforme à vocation nationale.

Créée par le CCSD en 2001 (INRIA, l’INSERM, l’INRA, l’IRD, le CEMAGREF…etc).

Plateforme unique, avec des points d’entrée spécifiques : HAL-SHS, TEL, Medihal.

383.815 doc texte intégral / + 1M de notices bibliographiques.

20% de la production scientifique française

Page 23: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Texte déposé sur HAL = travail achevé de recherche, conforme aux usages scientifiques dans la discipline.

Tout dépôt du texte intégral est définitif dans HAL – système de « versionning ».

La «référence bibliographique» sur HAL peut être supprimée.

La grande majorité des dépôts dans HAL sont des post-publications (présence DOI) /moins en SHS.

les contenus déposés ne sont pas évalués mais, validation des métadonnées par le CCSD.

Page 24: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

LES ETAPES DE VIE DE L’ARTICLE Fichier auteur, avant soumission

Version pre-print est celle que l’on envoie à l’éditeur, avant les corrections du comité de lecture 

Version post-print est la dernière version avant publication après les corrections du comité de lecture (final draft)

Fichier Editeur ou « PDF éditeur » (pagination et mise en page) – soumis à embargo éventuel

Page 26: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Sur env. 140 portails

2.3. ENJEUXSource : http://repositories.webometrics.info/, sur env. 200 portails, 11/03/16

Page 27: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

QUELQUES CHIFFRES….

Texte intégral : 383.815 (dont env. 18% SHS)

Dépôts / mois : env. 2800

Auteurs référencés : env. 600.000

Portails HAL : 100

Collections HAL : 3000

Page 28: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Visibilité nationale et internationale… Le libre accès…augmente le taux de citation Diffusion et visibilité : Google, Google Scholar, Isidore … Liens avec la communauté scientifique Un dépôt unique et simplifié Mise en ligne rapide et simple des résultats Datation des dépôts : antériorité scientifique (pas de

plagiat) Archivage à long terme : pérennité et citation stable Conservation des droits d’auteurs Des services en plus Statistiques de consultation CV dynamique

LES ARGUMENTS POUR LE CHERCHEUR

Page 29: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Un article visible dans une archive ouverte est 2 fois plus cité qu'un article non déposé en

archive ouverte

Etude comparative de l'Université de Liège sur 2 échantillons d'articles : nombre de citations des articles référencés dans le Web of Science et Scopus, déposés ou non dans l'archive ouverte Orbi de l'institution.

Source

Page 30: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

RÉSEAUX SOCIAUX RECHERCHE VS ARCHIVES OUVERTES

ResearchGate

Academia.edu

Open Science

My Science Work

(MSW)Etc…..

CommercialAccès restreintDroits de PI (auteurs/éditeurs) ?Médadonnées pauvresStockage non pérenneRéférencement et visibilité contestés

Page 31: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

LIMITES Communauté, partage et visibilité VS « faire

fonctionner […] [un] business model rentable »

Services payants à l’avenir ?

Métadonnées de description pauvres

Référentiels institutionnels aléatoires

Le chercheur renforce la visibilité de ses publications “en marge de l’institution”

Page 32: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

LIMITES suppression d’un compte et après ?

Réutilisation, transformation, vente, transfert, … des données

logique des métries et auto-évaluation croissante

augmentation des recherches dans les domaines les plus populaires (Frédéric Clavert, « si Febvre et Bloch s’étaient souciés de leur RGScore, ils n’auraient pas fondé l’école des Annales »)

entités privées = acteurs centraux de l’e-réputation scientifique

Page 33: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

RECOMMANDATIONS CNRS

Utilisez les réseaux sociaux pour leurs fonctions sociales uniquement et HAL pour la pérennité des données et le libre accès !!

Si vous êtes utilisateurs d'Academia.edu ou de Research Gate, nous vous conseillons de déposer vos fichiers sur une archive ouverte comme HAL et de faire ensuite un lien vers ces fichiers depuis l'un ou l'autre de ces réseaux sociaux. Préférez le lien vers vos publications déposées sur Hal plutôt que le dépôt sur le site du réseau social.[…]  

source InSHS

Page 34: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

LIENS UTILES http://histnum.hypotheses.org/2589 « To #DeleteAcademiaEdu or Not To

#DeleteAcademiaEdu? », Frédéric Clavert https://rumor.hypotheses.org/3890 « Doper HAL face aux réseaux sociaux

académiques », Eric Verdeil http://archeorient.hypotheses.org/2554 « Protection et propriété des données sur

Academia.edu et ResearchGate », Christophe Benech. http://blog.stephanepouyllau.org/709 « Le libre accès privatisé », Stéphane Pouyllau. http://openarchiv.hypotheses.org/1883  « Réseaux sociaux académiques… le débat ! »,

Françoise Gouzi. http://urfistinfo.hypotheses.org/2596 « Pour une utilisation critique des réseaux sociaux

académiques », Aline Bouchard. http://prefixesmom.hypotheses.org/1271 « Identité numérique et visibilité du

chercheur » : Retours sur la rencontre du 6 décembre http://enthese.hypotheses.org/855 « Assurer sa visibilité de jeune chercheur ». http://lcv.hypotheses.org/8409 « Hal-Academia.edu, jouer des complémentarités »,

