catia eğitim catia-v5_02-sketcher

39
1 sketcher

Upload: eren656565

Post on 13-Jun-2015

418 views

Category:

Documents


15 download

DESCRIPTION

uploaded by eren

TRANSCRIPT

Page 1: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

1sketcher

��������

�����

Page 2: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

2sketcher

©Cadem CATIA Kitabı

Cadem CAD/CAM Destek Merkezi A.�.’nin sertifikalı CATIA uzmanları tarafından hazırlanmı�tır.

Kitaptan azami seviyede yararlanılması amacıyla Cadem CATIA Kitabı Türk CAD/CAM dünyasına ücretsiz olarak sunulmaktadır.

Cadem CATIA Kitabı izinsiz olarak ço�altılamaz, satılamaz ve ba�ka bir döküman içerisindeyazılı izin alınmadan kullanılamaz.

Cadem CAD/CAM Destek Merkezi ve Bilgisayar San. Tic. A.�.General Ali Rıza Gürcan Cad. No. 32 Metropol Center K.13 D. 52 Merter / �ST.+90 212 481 75 [email protected]

CATIA Dassault Systemes firmasının tescilli ürünüdür.

Page 3: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

3sketcher

������� ���������������� ���� �!��"#!��$%&'() *� ���� �!��" #!��&!(�(%)&+( ,-�

.������/��)���#!#!��&+%&���%&�&���%$'�$�$%)&+(

.� �0��1#%�&�&2�2$ $3$.� � �0��1#%����������������������������������������� 4.� �.�0��5�1#!�5�6��1#%� &�&2�2$ $7$������ 8.� �.��#��%� &�&2�2$ $7$����������������������� 9.� �. �6%#!� :���!!����������������������������� ;.� �.���!#�&�&2�2$ $7$����������������������� <.� �.��#!� &�&2�2$ $7$����������������������� .� �.�0�#!� &�&2�2$ $7$���������������������� .

.�.�/��)���#��'&��%&�&�3#�#'�������������������������������������� =- ,

.�=�����������%+ &�&2�2$ $7$����������������������������������� �

.�,��6��&�#�!+ &�&2�2$ $7$.�,� ����!���������������������������������������� 4.�,�.���&)1�������������������������������������� 8.�,�=���#)�:����&������������������������������� 9.�,�,�>$#�����#)�������������������������������� ;.�,����%�+����)6%�)�!���������������������� .<.�,�4��#������?))���?������������������������ . .�,�8���&!+%&�#�!�������������������������������� ...�,�9����&���������������������������������������� .=.�,�;���&%� .,.�,� <��11+����������������������������������� .�-.4

.���0��@���#�!:#!���+���#�!:+#%��$���� ��)$�%&�(����������� .8

ABA�CA��

Page 4: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

4sketcher

ABA�CA��

= D ����� ��������

=� /��)���#��'&��%&��

=� � ���!+��&#!�+�C�1#!�5�#!�C#&%�3���E����� .9

=�. �%2F+�%�'&��%&�

=�.� ���!+��&#!�������������������������������������� .;=�.�. ��!�&�����!+��&#!�������������������������� =<

=�.�=��$�����!+��&#!���������������������������� =

=�.�, �!#)&�����!+��&#!�� =.

, - ������

������"#!��&!&%#G#����� ==-=,

� - �������� ���������#���& +�%$���&E#+ 5�1#!&�#�!������������� =�

��.���&!3��+������+$66�������������������������������������� =4

��=��$��6&��� ?�+������6%&!���� =8

4 - ������

B#G#)�+(�&+(!5&�H!��#%�!�#'%�)� &+&)&�%&�( =9

Page 5: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

5sketcher

-��!#� #��+�����2&%(')&�+&?1&+(�&2)&��#2#!���&!5&�� )�!F�2$ $7$!5&�#���� #��!$!&� &+(!�

.-�2(%&!����6�!����+#!5��0&�� *�?& ��&6� +�2�!�7#!#�+�2�������$'$!&� &+(!�

=-�2(%&!�+&?1&5&! +�����#��!$�+�2#%�����2&%(')&��#+��!#%�!�5FG%�)�+�2#%#��&�'(!(G& . �?$��& & +�%$�� ��+�!��&�()��%&! � *� � ��+�!%��#�3�%#��

��!G���'��#%5�����&�� )�!F+F ����&!#�&% C�+#3!"5&!�������� +�2#%� #%#��

��&�� )�!F+F!5�!�+�������"&�$%&'�(3(!(G5& +������� #��!$�&��#1��%5$3$!5&!�5FG%�)#�+�2)�!#G�?����%#��%&�&��(��

�������I��������� ���� �!��"#!��$%&'()

