Centre de Documentation aux Métiers de la Santé

REVUES

FEVRIER 2019 Dossier bibliographique des publications périodiques

Documentaliste CFMS de Boulogne sur Mer 12/02/2019

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Réception des numéros au Centre de Documentation – Février 2019

Infirmière magazine n°401

Février 2019

Dossier : Handicapés : des soins entravés

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La santé en action n°446

Décembre 2018

Dossier : Empowerment des jeunes

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Sciences humaines n°312

Mars 2019

Dossier : L’art de parler

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3

Soins aides-soignantes n°86

Janvier - Février 2019

Dossier : L’aide-soignante en SSIAD, entre autonomie et

isolement

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Soins gérontologie n°135

Janvier – Février 2019

Dossier : L’oncogériatrie

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Soins pédiatrie / puériculture n°306

Janvier - Février 2019

Dossier : Le deuil prénatal

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4

Soins psychiatrie n°320

Janvier – Février 2019

Dossier : Le secret du lien

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Thématiques CANCER .................................................................................................................................... 9

CHIRURGIE .............................................................................................................................. 9

COMPETENCE CULTURELLE ............................................................................................ 10

DEUIL PRENATAL ................................................................................................................ 11

DIABETE ................................................................................................................................. 13

DOSSIER MEDICAL PARTAGE ........................................................................................... 13

DOULEUR ............................................................................................................................... 14

EHPAD ..................................................................................................................................... 14

ETHIQUE ................................................................................................................................. 16

FAMILLE ................................................................................................................................. 16

FIN DE VIE ............................................................................................................................. 16

GESTION FINANCIERE ........................................................................................................ 17

GHT .......................................................................................................................................... 17

HANDICAP ............................................................................................................................. 17

IDE SCOLAIRE ....................................................................................................................... 18

INEGALITES DE SANTE ...................................................................................................... 19

INFORMATIQUE DES DONNEES ....................................................................................... 19

LIBERAL – SOINS A DOMICILE ......................................................................................... 19

NEUROSCIENCES ................................................................................................................. 21

ORGANISATION DU TRAVAIL .......................................................................................... 21

PARCOURS DU PATIENT .................................................................................................... 22

PSYCHIATRIE ........................................................................................................................ 23

PSYCHOLOGIE DE LA MALADIE ...................................................................................... 25

SOCIETE ................................................................................................................................. 25

SPORT ..................................................................................................................................... 26

SURVEILLANCE CLINIQUE ................................................................................................ 26

VOCABULAIRE / CONCEPTS .............................................................................................. 26

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CANCER

Prévention des risques professionnels

Cancer pédiatrique et famille

CHIRURGIE

Unité de chirurgie programmée de courte durée

Parcours patient

Hypnose conversationnelle

Anxiété pré et post opératoire

Hystérectomie

COMPETENCE CULTURELLE

Développement de la compétence culturelle

Stage à l’international

Auto-ethnographie

DEUIL PRENATAL

Diagnostic anténatal

Deuil périnatal

Grossesse après un deuil périnatal

PEC enfant né sans vie

Soutien à la fratrie

Accompagnement des familles

Soins palliatifs en maternité

Spécificités du deuil

Soignant face au deuil

DIABETE

Pied diabétique

DOSSIER MEDICAL PARTAGE

DMP

Fonctionnement

DOULEUR

Toucher-détente - enfant

EHPAD

Réactions défensives

Accueil des personnes sourdes

Liberté d’aller et venir

Habit de repas

Fragilité

Urgences

ETHIQUE

Laïcité

GPA

FAMILLE

Lien familial

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FIN DE VIE

Nuit

GESTION FINANCIERE

Comptabilité

GHT

Public/privé

HANDICAP

Handicap psychique et autonomie assistée par ordinateur

Accès aux soins

Créativité

IDE SCOLAIRE

Education / promotion à la santé

INEGALITES DE SANTE

En France

INFORMATIQUE DES DONNEES

Confidentialité

LIBERAL / SOINS A DOMICILE

Autonomie

SSIAD

Humanisation

Organisation des services de soins à domicile

Sentiment d’isolement

Transmissions en SSIAD

NEUROSCIENCES

Cerveau

Fonctionnement

Apprentissage

ORGANISATION DU TRAVAIL

Pool de remplacement

PARCOURS DU PATIENT

Corner

Maladies rares

Coopération

Expérience patient

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PSYCHIATRIE

Psychosomatique

Précarité

Théodore Simon

Equipe

Secret

Lien(s)

Snoezelen et prise en charge de la douleur en psychiatrie

PSYCHOLOGIE DE LA MALADIE

Espoir

SOCIETE

Idées d’aujourd’hui

SPORT

Activités physiques et sportives adaptées

SURVEILLANCE CLINIQUE

Soins critiques et infirmière experte

VOCABULAIRE / CONCEPTS

Mots de la psychiatrie

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CANCER

Collectif. Prévention des risques professionnels en oncologie. Soins aides-soignantes,

02/2019, 86, p. 26-27.

Résumé : Les risques professionnels sont pris en compte au mieux dans l’organisation du

travail. Sur le plan individuel, en cas de mal-être, le recours à un accompagnement par un

professionnel de santé au travail est toujours possible pour identifier les mécanismes

d’exposition au risque psychologique.

Laage, Astrid (de) / Vergely, Catherine. Difficultés et besoins des familles d’enfants en

rémission d’un cancer pédiatrique. Soins pédiatrie / puériculture, 02/2019, 306, p. 43-47.

Résumé : Le cancer pédiatrique confronte l’enfant et sa famille à un bouleversement complet.

Le moment de la fin des traitements constitue une période charnière qui soulève de nombreux

problèmes. Il est essentiel de prendre en compte les difficultés exprimées par les familles et

d’envisager des pistes d’actions pour les aider et les accompagner.

CHIRURGIE

Collectif. Une unité de chirurgie programmée de courte durée. L’optimisation du

parcours patient. Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 54-56.

Résumé : La clinique chirurgicale du centre hospitalier universitaire de Poitiers accueille des

patients de neuf spécialités chirurgicales dont les séjours ont une durée théorique d’une à trois

nuitées. C’est une offre innovante et complémentaire, entre l’ambulatoire et le recours, qui

répond à des attentes hospitalières (optimisation du turn-over des patients) et à celles des

usagers (implication du patient dans son projet de soins).

