bm blue print 2010

SJK(T) LADANG SUNGALA

Melahirkan anak murid yang berketrampilan dan berwawasan

tinggi melalui pendidikan yang bertulis

Meningkatkan kualiti pengurusan sekolah.

Meningkatkan Mutu Pengajaran dan Pembelajaran Sekolah.

Meningkatkan Kecemerlangan Prestasi Murid dari segi Kualiti

dan Kuantiti dalam UPSR

RAJIN BERUSAHA JAYA

ISI KANDUNGAN

1. CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA MELAYU

2. TUJUAN DAN OBJEKTIF PANITIA BAHASA MELAYU

3. STRATEGI-STRATEGI PENGAJARAN BAHASA MELAYU

4. PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 2009

5. TARGET PENCAPAIAN 2010

6. PROGRAM YANG DIJALANKAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MURID.

7. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI

8. STRATEGI UNTUK MENGATASI MASALAH9. PROGRAM DAN AKTIVITI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 1-6 TAHUN 201010. PERANCANGAN STRATEGIK

11. CARTA GANTT

12. HEADCOUNT BAHASA MELAYU1. CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA MELAYU

GURU BESAR

HJH. RASYAH BEE

EN. ZULFAKHAR B. HJ HARUN

CIK M. MARIA

2. PROGRAM KHAS UNTUK MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1-6

2010

1. TUJUAN

Untuk meningkatkan prestasi murid-murid tahun 1 hingga 6 dari segi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu2. OBJEKTIF

a. Setiap murid boleh bertutur, memahami dan menulis dalam Bahasa Melayu dengan fasih dan betul.

b. Menanam minat di kalangan murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu.

c. Boleh mencapai target pencapaian yang memuaskan bagi setiap peperiksaan yang dijalankan terutamanya peperiksaan UPSR.

d. Boleh mengambil bahagian dalam pertandingan Bahasa Melayu yang dijalankan di peringkat sekolah dan zon.

e. Berupaya dan boleh membaca dan memahami seberapa banyak buku dalam Bahasa Melayu.

f. Boleh menulis karangan-karangan yang bermutu dalam Bahasa Melayu.

g. Memastikan setiap murid Tahun 6 memperolehi sekurang-kurangnya gred C dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dalam UPSR.3. STRATEGI-STRATEGI

a. Menjalankan ujian sumatif dan formatif untuk mengesan kelemahan murid dalam setiap kemahiran bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan seterusnya menjalankan pemulihan.

b. Menjalankan projek program membaca setiap masa rehat, pada masa mata pelajaran Bahasa Melayu dan pada masa lapang murid.

c. Mengadakan satu sudut bacaan khas untuk keperluan murid terutama untuk pengayaan.

d. Memberi ganjaran dan motivasi kepada murid supaya dapat meningkatkan prestasi dari segi pembelajaran dan pengajaran murid.

e. Mengadakan kelas tambahan untuk menumpukan serta memberi mereka latihan tambahan dan pemulihan.

f. Mengadakan projek anak angkat khasnya bagi murid-murid tahun 6 yang akan menduduki peperiksaan UPSR terutamanya dalam penulisan karangan.

g. Mempamerkan hasil-hasil karangan contoh dan bermutu.

4. PRESTASI MURID (BAHASA MELAYU)

2009

TAHUNJUMLAH CALONKUASAITIDAK KUASAI

1

761

2

33

0

3

761

4

422

5

321

6

550

5. TARGET PELUNJURAN MURID

(BAHASA MELAYU)

