CIENCIA Y AMBIENTE IV BIM.

CIENCIA Y AMBIENTE

CIENCIA YAMBIENTE

II BIM.

PRIMARIA

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Pg.tc "

Pg."tc ""tc ""Sistema seo - Sistema muscular109tc "Sistema seo - Sistema muscular109"tc ""Sistema digestivo111 tc "Sistema digestivo111 "tc ""Sistema respiratorio113tc "Sistema respiratorio113"tc ""Sistema circulatorio117tc "Sistema circulatorio117"tc ""Seres vivos y no vivos119tc "Seres vivos y no vivos119"tc ""Ciclo vital121tc "Ciclo vital121"tc ""La planta y sus partes 123tc "La planta y sus partes 123"tc ""Utilidad de las plantas129

tc "Utilidad de las plantas129

"

*Observa e identifica los principales huesos, escribiendo sus nombres en los espacios:tc "*Observa e identifica los principales huesos, escribiendo sus nombres en los espacios\:"

Msculos en accin

I.Ahora te invito a completar lo siguiente:tc "I.Ahora te invito a completar lo siguiente\:"

1.Debajo de la piel tenemos lostc "1.Debajo de la piel tenemos los"tc ""tc ""tc ""tc ""

2.Los msculos son las partes tc "2.Los msculos son las partes "tc ""

de nuestro cuerpo.tc " de nuestro cuerpo."tc ""tc ""tc ""

3.Los msculos permiten el tc "3.Los msculos permiten el "tc ""tc ""

de nuestro cuerpo porque son elsticos.tc "

de nuestro cuerpo porque son elsticos."tc ""tc ""tc ""tc ""II.Observa el siguiente dibujo, es el cuerpo humano y sustc "II.Observa el siguiente dibujo, es el cuerpo humano y sus"

msculos.tc "msculos."tc ""

*Une con una lnea los carteles con el rgano correspondiente. tc "*Une con una lnea los carteles con el rgano correspondiente. "*Sigue con un color el camino de los alimentos.tc "*Sigue con un color el camino de los alimentos."

*Observa la figura y escribe el nombre de los rganos que conforman el sistema respiratorio.tc "*Observa la figura y escribe el nombre de los rganos que conforman el sistema respiratorio."

El viaje del airetc "El viaje del aire"

Seguramente sabes que al respirar, el aire entra y sale por la nariz o por la boca. Pero, sabes a dnde va?

Despus de entrar por la nariz o por la boca, el aire pasa por un tubo llamado trquea, hasta llegar a los pulmones.

Finalmente, el oxgeno pasa a la sangre y se reparte por todo el cuerpo.

*Escribe los nombres que faltan. Luego completa.tc "*Escribe los nombres que faltan. Luego completa."

Este es el sistema:

Este es el sistema:tc "

Este es el sistema\:

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______________________________________________________________"*Observa nuestro circuito de vida y escribe las siguientes palabras donde corresponda:

tc "*Observa nuestro circuito de vida y escribe las siguientes palabras donde corresponda\:"

Arteria corazn venastc "

arteria corazn venas"

1.Resuelve el siguiente pupiletras. Busca 10 seres vivos, puedes usar diferentes colores.tc "1.Resuelve el siguiente pupiletras. Busca 10 seres vivos, puedes usar diferentes colores."

2.Ahora, encuentra 9 seres no vivos, recuerda que puedes usar diferentes colores.

tc "2.Ahora, encuentra 9 seres no vivos, recuerda que puedes usar diferentes colores."

2.Observa la secuencia y completa los dibujos que faltan.tc "2.Observa la secuencia y completa los dibujos que faltan."

*Escribe el nombre de cada parte de la planta y colorea.tc "*Escribe el nombre de cada parte de la planta y colorea."

*Busca en la ruleta la respuesta y escrbela en el lugar correcto.tc "*Busca en la ruleta la respuesta y escrbela en el lugar correcto."

1.Completa lo siguiente:tc "1.Completa lo siguiente\:"2.Responde:tc "2.Responde\:"tc ""tc ""

a)Las plantas que crecen en la tierra se llaman

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b)Las plantas que crecen en el agua se llaman

tc "b)Las plantas que crecen en el agua se llaman

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c)Las plantas que crecen en el aire se llaman

Las plantas son muy importantes por su utilidad, pues le sirven al hombre de diferentes maneras. Veamos cmo se clasifican:tc "Las plantas son muy importantes por su utilidad, pues le sirven al hombre de diferentes maneras. Veamos cmo se clasifican\:"

tc "c)Las plantas que crecen en el aire se llaman

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1.Observa y luego une con una lnea cada planta con el producto que nos proporciona.tc "1.Observa y luego une con una lnea cada planta con el producto que nos proporciona."

2Completa.tc "2Completa."tc ""

Las plantas nos dan mucha ayuda en la vida diaria:tc "Las plantas nos dan mucha ayuda en la vida diaria\:"tc ""

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a)Del tronco se saca la tc "

a)Del tronco se saca la "tc ""

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b)De la uva se obtiene tc "

b)De la uva se obtiene "

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c)Del algodn se hacentc "

c)Del algodn se hacen"

tc "Con la madera se hacen

,

, etc."

Recuerda:tc "Recuerda\:"

*El cuerpo est formado por huesos.tc "*El cuerpo est formado por huesos."

*Los huesos son duros y tienen diferentes tamaos.tc "*Los huesos son duros y tienen diferentes tamaos."

*A la reunin de todos los huesos se le llama ESQUELETO.tc "*A la reunin de todos los huesos se le llama ESQUELETO."

*El esqueleto sirve para sostener todo el cuerpo.tc "*El esqueleto sirve para sostener todo el cuerpo."

De las plantas se obtienen alimentos y materia prima para hacer vestidos y muebles, como tambin medicinas para mejorar la salud que nos devuelve la alegra.tc " De las plantas se obtienen alimentos y materia prima para hacer vestidos y muebles, como tambin medicinas para mejorar la salud que nos devuelve la alegra."

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