��?& �$+��)#G� #%����������"(�1&*��#%������%�5#?+�!#G�+�&��"(!�&%�(!5&!�$%&'& #%#�+#!#G�

Page 6: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

6sketcher

��������"5&�2#G#)#)#G#� #�#�5#���!�+�!�&�E#�#��!$!&�#%� 2&%('�(7()(G�&%&!&�3��#�5H!��#G�

0��1#% &�&2�2$ $7$�#%��3��)���#��%$'�$�$%$��

���%+ &�&2�2$ $7$���&6(%&!�2#G#)%��#!�&!&%#G#!5���$%%&!(%(��

�%$'�$�$%&!�+&?1&�*��3H�F!F'%��#!�?���&%5(7(�&7&2?&6(+(�������0&����5?"!#!�&%�(!5&��%$'$�

B#G#)�&%&!(

�2(%&!�+�������� +&?1&+(!(!�3�!�%�3H�F!F'F�*��#��!�?��%�'#)#�&'&7(5&�#�3# #��%&�&��(��

����������%+ #%��2#G#)�#%��#%3#%#�&?&�%&� $%$!$��

�%2F%�!5#�)��*��'&���&�&)&�1�!�+#?�!%&�(!(#2���!�&�&2 2$ $7$��

�6��&�#�!+ &�&2�2$ $7$�#%��3��)���#�FG��#!5���#):���!��:+?)���?�3# #��6��&+?�!%&��?&6(%& #%#��

J��� �!��"#!��&!(�(%)&+(

�#��&�&2�2$ $7$�#%��3��)���#5��?H!%�!5#�)�%��: 3H�F!F'%���*��3H�F!F�-3H�F!)�G�&%&!&�3�2#'���!���%��5#%� #%#��

��&!5&�5 &�&2�2$ $7$�#%��?�!#�5�+?&�&2)&:�&?5��)��2(��(&%)& 3# #�+�&!5&���#'%�)%���?&6(%& #%#��

Page 7: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

7sketcher

.� D 0��1#%�&�&2�2$ $7$

�#!� #'&���%#�#��!���%�)�%#�5�7�$%&���%$'�$�$%& #%#��

������0�#!�+����#%��F2 !���&5&!�3�2�!�?&?�2#G#%� #%#��

�&!3�!��&��+�2#%5#7#!5�K*�?&�)�$+�"$! +�% �$'$� &+(%(?��!�+F�F�%�!����L 5�7�$�*�?&��7�#�6&�2&+(!&���7�� ?&?��%$'�$�$%& #%#��

0��1#%� ��)$�$!$��$%%&!&�&� �#!� #��!$�+�2#%#?��!�5�7�$:�)�$+��+�% �$'$� &+(6�+F�F�%�!�����*�?&��+��������%+"5&!�&!3�!�����+�2#%#?��!���7���?&?:�������0�#!�+����+�2#%#?��!�F2 !���&5&!�3�2�!�?&?�2#G#%� #%#���

Page 8: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

8sketcher

����&!3%� #%�� &'%&!3(2�*�� #�#'�!���&%&�(�*��#%�����5#�5H��3�!��%$'�$�$%$��

��#�!��5 ��3�&!3%� #%�� &'%&!3(2�*�� #�#'�5�3�$%�$+$� �%#��#%�!�&2(%(�5#�5H��3�!�2#G#%� #%#��

0&�&%%�%�3�&) #%����!&��5�7�$%�$%&�(!(� �%#�������6&�&%�%���!&���%$'�$�$%& #%#��

%�!3&��5���%� #%�� &'%&!3(2� #�#'�!���&%&�(�*��?&�(2&6� �%#��#%�����5�3�$+&%:�&?�)����G#� &'%&!3(2�*�� #�#'�!���&%&�(�*��?&�(2&6� �%#��#%�����+?%#!5�#�&% �%�!3&��5���%� �%$'�$�$%& #%#��

�?��%��6��1#%� #%���F2F��5&#��!#!�)����G�!���&+(: F?F��5&#��!#!�)����G#:�F2F��5&#��!#!�?&�('&6(�*�� F?F��5&#��!#!�?&�(2&6(� �%#��#%�����&!&��&��5�%#7#���3G&3�! #%��)����G�!���&+(:5�7�$%�$+$� �%#��#%�!�&%�(3�!��%$'�$�$%& #%#��

��!����5 ��3�&!3%� #%��)����G#� �%%#�5#�5H��3�!M��!����56&�&%�%%�3�&)�#%��#�#�5�7�$?&�6&�&%�%��%&!�6&�&%�%���!&���%$'�$�$%& #%#��

0��5#1#!�5 6��1#%� &�&2�2$ $7$

Page 9: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

9sketcher

���#%��)����G: &'%&!3(2�*�� #�#'�!���&%&�(�+�2#%�!�?&?��%$'�$�$%& #%#��

���&�#!3�������6�#!�+�&��+�$+#!3�%#)#�+ #%�� &'%&!3(2� #�#'�!���&%&�(�*��?&�(2&6(�3#�#%�����?&?��%$'�$�$%& #%#��

