CDC-SysML

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Cahier des charges et SysML

Lors de la conception nous devons répondre aux besoins du client.

Il est donc nécessaire de bien délimiter et positionner l’objet de l’étude.

La définition d’une « frontière » autour du système permet de caractériser les échanges entre le système et

l’environnement avec lequel il interagit afin de décrire les différents cas d’utilisation et les acteurs qui y

participent.

Les acteurs peuvent être des humains ou des éléments qui interagissent avec le système.

Le diagramme des cas d’utilisation (SysML®) permet de décrire ces différentes situations qui concernent tout

le cycle de vie. Celles-ci doivent correspondre à de réels cas d’utilisation dont le scénario nécessite une

description plus précise à l’aide de diagrammes de séquences ou d’états.

Exemple :

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Le diagramme de définition de bloc permet de faire apparaître les acteurs et le contexte du système.

Exemple :

Par la suite on détermine toutes les exigences à satisfaire. Elles peuvent être :

- Fonctionnelle

- Technique,

- De performance,

- De contrainte de conception

Le cahier des charges fonctionnel va nous permettre d’affiner chacune des exigences :

- Un critère d’évaluation : caractère retenu pour apprécier la mesure dans laquelle une fonction est

remplie ou une contrainte respectée.

- Un niveau : Niveau repéré dans l’échelle adoptée par un critère d’appréciation d’une fonction. Le

niveau peut être chiffré avec ou sans tolérance.

- La flexibilité : modulation possible du critère, limite au-delà de laquelle le besoin est non

satisfait.

Flexibilité nulle (F0) : niveau impératif / Flexibilité faible (F1) : niveau peu négociable

Flexibilité moyenne (F2) : niveau négociable / Flexibilité forte (F3) : niveau très négociable

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Hiérarchiser les fonctions

Hiérarchiser, c’est évaluer l’ordre d’importance des fonctions retenues.

Matrice de tri croisé

Le principe est de comparer les fonctions une à une, à l’aide d’une matrice, et d’attribuer une note en supériorité

de 1 à 3. 1: légèrement supérieure. 2: moyennement supérieure. 3: nettement supérieure.

Construction de l’histogramme

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Construire le FAST

COMMENT ? Fonction DANS QUEL BUT ?

QUAND ?