1

CMDVoorlichtingsmagazine

ica

Daar maak je leuke dingen mee!

onze poppetjes

Hee! ik heet Alyssa!

Mijn naam is Véronique

EDITORIALHoi, ik ben Didi

Een nieuwe opleiding. Dit is een belangrijke keus, en al die Open dagen en

brochures maken het er ook al niet makkelijker op. Wij zijn zes enthousiaste eerstejaars en hopen je door middel van dit magazine een beter beeld te kunnen

geven van onze opleiding. Communicatie & Multimedia Design is een

fantastische opleiding, je leert prachtige dingen creëren, je werkt met heel veel leuke mensen, maar vraagt soms ook het uiterste van je. We laten

je twee vakken zien, en wat je na een half jaar al kunt maken, maar we willen vooral een eerlijk beeld schetsen.

Ben jij klaar voor deze creatieve uitdaging?

onze poppetjes

Mijn naam is Raymiron

Hallo, ik heet Anthony

Hoi, ik ben Sabre

EDITORIALEen nieuwe opleiding. Dit is een belangrijke keus, en al die Open dagen en

brochures maken het er ook al niet makkelijker op. Wij zijn zes enthousiaste eerstejaars en hopen je door middel van dit magazine een beter beeld te kunnen

geven van onze opleiding. Communicatie & Multimedia Design is een

fantastische opleiding, je leert prachtige dingen creëren, je werkt met heel veel leuke mensen, maar vraagt soms ook het uiterste van je. We laten

je twee vakken zien, en wat je na een half jaar al kunt maken, maar we willen vooral een eerlijk beeld schetsen.

Ben jij klaar voor deze creatieve uitdaging?

6 Informatie

8

16

Interview met Raymiron Torregrosa12

9

Inhoudsopgave

Hoe maak je een magazine?

10 Logo’s

Logo’s

14

Typografie

18 De wereld van ...

Games & Fun20

Sudoku1

1

22

3

3

3

4

4

4

5

5

5

5

5

6

6

6

6

7

7

7

7

8

8

8

9

6

CMD, Daar maak je leuke

dingen mee!

16

Interview met Raymiron Torregrosa12

Inhoudsopgave

13Interview met Anthony Schutten

Interview met Sabre ten Dolle & Alyssa Matthias14

Logo’s

6

Propedeuse is een term die wordt gebruikt voor het eerste studiejaar op het HBO of de universiteit. In dat jaar krijgen studenten Courses (Vakken) waar ze hun studiepunten kunnen behalen. Wanneer een student 60 studiepunten heeft (door het behalen van alle vakken) krijgt hij/zij automatisch zijn/haar propedeuse.

In het propedeusejaar, van de opleiding CMD, krijg je te maken met de volgende courses:- Redesign- Wiki- Remediate- Immersive Space- C-propedeuseproject- Portal- Direct e-mail

Immersive Space

Propedeuse

6

Een Immersive Space is een virtuele, interactieve wereld, waar een gebruiker helemaal in kan duiken. Het is één van de snel opkomende en dominante vormen van nieuwe media, de media die op comput-ers zijn gebaseerd.

Een Immersive Space is een complexe vorm, want daarin maken beeld en geluid, navigatie en interactie samen een ervaring (user experience) mogelijk. Een ontwerper bedenkt de wereld waarin die ervaring plaats heeft en geeft die wereld vorm. Het ontwerpen van een wereld gebeurt ook in verwante disciplines als film, theater of architectuur.

Je maakt een interactieve Flashmovie bestaande uit tenminste drie ‘stages’ (locaties), voorzien van een titelscherm als intro en eventueel een aftiteling. De movie kan vanuit een icoon gestart worden. In een ‘stage’ kan de gebruiker animaties starten, daarop attent gemaakt door de ontworpen ‘hints’.

De gebruiker kan vrij navigeren door de ‘sets’, scrollen, de movie starten, beëindigen en opnieuw starten zonder tekstuele uitleg in beeld, iconen of abstracties zoals pijlen.

7

Centraal, door de hele course, staat het hele productieproces: van ideevorming, verkenning en research, ontwerp en realisatie. Ontdekken, schetsen, uitproberen, experimenteren zijn wezenlijke elementen en daar is dan ook ruim de gelegenheid voor. Hiervoor is aanwezigheid in de klas, communicatie met medestudenten en docent beslist een voorwaarde, evenals het materiaalgebruik. Met alleen een laptop kom je er niet: papier, goed schetsmateriaal, fotocamera of telefoon, recording-devices, etc. al deze middelen worden aangewend.