������6�#!��&��#%��F2�!���&5&!�3�2�!�2�) ���?&?(��%$'�$�$%& #%#��

�����-�&�3�!� �#��%� #%��F2�5�7�$?&���7���2�) ����%$'�$�$%& #%#��

�#��%��$+#!3�����5#!&��+ #%���&���G?�!�*�?&��$�$6+&%�����5#!&�%&�(!(�3#�#%�����2�) ����%$'�$�$%& #%#��

������6�#!���#��%� #%��F2�!���&5&!�3�2�!�2�) ����%$'�$�$%& #%#��

�#��%� #%��)����G#�*��?&�(2&6(� �%%#�2�) ����%$'�$�$%& #%#��

�#��%� &�&2�2$ $7$

Page 10: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

10sketcher

�6%#!�� �%#�%#���!���%�!���&%&�(!5&!�3�2�!���7���*���7�#+�%�+F���%#%#7��+&�#6�HG�%��7�#%��5#���%�+� +6%#!� #%���7�#?#��&6&�& #%#���&�3�!�? #%����!���%�!���&%&�(!5&� #��5�7�$�*�?&��7�#?��3H�����7��%#��'&��(�*��� #%#��*���7�#%#��?&�(2&6(!(�&?&�%&?& #%#�+#!#G��!���%�!���&%&�(!&�2#1��?(�%&?&�&��?��%��#!#�5�7#'�#�� #%#�+#!#G�

��!!��� #%�� &'%&!3(2�!���&%&�(!5&!��#�#��7�#?��!���&+&%:��7���*���7�#+�%�+F���%#%#7��+&�#6� #�� &7%&!�(��7�#+#��%$'�$�$%& #%#���F���%#%#7#!�+�2#)# ��!�#!$#�? 6�!����+#!5�!�?&6(%& #%#����!+#�! #%����3���*���7�#+�%�3�2#'%��5���7�#%#��5�7��#�&���(�(%& #%#��

�6%#!���:���!!���

Page 11: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

11sketcher

�����G�!���&+( : $G$!���+�!�*��3�2���7#� #��!���&�+�2���� %%#6+��%$'�$�$%& #%#��

�5&��!���&+( : ��6��!���&+( : &'%&!3(2�*�� #�#'�!���&%&�(�3#�#%����0&�& �%&�%$'�$�$%& #%#��

�5&��!���&+(: #+��5#7#!#G�)����G:��6��!���&+(: &'%&!3(2�*�� #�#'�!���&%&�(!(�+�2�����?6�� �%& �%$'�$�$%& #%#��

A�#:5H���*�� �'�!���&5&!�3�2�!� &'%&!3(2�*�� #�#'�!���&%&�(!&�*�?&���+#'#)�!���&%&�(!&���7�� ��!#�2#G#%� #%#��

1

2

3

1

2

3

4

1

2

3

4

��!#�&�&2�2$ $7$K ��!#����+#�%�� L�

%%#6+� �%$'�$�)& �#6�� �%��%$'�$�)& �!#���%$'�$�)&0&�& �%��%$'�$�)&

Page 12: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

12sketcher

�!1#!#���%#!� #%��?&�&?:5#��?�*�?&�#�#�!���&5&!�3�2�!�+�!+$G�2#G3#�2#G� #%#�#G

�#-�&!3�!��%#!� #%��1&��%(�#�#��7�#?����7����2#G3#�2#G#%� #%#��

�#+���#!3�%#!� #%� +�2#%�!�#�#�5�7�$!$!����!&����&?(�2#G#%� #%#��

�#!��!��)&%�����$�*� #%��+�2#%�!�����&!3#� #��!���&5&!��7�#?��5#��5�7�$�2#G#%� #%#��

�#!� &�&2�2$ $7$

Page 13: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

13sketcher

0�#!�� ?�$+#!3�����5#!&��+ #%� � *� ���+�!��&�()(!5&� $���+�!%����+&?(+&%��%&�&��$G&�%(�%&�(� �%#��#%�!�!���&��%$'�$�$%& #%#���

N$#5#+�&!��6�#!�6�#!�+O%�!3���7�#�FG��#!�����'#��&�&%(�%&�%&�#+��!#%�!�+&?(5&�!���&:6�#!�+O+6&�#!3 #%��)�+&1�� �%#��#%����+6&�#!3O%�!3���7�#� �?$!�& *��#%�!)�+&1�5��!���&��%$'�$�$%& #%#���

�!���+���#�!�6�#!�#%��#�#��7�#!#!���+#'#)�!���&%&�(!5&�!���&%&���%$'�$�$%& #%#���

0��@���#�!�6�#!�#%��+�2#%�!� #��!���&5&!��7�#�FG��#!5��#G5F'F)F��%&!��!���&��%$'�$�$%& #%#���

0�#!� &�&2�2$ $7$

0�#!�� ?��%#��#!3 #%� +�����5FG%�)#�FG��#!5���(�%&!(%&!�?��5��!���&��%$'�$%& #%#��

Page 14: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

14sketcher

/��)���#�FG��#!5������&!3#� #��!���&5&�#+��������'��%#��%$'$��

���� �������� ����

�&�#&"5& +)&���6#�� +&?�+#!5��2#G#)��+!&+(!5&�?&�&?%(� :5#��?%#�:���&�!���& *� 3��)���#��'&��%&��+&7%&!5(7(!5&�3��)���#!#!���!3#!#�5�7#'�#������ #G���& ���*��#��7���2#G3#���!3#!#!�5�7#'�#7#� $�5$�$)%&�5&�#'%�)��!&?%&!(�+&�#+��!#%�!�3��)���#��'&��%&��?&�&%&!)('��%$���$?&�&%&!&!�'&��%&�:�%�)&!�FG��#!5��*��&7&2�& +�����&%�(!5& ��!+��&#!�+ �(+)(!5&�+&�%&!(��

B#G#)��+!&+(!5&��%�)&!�FG��#!5��#2#�5�%$�2�) �� K����L�%$'$?��+&�#%3#%#���%�)&!(! �!5�6�#!�:�#!���+���#�! *�?&)#55%��6�#!� ?&�&%&5(7(�&!%&)(!&�3�%#��

7���3��)���#��H%2F%��#!#G�'&���?&�&%&!5(7(��&%5���%$')$?��+& :+���������%+ &�&2�2$ $7$!5&�#3��)���#�&%���!+��&#!�+ #��!$!$!�#'&���%#��%$6��%)&5(7(!(���!���%��5#!#G�K��!G��?1 �L

7���2#G#)��+!&+(!5&�3��)���#��'&��%&�(!��%$')&+(!(�#+��)#?��+&!(G��%&*?�5�! +�#1� �$'$!&��'�G&)&!%(� &+&�&��+��!)�?�!�3��)���#��'&��%&�(���!���%��5� #%#�+#!#G�

Page 15: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

15sketcher

��!+��&#!� &�&2�2$ $7$!5&�#��!+��&#!�+�5�1#!�5�#!�5#&%�3� �E1�!�+#?�!$�#%��+�2�#7#)#G��%�)&!�*�?&��%�)&!%&�&�$?3$!�3��)���#��'&��%&�(��%$'�$�& #%#�#G�

N$#5#+�&!��6�#!� #%��+�2#%�!��%�)&!%&�(� #����1��&!+��%�)&!&�3H���+#)���#��?&6& #%#�#G��&6& #%)���#2#!�?$�&�(5&�!$)&�&%&!5(�(%)('��%�)&!%&�&:!$)&�&�+(�&+(!&�3H�� ���% �$'$!&� &+(%(?��!�+�2#6��!+��&#!�+�5�1#!�5�#!�5#&%�3� �EP5&!N$#5#+�&!��6�#!� #'&���%�!#��

�?))���? #%����% �$'$!&� &+(%(?��! �!�+�! +#)���#���+�!#�+�2#%������%�)&!%&�(� #� #�#!��3H���+#)���#��?&6& #%#�#G�A%��+�2#%�!��%�)&!���1��&!+��%$���

.

=

��!��!��#�#�? #%��+�2#%�!��%�)&!%&�(��'�)����G%#�?&6& #%#�#G�

�&�3�!�? 6&�&%�%#+) 6&�&%%�%#+)

��!+��&#!� &�&2�2$ $7$

Page 16: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

16sketcher

�!&6����6�#!� &��#1�#+��2#G#)#:3�#5 !���&%&�( ?&�5()( #%��2#G� #%#�#G�/�#5 &�&%(�%&�(!( ���%+Q�6�#�!+Q)���&!#�&%�5�+#3!Q+������(+)(!5&!�&?&�%&!& #%#��

��2#%�!��%�)&!%&�( ��!+��F�+#?�!��%�)&!(!&�5H!F'�F�F���$ ?&�5()�( �%�)&!%&� +�����5('(!5&�3H�F!)�G%���

C#)�!+#�!&%����!+��&#!�+ &��#1�5��#%+��2#G#)�+ı�&+ı!5&�H%2F+�%���&��%&��&�&!)&G� ��!�7#!�?&!5&�#�'��#%5��F+����#��&5?F+ :�5#)�!+#�!&%���!+��&#!�+ &��#1�5�7#%��!�?&6(%)('�(��

���I���������������%+ &�&2�2$ $7$�+�2#%�!�1�!�+#?�!&�3H���3�!#'%���H�!�7#! ���!�� #��!$��(�%&!5(7(!5& ���!�� #%��#%3#%#�#��!%&����%�!#��

����������%+ &�&2�2$ $7$�

/��)���#�&%���!+��&#!�+ &��#1�5�7#%+��2#G#)�+(�&+(!5&�3��)���#��'&��%&��&�&!)&G��&75&�#�H�!������(+&�2#G3# 3��)���#�&%���!+��&#!�+ &��#1��%)&5(7( #2#!�'&���&�&!)&)('�(���

Page 17: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

17sketcher

���!�� #%��?&6(%&! �&5#$+ +�2#%�!���!&�%&�&���7����%$��*��#+��!#�+��+�2#%�!���!&�%&� +��������%+"�&�&5#$+ ��)$�$�+�2#%5#7#!5��?�!#�&2(%&!�#��!%&��?&�5()(�#%��1&��%(�'��#%5����#)%�!� #%#��

��&!5&�� %#!�+���#)+�2#%#�+����#)%�!�!��%�)&!%&��+�&!5&�� %#!��&%#!#�&%(��KR��#% "5��#��+#��2#G3#%��#!��&5?F+�+�!�&+(���#)%�!5#7#!��5#��&���5�%#)�L

