bases del ii feria de ciencia tecsup 2013-v2
TRANSCRIPT
BASES DE LA II FERIA DE CIENCIAS DE TECSUP 2013
1. Presentación:
El desarrollo de un país competitivo se basa en el avance de la ciencia y la tecnología, en
este sentido TECSUP como una institución de educación superior comprometida con su
país, desarrolló la I Feria de Ciencias de Física Aplicada exponiéndose públicamente
diversos trabajos relacionados a los contenidos de Física; es en este marco que se
convoca a la II FERIA DE CIENCIAS 2013, integrando las asignaturas del área de
formación básica como son las asignaturas de física, química y matemáticas.
En esta feria los estudiantes presentarán sus proyectos basados en propuestas originales y
en conocimientos científicos y/o tecnológicos, con objetivos definidos que, incluyendo una
explícita metodología de investigación, conduzcan a resultados verificables y evaluables
que deben estar orientados a la aplicabilidad de estas asignaturas
2. Objetivos de la feria:
Contribuir al mejoramiento de la enseñanza de la ciencia, la tecnología y la competitividad.
Propiciar en los estudiantes el uso adecuado de la metodología científica, para obtener respuestas apropiadas y soluciones prácticas correlacionando la teoría y la práctica a los problemas de su entorno.
Fomentar la organización y participación en actividades científicas, integrando la Física, Química y Matemática.
Desarrollar la capacidad de creatividad y liderazgo a través del trabajo en equipo entre especialidades.
3. Áreas de ParticipaciónInvestigación Básica: Consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden
principalmente para fortalecer los conocimientos acerca de los fundamentos de fenómenos
y hechos observables, sin prever en darles ninguna aplicación o utilización determinada o
específica. Busca descubrir y explicar fenómenos y procesos naturales de tal forma que
genera conocimientos útiles para el desarrollo científico y tecnológico. Contribuye a la
ampliación del conocimiento científico creando nuevas teorías o modificando las ya
existentes.
Investigación Aplicada: Consiste en trabajos experimentales o teóricos que se
emprenden principalmente para adquirir nuevos conocimientos, pero fundamentalmente
dirigidos hacia un objeto práctico específico. Es la utilización de los conocimientos en la
práctica; determina la manera como el conocimiento y la información sobre ciertos
fenómenos y procesos naturales pueden generar aplicaciones y soluciones de problemas
socioeconómicos, tecnológicos o alternativas para el aprovechamiento de una oportunidad.
1
Aplicación de la creatividad y trabajo en equipo: Consiste en realizar un circuito creativo
donde se demuestre los conceptos de los cursos de ciencias y el logro de trabajo en equipo
ya que estarán conformados por alumnos de todas las especialidades.
4. De los participantes Los proyectos serán presentados en grupos. En cada sección se formarán 7 grupos
conformados de 7 a 9 alumnos, los grupos escogerán el área a participar de acuerdo a la
siguiente distribución:
Alumnos del primer semestre:
7 grupos en las áreas de investigación básica o aplicada
Alumnos del segundo semestre:
6 grupos en las áreas de investigación básica o aplicada 1 grupo en el área de aplicación de la creatividad y trabajo en equipo ( se juntarán
con los grupos de las otra clases para la realización del proyecto los cuales estarán bajo la tutoría de los docentes Juan Muñoz y John Flores)
Los docentes responsables de formar los grupos en cada una de las clases serán:
Primero de pesada: Roberto Choquehuayta Primero de planta: Juan Carlos Grande Primero de electrotecnia: Heloina Berroa Segundo de pesada: Juan de la Cruz Muñoz Segundo de planta: Marco Cuentas Segundo de electrotecnia: John Flores Segundo de redes: Elmer Sierra
La participación de cada estudiante es de carácter obligatorio y será evaluada como una
práctica calificada cuya nota no será eliminada. Los cursos a considerarse con la práctica
calificada mencionada serán:
Para los estudiantes del primer semestre: Física I, Química y Matemática I
Para los estudiantes del segundo semestre: Física II y Matemática II
Solo serán expuestos en la feria los trabajos que hayan sido seleccionados por la comisión,
sin embargo todos los trabajos deberán ser culminados para su calificación
2
5. Presentación del proyectoCada grupo presentará su proyecto acompañado de un DVD con el siguiente contenido:
Grupos en las áreas de investigación básica o aplicada Informe del proyecto en formato Word ( según estructura dada)
Video del proyecto, donde se muestre la sustentación y funcionamiento del
proyecto el cual tendrá la siguiente estructura:
Presentación. Materiales. Procedimiento y explicación. Interpretación de los resultados. Conclusiones.