2010


1

2

77-

3

33-

4

77-

5

44-

6

33-

6. PROGRAM YANG DIJALANKAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MURID TAHUN 2010

TAHAP 1

TAHUNKUMPULAN MURID AKTIVITI

TAHUN

2CEMERLANG

1. M. NAVINA

2. S. SHARMILA

SEDERHANA

1. A. UTHAYA RANI

2. V.KISHEN KUMAR

3. S. LINGKESHWARAN

4. J. DANIAL

GALUS

1. R. LINGGAM Latih tubi dan amali

Teknik menjawab soalan

Memberi kerja rumah

Latih tubi dan amali

Memberi kerja rumah

Bimbingan dan motivasi


Perbanyakkan kerja rumah


TAHUN

3CEMERLANG

1. M. HARVIN

2. R. DIVALINI

SEDERHANA

1. M. KABILAN Latih tubi dan amali


Memberi kerja rumah


Memberi kerja rumah


TAHAP 2


TAHUN

4CEMERLANG

1. PAVITHA

2. HEMALATHA

3. PUVANAMBIGAI

SEDERHANA

1. KARTHIRESAN

2. RISHITARAN

3. NAVIN KUMAR

GALUS

1. YOGENDRAN Latih tubi dan amali


Memberi kerja rumah


Memberi kerja rumah





Membuat pemulihan

TAHUN

5SEDERHANA

1. VIMALAN

2. S. VERAGESAN

GALUS

1. M. PUVARASI

2. G. KENUSHA Latih tubi dan amali

Memberi kerja rumah





Membuat pemulihan

TAHUN

6SEDERHANA

1. R. LETCHUMY

2. S. SHALINI

GALUS

1. R. RATHINAVEL Latih tubi dan amali

Memberi kerja rumah





Membuat pemulihan

7. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI.1. Budaya membaca dan belajar sendiri di kalangan murid-murid adalah kurang.

2. Murid kurang menguasai kemahiran membaca dan menulis.

3. Murid kurang menguasai penggunaan tanda bacaan dan lemah dalam ejaan semasa menulis ayat.

4. Kurang perhatian daripada ibu-bapa.

5. Segelintir murid mempunyai masalah dalam aspek kehadiran ke sekolah.

8.STRATEGI UNTUK MENGATASI MASALAH.1. Teknik pengajaran dan pembelajaran semasa di dalam bilik darjah perlu diubah bersesuaian dengan kemampuan murid.

2. Mengadakan pemulihan di dalam kelas.

3. Menggalakkan serta merekodkan pembacaan tambahan.

4. Mengadakan kelas tambahan selepas waktu sekolah.

5. Memberi latih tubi ejaan.

6. Memberi latihan untuk aspek penulisan secukupnya.

7. Mengadakan Hari Bahasa Melayu

8. Mengadakan Minggu Bahasa Melayu pada setiap semester.

9. Mengadakan ujian topikal, sumatif, dan formatif serta program celik huruf.

10. Mendedahkan murid kepada kertas soalan UPSR yang lepas semasa membuat latihan pemahaman dan penulisan.

11. Mengadakan program bacaan yang boleh melahirkan minat terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu.Nota: Strategi ini bukan sahaja digunakan untuk murid-murid Tahun 6 tetapi boleh digunakan untuk meningkatkan prestasi pembelajaran murid tahun 1-5 agar dapat menyediakan mereka untuk peperiksaan semester dan juga UPSR kelak

9. PROGRAM / AKTIVITI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 1-6/UPSR 2010

a. Projek Anak Angkat

b. Kelas Tambahan/Pemulihan

c. Program Bacaand. Latih Tubi Ejaan

e. Hari Bahasa Melayu

f. Minggu Bahasa Melayu

g. Belajar Perkataan Baru

h. Melafaz Puisi dan Sajak

i. Pertandingan Menulis Karangan

j. Pertandingan Syarahan

k. Mempamerkan Hasil Kerja Murid

l. Ujian Topikal/ Sumatif/ Formatif

m. Permainan Bahasa

n. Pertandingan yang melibatkan Bahasa Melayu

10. CARTA GANTT

BAHASA MELAYUBILAKTIVITIJFMAMJJOSON

1Kelas tambahan/

Pemulihan

2Program Membaca

3Latih Tubi Ejaan

4Hari Bahasa Melayu

5Minggu Bahasa Melayu

6Belajar Perkataan Baru

7Melafazkan Puisi/Sajak

8Pertandingan Syarahan

9Pertandingan Menulis Karangan

10Mempamerkan Hasil Kerja Murid

11Ujian Topikal/ Sumatif/ Formatif

12Pertandingan Membaca Terbanyak

13Kuiz Bahasa Melayu

14Ujian Diagnostik

15Program Nilam/ SAL

16Laluan Iqra

Melahirkan anak murid yang berketrampilan dan berwawasan

tinggi melalui pendidikan yang bertulis

Meningkatkan kualiti pengurusan sekolah.

Meningkatkan Mutu Pengajaran dan Pembelajaran Sekolah.