��!+��$��#�!�%#!�+���#) #%��?&6(%&!��&5#$+"%��5����#)%�!�!�2#G3#%���?&�5()�(�2#G3#��%$��

��#)�1#�+���%�)�!�+�2#%#�+��+�2#%�! #%��%�)&!���#)%�!#��

�����#) #%� ��#)?&6(%)&G�

���!���6��&�#�! &�&2�2$ $7$

R��#%

Page 18: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

18sketcher

��&)1�� #%��#�#��%�)&!�&�&+(!&�6&��?&6(%& #%#������������%+ &�&2�2$ $7$!5&!��#) *��H%2F%�!5#�)�%���#2#!�$?3$!�+�2�!���+�2#%� #%#��

��&)1��

0&��#'%�)#!5��H%2F%�!5#�)�%��#�F2�1&��%(�'��#%5��?&6& #%#�#G��2(�*���#6���!F+K'��#% L: #�#���!&��$G$!%$�%&�(�#%�K'��#% .L: &2(�*��+�2#%�! #%� ��!&�(!�$G$!%$7$K'��#% =L +�2�!��%��#��$%%&!(%& #%#��

'��#%

'��#% .

'��#% =

Page 19: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

19sketcher

��#) ���&�

��#) #��!$!&�#%��+�2#%�!�5�7�$�*�?&��7�#�#+��!�!�!���&?&�*�?&�+�2#%�!� &'�&� #��3��)���#���%�)&!&��&5&��%#)#�%�!#��

���&� ��)$�$�#%�� #��3��)���#?#� &'�&� #���%&)&!%&� H%F!� #%#���H%)��#'%�)#�2#G3#-2#G3#:2#G3#-!���&�&�&+(!5&�?&6(%& #%#� �A%��+�2#%�!��%�)&!�#�#!�#�+�2#%�!��%�)&!%&���+#%#��

�ekil 1-a

�ekil 2-a

�ekil 3-a

�ekil 4

������������������������������������������������ ������ ��� ������ ����

�ekil 1-b

�ekil 2-b

��������������������������� � ����������������� ������ ��� ������ ����

�ekil 3-b

����!��������������������������"���������������� ���!����������������� ������ ����

#��������������� ������ �������������$������������������������������������������������� ����

Page 20: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

20sketcher

>$#�����#) #%�� $5&)&�#'%�)%��# :+��������%+"�&�3�!#'%�?�!�?&�5()�(�1�!�+#?�!%&�(!5&!�$?3$!��%&!�+�2#%�����?&6(%& #%#��

>$#�����#)

Break and rubber in i�aretli iken geometrinin tıklanılan bölgesi limitlere kadar budanır.

Break and rubber out i�aretli iken geometrinin tıklanılan bölgesi haricindeki elemanlar budanır.

Break and keep i�aretli iken geometride,kırma i�lemi olu�turulur.

Page 21: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

21sketcher

�%�+� ��#)%�!)#'� #���%�)&!(��&6&�(��&6&�(%&!��%�)&!�����6&�2&5(���'&7(5&�#�H�!��%��5���(�)(G(�2#G3#%����&6&�(%)('��(+()%&�(�#1&5���5���

��)6%�)�!� ?&?(��&)&)%&?&!��%&)&!(��%$'�$�$��'��#% ="5��# H�!���� ��)6%�)�!�+�2#%�����)&*#�?&?&��(�%&!5(7(!5&��(�)(G(�2#G3#?%��#1&5���5#%)#'�?&?(��%$'�$�$��

�%�+� ��)6%�)�!�

�ekil 1-a �ekil 1-b

�ekil 1-a’da görülen örnekteki çember yayına close i�lemi uygulandı�ında �ekil 1-b’deki kırmızı tamalayan e�ri olu�arak çember olu�ur.

�ekil 2-a

�ekil 2-b�ekil 2-a daki trimlenmi� spline e�risi close i�lemiyle ilk haline getirilebilir(�ekil 2-b).

Page 22: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

22sketcher

�#���� #%� +������%�)&!%&�(!(! S2#G3#:��!+��F�+#?�!��%�)&!(�*�?&� #��6%&!"&�3H�����6?&+(!(��%$'�$�$��

�?)���?� #%� +������%�)&!%&�(!(S2#G3#:��!+��F�+#?�!��%�)&!(�*�?&� #��6%&!"&�3H����&'(�:+#)���#+#!#��%$'�$�$��

�#���� �?)���?

Yay parçasının eksen çizgisine göre aynalanmı� görnü�ü olu�turulmu�tur.

�ekil 2-b’deki örnekte görülebilece�i gibi simetri ve mirror i�lemleri arasındaki fark orijinal geometrinin davranı�ıdır.