Grupo en el área de creatividad y trabajo en equipo Informe del proyecto en formato Word, donde se indique los conceptos de los
cursos de ciencia utilizados en cada una de las etapas del circuito
Video del proyecto, donde se muestre el funcionamiento del proyecto antes de
la feria.
Video de la feria de ciencias, donde se muestre la explicación de cada uno de
los proyectos finalistas así como el funcionamiento del circuito realizado.
Video de las reuniones de coordinación previas a la feria de ciencias
6. Estructura del Informe
Todos los proyectos deben entregar un informe con la siguiente estructura:
Título en Español
Título en Inglés
Resumen
Debe expresar en forma clara y breve:
Los objetivos y alcances del estudio La metodología empleada Los resultados (hallazgos) principales Las conclusiones principales
Abstract
Resumen en inglés
Palabras claves
Tiene por objetivo facilitar la búsqueda en los sistemas de indización y de recuperación de la información.
Incluir un mínimo de 3 y un máximo de 10 palabras.
Key words
3
Son las palabras claves en inglés
Introducción
Explicar el problema general
Definir el problema investigado Definir los objetivos del estudio
Fundamentos
Presentar los antecedentes que fundamentan el estudio (revisión bibliográfica) Describir el trabajo de investigación incluyendo premisas y limitaciones.
Metodología
Explicar cómo se llevó el estudio a la práctica, justificando la elección de procedimientos y técnicas.
Resultados
Describir la contribución del estudio mencionando la información pertinente a los objetivos del estudio en forma comprensible y coherente.
Mencionar los hallazgos relevantes, incluso aquellos contrarios a la hipótesis.
Conclusiones
Responder a la(s) pregunta(s) de investigación planteadas en la introducción y a las interrogantes que condujeron a la realización de la investigación.
Referencias
Colocar la bibliografía consultada bajo la norma APA
Acerca del autor/es
Breve biografía del autor No más de 100 palabras.
Formato de presentación:
Columna única Formato Word Tipo de letra Arial 12 o Times New Roman 14 con interlineado 1,5
4
7. Criterios de evaluación de proyectos:Los criterios de evaluación del proyecto son los siguientes:
Para investigación básica:a) La relevancia del proyecto en términos de reforzamiento de conocimientos
considerando la originalidad y actualidad temática.
b) Claridad conceptual en cuanto a la formulación de los objetivos y factibilidad de la
propuesta,
c) Factibilidad de realizar el proyecto con los recursos disponibles.
d) Impacto del proyecto.
Para investigación aplicada:a) Importancia del tema medido en términos de generación de nuevo conocimiento,
originalidad y producción de nuevas tecnologías.
b) Claridad conceptual en cuanto a la formulación de los objetivos de la propuesta, su
factibilidad, su actualidad temática, su carácter innovador y el nivel de inserción o
impacto social de los resultados esperados.
c) Factibilidad de realizar el proyecto con los recursos disponibles.
d) Aplicabilidad del proyecto.
e) Impacto del proyecto.
Para aplicación de la creatividad y trabajo en equipo:
a) Aplicabilidad de los conceptos de los cursos de ciencias.
b) Creatividad en cada uno de los procesos del circuito
c) Autonomía de funcionamiento
d) Utilización de los recursos disponibles.
e) Organización del grupo
f) Participación de los integrantes
Comité de evaluación.
Estará integrado por 4 docentes representantes de cada una de las especialidades de la
institución, designado por la jefatura correspondiente.
