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ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA HERRAMIENTAS WEB 2.0 VISIÓN INSTITUCIONAL "Ser una institución Formadora de Maestros, reconocida por su liderazgo en investigación pedagógica" MISIÓN INSTITUCIONAL "La formación de Maestros de calidad centrados en los pilares de la Educación: Aprender a Conocer Aprender a Hacer Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Herramientas web 2.0. Tomado y adaptado del trabajo original encontrado en: http://www.preval.info/wp-content/uploads/2008/04/web-20b.ppt.

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ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA

HERRAMIENTAS WEB 2.0

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Nociones básicas de Internet y la web 2.0

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA

Page 3: C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Web 20 Trabajo

Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0

Servicios que componen Internet

Esta parte de Internet es la Web

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Page 4: C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Web 20 Trabajo

Ver: http://flickrvision.com/maps/show_3d

... y una parte de la Web es la Web 2.0

Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTIAGO DE TUNJA

Page 5: C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Web 20 Trabajo

Esfera Web 2.0

Historia

Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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¿Qué define la web 2.0?

Diferencia entre Internet, Web y Web 2.0

• La World Wide Web como plataforma• Aprovechar la inteligencia colectiva• La gestión de la base de datos como

competencia básica• El fin del ciclo de las actualizaciones de

versiones del software• Modelos de programación ligera. Busqueda de

la simplicidad• El software no limitado a un solo dispositivo• Experiencias enriquecedoras del usuario

Ver: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Ver: http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia

• La intercreatividad es el proceso de hacer cosas o resolver problemas juntos”

• No solo refuerza la capacidad de transferir datos, sino que va mucho más allá, pues le asigna un valor estratégico al proceso social de intercambio y a la construcción colectiva del saber.

¿Qué esIntercreatividad?

Intercreatividad.

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Intercreatividad.

Ver: http://creativecommons.org/

• Los derechos de autor son muy restrictivos para las formas de web 2.0

• Se requería formulas legales que pudieran dar cabida a la posmodernidad de la web 2.0

• Creative Commons es una de las formulas más extendidas y que mejor cubre diversas posibilidades

Derechos de autor

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Intercreatividad.

Derechosde autor

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"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Intercreatividad.

Folksonomía osistemas declasificacióncolectiva

Ver: http://creativecommons.org/

Video: http://www.youtube.com/watch?v=x66lV7GOcNU&feature=related

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Intercreatividad.

Redes socialespara compartir y crear juntos

Redes socialeshttp://www.facebook.com http://www.43things.com http://myspace.com

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"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

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"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Page 12: C:\Documents And Settings\Administrador\Mis Documentos\Web 20 Trabajo

Principales servicios Web 2.0

Servicios para intercambio de contenidosademás de las redes sociales tenemos:

Blogshttp://wordpress.orghttp://www.vox.comhttp://www.blogger.com

Blogginghttp://technorati.comhttp://www.bloginfluence.net http://bloglines.com

Sistemas de gestión de contenidoshttp://www.joomla.orghttp://www.backpackit.comhttp://www.livestoryboard.comopensourcecms.com

Wikishttp://wikispaces.comhttp://www.mediawiki.orghttp://www.tiddlywiki.com

Ver:http://www.youtube.com/watch?v=NN2I1pWXjXI&feature=related

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reconocida por su liderazgo

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Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Principales servicios Web 2.0

Más sobre contenidos

Oficinas virtualeshttp://docs.google.comhttp://www.ajaxwrite.comhttp://thinkfree.comhttp://www.zohosheet.com http://product.thinkfree.com/desktop/calchttp://www.slide.com http://empressr.comhttp://slideshare.net

Fotoshttp://www.flickr.comhttp://www.riya.com http://picasa.google.com

Videoshttp://www.blinkx.comhttp://jumpcut.comhttp://www.youtube.com

Ver:http://www.youtube.com/watch?v=muVUA-sKcc4&feature=related Idea central

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

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"La formación de Maestros de calidad

centrados

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Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Posibilidades de uso.Algunos servicioshttp://maps.google.com/http://maps.live.com/http://espanol.maps.yahoo.comhttp://www.mapquest.com/http://www.openlayers.org/ Live Search Maps

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Posibilidades de uso.

Yahoo Mapas

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Posibilidades de uso.Google Maps

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Aprender a Vivir Juntos Aprender a Ser

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Posibilidades de uso.Agujeros negros en Internet (vier 11, mar 2008)

VISIÓN INSTITUCIONAL

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Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

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Posibilidades de uso.

Servicios que pueden reemplazarprogramas de PC

•De oficina: Google Docs y Zoho Suite•Antivirus: VirSCAN o VirusTotal•Para zipear: Wobzip•Audio: Anywhere.fm o Sideload•Webmessenger multiples: Meebo, Google Talk Gadget•Gestionar tareas: Remember The Milk, Nozbe o Labelia•Gestionar nuestros gastos e ingresos: Moneytrackin o Buxfer•Gestión de proyectos: 5pm, MyQuire, Project2manage o ProjectOffice•Base de datos de clientes: Relenta CRM o FunClient•Miniblog: Twitter

VISIÓN INSTITUCIONAL

"Ser una institución

Formadora de Maestros,

reconocida por su liderazgo

en investigación pedagógica"

MISIÓN INSTITUCIONAL

"La formación de Maestros de calidad

centrados

en los pilares de la Educación:

 Aprender a Conocer Aprender a Hacer

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