Año N°4 Edición #25

CONVERSANDO CONEDUARDO DARGENT DIRECTOR DE LA MAESTRÍA EN CIENCIA POLÍTICAENTREVISTA A ROLANDO AMESPRESIDENTE DEL CONSEJO DIRECTIVO DE LA ESCUELA DE GOBIERNO PUCP3X3 QUÉ DEBEMOS TENER EN CUENTA ANTES DE VOTAR

DIRECTOR DE LA ESCUELA DE GOBIERNO Y POLÍTICAS PÚBLICAS PUCP

UN DÍA CONCARLOS ALZA

Desde inicios de año la Asociación de Egresados y Graduados de la PUCP viene trabajando en la implementación de un Plan Estratégico para los próximos cinco años, con el apoyo de la Dirección de Planeamiento y Evaluación de la

universidad, con miras de desarrollarlo antes del centenario de nuestra universidad en el año 2017. La Comisión del Consejo Directivo de la Asociación a cargo de este proyecto, está integrada por la Lic. Mirtha Zamudio (Economía), la Dra. Sheyla Blu-men (Psicología) y el Ing. Adolfo Heeren (Ingeniería Industrial).

El plan estratégico permitirá que la AEG-PUCP genere mayor sinergia con nuestra alma máter, apoyando los objetivos principales de nuestra comunidad de egresados, a través del contacto permanente, conociendo sus intereses y necesidades, estable-ciendo relaciones de valor a través de servicios relevantes y redes de contacto de egresados. Asimismo, buscamos impulsar la participación activa de los egresados y graduados en los diferentes proyectos y actividades de la PUCP, con un compromiso creciente de nuestros asociados.

Como institución oficial y representativa de los egresados de la PUCP queremos tra-bajar estrechando el vínculo con nuestra universidad, sus docentes, sus alumnos y sus egresados, fortaleciendo nuestra propuesta de trabajar en beneficio de nuestra comunidad universitaria.

Agradecemos el apoyo de nuestra universidad, en especial del Dr. Carlos Fosca, Vice-rrector Administrativo de la PUCP, como al Dr. Waldo Mendoza, director de la Oficina de Planeamiento y Evaluación.

Planeamiento estratégico AEG-PUCP

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CARTA EDITORIALEn esta primera edición del año de la revista BRÚJULA es menester agradecer su com-pañía en todo el 2015 que transcurrió. Por ello seguiremos comprometiendo nuestros esfuerzos para brindarle la calidad de infor-mación que usted merece y seguir mante-niendo el nexo con nuestros egresados.

Debido al acontecimiento político de las Elecciones Generales 2016, la revista con-sideró dedicarle espacio a un tema relevan-te para las riendas del país: gobierno y polí-ticas públicas. El gobierno –que se basa en el manejo y gestión del país– y las políticas públicas –que enmarcan las acciones para mejorar problemas vigentes en la socie-dad– son puntos vitales que todo candidato a la presidencia debe tener en cuenta.

Por ello la universidad, como institución encargada de brindar conoci-miento y críticas constructivas para el desarrollo del país, no podía man-tenerse al margen de los temas gubernamentales. Es así que, desde el año 2009, la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas viene formando a directivos políticos, ejecutivos del Estado y profesionales vinculados a asuntos gubernamentales.

Nos es grato contar en esta edición con la participación de maestros de esta escuela de gobierno, quienes han aportado con sus reflexiones a las entrevistas que verán en la revista.

http://www.aeg.pucp.edu.pe/ Facebook.com/AlumniPUCP

Dr. Alberto Varillas Montenegro

ColaboradoresProfesor del Departa-mento de Comunica-ciones de la PUCP y subdirector del Instituto de Opinión Pública (IOP). Se ha desempeña-do como investigador en estrategias comunica-tivas de prevención y resolución de conflictos. SANDRO MACASSI

Profesor principal del Departamento de Economía y miembro del Consejo Directivo de la Escuela de Gobierno y Políticas Públi-cas de la PUCP. Autor de diversas publicaciones como Inclusión social: enfoques, políticas públicas y gestión pública en el Perú (2014).

iSMAEL MUÑOZ

Magíster en Lingüística por la PUCP, en cuyo Depar-tamento de Humanidades ejerce actualmente la docencia. Se ha espe-cializado en estudiar la comunicación mediada por computadoras y su creciente expansión en Internet.ROBERTO BRAÑEZ