8. Cronograma Actividad Fecha
Convocatoria 16 de setiembrePresentación de inscripción del proyecto (según formato)
23 de setiembre
Revisión de proyectos( aprobación o reformulación) 24 de setiembrePresentación de avance 1(mostrar evidencias físicas o videos de avance)
7 al 11 de octubre
Presentación de avance 2(mostrar evidencias físicas o videos de avance)
21 al 25 de octubre
Presentación y evaluación de proyectos 4 al 8 de noviembreSelección de los mejores proyectos 11 al 12 noviembreMejoramiento de proyectos seleccionados 13 al 20 de noviembreExposición en feria de ciencias 22 de noviembre
5
ANEXOS
6
Ficha de inscripción
Título del Proyecto
Integrantes
Semestre
Especialidad
Descripción del Proyecto a desarrollar
7
Ficha de evaluación para informe
Título del Proyecto
Integrantes
Semestre
Especialidad
Aspecto a evaluar
Criterios a evaluarPuntos por
asignarPuntos
asignados
TítuloDa a conocer el objetivo del trabajo y ubicado en el tiempo y el espacio.
2
Resumen
Describe en forma clara y breve Los objetivos y alcances del estudio La metodología empleada Los resultados (hallazgos) principales Las conclusiones principales
3
Introducción Explica el problema general Define el problema investigado Define los objetivos del estudio
2
Fundamento Presenta los antecedentes que fundamentan
el estudio (revisión bibliográfica) Describe el trabajo de investigación
incluyendo premisas y limitaciones.
3
Metodología Explica cómo se llevó el estudio a la práctica,
justificando la elección de procedimientos y técnicas.
3
Resultados
Describe la contribución del estudio mencionando la información pertinente a los objetivos del estudio en forma comprensible y coherente.
Menciona los hallazgos relevantes, incluso aquellos contrarios a la hipótesis.
3
Conclusiones Responde a la(s) pregunta(s) de
investigación planteadas en la introducción y a las interrogantes que condujeron a la realización de la investigación.
2
Referencias Coloca la bibliografía consultada bajo la
norma APA2
TOTAL PUNTOS
8
Ficha de evaluación para proyecto finalizado
Título del Proyecto
Integrantes
Semestre
Especialidad
Aspecto a evaluar
Criterios a evaluarPuntos por
asignarPuntos
asignados
Originalidad
Demuestra que el diseño es de elaboración propia
El trabajo es una innovación y lo demuestra Utilización eficaz de los recursos disponibles
5
Metodología aplicada
Define con claridad y precisión los conceptos que utiliza.
Describe las metodologías utilizadas para la obtención de posibles soluciones tecnológicas
Cumplimiento de las etapas planificadas en el diseño del desarrollo tecnológico
5
Interpretación, aplicación de los
resultados
Coherencia de los objetivos con los resultados obtenidos
Los resultados (producto) tienen aplicación o utilidad en la vida real
Sugiere posibles aplicaciones del desarrollo tecnológico obtenido
5
Presentación y comunicación
científica
El cartel presentado apoya la comunicación en forma fluida
El material expuesto tiene relación con el trabajo de Investigación
Capacidad de síntesis para llevar a cabo la comunicación
Claridad al expresar el propósito, el proceso de investigación y sus conclusiones
5
TOTAL PUNTOS 20
9
Ficha de evaluación para el video
Título del Proyecto
Integrantes
Semestre
Especialidad
Aspecto a evaluar
Criterios a evaluarPuntos por
asignarPuntos
asignados
Presentación
Presenta en forma clara los objetivos del proyecto
Realiza una presentación motivadora del proyecto
Utiliza los medios adecuadamente
4
Materiales Describe y utiliza de forma apropiada cada
uno de los materiales necesarios para el desarrollo del proyecto
4
Procedimiento y explicación
Evidencia la participación y el trabajo en equipo
Hace uso adecuado de herramientas y equipos cumpliendo las normas de seguridad correspondiente
Realiza una explicación clara y precisa de los procesos
Muestra correlación entre la explicación y el desarrollo del proceso
4
Interpretación de resultados
Presenta los resultados en forma cualitativa y/o cuantitativa
Analiza los resultados logrados e identifica los inconvenientes encontrados y propone las alternativas de solución
4
Conclusiones Correlaciona con los objetivos planteados en
el proyecto4
TOTAL PUNTOS 20
10
Carátula del proyecto
NOMBRE DEL PROYECTO
Alumno (s):
Apellidos y Nombres Nota
Profesor:
Programa Profesional: semestre:
Fecha de entrega : Especialidad:
11