Meningkatkan Kecemerlangan Prestasi Murid dari segi Kualiti

dan Kuantiti dalam UPSR

RAJIN BERUSAHA JAYA

ISI KANDUNGAN

13. CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA MELAYU

14. TUJUAN DAN OBJEKTIF PANITIA BAHASA MELAYU

15. STRATEGI-STRATEGI PENGAJARAN BAHASA MELAYU

16. PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 2009

17. TARGET PENCAPAIAN 2010

18. PROGRAM YANG DIJALANKAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MURID.

19. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI

20. STRATEGI UNTUK MENGATASI MASALAH21. PROGRAM DAN AKTIVITI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 1-6 TAHUN 201022. PERANCANGAN STRATEGIK

23. CARTA GANTT

24. HEADCOUNT BAHASA MELAYU3. CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA MELAYU

GURU BESAR

HJH. RASYAH BEE

EN. ZULFAKHAR B. HJ HARUN

CIK M. MARIA

4. PROGRAM KHAS UNTUK MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 1-6

2010

7. TUJUAN

Untuk meningkatkan prestasi murid-murid tahun 1 hingga 6 dari segi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu8. OBJEKTIF

h. Setiap murid boleh bertutur, memahami dan menulis dalam Bahasa Melayu dengan fasih dan betul.

i. Menanam minat di kalangan murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu.

j. Boleh mencapai target pencapaian yang memuaskan bagi setiap peperiksaan yang dijalankan terutamanya peperiksaan UPSR.

k. Boleh mengambil bahagian dalam pertandingan Bahasa Melayu yang dijalankan di peringkat sekolah dan zon.

l. Berupaya dan boleh membaca dan memahami seberapa banyak buku dalam Bahasa Melayu.

m. Boleh menulis karangan-karangan yang bermutu dalam Bahasa Melayu.

n. Memastikan setiap murid Tahun 6 memperolehi sekurang-kurangnya gred C dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dalam UPSR.9. STRATEGI-STRATEGI

h. Menjalankan ujian sumatif dan formatif untuk mengesan kelemahan murid dalam setiap kemahiran bagi mata pelajaran Bahasa Melayu dan seterusnya menjalankan pemulihan.

i. Menjalankan projek program membaca setiap masa rehat, pada masa mata pelajaran Bahasa Melayu dan pada masa lapang murid.

j. Mengadakan satu sudut bacaan khas untuk keperluan murid terutama untuk pengayaan.

k. Memberi ganjaran dan motivasi kepada murid supaya dapat meningkatkan prestasi dari segi pembelajaran dan pengajaran murid.

l. Mengadakan kelas tambahan untuk menumpukan serta memberi mereka latihan tambahan dan pemulihan.

m. Mengadakan projek anak angkat khasnya bagi murid-murid tahun 6 yang akan menduduki peperiksaan UPSR terutamanya dalam penulisan karangan.

n. Mempamerkan hasil-hasil karangan contoh dan bermutu.

10. PRESTASI MURID (BAHASA MELAYU)

2009


1

761

2

33

0

3

761

4

422

5

321

6

550

11. TARGET PELUNJURAN MURID

(BAHASA MELAYU)