Françoise Acquier http://rumor.hypotheses.org/3390 « Les réseaux sociaux scientifiques, la visibilité et

l’open access », Eric Verdeil http://blog.ccsd.cnrs.fr/2013/12/identites-numeriques-et-archives-ouvertes/ http://fr.slideshare.net/BUPMCformD/midi-biblio-14listepubli « Quels outils pour votre

profil chercheur (page web, liste de publications, etc) ? », Frédérique Flamerie « si Febvre et Bloch s’étaient souciés de leur RGScore

, ils n’auraient pas fondé l’école des Annales » Frédéric Clavert Enquête réseaux sociaux et Open access, Couperin

Page 35: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

3. LA QUESTION DES DROITS D’AUTEURS

Source image : Slavoljub Pantelic/Shutterstock

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LES PRINCIPES Les droits fondamentaux :

Droit moral -- > perpétuel et inaliénable. Paternité et intégrité de l’oeuvre.

Droit patrimonial -- > régit les modalités d’exploitation de l’oeuvre. Base du contrat auteur /éditeur

Cas particulier la thèse :Notion d’auteur unique. Edition ultérieure de la thèse selon contrat de cession et d’édition (cf droit

patrimonial)

Page 37: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

o Le dépôt en accès libre ne remet pas en cause les droits de propriété intellectuelle des auteurs.

o Les lois du copyright des éditeurs doivent être respectées et, avant le dépôt d’un document sur une archive ouverte, le déposant doit vérifier le droit d’archivage et la version du texte déposé, sans oublier l’accord de dépôt des coauteurs.

Page 38: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Les licences CC ne se substituent pas au droit d’auteur.

partager et faciliter l’utilisation de leur création par d’autres

autoriser gratuitement la reproduction et la diffusion (sous certaines conditions)

accorder plus de droits aux utilisateurs en complétant le droit d’auteur qui s’applique par défaut

faire évoluer une œuvre et enrichir le patrimoine commun (les biens communs ou Commons)

économiser les coûts de transaction Non-révocables Si plusieurs auteurs, avoir l’accord des co-auteurs

LES LICENCES CREATIVE COMMONS

Page 39: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

ATTRIBUTION :  Le titulaire des droits autorise toute exploitation de l’œuvre, y compris à des fins commerciales, ainsi que la création d’œuvres dérivées, dont la distribution est également autorisée sans restriction, à condition de l’attribuer à son l’auteur en citant son nom.

PAS D’UTILISATION COMMERCIALE :  Le titulaire des droits autorise toute exploitation de l’œuvre pour toute utilisation autre que commerciale, à d’autorisation préalable.

PARTAGE DANS LES MEMES CONDITIONS: le titulaire des droits autorise les autres à reproduire, diffuser et modifier votre œuvre, à condition qu’ils publient toute adaptation de votre œuvre sous les mêmes conditions. Toute personne qui souhaiterait publier une adaptation sous d’autres conditions doit obtenir votre autorisation préalable.

PAS DE MODIFICATION: le titulaire des droits autorise la reproduction et la diffusion uniquement de l’original de votre œuvre. Si quelqu’un veut la modifier, il doit obtenir votre autorisation préalable.

COMBINAISON DE 4 OPTIONS POUR 6 LICENCES

Page 40: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

Choisir et appliquer une licence à son fichier

Un document non publié (doc que vous ne prévoyez pas de soumettre, être titulaire des droits) un document publié en libre accès (appliquer la même licence)

Page 43: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

4. PLATEFORMES DE DÉPÔT ET DIFFUSION DE THÈSES ET D’IMAGES EN LIGNETEL http://tel.archives-ouvertes.fr/

MediHAL http://medihal.archives-ouvertes.fr/

Page 44: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

o Le serveur TEL (thèses-en-ligne) a pour objectif de promouvoir l'auto-archivage en ligne des thèses de doctorat et HDR.

o Pas d’évaluation scientifique par le CCSD (c’est le rôle du jury de thèse !)

o 46.000 thèses en texte intégral

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Page 46: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

LES THÈSES À L’UT2Jo L’ABES et le CINES ont mis en place l’application,

STAR Signalement des thèses électroniques, archivage et recherche. Abandon du dépôt papier, au profit du dépôt de la thèse électronique.

o Avantages : possibilité d’un archivage plus pérenne + indexation du texte intégral.

o Depuis le 28/02/2011, l’établissement a rendu le dépôt des thèses obligatoire dans STAR

o STAR et TEL communiquent ensemble. Au moment du dépôt dans STAR, le doctorant doit autoriser la diffusion en libre accès sur TEL.

Page 47: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

http://www.theses.fr/

Missions du portail des thèses (ABES)o valoriser la recherche française o augmenter le rayonnement scientifique des

établissements ayant encadré les travaux des  docteurs

o favoriser l’insertion professionnelle des jeunes chercheurs

o faciliter l’accès au texte intégral

A qui s’adresse le portail des thèses ?o au monde académiqueo aux doctorants pour leur mise en relation avec les

entreprises (recherche de sujet, recherche d’emploi)o aux acteurs économiques pour favoriser les transferts

de technologie et le recrutement de jeunes docteurs

Page 48: Cours ressources électroniques sur l'Amérique du Nord et l'Amérique latine et palteformes de diffusion et valorisation de la recherche

MEDIHAL http://medihal.archives-ouvertes.fr/