Sourzac, Jennie / Berger, Valérie / Conri, Vanessa. L’impact de l’hypnose

conversationnelle sur l’anxiété pré et post opératoire des patientes en chirurgie

gynécologique versus pratique courante : étude comparative. Recherche en soins

infirmiers, 12/2018, 135, p. 83-90.

Résumé : L’hystérectomie est souvent liée à des pathologies bénignes mais reste anxiogène et

entraîne des modifications physiologiques et psychologiques importantes pour ces femmes :

l’utérus, symbole de féminité chez la femme, a une signification particulière liée à sa fonction

de reproduction et son rôle dans la sexualité. Face à ce constat, l’hypnose conversationnelle,

utilisée lors de l’accueil du patient à l’hôpital a-t-elle un impact sur l’anxiété pré et post

opératoire des patientes hospitalisées pour hystérectomie en chirurgie gynécologique ? Pour

répondre à cette question, une étude pilote de faisabilité monocentrique comparative en deux

groupes parallèles de dix patientes a été réalisée en 2014. Le premier groupe était accueilli

10

selon la pratique courante, le deuxième groupe bénéficiait des techniques d’hypnose

conversationnelle. L’objectif principal de cette étude était d’estimer l’effet de l’utilisation de

l’hypnose conversationnelle lors de l’accueil, en comparaison de l’utilisation du protocole de

soin courant de l’accueil, sur l’anxiété pér-opératoire mesurée à l’aide de l’Echelle Visuelle

Analogique (EVA) d’anxiété, chez les patientes devant bénéficier d’une hystérectomie liée à

une pathologie bénigne.

Les résultats mettent en évidence que les patientes ayant bénéficié de techniques d’hypnose

conversationnelle lors de l’accueil en hospitalisation avaient une anxiété pré et post opératoire

nettement diminuée.

Les résultats de cette étude pilote de faisabilité ont permis de poursuivre par une recherche

pour confirmer ces premiers résultats dans le cadre de l’appel à projet du SIRIC BRIO (Appel

à projet 2016 : Site de Recherche Intégrée en Cancérologie Bordeaux Recherche intégrée en

oncologie). Cette recherche est actuellement en cours afin d’explorer l’impact d’une séance

d’hypnose formelle préopératoire sur l’anxiété péri-opératoire de patientes hospitalisées pour

hystérectomie liée à un cancer gynécologique pelvien.

COMPETENCE CULTURELLE

Laramée, Marie-Christine / Blanchet Garneau, Amélie. Développement de la

compétence culturelle infirmière : perspective d’étudiantes de leur environnement

d’apprentissage lors d’un stage clinique à l’international. Recherche en soins infirmiers,

12/2018, 135, p. 30-37.

Résumé : Introduction : il existe une grande diversité dans les programmes de formation en

sciences infirmières concernant l’organisation des stages à l’international et le soutien offert

aux étudiants dans le développement de leur compétence culturelle.

Contexte : peu d’écrits explorent les interactions entre l’environnement d’apprentissage des

étudiants et le développement de leur compétence culturelle infirmière.

Objectif : explorer, selon la perspective d’étudiants, les éléments de leur environnement

d’apprentissage qui interagissent avec le développement de la compétence culturelle lors d’un

stage à l’international.

Méthode : une étude de cas qualitative a été réalisée. Dix étudiants ayant participé à un stage à

l’international dans le cadre d’un programme de baccalauréat en sciences infirmières ont pris

part à une entrevue individuelle en profondeur.

Résultats : l’analyse thématique des données a fait ressortir trois thèmes : accompagnement

par de multiples collaborations, trouver sa place dans le milieu d’accueil et écart entre les

attentes des étudiantes et l’expérience vécue.

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Discussion : cette étude contribue à définir la notion d’environnement d’apprentissage en y

intégrant l’accompagnement comme étant une collaboration avec de multiples partenaires.

Conclusion : cette étude contribue au développement des connaissances actuelles sur les

interactions entre l’environnement d’apprentissage et le développement de la compétence

culturelle.

Priseau-Legault, Pierre. De la clinique à la recherche : l’auto-ethnographie comme outil

d’analyse des transitions identitaires du chercheur en sciences infirmières. Recherche en

soins infirmiers, 12/2018, 135, p. 38-47.

Résumé : La légitimité scientifique de la recherche en sciences infirmières dépend de son

adhésion à différents critères de scientificité. Malgré l’absence de consensus à l’égard de

critères prédéterminés, la réflexivité est abondamment discutée afin d’établir la rigueur de la

recherche qualitative. Malheureusement, à l’exception d’outils tels que le journal de bord, peu

de choses sont dites sur la manière dont la réflexivité peut être démontrée. Plusieurs

recherches récentes suggèrent la pertinence de l’auto-ethnographie afin d’appuyer la

démarche réflexive du chercheur en sciences infirmières. Inspiré par les constats d’une auto-

ethnographie et d’une recension des écrits, cet article s’intéresse à la manière dont cette

approche peut contribuer à la réflexivité du chercheur en sciences infirmières. L’auto-

ethnographie semble particulièrement adaptée au contexte professionnel et académique dans

lequel évoluent plusieurs infirmières. En tant qu’outil réflexif, cette approche peut notamment

favoriser le développement de la conscience de soi, proposer des outils analytiques permettant

de mieux comprendre l’influence d’expériences préalables sur le rapport à la recherche et

rendre compte de la transition opérée entre différentes identités professionnelles. Afin

d’alimenter le débat relatif à l’usage de l’auto-ethnographie en recherche qualitative,

différents éléments centraux à cette approche sont discutés.

DEUIL PRENATAL

Andro, Gwénäelle / Benoist, Guillaume. Caractéristiques et enjeux du diagnostic

anténatal. Soins pédiatrie / puériculture, 02/2019, 306, p. 14-18.

Résumé : La période de recherche d’un diagnostic anténatal est traversée de crises

émotionnelles pour les parents. Les échographies de dépistage constituent souvent l’indication

d’une consultation de diagnostic anténatal dans un centre pluridisciplinaire, puis se succèdent

les temps de l’annonce, du pronostic et des décisions. Cette période doit faire l’objet d’un

accompagnement spécifique.

Boughriet, Nora. Le deuil périnatal, aspects juridiques et sociaux. Soins pédiatrie /

puériculture, 02/2019, 306, p. 25-27.

Résumé : Depuis 2008, sur présentation d’un certificat médical d’accouchement, les parents

ont notamment la possibilité de solliciter auprès d’un officier d’état civil, la délivrance d’un

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acte d’enfant sans vie et l’inscription de leur enfant sur le livret de famille, et de choisir ses

obsèques. Au-delà de l’authentification du souvenir de cet enfant né sans vie, certains droits

sont conférés, sous conditions, aux parents, à l’instar des congés maternité et paternité, des

droits à retraite ou de la prime de naissance.