2010


1

2

77-

3

33-

4

77-

5

44-

6

33-

12. PROGRAM YANG DIJALANKAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI MURID TAHUN 2010

TAHAP 1


TAHUN

2CEMERLANG

3. M. NAVINA

4. S. SHARMILA

SEDERHANA

5. A. UTHAYA RANI

6. V.KISHEN KUMAR

7. S. LINGKESHWARAN

8. J. DANIAL

GALUS

2. R. LINGGAM Latih tubi dan amali


Memberi kerja rumah


Memberi kerja rumah





TAHUN

3CEMERLANG

3. M. HARVIN

4. R. DIVALINI

SEDERHANA

2. M. KABILAN Latih tubi dan amali


Memberi kerja rumah


Memberi kerja rumah


TAHAP 2


TAHUN

4CEMERLANG

4. PAVITHA

5. HEMALATHA

6. PUVANAMBIGAI

SEDERHANA

4. KARTHIRESAN

5. RISHITARAN

6. NAVIN KUMAR

GALUS

2. YOGENDRAN Latih tubi dan amali


Memberi kerja rumah


Memberi kerja rumah





Membuat pemulihan

TAHUN

5SEDERHANA

3. VIMALAN

4. S. VERAGESAN

GALUS

3. M. PUVARASI

4. G. KENUSHA Latih tubi dan amali

Memberi kerja rumah





Membuat pemulihan

TAHUN

6SEDERHANA

3. R. LETCHUMY

4. S. SHALINI

GALUS

2. R. RATHINAVEL Latih tubi dan amali

Memberi kerja rumah





Membuat pemulihan

7. MASALAH-MASALAH YANG DIHADAPI.6. Budaya membaca dan belajar sendiri di kalangan murid-murid adalah kurang.

7. Murid kurang menguasai kemahiran membaca dan menulis.

8. Murid kurang menguasai penggunaan tanda bacaan dan lemah dalam ejaan semasa menulis ayat.

9. Kurang perhatian daripada ibu-bapa.

10. Segelintir murid mempunyai masalah dalam aspek kehadiran ke sekolah.

8.STRATEGI UNTUK MENGATASI MASALAH.12. Teknik pengajaran dan pembelajaran semasa di dalam bilik darjah perlu diubah bersesuaian dengan kemampuan murid.

13. Mengadakan pemulihan di dalam kelas.

14. Menggalakkan serta merekodkan pembacaan tambahan.

15. Mengadakan kelas tambahan selepas waktu sekolah.

16. Memberi latih tubi ejaan.

17. Memberi latihan untuk aspek penulisan secukupnya.

18. Mengadakan Hari Bahasa Melayu

19. Mengadakan Minggu Bahasa Melayu pada setiap semester.

20. Mengadakan ujian topikal, sumatif, dan formatif serta program celik huruf.

21. Mendedahkan murid kepada kertas soalan UPSR yang lepas semasa membuat latihan pemahaman dan penulisan.

22. Mengadakan program bacaan yang boleh melahirkan minat terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu.Nota: Strategi ini bukan sahaja digunakan untuk murid-murid Tahun 6 tetapi boleh digunakan untuk meningkatkan prestasi pembelajaran murid tahun 1-5 agar dapat menyediakan mereka untuk peperiksaan semester dan juga UPSR kelak

9. PROGRAM / AKTIVITI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BAHASA MELAYU TAHUN 1-6/UPSR 2010

o. Projek Anak Angkat

p. Kelas Tambahan/Pemulihan

q. Program Bacaanr. Latih Tubi Ejaan

s. Hari Bahasa Melayu

t. Minggu Bahasa Melayu

u. Belajar Perkataan Baru

v. Melafaz Puisi dan Sajak

w. Pertandingan Menulis Karangan

x. Pertandingan Syarahan

y. Mempamerkan Hasil Kerja Murid

z. Ujian Topikal/ Sumatif/ Formatif

aa. Permainan Bahasa

ab. Pertandingan yang melibatkan Bahasa Melayu

10. CARTA GANTT

BAHASA MELAYUBILAKTIVITIJFMAMJJOSON

1Kelas tambahan/

Pemulihan

2Program Membaca

3Latih Tubi Ejaan

4Hari Bahasa Melayu

5Minggu Bahasa Melayu

6Belajar Perkataan Baru

7Melafazkan Puisi/Sajak

8Pertandingan Syarahan

9Pertandingan Menulis Karangan

10Mempamerkan Hasil Kerja Murid

11Ujian Topikal/ Sumatif/ Formatif

12Pertandingan Membaca Terbanyak

13Kuiz Bahasa Melayu

14Ujian Diagnostik

15Program Nilam/ SAL

16Laluan Iqra

JADUAL MINGGU

BAHASA MELAYU

TAHUN 2010ISNIN (15.02.2010)TAHUN 1

>TULISAN

TAHUN 2 & 3

>TULISAN

TAHUN 4, 5 & 6

>TULISAN

SELASA (16.02.2010)

TAHAP 1

>MEMBINA AYAT/PERKATAAN

TAHAP 2

>MEMBUAT KARANGAN

RABU (17.02.2010)

TAHAP 1

>TEKA SILANGKATA

TAHAP 2

>MENDEKLAMASIKAN SAJAK

KHAMIS (18.02.2010)TAHAP 1

>EJAAN

TAHAP 2

>EJAAN

JUMAAT (19.02.2010)

TAHAP 1 & 2

>KUIZ BAHASA MELAYU

PENGERUSI

KETUA PANITIA

GURU KANAN

BAHASA MELAYU

PENGERUSI

KETUA PANITIA

GURU KANAN

BAHASA MELAYU

SJK(T) LADANG SUNGALA

MINGGU

BAHASA MELAYU

15.02.2010

HINGGA

19.02.2010

bm blue print 2010

Documents