beck individualisierung sozialer ungleichheit · • kritik gliederung. individualisierung sozialer...

Dominik Feldmann • Lena Frank • Katharina Gesell • Robert Reiche

Universität Augsburg 10.12.2007

Seminar: Theorien sozialer Ungleichheit

Beck:

Individualisierung sozialer Ungleichheit


• 4 Phasen der Individualisierung

• Individualisierungsthese

• 3 Dimensionen: Individualisierung

Entzauberung

Reintegration

• Bezug zu Karl Marx und Max Weber

• Kritik

Gliederung


Ulrich Beck

• *1944

• 1979 Habilitation in München

• Seit 1992 Professor und Direktor am

Soziologischen Institut der LMU

• Ehrendoktor zahlreicher europäischer Unis


Hauptarbeitsgebiet

Analyse der Krisendynamik der gegenwärtigen

Gesellschaftsentwicklung

•„Was ist Globalisierung?“ (1997)

•„Riskante Freiheiten –

Gesellschaftliche Individualisierungs-

prozesse in der Moderne“ (1994)

•„Kinder der Freiheit“ (1997)


Prägung eingängiger Begriffe

„Schlagwortcharakter“

• Risikogesellschaft

• Fahrstuhleffekt

• Individualisierung

• Pluralisierung


[4 Phasen] Individualisierungsthese Marx-Weber Kritik

• Unterschiedliche Individualisierungsschübe

• Zunahme der Bedeutung von Individualität

• Erweiterung gesellschaftlicher

Handlungsmöglichkeiten

• Vorraussetzung: kulturelle Erfindung des

Individuums

4 Phasen der Individualisierung nach Junge


frühes Christentum

Fundament der Entwicklung

• Idee der Sündhaftigkeit des Menschen

• Taufe und Namensgebung

1. Phase



Reformation

• Idee der Eigenverantwortlichkeit

• Beginn der sozialen Bedeutsamkeit des

Individuums und der Individualität

• Wichtig für Entstehung moderner Gesellschaften

2. Phase



3. Phase

Industrialisierung

„frühbürgerliche Individualisierung“

• Idee des autonomen Staatsbürgers

• Soziologische Fragen nach Auswirkungen

gesellschaftlicher Prozesse auf das Individuum

• Zentrum: Subjekt als Resultat

gesellschaftlicher Prozesse und Kräfte



Wohlstandssteigerung nach II.WK

• Wachsender Möglichkeitsspielraum des Individuums

• Abnahme der Prägekraft

gesellschaftlicher Verhältnisse

• Freie Wahl von Lebensformen

4. Phase





Beck´s These


Becks These

• seit den 60er Jahren neuer Individualisierungsschub in

westlichen Gesellschaften

• soziale Klasse nicht mehr determinierend für Handeln

und Lebensführung des Einzelnen

� Mensch wird zum Gestalter seiner eigenen

Biographie

4 Phasen [Individualisierungsthese] Marx-Weber Kritik


Becks These

„Fahrstuhleffekt“ = Verbesserung der Lebensbedingungen

bei gleich bleibenden Ungleichheitsrelationen

• untere Schichten können sich individuell Entfalten

• gesellschaftliche Großgruppen sind nur noch

statistische Zusammenfassungen

� objektive Bedingungen und subjektive Lebensweise

klaffen auseinander



Ursachen für Individualisierungsschub

• Bildungsexpansion

• räumliche und soziale Mobilität

• wohlfahrtsstaatliche Absicherung

• Konkurrenz

• mehr Freizeit



Freisetzung

Entzauberung

Reintegration


• aus traditionellen

Bindungen

• keine sozial vorgegebene

Biographie

�der Einzelne wird zum

Gestalter seines eigenen

Lebens


Freisetzung

Entzauberung

Reintegration


• Verschwinden von

Sicherheiten durch

Wegfall der vor gegebenen

Handlungsorientierung

� Unsicherheiten/Risiken

werden den Individuen

zugeschrieben


Freisetzung

Entzauberung

Reintegration


Freiheit des Individuums ist

nicht unendlich

• Neue Art der Einbindung,

nicht mehr durch Klassen

vermittelt

• Beschränkter

Entscheidungsraum

• Selbstbeteiligung an

Integration nötig


Fazit: Freisetzung führt zu Mobilität, jedoch auch zu

Unsicherheiten und Risiken, die dem Individuum

zugeschrieben werden. Nach der Freisetzung wird eine

Reintegration forciert, die die gewonnenen Freiheiten

wieder einschränkt.