Bouychou, Mathilde. Une grossesse après un deuil périnatal. Soins pédiatrie /

puériculture, 02/2019, 306, p. 35-37.

Résumé : La grossesse suivant un deuil périnatal est particulièrement singulière. Elle nécessite

un accompagnement et un suivi attentifs afin de permettre à l’enfant à venir de prendre sa

place au sein de sa famille. Entretien avec Marie-José Soubieux, pédopsychiatre et

psychanalyste.

Clutier Seguin, Jocelyne. La prise en charge d’un enfant né sans vie et de sa famille.

Soins pédiatrie / puériculture, 02/2019, 306, p. 22-24.

Résumé : Les pratiques autour de la prise en charge des enfants nés sans vie ont connu

d’importantes modifications depuis ces 15 dernières années. L’accompagnement du deuil

périnatal nécessite une dynamique d’équipe pour soutenir les parents qui traversent cette

épreuve. La place des rituels est importante ainsi que la personnalisation de la prise en charge.

L’humanité qui entoure ces moments constitue le socle sur lequel reposera l’équilibre futur de

ces familles endeuillées.

Cordier, Guy. Deuil périnatal et soutien de la fratrie. Soins pédiatrie / puériculture,

02/2019, 306, p. 32-34.

Résumé : Quand survient la mort prématurée d’un bébé dans une famille, les frères et sœurs

ont besoin d’être soutenus. Leur silence, leur absence de questions ou de réactions doivent

alerter. Les parents, au-delà de leur vécu de deuil, ont un rôle déterminant pour permettre à

leurs enfants d’intégrer cette perte dans leur vie.

Krautter, Christine. Accompagner les familles lors d’un deuil périnatal. Soins pédiatrie /

puériculture, 02/2019, 306, p. 28-31.

Résumé : Les parents frappés par un deuil périnatal sont bien souvent confrontés à

l’incompréhension et à la maladresse de leur entourage. Or, ils ont besoin de parler, d’être

écoutés et respectés dans leur chagrin dès l’annonce du décès. L’accompagnement par

l’association Agapa leur permet de parler de leur enfant, de rompre l’isolement dans lequel ils

se trouvent, et ainsi d’avancer sur le chemin du deuil et de la reconstruction.

Mézérac, Isabelle (de). Les soins palliatifs en maternité. Soins pédiatrie / puériculture,

02/2019, 306, p. 19-21.

Résumé : Ces dernières années, les soins palliatifs en maternité se sont beaucoup développés.

Cela est dû à l’évolution du cadre législatif, de la médecine et des demandes de nombreux

parents, face à un diagnostic létal durant la grossesse, de poursuivre celle-ci et d’accompagner

leur enfant à la naissance. En parallèle, la prise en charge, en réanimation néonatale, de

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l’extrême prématurité, s’est grandement améliorée. Différentes situations peuvent être

concernées par la mise en place de soins palliatifs en maternité. Cet accompagnement

spécifique comprend des enjeux importants.

Parain, Danièle. Les spécificités du deuil périnatal. Soins pédiatrie / puériculture,

02/2019, 306, p. 8-13.

Résumé : Des parents peuvent être confrontés à une situation de deuil au cours de la grossesse

ou de la naissance. C’est souvent lors d’une grossesse ultérieure, d’une échographie, de

l’accouchement suivant, que certains évoquent la perte d’un enfant. Ces situations engendrant

un deuil de maternité ou un deuil périnatal sont spécifiques et doivent être connues de tous les

soignants intervenant en périnatalité.

Piquée, Nathalie. Le soignant face au deuil périnatal. Soins pédiatrie / puériculture,

02/2019, 306, p. 38-40.

Résumé : Être soignant en périnatalité demande de travailler avec l’intime de l’autre et le sien

propre. Les enjeux de vie et de mort se côtoient en salle de naissance, ramenant chacun au

sens de la vie et des origines. Quand le deuil périnatal s’invite dans le tableau idéalisé de la

naissance, le soignant devient le port d’attache auquel les parents s’accrochent pour ne pas

sombrer.

DIABETE

Collectif. Le pied diabétique. L'infirmière magazine, 02/2019, 401, p. 36-53.

Résumé : Le parcours de MD, jardinier et diabétique / Les complications podologique du

diabète / Une réponse thérapeutique spécifique graduée / Mise en décharge : "La perte de

sensibilité favorise le déni de la situation médicale".

DOSSIER MEDICAL PARTAGE

Martin, Laure. Le dossier médical partagé : c’est parti !. L'infirmière magazine,

02/2019, 401, p. 60-61.

Résumé : La Caisse nationale d’Assurance maladie et le ministère de la Santé ont officialisé la

généralisation du dossier médical partagé (DMP) le 6 novembre dernier. Comment fonctionne

ce nouvel outil ?

Genot Pok, Isabelle. Le DMP, c’est reparti… Enfin ! Morceaux choisis. Gestions

hospitalières, 01/2019, 582, p. 61-64.

Résumé : La ministre des Solidarités et de la Santé Agnès Buzyn a lancé officiellement le 6

novembre 2018 la généralisation du dossier médical partagé (DMP) en le qualifiant de

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«symbole de la stratégie de transformation du système de santé engagée par le

gouvernement». Le DMP, un sujet qui date, un sujet qui fut qualifié d’«arlésienne», un sujet

qui ne fait pas forcément encore l’unanimité auprès des professionnels, un sujet qui n’est pas

encore bien connu du grand public pourtant pleinement concerné.

DOULEUR

Bergeron, Agnès / Beloni, Pascale. Le toucher-détente peut-il améliorer la prise en

charge de l’enfant, âgé de 7 à 17 ans, lors de soins douloureux ?. L'infirmière magazine,

02/2019, 401, p. 53-55.

Résumé : Le troisième plan gouvernemental(1) 2006-2010 de lutte contre la douleur interpelle

le rôle propre des soignants. En effet, concernant les méthodes non pharmacologiques, il est

précisé : « Le traitement médicamenteux ne constitue pas la seule réponse à la demande des

patients douloureux. Les techniques non médicamenteuses de prise en charge de la douleur

existent. Les professionnels et usagers les reconnaissent comme efficaces.

EHPAD

Collectif. 1/6 Réactions défensives lors des soins. Soins aides-soignantes, 02/2019, 86, p.