Egresado de periodis-mo. Fue presidente del Centro Federado de Comunicaciones y en la actualidad es redactor web del diario Perú.21. También es impulsor de iniciativas como “Hua-cho, te quiero lindo” y “No te pases peatón”. Chinn De La Cruz

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CONSEJO DIRECTIVO2015-2017

PRESIDENTEAlberto Varillas MontenegroLetras y Ciencias Humanas ‘61

VICEPRESIDENTAAna Virginia Pastor Revoredo

Química ‘74

SECRETARIAMaría Victoria Tizón Acha

Ingeniería Civil ‘80

TESORERAMirtha Alfonsina Zamudio Rodríguez

Economía ‘82

VOCALES

María del Rocío Vesga GattiDerecho ‘90

Arnaldo Mera AvalosHistoria ‘94

Julio Vargas PerusinaDerecho ‘95

JUNTA CALIFICADORADE ASOCIADOS

Presidente: Adolfo Heeren RamosMiembro: Jorge Rodríguez Hernández

Miembro: Sheyla Blumen Cohen

REPRESENTANTES DE LA UNIVERSIDADEduardo Ismodes Cascón

Daniel Soria Luján

COORDINACIÓNSolange Hernández BlasChristian Castillo Cornejo

REDACCIÓNYohel Cruz Espinoza

DISEÑO Y DIAGRAMACIÓNMilagros Justo Polo

FOTOGRAFÍAMilagros Justo Polo

CORRECCIÓN DE ESTILOJuana Iglesias

Asociación de Egresados y Graduados PUCPAv. Universitaria N° 1801, San MiguelLima, PerúTelf.: 626-2000 (anexos 3500 o 3502)aeg.pucp.edu.pe

Revista Brújula NoticiasPublicación Oficial de la Asociación de Egresados y Graduados PUCPN°. 25 - Febrero 2016

EQUIPOEDITORIAL

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UN DÍA CONCARLOS ALZA

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#25

ÍNDICE25-02-2016

Conversando con Eduardo Dargent

Politólogo. Director de la maestría en Ciencia Política y Gobierno.

Los tres ejes. Políticos, opinión públi-ca y los medios de comunicación con-viven en el escenario político. Dargent considera que los medios han conver-tido la política en un espectáculo que

no brinda información a la gente.

Entrevista a Rolando Ames¿Existe verdadera-mente un proble-ma de represen-tación en el Perú? Rolando Ames habla sobre el centralismo de los votos en la capital.

Columna de OpiniónLas políticas públicas como instinto de supervivencia de la democracia.

25.Vitrina

7.Promoción 100

9.Ceremonia de homenaje R.P Jorge Dintilhac

24.3x3Qué debemos tomar en cuenta antes de votar

Multifacético. El director de la Escuela de Gobierno nos cuenta sus experiencias de vida y nos muestra su otra faceta: el actor.

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Eventos culturales, diplomados, jornadas internacionales, maestrías y doctorados en las próximas semanas.

AGENDAPUCP/ 03

CURSO

Especialización en Marketing

Info: vandrad@pucp.edu.peTeléfono: 626-2522

Teléfono: 626-2522, anexos 4408 - 4413

Fecha: 8 de marzo Fecha: 9 de marzo

Teléfono: 626-2000, anexo 5127

Info: cef@pucp.edu.pe

Info: alimo@pucp.pe

Lugar: Instituto de Corrosión y Protección (ICP-PUCP)

Lugar: Rotaciones en clínicas, hospitales y laboratorios según programación.

Fecha: 18 de marzo Fecha: 31 de marzo

Lugar: Campus PUCP

Lugar: Campus PUCP - Sala UNO (sótano de la Biblioteca del Complejo de Innovación

Académica)

CURSOAseguramiento de la Calidad en

Laboratorios de Ensayo 2016

DIPLOMATURAEspecialización en Gestión de

Tecnología en Salud e Ingeniería Clínica

CONVERSATORIO¿Cómo aprenden los jóvenes

universitarios?