� Ambivalenter Charakter der Individualisierung

Individualisierung als Vergesellschaftungsprozess

� Herauslösung aus Bindungen, gleichzeitig aber größere

Abhängigkeit von Sicherungsinstitutionen

� Individualisierung wirkt gegen ihren eigenen Prozess



Erscheinungsformen

• Individualisierung = Auflösung spätständischer

Klassenkulturen

�Ausbildung einer individualisierten Grundstruktur

sozialer Ungleichheit

�Entstehung eines Gefüges einer immer feinkörnigeren

privatisierten Lebenswelt



Erscheinungsformen

• Kleinfamilien werden zu individualisierten

Untereinheiten, verschärfen ihre externen Grenzbeziehungen

�„Insularexistenz“

• Bildung von Koalitionen nötig, die aber je nach Situation

geschlossen und wieder aufgelöst wird = Zweckbündnisse

�Klassen quer zur Klasse entstehen



Entstehung neuer Formationen

• Neuentfaltung kollektiver Identitäten

• Emanzipation der Klassen aus regionalen und partikularen

Beschränkungen

� neue soziale Formationen jenseits der

Klassengesellschaft

• Entstehung nichtständischer Klassensolidaritäten

• Ständig neue Individualisierungsschübe

� keine Sicherung von Strukturen





Auseinandersetzung mit Marx und Weber


Karl Marx

Beck sieht Marx als entscheidenden

Individualisierungstheoretiker

Marx:

• Erster Freisetzungsprozess beim Übergang vom Feudalismus

zum Kapitalismus

• weiterer Freisetzungsprozess im Kapitalismus

4 Phasen Individualisierungsthese [Marx-Weber] Kritik


• Freisetzung endet in der „Kollektiverfahrung der

Verelendung“

• Massenhafter Freisetzungsprozess führt zur

Solidarisierung

• Entstehung der Klassen, Auffangen der

Individualisierung

Beck:

durch den Wohlfahrtsstaat wird die Verelendung

überwunden

� Ermöglichung des Individualisierungsprozesses

Karl Marx



Max Weber

• leugnet Individualisierungstendenzen

� können „ständische Traditionen“ der „sozialen

Klassenlagen“ nicht durchbrechen

• Diese These gilt für Beck bis zu den 50ern Jahren,

aber nicht mehr für die Entwicklung bis heute

�Entstehung eines „vielgesichtigen Möglichkeitsraumes“



Max Weber

• kontinuierliche Wegschmelzung „traditionaler

Binnendifferenzierung“ und „sozial-moralischer

Milieus“

• „soziale Klassen werden durch die Entwicklungen

umgestaltet, aufgelöst und verlieren ihre Praktische

Bedeutung für die Menschen“




Fazit I

• aktuelle Entwicklungen stehen weder in der Tradition

von Marx noch von Weber

• „Durchschlagskraft des Individualisierungsprozesses

[ist] umgekehrt proportional“ zu Marx/Weber

�Je höher der allgemeine Lebensstandard und

nachhaltiger die Loslösung aus traditionellen

Bindungen desto größer ist die Wirksamkeit der

Individualisierungstendenzen

“



Fazit II

• Prozesse der Vereinheitlichung und „Klassenformierung“

nehmen ab

� Realität von Klassen verblasst

�„Voraussetzungen, das Hierarchiemodell sozialer

Ungleichheit lebensweltlich zu

interpretieren“ schwinden




Kritik


4 Phasen Individualisierungsthese Marx-Weber [Kritik]

Kritik an Beck

vs.

„Jeder kann Leben selbst gestalten“



Kritik

1. Individualisierungstheorie bedeutet

eine Auflösung aller Klassenbegriffe

3 Gegenargumente von Beck:


1. Demonstrative Argumentation

…als Hinweis auf

„nie gekannten Motor der Individualisierung“

Konkurriert mit Prinzipien der

Klassenmäßigen Vergesellschaftung

Frage: Wie wirkt sich der Bedeutungsverlust

von Ungleichheit auf die Klassenstruktur aus?



2. Rechtfertigung von Individualisierung

…durch Anspruch auf „ein eigenes Stück Leben“

•Entwicklung eigener Sozialbeziehungen

und Perspektiven

•Erweiterung von individuellen Verfügungs-

und Gestaltungschancen der Privatsphäre


3. Abgrenzung von frühbürgerlicher Individualisierung

stattdessen: Arbeitsmarkt-Individualisierung der BRD


Kritik

2. Individualisierung als Ursache

von Pluralisierung?

Huinik und Wagner: Individualisierung ist keine

Vorraussetzung für Pluralität

Homogenität von Lebensformen

…in stratifikatorisch differenzierten

Gesellschaften überschätzt

…nach Reintegrationsmechanismen unterschätzt



Individualisierung � freie Lebensgestaltung

3. schichtunabhängige Individualisierung?

„Jeder kann Leben selbst gestalten“

unterschiedliche Lebenslagen

� völlig unterschiedliche Gestaltungsoptionen

Kritik

vs.



Geißler

4. Keine Auflösung von Klassenstrukturen

1. Ungleichheitsforschung wird zu Vielfaltsforschung

2. ungleiche Verteilung der Ressourcen werden übersehen

3. Blick für vertikale Ungleichheiten wird getrübt

Kritik



Geißler

Empirische Beweise

1. Schichtspezifische Bildungschancen

2. Schichtspezifische politische Teilnahmechancen

3. Schichtspezifischer Filter bei Strafverfolgung

Kritik



Kritik

Weiterhin Begrenzung des

Möglichkeitsspielraums

durch Ungleichheitsverteilung

Individualisierungsthese bietet kein eigenes Modell

für Erfassung der Ungleichheitsstruktur





Beck:


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