31-32.

Résumé : Dans les institutions d’accueil pour personnes âgées, l’entrée en relation favorise le

lien de confiance et contribue à une meilleure acceptation de la prise en soins par le résident.

Une bonne connaissance des personnes, associée à une bonne démarche de transmissions et

de partage des situations en équipe, favorise cette relation. Le temps de transmissions

quotidien permet de relever des changements comme la réapparition de réactions défensives

lors de soins, de rechercher leur cause et d’envisager des actions.

Collectif. Contribution de l’infirmière de pratique avancée dans la prise en soins de la

personne âgée de 75 ans et plus, fragile et agitée aux urgences : état des connaissances et

étude qualitative Contribution de l’infirmière de pratique avancée dans la prise en soins

de la personne âgée de 75 ans et plus, fragile et agitée aux urgences : état des

connaissances et étude qualitative. Recherche en soins infirmiers, 12/2018, 135, p. 60-82.

Résumé : Introduction : les personnes âgées fragiles de plus de 75 ans ont de plus en plus

recours aux services d’urgence ; leur état de fragilité conduit souvent à des situations

d’agitation qui soulèvent des questions de prise en soins particulièrement complexes.

Objectif : comprendre la situation des personnes âgées, fragiles et agitées dans les services

d’urgence et examiner la possibilité d’améliorer la qualité des soins avec l’intervention d’une

infirmière de pratique avancée. Méthode : étude exploratoire, descriptive qualitative,

s’appuyant sur la réalisation de neuf entretiens semi-directifs auprès de professionnels

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intervenant aux urgences et sur l’observation de situations de soins dans ces services.

L’analyse est fondée sur l’élaboration d’un arbre thématique et l’examen de la signification

des phénomènes observés.

Résultats : cinq thèmes émergent des entretiens : définition de l’agitation, causes et facteurs

favorisants, conséquences, risques pour la personne âgée et impact sur les soins. Les contenus

des entretiens permettent d’identifier la signification du phénomène, le lien entre agitation et

fragilité, les difficultés et les mesures possibles permettant d’améliorer la prise en charge.

Discussion : les résultats rejoignent ceux de la littérature et permettent à l’infirmière de

pratique avancée d’identifier sa contribution à la gestion de ces situations complexes.

Conclusion : la fragilité étant un processus réversible, la pratique infirmière avancée pourra

améliorer la qualité des soins dispensés aux personnes âgées fragiles et agitées aux urgences.

Mira, Laurette. Accueillir en Ehpad des personnes sourdes. Soins aides-soignantes,

02/2019, 86, p. 22-23.

Résumé : Accueillir une personne sourde dans un établissement d’hébergement pour

personnes âgées dépendantes peut poser des problèmes de communication. L’emploi de la

langue des signes française peut faciliter les échanges et éviter que ce type de résident ne

s’isole. C’est dans ce contexte qu’un Ehpad a formé douze membres de son personnel.

Ponte, Carène. La liberté d’aller et venir en Ehpad. Soins aides-soignantes, 02/2019, 86,

p. 28-29.

Résumé : Si la liberté d’aller et venir est un droit fondamental pour la personne, les troubles

cognitifs qu’elle peut présenter obligent parfois les établissements à prendre des mesures

restrictives à son encontre. Le législateur a prévu la mise en place d’une annexe au contrat de

séjour définissant les mesures particulières à prendre pour soutenir l’exercice de la liberté

d’aller et venir de la personne dans le respect de son intégrité physique et de sa sécurité.

Pouillot, Manon. L’habit de repas, vecteur de dignité dans le milieu du soin. Soins aides-

soignantes, 02/2019, 86, p. 24-25.

Résumé : En alternative aux bavoirs infantilisants pour des adultes, la maison d’accueil

spécialisée Le Chêne coconçoit avec une designer textile un nouvel “habit de repas”,

esthétique et non stigmatisant. Le projet vise à humaniser le moment du repas en accordant

une place de choix à la dignité de la personne atteinte de la maladie de Huntington.

16

ETHIQUE

Gilioli, Christian. Éthique, laïcité et soins. Le double sens du mot «éthique». Gestions

hospitalières, 01/2019, 582, p. 17-21.

Résumé : Le projet de l’auteur est ici d’articuler éthique, laïcité et soins et, avant tout, de

tenter de savoir si la laïcité est une éthique. Pour cela, il est intéressant de convoquer

l’étymologie du terme. Comme beaucoup le savent, l’origine du mot éthique vient du grec

«éthos» qui, en fonction de l’accent posé sur le «e», peut signifier deux choses différentes

quoique unies : morale et aménagement du monde.

Hanquart, Isabelle. Pour ou contre la GPA ? La question est-elle encore valide ?.

Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 14-16.

Résumé : Les lois de bioéthique, révisées tous les quatre ans, seront revotées prochainement.

Elles suscitent de nombreux débats, dont l’un est évincé bien qu’il intéresse voire préoccupe

particulièrement les citoyens, celui des questionnements relatifs à de la grossesse pour autrui

(GPA). Faut-il autoriser le recours à une mère porteuse pour les couples infertiles ou

homosexuels?? Telle serait la question.

FAMILLE

Richard, Marie-Jeanne. Soutenir le fragile équilibre du lien familial. Soins psychiatrie,

02/2019, 320, p. 14-17.

Résumé : Construire des liens au sein de la sphère familiale permet d’établir un équilibre

relationnel stable. Lorsqu’un membre de la famille souffre de troubles psychiques, tenir ce

lien est un véritable exercice d’équilibriste. Il doit alors être renforcé par l’apport du

professionnalisme des équipes soignantes, à l’écoute du patient et de sa famille. La place et

l’identification des pairs et de l’entourage est, de même, incontournable pour continuer à

marcher sur ce fil.

FIN DE VIE

Bourzeau, Madeleine / Gommarre, Stéphanie. Accompagner la nuit la personne en fin

de vie imminente en Ehpad. Soins aides-soignantes, 02/2019, 86, p. 19-21.

Résumé : L’aide-soignante de nuit en établissement d’hébergement pour personnes âgées

dépendantes peut être conduite à accompagner des personnes en fin de vie. Une réflexion

éthique pluriprofessionnelle permet de gérer au mieux des situations qui demeurent

singulières et hautement émotionnelles.

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GESTION FINANCIERE

Hantem, Aziz. Comptabilité d’exercice. Améliorer l’efficacité des CHU marocains.

Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 22-27.