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SANDROMACASSI

La combinación más impredecible para un proceso electoral es muy simple: una baja cultura ciudadana, partidos políticos débiles y medios de comunicación enfocados en el espectáculo. ¿Qué puede salir de esta combinación? Pues ciertamente más de la misma política que hemos observado en los últimos 15 años; es decir, gobiernos sumamente débiles, políticas pú-blicas erráticas, desconexión entre gobernantes y ciudadanos, y una creciente privatización de la polí-tica por grupos económicos y mafias.

Tradicionalmente los procesos electorales definían no solo a las personas que gobernaban sino una línea de decisiones que conducirían al país. Sin embargo, el escenario ha cambiado, tenemos un Estado com-plejo en manos de miles de funcionarios e instancias subnacionales que son difíciles de estructurar en po-líticas públicas. El nuestro es un “sistema” guberna-mental desacoplado, carente de ideas transversales que estructuren el accionar político, donde persiste el personalismo de los ministros y gobernadores, sin un sistema comunicativo que promueva un funcio-namiento sinérgico del gobierno o, en el peor de los casos, que opere como una amalgama entre sus ins-tancias.

Las políticas públicas constituyen, desde esta pers-pectiva, procesos de articulación de las acciones gu-bernamentales para obtener resultados sostenibles y generar valor público en los ciudadanos. Por ello en todo proceso electoral es clave la discusión sobre po-líticas públicas transversales.

Sin embargo, la actual agenda mediática está mar-cando el ritmo de la dinámica electoral, centrándose en los atributos de los candidatos, en la competen-cia entre ellos, en confrontaciones, puyas y diatri-bas. Esta espectacularización de la contienda electo-ral –como lo han señalado Iyengar y Capella– genera cinismo político y apatía. Ciertamente el distancia-miento entre ciudadanos y el sistema político abre las puertas a soluciones autoritarias como la aven-

OPINIÓN

Elecciones e instinto de supervivencia democrático: las políticas públicas en

el debate electoral

tura fujimorista de los noventa.Lamentablemente la brecha entre el proceso electoral y la gestión gu-bernamental es cada vez más grande. Se requiere un cambio en el enfoque que los medios vienen dando a los procesos electorales, especialmente ahora que no hay un “candidato antisistema” que los amenace. Centrarse en las políticas públicas debiera ser parte del instinto de supervivencia democrático.

El futuro gobierno, sea cual fuere, debe crear capa-cidades en el Estado para generar procesos comuni-cativos sostenibles con una infraestructura comuni-cativa propia, que matice su alta dependencia de los medios privados.

Profesor del Departamento de Comuni-caciones de la PUCP y subdirector del Instituto de Opinión Pública (IOP). Se ha desempeñado como investigador en es-trategias comunicativas de prevención y resolución de conflictos.

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ENTREVISTA A ROLANDO AMES

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“ Tenemos la ficción de que todo el Perú piensa

como piensa Lima”

ONPE: Población electoral del Perú 2016

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Quizás uno de los mayores pro-blemas de la democracia en el Perú es la débil representación de la población. Es asombroso mirar con atención las cifras de la ONPE sobre el núme-ro de electores para las elec-ciones presidenciales de este año. En ellas se observa que en el país hay aproximadamente 22.902 millones de electores, de los cuales 14.767 millones se ubican en departamentos del litoral peruano. Motivo de mayor preocupación es saber que más de la tercera parte de ellos (8.324 millones) están en Lima y Callao. El presidente del Consejo Directivo de la Escue-la de Gobierno PUCP, Rolando Ames, conversó con BRÚJULA sobre esta inquietud y sobre la coyuntura política.

Ames opina que “si bien el sentido de fondo de la demo-cracia es la aspiración a formas de trato equitativo, reconoci-miento mutuo entre las perso-nas, etc. […] también es impor-tante reconocer que el régimen democrático es una conquista parcial, ciertamente mejor que la dictadura. Pero tampoco es un logro tan definitivo en sí mismo”. Agrega que la demo-cracia, como todo sistema po-lítico, tiene sus imperfecciones y que estas dependen mucho del contexto cultural del país.

De hecho también cree que hay

un fuerte hacinamiento de la información política en Lima, en parte por culpa de los me-dios de comunicación limeños más poderosos, que distorsio-nan el panorama. Los comen-tarios y debates políticos se hacen en función de la capital y “tenemos la ficción de que todo el Perú piensa como pien-sa Lima”.