Redesign

7

Je maakt een interactieve Flashmovie bestaande uit tenminste drie ‘stages’ (locaties), voorzien van een titelscherm als intro en eventueel een aftiteling. De movie kan vanuit een icoon gestart worden. In een ‘stage’ kan de gebruiker animaties starten, daarop attent gemaakt door de ontworpen ‘hints’.

De gebruiker kan vrij navigeren door de ‘sets’, scrollen, de movie starten, beëindigen en opnieuw starten zonder tekstuele uitleg in beeld, iconen of abstracties zoals pijlen.

In de course REDESIGN leg je de basis om als multimediadesigner een goede gesprekspartner te worden voor marketing- en communicatie-managers van grotere organisaties. Daarvoor leer je wereldmerken (of Brands) analyseren vanuit een design oogpunt. Welke strategieën, ontwerpprincipes en beeldtaal gebruiken merken om hun waarden, en vooral hun producten en diensten, uit te dragen?

Ook het persoonlijke merk is sterk in opkomst. De arbeidsmarkt vraagt om jonge professionals die weten waar ze voor staan en die duidelijk kunnen maken wat hun toegevoegde waarde voor een organisatie is.

In deze course leer je jezelf als krachtig en authentiek ‘merk’ te positioneren vanuit jouw unieke talenten.

De centrale opdracht bij deze course luidt: Ontwerpen en ontwikkelen van je eigen MERK-IK. Hiervoor krijg je opdrachten waarin je bijvoorbeeld een Dutch Design merk analyseert. Deze kennis pas je ook toe op het ontwikkelen van je persoonlijke MERK-IK en onderzoek je multimedia en sociale media mogelijkheden. Binnen deze course worden de verschillende werkvormen gebruikt, zoals werkcolleges, oefeningen, presentaties, zelfstudie en lezingen.

Algemene Informatie

Link naar onze site: www.CMDdaarmaakjeleukedingemee.tk

8

Hoe komt een magazine tot stand?

Stap voor stap zal er op deze pagina in het 6 stappenplan uitgelegd worden hoe wij,

studenten van de opleiding CMD, dit magazine in elkaar hebben gezet.

Je zult merken dat je een periode kunt krijgen waarin je inspiratieloos zult worden.

Neem rust en neem wat tijd voor jezelf, de inspiratie komt vanzelf wel!

Probleem

Tip

Je gaat eerst brainstormen over wat je allemaal in je magazine wilt laten zien. Die

ideeën schrijf je op of schets je.

Soms kun je niet kiezen uit je eigen verschillende ideeen.

Vraag advies aan je docent of je medestudenten, zij kunnen je verder helpen!

Probleem

Tip

Nu ga je de definitieve opzet van je magazine bepalen. Deze zul je ook gaan schetsen. Ook bedenk je in wat voor een stijl je alles wilt gaan vormgeven.

Nu je weet hoe je magazine eruit wilt gaan laten zien kun je gaan beginnen met het echte werk! Je zult alles gaan opmaken in Indesign. Maar je zult ook gebruik maken van Photoshop en Illustrator om je foto’s/plaatjes te gaan bewerken.

Stap 1.Stap 2.

Stap 3.

9

Je zult soms een paar bestanden kwijt gaan raken omdat je laptop misschien is gecrasht

of je bent zelf vergeten iets op te slaan.

Bewaar altijd je bestanden op een usb-stick voor het geval er wat

gebeurt!

Probleem

Tip

Nadat je alles af hebt, breng je jouw werk naar een drukker in een pdf bestand op een usb-stick.

Je hebt meestal een deadline en soms heeft een drukker het erg druk en

geen tijd voor jou.

Tijdens het opbouwen van je magazine kun je alvast zoeken en

contact opnemen met de drukker zodat er geen miscommunicatie kan onstaan

en je het op tijd af kan krijgen!

Probleem

Tip

Stap 4.

Stap 5. Binnen een paar dagen of misschien

wel een paar uur zul je jouw eigen creatie in handen hebben.

Probleem Je hebt geen problemen meer!

Stap 6. Blader nog even zelf door je eigen magazine heen en geniet ervan want je hebt er veel moeite voor gedaan!

P.s. Goed gedaan!