Résumé : Afin d’améliorer la qualité de l’information financière et les mécanismes

nécessaires à une bonne gouvernance, le Maroc a entamé une réforme du secteur public en

accélérant la mise en place de la comptabilité d’exercice pour conserver une traçabilité et une

continuité dans l’enregistrement des opérations financières. L’avènement de la constitution du

1er juillet 2011 et le programme gouvernemental actuel ont donné une nouvelle impulsion et

un appui politique fort à cette réforme, levier fondamental de modernisation. Ce dispositif

s’inscrit dans le mouvement de convergence de l’information comptable publique avec les

règles applicables au secteur privé.

GHT

De Block, Michaël. Quand GHT rime avec rapprochement public/privé. L’expérience

du GHT de l’Aube et du Sézannais. Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 28-29.

Résumé : En mars 2018, la clinique de Champagne et le centre hospitalier de Troyes signaient

le protocole d’accord d’un partenariat en vue de la création d’un groupement de coopération

sanitaire. Sur le terrain, cette collaboration avait déjà commencé puisque les équipes

administratives, techniques, médicales et paramédicales travaillaient de concert, afin de

construire les filières et créer les circuits de l’information permettant d’optimiser le parcours

de soins des habitants du groupement hospitalier de territoire (GHT) de l’Aube et du

Sézannais.

HANDICAP

Bonnet, Laëtitia. Handicap psychique : Autonomie assistée par ordinateur. L'infirmière

magazine, 02/2019, 401, p. 28-31.

Résumé : Près de Bordeaux, le centre de réhabilitation psychosociale de la Tour de Gassies a

mis en place un atelier d’impression 3 D auquel participent des patients psychotiques, qui

créent des objets techniques pour des personnes souffrant d’un handicap physique. Un projet

qui permet à chacun de gagner en autonomie.

18

Coq-Chodorge, Caroline. Patients handicapés : l'urgence de soins adaptés. L'infirmière

magazine, 02/2019, 401, p. 22-24.

Résumé : Les retards d’accès aux soins des personnes handicapées sont criants, leur état de

santé s’en trouve dégradé. Les établissements doivent prendre le temps, s’adapter, mieux

communiquer avec les aidants et les équipes médico-sociales.

Coq-Chodorge, Caroline. Place à la créativité. L'infirmière magazine, 02/2019, 401, p.

26.

Résumé : Gaz Meopa, comptines et hypnose…Avec de l’imagination, le pôle Cristales de

l’hôpital psychiatrique de Ville-Évrard (93) assure un accès aux soins aux personnes

handicapées.

Coq-Chodorge, Caroline. Tous mobilisés. L'infirmière magazine, 02/2019, 401, p. 27.

Résumé : Le centre hospitalier intercommunal de Castres-Mazamet, dans le Tarn, s’est

engagé dans une ambitieuse démarche handicap. Tous les services et tous les métiers de

l’hôpital sont impliqués.

Coq-Chodorge, Caroline. « Je ne suis pas en sécurité à l’hôpital ». L'infirmière

magazine, 02/2019, 401, p. 25.

Résumé : Noémie Nauleau, 33 ans, souffre d’une amyotrophie spinale. Elle porte la voix des

personnes handicapées dans des instances nationales et locales. En matière d’accès aux soins,

elle dénonce un « système » qui malmène le corps et nie la personne, sans pour autant

stigmatiser les soignants.

IDE SCOLAIRE

Nekaa, Mabrouk / Berger, Dominique. Les infirmières de l’Éducation nationale en

France : une étude mixte sur les pratiques en éducation et promotion de la santé.

Recherche en soins infirmiers, 12/2018, 135, p. 14-29.

Résumé : Au sein de la communauté éducative, les infirmières de l’Éducation nationale sont

un corps particulier à qui est confiée la mission d’éducation et de promotion de la santé qui

nécessite une évolution de leur rôle, de leur posture et de leurs pratiques professionnelles. La

littérature souligne le lien entre les connaissances, les systèmes de représentations sociales et

de pratiques de références qui s’articulent autour de conceptions individuelles. A partir d’une

méthodologie mixte, l’étude porte sur l’analyse des résultats d’une approche qualitative par

entretiens auprès d’un échantillon de la population suivie par une enquête nationale par

questionnaires. Ces conceptions sont fortement influencées par l’exercice professionnel au

sein de l’Éducation nationale. Le rôle des infirmières scolaires dans l’éducation pour la santé

évolue en fonction de la durée de l’exercice professionnel, allant de conceptions sanitaires

19

devant être enseignées à une approche globale de l’éducation à la santé en passant par le

conseil et le soutien aux écoles et enseignants. Cette recherche avance des pistes de réflexion

en ingénierie de la formation initiale ou continue avec comme objectif la construction de la

spécificité de l’infirmière scolaire comme « une pratique spécialisée en soins infirmiers

professionnels ».

INEGALITES DE SANTE

Vigneron, Emmanuel. La France demain. Croissance ou réduction des inégalités de

santé ?. Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 8-13.

Résumé : Résumer en quelques pages un sujet qui pose d’abord la question de la méthode de

la prospective appliquée aux questions de santé, qui se déploie ensuite en de multiples

compartiments, certes liés mais tous dotés de caractères originaux pouvant faire l’objet

d’innombrables publications, n’est pas chose facile. Et pourtant, la demande forte

d’informations sur le sujet – son caractère central dans les préoccupations de nos

contemporains, qu’ils habitent le monde rural, les banlieues ou les villes centres où, malgré la

concentration de l’offre, la croissance du besoin conduit à des files d’attente qui s’allongent –

conduit à s’y livrer.

INFORMATIQUE DES DONNEES

Van Meenen, Benjamin / Decaillet, François. L’informatique et la confidentialité des

données. Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 33-35.

Résumé : L’informatique dans le domaine de la santé augmente le risque de transgression des

règles de confidentialité et les soignants ne sont pas assez informés sur le sujet. Afin de

garantir au patient le respect de ses données confidentielles, des recommandations ont été

formulées. État des lieux.

LIBERAL – SOINS A DOMICILE

Coq-Chodorge, Caroline. Pionnières vers l’autonomie. L'infirmière magazine, 02/2019,

401, p. 56-59.

Résumé : Asalée (pour Action de santé libérale en équipe) attire de plus en plus de candidates.

Un dispositif dans l’air du temps, qui place le patient au cœur du soin pour qu’il développe

ses compétences.

20

Collectif. L’autonomie du soignant en SSIAD. Soins aides-soignantes, 02/2019, 86, p. 16-

17.

