clase 07 semiologia imagen - creatividad

Semiología de la ImagenProf. Marcelo Santos - @celoo

Universidad Andrés BelloAbducción Creativa

Clase 07 - 1º semestre 2013

¡LO REAL INSISTE!

3Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013

¿Qué es Inteligencia?

• Capacidad de adaptarse al cambio

• Capacidad de cambiar el ambiente

• Habilidades que funcionan juntas:Creatividad, Análisis, Práctica (Sternberg)


Tests

25,24,22,19,15, ?

17 8 5 5

13 7 5 4

6 12 6 3

10 6 4 ?

?

“¿No es de todas las cosas la más maravillosa que la mente sea capaz de crear una idea de la que no hay ningún prototipo en la naturaleza, nada con el menor parecido, y que por medio de esta completa ficción sea capaz de predecir los resultados de los experimentos futuros, y que por medio de ese poder haya transformado la faz de la tierra?”

(Charles Peirce 7.686, 1903)


Mundo Cartesiano

COSAS(Res = Existencia)

SIGNOS(Cogito = Pensamiento)

Descartes: Cogito Ergo Sum (Pienso, luego existo)


Descartes x Peirce

Descartes Peirce

Proceso Intuición Abducción

Consciencia Individual Colectiva

ConocimientoInfalible Falible

(objeto inmediato)

CreaciónInspiración,

mágico, místicoAdivinación a cuestión

sin respuesta


Argumento

• Hay tres tipos de Argumento:

DEDUCCIÓN

INDUCCIÓNABDUCCIÓN


Actividad – Lectura

• Texto:

“La Creatividad en Charles S. Peirce”Sara F. Barrena, en Signos en Rotación


Análisis del Texto

• “Operación Lógica que introduce una idea Nueva”

• Mente y Naturaleza = Espontaneidad x Ley

• “Adivinamos” naturaleza porque estamos en continuidad con ella


Análisis del Texto

• Razón Lógica, Instinto e Imaginación

• Racionalidad científica excluye sentimientos, instintos e imaginación

• Educación de la imaginación y de los sentimientos


Racionalidad Creativa*

• Lógica + Instinto + Imaginación• Forma de razonamiento más libre de reglas• Mente no está sujeta a la ley al igual que la

materia• Lógica espontánea• ¿Razón o Personas razonables?

– Racionalidad + Sensibilidad– Educación de la imaginación

*Sara F. Barrena, en Signos en Rotación


Como concluir…

• “Todos los hombres son mortales.”

• Teoría de la relatividad

• 2 + 2 = 4

• Big Bang

• ¿Cuál es el mejor color para el logo?


Abducción según Peirce

• Hipótesis = similitud = ícono

• Insight (concuerda con Freud): La lógica también opera en el plano del inconsciente

• Instinto: – Como herramienta de supervivencia– Capacidad de adivinar los designios de la

naturaleza


Inducción

• Relación directa con el mundo real = vínculo = índice

• Comprobación de las hipótesis

• Experimentación empírica

• Acción-Reacción = Comprobación “Bruta”(“Lo real insiste”)


Deducción

• Razonamiento lógico conceptual = mental = Símbolo

• Predicciones virtuales– Serie de consecuencias experimentales

escogidas de un conjunto de potenciales

• Leyes, Creencias


¿Cuál es 1, 2, 3?...

ANOMALÍA

PRUEBA DE CONCEPTOS

COMPROBACIÓNEMPÍRICA

HIPÓTESIS SIMILITUD

CHOQUE

MEDIACIÓN

1

2

3


Ptolomeo x Copérnico


Pero…

¡LO REAL INSISTE!


Lo real insiste…

• Experimento física quántica– What the bleep do we know?


2. Inventar juego

- Dividir en 3 grupos- Cada grupo inventa un juego que se

solucione segun uno de los tipos de argumento:- Abducción- Inducción- Deducción

24Prof. Marcelo Santos - @celoo

Tarea

- Escoger un ejemplo de los 10 mayores descubrimientos científicos de la década y pensar en el proceso inventivo predomina Abducción, Inducción o Deducción y por qué.

- http://neofosis.com/2010/01/los-10-mayores-descubrimientos-cientificos-de-la-decada/

UNAB – 1º sem 2013

http://neofosis.com/2010/01/los-10-mayores-descubrimientos-cientificos-de-la-decada/



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