1010

Voor onze eindopdracht van Redesign ontwikkelden we ons eigen merk. Je werkt hierbij in verschillende fases. Je begint met het analyseren van andere merken, dan ga je kijken: waar sta ik voor, wat wil ik uitstralen? Vervolgens ga je aan de slag met

een eigen logo. Het eindproduct was een geheel eigen magazine. Hier willen we dan ook graag een aantal voorbeelden laten zien,

en hoe creatief je kan zijn tijdens deze course REDESIGN.

Magazines

1111

Logo’s

12

Wat leer je allemaal op de opleiding Communicatie Multimedia Design?We zijn meestal bezig met opdrachten uitvoeren. Hierbij leer je om met je

medestudenten samen te werken maar ook hoe je je moet presenteren en jezelf verkopen. En je leert natuurlijk ook om jezelf verder te ontwikkelen

op het gebied van vormgeving.Wat leer je tijdens de course Redesign?

Je leert hoe je een magazine moet maken. En je eigen logo te ontwikkelen. Je leert om te gaan met de programma’s Photoshop, Illustrator en Indesign. In één zin: ‘‘je

leert echt hoe je moet gaan vormgeven, niet alleen in beeld maar ook met teksten.’’

Wat vond je van de course Redesign?Ik vond het een hele leuke course omdat ik veel bezig was met vormgeven. En vooral

dat ik erg vrij was om mijn eigen creativiteit toe te passen op het product die wij moesten maken, namelijk een magazine.

Wat leer je tijdens de course Immersive Space?Je leert met het programma Flash te werken. Onze opdracht was om een visueel/

interactief filmpje te maken met een thema. Je gaat o.a. veel tekenen en animeren.

Wat vond je van de course Immersive Space?Ik vond de course erg interessant want het was weer eens wat anders. We waren

veel bezig met tekenen en animeren. Ik vond het erg leuk omdat je streefde naar het eindresultaat.

Wat vind je het leukst aan deze opleiding?Het leukst vind ik dat alles wat met creativiteit te maken heeft, zoals magazines

maken en animeren met het programma Flash.

Wat vind je minder leuk aan deze opleiding?De wat mindere kant van deze opleiding is dat je ook artikelen

moet gaan schrijven en reflectieverslagen.

En wat is voor jou het moeilijkst op deze opleiding?Wat ik erg moeilijk vind is de tijd. We krijgen niet zoveel tijd om onze opdrachten uit

te voeren, en om het op een kwalitatieve manier af te krijgen. Maar dan leren we het tenminste alvast voor later, want dan krijg je misschien nog minder tijd.

Hoe heet je?Raymiron Torregrosa.

Wat is je leeftijd ?Ik ben 30 jaar.

Waar woon je?Ik woon in Arnhem-Zuid.

Op deze en de volgende pagina zul je een slechte en goede opmaak vinden van een interview. Zo kun je alvast zien wat wij tot nu toe tijdens de Course Redesign hebben geleerd.

Hoe kom Je naar school?Meestal ga ik met de bus maar soms pak ik ook de trein.

Waarom heb je gekozen voor de opleiding CMD?Ik heb gekozen voor deze opleiding, omdat ik dan met mijn hobby bezig ben en ik vond deze opleiding goed bij mij passen, want ik ben altijd creatief bezig.

Wat wil jij later worden?Ik wil een tekenaar worden maar dan gespecialiseerd in 3D voor in de bouw.

Kun je een paar tips geven voor onze toekomstige ICA studenten?Ja, je moet goed plannen en samenwerken met mensen waar jij je op je

gemak bij voelt. Doe het omdat je het leuk vindt en niet omdat het moet.

Opm

aak

Slech

te

13

Hoe kom je naar school?Ik kom elke dag met de fiets naar school. Dat kost me een klein half uurtje.

Waarom heb je gekozen voor de opleiding CMD?Op de middelbare school kon ik de les Informatica kiezen. We heb-ben het o.a. over webdesign gehad. Sindsdien was ik geïnteresseerdWat wil je later worden?Ik wil later de richting op van grafisch ontwerper of webdesigner.

Wat leer je tijdens de course Redesign?Bij de course Redesign leer je de basis van onder ander Photoshop en Illustrator te gebruiken. Verder analyseer je bekende merken, zodat je eigen merk sterker zal staan en geef je je eigen logo vorm. Buiten dat leer je ook om je eigen magazine te maken.

Hoe heet je?Mijn naam is Anthony Schutten.