Résumé : Lors de ses tournées, l’aide-soignante est seule face au patient et/ou sa famille. Les

transmissions lui permettent de bien connaître la situation de chacun, même si elle a pu

évoluer entre les visites. Le soin relationnel est primordial chez les patients les plus souvent

socialement isolés. En cas de problème, l’aide-soignante contacte l’infirmière.

Josset, Jean-Marc / Lavoyer, Florian / Pâme, Patricia. Humaniser les soins par l’auto-

observation et le partage de pratiques professionnelles. L’expérience d’une formation

dans un Service de soins infirmiers à domicile. Recherche en soins infirmiers, 12/2018,

135, p. 55-59.

Résumé : Depuis la promotion fin 2012 de la « bientraitance » par la Haute Autorité de Santé,

l’humanisation des soins à domicile reste un délicat sujet d’actualité. Pour pallier les

difficultés d’encadrement et de suivi de personnels confrontés à un travail difficile, il est

souvent proposé de mettre en place des groupes d’échanges de pratiques, mais avec peu de

retours sur les modalités de mise en œuvre. En étudiant les récits et commentaires d’aides-

soignantes à domicile de la ville de Bouguenais, tout au long d’une formation-action

entreprise sur l’année 2017-2018, nous éclairons cette proposition théorique des écueils,

étapes et découvertes d’une expérimentation concrète. Nous en retirons quelques points

saillants comme l’importance de l’auto-observation, le rapport au temps, et le rôle du

jugement dans les interactions avec les pairs et les patients, points que nous confrontons à la

littérature sur le sujet.

Le Noble, Caroline / Chérence, Gaëlle. Organisation des services de soins infirmiers à

domicile. Soins aides-soignantes, 02/2019, 86, p. 8-10.

Résumé : Les services de soins infirmiers à domicile organisent l’accompagnement de

personnes dont l’état de santé nécessite des soins plurihebdomadaires adaptés dans leur

demeure. L’infirmière coordinatrice organise les tournées des aides-soignantes et collecte les

transmissions. Elle est en relation avec différents partenaires intervenant auprès des patients.

Rakotoarisoa, Dominique. Le sentiment d’isolement dans le travail à domicile. Soins

aides-soignantes, 02/2019, 86, p. 14-15.

Résumé : Les aides-soignantes exerçant en service de soins infirmiers à domicile peuvent

redouter de se sentir isolées. Plusieurs facteurs favorisent ce sentiment : imprévu, horaires à

respecter, communication difficile. Face à des situations compliquées, prendre du recul et

s’appuyer sur l’infirmière coordinatrice et les valeurs communes contribuent à lutter contre

l’isolement.

Roy, Nathalie. Les transmissions en SSIAD. Soins aides-soignantes, 02/2019, 86, p. 11-13.

Résumé : Les transmissions au service de soins infirmiers à domicile, réalisées de façon

précise, permettent à l’équipe de prendre connaissance de la situation de la personne soignée.

Les informations orientent la priorisation des interventions, déterminée par l’infirmière

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coordinatrice. Les réunions sont des temps forts d’échanges, indispensables à la cohérence des

actions de l’équipe.

NEUROSCIENCES

Lhérété, Héloïse. Notre cerveau en 12 questions. Sciences humaines, 01/2019, 310S, p.

30-59. ISSN 2118-5778

Résumé : Les neurosciences ont le vent en poupe. Chaque semaine, on annonce une

découverte concernant les mécanismes de l’apprentissage, la neurobiologie du bonheur ou les

noyaux cérébraux responsables de la violence. La neuroéducation entend supplanter les

sciences de l’éducation ; le neuromarketing prétend lire dans le cerveau des consommateurs,

les neurosciences sociales s’inventent comme superscience de la société… Pourtant, derrière

les effets d’annonce, notre cerveau garde sa part de mystère. Sa complexité est affolante : 100

milliards de neurones, chacun doté d’environ 10 000 connexions, soit une capacité d’un

billion de connexions ! Les chercheurs débattent encore de la façon dont il se câble, s’adapte,

pense, rêve ou vieillit. Leur Graal ? La découverte d’un éventuel « code neural » dont le

déchiffrage pourrait éclairer le fonctionnement général de nos neurones, tout comme le code

génétique éclaire le celui de nos cellules. D’hypothèses en expériences, nous commençons à

avoir des pièces du puzzle. Que nous apprennent-elles au juste ? Les sciences du cerveau

bouleversent-elles la pensée ? Et quelle place leur accorder dans la compréhension,

nécessairement pluridisciplinaire, de l’humain et des sociétés ?

ORGANISATION DU TRAVAIL

Rainville, Elisabeth. Le pool de remplacement. Une organisation à dimensions variables.

Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 30-32.

Résumé : Le centre hospitalier d’Aurillac dispose d’un pool de remplacement opérationnel

depuis le 1er janvier 2017. L’approche clinique du travail de remplacement met en lumière le

«nomadisme organisé» des professionnels du pool, confrontés à la variabilité et à la

multiplicité des situations de travail, aux interdépendances et coopérations multiples avec les

équipes de tous les secteurs de soins, une forme de travail instantanément éprouvé, où

immédiateté et performance s’unissent. L’auteur, cadre supérieur responsable du recrutement

paramédical, étudie en quoi cette organisation transversale de suppléance de l’absentéisme

accompagne les mutations du travail et les changements structurels de l’hôpital.

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PARCOURS DU PATIENT

Bonnet, Marie. Le corner prévention. Au-delà d’un principe de marketing. Gestions

hospitalières, 01/2019, 582, p. 51-53.

Résumé : Créer un parcours ludique, personnalisé et pédagogique afin de faire passer des

messages de prévention, telle est l’idée du «corner prévention» à l’hôpital, un espace qui

transforme le temps d’attente en temps «utile» destiné aux patients, soignants, aidants et

accompagnants. Le premier du genre a été installé au centre hospitalier de Gonesse. Genèse et

mise en œuvre du projet.

Cardin, Charlotte / Mahlaoui, Nizar. De la pédiatrie vers les soins adultes. Le défi de la

transition pour les jeunes patients. Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 46-50.

Résumé : Une maladie rare est une affection touchant un nombre restreint de personnes –

moins d’une personne sur 2000 en population générale selon le seuil défini en Europe dans le

cadre de la réglementation des médicaments orphelins. Il en existe aujourd’hui environ 8000.