Efectuando un repaso de la his-toria, nuestro entrevistado con-sidera que los partidos de ahora no representan a las mayorías. Eso solía verse en tiempos de la industrialización, cuando “se definían grandes conjuntos de obreros, empleados y empre-sarios. A partir de entonces los partidos representaban a am-

plios sectores de la sociedad y lo siguieron haciendo por décadas”.

Al mismo tiempo, falta repre-sentación de minorías y esto se hace evidente, por ejemplo, en el descontento de los poblado-res de la selva peruana, quienes conforman el menor porcentaje de electores (cerca del 8,2%). Sin embargo, aunque parezca absurdo, los candidatos pre-sidenciales visitan menos esta región cuando es la que sufre de mayores problemas, tales como minería ilegal, tala in-discriminada de árboles, trata

Rolando Ames es el actual presidente del Consejo Directi-vo de la Escuela de Gobierno PUCP.

de personas y, ahora último, derrames de petróleo desde los oleoductos de PetroPerú.

Frente a este triste escenario, Ames cree que “desde el pun-to de vista de buscar votos, es lógico que los candidatos va-yan menos a la selva porque hay menos votos”. Pero desde el punto de vista de los proble-mas reales del país es un con-trasentido, “porque nada ga-nas triunfando en una elección para repetir desde el gobierno los mismos errores. Porque has pensado toda tu acción en fun-ción de los votantes de las ciu-dades y de Lima”.

Entrando más al panorama electoral, siendo muy delicada la situación legal de algunos candidatos en este momento, Rolando Ames propone que el Jurado Nacional de Elecciones logre “equilibrar el respeto a los procedimientos estableci-dos”, pero que ya estando en el período electoral también puedan decir: ‘lo que hemos encontrado son estos casos de inmoralidad, estos casos de violación legal; pero les deja-mos a ustedes que decidan. Allí habría un equilibrio”.

Por ello afirma que el reto es que se difunda con anticipa-ción qué candidatos ya no es-tán en contienda, pues de lo contrario se está disminuyen-do la importancia objetiva del único momento fuerte de par-ticipación política. “Creo que es bueno que el elector sienta que ha elegido, porque si no cómo le pides que respete al gobierno y que respete la ley”, finaliza.

...es importante reco-nocer que el régimen democrático es una conquista parcial...

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CONVERSANDO CON EDUARDO DARGENT

El politólogo expresó fuertes críticas a los medios públicos, sobre todo a la televisión, pues considera que tiene una enorme responsabilidad política. Confiesa que ya ha perdido las esperanzas de que la televisión privada haga un cambio, por ello pide que el Estado regule más los contenidos televisivos, y esto debería ser un punto

central en las propuestas de los candidatos a la presidencia en esta campaña electoral.

“El Estado puede hacer mucho más en medios

públicos”

Para ver la entrevista completa HAZ CLICK AQUI

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Es exagerado decir que el elector peruano es

pragmático y malo, y que tolera todo tipo de corrupción. Habría que

ver qué otras razones hay detrás del voto”.

¿En el panorama electoral actual qué roles están cumpliendo la opinión pública y los medios?

Ahora la opinión pública es despolitizada y no es culpa de ella solamente: no está recibiendo in-formación política de calidad en buena cantidad. Como en todos lados los medios se han con-vertido en un espectáculo, pero en el Perú ya es exagerado. Entre semana no tienes información política. En estos tiempos electorales recién los noticieros ofrecen algunas entrevistas, pero no hay programas de debate, no hay discusión. Se argumenta que a la gente no le interesa. Pero no, eso se debe construir y hay personas a las que sí les interesa y que deberían tener esa información porque hay un costo muy claro y directo en esa desatención. Cada vez que tú tienes un proble-ma público requieres ganar un espacio pequeñi-to para que se convierta en un problema que la gente pueda percibir.

¿Qué pasa con los políticos?

Es muy fácil atacar a los políticos. Podríamos decir que tienen la culpa de todo, pero en realidad gran parte de la calidad de política que tenemos se da porque las muchas élites, que podrían tener una ac-titud diferente sobre estos temas, no se interesan en ello. Tampoco es cuestión de quitarles responsa-bilidades, porque hay políticos muy malos. Lo que pasa es que quienes plantean temas de reformas no tienen espacio. ¿Qué programa de televisión permi-te que un político se siente a hablar media hora so-bre la anemia? Ninguno. Tiene que ser un escándalo o un temita farandulero. Entonces las noticias, que en otros países forman parte de la televisión co-tidiana en programas de debate, de conversación, que duran una hora o dos horas en la noche, acá no existen. Aquí tienes Esto es Guerra, noticieros que son más sangrientos que polémicos, porque por su propia definición las noticias son principalmente eventos.

