communication and leadership: learning with open technologies
DESCRIPTION
Programm to develop Communication and Leadership Capacities among Students. Based on Teacher Guidance and Course Syllabus. Incorporates Learning with Open TechnologiesTRANSCRIPT
2012
Ley de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación aprobada en 2011: El artículo 38, dedicado a la cultura científica y tecnológica,
establece que las Administraciones fomentarán y reconocerán
“las actividades conducentes a la mejora de la cultura científica y tecnológica de la sociedad a través de la
educación, la formación y la divulgación ”.
Nuestros Objetivos
Entornos de comunicación, aprendizaje y relación
PersonalizadosAbiertosDigitalesMóvilesConectadosCreado (en lugar de consumido)Con participaciónDesarrollando capacidad de liderazgo
@olgag
David Wiley: Openess and the dissagregated future of higer education
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Fuente: http://www.slideshare.net/balhisay/aprendizaje-social-8357985
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Fuente: @jfreire http://www.slideshare.net/jfreire/la-web-20-como-plataforma-para-el-aprendizaje-activo-y-colaborativo?src=related_normal&rel=8357985
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Análisis de EntornosGmail, Google Docs,
Google Reader, LinkedIn, Slideshare, Delicious,
Flickr
Blogger, ScoopIt, Twitter Visualización, Visual Thiking, Open Science,
Business Models
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Socialmente2011.wikispaces.com/Ejemplos+de+PLE
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Gmail+ Google Docs
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http://www.youtube.com/watch?v=Ocp1MNpSkWs&feature=player_embedded
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http://www.youtube.com/watch?v=tSdXxUx2UhM&feature=player_embedded
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Grupo Infraestructuras Inteligentes en LinkedIn: incluir link e invitadles a ser miembros
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ONGs
Listas
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http://www.slideshare.net/whitehouse/the-presidents-plan-for-economic-growth-and-deficit-reduction
Propuesta de la profesora: La posibilidad de realizar en equipo un caso de estudio lo suficientemente característico: http://www.slideshare.net/socialmedia8/case-study-the-barack-obama-strategy-993931
Slideshare
Flickr
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http://www.flickr.com/photos/barackobamadotcom
Blogs
http://www.samjackson.org/college/
http://youtu.be/PC99Nw2JX8w
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Visualización y Open Data
GmailBlogger + Google
ReaderFeeds
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Documentación recomendada sobre feeds: Que son los feeds: http://www.microsiervos.com/archivo/internet/que-es-un-feed-rss.html Organise efficacement tes flux RSS via @fdebailleul - bit.ly/zEE8xO
Delicious
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ScoopIt
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Mentoring@Genisroca@Dreig@Arey@Jmbolivar@Yoriento@juleniturbe
@menpalapps@enriquegonzalo@LaTrinchera
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Twitter@B_Eichengreen
@FukuyamaFrancis@ProSyn@pewresearch@BrookingsInst@PIIE_com@StanleyFound@fttheworld@SangerNYT@NickKristof@ProPublica@JeffDSachs@CondoleezzaRice@Lagarde@dilmabr@Jiwert@ChathamHouse@EU_Eurostat@PresseuropFR
@ReutersScience
@DrOmarAshour@SultanAlQassem@Joe_Nye
@ChinaDailyUSA@AsiaSociety
@FelipeCalderon@JordyHerreraF (Secretario de Energía de Méjico)
Global sources for political science students:
Fuente: Howard Reingold http://prezi.com/buu6jw38fq5x/virtual-communitysocial-media-course/
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Visual Thiking
Open Science
Business Models@olgag
Business Models@olgag
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Evaluación continua de la participación de los alumnos en el
curso y las prácticas• Participa y aporta en clase
• Perfil de relación y que refleje portafolio de la asignatura en Linkedin: perfil + grupo de trabajo + slideshare + twitter #PolC #UC3M
• Participación en la elaboración de documentos compartidos y presentación en clase• Participación a través de Twitter compartiendo y reconociendo el trabajo de compañeros. Creación de usuario profesional @fromOG con definición/marca básica que incluya referencia a la universidad. Planteamiento de red de contactos profesionales de ciencia política
• Google Reader y Scoop.it como medios para preparar informes de actualidad en política comparada
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Nuestros Objetivos
Entornos de comunicación, aprendizaje y relación
PersonalizadosAbiertosDigitalesMóvilesConectadosCreado (en lugar de consumido)Con participaciónDesarrollando capacidad de liderazgo
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David Wiley: Openess and the dissagregated future of higer education
Infografía: David Steel: http://www.thesteelmethod.com/b2bdodont.html
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qu
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en
la W
eb
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Prólogo al Libro Proyecto Facebook (Stephen Downes pags IX-XIII):Implicaciones políticashttp://bit.ly/zpHmj3
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