Wat is je leeftijd?Ik ben 18 jaar oud.

Waar woon je?Ik woon in het dorpje Rheden.

Wat leer je allemaal op de opleiding Communicatie Multimedia Design?In het eerste jaar leer je allerlei aspecten waar je later veel gebruik van kunt maken en je leert je ideeën vorm te geven. Zo leer je bijvoorbeeld om jezelf als een merk neer te zetten, goede teksten te schrijven voor op het internet, een bestaand tijdschrift om te zetten naar een ‘online magazine’ en om een interactieve wereld te maken.

Wat vond je van de course Redesign?Mijn start met Redesign verliep beter dan het eind. Ik had vele ideeën voor mijn merk en logo, maar mijn visie werd niet gedeeld door de docente. Ik denk dat het lag aan het feit dat ik mijn ideeën niet op papier kon krijgen. Verder was het wel een leuke course.

En wat is voor jou het moeilijkst op deze opleiding?Jezelf aansporen om echt die reflectie te maken want dat stel ik altijd uit.

Wat leer je tijdens de course Immersive Space?Je leert om een zelfgemaakte wereld interactief te maken. Dat doe je met het programma Flash. Ook hier leer je om verder te denken dan je eerste ideeën.

Kun je een paar tips geven voor onze toekomstige ICA studenten?Maak een planning! Je kan niet alles op het laatst af maken. Als je je opdrachten verspreidt gedurende de course dan scheelt het je heel veel stress aan het einde.

Wat vond je van de course Immersive Space?Het was heel anders dan de vorige courses die ik heb gehad, maar wel de interessantste. Ook hier had ik veel ideeën, maar ook hier kon ik ze niet op papier krijgen. Maar ik kon niet wachten op het eindresultaat.

Wat vind je minder leuk aan deze opleiding?De stress aan het eind van de course. Je hebt twee courses waar je opdrachten voor moet maken en in de laatste paar weken moet je ervoor zorgen dat je alles af hebt.

Wat vind je het leukst aan deze opleiding? Het creatief bezig zijn en het maken van een product.

Op deze en de volgende pagina zul je een slechte en goede opmaak vinden van een interview. Zo kun je alvast zien wat wij tot nu toe tijdens de Course Redesign hebben geleerd.

14

Twee vrouwelijke studenten allebei 19 jaar en ze volgen dezelfde opleiding aan de HAN in Arnhem. Ze houden allebei van winkelen, series kijken, stappen en creatief bezig zijn. Maar vooral houden ze ervan om te bepalen hoe iets er uit moet gaan zien. Dan zitten ze (volgens hen) goed bij de opleiding COMMUNICATIE & MULTIMEDIA DESIGN. Sabre en Alyssa zullen vertellen hoe zij de semesters Redesign en ImmersiveSpace hebben ervaren en natuurlijk ook hoe het tot nu toe is op de opleiding zelf!

was dat we erg vrij waren in het maken van ons eindproduct.’’ Sabre: ‘‘Redesign was het leukste tot nu toe, want dit is waar ik later in wil gaan werken. Het is heel creatief, interessant en je mocht je eigen merk maken.’’

Alyssa: ‘‘Immersive Space klonk in het begin erg interessant want we moesten een visuele/interactieve wereld bouwen in het programma Flash. Nadat je klaar was met het tekenge-deelte moest er nog geanimeerd worden dat was weer wat minder leuk voor mij. Dit was heel moeilijk en ingewikkeld’’

‘‘Immersive Space klonk in het begin erg interessant’’

Ten eerste wil ik jullie vragen, waarom CMD? Waarom deze opleiding? Alyssa: ‘‘Ik heb voor deze opleiding gekozen omdat ik creatief bezig wilde zijn en wil bepalen hoe iets eruit moet zien en dat kan bij de opleiding CMD.’’ Sabre: ‘‘Ik ben gestopt met de opleiding communicatie en heb daarna voor de opleiding CMD gekozen omdat het een combinatie is van vormgeven en marketing. En natuurlijk leek het me erg leuk.’’ Tot nu toe hebben jullie al een aantal Courses gehad. Maar wat vonden jullie dan van de Courses Redesign en Immersive Space? Alyssa: ‘‘Ik vond Redesign heel erg leuk want we moesten ons eigen logo en magazine ontwikkelen. Wat ook erg fijn was

Opm

aak

Goede

15

Bij redesign het vormgeven van een logo en je eigen merk. Bij Immersive Space leer je hoe je een eigen wereld moet vormgeven.’’