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¿En materia de políticas públicas qué es lo que los candidatos aún no han tomado en cuenta?

¿Qué puntos debería abarcar un adecuado pro-ceso de decisión de políticas públicas?

Creo que falta hablar de reforma educativa, a raíz de que tenemos una universidad pública desas-trosa, politizada desde los años sesenta en adelante. Cuando la universidad pública se masifica, no mantiene calidad; es más, esta desciende. Y luego la reforma privatizadora de los noventa celebró aumentar el número de gente estudiando, sin preocuparse por la calidad. Son dos ideologías muy diferentes, pero que llegan al mismo resultado: la paupérrima educación superior.

[…] También algo importante por discutir es el rol de la televisión pública. Yo ya perdí la esperanza de que la televisión privada haga un cambio, creo que hay que obligarla a hacerlo, no intervinién-dola ni expropiándola sino apoyando franjas de creatividad o regulándola (no en el tema moral). A mí no me importa que haya calatos jugando a pasarse una pelota. ¡Está bien! Pero que eso dure un rato, no todo el día. Yo creo que el Estado puede hacer mucho más en medios públicos. La cons-trucción de una televisión más atractiva, neutral y plural es un gran desafío.

Primero: debe haber políticas públicas realistas, no copiadas de otro lado, sino centradas en cómo se van a aplicar, sobre la base de los problemas del país. Los funcionarios creadores de políticas públicas tienen que ser conscientes de que aprobar algo es muy fácil. Lo complicado es su imple-mentación.

Segundo, y en esa línea, es darle énfasis a quiénes van a implementar dichas políticas y van a dar-les continuidad, qué aliados van a tener, etc. Ese es el tema clave que no vemos y que es mucho más importante que la creación: la implementación. […] Un ejemplo de estas discusiones ideo-lógicas que se quedan en la aprobación es la ley contra la comida chatarra. […] ¿Es realista poner tantas exigencias si el Estado no va a poder llegar a todo el territorio? […] Entonces, se aprueban políticas que luego quedan recogidas en leyes o reglamentos que nunca se cumplen.

CONVERSANDO CON EDUARDO DARGET

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Usted ha afirmado que las omisiones y falsedades de algunos candidatos no deben quedar impu-nes, pues legitiman la viveza. En este aspecto, ¿cómo es el elector peruano?

Del elector peruano sabemos muy poco. Todo el mundo habla de él pero hay escaso trabajo de opinión pública en el Perú, que consiste en apli-car encuestas y diferentes instrumentos como focus group y analizar luego su comportamien-to. Yo no creo en los opuestos. El elector peruano apuesta por el tramposo. Hay un sector de electo-res que han crecido y se han socializado en una sociedad donde tienes que buscártelas a como dé lugar. Probablemente no les moleste el tema de la trampa, pero también hay personas a las

que no les gusta que les mientan, no les gusta que les vendas un producto que no existe. [...] Es exagerado decir que el elector peruano es pragmático y malo, y que tolera todo tipo de co-rrupción. Habría que ver qué otras razones hay detrás del voto. Son los mismos que se la pasan diciendo que el elector peruano es ignorante y bruto, pero cuando este actúa de acuerdo a lo que ellos les gusta lo celebran, ahí es un repu-blicano y ciudadano digno. El mundo es más complicado y está lleno de claroscuros y grises.

UN DÍA CON

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Carlos AlzaEs el actual director de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP. Magíster en Re-gulación por la London School of Economics and Political Science. Estudió derecho en la PUCP, donde es candidato a optar el título de doctor en ciencias políticas.

