CICLO INTEGRADORCICLO INTEGRADOR PERFIL DE LA UOC PERFIL DE LA UOC

UOC TRABAJO SOCIAL E

INTERVECIÓN SOCIAL

PROBLEMA

OBJETO

OBJETIVOS

La fundamentación científica sus teorías

y metodologías de intervención

.

PROYECTOS DE AULA

FUNDAMENTOSTEÓ, METO Y DISC. DE T.S II

TEORIAS Y PROCESOS

CON IND. Y FAMI. I

Formación epistemológica y científica en

Ciencias Sociales y en Trabajo Social

para la comprensión de los problemas de la

sociedad y para su intervención y

transformación con base en los

objetos y metodologías propias del

Trabajo Social

La comprensión e intervención en

los procesos y dinámicas sociales

desde la lógica de sus actores:

sujetos sociales, grupos, familias,

comunidades, organizaciones e

instituciones

La comprensión y apropiación de las

metodologías de intervención

social y su soporte teórico para el

desempeño profesional

Analizar losenfoques teóricos que

nutren al Trabajo Social

La Comprender y problematizar las propuestas metodológicas

para la intervención profesional

Ubicar histórica y contextualmente el

Trabajo Social

Establecer el carácterinterdisciplinario del

Trabajo Social.

FUNDAMENTOSTEÓRICOS, METO. Y

DISC. DE T.S I

TEORIAS Y PROCESOS

CON IND. Y FAMI. II

TEORIAS Y PROCESOS

CON GRUPOS

TEORIAS Y PROCESOS

CON COMUNIDAD

UOC INVESTIGACIÓN

SOCIAL

PROBLEMA

OBJETO

OBJETIVOS

Teorías metodologías y métodos de investigación social como fundamento

del conocimiento científicoComprensión y aplicación deTeorías, Metodologías y Métodos de la Investigación Social, paraleer la realidad social y para avanzar en el desarrollo de la profesión.

Desarrollo de competencias, habilidades y actitudes para el trabajo en equipo, el diálogo de

saberes, la apertura a la construcción interdisciplinaria,

interinstitucional e intersectorial.

Asumir la investigación como un proceso de formación

permanente.

Comprender y aplicar teorías, metodologías y métodos de

la investigación social para el conocimiento de la realidad

social y de la profesión

PROYECTOS DE AULA

OFICIO DE INVESTIGAR

II

INVESTIGACIÓN SOCIAL I

Formación epistemológica y científica

en ciencias sociales y en Trabajo Social, con

énfasis en la investigación social.

CICLO INTEGRADOR

OFICIO DE INVESTIGAR

I

INVESTIGACIÓN SOCIAL II

INVESTIGACIÓN SOCIAL III

IÍNEA DEPROFUNDIZACIÓN

I

IÍNEA DEPROFUNDIZACIÓN

II

UOC ADMINISTRACIÓN Y

GESTIÓN SOCIAL

PROBLEMA

OBJETO

OBJETIVOS

Teorías, metodologías y técnicas de la administración y la Gerencia del

desarrollo Social Comprensión y aplicación de Teorías,

Metodologías y Métodos de la Investigación Social, para comprender

la realidad social, sus contextos, problemas y fenómenos, y para avanzar

en el desarrollo de la profesión.

La formación política que permita lograr en el profesional un ciudadano comprometido, que

aporta a la dinamización de procesos sociales, a la superación de obstáculos al desarrollo

social y a la construcción de la democracia.

Generar en el estudiante una reflexión teórica y metodológica

en torno a la Administración y a la Gerencia Social a partir de sus

concepciones fundamentales y su relación con el debate del

Desarrollo social

Favorecer un espacio académico que permita al

estudiante asumir una postura reflexiva sobre el reto de la gerencia social frente a los

procesos sociales, los programas, los proyectos

sociales y en general sobre la gestión del desarrollo.

PROYECTOS DE AULA

Formación epistemológica y científica en ciencias sociales y en Trabajo Social

para la comprensión de los problemas de la sociedad y del contexto y para su intervención y transformación con base en los objetos y metodologías propias

del Trabajo Social

CICLO INTEGRADOR

Fomentar una mentalidad estratégica, creativa con capacidad para el trabajo en equipo y acordes a los contextos.

Administración y

Gerencia Social Diseño, Gestión y Evaluación de proyectos sociales

UOC PRÁCTICA

PROFESIONAL

PROBLEMA

OBJETO

OBJETIVOS

Generar espacios de intervención que permitan a el /la estudiante de Trabajo Social, la validación y retroalimentación de los fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos adquiridos durante su formación, a través de una experiencia práctica

Contribuir al desarrollo de la profesión, mediante la

intervención activa de los estudiantes en los

procesos de investigación, planeación, ejecución y evaluación propios del quehacer profesional

PROYECTOS DE AULA

CICLO INTEGRADOR

Cumplir con la misión institucional de proyectar socialmente el saber y los conocimientos adquiridos,

aportando con ello al desarrollo social local y

regional.

Práctica Profesional I.

-

Práctica Profesional III Práctica Profesional II