�ekil 1-a�ekil 1-b �ekil 2-a

�ekil 2-b

Page 23: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

23sketcher

��&!+%&�#�! #%� +������%�)&!%&�(: #����1��&!+�!���&+(!&�3H���#+��!#%�!�+&?(5&�2�7&%�(%& #%#��/��)���#?#�+�2����!�2��%$�+�2#)�?&6(%& #%#��C$6%#�&���)�5� 5�&��#1��5#%#�+����#@#!&%��%�)&!��&'(!)&G�K�'&7(5&�#�H�!�����)&*#���!����#��%�)&!�2�7&%�(%)('�3��)���#5#��L

��6�#!���!&%���!+��&#!�+ &��#1�#+��2�7&%�)&�+(�&+(!5&�3��)���#!#!��%�)&!%&�(�&�&+(!5&�#�H%2F%��5���&'(!(��

��6��E���!&%���!+��&#!�+ &��#1�#+��2�7&%�)&�+(�&+(!5&�3��)���#!��&�#�#� #���%�)&!&��%&!�H%2F%��#5���&'(!(��

��&!+%&�#�!

Page 24: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

24sketcher

Referans noktası

��!+��&#!����!+��*&�#�! &��#1�&%�3��#�#%#�+��3��)���#�H%2F%��#?%��5H!5F�F%� #%#��

C$6%#�&���)�5� 5�&��#1��5#%#�+����#@#!&%��%�)&!�5H!5F�F%)�G���!&6�)�5� &��#1��5#%#�+� +!&6 5�7��%��#!5��#%��%���

���&��

���&�� #%� +������%�)&!%&�(� #����1��&!+�!���&+(����&1(!5&� �%%#� #��&2(5&�5H!5F�F%� #%#��

Page 25: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

25sketcher

��&%� #%� +������%�)&!(!(: #����1��&!+�!���&+(!&�3H�� +�&%� 5�1#!&�#�!�5#?&%�3��$�$+$!5&�# *&%$� 5�7��#�!#+6��#!5���H%2��%�!5#�#���

C$6%#�&���)�5�"$! &��#1%#7#��&%5(�(%(�+&���#@#!&%��%�)&!�H%2��%�!�!��%�)&!%&�?�� 5�7#'�#�#����!&6�)�5� &��#1��5#%#�+� +!&65�7��%��#!5��#%��%���

��&%�

Page 26: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

26sketcher

�11+�� #%��+�2#%�! +������%�)&!%&�(!(: �%#�%#� #��)�+&1�5��*��#+��!#%�!�+&?(5&�2�7&%�)&�?&6(%& #%#�����������%+"�&�# ���6��6&3&�#�! +&5����+�2#%�!��%�)&!(:�&!3�!��6��6&3&�#�! +�2#%�!��%�)&!&���7����%&!��%&)&!%&�(:0�#!��6��6&3&�#�! +�2#%�!��%�)&!&�!���&+&%�+F���%#%#7#��%&!��%�)&!%&�(��11+��%��������+#5���11+�� #%� ��� #�#�?H!5��2�7&%�)&�?&6(%& #%#�����������%+"�&�# �11+�� 5�7��#!�:2#G#)�+(�&+(!5& �& �$'$�#%��$%&'(%& #%#��

�11+��

Page 27: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

27sketcher

0&�&%�% ���!����?6� 6$%%�5��! )�!F+F!5�! +�&�6#%����+�#!:��$!5 #%��?$*&�%&�(%)('��H'�%����%5���5#%� #%#��

�11+�� #%��&?!(�G&)&!5& = �?$�%$� #���%�)&!(!�+(!(�%&�(: +�2#%�! +�����5FG%�)#!5����%$'�$�$%& #%#��

=� �%�)&!5&!�?&6(%&! �11+�� 5�7��%��#!#�&7&2�&!�*�?& +�����FG��#!5�!�2#1���(�%&?&�&��&2(%&! �11+�� 5#?&%�3��$�$+$�#%��5FG�!%�?� #%#�+#!#G�

�11+��

Page 28: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

28sketcher

0��@����=C��%�)�!� #%���&�(�FG��#!5�!�+�2#%�!��%�)&!(!�+(!(�%&�( +�����5FG%�)#!��#G5F'F�F%F��&�(�FG��#!5�!�?FG�?:��!&��*�?&�!���&�+�2#%� #%#��

�!���+����=C��%�)�!� #%���&�(�FG��#!5�!�+�2#%�!��%�)&!(! +�����5FG%�)#?%����+#'�!��%�)&!%&���%$'�$�$%$��C�7�$?%& +�����5FG%�)#!#!���+#'#)#� #��!���&:?FG�?%����+#'#)#�2#G3#��%$��

0��@����=C�+#%��$������53�+#%��+�2#%�!��%�)&!(! +�����5FG%�)#!��+#%$��#�5F'F�F%F��

�$ '��#%5���%$'�$�$%&!��%�)&!%&��+&�(���!�%#5#��*����1��&!+��&�(?%&�&�&+(!5& %#!� *&�5(���#!�"#���6&�)&��#2#!��%�)&!�FG��#!5��+&7��$'�#%��&2(%&!�)�!F5�! #+�%&�� ?&6(%)&%(5(��

0��@����=C��%�)�!� �!���+����=C��%�)�!� 0��@����=C�+#%��$������53�+

Page 29: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

29sketcher

������5FG%�)#!5���&���&�&!)&+ı #+��!�!�3��)���#���%�)&!%&� ��!���% �$�$!&�� &+ı%&�&��+�2#%5#���!�+�!�& ��!+��&#!�+�C�1#!�5�#!�C#&%�3 ��E#��!$!&� &+ı%ı���/�%�!�6�!����5��#+��!�!��&���+�2#%#%������"&��ı�%&!ı��

C#+�&!��I ��#��%�)&!�&�&+ı!5&�#�)�+&1�?#�*��#����!3��I ��2#%�!��%�)&!%&�ı!�$G$!%$�%&�ı!ı *��#���!3%�I ��#�5���$�&�&+ı!5&�#�&2ı?ı *��#���&5#$+�T�C#&)����I C&#���*�?&�5&#���?&?ı!ı!�?&�ı2&6ı!ı

*�?&�2&6ı!ı *��#�� �#����+�!�#%�� #��5���$�5&�+�2#%� #%#��

��)#)&@�� &E#+I %#6+#!�$G$!���+�!#!#!�$G$!%$�$!$�*��#��

��)#)#!�� &E#+I %#6+#!��ı+&���+�!#!#!�$G$!%$�$!$�*��#��

�?))���?I �?!ı �F�5�!�#�#��%�)&!&: F2F!�F #��5���$?&�3H���+#)���#�%#���&��ı &�&��

�#55%��6�#!�I �#��!���&?ı #��5���$!$!����&�!���&+ı!&� &�%&��N$#5#+�&!��6�#!�I ��#�!���&?&�F2F!�F #��!���&?&�3H���

��$G&�%ı���&��ı &�&���#EI ��2#%�!��%�)&!%&�ı ����5#!&��5FG%�)#!5��+& #�%�����#!�#5�!��I �?!ı �F�5�!�#�#��%�)&!&�*�?&� #��!���&�#%�� &��&� #��

�%�)&!&�2&�ı�ı���%)&��&��ı &�&����!��!��#�#�?I ��#�5&#��: �%#6+�?&5&�5&#���?&?ı!&�*�?&� #��!���&�#%��

#��5&#��: �%#6+�?&5&�5&#���?&?ı!&���)����G%#��%)&��&��ı &�&��

�&!3�!�?I �#��5&#��: �%#6+�?&5&�5&#���?&?ı #%��!���&+&%��%)&?&!� &��&� #���%�)&!�&�&+ı!&������%#���&��ı &�&��

0&�&%%�%#+)I ��#�5���$?&�6&�&%�%%#���&��ı &�&��0��6�!5#�$%&�#�?I ��#�5���$?&�5#�%#���&��ı &�&�����#G�!�&%#�?I ��2#%�!�5���$%&�&�?&�&?%ı���&��ı &�&��

I��!+��&#!�+�C�1#!�5�#!�C#&%�3 ��E=� /��)���#��'&��%&�

Page 30: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

30sketcher

=�.� �%2F+�%��'&��%&� I

��!+��&#!� #��!$!&� &+&�&��*��H%2F%�!5#�#%�����3��)���#���%�)&!%&��+�2#%�����H%2F%�!5#�)��?&6ı%& #%#��

��2#%�!��%�)&!�5���$?+&�$G$!%$�$: ?&?�*�?&�5&#��?+��?&�ı2&6ı H%2F%�!5#�#%#�� ��#��%�)&!�+�2#%#�+�� #� #�%��#?%����!$)$!&�3H���)�+&1��?&5&�&2ı �%&�&��H%2F%�!5#�#%#��

����1&��%ı #��H%2F%�!5#�)��?&6)&��*�?&��&���&�&)&��#+��!#?��+&�+&� �ı�%&?&�&��?&6ı%)&+ı #+��!�!�H%2F%�!5#�)�����%#�+�2#%� #%#��

��!+��&#!�

Page 31: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

31sketcher

��!�&�����!+��&#!�#%��+�2#%�! +������%�)&!%&�(!&� &G(�3��)���#��'&��%&��&�&!(���%� +�2#%�!��%�)&!���1��&!+�&%(!&�&��2&�('�(�)&�#'%�)#�?&6(%(����!�7#! +�%F+����H!���%&�#*����5&#���+�!�&�!���&�5&�&�+�!�&5&� F?F��5&#���+�2#%������%�)&!%&��+(!(�%&!)('�(��R&��%&��+6%#!�:2#G3#:!���&:2�) ���&�&+(!5&�*&�?&+?�!�%��%&�&��&�&!(����!�7#!�2�) ���#%��2#G3#�&�&+(!5&���7��%#��'&��(��%$'�$�$��

��!�&�����!+��&#!�

Page 32: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

32sketcher

�$�����!+��&#!� #%��+�2#%�!�3��)���#: #����1��&!+��%�)&!(�*��+#)���#���+�!#!��3H������)&�#��H%2F%�!5#�#��

��!+��&#!��)�5� �(+)(!5&�H%2F%�!5#�)��#'%�)#�G#!�#��*�?&�?(7(!�'��%#!5��?&6(%& #%#��

�$�����!+��&#!�

Page 33: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

33sketcher

�!#)&�����!+��&#!� #%� .�"5& )��&!#G)&�?&6(%& #%#����2#%�!�H%2F?�� &'%&!3(2�*�� #�#'�5�7��%��#�*��#%�����#+��!#%�!�&5()�+&?(+(!5&��&�&����*��#%� #%#��

�!#)&�����!+��&#!�

0#+��! H�!�7#!5���%5$7$�3# #�#�#���%�&�&+(!5&�5�7#'��!�&2(�5�7��#��&!()%&!&�&�� $�&2(!(!� &'%&!3(2�*�� #�#'�5�7��#��&!()%&!& #%#��

Page 34: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

34sketcher

���%+ &�&2�2$ $7$!5&�#���������+�%*#!3�+�&�$+I�+������%�)&!(!(!��&!3#�+�*#?�5���(+(�%&!5(7(!(�3H+���#��������"���5�7#'�!���!�%���H%2F%�!5#�)���&��(!5&� #%3#�*��#����!�7#!�3��)��#!#!��&)&)�!�?�'#%��%)&+(�(+�-��!+��&#!� )�����!��#+� �*��-��!+��&#!� ?&!#�1&G%&�H%2F!F!��%5$7$�&!%&)(!&�3�%#��A��!$!&��(�%&!&�&� +�����&!&%#G�(+)(!&�3�2#%� #%#��

�������+�%*#!3�+�&�$+ �������&!&%?+#+

Page 35: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

35sketcher

�������&!&%?+#+ #%� +������%�)&!%&�(!(!�&2(�%(�:F+��F+�"�� #!)��3# #�&!&%#G%��#��?&6(%& #%#��/��)���? +��)�+#!5��3��)���#%��#!�5$�$)%&�(!(:H�!�3#!��&6&%(:&2(��*�?&�����6&�2&��%&�&� 5��&#%�5�#!1��)&�#�! 6�!����+#!5��3H+���#����!�7#)#G5� %#!��.. &!&%#G�+�!$�$���&�&%(� $%$!&!��%�)&! �������#*��&��#�!+ 6�!����+#!5��#�+�2�!��%���#%��$?3$!�#'%�)�+�2#%�����5FG�%�#%� #%#��

�&�&%(��%�)&! S����#!���!+��$��#�!�)�5� #%� 3��)���?��!+��F�+F?�!��%�)&!(!&�2�*�#%� #%#���%�+��6��1#%�#%���&6&�(%(6:5�%��� #%��+#%#!� #%#��

�������&!&%?+#+

������#%���%$'�$�$%)$'� #��6��1#%5�!���&�(��%$'�$�$%)&��#+��!#?��+&� $�6��1#%#!��&6&%(� #����%�3��)���#��%)&+(�3����)����5#��

Page 36: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

36sketcher

��������#���& +�%$�� &E#E�5�1#!&�#�!�#%��+�����"#!�6�G#+?�!$!$���1��&!+��%�)&!(!(���#@#!�!���&+(!(�*����+�!%��#!���?&!�&+?�!$�?&6(%& #%#��0�G#+?�!$�5�7#'�#�)���#+��5#7#)#G�+�����"#!�&7&2�&!�*�?&�3��)���#�FG��#!5�!�+&7��(�%&?&�&�:2(�&!�)�!F5�!����&!3��+������+$66��� +�2#%�����?&6(%& #%#��

��������#���& +�%$�� &E#E�5�1#!&�#�!

Page 37: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

37sketcher

0�G#+?�!$�5�7#'�#�)���#+��5#7#)#G�+�����"#!�&7&2�&!�*�?&�3��)���#�FG��#!5�!�+&7��(�%&?&�&�:&2(%&!�)�!F5�! ��&!3��+������+$66��� +�2#%�����?&6(%& #%#��

YZ Düzlemi

XY Düzlemi

0�+#�#�!�5 #%����#@#!�!���&+(!( �?6�)�!F+F!5�!�+�2�����?��#!#� �%#�%�5#7#)#G�+�����"#)#G# ��#�!�&�#�!�(+)(!5&� #����+�!��*�?&� #%�'�!��3H���?H!F!F�5�7#'�#�� #%#�#G�

�%#5#!3 #%��+�����"#!�5FG%�)#!#�5�7#'�#�� #%#�#G�

��&!3��+������+$66���

Page 38: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

38sketcher

�$��6&��� ? +����6%&!� #%� +�����2#G#%�����5FG%�)#�����+#6:2#G#)#!�%$'�$�$%5$7$�5FG%�)#�3H������5&�&��&�&��?&6(%)&+(�+&7%&!& #%#��

12

3

4

�$��6&��� ?�+������6%&!�

Page 39: catia eğitim catia-v5_02-sketcher

39sketcher

��������D B#G#)�+(�&+(!5&�H!��#%�!�#'%�)� &+&)&�%&�(

- /��)���#!#!��%$'�$�$%)&+(

.- �+#���&%&!�3��)���#��'&��%&�(!��&)&)%&!)&+(

=- � *� � ��+�!#?%��+(!(�%&)&

,- �%2F%�!5#�)�

�- �%2F%��#!�3��2���5�7��#!#!�3#�#%)�+#