Para ver la entrevista completa HAZ CLICK AQUI

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Carlos dice que su asistente exage-ra cuando afirma que casi nunca al-muerza. Sin embargo, en BRÚJULA

tenemos la impresión de que hay algo de cierto, sobre todo al observar que podía pre-sidir una reunión desde las diez de la mañana hasta declinar la tarde, sin descanso. Mayor fue la sorpresa cuando nos confesó que dor-mía poco porque aprovecha las noches para salir con sus amigos y familia. Claro. La vida del director de una escuela de gobierno, la del profesor, la del actor y la del amigo de-ben ser difíciles en simultáneo, pero hay que saberlas llevar a plenitud, tal como lo hace Carlos Alza.

Hace un intermedio en su recargada agenda para atendernos. Acaba de llegar de un via-je a España donde, según él, pudo respirar y aprovechar para dar unos paseos y visitas a centros culturales. Sin embargo, su viaje no podía estar exento de sus labores, pues días más tarde debió asistir a reuniones y confe-rencias en la Universidad de Salamanca, la cual lo invitó a participar en una exposición sobre políticas públicas y enfoques basados

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El centro está en las personas, en sus derechos y en sus libertades. Ese es el fin del Estado. Entonces todo se ordena.

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en derechos para sus alumnos de posgrado; como parte de un convenio marco de colaboración entre ambas universidades.

La responsabilidad que tiene como representante de la Escuela de Gobierno de nuestra universidad lo hace consciente de que “el gobierno tiene que ver directamente con [la] acción política y técnica en la que tomamos las grandes decisiones de Estado y en la que definimos los rumbos del país. No es un asunto de buenas intenciones o de advenedizos o entusiastas que un día dicen ‘¡voy a ser presidente!’”, afirma Alza. Para él, el gobierno resuelve asuntos de negociaciones con diversos actores, con opi-niones técnicas que hay que construir o bien con decisiones polí-ticas que hay que negociar, así como las relaciones entre países.

Entre sus mayores experiencias se encuentra su paso por la De-fensoría del Pueblo, donde trabajó como defensor adjunto del servicio público y medio ambiente. Aquí uno comprende que “el centro está en las personas, en sus derechos y en sus libertades. Ese es el fin del Estado. Entonces todo se ordena”, explica. Como consecuencia de entender esto, “todas las decisiones que tienes que tomar en agua, en discapacidad, en salud, en educación, en la lucha anticorrupción se convierten en un asunto de derechos

humanos y entonces es muy claro para el que toma la decisión qué es lo que tiene que de-

cidir”, agrega.

Esta filosofía la comparte con sus alumnos y colegas; pero también

le ha servido para sensibilizarse más en su otra faceta: la de ac-

tor. Aunque parezca increíble, detrás del hombre en terno

hay un individuo con un desenvolvimiento escénico

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2. Personaje Mr. Budge en La habitación blanca, obra de Don

DeLillo, dirigida por Bruno Odar (2010).

1. Nota del diario La República al elenco de Los veranos son cor-

tos, obra de Eduardo Adrianzén, dirigida por Ximena Arroyo.

3. Personaje don Sebastián Santander en El galán de ultra-

mar, obra de Josefina Hernández, dirigida por Alberto Ísola.

4. Graduación de la tesista Denisse Castillo, miembro

del Grupo de Investigación en Políticas Públicas.

5. En Berlín, invitado por el Gobierno Federal.

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envidiable. Carlos lamenta que haya tenido que dejar los esce-narios por centrarse más en su labor de director de la Escue-la de Gobierno desde hace un año, pues el teatro en su caso no es un hobby, es una profe-sión. Ha trabajado con Alberto Ísola, Eduardo Adrianzén, Ruth Escudero, Bruno Odar y otros grandes del teatro peruano. La última obra donde participó fue Tres amores posmodernos, escrita por Adrianzén.

Carlos comenta que “en el tea-tro la gente paga su entrada y espera ver un buen trabajo […] espera creer, saber que es ver-dad lo que estás haciendo en el escenario y para eso debes haber comprendido la naturaleza hu-mana de los que están actuan-do […] lo segundo que me gus-ta mucho es que es un trabajo en equipo, incluso en los mo-

nólogos y unipersonales”. Por último, confiesa que es un asi-duo asistente a las actividades culturales, que no se pierde los festivales que se organizan en Lima, que le encanta organizar fiestas o reuniones y que comer en buenos restaurantes es su mayor deleite.