Sabre: ‘‘Daarnaast leer je bij deze Courses alles over de programma’s Photoshop, Illustrator,Indesign en Flash. Aan het eind kun je ermee werken en zo je eigen creativiteit op je computer of laptop kwijt. ‘‘

Nou lezers, wij hopen dat Alyssa & Sabre jul-lie een beeld hebben kunnen geven van de opleiding CMD. Veel plezier met het lezen van de rest van het magazine!

‘‘Obstakels? Die waren er zeker’’.

Sabre: ‘‘Ik vond het wel heel leuk, maar het is wel heel veel werk. Ik had het mezelf te moeilijk gemaakt door teveel tijd te besteden aan het teken-gedeelte. Het was leuk voor één keer maar later zou ik niet in deze branche willen gaan werken.’’

Tijdens zulke opdrachten kwamen jullie vast veel obstakels tegen. Maar wat doen jullie daarmee, zijn daar oplossingen voor? Sabre: ’’Obstakels waren er zeker. Voor mij was dat het zoeken van een drukker en dat daardoor de deadline flink vervroegd werd. De course Redesign was in het begin niet zo duidelijk en je werd ook erg vrij gelaten, waardoor je alles zelf moest uitzoeken. Bij Immersive Space had ik wat problemen met het animeren, hierdoor kwam ik ook in tijdnood.’’ Alyssa, wat waren jou problemen dan? Alyssa:’’ Tijdens Redesign was het voor mij de eerste keer dat ik werkte met de programma’s Photoshop, Illustrator en Indesign. Dus dat moest ik eerst uitvogelen, voordat ik echt kon beginnen. Dus daarvoor ben ik maar veel gaan experimenteren buiten schooltijd.

Ik heb heel veel gehad aan de hulp van klasgenoten, zonder hen had ik het denk ik niet eens gehaald. Maar ook de hulp van onze leraar tijdens Immersive Space. ‘‘

Sabre: ‘‘ Als tip zou ik zeggen dat je voor allebei de course’s op tijd beginnen. Een planning maken en je ook daaraan houden. dat is belangrijk. Daarnaast ook veel schetsen maken, hierdoor krijg je steeds meer ideeën.’’

Dat is een goede tip, op tijd beginnen. Zijn er nog meer tips die jullie aan de lezers kunnen geven? Alyssa: ‘‘Je moet er ook voor zorgen dat je er lol in hebt. Dus het sociale is ook heelbelangrijk. Zoek mensen op in je klas die je kunnen helpen. Dat is ook nog een tip. Want met zijn allen weet je meer dan alleen.’’

Dan als laatste vraag, wat leer je nou precies tijdens de Courses Redesign en Immersive Space? Alyssa: ‘‘Je leert bij allebei vormgeven.

16

Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie TypografieTypografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie TypografieTypografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie

MagazineArtikelen

Interesses

All About

Vormgeven

Drukker

Mooi

Logo

PhotoshopillustratorIndesign

Ontdekken

Inspireren

Fantasie

Creatief

Zelfkennis

Uniek

Redesign

YOU

Interviews

Merk-IK

Huisstijl

Concept

Slogan

Kleur

Grid

Schetsboek

Formaat

Designen

Inspiratie

Mind-Map

Uniek

Moodboard

Visitekaartje

Indeling

Proces

Persoonlijkheid

Brand

WordpressInternet Twitter

Taalgebruik

Research

Social Networks

Blog

Ontwerpen

Missie Visie

MerkbelofteIdentiteit

Grammatica

Docenten

Presentatie

Reflectie

Gestalt

Kleurenleer

Alleen

Werkboek

Typografie

DigitaalSchriftelijk

Black boxes

Scholar

StiftenAfbeelding

Potlood

Recensies

Lessen

Personal DNA

Excursie

Logline

PremisMantra

17

Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie TypografieTypografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie TypografieTypografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typo Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie Typografie