De cause génétique dans plus de 80% des cas, les maladies rares peuvent apparaître à tout âge

mais touchent plus fréquemment les enfants. Grâce aux progrès de la médecine, l’espérance

de vie de ces patients a considérablement augmenté ces dernières décennies, et ce pour un

nombre croissant de pathologies. Dans ce contexte, la transition, c’est-à-dire le « processus de

passage d’un système médical pédiatrique à un système médical adulte», devient un enjeu

majeur, tant en termes de santé individuelle et collective qu’en termes d’organisation des

soins.

Collectif. Favoriser la coopération au service du patient. Gestions hospitalières, 01/2019,

582, p. 44-45.

Résumé : Le concept de responsabilité populationnelle émerge avec le but de fédérer

l’ensemble des acteurs d’un territoire autour d’un objectif commun : la santé de la population.

Il est bon de garder à l’esprit que les coopérations s’inscrivent également, depuis 1970, dans

un processus de restructuration de l’offre de soins. Cette volonté de créer un maillage

territorial des soins grâce aux outils de coopération est illustrée par le centre hospitalier de

Troyes. En utilisant de nombreux outils juridiques de coopération (GHT, direction commune,

GCS…), l’établissement répond aux enjeux de complémentarité, de décloisonnement et

d’intégration.

Collectif. L’expérience patient. Nouvelle clé de transformation des établissements ?.

Gestions hospitalières, 01/2019, 582, p. 36-43.

Résumé : Dans le secteur de la santé, la responsabilité d’un dirigeant est de chercher en

permanence à améliorer la qualité des soins et services offerts aux patients, en traçant des

voies sur lesquelles chacun aurait la volonté de s’engager d’une façon qui ait du sens pour lui,

en définissant des orientations susceptibles d’emporter le consensus de la communauté

professionnelle. Mais dans un univers où les intérêts des différentes parties prenantes

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semblent parfois contradictoires, il ne faut pas se priver d’explorer des idées simples et

fédératrices. «L’expérience patient comme clé de transformation des établissements» s’inscrit

dans cette intention. Les auteurs s’appuient ici sur la démarche du Centre intégré universitaire

de santé et de services sociaux – CHU de Sherbrooke, au Québec, Canada, ainsi qu’aux

initiatives menées par l’institut français de l’expérience patient.

PSYCHIATRIE

Bensoussan, Maurice. Psychosomatique, liens et théorie relationnelle. Soins psychiatrie,

02/2019, 320, p. 25-29.

Résumé : Le terme “psychosomatique” véhicule l’idée de liens entre le psychique et le

somatique. Ceux-ci se conçoivent aussi entre pathologie organique et pathologie mentale,

entre le réel et l’imaginaire, et s’opposent à la séparation du corps et de l’esprit. Un lien passe

par une situation relationnelle, par la parole, et repose sur des valeurs portées par les

soignants, telles que l’humanité, l’engagement individuel auprès du patient. Ainsi créé, il va

fonder une psychosomatique relationnelle. Cette posture thérapeutique consiste à voir la

relation et non la division.

Collectif. L’approche Snoezelen dans la prise en charge de la douleur en psychiatrie.

Soins psychiatrie, 02/2019, 320, p. 35-40.

Résumé : L’approche ou la pratique Snoezelen est définie comme une stimulation

multisensorielle contrôlée visant à éveiller la sensorialité de la personne stimulée dans un

espace sécurisant. Ses bénéfices dans la prise en charge des handicaps mentaux lourds sont

connus

Mais qu’en est-il de son intérêt dans celle, plus spécifique, de la douleur en psychiatrie ?. Des

soignants hospitaliers donnent un début de réponse en livrant leur réflexion et témoignages

sur leur expérience clinique innovante de l’utilisation de l’approche Snoezelen avec cette

finalité.

Jacquet, Odile. L’air de rien. Soins psychiatrie, 02/2019, 320, p. 18-20.

Résumé : Les missions de l’équipe mobile de psychiatrie de la précarité à Lyon demandent à

aller vers les personnes afin de proposer une orientation de soins. Faire du lien, trouver une

accroche, constituent un travail d’équilibre auquel s’emploie le soignant auprès des sans-abris.

Il faut alors tenter de comprendre la situation, l’histoire de vie, inventer des alternatives, sans

pour autant bousculer, afin de conserver la confiance de la personne.

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Klein, Alexandre. Théodore Simon (1873-1961). Itinéraire d’un psychiatre engagé pour

la professionnalisation des infirmiers et infirmières d’asile. Recherche en soins

infirmiers, 12/2018, 135, p. 91-106.

Résumé : Célèbre pour avoir créé, avec le psychologue Alfred Binet (1857-1911), la fameuse

Échelle métrique de l’intelligence, le psychiatre Théodore Simon (1873-1961) fut aussi, on le

sait moins, un acteur central de la professionnalisation des infirmiers et infirmières d’asile en

France. Depuis le manuel engagé qu’il publia en 1911 jusqu’à la revue, très explicitement

intitulée « L’Infirmier Psychiatrique », qu’il créa en 1953, en passant par l’école spécialisée

qu’il fonda puis dirigea de 1946 à 1957 à l’hôpital Maison Blanche de Neuilly-sur-Marne,

Simon a œuvré durant toute sa carrière pour la reconnaissance et la formation de ceux qu’il

voyait comme de véritables collaborateurs. C’est ce que nous montrerons dans cet article qui

se propose, en revenant sur le parcours oublié de ce médecin d’asile militant, de mettre en

lumière son engagement en faveur de la professionnalisation du personnel infirmier en

psychiatrie.

Lanquetin, Jean-Paul. Construire les liens pour faire équipe. Soins psychiatrie, 02/2019,

320, p. 30-32.

Résumé : Le groupe professionnel constitue un tiers dans les relations et les situations de

soins que portent les infirmiers. Une recherche en soins a identifié certaines des fonctions qui

composent cette activité de construction des liens dans l’équipe et contribuent à l’affirmation

des compétences collectives. Un travail de lien groupal favorise le passage de la notion

d’équipe à celle, plus qualitative, de collectif.

Schmitt, Laurent / Salles, Juliette / Yrondi, Antoine. Le secret dans la relation de soins

individuelle ou partagée. Soins psychiatrie, 02/2019, 320, p. 10-13.

Résumé : Le secret dans la relation interroge. Pour les soignants en psychiatrie, il relève de

l’exigence éthique. Cependant, la transparence des informations recueillies ou les

recommandations portées par les directions de la qualité viennent bousculer les fondamentaux

de la relation thérapeutique. Sur quels aspects repose l’alliance thérapeutique ? Comment

évoquer aujourd’hui le secret en équipe ? Au-delà de la relation duelle soignant-soigné, le

respect du secret est fonction des dispositifs de l’institution.