Así es Carlos Alza, una persona multifacética y muy profesio-nal en lo que hace. Por ahora debe continuar con la tarea que inició el recordado Henry Pease –el primer director de nuestra Escuela de Gobierno– y acre-centar la ya ganada imagen de esta institución en el país y en el mundo. Pero, como expli-ca él, aún seguirá esperando el momento en el que el tiempo le permita cumplir con la escue-la, preparar sus clases y seguir actuando, ocupación que añora día a día.

Ex alumnos y asistentes en la Escuela de Gobierno.

Hoy politólogos 2013.

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3x3 QUÉ DEBEMOS TOMAR EN CUENTA ANTES DE VOTAR

Lingüística 2011Magister en lingüística y docente en la PUCP.

Roberto Brañez1.Es innegable que las propuestas en seguridad ciudadana y en crecimiento económico son dos aspectos primordiales por tomar en cuenta, pero debe-mos enfocarnos también en problemas más radicales y menos inmediatistas.

2.El aspecto más fundamental por considerar es la reforma educativa. ¿Qué entienden por reforma educativa? El concepto que tengan de ella encamina la visión a futuro que tienen del país, y creo que esta debe ser guiada por una base humanista.

3.Las políticas lingüísticas son también un aspecto importante al momento de elegir. Pasan desapercibidas, pero constituyen parte vital de la herencia de las comunidades y, muchas veces, son motivo de prácticas de exclusión social.

1.Debemos conocer las propuestas de los candidatos. Tener claridad sobre lo que plantea cada uno de ellos. Muy pocos lo hacen, pero es necesario para tener un voto informado.

2. Evaluar la trayectoria de los candidatos, tanto de aquellos que van para presidente como de quienes postulan a congresistas. Observar su actuación política, profesional y ética. Debemos tener en cuenta por lo menos esos tres elementos.

3. Ver los equipos económicos y de trabajo con los cuales el candidato piensa gobernar. Saber quiénes lo apoyan en términos de propuestas técnicas, so-ciales o económicas.

Ismael Muñoz

Profesor principal del Departamento de Economía y miembro del consejo directivo de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP.

Economía 78

1. Infórmate sobre los candidatos a la Presidencia, al Congreso y al Parla-mento Andino. Ellos son quienes velarán por los intereses de nuestro país en los próximos cinco años.

2.Conoce sus propuestas. Busca sus planes de gobierno y ponte a pensar si lo que ofrecen se puede cumplir. La idea es que las propuestas sean realistas.

3. Vota a conciencia. El candidato que elijas debe ser el mejor entre todos para gobernar. Asegúrate de que cumpla con el perfil adecuado de quien es-peras que “ponga orden en casa”.

Chinn De La Cruz

Periodismo 2014 Redactor web del diario Perú21.

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VITRINA

Magister en filosofía por la PUCP, ganador del Progra-ma de Apoyo a la Investigación (PAIP) 2015. Actualmente se encuentra en Düsseldorf (Alemania), gracias a una beca brindada por la Fundación ICALA con el fin de efectuar estudios para su tesis “De la Aisthesis a la acción política – Hacia una comprensión fenome-nológica de la intersubjetividad del mundo político en Hannah Arendt”.

Víctor Casallo MesíasFilosofía 1996

Licenciado en lingüística y literatura, ganador del XII Concurso de Historietas organizado por la Facultad de Ciencias y Artes de la Comunicación de nuestra universi-dad. Su historieta se basa en un dilema moral: una mujer ha caído a un pozo y es encontrada por un grupo de chicos que no hacen nada para rescatarla, pues esperan a que muera de hambre y así quedarse con el dinero que ella ha robado de un banco.

Arcadio Bolaños AcevedoLiteratura 2010

El reconocido actor y profesor de teatro en nuestra casa de estudios estrena Vanya y Sonia y Masha y Spike de Christopher Durang y dirigida por David Carrillo. Se tra-ta de una comedia ganadora del Premio Tony a Mejor Obra en el 2013. Ísola interpreta a Vanya, quien junto a su hermana Sonia ha pasado su adultez cuidando a sus enfermos padres. Cassandra, la encargada de limpieza de su cabaña, advierte en premoniciones un futuro poco promisorio y es que llegará, sin aviso, su egocéntrica hermana Masha con su amante Spike. Aquí afloran los resentimientos que serán el centro de la obra.

Alberto Ísola de LavalleArtes Escénicas 2006

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