Ideeën Go to and Play

sound effectInstuctiefilmpjes

Practica

INTERACTIEF

Script Action

Ruimtes

Button Visie Beweging

Cartoon

Internet

Schetsen

Imm

ersive Space

Symbol HoofdlettersEIGEN WERELD

FlashPlannenTijd

MindmapVisie

Shape

Geluid

Uitstraling

Plannen

10 IdeeënGeluid Sound Effect

Instructie filmpjes

Motion Tween

Ontwerpen

SpaceGo and PlayPlanning Ruimtes

Ideevorming

VirtueelStoryboard Portfolio

Research

ScrollenMovie

Navigatie

BeeldHints

Orgineel

Reflectie

FlashMovie-Clip Concept Course

Presentatie

18

DE WERELD VANDe sukkelDe uitvinder

Een alienEen dokter

Een burger

De spion

Een gokverslaafde

De USA

De oertijd

De ruimte

FashionInternet

De elfen

Magie

De mafia

De Bijen

Een dakloze

Een hond

Stick Figure

Tijdens de Course Immersive Space maak je je eigen virtuele wereld. Op deze pagina zul je voorbeelden zien van wat voor thema’s je zal kunnen gebruiken.

18

Kijk op de site, in het lokaal over Immersive Space, het Flash-filmpje over dezeStick Figures.

19

DE WERELD VANDe sukkel

De tandarts

Een beroemdheid

Een alienEen dokter

De wetenschap

De kunst

De presidentMichael Jackson

Een zeemeermin

Robotica

Een student

Het oude egypte

De USA

Goud

Muziek

Fashion

Nerds

Voetbal

De politiekDe liefde

Filmsterren

De President

Een Muis

Een hond

Stick Figure

De farao

19

Kijk op de site, in het lokaal over Immersive Space, het Flash-filmpje over dezeStick Figures.

Kijk op de site, in het lokaal over Immersive Space, het Flash-filmpje over de muizen

20

White Board Eraser

Games & Fun

RVOPRZFACEBOOKFA

QNCORAEYOETNUIIE

QI

OHAMNEZMODMSTJ

NROTARTSULLICERI

FMAGAZI

NENEKETIL

INRHCNBLBMANEQLO

DMSSYMCROIGEMEAU

XAIPTRGLGDLI

NGVB

WEAOWEBSITESODEA

IEYODESHGUSGSRCD

NWERLPRETTI

WTEIG

TI

MMERSIVESPACEG

EPLPKOLFLASHCETO

ZNALIGAFOIPCI

NIL

JPI

NNIVVORMGEVEN

IFDFEOEREMEDIATE

Woordzoekerredesignimmersivespaceremediatecommunicatiemultimediadesigncreativiteitsocialmediamagazinephotoshopillustratorindesign logobloggenvormgevenflashwebsiteverslagenanimerentekenenartikelenprogrammerenflyerstwitterfacebook

Woorden

20

Schriften

Word

Toetsweken

Etui

Paint

Veel theorie

Vakantie = vakantie

8 vakken in 1 week

21

boardmarker boardmarker

SudokuTe gebruiken cijfers: 123456789

1

1

223

3

3

4

4

4

5

5

55

5

6

66

67

7

7

7

88

8

96

21

Schriften

Word

Toetsweken

Etui

Paint

Veel theorie

Vakantie = vakantie

8 vakken in 1 week

Tekentablet

2 vakken in 9 weken

Veel praktijk

Portfolio inleveren

Illustrator & Photoshop

Laptop

Indesign

Vakantie = huiswerk maken

SlingertabelVerbind de juiste woorden van de linkerrij aan de rechterrij.

Middelbare School Hoge School

2222

ja

ja

ja

ja

nee

nee

nee

nee

Wil je ook serieus en commercieël bezig zijn?

Kun je goed communiceren met anderen?

Is adviseren iets waar jij wel goed in bent?

Ga in de zomer vast aan de slag met bijvoorbeeld Photoshop.

Hierdoor heb je meer vrije tijd als school begint.

Misschien is dit niet de studie voor jou?

Communicatie & Multimedia Design is de perfecte studie voor jou!

Is dit toch wel een opleiding waar je voor wilt gaan?

Schrijf je in voor een meeloop-dag om te kijken hoe het er

hier aan toe gaat

Lijkt je het nog steeds leuk?

Informeer naar de vereisten voor je een nieuwe laptop koopt

Koop alvast een licentie voor Adobe CS5.5 of vraag ernaar bij

een van de studenten.

ja

nee

nee

Ga op zoek naar een andere opleiding die jij leuk vind

SUCCES!

ja

Is CMD wat voor jou?Kom daarachter door dit stappenplan te doen!

Ben jij creatief?

2323

Is CMD wat voor jou?

Bedankt voor het Lezen.