Sperer, Noémie. Infirmier, un métier à tisser du lien. Soins psychiatrie, 02/2019, 320, p.

21-24.

Résumé : L’apprentissage du soin en psychiatrie est un travail de longue haleine qui s’établit

sur plusieurs années. Face aux patients souffrant de trouble de la personnalité état limite, le

soignant doit construire l’édifice sur lequel s’accroche le lien thérapeutique aussi mystérieux

soit-il. Devant cette dépendance affective exprimée par les patients, le lien reste fragile, tout

comme les limites affectives à ne pas franchir pour le soignant. Il faut alors travailler

l’élasticité du lien, véritable posture soignante à sans cesse réinventer.

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PSYCHOLOGIE DE LA MALADIE

Monette, Marcelle / Quintin, Jacques. De l’espoir dans le tragique. Quand l’agir procure

du sens à une vie. Recherche en soins infirmiers, 12/2018, 135, p. 7-13.

Résumé : L’expérience de la maladie entraîne une désorientation, une perte de sens et de

liberté d’agir. C’est tout le champ des possibilités pratiques qui diminue avec comme résultat

une expérience de l’action comme quelque chose d’impossible. Dans ce cas, la question est la

suivante : l’infirmière peut-elle contribuer à maintenir un espoir d’une vie riche de sens, ajusté

aux limites imposées par la maladie ? Nous proposons, dans ce contexte, un modèle

humaniste d’accompagnement qui permet aux infirmières de redonner de l’espoir et du

pouvoir aux personnes en situation de vulnérabilité. En examinant le meilleur et le pire

scénario qui pourrait survenir chez la personne vulnérable, la méthode d’accompagnement

proposée met l’accent sur l’exploration d’interventions pratiques qui pourraient favoriser le

meilleur scénario et réduire le risque et les conséquences du pire scénario. En travaillant sur

certains aspects pragmatiques, nous constatons que la vie prend sens selon l’usage qu’on peut

en faire, eu égard aux possibilités d’action.

SOCIETE

Lhérété, Héloïse. Abécédaire des idées d'aujourd'hui. Sciences humaines, 02/2019, 311,

p. 28-51. ISSN 2118-5778

Résumé : L’abécédaire, c’est l’antibelvèdère. Le genre exclut le surplomb. Sa démarche est

celle d’une déambulation, à sauts et à gambades, dans notre paysage intellectuel. De quels

mots est-il fait ? Où sont les idées et voies nouvelles ? Celles qui nous excitent, nous grattent,

nous piquent ? D’Antispécisme à Asperger, de Climat à Connerie, de Réactionnaires à

Sexualités, le fil alphabétique emprunte des chemins insensés et suscite des rapprochements

inattendus. Gage de stimulation ? Espérons-le ! En butinant, nous ne picorons pas seulement

des connaissances, nous découvrons des perspectives. À commencer par la créativité actuelle.

À l’horizon pointent nombre de nouveaux concepts : capitalocène, neuropédagogie,

hyperparentalité, gènes sauteurs, holobionte, etc. Leur avènement témoigne d’une tectonique

des paradigmes ; des savoirs se constituent, balayant ce que nous pensions acquis sur

l’évolution des espèces, le réchauffement climatique ou les bonnes pratiques éducatives.

Parallèlement, on voit surgir, du fond des âges, des termes poussiéreux comme Apocalypse ou

Sorcières : les voici auréolés de scientificité, débattus, assumés et intégrés dans des

rhétoriques militantes. Enfin, des thèmes canoniques comme le lien social, la démocratie ou le

travail restent très débattus, témoignant de la relative permanence des sujets fondamentaux. Et

pourtant… Ils bougent eux aussi, se reformulant à mesure que l’histoire avance et nous

emporte dans une série de métamorphoses sociales, culturelles et politiques.

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Où va la pensée ? Bien malin qui peut le dire. Elle avance de guingois, comme notre société,

entre inventivité et crispations, progrès et repli, ambition révolutionnaire et humilité de

l’expertise située. Elle doute, expérimente, tâtonne, sans autre choix que de composer avec

l’incertitude de notre temps. Bref, elle chemine.

SPORT

Collectif. 1/6 Les activités physiques et sportives adaptées. Soins psychiatrie, 02/2019,

320, p. 45-47.

Résumé : Développées au Canada au début des années 1970, les activités physiques et

sportives adaptées (APA) font partie des médiations thérapeutiques. S’appuyant sur de

nombreuses possibilités, la pratique du sport pendant l’hospitalisation permet de réduire

l’anxiété, d’apaiser les états d’agitation ou de réactiver les émotions, de redonner de l’élan

vital… Les APA sont encadrées par des enseignants ou des éducateurs sportifs spécialement

formés, qui sont garants du contenu sécurisant et adapté à chaque patient.

SURVEILLANCE CLINIQUE

Milhomme, Daniel / Gagnon, Johanne / Lechasseur, Kathleen. Processus de surveillance

clinique par des infirmières expertes de soins critiques : illustration des résultats d’une

étude en sciences infirmières à partir d’une vignette clinique. Recherche en soins

infirmiers, 12/2018, 135, p. 48-54.

Résumé : En sciences infirmières, la surveillance clinique est généralement présentée comme

un élément incontournable pour assurer la sécurité du patient. Afin de mieux comprendre le

déploiement du processus de surveillance clinique en contexte de soins critiques par des

infirmières expertes, une étude en sciences infirmières a été réalisée en 2016. Cet article vise

donc à présenter les résultats issus de cette recherche et une vignette clinique afin de rendre

concret les liens qui existent entre la théorie et la pratique. Il en découlera une meilleure

compréhension du processus de surveillance clinique par les infirmières expertes en contexte

de soins critiques.

VOCABULAIRE / CONCEPTS

Moreau, Christian. 6/6 Les mots de la psychiatrie : de spleen à violence. Soins

psychiatrie, 02/2019, 320, p. 41-44.

Résumé : En clinique, les mots des maux ont leur importance. D’autant que la plupart des

unités lexicales utilisées en psychiatrie viennent du fond des âges, de temps préscientifiques

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où l’on croyait encore aux “humeurs” et à l’influence des astres sur la santé et la vie des gens.

Cette série de fiches est une invitation au voyage dans un pays où, comme l’écrit René Char,

“les mots qui vont surgir savent de nous ce que nous ignorons d’eux”.